自查報告是一種對自身行為和表現進行梳理和檢查的書面材料，它有助于我們找出不足和改進的方向。在看這些自查報告范文時，我們可以思考如何將其中的經驗和教訓應用到自己的寫作中。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇一
為認真、扎實開展好我校的師德師風建設工作，塑造良好的教育教學形象，切實解決人民群眾和學生、家長關心的教育“熱點、焦點、難點”問題，促進學校教育教學工作的健康發展。現將我校教師違規違紀工作自查整改情況報告如下：
校教師進行了深刻剖析和民主生活會批評與自我批評活動；全體教職工進行了自查自糾，作出了師德承諾；組織了學生家長代表進行了座談。
學校進一步加強辦學行為規范化制度化。一、規范辦學行為。
1、學生在校期間的學習活動，必須納入學校正常教學活動范圍，開全課程、開足課時，不私自辦班或到各種辦學機構兼職和從事有償家教；節假日不組織學生進行有償補課。2、嚴禁教師向學生推銷學生用品或強迫學生到指導地點購買教輔資料及學生用品謀取私利，切實減輕學生過重課業負擔和家長經濟負擔。
1、嚴格執行上級教育收費政策，不擅自立項收費，不超標準收費，不擴大范圍收費。
1、嚴格教師隊伍管理。強化師德教育、師德宣傳，健全師德考核制度，把師德師風建設。
放在教師工作首位，貫穿于學校管理工作的全過程。
2、教師要不斷提高自身業務素質和職業道德水平，學習先進師德楷模的崇高奉獻精神，做到愛崗敬業，教書育人，為人師表。
3、尊重學生，愛護學生，平等對待學生，不體罰、變相體罰學生。
4、不向學生推銷教輔資料及其它商品。嚴禁索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。
5、不得利用業余時間進行有償補課和有償家教。嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風。
和違紀違法行為。
6、嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。四、公開校務管理。
1、推進學校民主管理和校務公開。進一步落實依法治校，維護教職工合法權益，對涉及。
度健全、公開透明，并主動接受社會監督。
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3、實行學校財務公開制度。堅持勤儉辦學方針，建立健全學校財務管理制度，規范學校財務管理行為。
五、抓好安全工作。
1、加大學校安全教育力度，充分利用廣播、電視、板報等多種媒體，加強安全知識宣傳；充分利用安全知識課、班會對學生進行安全教育。
2、建立切實可行的安全防護體系，織牢安全網。牢固樹立安全第一的思想，簽訂安全目。
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為了進一步貫徹落實《宣威市教育局轉發曲靖市教育局關于嚴禁中小學違規補課和教師。
師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行違規補課和有償家教情況進行了摸底調查，未發現一例從事違規集體補課事件，現將我校自查情況進行匯報：
一、成立違規集體補課自查自糾領導小組。
我校成立由校長任組長，副校長任副組長，少組委成員組成的“違規補課和有償家教專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規集體補課專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》和《關于禁止中小學在職教師。
道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離違規集體補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、具體落實。
從事違規補課、不為家長代管學生、補課等行為的承諾，校長與全體教師向社會作出公開承。
諾，并將《規定》和《學校公開承諾書》一并張貼公示。承認書內容如下：
1、不利用學校資源、在外租（借）用場地或在家里舉辦有償家教補習班。2、不利用工作之便，強制或暗示學生參加各種形式的有償家教。
7、未經學校同意，不在社會力量辦學機構兼職任課。
8、認真組織課堂教學，認真備課，認真上好每一堂課，注重提高課堂教學效率，努力提高教學質量。
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核為不合格，停發校內待遇，直至取消其教師資格。學校舉報電話：0874--7963777四、家校聯動。
籍愛心活動，指導學生利用課余時間開展讀書實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師違規集體補課的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
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目前，我校教師不存在違規補課和有償家教現象。
形象，做一名合格的人民教師。同時，我們對教師違規舉辦輔導班、學校亂收費、亂發資料現象進行了排查，沒有發現違規現象。我們將繼續加強對教師的管理和教育，杜絕違規、違法現象的發生。
通過自查自糾，使教師進一步明確了自己的責任，轉變了作風，收到了理想的效果。
桑莊鎮新華小學。
根據張山子鎮【2013】2號文的通知精神，我校立即召開全體教師會，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。一是加強領導。我校成立由李迪鋒校長任組長，張鋒、丁婧、李劍、李克武、劉東為成員的教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二是提高認識。及時將上級有關教師從事有償家教的文件發布到各個教師手中，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三是自查自糾。我校積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照上級文件精神進行排查，嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種輔導班、補習班等，所有規定的教學內容必須納入正常教學環節。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
四嚴肅追究責任：
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1、對一年內發現并查實一起有償家教的，對違反規定的教師調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2、對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考。
直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續聘和晉級。
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五是家校聯動。通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵。
制盲目為孩子補課行為。通過致學生家長一封信的形式，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩。
子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。
關于嚴禁教師違規辦班補課和從事有償家教的自查報告。
根據新教科文發?2015?48號的通知精神，我校立即召開全體教師會，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。
一、加強領導。我校成立由魏懷仁校長任組長，校委會其他人為成員的教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾。
我校積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照上。
級文件精神進行排查，嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種輔導班、補習班等，所有規定的教學內容必須納入正常教學環節。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
四、嚴肅追究責任。
1．對一年內發現并查實一起有償家教的，對違反規定的教師調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2．對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考。
核直接定為不合格，解除違反規定教師的聘任職稱，二年內不得續聘和晉級。
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3．同一教師一年內連續三次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核。
直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續聘和晉級。
五、家校聯動。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過致學生家長一封信的形式，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高。
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了社會滿意度，取得了階段性的成果。
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違規自查報告的重要性（通用17篇）篇二
自縣教育局“轉變工作作風，嚴明工作紀律”的相關文件下發以后，我校嚴格按照教育局的統一部署，對亂補課、亂推銷教鋪資料的違規行為進行了自查自糾。通過學生調查、實地暗訪、上門家訪、設立舉報箱等多種形式，我們發現在部分班級個別教師身上存在著違紀違規的現象。主要表現在如下幾個方面：
1、部分教師利用節假日時間，在教師家里進行10人左右的有償家教。
2、少數班級假托社會培訓機構，組織本班學生參與周末培訓，個別班級人數多達20余人。
3、個別班級存在集中購買教鋪資料的跡象。
通過調查研究，我們認為產生上述違規現象的原因主要有下面三個方面：
1、許多教師疏于政治學習和師德修養，依法執教的意識淡薄，在一己私利的驅使下，鋌而走險，不惜違規違紀。
2、當下教師的工資待遇與經濟發展速度、消費指數的增長以及其他行業的實惠相比，讓教師明顯感受到經濟的窘迫與生活壓力。
3、部分學生家長因為孩子的升學壓力和周末的管理難度，主觀上存在要求教師補課的意愿。
當然，第一個方面的動因是第一驅動力。鑒于以上情況，我校采取了一系列有力措施，遏制違規現象的繼續發生，收到了明顯的效果。
1、召開行政成員會、班主任會、全體教師會。通過三個不同層面的會議，讓教師認清形勢，提高認識，真正做一個明白人，真正做一個純凈的教育人。
2、層層鑒訂責任狀，明確各自責任，強化落實力度。學校成立了以黃樹青為組織專門領導小組。校長抓全校，蹲點領導包年級，主任包班級，層層落實，細化到人，確保不走過場，不走形式。
3、明查暗訪，避免“當面一套，背后一套”“說的一套，做的一套”。學校經常采取問卷調查，學生座談的形式了解情況，在周末對可能的人員、可能的地點、可能的時間進行巡查錄像，還在保衛科設立舉報箱，做到有訪必查，有錯必糾。
通過上述整改，我校在違規補課和違規推銷教鋪資料方面有了極大的改觀。上周的突出檢查，未發現組班補課的現象。學生前段的費用，已經按學校要求退還到家長手中。在今后工作中，我們將常抓不懈，警鐘長鳴，還校園以凈土。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇三
金融服務中心：
按照《票據有關業務自查的通知》的要求，我司高度重視，積極響應通知要求，立即安排相關人員開展自查工作。現將檢查情況匯報如下：
一、公司票據業務總體概況。
我司成立于2015年，目前各項業務正在逐步開展，由于受人員數量、業務技能的限制以及總體風險控制水平的制約，目前尚未發生票據的有關業務。
二、風險管理和內控制度建設情況。
（一）管理制度方面。
雖然我司尚未開展票據貼現、票據質押放款等與票據有關的業務，但我司通過查閱相關政策、制度，以及相關從事票據業務的申請和人行的批復文件、有關業務辦理的制度規定、各崗位責任制度等，制定了較為完善的票據管理制度。
（二）對各項票據業務風險點的認識。
1.要正確認識當前的票據風險。現在市場上存在的票據大多數都是融資票據，關聯企業虛構貿易事實，簽發票據以套取資金，以滿足其自身資金的需求。所以最好是信用比較高的企業簽發的票據，從而能夠有效控制風險。2.在票據質押擔保的實際活動中，出質人以假票據為質物，騙取貨款的事件時有發生，為保障質押貸款的安全，債權人必須注意辨別質押票據的真偽并正確核對是否為掛失票據。要加強對內部人員票據防偽知識和技能的培訓，及時配置央行指定廠家生產的專用驗票機，加強對票據防偽標識的驗證，還要通過銀行進行查詢，對票據的真偽進行鑒定。此外，還應嚴格履行質押手續，以書面形式訂立質押合同。并合理確定票據質押的貸款期限，銀行匯票的提示付款期限自出票日起1個月。《票據法》規定出票人在票據上記載有“不得轉讓”字樣，不能用于質押，否則通過質押取得票據的持票人，不得享有票據權利。因此票據質押擔保的當事人應注意不能將出票人記載禁止背書轉讓的票據作為質押擔保，否則無法實現質押權。
三、日后工作中需要完善的1.首先要完善制度建設。根據票據貼現業務風險狀況、階段性特征及上級部門有關貼現管理規定，制定相應的票據貼現管理辦法，確定貼現的手續、條件、業務程序和操作要點，同時明確崗位職責，加強業務部門對業務程序的約束和控制，從制度上保障票據貼現業務的規范、安全、有效運作。
2.其次是落實崗位職責。基層社要對票據初審、票據查詢、貼現核算、票據保管、資金流向等事項負責;確定專人，分別對票據真實性、貿易背景真實性、貼現利率執行情況等環節負責。此外，還要規范管理。一是規范基礎管理。認真做好業務相關資料收集保存工作，建立業務臺賬，保證貼現資金按期收回。二是規范責任管理。從受理、審批到賬核算的各個環節，必須實行嚴格的責任管理，凡職責不到位，形成風險隱患的，要追究當事人應負的責任。
3.規范跟蹤管理。監測貼現資金流向的后續管理，確定合法合規使用貼現資金。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇四
根據宛農信文[2011]123號文件精神，為進一步規范票據業務管理、嚴防票據業務風險，切實防范風險，推動票據業務的穩健發展，聯社高度重視，認真學習了文件精神，并迅速成立票據業務整頓規范領導小組，組織有關人員對聯社的票據業務進行了一次認真細致的自查。現將自查情況匯報如下：
一、票據業務的開展情況。
總體情況：銀行承兌匯票業務從2010年11月1日至2011年6月15日，累計辦理承兌業務筆，金額為萬元，收取保證金萬元，承兌保證金為100%，不存在敞口部分。
二、制度建立情況。
位。
三、
管理制度執行情況及業務操作合規性。
（一）管理制度執行情況。聯社銀行承兌匯票業務設調查崗、審查崗、審批崗、會計崗、驗票崗和兌付崗，并將業務操作流程細化到崗，各崗明確職責，做到前中后臺崗位分離，相互監督，規范操作，以有效防范風險。票據中心審查崗對信用社調查崗和基層社主任審查的資料進行復審，重點審查提交資料的完整性、真實性和授信情況，對符合條件的根據審批權限報審批崗審批。根據審查審批表、承兌協議、擔保合同和保證金繳存憑證進行實施簽發出票通知單，會計崗實行“印、證”分管和崗位分離。會計崗根據承兌協議和審查審批表進行簽發、入賬和空白憑證管理。銀行承兌匯票的領取、使用、保管、銷毀、登記均符合空白憑證管理要求，做到了賬實相符。審查崗將資料收集整理后形成規范的承兌匯票檔案。
證金子賬戶之間的相互挪用、混用等情況。我區聯社辦理的銀行承兌匯票業務未發生過承兌墊款事件。申請人均為中小民營企業，之間未相互參股、控股，所以不存在關聯交易方相互承兌貼現套取資金情況。銀行承兌匯票憑證納入重要空白憑證管理，其領取、使用、銷號均按重要空白憑證管理使用，所以不存在利用銀行承兌匯票進行賬外經營。
（三）票據甄別情況。對于到期的銀行承兌匯票，為有效防范假票、“克隆”票的詐騙活動，票據中心設有專職驗票人員，專門對到期的銀行承兌匯票進行鑒別，簽字確認后才予以解付。
（四）結算資金的安全問題。出票企業在繳納保證金時均在結算憑證上注明所劃款項屬于出票企業繳納的承兌保證金。同時，聯社專設保證金管理人員，并對保證金進行逐筆凍結，有效堵截了詐騙和挪用客戶資金案件的發生。
（五）貼現業務合規性情況。由于票據業務具有低風險、高流動性、高收益的特性，一些非金融機構涉足金融性經營，利用各種不正當手段惡性競爭，分流票據市場上部分票源，造成市場利率的不穩定，競爭程度日趨激烈；故我們在利率市場中考慮到成本問題，這就是今年沒有開展貼現業務的原因所在，今年的貼現余額為零。在以后的貼現業務辦理中，嚴格按照貼現申請的條件認真審查客戶在農信社開戶資料的真實有效性，對票據業務審查按操作流程審批；認真審查票據業務貿易背景的真實性；嚴格執行票據查詢制度和票據空白憑證管理制度；嚴格按照票據貼現業務會計核算程序進行核算。
四、存在的問題1.個別印章不太清晰。
2.部分承兌檔案中購銷合同填寫不規范，未加蓋企業公章及法人印鑒，購銷合同沒有約定期限。
3.有個別社同一企業同一份交易合同“化整為零”簽發銀行。
承兌匯票。
4.有一家企業在多家信用社辦理銀行承兌匯票現象。5.存在個別社信貸資金用于辦理銀行承兌匯票保證金。
五、整改措施。
針對以上自查中存在的問題，積極加以整改，一是加強銀行承兌匯票檔案管理，要求經辦人員盡快對已辦理的銀行承兌匯票檔案資料進行完善、補充，并明確檔案管理的規范化操作。二是在以后承兌業務辦理中，要求客戶填寫資料時書寫規范。
2011.6.22。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇五
近期，我校為貫徹中央和市委關于正風肅紀、加強師德師風建設的有關精神，全面落實市委教育工委、市教委《關于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》，規范教師廉潔從教行為，糾正教育行業不正之風，營造風清氣正的校園環境。我校組織各位教師學習《關于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》，堅持從實際出發，大力加強教師思想政治、職業道德、法律法規、社會公德等方面的教育，堅持以正面宣傳教育為主，大力弘揚高尚師德，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍，嚴禁教師收受學生及家長的禮品、禮金等，增強抵制收受禮品、禮金等不正之風的主動性和自覺性。教師收受學生及家長禮品禮金問題是人民群眾反映強烈、深惡痛絕的問題，危害性巨大。我是一位新教師，剛從事教師行業時間不長。之前沒有碰到學生和家長送禮品禮金的題目。自己也歷來沒有接受學生及家長禮品禮金。
以后，我自己也會嚴格要求自己。從思想上進行有效地預防，只有我們思想上持有不接受禮品禮金的意識。在平常生活實際中，我們才有有效地抵制學生與家長的禮品禮金。從縣教育局到學校再到學校的各位教師，對各位教師進行監視。做一位清廉的教師，做一位學生與教師愛戴的教師。
學校成立了嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項工作領導小組，由校長、教導主任及各年級主任為成員。明確了校長為此項工作的第一責任人，各班級班主任為本年級責任人，形成了一級抓一級，層層抓落實的責任體系，確保責任落實到位。
二、宣傳教育。
和教育局關于“嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項工作會議”精神，傳達到了每一位教師、每一位家長，確保了在學校、教師、學生家長三個層面100%全覆蓋、全知曉。同時堅持從實際出發，大力加強教師思想政治、職業道德、法律法規、社會公德等方面的教育，挖掘和宣傳師德師風先進典型，大力弘揚高尚師德，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍，牢固樹立廉潔從教意識，進一步營造風清氣正的校園環境。
三、自查自糾。
至12月中旬，我校就嚴禁教師收受學生及家長收受禮品禮金情況深入開展了自查自糾工作，認真開展了人人自查、簽訂承諾書、層層落實責任制等項工作，取得了較為明顯的效果。全校為發現有任何違規行為，全體教師師德師風等到了一次提高。
四、加強監督和預防。
1.今后我校要繼續加強制度建設。重點完善師德教育制度、培訓制度、考核制度、獎懲制度以及教師行為規范、遵紀守規制度、重點節慶專項治理制度等工作機制建設，形成思想引領與激勵約束相結合、自律與他律相統一的師德建設長效機制，營造廉潔和諧的校園環境。
提升教師職業道德素養，加強紀律教育和約束，教育引導教師堅決抵制社會不良風氣，牢固樹立廉潔從教意識，形成健康向上的廉潔校園氛圍。
以上是我校嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金自查自糾工作的情況匯報，有不妥之處，敬請領導指正。
近期，我校依照黨的群眾線路各領導進行舉報。各家長對教師的收受禮品禮金也要進行監視。嚴格控制教師接受家長的禮品、禮金。大家相互監視，共同增進良好的校園環境。三是要從制度上保障。加強迫度建設重點完善師德教育制度、培訓制度、考核制度、賞罰制度，和教師行為規范、遵紀守規制度。對違反《關于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》，對違反規定的教師，要嚴厲懲罰。我是一位新教師，剛從事教師行業不到二個月時間。之前沒有碰到學生和家長送禮品禮金的題目。自己也歷來沒有接受學生及家長禮品禮金。以后，我自己也嚴格要求自己。從思想上進行有效地預防，只有我們思想上持有不接受禮品禮金的意識。在平常生活實際中，我們才有有效地抵制學生與家長的禮品禮金。從縣教育局到學校再到學校的各位教師，對各位教師進行監視。我們市委教育工委、市教委也頒布了《關于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》。做一位清廉的教師，做一位學生與教師愛戴的教師。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇六
1我們學校多年來一直堅持從嚴治教,在學校收費方面,認真貫徹上級指示精神,狠抓政策落實。嚴守財經紀律，財務收支運轉情況良好有序，公開化、透明化。現對我校無違規收費等行為進行了自檢自查,現匯報如下:。
1、我校屬于農村九年一貫制學校，國家實行“三免一補”政策，我們嚴格按規定，堅決不收取學生任何費用。
2．繼續落實對家庭困難學生學費減免等政策，加大幫困助學力度，使有特殊困難家庭的子女都能夠得到資助。
3．堅持勤儉辦教育事業，提高教育投入的效益，學校所有項目工程都經過上級部門的批準和監督以及建設資金的審計。
4．學校不存在違反自愿原則強收取學生費用，不組織統一為學生訂購或推薦使用教輔材料，不搭配征訂和發行市政府規定目錄外的書籍。我校體育、美術、音樂課程的教材循環使用。堅決自覺抵制商業賄賂行為。
變相強制學生參加收費補課的行為，無以社會力量辦學單位的名義，舉辦文化補習班并收費的行為，也無將本校教室出租給社會力量辦學機構用于舉辦針對中小學生的補課收費等行為。
6、學校完善并嚴格執行財務制度，財務管理規范，按市教育局財務科的要求，財務結報規范，代辦費結算項目清單明晰。
二、工作措施。
1．加強宣傳教育，提高思想認識。相關文件以不同形式通過校務公告欄公示。
2．落實責任制，推動工作深入。成立學校規范收費領導小組，由校長任組長總負責，分管領導為成員具體負責，職能部門各負其責，切實把規范教育收費工作納入重要議事日程，加強統籌和協調。
3．進一步加強與社會以及學生家長的溝通聯系，通過召開各級家長委員會會議以及告家長書，獲得家長的理解、參與、支持和監督，努力營造良好的規范教育收費工作的氛圍。
4．加強學校財務管理，嚴格執行“收支兩條線”制度。收費票據由學校財務部門統一管理。
學校將根據上級部門要求，切實把規范教育收費放到重要工作來抓，繼續做好此項工作。
2為了切實貫徹落實教育部等五部門治理教育亂收費工作，進一步規范學校收費工作，切實。
維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。在接到通知后，學校領導高度重視，根據《實施意見》精神，從大局出發，從小處著手，開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。
學校行政班子認真學習了《實施意見》，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規范教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：
組長：（負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。）。
副組長：（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）。
成員：
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。
1、學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現。
象，真正做到了“零”收費。
2、學校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班和超常班等為由向學生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現象存在。包括利用課余時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課；舉辦以本校學生為主要對象的文化補習并收費以及將教室出租給社會力量辦學機構用于舉辦針對學生收費補課的行為。
3、學校嚴格執行自愿原則和非營利原則，不存在強制收取服務性費用，組織學生統一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志，強制學生統一購買生活和學習用品，通過家長委員會、家長學校等形式強制服務、強制收費的現象。
4、按照上級規定只收取作業費，一、二年級每生每學期7.5元，三---六年級每生每學期10元，除此之外，沒有擅自設立任何收費項目。
5、學校嚴格執行教育收費公示制度，開展教育收費公示，按規定的內容和方式實行公示，收費政策調整后及時更新公示相關內容。總之，通過自查，我校的收費是根據上級規定的項目和標準收取的，無亂收費現象，有力的落實了上級關于治理教育亂收費工作的指示精神，保障了社會的穩定。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇七
按照市紀局、市局組織部、市財政局、市人社局聯合下發的《關于集中開展機關事業單位違規發放崗位津補貼和福利專項整治的實施方案》文件要求，我局結合實際，對規范津補貼實施情況進行了全面清理自查，現將情況報告如下：
二、認真自查，不走過場按照文件的要求，對我局20xx年以來崗位津補貼、福利實施情況進行全面自查。從自査情況看，我局自從實施規范津貼補貼以來，沒有違反規范津貼補貼各項規定，做到了規范有序，合規合法。具體執行情況如下：
（一）按規定要求設置津補貼項目和標準自20xx年以來，我局嚴格按照國家統一規定設置津補貼項目，嚴格執行國家統一的標準和范圍。經自查，不存在自行新設津補貼項目，提高津貼補貼標準等情況。
（三）按規定方法核算津貼補貼嚴格按照省、市相關規定設立津貼補貼會計項目，對發放給職工的工資、地方（部門）津貼補貼進行會計核算，未在其他科目核算發放津貼補貼。
（四）不存在違規設立“小金庫”的行為三、強化認識，務求實效我局以此次自查自糾為契機，認真學習貫徹中央、國務院、省、市關于規范津貼補貼工作的總體要求，把思想和行動統一到上級的決策部署上來，嚴格執行機關工資改革方案和實施辦法，嚴肅財經紀律，鞏固規范津貼補貼工作成果，防止出現“先清后亂”甚至“邊清邊亂”的現象，完善各項規章制度，逐步形成我局規范津貼補貼工作長效機制，確保將規范工作的取得成效。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇八
為規范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日教育局制定了《治理中小學校及在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規定》，學校也在第一時間研究并制定了《關于禁止在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規定》,組織全體教師學習了教育局的文件精神和學校的管理規定。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會后針對學校存在的問題進行了自查自糾。教育廣大教師要嚴格要求自己，依法執教，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，不準組織或參與任何形式的有償家教活動和收受家長禮金和禮物。嚴格遵守上級領導的規定和要求，經過自查自糾現在沒有教師違規，沒有參與有償家教活動和收受家長禮金和禮物，并保證做到以下幾點：
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教；
四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構培訓。
五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的'饋贈。
用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根。
草去。”教育是良心的事業，職業的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。
普蘭店市太平中心小學。
xx月xx日。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇九
根據《關于印發〈開展違規發放津補貼和福利問題專項整治工作實施方案〉的通知》（xx〔20xx〕x號）文件，我單位高度重視，對照文件要求，迅速召開會議、組織相關人員開展自查自糾，認真清理、及時清退。現將自查工作情況匯報如下：
按照方案要求，我單位立即組織全體干部職工召開專題會議，統一思想認識，明確目標任務，準確把握專項整治工作的總體要求；并組織相關人員重點學習《開展違規發放津補貼和福利問題專項整治工作實施方案》等相關政策文件，確保正確領會方案要求，全面清查整治內容，切實履行檢查責任。積極部署專項整治各項工作，明確責任要求，嚴格按時間節點完成任務。
針對方案各項整治內容，我單位認真清理了20xx年至20xx年各項津補貼、各項獎勵，發現存在如下幾點違規問題：
1、20xx年度精神文明獎包含了崗位津貼，共計xxx元，已組織干部職工予以清退；
2、20xx年度精神文明獎包含了崗位津貼，共計xxx元，已組織干部職工予以清退；
上述清退款合計xxxx元，已于20xx年x月x日上繳財政專戶；
其他需要說明的問題：我單位不存在違規發放政府性獎勵、違規超上限繳納公積金、違規發放密碼崗位津貼以及違規購買商業保險問題。
今后，我單位將進一步強化職工思想意識，嚴格執行津補貼、福利和獎勵發放政策，做到依法依規、發放有序。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇十
為切實抓好群眾反映強烈的“四風”突出問題的專項整治工作，根據市紀委《關于印發〈超標配備公車及公車私用專項整治工作方案〉等五個專項整治工作方案的通知》的要求，我局認真開展違規配備使用管理公務用車、公款送禮、“庸懶散”、違規職務消費和公款大吃大喝問題等方面的專項整治工作，現將自查情況報告如下：
根據違規職務消費及公款大吃大喝問題專項整治工作方案的要求,我局迅速召開全體職工大會進行傳達，組織學習了“五個專項整治方案”的精神。明確違規職務消費和公款大吃大喝問題專項整治的主要任務。局領導強調：要著力糾正機關工作人員尤其是領導干部職務消費隨意性大、鋪張浪費、公私不分等問題，規范職務消費行為;整治假公濟私、化公為私，報銷應由個人或者親屬承擔的費用、虛開發票套取現金等問題;整治在高檔酒店、賓館、農家樂、私人會所等場所公款吃喝的問題。對于出入私人會所的問題，按中紀委、中央教育實踐活動領導小組的通知要求，黨員領導干部作出承諾：不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡，自覺接受黨組織和人民群眾的監督。嚴格執行憑公函接待和接待清單制度，堅決糾正公務接待活動中超規格、超標準接待，擅自擴大接待范圍、增加接待項目、用公款接待甚至借各種名義變相安排公務接待問題。在公務消費活動中實行“定點消費”，并按財政要求實行“公務卡”和國庫集中支付，按要求刷卡消費，費用直接支付商家，從源頭上治理公務活動行為，讓公務消費關進制度籠子，在陽光下運行。局領導要求大家要把思想和行動統一到紀委的部署和要求上來，進一步增強責任感和緊迫感，采取有力措施，確保違規職務消費和公款大吃大喝問題治理工作有效開展，并取得實實在在的成效。
為更好的開展違規職務消費和公款大吃大喝問題專項整治工作，我局結合自身工作實際，逐項對照檢查，認真開展自查。尤其是認真自查了本單位的各項經費開支情況，全局領導干部和職工沒有發現違紀違規現象和行為。來人實行領導審批、局辦接待、限制陪人、控制標準等用餐制度。不上煙，不喝高檔酒。臨時公務用餐發票除分管領導簽批外，還須由局長審核后方可報銷。沒有出現過度職務消費、奢侈浪費現象;沒有出現職務消費過程中假公濟私、化公為私現象;沒有在高檔酒店、賓館、農家樂、私人會所等場所公款吃喝。2014年上半年公務接待費為3.3萬元、會議費0.1萬元、公車運行費1.3萬元、差旅費0元，切實按照紀委要求嚴格執行。
我局的職務消費和厲行節約工作雖取得了一些成績，但與紀委的要求，與各級領導的期望還存在一定差距，經過認真自查和回顧總結，主要存在以下幾個方面的'問題：一是厲行勤儉節約反對奢侈浪費的宣傳教育工作有待于進一步加強，由于宣傳教育未能做到經常化、制度化，未能真正形成艱苦奮斗、勤儉節約，反對奢侈浪費的良好風氣，以至于艱苦奮斗的意識不高，艱苦奮斗、勤儉節約的意識還沒有在全體干部職工中真正樹立起來。二是不能很好地從細節管理上將厲行勤儉節約反對奢侈浪費，禁止用公款相互吃請落實到每個工作環節中，貫徹“厲行勤儉節約反對奢侈浪費”執行的力度還有待加強。
步打算。
在今后的工作中，我們將按照紀委的要求，持之以恒，抓好落實。進一步加強教育管理，堅持勤政廉政、艱苦奮斗的作風。要加強輿論導向，組織干部職工加強政治理論學習和世界觀的改造，不斷樹立正確的人生觀、價值觀、業績觀，認真落實科學的發展觀，努力在思想上牢固樹立艱苦奮斗、勤儉節約，反對浪費的觀念，要營造發揚艱苦奮斗精神、反對奢侈浪費的良好氛圍;大力提倡和弘揚艱苦奮斗的作風，在各項工作中都按照勤儉節約原則，精打細算;教育全體干部職工要在工作、生活中堅決反對形式主義、官僚的主義、享樂主義和奢糜之風。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇十一
為了進一步貫徹落實《宣威市教育局轉發曲靖市教育局關于嚴禁中小學違規補課和教師從事有償家教的通知》（宣教發[2014]13號）和田壩鎮中心學校的通知要求，在全體教師中弘揚良好的師德師風，引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行違規補課和有償家教情況進行了摸底調查，未發現一例從事違規集體補課事件，現將我校自查情況進行匯報：
我校成立由校長任組長，副校長任副組長，少組委成員組成的“違規補課和有償家教專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規集體補課專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》和《關于禁止中小學在職教師從事違規集體補課的暫行規定》，加強教師職業道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制違規集體補課的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離違規集體補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、具體落實。。
1歡迎下載。
學校于2014年3月31日下午4:30召開全體教師會議，建立健全和落實治理亂辦班、亂補課的長效機制和監督機制，建立健全有關規定制度，嚴格加強管理。學校組織教師做出不從事違規補課、不為家長代管學生、補課等行為的承諾，校長與全體教師向社會作出公開承諾，并將《規定》和《學校公開承諾書》一并張貼公示。承認書內容如下：
1、不利用學校資源、在外租（借）用場地或在家里舉辦有償家教補習班。
2、不利用工作之便，強制或暗示學生參加各種形式的有償家教。
3、不授意所教班級學生參加本人或他人組織的有償補課活動，違規從事有償托管。
7、未經學校同意，不在社會力量辦學機構兼職任課。
8、認真組織課堂。
教學。
認真備課認真上好每一堂課注重提高課堂教學效率努力提高教學質量。
四、家校聯動。
通過家長會等平臺向廣大家長宣傳違規補課及有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合團市委捐贈書。
2歡迎下載。
籍愛心活動，指導學生利用課余時間開展讀書實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師違規集體補課的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
目前，我校教師不存在違規補課和有償家教現象。
2014。
3歡迎下載。
田壩鎮中心完小年3月31日。
歡迎您的下載，資料僅供參考！
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4歡迎下載。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇十二
為深入貫徹落實《中共xxx縣紀委xxx縣監察局〈關于開展違規收送禮金問題專項整治的通知〉》（x紀發〔20xx〕16號）文件精神，確保對違規收送禮金問題進行專項整治及自查自糾的活動落到實處，我局嚴格按照活動要求做好各項工作，現將活動開展情況匯報如下：
開展違規收送禮金問題專項整治的活動，是進一步貫徹落實中央八項規定的一項重要舉措，為確保該活動有目的、有計劃、有成效，我局高度重視，成立了專項整治工作小組，由局長楊學剛任組長，副局長文榮負責具體事宜，并由辦公室專人上報專項整治報表及自查自糾情況。
為確保文件精神及時、有效傳達到全體職工，我局先后多次召開會議對該項工作進行動員部署。10月19日，我局組織全體干部職工召開專題學習討論會，集中觀看警示教育片《貪欲打開墮落之門》、《鏡鑒——衡陽、南充違反換屆紀律案件警示錄》，認真學習了專題警示教育讀本《懺悔實錄》。10月22日，我局召開全體干部職工大會，學習傳達中共xxx縣紀委xxx縣監察局《關于開展違規收送禮金問題專項整治的通知》（x紀發〔20xx〕16號）和《中共xxx縣紀委xxx縣監察局關于認真做好廉政賬戶撤銷后相關工作的通知》（x紀發〔20xx〕11號）文件精神，進一步推進專項整治工作，會議要求全體干部職工，特別是黨員領導干部要深化認識，樹立正確的價值觀，要守好自身廉潔自律防線，拒絕接收他人禮金、紅包，確保自身清廉，并簽訂了“黨員、干部不違規收送禮金”承諾書。
通過廣泛的宣傳教育、學習和填報承諾書活動，為廣大黨員干部敲響廉潔從政的`警鐘，切實把思想和行動統一起來，筑牢自律意識，提高拒腐防變能力。
堅決貫徹落實省、市、縣的工作要求，將違規收送禮金問題專項整治工作作為學習討論落實活動的重要內容，作為我局日常工作來抓，時常為黨員領導干部敲響警鐘，繼續保持風清氣正的良好內部環境。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇十三
為了進一步貫徹落實《宣威市教育局轉發曲靖市教育局關于嚴禁中小學違規補課和教師從事有償家(本文來自：小草本站:教師違規補課自查報告)教的通知》（宣教發[xx]13號）和田壩鎮中心學校的通知要求，在全體教師中弘揚良好的師德師風，引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行違規補課和有償家教情況進行了摸底調查，未發現一例從事違規集體補課事件，現將我校自查情況進行匯報：
我校成立由校長任組長，副校長任副組長，少組委成員組成的“違規補課和有償家教專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次違規集體補課專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》和《關于禁止中小學在職教師從事違規集體補課的暫行規定》，加強教師職業道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制違規集體補課的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離違規集體補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、具體落實。
學校于xx年3月31日下午4:30召開全體教師會議，建立健全和落實治理亂辦班、亂補課的長效機制和監督機制，建立健全有關規定制度，嚴格加強管理。學校組織教師做出不從事違規補課、不為家長代管學生、補課等行為的承諾，校長與全體教師向社會作出公開承諾，并將《規定》和《學校公開承諾書》一并張貼公示。承認書內容如下：
1、不利用學校資源、在外租（借）用場地或在家里舉辦有償家教補習班。
2、不利用工作之便，強制或暗示學生參加各種形式的有償家教。
3、不授意所教班級學生參加本人或他人組織的有償補課活動，違規從事有償托管。
4、不在教師之間互相介紹學生或互相提供有償家教生。
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5、違反文件規定及學校要求在家中有償托管本校學生。
6、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
7、未經學校同意，不在社會力量辦學機構兼職任課。
8、認真組織課堂教學，認真備課，認真上好每一堂課，注重提高課堂教學效率，努力提高教學質量。
四、家校聯動。
籍愛心活動，指導學生利用課余時間開展讀書實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師違規集體補課的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.目前，我校教師不存在違規補課和有償家教現象。
為了進一步貫徹落實教育局《關于禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調查，未發現一例教師從事有償家教事件，現將我校自查情況進行匯報：
一、成立有償補課自查自糾領導小組。
我校成立由xx校長任組長，xx副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、認真學習，提高認識。
認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.和《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，加強教師職業道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、健全機制，具體落實。
學校建立健全有關規定制度，嚴格加強管理。我校于xx年2月23日組織教師做。
出不從事有償家教、不違規辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。并明確按學校的規章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心于自己的教學任務，不作違規、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：
1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
2、全體教師認真學習了各種規章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.3、我校將不定期組織行評監督員深入班級和周圍群眾，通過設立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風行風建設的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網式排查，發動教師進行自查、互查，發現問題要整改要到位并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處。
四、互相監督，家校聯動。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合上級假期活動內容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
力，加強師德建設，設立行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊。
xxx學校。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.xx年x月x日。
新華小學開展“在職教師違規有償補課、辦班及亂收。
為切實規范學校辦學行為和教師從教行為，促進“轉作風、抓落實、提質量”主題教育的深入開展，根據鄧州市教體局及桑莊鎮中心校的具體部署，我們新華小學組織全體教師認真學習領會上級通知的精神實質，在全體教師中積極開展自查自糾，自我整改。同時，我們又組織教師認真學習了鄧州市教體局制定的《教育系統師德師風十不準》，讓所有教師逐條對照，查擺自己的問題，要求教師嚴格約束自己，自己不違規、不違紀，樹立良好的教師形象，做一名合格的人民教師。同時，我們對教師違規舉辦輔導班、學校亂收費、亂發資料現象進行了排查，沒有發現違規現象。我們將繼續加強對教師的管理和教育，杜絕違規、違法現象的發生。
通過自查自糾，使教師進一步明確了自己的責任，轉變了作風，收到了理想的效果。
桑莊鎮新華小學。
xx年4月8日。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇十四
為切實規范學校辦學行為和教師從教行為，促進“轉作風、抓落實、提質量”主題教育的深入開展，根據鄧州市教體局及桑莊鎮中心校的具體部署，我們新華小學組織全體教師認真學習領會上級通知的精神實質，在全體教師中積極開展自查自糾，自我整改。同時，我們又組織教師認真學習了鄧州市教體局制定的《教育系統師德師風十不準》，讓所有教師逐條對照，查擺自己的問題，要求教師嚴格約束自己，自己不違規、不違紀，樹立良好的教師形象，做一名合格的人民教師。同時，我們對教師違規舉辦輔導班、學校亂收費、亂發資料現象進行了排查，沒有發現違規現象。我們將繼續加強對教師的管理和教育，杜絕違規、違法現象的發生。
通過自查自糾，使教師進一步明確了自己的責任，轉變了作風，收到了理想的效果。
我校成立由李迪鋒校長任組長，張鋒、丁婧、李劍、李克武、劉東為成員的教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
及時將上級有關教師從事有償家教的文件發布到各個教師手中，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的'自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
償家教生源；利用所教學科的不同，聯合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
1、對一年內發現并查實一起有償家教的，對違反規定的教師調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2、對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規定教師的聘任職稱，二年內不得續聘和晉級。
3、同一教師一年內連續三次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續聘和晉級。
五是家校聯動。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過致學生家長一封信的形式，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇十五
今年以來，工行xx支行按照上級行的統一部署，及時行動起來，本著實事求是的原則，參照本次檢查活動的內容，組織有關人員，不斷把加強內部管控遏制違規經營和違法犯罪專項自查活動推向深入，有效防范金融風險，促進各項業務安全、穩健發展。
該行充分認識到本次自查的重要性、長期性。因此，為把本次自查的各項工作，真正落在實處，該行及時成立了檢查領導小組，全面組織領導本次檢查工作，并指定一名具體聯系人。進一步明確各自的職責分工，要求各部門根據各自的分工，加強協作配合，切實細化自查流程，按照規定的時間及要求，有計劃、有步驟的開展自查工作。
針對本次自查，內容較多、涉及面廣的實際情況，該行在不斷提高思想認識的前提下，及時組織人員按照需自查的內容，進行系統的學習，使自查人員結合自身的業務，及時掌握自查方式、方法，按照自查提綱的內容，努力做到突出重點、兼顧一般，全面進行自查，不留任何死角，使本次自查工作，真正起到應有的成效。
該行各網點、部、室在自查中，積極發現業務漏洞，認真分析原因，積極制定完善方案，并狠抓落實，努力把可能出現的風險，消滅在萌芽狀態。同時，按照規定的時間要求，把自查結果形成報告，及時進行上報。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇十六
xx市財政局：
根據《xx省財政廳關于進一步規范政府舉債融資行為切實防范化解政府債務風險的通知》(x財金〔20××〕78號）的要求，我縣就縣域內地方政府違法違規舉債融資行為進行了專項自查，現將結果報告如下：
我縣于20××年12月成立了政府債務管理領導小組，專項管理協調政府舉債融資工作。領導小組由縣政府常務副縣長任組長，政府辦、財政、發改、審計、金融辦、人行為成員單位，辦公室設在縣財政局，由縣財政局負責日常事務。
我縣20××年清理甄別后鎖定的存量債務，截止20××年7月底余額為1067.07萬元，且基本都屬于即將在完善手續后化解的債務，因此整個存量債務規模在全省范圍內屬于很低的。
20××年度我縣申請了地方政府債券6900萬元，其中一般債券2600萬元，置換債券4300萬元；20××年度我縣申請了地方政府債券22700萬元，全部為一般債券；20××年上級下達我縣地方政府債券22000萬元，其中一般債券21500萬元，專項債券500萬元。截止20××年5月，我縣的債券債務總計為51600萬元，所有債券資金均按照申報時對應的項目和置換債務進行撥付使用，沒有擠占挪用等違規情況發生。
經我縣自查，我縣不存在財預〔20××〕50號、財預〔20××〕87號中的違規舉債融資情況和借政府購買服務進行的違規舉債融資行為。
截止20××年7月，我縣除上述的存量債務和債券債務外，還存在國有企業融資資金及ppp項目產生的中長期支出事項共計約12.45億元，考慮到我縣長期的低債務情況及今后的財政承受能力的增長，這些事項均在政府可控的債務限額內。
我縣將繼續嚴格按照相關規定管理好我縣政府債務，堅決杜絕違規政府舉債融資行為，防止地方政府債務風險的發生。
xx縣財政局。
20××年10月9日。
違規自查報告的重要性（通用17篇）篇十七
縣社沖中心小學地處柳州市西北面，位于縣最南端，距縣城約60多公里，與柳江縣洛滿鎮和柳州監獄五監區相鄰。學校原為縣社沖初級中學校址，創辦于xx年秋，秋學期社沖初級中學撤并到縣鳳山初級中學，社沖中心小學在原社沖中學校址實行寄宿制辦學。校園總面積30畝，總建筑面積約6673m2。學校五室齊全，各室配備擁有量均達國家級三級標準要求，普九各項指標均達到上級要求。全鄉小學共有在職公辦教師106人，醫護人員1名。校長、教導主任崗位培訓合格率為100%。社沖中心校現有教職員工61名，教師合格率100%。中心校現有在校學生455人，寄宿生328人。全鄉小學入學率為100%，完成率為100%，輟學率為零，全鄉小學生犯罪率為零。
（一）學校嚴格實行集中管理，分校核算的財務管理體制。遵守上級有關文件的規定成立學校財務領導小組，校長任組長。我中心校設立一個銀行基本戶，一個銀行專戶，中心校所管轄的各學校以報帳形式來報帳，我鄉目前設立有主管會計一名、會計二名，出納一名，8所村完小設立有報帳員各一名。學校的報帳員由有財務經驗的、嚴守職業道德的人員專任或兼職管理。我鄉的財務人員隊伍比較大，業務素質較好，有會計證1人，財務人員中本科學歷3名，大專學歷6名，中專3名。幾年來，中心校財務人員共獲17人次各類獎勵，我校在以來連獲縣教育局開展的中小學校會計報表評比一等獎。每位財務人員都能兢兢業業，勤勞肯做，有較強的業務水平和強的責任心。其中韋莉萍會計能按時參加上級相關部門舉辦的財務繼續教育培訓。其他會計及報賬員也能參加本鄉有關的財務業務培訓，參加上級相關部門舉辦的財務繼續教育培訓相對較少，今后要積極主動參與。
（二）學校財務制度建設相對完善。我校根據有關文件要求，建立健全財務管理的有關制度：建立有《社沖小學財務制度》《社沖小學預算管理制度》《社沖小學收費管理制度》《社沖小學內部牽制制度》《社沖小學收支審批制度》、《社沖小學收支稽核制度》、《社沖小學公用經費管理制度》、《社沖小學寄宿生生活費管理制度》、《固定資產管理制度》等制度。學校領導、財務人員認真履行職責，嚴格遵守有關制度，使學校經費更好地為教育教學服務。
（三）學校財務管理規范。學校財務管理嚴格實行收支兩條線的管理制度，嚴格執行編制預算制度。學校年度預算編制領導小組，按要求及學校的實際情況編制了年度預算，并通過教代會或教師大會，預算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了專款專用，不存在擠占其它費用的現象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節省開支，每月的開支嚴格按預算執行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下撥公用經費，學校公用經費主要用于學校正常的教育教學，包括辦公費，水電費，培訓費，差旅費，校舍維修費等。在公用經費管理中成立財務領導小組。開支過程中，學校先組織領導、教師代表、報帳員做好預算，待預算批準后再支出，不存在用公用經費發放教師和津貼補貼、教學獎勵等人員經費的情況。
為了規范財務管理，節約開支，使教育經費合理使用，學校成立財務監督小組，監督小組成員由領導班子、教師代表組成，每學期對學校的收支票據進行審核，并將結果公示。會計在辦理賬務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務會計工作。財務領導小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。保證我校財務專款專用，不擠占挪用，各種票據手續齊備，規范合法，購買物品的發票必須有經手人、驗收人，領導簽名方可有效，確保了我校財務的真實、合法、準確、完整，增強了民主理財意識，提高財務管理的透明度，切實發揮了財務核算和監督的作用。
我校認真落實執行國家關于兩免一補的惠民扶持政策，對家庭經濟困難學生進行摸底排查，學生本人提出書面申請，由村民委核實，使家庭經濟困難學生享受寄宿困難生活補助費，并將享受的學生名單在校內、各村民委張榜公布，接受社會各界監督。
學校固定資產實行分工管理，做到權責統一。教學設備、電化教學設備由教導處確定專人管理，房屋、建筑物和管理用具由分管領導管理，各室的公共物品由各室負責人管理。學校建立固定資產的賬卡制度，做到學校根據每一件固定資產的不同特點設立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡，以便查對。
我校建立了學校校務公開制度，并嚴格落實。公開欄中將學校的收費依據、收費項目、收費金額，每期的收支情況，家庭貧困學生享受免費教科書名單等在公開欄處進行公示。
（四）學校財務記帳憑證較規范，帳簿基本符合要求，每年有財務報告。學校專門設有財務檔案柜，財務檔案專人負責管理。財務檔案管理嚴格按有關規定進行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。
按《柳州市中小學財務管理規范驗收評分標準》，通過學校自查自評（按中心校），分值如下：
1、管理體制：17.4分；
2、制度建設：12.3分；
3、財務管理：36.8分；
4、會計核算：23分。
共：89.5分。
1、由原來中學轉下來的一筆普九欠債的應付款掛帳已有幾年，由于找不到債權人核實，現無法及時清理。
2、固定資產的報廢、報損不夠及時。
3、由于3月主管會計韋莉萍會計借調縣教育局，新接手的會計不是專業會計，所以有極少數原始憑證的填制可能不符合《會計基礎工作規范》要求出賬，對有些票據沒取得正式發票也要求不夠。
在今后的工作中，爭取更加完善學校資產的管理，注重年度預算，把學校的每項支出都納入預算，并能嚴格執行預算。建設縣教育局加強財務人員的派出業務學習培訓，讓我鄉財務人員多向發達地區的學校學習，使財務人員的業務水平有更大提高。