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水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:QJ墨客

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水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇一

《水滸傳》寫(xiě)人物的性格特點(diǎn),有生活的依據(jù),而且能夠隨著生活矛盾的發(fā)展,他的性格要產(chǎn)生變化。《水滸傳》寫(xiě)林沖的性格轉(zhuǎn)變,寫(xiě)得非常出色,有根有據(jù)。他為什么要變化?什么時(shí)候變化?都是從生活出發(fā),這是《水滸傳》的現(xiàn)實(shí)主義。

《水滸傳》中,林沖有一個(gè)突出的性格特點(diǎn):能忍,忍辱負(fù)重、忍氣吞聲、不敢反抗。一般的小說(shuō),要充分地理想化的寫(xiě)一個(gè)正面人物,往往一開(kāi)始就要寫(xiě)他的優(yōu)點(diǎn)。但是《水滸傳》不一樣,林沖在《水滸傳》里邊是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⑿郏瞬黄穑髡呤菬崃业馗桧炈摹?墒且怀鰣?chǎng)就寫(xiě)他的弱點(diǎn),寫(xiě)他性格里邊的弱點(diǎn),不好的一面,就是能忍,忍辱負(fù)重、忍氣吞聲。

“忍”之一:

一個(gè)八十萬(wàn)禁軍教頭,在光天化日之下,妻子被人家調(diào)戲,奇恥大辱,不能忍受的。所以他非常氣憤地去了。“當(dāng)時(shí)林沖扳將過(guò)來(lái),扳著他的肩胛,卻認(rèn)得是本官高衙內(nèi),先自手軟了”。“先自手軟了”這五個(gè)字非常值得注意,這不是簡(jiǎn)單的、一般人物的動(dòng)作神態(tài)的描寫(xiě),而是一下子挖掘到人的內(nèi)心世界。所以小說(shuō)寫(xiě)林沖怒氣未消,知道以后,扳過(guò)來(lái),先自手軟了。但是“怒氣未消,一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)”。但是敢怒而不敢言,敢怒而不敢打,他忍下了這口氣。小說(shuō)在這里寫(xiě)得非常好,寫(xiě)出了人物內(nèi)心的活動(dòng)。

林沖與魯智深此時(shí)的比較:魯智深就不買(mǎi)賬,魯智深有一段話是響當(dāng)當(dāng)?shù)模譀_形成鮮明的對(duì)比。他說(shuō)“你卻怕他本官太尉,灑家怕他甚”,“俺若撞見(jiàn)那撮鳥(niǎo)時(shí),且教他吃灑家三百禪杖去了”。一個(gè)是忍辱怕事;一個(gè)是疾惡如仇。一個(gè)是自己受侮辱、受壓迫不敢反抗;一個(gè)是看見(jiàn)自己的朋友受壓迫,就不能忍受,這兩個(gè)人的性格形成鮮明的對(duì)比。

“忍”之二:

接下來(lái)還是寫(xiě)林沖想茍安,忍。但想茍安也不能茍安,想忍也忍不下去。所以小說(shuō)接著寫(xiě)高衙內(nèi)又收買(mǎi)了陸謙,讓陸謙把林沖的妻子騙到他家里面樓上。林沖得知后,“拿了一把解腕尖刀”,“徑直奔到樊樓,前去找陸虞侯”。他拿起這個(gè)解腕尖刀不是去找高衙內(nèi),而是去找陸謙。也就說(shuō),林沖已經(jīng)開(kāi)始反抗了,但是他反抗的程度和范圍有限。應(yīng)該找高衙內(nèi),這里大概有兩個(gè)意思。第一,還是怕高衙內(nèi),不敢惹他。前面說(shuō)了,權(quán)且饒他這一次。這是第二次了,他又忍讓了;第二,這是寫(xiě)林沖重義。就是說(shuō)陸謙是林沖的結(jié)義兄弟,背信棄義,不講義氣的人林沖是最痛恨的。講義氣是林沖性格當(dāng)中非常美好的東西,很寶貴的東西。這是他以后能夠轉(zhuǎn)變,而且轉(zhuǎn)變以后革命性非常強(qiáng)的一個(gè)很重要的因素。

“忍”之三:

林沖發(fā)配滄州以后,還是能忍,還是忍辱負(fù)重。小說(shuō)這里寫(xiě)得非常精彩,他臨走之前寫(xiě)了一封休書(shū)。這紙休書(shū)我覺(jué)得有兩方面的內(nèi)容,一方面寫(xiě)出林沖的善良,他替妻子考慮得很周到;另一方面也寫(xiě)出他能忍的性格,也天真幼稚。你以為寫(xiě)了一紙休書(shū)以后高衙內(nèi)就不來(lái)了?照樣來(lái)。所以這些地方,一方面寫(xiě)出他的善良,引起讀者對(duì)他的同情,另一方面,引起讀者對(duì)于罪惡勢(shì)力的更加憎恨。

“忍”之四:

刺配滄州,有一個(gè)情節(jié):押監(jiān)他的兩個(gè)差人董超、薛霸,一路上虐-待他,用燙水讓他洗腳,連讀者都不能忍了,他還是“忍”,后來(lái)走到野豬林,就是董超、薛霸受高俅、高衙內(nèi)之托付要?dú)⒑α譀_的地方。到這個(gè)時(shí)候了,而林沖一點(diǎn)都沒(méi)想到可能要?dú)⑺?武松到飛云浦就已想到差人要?dú)⑺?,你要捆就捆吧。換成另外的人,像魯智深也好、李逵也好,在這種情景下絕不會(huì)這樣說(shuō)。魯智深救下了他,要?dú)蓚€(gè)公人,林沖極力阻擋。這時(shí)他還是忍,不想反抗。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇二

這一段時(shí)間,我迷上了《水滸傳》這部文學(xué)名著,每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí),我都會(huì)熱血沸騰、思緒萬(wàn)千。

在這本書(shū)中,我最喜歡的人物是魯智深。因?yàn)轸斨巧钸@個(gè)人物生性豪爽,行俠仗義,粗中有細(xì),不愧是梁山好漢中的佼佼者。他有自己的鮮明獨(dú)特的個(gè)性:

魯智深是個(gè)聰明的好漢,在三拳打死了鄭屠夫后,他心里慌,卻穩(wěn)住神,沉住氣,口氣輕松地說(shuō)“這廝詐死,灑家和你慢慢理會(huì)",為自己找了一個(gè)開(kāi)脫的理由,這件事情上反映出魯智深臨危不懼、粗中有細(xì)的性格,為他的“逃跑”贏得了時(shí)間。

魯智深是個(gè)細(xì)心的人,林沖發(fā)配滄州,高衙內(nèi)令差人暗地殺害林沖,魯智深在野豬林救了林沖以后,放心不下,索性一直護(hù)送到滄州,深恐途中有變。滄州城外臨分別時(shí),一禪杖把松樹(shù)打折,警告董超薛霸兩人,免得他們又生歹心,魯智深在這里可謂俠肝義膽,用心良苦。

讀了這本書(shū),我懂得了當(dāng)時(shí)宋朝的黑暗統(tǒng)治,已經(jīng)被魯智深所看透,魯智深雖然生擒方臘,卻心灰意冷,最后在六合寺圓寂。由此看到,宋朝由于朝綱混亂,奸臣當(dāng)?shù)溃谓热说那ネ稑s,才引得象魯智深等人心灰意冷,英年早逝的悲慘結(jié)局。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇三

他,走遍八方,受盡欺凌,卻不曾反抗。終有一天,做出了永久之正確選擇,仗義、正義之氣,驅(qū)趕邪惡之魂。

他——林沖,在善良,命運(yùn)與勇氣中愈發(fā)強(qiáng)大。

林沖壓不住心中的怒火,本要打那廝一頓,太尉面上須不好看。自古道“不怕官,只怕管。”林沖不合著吃他的請(qǐng)受,權(quán)且讓他一次。林沖放掉了自己所恨之人,其中些許有些膽怯,也有善良。善良為人之所必須,隨遇而安追求平靜對(duì)林沖來(lái)說(shuō)是順其自然。也正是這種善良,助長(zhǎng)了惡人的野心,反倒令事態(tài)愈發(fā)糟糕,順其自然變成了借口。林沖的善良,對(duì)于他所面對(duì)的事情而言,無(wú)能為力,他必須改變,變得強(qiáng)大,而不再忍辱受屈。

手持大刀,站立于堂。還未緩過(guò)神來(lái),命運(yùn)便已轉(zhuǎn)折。太尉認(rèn)為欲殺之,大驚,判其重罪,刺配滄州。妻子改嫁,好有叛變,一切都突如其來(lái),又匆匆離去。路上,二公人為其穿草鞋,以探湯洗其腳,痛苦不堪,疼痛難忍。野豬林內(nèi),又險(xiǎn)些死于水火棍之下……悲慘命運(yùn),悲情世界,他無(wú)奈,他蒼白,只得以遵循命運(yùn),忍辱受屈。

是命運(yùn),使他明白世風(fēng)日下,是命運(yùn),使他頓悟重生。眾好漢齊上梁山,王倫嫉賢妒能,百般刁難,林沖仗義,手持大刀火并王倫,結(jié)果了困擾他多時(shí)的`性命。而支撐他的,是勇氣,是多次忍辱受屈后噴薄而出的力量。勇氣,使他不再懦弱,不再膽怯。

善良改變命運(yùn),命運(yùn)成就勇氣。心地純潔,沒(méi)有惡意。為了他人之面而寬恕他人之過(guò),隨遇而安,任其發(fā)展。始終純真溫厚。人們說(shuō),這是善良。

有規(guī)律預(yù)定出生入死之軌跡,有好,有壞,使人捉摸不清,瞬息萬(wàn)變。人們說(shuō),這是命運(yùn)。

征服困難的利器,改變心境的良種,無(wú)人能敵,堅(jiān)不可摧。給予人源源不斷之力。人們說(shuō),這是勇氣。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇四

宋清是宋江的弟弟,但他跟乃兄性格完全不同,是一個(gè)乖孩子,老實(shí)本份,不大愛(ài)說(shuō)話。他在書(shū)中的作用就是孝敬父親,順從兄長(zhǎng),也就是孔子說(shuō)的“孝悌”。

宋清沒(méi)學(xué)過(guò)武功,也不算江湖中人,本質(zhì)是一老實(shí)農(nóng)民,最大愿望就是守好家里那一畝三分地兒,伺候父親安度晚年。可惜,他遇上了一個(gè)胸懷大志的張國(guó)榮(哥哥),這個(gè)哥哥整天惹事生非,搞得家無(wú)寧日,牽連到他也不得不隨之漂泊江湖,在他不熟悉也沒(méi)興趣的領(lǐng)域里轉(zhuǎn)悠。在江湖上,他始終隱藏在兄長(zhǎng)背后,默默的追隨他,輔佐他,按照他的指令和布置行動(dòng)。

宋清的綽號(hào)很奇怪。鐵扇子是我國(guó)西南地區(qū)常見(jiàn)的一種中草藥,能治燙火傷,跌打損傷和凍瘡,但這都跟宋清挨不上。如果說(shuō)鐵扇子是一種兵器,也沒(méi)道理,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)宋清手執(zhí)一柄鐵扇子滿大街晃悠過(guò),他跟哥哥浪跡江湖時(shí)帶把樸刀或者腰刀倒是有的。真不知道他這個(gè)綽號(hào)如何來(lái)的。

宋清上梁山后,負(fù)責(zé)安排筵席宴會(huì)事宜,這個(gè)差事又輕松又安全,有得吃有得喝,還能撈點(diǎn)外快,絕對(duì)是個(gè)美差。授銜時(shí)宋清被封為地俊星,這又不知道什么意思。說(shuō)他長(zhǎng)得俊嗎?不可能,宋江面黑身矮,人稱(chēng)黑宋江,黑三兒,他的一母同胞弟弟黑四兒又能俊到哪兒去呢?肯定不會(huì)是個(gè)帥哥。俊還有一個(gè)意思就是才智出眾,宋清顯然也挨不上。可以肯定,他這個(gè)地俊星絕對(duì)不會(huì)比地丑星石勇俊到哪兒去。

宋清的排位是76位,這個(gè)位次太高了。那么多武功高強(qiáng)的、立過(guò)功勞的、當(dāng)過(guò)山頭領(lǐng)導(dǎo)的,都排在了他后面,憑什么啊?就憑一條,他是老大的弟弟,二爺。梁山軍隊(duì)南征北戰(zhàn),征遼,征田虎,征王慶,征方臘,宋清雖然榜上有名,但從未真正出戰(zhàn)過(guò),一直受哥哥保護(hù),所以從未遭遇過(guò)危險(xiǎn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,宋清和那些百戰(zhàn)余生的將領(lǐng)一樣,也混了個(gè)武奕郎,算是朝廷命官,管軍管民,省院聽(tīng)調(diào)。不過(guò),他只是掛個(gè)虛名,宋江并不想讓他做官,而是讓他回老家,守著舊莊園,奉祀宗親香火,侍弄莊稼地,當(dāng)他的農(nóng)場(chǎng)主。他沒(méi)有一點(diǎn)脾氣,完全照辦。

宋江兄弟倆的名字加起來(lái)就是宋家江清,這個(gè)巧合有點(diǎn)意思。呵呵

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇五

說(shuō)起《水滸傳》這本書(shū)中的人物外貌描寫(xiě),我初讀時(shí)還未曾注意過(guò),中秋佳節(jié),我細(xì)品此處,發(fā)現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn):

特點(diǎn)一,善用四字短語(yǔ)。比如第十二回“林沖正沒(méi)好氣,哪里答應(yīng),睜圓怪眼,倒豎虎須,挺著樸刀,搶將來(lái)斗那個(gè)大漢”,這里連用了五個(gè)四字短語(yǔ),把林沖生氣時(shí)欲與楊志爭(zhēng)斗的樣子寫(xiě)得無(wú)比逼真,體現(xiàn)了林沖當(dāng)時(shí)無(wú)比氣憤的心情,為下文楊志入伙梁山泊作了鋪墊。

特點(diǎn)二,善用比喻。在第二回寫(xiě)九紋龍史進(jìn)的外貌時(shí),他寫(xiě)道“銀盤(pán)也似一個(gè)面皮”,這樣的寫(xiě)法在今人看來(lái)可能有些荒唐,但“銀盤(pán)”說(shuō)明此人臉上發(fā)光,有福樣啊!本書(shū)中的比喻雖然不多,但卻寫(xiě)得非常生動(dòng),讓人一讀則懂。

特點(diǎn)三,用衣服來(lái)體現(xiàn)一人的出身。第九回中是這樣描寫(xiě)柴進(jìn)的。“身穿一領(lǐng)紫繡團(tuán)龍?jiān)萍缗郏狄粭l玲瓏嵌寶玉絳環(huán)。”這里很明顯,柴大官人穿的衣服品味極高,價(jià)位極高,用料極好,這足以說(shuō)明柴進(jìn)“身居要職”。我個(gè)人認(rèn)為這里極有味的一筆。無(wú)獨(dú)有偶,在寫(xiě)梁山泊酒館中,一位員工則是“頭戴深檐暖帽,身穿貂鼠皮襖,腳著一雙獐皮窄靴。”這里雖然不及柴大官人那樣有美麗的紋紹,也足以抵御寒冷了,這說(shuō)明梁山泊上生活并不貧窮。尤此,我們可見(jiàn),《水滸傳》中衣錦的描寫(xiě)也是人物描寫(xiě)的重要一部分。

來(lái)總結(jié)一下,本書(shū)中使用外貌來(lái)描繪人物特點(diǎn),并伴有四字短語(yǔ),長(zhǎng)短句結(jié)合,音韻和美,令人讀起來(lái)愛(ài)不釋手。

所以,你們還等什么呢,快來(lái)看看一百零八將都長(zhǎng)何樣吧!

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇六

金圣嘆評(píng)《水滸傳》說(shuō):“《水滸傳》寫(xiě)108個(gè)人的性格,真是108樣。若別一部書(shū),任他寫(xiě)一千個(gè)人,也只是一樣,便只寫(xiě)得兩個(gè)人,也只是一樣。”雖然這話有些過(guò),但卻真寫(xiě)出了《水滸傳》的特色,基本上每一個(gè)人都有自己的性格,而不像《西游記》中都天天盼唐僧的妖魔。有禮,有粗,也有細(xì),可謂多姿多彩,令人著迷。

《水滸傳》主角雖是一堆草寇,但許多人物還是彬彬有禮的。武松他哥武大郎被設(shè)計(jì)毒死,武松早已看破一切,要?dú)⒘顺鹑恕5谝晃皇桥私鹕彛诒娙嗣媲拔渌伞叭〕鲂母挝迮K,供養(yǎng)在陵前,胳查一刀,便割下那婦人頭來(lái),血流滿地”。武松的勇猛剛強(qiáng)、光明磊落也在血腥氣中顯現(xiàn)出來(lái),難怪武松前面稱(chēng)自己“小人粗魯”。但這震驚眾人的殺人事件剛結(jié)束,他卻“洗了手,唱個(gè)喏,說(shuō)道:‘有勞高鄰,甚是休怪。且請(qǐng)眾位樓上少坐,待武二便來(lái)。’”一向勇壯的武松,也有這樣禮貌的一面(雖說(shuō)他人面前犯法不太雅),于前面的“粗魯”鮮明對(duì)比,更加令讀者認(rèn)為武松報(bào)仇順應(yīng)天理了。

神行太保戴宗是牢獄的節(jié)級(jí),與許多同僚都有個(gè)不良的愛(ài)好——收犯人的“常例錢(qián)”。宋江不給,戴宗便使盡全身招數(shù)罵了宋江一頓,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的一些官僚惡習(xí)。但宋江一提到吳學(xué)究,戴宗“慌忙丟下手中訊棍”“慌了手腳,拖住宋江問(wèn)道:‘足下高姓?你正是誰(shuí)?哪里待這話來(lái)?’”粗魯?shù)睦铄右?jiàn)了宋江,“拍手叫道:‘我那爺!你何不早說(shuō)些個(gè),也教鐵牛歡喜!’”宋江的大名能教粗人馬上“禮”下來(lái),他的品行可見(jiàn)一斑。

《水滸傳》中,粗魯?shù)娜蝿?wù)多了去了。不管是梁山好漢,還是昏庸官吏,時(shí)不時(shí)粗魯一下,也讓這本書(shū)更有古代色彩和梁山風(fēng)味。開(kāi)頭春風(fēng)得意的高俅,做到了一名八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)之上。高俅跟王進(jìn)家有仇,因王進(jìn)沒(méi)來(lái)大罵:“那廝抗拒官府,搪塞下官。此人即系推病再家,快與我拿來(lái)!”后來(lái)高俅愈發(fā)怒了,把王進(jìn)貶成了“賊配軍”,還稱(chēng)其父督軍教頭“街市上使花棒賣(mài)藥的”。這個(gè)職業(yè)又是什么?可看到,李忠也曾使槍棒賣(mài)藥,最后成了桃花山的寨主,可見(jiàn)這職業(yè)很低微。高俅能把王進(jìn)一家罵成這般,更凸顯了高俅的惡毒。

母夜叉孫二娘的罵法十分個(gè)性化。武松被兩個(gè)公人押到十字坡酒店。當(dāng)孫二娘見(jiàn)三人昏倒時(shí),便笑道:“由你奸似鬼,吃了老娘的洗腳水”。罵兩個(gè)沒(méi)力氣的幫手“直要老娘親自動(dòng)手”。不僅如此,每次罵人前還帶一些侮辱性的字詞,這般孫二娘,真為母夜叉。

細(xì)

雖說(shuō)書(shū)中的人物大多習(xí)武,文采一般不高,但有時(shí)卻思考地很精細(xì)。武松十分關(guān)愛(ài)自己“矮窮矬”的哥哥武大郎,赴東京前還特意叮囑哥哥“遲出早歸,不要和人吃酒”“有人欺負(fù)你,不要和他爭(zhēng)執(zhí)”。武松對(duì)自己的哥哥了解得很,怕他被人欺負(fù),還想出了這些點(diǎn)子,令兄弟情又深一層。武大郎被害后,他又問(wèn)許多話。幾時(shí)死,如何死,死了幾日,埋于何處,誰(shuí)買(mǎi)棺材,誰(shuí)抬武大郎出去,一應(yīng)俱全,突出了武松的痛心與疑惑,也為下文大郎被害證據(jù)的尋找作鋪墊。武松到了十字坡酒店時(shí),便從孫二娘喝酒還附贈(zèng)客房休息的誘惑中看出了孫二娘的伎倆,便先要“好酒”,還要“熱酒”,更“虛把舌頭來(lái)咂道:‘好酒!還是這酒沖得人動(dòng)!’”表面上給了孫二娘放蒙汗藥的機(jī)會(huì),但實(shí)際上是勾引孫二娘的邪心,以此來(lái)出其不意,制服孫二娘。此計(jì)妙哉!

正是語(yǔ)言中這些特色,勾勒出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。有好漢的威武義氣,有各人的粗魯直率,也有多人的精細(xì)聰明。雖說(shuō)《水滸傳》在四大名著中地位算低,但這些令人眼前一亮的語(yǔ)言描寫(xiě)卻令人尋味。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇七

郭盛是西川嘉陵人(今四川南充),原來(lái)是賣(mài)水銀貨的,在黃河里行船運(yùn)貨時(shí),遇上大風(fēng),把船吹翻了,貨都沉進(jìn)河底。那時(shí)的黃河和現(xiàn)在不同,水流量很大,貨物無(wú)法打撈,弄得血本無(wú)歸,不敢回家,無(wú)奈之下,只好浪跡江湖。

以前在嘉陵時(shí),郭盛跟當(dāng)?shù)貜執(zhí)彷爩W(xué)過(guò)畫(huà)戟,由于他天性聰明,很快就學(xué)的技藝嫻熟。步入江湖后,他憑著這手武藝?yán)鹆艘恢ш?duì)伍,落草為寇。他喜歡穿白色戰(zhàn)袍,江湖中就送他綽號(hào)賽仁貴,因?yàn)樘瞥麑⒀θ寿F就是終生喜歡穿白袍的。

郭盛拉起隊(duì)伍后,一直沒(méi)有一塊合適的根據(jù)地。某日,他路過(guò)對(duì)影山,看到這里環(huán)境不錯(cuò),兩座山峰,深邃秀麗,中間是一條大路,既適合居住又適合打劫,就想在這兒扎下來(lái)。通過(guò)打聽(tīng)得知,這里已經(jīng)名花有主了,山上的大王姓呂,兵器也是方天畫(huà)戟,這下激活了他那顆好勝之心。自從踏入江湖后他還沒(méi)遇上過(guò)對(duì)手,現(xiàn)在碰上一個(gè)同樣使戟的人,他就想較量一番,于是率隊(duì)氣勢(shì)洶洶打上門(mén)來(lái),提出與呂方pk,誰(shuí)獲勝誰(shuí)就當(dāng)對(duì)影山大王。呂方不想跟他打,提出兩座山一人一座,大家相安無(wú)事,郭盛不同意,非要打,他的真實(shí)目的是想較量一下畫(huà)戟的功夫。結(jié)果打了十幾天,兩人旗鼓相當(dāng),不分勝負(fù)。恰在此時(shí),宋江一撥人過(guò)來(lái)了,上前勸解。兩人打了多日,已經(jīng)有惺惺相惜的意思了,這下正好就坡下驢,握手言和,隨后共同跟著大隊(duì)上梁山了。

授銜時(shí),他排在55位,被封為地佑星,和呂方兩人一左一右護(hù)衛(wèi)司令部。他的職務(wù)也是守護(hù)中軍馬軍驍將,就是司令部騎兵警衛(wèi)二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

征方臘時(shí),郭盛和呂方一起參加了慘烈的烏龍嶺大戰(zhàn),他和呂方策馬向山上沖鋒,結(jié)果被山上守軍扔下的一塊大石砸中,連人帶馬死于嶺下,也很凄慘。

郭盛后代出過(guò)兩個(gè)大名鼎鼎的人物,一個(gè)是他的玄孫——一代大俠郭靖,一個(gè)是郭靖的女兒——峨眉派創(chuàng)始人郭襄。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇八

看到《水滸傳》這三個(gè)字,想必大家也不陌生吧!它就是施耐庵老前輩創(chuàng)作的四大名著之一《水滸傳》。

今天就讓我們來(lái)了解一下文中的楊志吧。

楊志,因把花石綱失陷在黃河里,不敢回東京夫人,逃去他處避難。如今赦了他的罪,他還用錢(qián)收買(mǎi)官府,從中可以看出來(lái)?xiàng)钪镜哪懶。鍪虏徽?dāng),一心想當(dāng)官。

楊智,在街頭遇見(jiàn)了一個(gè)專(zhuān)在街上撒潑行兇胡鬧的牛二,阻止了他買(mǎi)刀,一怒之下,就把牛二給殺了。他不趕緊跑,而是選擇了去領(lǐng)罪,從文中可以看出楊志的心中怒火,和楊志希望官府會(huì)給他一個(gè)清白的心。

楊智在梁中書(shū)家里的時(shí)候,一心想升官,結(jié)果梁中書(shū)說(shuō)什么他就做什么,一點(diǎn)不給別人留面子,別人讓著他,他還是不讓別人,最后他贏了,升了官,不但沒(méi)人給他聚會(huì),還去給別人聚會(huì)去了。從文中可以看出來(lái),楊智的狂,不懂事,太驕傲,這樣的人生不會(huì)有好結(jié)果的,很有可能會(huì)吃很多虧。

從楊志身上,我們有很多可學(xué)之處,就比如:主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤,為民除害,任勞任怨……楊志身上也有引以為戒的地方,不給別人面子,太狂妄,太驕傲等。

每個(gè)人身上也有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都不是完美的,所以我們不要自卑不要驕傲,我相信每個(gè)人都會(huì)成功。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇九

表字學(xué)究,道號(hào)加亮先生。平生機(jī)巧聰明,曾讀萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí),派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇十

人喚“及時(shí)雨”。早先為山東鄆城縣押司,整日舞文弄墨,書(shū)寫(xiě)文書(shū),是一刀筆小吏。晁蓋等七個(gè)好漢智取生辰綱事發(fā),被官府緝拿,幸得宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書(shū)信給宋江,宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山,趁機(jī)要脅,宋江怒殺閻婆惜,逃往滄州。被迫上梁山。后宋江做了梁山泊首領(lǐng)。

受招安后,被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管,最后被高俅用毒酒害死。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇十一

水滸人物是中國(guó)文學(xué)史上一個(gè)獨(dú)特的群體,他們的形象躍然紙上,給讀者們留下了深刻的印象。在閱讀《水滸傳》的過(guò)程中,我對(duì)水滸人物們的思想、性格以及他們所經(jīng)歷的故事有了更加深入的了解,也增加了自己對(duì)人生的體驗(yàn)與認(rèn)知。

首先,水滸人物的命運(yùn)給我留下了深刻的印象。他們大多數(shù)都是社會(huì)底層的弱者,因?yàn)椴粷M現(xiàn)實(shí)的不公和壓迫,選擇了逃離現(xiàn)實(shí),進(jìn)入了水滸山,成為了山寨的一員。然而,即便是在山寨中,他們的命運(yùn)并沒(méi)有得到改善。比如,楊志是軍官出身,但因?yàn)樗麣Я藦R宇,最終被貶為民,導(dǎo)致了他悲劇的結(jié)局。這反映了封建社會(huì)對(duì)底層人民的殘酷壓迫和不公平待遇。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人也面臨著類(lèi)似的命運(yùn)。他們可能因?yàn)樨毟F、種族、性別等原因,被社會(huì)忽視和邊緣化。通過(guò)閱讀水滸人物的故事,我深刻地認(rèn)識(shí)到,改變命運(yùn)需要更多的斗爭(zhēng)和機(jī)遇,偉大的事業(yè)往往伴隨著犧牲和付出。

其次,水滸人物的忠誠(chéng)與義氣令人敬佩。水滸山上的一百零八位好漢,個(gè)個(gè)因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入或是為了保護(hù)老百姓而踏上了這條不歸之路。他們不滿封建的不公,對(duì)抗社會(huì)的黑暗勢(shì)力。他們感情深厚,血濃于水。面對(duì)困難,他們從不退縮,堅(jiān)守著自己的信念。比如,宋公明曾在面對(duì)生死的考驗(yàn)時(shí),展現(xiàn)了忠誠(chéng)與義氣,最終被封為“行者”。讀到這些故事,我深受感動(dòng),也為水滸人物的信仰和情感所打動(dòng)。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在水滸故事中,只有堅(jiān)守自己內(nèi)心的忠誠(chéng)和義氣,才能贏得人們的尊重和贊頌。

水滸人物的性格也給人留下了深刻的印象。他們個(gè)性鮮明,各具特色。比如,林沖有勇有謀,威猛瀟灑,是水滸中最具代表性的英雄形象之一。他機(jī)智過(guò)人,在面對(duì)困難時(shí)總能夠迅速找到解決問(wèn)題的辦法。另外,武松則是以其力大無(wú)窮而聞名。他敢于正義而善于斗爭(zhēng),是保護(hù)弱者、維護(hù)正義的杰出代表。這些水滸人物的性格給了我很大的啟示,他們的成功與不同的個(gè)人特質(zhì)有關(guān)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)點(diǎn),只要發(fā)揮出來(lái),付出努力,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后,水滸故事中的人物形象給我留下了關(guān)于人性的思考。盡管水滸人物在追求自己的理想時(shí),不惜違背了封建社會(huì)的道德規(guī)范,但他們卻表現(xiàn)出普通人對(duì)幸福生活的向往。他們懂得團(tuán)結(jié)合作以及與人為善,正義和仁愛(ài)的精神在他們身上得到了充分體現(xiàn)。相比之下,一些權(quán)貴和惡霸的形象顯得更加骯臟和丑陋。水滸人物所展現(xiàn)的人性的美好和復(fù)雜性給我提供了很多思考的角度。不論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在電視劇和小說(shuō)中,人性的復(fù)雜性都是永恒不變的主題,學(xué)會(huì)理解和包容也是我們每個(gè)人的必然選擇。

總之,水滸人物給讀者們留下了深刻的印象,他們的命運(yùn)、忠誠(chéng)與義氣、性格以及人性的美好都值得我們深思。通過(guò)對(duì)水滸人物的了解,我也加深了對(duì)人生的認(rèn)知和體驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)堅(jiān)定的信念、勇于斗爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取,我們才能超越困境,實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇十二

《水滸傳》里有一百零八將,個(gè)個(gè)都是精忠報(bào)國(guó)、替天行道的大英豪。他們不僅有豪情萬(wàn)丈的英雄壯舉,更有各具特色的個(gè)性語(yǔ)言,其中就有這么幾位給我留下了深刻的印象。

呼保義松江,又稱(chēng)“及時(shí)雨”,因幫人無(wú)數(shù),受人景仰。雖無(wú)武功,但他急公好義,在江湖上名氣很大,難怪以后上了梁山能坐到頭把交椅。他常掛在嘴邊的一句話就是“你這廝”。可后來(lái)我又發(fā)現(xiàn),《水滸傳》中好多人物似乎都喜歡這樣說(shuō)話,比如晁蓋喝道:“你那賊驢!怕你不死!你這廝!早知今日,悔不當(dāng)初!”再比如武行者睜著雙眼喝道:“你這廝好不曉道理!”又比如魯提轄假意喝道:“你這廝詐死,灑家再打!”就連高俅也喝道:“這廝,你爺是街市上使花棒賣(mài)藥的,你省的甚么武藝?”搞得我很是懷疑,這是不是那個(gè)朝代的流行口語(yǔ)。

花和尚魯智深,又名魯達(dá),性格正直,愛(ài)打抱不平,但性子太急,做事顯得粗魯,后應(yīng)了“聽(tīng)潮而圓,見(jiàn)信而寂”的偈語(yǔ)而毅然坐化。對(duì)于魯智深的'死,我是很惋惜的。不過(guò),他沒(méi)有戰(zhàn)死,又生擒了方臘;他沒(méi)有做官,卻免于像宋江、盧俊義那樣被奸臣所害。他不僅僅是壽終正寢,還修得正果。這樣想來(lái),他的死,并不是一種悲哀,而是一種圓滿,是一種超脫,一種升華。他開(kāi)口閉口就是“灑家”,其經(jīng)典語(yǔ)錄是:“壞了,灑家誤了大事了。”

《水滸傳》就是這樣,一個(gè)個(gè)鮮活的形象令人目不暇接,回味無(wú)窮。而其中的人物語(yǔ)言更是特征鮮明,給人以無(wú)限的思考和啟迪,叫人玩味不已。

我喜歡《水滸傳》,因?yàn)椋瑫?shū)中那一百零八位好漢的言行,已成為集體的記憶,鑄就永遠(yuǎn)的傳奇。

【教師簡(jiǎn)評(píng)】。

寫(xiě)《水滸傳》的讀后感太多了,而本文的習(xí)作者另辟蹊徑,從人物口頭禪的角度去賞析名著,讓一個(gè)個(gè)人物鮮活起來(lái),這實(shí)在是一個(gè)了不起的創(chuàng)意,頗有點(diǎn)研究的味道。如果人物例證再多一點(diǎn),那文章的說(shuō)服力會(huì)更強(qiáng)。

江蘇省興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校八(2)班。

指導(dǎo)教師:唐應(yīng)淦。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇十三

天魁星及時(shí)雨——宋江。

天罡星玉麒麟——盧俊義。

天機(jī)星智多星——吳用。

天閑星入云龍——公孫勝。

天勇星大刀——關(guān)勝。

天雄星豹子頭——林沖。

天猛星霹靂火——秦明。

天威星雙鞭——呼延灼。

天英星小李廣——花榮。

天貴星小旋風(fēng)——柴進(jìn)天富星撲天雕——李應(yīng)。

天滿星美髯公——朱仝天孤星花和尚——魯智深。

天傷星行者——武松。

天立星雙槍將——董平。

天捷星沒(méi)羽箭——張清。

天暗星青面獸——楊志。

天佑星金槍手——徐寧。

天空星急先鋒——索超。

天速星神行太保——戴宗。

天異星赤發(fā)鬼——?jiǎng)⑻啤?/p>

天殺星黑旋風(fēng)——李逵天微星九紋龍——史進(jìn)。

天究星沒(méi)遮攔——穆弘。

天退星插翅虎——雷橫。

天壽星混江龍——李俊天劍星立地太歲——阮小二。

天平星船火兒——張橫。

天罪星短命二郎——阮小五。

天損星浪里白跳——張順。

天敗星活閻羅——阮小七。

天牢星病關(guān)索——楊雄。

天慧星拚命三郎——石秀。

天暴星兩頭蛇——解珍。

天哭星雙尾蝎——解寶。

天巧星浪子——燕青地魁星神機(jī)軍師——朱武。

地煞星鎮(zhèn)三山——黃信。

地勇星病尉遲——孫立。

地杰星丑郡馬——宣贊地雄星井木犴——郝思文。

地威星百勝將——韓滔。

地英星天目將——彭玘。

地奇星圣水將——單廷珪。

地猛星神火將——魏定國(guó)。

地文星圣手書(shū)生——蕭讓。

地正星鐵面孔目——裴宣。

地闊星摩云金翅——?dú)W鵬。

地闔星火眼狻猊——鄧飛。

地強(qiáng)星錦毛虎——燕順。

地暗星錦豹子——楊林。

地軸星轟天雷——凌振。

地會(huì)星神算子——蔣敬。

地佑星小溫侯——呂方地佑星賽仁貴——郭盛。

地靈星神醫(yī)——安道全地獸星紫髯伯——皇甫端。

地微星矮腳虎——王英。

地慧星一丈青——扈三娘。

地暴星喪門(mén)神——鮑旭。

地然星混世魔王——樊瑞。

地猖星毛頭星——孔明。

地狂星獨(dú)火星——孔亮。

地飛星八臂那吒——項(xiàng)充地走星飛天大圣——李袞。

地巧星玉臂匠——金大堅(jiān)。

地明星鐵笛仙——馬麟。

地進(jìn)星出洞蛟——童威。

地退星翻江蜃——童猛。

地滿星玉幡竿——孟康。

地遂星通臂猿——侯健。

地周星跳澗虎——陳達(dá)。

地隱星白花蛇——楊春。

地異星白面郎君——鄭天。

地理星九尾龜——陶宗旺。

地俊星鐵扇子——宋清。

地樂(lè)星鐵叫子——樂(lè)和。

地捷星花項(xiàng)虎——龔?fù)厮傩侵屑ⅰ〉脤O。

地鎮(zhèn)星沒(méi)遮攔——穆春。

地稽星操刀鬼——曹正。

地魔星云里金剛——宋萬(wàn)。

地妖星摸著天——杜遷。

地幽星病大蟲(chóng)——薛永。

地伏星金眼彪——施恩。

地空星小霸王——周通。

地僻星打虎將——李忠。

地全星鬼臉兒——杜興地孤星金錢(qián)豹子——湯隆。

地角星獨(dú)角龍——鄒潤(rùn)。

地短星出林龍——鄒淵。

地藏星笑面虎——朱富地囚星旱地忽律——朱貴。

地平星鐵臂膊——蔡福。

地?fù)p星一枝花——蔡慶。

地奴星催命判官——李立。

地察星青眼虎——李云。

地惡星沒(méi)面目——焦挺地丑星石將軍——石勇。

地?cái)?shù)星小尉遲——孫新地陰星母大蟲(chóng)——顧大嫂。

地刑星菜園子——張青。

地壯星母夜叉——孫二娘。

地劣星活閃婆——王定六。

地健星險(xiǎn)道神——郁保四。

地耗星白日鼠——白勝。

地賊星鼓上蚤——時(shí)遷。

地狗星金毛犬——段景住《水滸傳》中的人物綽號(hào)以及相應(yīng)的事件。

魯智深——花和尚——倒拔垂楊柳。

林沖——豹子頭——風(fēng)雪山神廟。

武松——行者——景陽(yáng)岡打虎。

李逵——黑旋風(fēng)——元夜鬧東京。

吳用——智多星——智取生辰綱。

宋江——及時(shí)雨——怒殺閻婆惜。

《水滸傳》中的人物綽號(hào)以及相應(yīng)的事件?請(qǐng)連線魯智深及時(shí)雨風(fēng)雪山神廟。

林沖智多星景陽(yáng)岡打虎。

武松花和尚智取生辰綱。

李逵行者倒拔垂楊柳。

吳用黑旋風(fēng)怒殺閻婆惜宋江豹子頭元夜鬧東京。

魯智深——花和尚——倒拔垂楊柳。

林沖——豹子頭——風(fēng)雪山神廟。

武松——行者——景陽(yáng)岡打虎。

李逵——黑旋風(fēng)——元夜鬧東京。

吳用——智多星——智取生辰綱。

宋江——及時(shí)雨——怒殺閻婆惜。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇十四

北京城里的員外大戶,綽號(hào)“玉麒麟”,一身好武藝,棍棒天下無(wú)雙。被梁山泊吳用用計(jì)騙到梁山,盧俊義與梁山英雄大戰(zhàn),不敵而逃,乘船逃走時(shí)被浪里白條張順活捉。盧俊義不愿在梁山落草為寇,乘機(jī)逃走。回到北京城,妻子賈氏卻與管家李固做了夫妻。盧俊義同時(shí)亦被官兵捉拿,屈打成招,下了死牢。宋江率梁山泊英雄攻打北京城,拼命三郎石秀獨(dú)力劫法場(chǎng),救出盧俊義,殺了奸夫淫婦。盧俊義投奔梁山后,坐上了第二把交椅。

受招安后盧俊義被封為武功大夫、廬州安撫使兼兵馬副總管。后被高俅用藥酒毒傷,不能騎馬,乘船時(shí)失足落水而死。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇十五

河北薊州人。梁山人馬攻打高唐州時(shí),高廉手下有三百飛天神兵,高廉會(huì)用妖法,使宋江折兵損將。吳用讓宋江請(qǐng)公孫勝來(lái)破高廉。公孫勝是羅真人的大徒弟,名叫清道人。與高廉斗法,大獲全勝。高廉駕起一片黑云想逃走,被公孫勝用法術(shù)從云中打落后殺死。宋江率梁山好漢鬧華州后回到梁山,路過(guò)徐州沛縣芒碭山,被能呼風(fēng)喚雨的混世魔王樊瑞、八臂哪吒項(xiàng)充、飛天大圣李袞攔阻。公孫勝見(jiàn)芒碭山內(nèi)盡是青色燈籠,就知道有會(huì)用妖法的人在內(nèi)。公孫勝獻(xiàn)計(jì)用法術(shù)破了三人,勸他們歸順梁山,建立奇功偉業(yè)。在梁山泊英雄排名次時(shí)排行第四,封為掌管機(jī)密副軍師。宋江受招安后公孫勝回薊州出家。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇十六

水滸是中國(guó)古代四大名著之一,也是我國(guó)古代文學(xué)的瑰寶之一。在這部小說(shuō)中,塑造了一批英雄人物,他們?cè)诿耖g紛爭(zhēng)和封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)之中,展現(xiàn)了偉大的勇敢和智慧。通過(guò)閱讀水滸,我對(duì)幾位主要人物有了更深刻的理解,并從中得到了一些重要的體會(huì)。

第一段:李逵——忠誠(chéng)與義氣。

李逵是水滸中最有力量的保護(hù)傘之一。他那粗獷的外表與溫柔的內(nèi)心形成鮮明對(duì)比,他對(duì)兄弟之間的義氣和對(duì)正義事業(yè)的忠誠(chéng)是他最可貴的品質(zhì)。雖然李逵從小就是個(gè)惡霸,但他能和好漢們打成一片,也得歸功于他孺子可教的品格。他雖然頭腦簡(jiǎn)單粗糙,卻是一個(gè)思維敏捷且機(jī)智的人,能在危機(jī)時(shí)刻做出明智的決策。李逵與眾好漢聯(lián)手,用心血和熱血組成了水滸的英雄聯(lián)盟。

第二段:宋江——領(lǐng)袖的胸懷。

在水滸中,宋江是一個(gè)忠誠(chéng)正直的領(lǐng)導(dǎo)者。他對(duì)天下士子的關(guān)注和崇拜以及對(duì)封建統(tǒng)治的不滿,使他能團(tuán)結(jié)并領(lǐng)導(dǎo)一群英勇善戰(zhàn)的人民起義軍。盡管他的家庭背景為他鋪就了一條忠良致富的道路,但他還是選擇了義氣和正義。他善于理解他的同伴,并以他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)來(lái)激勵(lì)和發(fā)揮他們的潛力。宋江的胸懷和廣闊的眼界使他在水滸中成為一個(gè)備受尊敬的領(lǐng)袖。

第三段:林沖——智勇雙全。

林沖是水滸中的智囊,他擅長(zhǎng)軍事策略,參謀軍事行動(dòng),并在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的決策。他亦是水滸中善于言辭和交際的人,他的智慧和機(jī)智使他成為眾多英雄的背后力量。盡管林沖是個(gè)膽小怕事的人,但他的智慧和人際關(guān)系使他成為一位可靠的參謀和重要的中流砥柱。林沖的的智勇雙全是水滸中最絢爛的品質(zhì)之一。

第四段:吳用——智慧的化身。

吳用是水滸中最聰明和機(jī)智的人之一。他善于思考和規(guī)劃,并在敵對(duì)勢(shì)力和困境中找到解決問(wèn)題的方法。吳用是一個(gè)堅(jiān)定的革命家,他的主張和策略有助于封建統(tǒng)治者的垮臺(tái)。盡管他的智慧給他帶來(lái)了敵人和危險(xiǎn),但他的勇氣和機(jī)智使他能夠應(yīng)對(duì)各種困境。吳用的智慧使水滸中的各種復(fù)雜情節(jié)更加有序和引人入勝。

第五段:結(jié)尾。

通過(guò)閱讀《水滸傳》,我對(duì)其中的幾位主要人物有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。他們的故事和品質(zhì)給我留下了深刻的印象。他們的身上有著我們共同向往的品質(zhì),如忠誠(chéng)、正義、機(jī)智和胸懷。他們的故事提醒我們,不管我們身處什么樣的環(huán)境,我們都應(yīng)該保持忠誠(chéng)和正直的品德。雖然書(shū)中的人物是虛構(gòu)的,但他們的品質(zhì)和價(jià)值觀仍然對(duì)我們有重要意義。正因?yàn)槿绱耍端疂G傳》成為了中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作,也讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求更高的品質(zhì)和超越自我。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇十七

眼如丹鳳,眉似臥蠶。滴溜溜兩耳懸珠,明皎皎雙睛點(diǎn)漆。唇方口正,髭須地閣輕盈;額闊頂平,皮肉天倉(cāng)飽滿。坐定時(shí)渾如虎相,走動(dòng)時(shí)有若狼形。身軀六尺。

3:李逵。

黑熊般一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷,猙獰好似狻猊。

4:楊志。

只見(jiàn)那漢子頭戴一頂范陽(yáng)氈笠,上撒著一托紅纓;穿一領(lǐng)白緞子征衫,系一條縱線絳;下面青白間道行纏,抓著褲子口,獐皮襪,帶毛牛膀靴;跨口腰刀,提條樸刀;生得七尺五六身材;面皮上老大一搭青記,腮邊微露些少赤須;把氈笠子掀在脊梁上,坦開(kāi)胸脯,帶著抓角兒軟頭巾,挺手中樸刀。

5:吳用。

戴一頂桶子樣抹眉梁頭巾,穿一領(lǐng)皂沿邊麻布寬衫,腰系一條茶褐鑾帶,下面絲鞋凈襪,生得眉清目秀,面白須長(zhǎng)。

6:盧俊義:

目炯雙瞳,眉分八字,身軀九尺如銀。威風(fēng)凜凜,儀表似天神。

7.秦明:

頭戴朱紅漆笠,身穿絳色袍鮮。連環(huán)鎧甲獸吞肩,抹綠戰(zhàn)靴云嵌。鳳翅明盔耀日,獅蠻寶帶腰懸,狼牙混棍手中拈。

8.徐寧:

鳳落荒坡,盡脫渾身羽翼;龍居淺水,失卻領(lǐng)下明珠。9.武松:

身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇十八

歸京后被授予御營(yíng)指揮使,每日隨駕操練。后領(lǐng)大軍,破金國(guó)四皇子金兀術(shù),出軍殺至淮西陣亡。

一說(shuō)為救宋高宗,八十歲與金兀術(shù)大戰(zhàn),不敵,馬陷吊橋被金兀術(shù)斧劈馬下(《說(shuō)岳全傳》中的說(shuō)法)。《說(shuō)岳全傳》第36回寫(xiě)到,在大金國(guó)兀術(shù)大舉追擊之下,康王高宗急急如喪家之犬,忙忙如漏網(wǎng)之魚(yú),從句容逃到了海鹽縣,縣主路金向大元帥王淵推薦正隱居于海鹽的昔日梁山好漢呼延灼,護(hù)圣駕康王要去監(jiān)安,途中,遇到獻(xiàn)長(zhǎng)江給兀術(shù)的長(zhǎng)江王杜充的追趕,呼延灼老將出馬,一舉砍死了杜充。接著兀術(shù)領(lǐng)兵趕到,呼延灼再次出陣,兀術(shù)喊道:“老將如此忠勇,反被奸臣陷害。某家勸你不如降順某家,即封王位,安享富貴,以樂(lè)天年,豈不美哉?”呼延灼大怒道:“我當(dāng)初同宋公明征伐大遼,鞭下不知打死了多少上將,希罕你這樣個(gè)把番奴!”兩人大戰(zhàn)三十余合,八十高齡的呼延灼,終究年老,招架不住,在敗走中馬陷吊橋,被兀術(shù)一斧砍死在馬下。呼延灼為護(hù)駕康王宋高宗,英勇捐軀在抗金戰(zhàn)場(chǎng)上,表現(xiàn)了高度愛(ài)國(guó)的民族精神。

水滸人物場(chǎng)景(模板19篇)篇十九

從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)起,父母便教我《唐詩(shī)三百首》中的“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌……”,漸漸大了,《唐詩(shī)三百首》中名篇名句還真記得不少呢。而如今,《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》悉數(shù)閱覽個(gè)遍。

《名人傳》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《大衛(wèi)·科波菲爾》、《播種》等外國(guó)名著也略知一二。在我的短短十幾個(gè)春秋中,書(shū)籍一直都伴隨著我。《水滸傳》是我最近一段時(shí)間才讀完的,對(duì)于這本書(shū),對(duì)這部書(shū)中的眾多人物,我有種說(shuō)不完的感受。

打開(kāi)書(shū),我才發(fā)現(xiàn),這本書(shū)竟然帶有傳奇色彩,那一百單八條綠林好漢原來(lái)是由太尉洪信無(wú)意中放出的三十六員天罡星、七十二座地煞星,共一百零八位魔君!這是在我意料之外的。我本以為這純粹是一本反映農(nóng)民斗爭(zhēng)的小說(shuō),卻不曾想到會(huì)摻雜著神話。看著,看著,我越來(lái)越感到:作為古典四大名著之一,這部書(shū)確實(shí)堪稱(chēng)是文化瑰寶。

從九紋龍史進(jìn)開(kāi)始,這部巨著敘述了一百零八條綠林好漢的相遇、相識(shí)、相知、相離的過(guò)程。

他們的歡聚水泊梁山,他們面臨招安時(shí)各自的心理矛盾,他們的魂聚蓼兒洼都是些精彩章回。在暑假讀書(shū)的那些日子里,我時(shí)而歡欣跳躍,時(shí)而坐立不安,時(shí)而又唉嘆不已。讀罷尋思,我太為宋江感到不值,他的這個(gè)決定致使好漢們悉數(shù)命喪黃泉。

及時(shí)雨宋江,仗義豪氣,遇亂不驚,只是他太過(guò)在意世俗的眼光。

我對(duì)他又是敬佩,又是埋怨:招安又如何?名垂青史又如何?終究是為奸人所害。宋公明在招安這件事上確實(shí)不高明,甚至是糊涂。只要你行得正,坐得端,又何必要去管他身后名呢?憑著弟兄們的才能,完全可以謀得好的爵位,但為何會(huì)淪為草寇呢?是因?yàn)榧槌籍?dāng)?shù)馈⑹赖啦还T谶@樣的現(xiàn)實(shí)面前,眾人皆為生計(jì)所迫,能不逼上梁山嗎?我想宋江是知道這一點(diǎn)的,可他還是選擇了招安,選擇了“報(bào)效朝廷”,同時(shí)他也選擇了昏暗腐朽的官場(chǎng),選擇了在戰(zhàn)場(chǎng)上成為統(tǒng)治者的犧牲品。他對(duì)皇帝抱有一點(diǎn)點(diǎn)幻想,正是這一點(diǎn)點(diǎn)幻想讓他成了眾弟兄的出賣(mài)者。他沒(méi)看透那個(gè)皇帝把那個(gè)無(wú)惡不作的高俅看作心腹嗎?他沒(méi)明白他們命喪沙場(chǎng)只是解除了皇帝的一塊心病嗎?想當(dāng)年,他們弟兄們結(jié)義梁山時(shí)的英雄豪氣、義薄云天;他們本可以憑著高強(qiáng)的武功,憑著高超的謀略,號(hào)召天下英豪推翻那個(gè)腐朽的朝庭,嚴(yán)懲那些為非作歹的奸人,可是一個(gè)錯(cuò)誤的決定葬送了一切。他們最終連快活聚嘯山林的可能都沒(méi)有了,甚至連最寶貴的生命也做了無(wú)謂的犧牲。宋江一生的過(guò)錯(cuò),就是招安。這是我對(duì)他的最大的感嘆。

智多星吳用,博覽群書(shū),智慧超群,就好比三國(guó)中的`孔明。

他一直以來(lái),都在為宋江出謀劃策。梁山水泊的輝煌,他功不可沒(méi)。他是宋江的左膀右臂,我對(duì)他的神機(jī)妙算佩服得五體投地了。

豹子頭林沖,有勇有謀,文武雙全,卻因開(kāi)罪了高俅義子而被逼上梁山,這是最令我憤慨之處。那登徒浪子高衙內(nèi)貪戀林沖之妻的美貌,竟然不顧王法,設(shè)計(jì)陷害林沖。他們惡毒之處不止于此。他們一面發(fā)配林沖,一面又暗中派人加害于他;虧得魯智深拔刀相助,否則,一代英雄將慘死于小人之手。看守草料場(chǎng)時(shí),高俅竟還不死心,又派昔日林沖摯友陸謙來(lái)害他。

是可忍,孰不可忍!林沖殺了小人,雪夜上了梁山。他的經(jīng)歷讓我感受到了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的黑暗,感受到了世態(tài)炎涼。試想,被摯友出賣(mài)是何感受?賢妻遭人調(diào)戲卻敢怒不敢言,是何感受?有冤屈卻無(wú)處伸訴,是何感受?被逼至絕境,難道還有別的退路嗎?林沖便是經(jīng)歷了這所有的磨難后,忍無(wú)可忍、無(wú)須再忍才殺了陸謙等小人。我對(duì)他又是同情,又是敬佩,真正的豹子頭。

黑旋風(fēng)李逵與花和尚魯智深是同一類(lèi)人。憨直而豪爽,魯莽又仗義,勇猛而剛強(qiáng)。

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范文范本的作用在于幫助我們理清思路,提供一個(gè)可靠的寫(xiě)作模板。通過(guò)閱讀這些范本,讀者可以了解到寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作能力。致尊敬的xx院長(zhǎng):你們好!我是
教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)根據(jù)不同的教育階段和教學(xué)科目,注重因材施教,有針對(duì)性地提出問(wèn)題和解決方案。教學(xué)工作總結(jié)是教師交流和分享的重要途徑,以下是一些精選的范文和心得,希望
范本的創(chuàng)作需要考慮到文體、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面的要求,以達(dá)到典型代表性的效果。范文是在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中具有一定標(biāo)準(zhǔn)和代表性的優(yōu)秀作品,它可以起到指導(dǎo)和激勵(lì)作用,幫助讀者提
檢討書(shū)是在工作或?qū)W習(xí)中對(duì)自己的錯(cuò)誤、不足進(jìn)行反思和總結(jié)的一種文獻(xiàn)形式。現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看一些成功的檢討書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作帶來(lái)一些啟示和參考。
范文范本可以給我們提供寫(xiě)作思路和構(gòu)思方式,幫助我們更好地組織文章內(nèi)容。認(rèn)真閱讀這些范本,并思考如何將其中的好的寫(xiě)作特點(diǎn)應(yīng)用到自己的作品中。優(yōu)勢(shì):從教x年,一直從
通過(guò)對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果的總結(jié),我們可以找到改進(jìn)的方向和方法。以下是小編為大家收集的一些具有啟示和借鑒意義的工作心得體會(huì),歡迎大家一起來(lái)分享和討論。第一段:引言(1
范文范本是對(duì)我們的寫(xiě)作能力進(jìn)行評(píng)估和比較的一種工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。小編收集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
完善的教案可以提高教師的備課質(zhì)量,為教學(xué)過(guò)程提供有力支持。以下是一些針對(duì)不同學(xué)科、不同難度的初中教案范文,希望對(duì)廣大教師的備課工作有所幫助。1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)
班級(jí)工作計(jì)劃是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校要求確定的,它有助于實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)和任務(wù)。"班級(jí)團(tuán)建"活動(dòng)計(jì)劃:通過(guò)組織班級(jí)團(tuán)建活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)成員之間的溝通和合作,促進(jìn)互相了
寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié),能夠讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步明確個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向。小編整理了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)正在寫(xiě)作的同學(xué)有所幫助。時(shí)光荏苒,三個(gè)月
合同協(xié)議具有法律效力,雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照合同的約定履行各自的責(zé)任。為了方便大家理解和應(yīng)用,以下是一些常見(jiàn)合同協(xié)議的典型范例。甲、乙雙方在平等互利、自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫(xiě)作形式,它有助于鞏固所學(xué)內(nèi)容,提升自身能力。接下來(lái),將為大家分享一些參加培訓(xùn)后的心得體會(huì),供大
運(yùn)動(dòng)會(huì)是整個(gè)學(xué)校師生共同參與,呈現(xiàn)活力和團(tuán)結(jié)力量的時(shí)刻。為了幫助大家更好地寫(xiě)一份完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),小編特意整理了一些范文,供大家參考。1.小學(xué)甲組:18個(gè)班級(jí)及
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們?cè)诨顒?dòng)中所做出的努力和付出進(jìn)行總結(jié)和肯定的一種方式,有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信和積極性。經(jīng)過(guò)篩選,以下是一些成功活動(dòng)的總結(jié)范文,希望對(duì)你在活動(dòng)總結(jié)中起到
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、邏輯嚴(yán)密,并能夠清晰傳達(dá)自己的想法和計(jì)劃。在下面的計(jì)劃書(shū)范文中,你可以看到不同類(lèi)型、不同領(lǐng)域的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。
自我介紹是社交交往中的禮儀性要求,它可以讓他人更好地了解我們,也便于我們與他人建立有效的溝通。自我介紹是在社交場(chǎng)合中展示自己的一種方式,它可以讓他人了解你的基本
租賃合同通常包括附屬合同、保證合同等衍生合同,確保租賃交易的全面合規(guī)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些租賃合同樣本,供大家參考和借鑒。司法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)依法裁定決定查
中班教案的編寫(xiě)要充分考慮幼兒的興趣和需要,注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。希望以下這些中班教案范文能為大家提供一些有益的借鑒。對(duì)于剛升入中班的孩子來(lái)講,數(shù)字是一個(gè)抽
租房還需關(guān)注房屋的地理位置、交通便利程度以及周邊配套設(shè)施等因素,以保障生活質(zhì)量。以下是小編為大家收集的租房總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹以谧夥窟^(guò)程中提供一些
英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)學(xué)科,更是一種跨文化交流的橋梁,學(xué)好它可以幫助我們更好地了解世界。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家總結(jié)和梳理自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
幼兒園中班是孩子在成長(zhǎng)階段的重要環(huán)節(jié),需要對(duì)其學(xué)習(xí)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家收集的幼兒園中班教育經(jīng)驗(yàn),供大家參考。1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)
通過(guò)研讀范文范本,可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。范文范本展示了不同層次和風(fēng)格的寫(xiě)作,為我們開(kāi)闊了寫(xiě)作的思路和觀念。幼兒園的初學(xué)者對(duì)
行政是政府履行公共權(quán)力并管理社會(huì)公共事務(wù)的一種方式。即將介紹的是一些行政工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和啟示,每一個(gè)都值得我們深思。1、負(fù)責(zé)辦公室日常辦公制度維護(hù)、管理。2、負(fù)
不同類(lèi)型的作品有不同的范文范本,我們需要據(jù)此選擇適合自己需求的范本進(jìn)行參考。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一些指導(dǎo)和幫助作用。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的范文范本,這些范本囊括了不同主題和不同領(lǐng)域的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且有意識(shí)地改進(jìn)自己。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。“陸佳琪,過(guò)來(lái)一下
服務(wù)月不僅僅是一種活動(dòng),更是一種價(jià)值觀的傳遞,希望通過(guò)服務(wù)讓社會(huì)更加和諧美好。以下是小編為大家精選的一些服務(wù)月活動(dòng)的宣傳材料和報(bào)道,希望能夠給大家更多的了解和認(rèn)
各位來(lái)賓,大家下午好!很高興能夠在這個(gè)美好的時(shí)刻與大家相聚在一起。接下來(lái)我們將觀看一段視頻,了解更多有關(guān)本次活動(dòng)的信息。女:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受
教學(xué)反思可以促使教師關(guān)注學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從而更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。以下是一些教育機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)反思的指導(dǎo)文件和標(biāo)準(zhǔn)要求,可以作為我們教學(xué)反思的參考依據(jù)。
任何一個(gè)組織都需要規(guī)章制度來(lái)管理和約束組織成員的行為和活動(dòng)。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R弧⒈臼宜氐臅?shū)刊,僅供本校學(xué)
教師心得體會(huì)是教育工作者在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自己的思考和感悟的總結(jié),對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量非常重要。深入思考教育教學(xué)的內(nèi)涵和要義是教師的責(zé)任和使命,下面是一篇關(guān)于教育的
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校了解學(xué)生家庭背景和需求的窗口,能夠使學(xué)校更好地為學(xué)生提供個(gè)性化的教育。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的范文和主題討論,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
幼兒園教案的編寫(xiě)需要教師深入研究教育教學(xué)理論,結(jié)合幼兒的實(shí)際情況靈活運(yùn)用。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的幼兒園教案,供教師們參考和借鑒。1、區(qū)分男女,知道自
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的平臺(tái),可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作能力。小編特意為大家整理了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間,希望大家喜歡。尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、小
范文范本可以是各種類(lèi)型的作品,如散文、議論文、小說(shuō)等,通過(guò)閱讀和分析這些作品,寫(xiě)作者可以豐富自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)?/div>
心得體會(huì)是我們對(duì)工作和生活中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和解決之道。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考。客服工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和回報(bào)的職業(yè)。在與客戶的
范文范本是提供給學(xué)習(xí)者參考的優(yōu)秀寫(xiě)作樣本,能夠幫助他們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。
范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一種示范和指導(dǎo),幫助他們更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)習(xí)能力和水平。為了幫助大家更好地理解作文寫(xiě)作要點(diǎn),特別整
工作方案的編制需要考慮各種因素,如工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作資源等,以確保工作的順利進(jìn)行。如果你還不確定如何編寫(xiě)工作方案,下面是一些范文供您參考。人數(shù):八個(gè)家庭(
4.范文范本的學(xué)習(xí)可以幫助我們拓寬寫(xiě)作思路,提高寫(xiě)作水平,使我們的文章更加有說(shuō)服力和魅力。接下來(lái)是一些權(quán)威的范文范本,希望能給大家提供一些可信可靠的寫(xiě)作參考。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以成為我們?cè)谇舐毣蛏氝^(guò)程中的寶貴資料和亮點(diǎn)。接下來(lái)是一些參加過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員們寫(xiě)的精彩培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。我有幸參加了高效課堂小學(xué)英語(yǔ)
心得體會(huì)是我們對(duì)自己認(rèn)知和思考過(guò)程的一個(gè)記錄和整理。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作方面的參考。最近經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)交流,我發(fā)現(xiàn)很多家
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類(lèi)型的作文寫(xiě)法和表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的寫(xiě)作思路和技巧。1、直接選擇法。
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)他們對(duì)健康生活的認(rèn)識(shí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人拼搏精神,將會(huì)使人們銘記在心,以下是一些例子。(合)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,小朋
所以,汽修行業(yè)前景當(dāng)下是很看好的。北方汽修學(xué)校。什么樣的人適合學(xué)汽修?汽修職業(yè)如何獲得良性發(fā)展?任何職業(yè)要獲得良性發(fā)展,道理都是相通的。而對(duì)于汽修職業(yè),要適應(yīng)汽
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造力,使他們能夠在活動(dòng)中得到充分的發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展軌跡的一個(gè)總結(jié)和呈現(xiàn),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。以下是一些膾炙人口的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)感受他們的深入思考和動(dòng)人情感。
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