小學(xué)生作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)和展示，通過(guò)作文可以了解學(xué)生的思維方式和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家推薦了一些小學(xué)生作文范文，相信能對(duì)大家的寫作有所幫助。

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

古往今來(lái)，人們常說(shuō)：“失敗乃是成功之母。”可這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書桌前。

最終在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。有一次，我在測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一題應(yīng)有題不會(huì)做，我想放氣忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗乃是成功之母我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹？沒(méi)有爬可是的高山，沒(méi)有闖可是的險(xiǎn)灘功夫不負(fù)有心人，我最終會(huì)做這題啊名言，我感激你。

經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了“失敗是成功之母”這句話的真正含義了，失敗，其實(shí)并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，堅(jiān)持不懈，就必須能夠成功。

這句話將讓我一生受用不盡。失敗”，在人生中是個(gè)未知數(shù)，但這句話并不空虛，一個(gè)人僅有經(jīng)歷失敗，才能取得真正的成功。應(yīng)對(duì)失敗，只要你不懈努力，就必須能夠成功，但必須具備勇氣和決心。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇二

同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《努力就能成功》！

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們一定會(huì)遇到各種不同的挫折，最重要的就是要努力和遭受到困難之后不能氣餒，這樣你才能攀登到學(xué)習(xí)的最高峰頂，所以，努力是成功道路上不能少的重要階段。

我們?cè)谏钪性馐苓^(guò)很多挫折，如：考試沒(méi)有考好，因此而氣餒，一蹶不振；自己的小發(fā)明沒(méi)有成功，就灰心喪氣……遇到這種情況，就一定要堅(jiān)持，不能放棄，如果不努力，這個(gè)難題就不能克服。所以不應(yīng)該放棄，應(yīng)該從哪摔倒就從那兒站起來(lái)，繼續(xù)努力，把困難克服，總會(huì)成功的。

我就是一個(gè)愛(ài)搞小發(fā)明的孩子，每天放學(xué)，我總會(huì)在自己的小工具箱里扒一會(huì)兒，發(fā)明一些小玩意兒。有一次，我想發(fā)明一輛電動(dòng)小汽車，就動(dòng)手做了起來(lái)。在做的時(shí)候，我遇到了很多難題，但我一次次地都克服了，我用自己的智慧戰(zhàn)勝了一切困難。知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我努力，就能成功。終于，我的發(fā)明成功了，這也說(shuō)明，我的信念是對(duì)的。

我的考試成績(jī)也一直都是很好的，但是有一段時(shí)間，由于我的貪玩，小測(cè)驗(yàn)的考試中我的數(shù)學(xué)才考了82分，我無(wú)精打采地回到家里，在媽媽最高興地時(shí)候把這個(gè)壞消息告訴了她，媽媽說(shuō)：“把卷子拿給我看看。”我把卷子給了媽媽，媽媽看的時(shí)候皺起了眉頭。我以為媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，沒(méi)想到媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力就行了，下回爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”媽媽的話鼓勵(lì)了我，使我一直信心百倍、努力前進(jìn)。

同學(xué)們，為了讓我們養(yǎng)成不斷努力、持之以衡的好習(xí)慣，一起努力吧，只要堅(jiān)持這個(gè)信念，就能成功！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇三

我是杭州鳳棲幼兒園大一班的李樂(lè)亦，我是一個(gè)很愛(ài)聽故事講故事的小姑娘。在幼兒園里我參加了語(yǔ)言社團(tuán)，老師們都說(shuō)我學(xué)詩(shī)歌童謠特別快。因?yàn)槲抑v故事講得好，我還成為了青年時(shí)報(bào)牛通社預(yù)備團(tuán)的小記者，拿到小記者證的那天我高興得跳了起來(lái)！我很喜歡參加牛通社組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)禮拜我都要提醒媽媽幫我報(bào)名：媽媽，別忘記手機(jī)上幫我看看這周牛通社有什么活動(dòng)哦！我參加過(guò)牛通社組織的觀影活動(dòng)，參觀展覽活動(dòng)，手工diy活動(dòng)，還跟隨小吖姐姐一起戶外放風(fēng)箏。最后的放風(fēng)箏比賽中，我的風(fēng)箏飛得最高最久還得了第一名呢，得到了小吖姐姐頒發(fā)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是馬兒姐姐親自挑選的哦，我非常喜歡！

四月份的時(shí)候，我在幼兒園的選拔中，當(dāng)選了大班畢業(yè)典禮的小主持人，老師讓我一定要好好準(zhǔn)備，在畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上有好的表現(xiàn)。可是我以前都沒(méi)有上過(guò)這么大的舞臺(tái)，不知道自己行不行。這時(shí)候媽媽告訴我，牛通社發(fā)起了《小小朗讀者》的海選活動(dòng)，我可以報(bào)名參加比賽，就當(dāng)作畢業(yè)典禮之前的一次演練。于是我和媽媽報(bào)名參加了《小小朗讀者》的海選活動(dòng)，為了讓我不害怕不怯場(chǎng)，媽媽和我選擇了親子朗讀，一起站在比賽的舞臺(tái)上。

我和媽媽一起準(zhǔn)備了親子朗誦《媽媽，您知道嗎？》，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)那么多的字，所以都是媽媽一句一句地教我讀。每天從幼兒園放學(xué)回家，我都會(huì)很認(rèn)真地和媽媽一起練習(xí)，我用心地記每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)候在刷牙洗臉的時(shí)候都會(huì)小聲地背稿，我還會(huì)對(duì)一些兩人配合的小動(dòng)作，向媽媽提出一些我自己的想法和小建議，媽媽常夸我是個(gè)很認(rèn)真很愛(ài)動(dòng)腦筋的小寶貝。很開心的是，我和媽媽的朗誦從海選到復(fù)賽一路直接晉級(jí)到?jīng)Q賽了！每次拿到評(píng)委老師發(fā)給我的直接晉級(jí)卡，我都開心得不得了，我覺(jué)得自己的努力終于有了收獲。我讓媽媽一定要告訴馬兒姐姐我晉級(jí)的.好消息，媽媽說(shuō)馬兒姐姐也鼓勵(lì)我再接再厲，決賽里繼續(xù)加油！

要決賽了，媽媽說(shuō)能進(jìn)入決賽的小朋友都是朗誦得非常棒的小朋友了，為了在決賽中有更好的表現(xiàn)，我們請(qǐng)了妙言視界的糖糖老師給我們進(jìn)行了三次賽前的指導(dǎo)和培訓(xùn)。參加了糖糖老師的培訓(xùn)課，我才感覺(jué)到要朗誦好真的好難啊！糖糖老師教我的東西，有一些我不大能明白，但我會(huì)盡力按著老師的要求做。有時(shí)候我會(huì)有一些小灰心，媽媽讓我想想我自己最喜歡看的那個(gè)公益短片。是的，我想起來(lái)了，我在電視上看到過(guò)一個(gè)游泳的小姐姐，她每次參加游泳比賽都會(huì)贏，但她平時(shí)的訓(xùn)練也很刻苦，她說(shuō)自己每天放學(xué)后都會(huì)在游泳池里練習(xí)三個(gè)小時(shí)，連感冒都不會(huì)休息。我覺(jué)得這個(gè)小姐姐真棒，小姐姐在電視里說(shuō)：要想獲得比別人更多的掌聲，就要付出比別人更多的努力！我要向這個(gè)小姐姐學(xué)習(xí)。

6月3號(hào)決賽那天，我問(wèn)媽媽：媽媽，是不是不管我們能不能得獎(jiǎng)，只要發(fā)揮出我們最好的水平，我們就是最棒的！媽媽說(shuō)：是的寶貝，不論你有沒(méi)有得獎(jiǎng)，能進(jìn)入決賽就已經(jīng)勝利了，你在媽媽心中已經(jīng)是最棒的了！我很開心，所以決賽時(shí)我一點(diǎn)兒也不緊張。我們朗誦完，評(píng)委老師說(shuō)：媽媽的表現(xiàn)很專業(yè)，但孩子的表現(xiàn)同樣非常精彩，沒(méi)有被媽媽所掩蓋。我知道我一定是表現(xiàn)得很好了。

最終的比賽結(jié)果出來(lái)了，我和媽媽的親子朗誦得了幼兒組的第一名，媽媽還告訴我，得第一名的小朋友可以在暑假里到盛世公主號(hào)郵輪上參加頒獎(jiǎng)典禮哦！哇塞，我簡(jiǎn)直太開心了，開心得轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，哈哈！

媽媽說(shuō)在我們比賽的過(guò)程中，很多親戚朋友，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)，很多我認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，爺爺奶奶都支持我，在網(wǎng)絡(luò)上為我投票，我非常感謝他們！媽媽還說(shuō)，拿了獎(jiǎng)也不能驕傲，這僅僅是一個(gè)好的開始。我知道，我一定還會(huì)繼續(xù)努力的！我要做畢業(yè)典禮上最棒的小主持人！我也要做牛通社最棒的小記者！我相信：一份努力才會(huì)有一份收獲！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是機(jī)電與汽車工程學(xué)院20__級(jí)電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)的劉善超。站在這里和大家聚集一堂交流是我的榮幸。今天我匯報(bào)的題目是：碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。

有人說(shuō)，辛勤的汗水終會(huì)澆灌出絢麗的花朵，我信了。又有人說(shuō)知識(shí)來(lái)源于不懈的積累，我也信了。還有人說(shuō)鳳凰的涅槃是因?yàn)樗呀?jīng)流夠了汗水，我還是信了。我之所以相信，是因?yàn)槲页３Ｒ姷斤L(fēng)雨之后弧形的彩虹橋，而這幾者的本質(zhì)都是源于一處。因此我正一刻不停地追尋著這條路。我堅(jiān)信只有春天辛勤的播種方可收獲金秋遍地的碩果。

從20__年6月到9月，三個(gè)月的時(shí)間里帶給了我參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的美好回憶。當(dāng)然這美好夾雜著太多太多。從最初的一竅不通到最后的熟已生巧，從最開始的一片迷茫到最后的有條不紊，從一問(wèn)三不知到三問(wèn)皆知的過(guò)程讓我不得不感嘆。原來(lái)自己真的可以做到。

當(dāng)時(shí)的我剛剛結(jié)束大二的學(xué)業(yè)，很多專業(yè)知識(shí)都不懂，憑著一腔熱血報(bào)名參加了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽。可是，最頭疼的事情來(lái)了，我什么都不會(huì)。就好比從沒(méi)做過(guò)菜的人第一次站在廚房里做菜一樣，那種心情是喜悅和糾結(jié)并存。但我沒(méi)被嚇倒，在隊(duì)友的幫助和自我的鼓勵(lì)下，當(dāng)比賽結(jié)束后我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，甚至可以說(shuō)自己有點(diǎn)小小的成功了。整整三個(gè)月左右的時(shí)間，我的腦海里有的就是比賽，我一直告誡自己要好好的享受這個(gè)做菜的過(guò)程，至于菜做出來(lái)是否美味不是最重要的。

為了備戰(zhàn)比賽，20__年的暑假我們團(tuán)隊(duì)需要完成很多工作，而我主要負(fù)責(zé)數(shù)字示波器的制作。整個(gè)過(guò)程顯得那么豐富而短暫。因?yàn)槲也粌H制作出了電氣專業(yè)很多大三大四的同學(xué)都望塵莫及的儀器，而且學(xué)到了用最短的時(shí)間獲取盡量多的知識(shí)的方法。

我以前從未用過(guò)電烙鐵，也不知道要用錫絲來(lái)焊接?xùn)|西，更不知道一個(gè)電路實(shí)際中是怎么搭接起來(lái)的。就好比不知道炒菜要放些什么東西一樣。所以我不斷地問(wèn)不斷地實(shí)踐。剛開始焊接時(shí)我和大部分人一樣，拿錫絲的手在發(fā)抖，焊出的一個(gè)個(gè)疙瘩可想而知是多么丑陋。我一次次去試驗(yàn)，想辦法讓自己的手不再發(fā)抖，幾天之后終于焊出了漂亮的圓錐形焊點(diǎn)。

在備戰(zhàn)比賽的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了印制電路板的制作，從畫pcb圖到怎么樣打印pcb，從覆銅板的怎么樣選擇大小到覆銅板的腐蝕等。整個(gè)過(guò)程就好比水稻的種植一樣，復(fù)雜而繁瑣。由于完全是手工操作，設(shè)備簡(jiǎn)陋，相對(duì)于工廠加工印制電路板，我們所花的時(shí)間要在它的五倍以上。

因?yàn)殡娮釉O(shè)計(jì)大賽需要很多元器件，但我剛開始卻連一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，怎么辦？那個(gè)夏天，我跑遍了位于渝中區(qū)兩路口的電子市場(chǎng)，就是為了去接觸、認(rèn)識(shí)元器件，當(dāng)然，還要買下一些用來(lái)參賽。在那個(gè)數(shù)千平米的擁有兩層樓的電子市場(chǎng)里，我隔著一個(gè)個(gè)櫥窗玻璃挨個(gè)觀察這些會(huì)讓人眼花繚亂的小東西，有時(shí)還厚著臉皮問(wèn)店主各個(gè)元器件的名稱。這樣走了一整天，腿都走得發(fā)軟了，也遭遇了一些店老板的白眼。但我離開了電子市場(chǎng)的時(shí)候，心里卻非常高興，因?yàn)槲覜](méi)有花多少成本就學(xué)到了數(shù)百種元器件的基礎(chǔ)知識(shí)。

在不知不覺(jué)中我度過(guò)一個(gè)非常愉快的暑假。而在體驗(yàn)比賽過(guò)程的同時(shí)我還收獲了一個(gè)重慶市二等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己做的那道菜味道有些鮮美，并且菜香還飄了出去。就在今年，有很多同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)我參加一些比賽活動(dòng)，如全國(guó)大學(xué)生智能賽車比賽、重慶市大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃等。遺憾的是，由于精力有限，我委婉地謝絕了。

通過(guò)比賽，我認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)，也開闊了自己的視野，更發(fā)現(xiàn)自己很多地方需要“充電”。20__年寒假，我被學(xué)校選中參加重慶市六個(gè)一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我和團(tuán)隊(duì)同學(xué)去了江津的一個(gè)政府部門做帶薪實(shí)習(xí)。剛到的時(shí)候，盡管實(shí)習(xí)單位的工作人員熱情招待了我們，但他們半信半疑的神態(tài)卻讓我們一直沒(méi)有忘記。他們的眼神告訴我，他們認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有什么實(shí)踐能力，也幫不上什么忙，所以才來(lái)實(shí)習(xí)，才來(lái)鍛煉。加上我們實(shí)習(xí)的工作跟所學(xué)的專業(yè)不是很對(duì)口，因此他們多次委婉拒絕我們，有意將實(shí)習(xí)報(bào)到時(shí)間推后。隊(duì)里有的同學(xué)對(duì)那個(gè)單位的態(tài)度產(chǎn)生了抱怨，但我想人與人之間因?yàn)槿鄙贉贤ú女a(chǎn)生了隔閡，我說(shuō)服隊(duì)友們耐心等待，積極爭(zhēng)取。在和實(shí)習(xí)單位工作人員多次溝通后，對(duì)方終于將一些工作交給我們做了。盡管這些實(shí)習(xí)工作是像文檔整理，文檔和報(bào)表制作及填寫等看似簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作。但并非懂得使用辦公軟件的人都能把這些事務(wù)做好。我和隊(duì)友們一起利用業(yè)余時(shí)間和晚上查閱一些辦公軟件使用技巧資料，就為了把一些文檔細(xì)節(jié)做得更好，把報(bào)表制作得更科學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們終于用恒心、信心和能力改變了實(shí)習(xí)單位的態(tài)度。實(shí)習(xí)結(jié)束臨走時(shí)，實(shí)習(xí)單位非常熱心，單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)送我們。現(xiàn)在還可以想起實(shí)習(xí)單位的一位工作人員對(duì)我們說(shuō)的話：“小伙子，沒(méi)想到你們還挺能干的。”由于這次的表現(xiàn)，我有幸獲得了學(xué)校的寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。

同學(xué)們，人的一生要面臨很多座大山，盡管我們是那么渺小，但我們卻總會(huì)用堅(jiān)實(shí)的步履去邁過(guò)著一座一座的大山。我真切的希望各位勇敢的跨越自己前面的大山吧！要相信碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇五

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好！

“長(zhǎng)江后浪推前浪，一山更比一山高”做為當(dāng)代青年的我們社會(huì)賦予我們的責(zé)任是為社會(huì)明天更加輝煌燦爛而努力拼搏奮進(jìn)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。當(dāng)代青年的我們不僅要有積極向上的求學(xué)精神，而且要有良好的心理素質(zhì)內(nèi)在的修養(yǎng)。

一生努力追求完美最終確是自我封閉。我們21世紀(jì)的新青年應(yīng)該鍛煉自己成為一個(gè)有理想有追求的人。

生活就像是五味瓶其中的酸、甜、苦、辣、澀，是我們歷經(jīng)成長(zhǎng)的過(guò)程，作為當(dāng)代青年應(yīng)該有吃苦耐勞的精神，俗話說(shuō)的好“吃的苦中苦，方為人上人；不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。”這是必然的過(guò)程。人是一本書，外貌好比是封面，雖然父母賦予我們的也許有不如意之處，這是先天的我們無(wú)從選擇，但是我們可以改變內(nèi)容，豐富自己的知識(shí)，擴(kuò)展我們的實(shí)踐能力，提高自身素質(zhì)內(nèi)涵，全面的發(fā)展自己，確立一個(gè)明確的目標(biāo)。腳踏實(shí)地的去邁每一步伐，沒(méi)有目標(biāo)就象被蒙住了雙眼，失去了靈魂。我們不能一下子做好所有的事，但可以努力的去完成一件事，我們更應(yīng)具備頑強(qiáng)的意志力。遇到困難應(yīng)知難而進(jìn)，成功之路好比馬拉松賽跑，比的是耐力、意志力。誰(shuí)最終到達(dá)終點(diǎn)，才是真正的王者，而不是只驚羨別人的成功卻忽視成功背后的付出。面對(duì)失敗不是一味的退縮、氣餒，而是把它當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)的積累。成功的鋪墊，成功與失敗是相互依存的，是平等的！如果把任何一方看的過(guò)重，這個(gè)天平就會(huì)失平衡。我們要有自信心，相信別人可以做到，自己也行。要敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，一份耕耘，一份收獲。只要付出就會(huì)有回報(bào)，我們要堅(jiān)信我能我行我成功！

青春是一種令人驚羨的資本，是一筆彌足珍貴的財(cái)富，擁有青春就是擁有一份瀟灑和風(fēng)流、擁有青春就是擁有一份燦爛和輝煌。請(qǐng)為我們的青春喝彩，讓我們?yōu)槊魈斓睦硐胍黄鸲x書！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇六

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好！

非常高興能有這么個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同探討一些關(guān)于成功的感悟。我不是哲學(xué)家，沒(méi)有那么多的大道理可講，就與大家分享幾句話吧。

第二句話：“干什么的時(shí)候干什么。”有點(diǎn)兒別扭的一句話。其實(shí)，這句話有兩層意思，各加一個(gè)字，句子就通順了。第一層意思加個(gè)“就”字，“干什么的時(shí)候就干什么”，怎么理解呢？一個(gè)小和尚曾向自己的師傅老和尚請(qǐng)教：“您得道前做什么？”老和尚說(shuō)：“砍柴擔(dān)水做飯。”小和尚又問(wèn)：“那得道后呢？”老和尚依然“砍柴擔(dān)水做飯。”小和尚疑惑不解：“那何為得道？”老和尚回答：“得道前，砍柴時(shí)惦記著挑水，挑水時(shí)惦記著做飯；得道后，砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯。”大道至簡(jiǎn)，由老和尚的話中我們不難悟出，做任何一件事，專心是我們通向成功的保證，也只有專心我們才能將事情做到最好。干什么就應(yīng)該有個(gè)干什么的樣子。同學(xué)們，語(yǔ)文課上寫著數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)課上寫著物理；學(xué)習(xí)的時(shí)候想著如何去玩，玩兒的時(shí)候又惦記自己的學(xué)習(xí)。這個(gè)狀態(tài)下，你會(huì)看著挺忙，但你是瞎忙，是不會(huì)有效果的。專心做事是一種能力，更是一種素質(zhì)，體現(xiàn)著一個(gè)人為人處事的態(tài)度和風(fēng)格。靜下心來(lái)，專心做事，這件事你就一定能做好的。第二層意思加個(gè)“該”字，“該干什么的時(shí)候干什么”。如果你是小孩子，你就要好好享受童年的美好時(shí)光；如果你是學(xué)生，你就要勤奮努力的學(xué)習(xí)；如果你是上班族，你就要好好的對(duì)待自己的工作。有的時(shí)候，你在該干什么的時(shí)候就干什么其實(shí)真的很難做到。有的人在上學(xué)的時(shí)候想戀愛(ài)的事兒，戀愛(ài)的時(shí)候又想工作的事兒，工作了，又開始想我是不是該回回爐，再去重新好好學(xué)習(xí)的事兒……就這樣，這些人沒(méi)能在他相應(yīng)的年齡里做好他本應(yīng)該做的事，蹉跎了整個(gè)人生，最終往往是一事無(wú)成。該干什么的時(shí)候干什么，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正逼迫自己在合適的時(shí)間做合適的事的時(shí)候，你一定能感受到痛苦和壓抑不住的干其他事情的欲望。但如果你抑制住了，并且堅(jiān)持下去了，那么成功就在前面。著名影視演員陸毅曾表達(dá)過(guò)自己的人生態(tài)度：“我希望隨著歲月的流逝，我能越來(lái)越成熟，越來(lái)越清楚的明白什么時(shí)間做什么事情，我認(rèn)為，這是很重要的……”

同學(xué)們，成功的因素其實(shí)有很多，真要闡開來(lái)說(shuō)的話，估計(jì)還可以說(shuō)上很多很多。我們要把每一項(xiàng)都做到也是不現(xiàn)實(shí)的。但是，做到其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)還是可以的，其實(shí)，人生要成功，也不需要大家樣樣出色，抓好幾點(diǎn)關(guān)鍵因素，就像我說(shuō)的，把它做好，做到極致，你就會(huì)成功！感謝大家的聆聽，也希望以后我們能有更多機(jī)會(huì)探討人生。謝謝大家。

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇七

各位老師、同學(xué)：

大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是：考場(chǎng)好心態(tài)，祝你成功！

在這個(gè)充滿綠意、生機(jī)盎然的季節(jié)里，苦讀三年的九年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們，即將懷著一顆激越的心走進(jìn)考場(chǎng)，提筆書寫自己美麗的人生。中考是對(duì)初中三年學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。

要想考出好成績(jī)，首先，要保持心情舒暢。心理學(xué)研究證明，誰(shuí)能在緊張中解脫出來(lái)，誰(shuí)就會(huì)在考試中得到好處。因此，大家要正確對(duì)待考試，考試中始終做到心情舒暢，精神愉快。

其次，要消除自負(fù)心理。過(guò)于自信便成了自負(fù)，是自信心理的惡性膨脹。存在自負(fù)心理的同學(xué)往往是思想輕敵，對(duì)困難估計(jì)不足，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學(xué)，要?jiǎng)?wù)必讓自己的情緒冷靜下來(lái)，并用以往教訓(xùn)告誡自己，絕對(duì)不可粗心大意，以最佳的心境去迎接考試。

第三，還要有良好的心理素質(zhì)。考場(chǎng)上需要同學(xué)們具有敏銳的觀察、準(zhǔn)確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強(qiáng)拼搏的精神。要相信自己的能力，特別是考試中碰到了難題，千萬(wàn)不要慌亂或悲觀失望，要沉著、鎮(zhèn)靜，采用先做簡(jiǎn)單會(huì)做的題目，再攻克難題的策略完成考試，盡可能防止出現(xiàn)“暈場(chǎng)”、“怯場(chǎng)”，使考試失敗。

青春年少的學(xué)長(zhǎng)們，擁有最美好的夢(mèng)想，擁有無(wú)限的勇氣，請(qǐng)帶上我們的祝福整裝待發(fā)，踏出一條光明大道。我們堅(jiān)信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！你們定會(huì)在20__年的中考之際書寫出更加美麗的華彩篇章！

最后，衷心祝愿九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們中考取得好成績(jī)！祝愿七年級(jí)、八年級(jí)的同學(xué)們期末考試中考出理想的成績(jī)。

謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇八

本次教育實(shí)習(xí)，我共完成新教案9個(gè)，講解新課30節(jié)，批改作業(yè)400余份，并擔(dān)任實(shí)習(xí)生代表，在全校實(shí)習(xí)生集體班會(huì)上成功為初中生做了關(guān)于大學(xué)生活的演講。實(shí)習(xí)從9月5號(hào)持續(xù)到10月30號(hào)，在這整個(gè)過(guò)程中，指導(dǎo)老師給了我極大幫助，使我最終圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，收獲頗豐。我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。

一、教學(xué)方面。

本次五中實(shí)習(xí)，我的教師技能有了很大提高，我最大的感受——站在講臺(tái)上我不緊張了——是讓我最高興的地方。

由于平時(shí)疏于練習(xí)，我的教師技能一直比較差。在大三下學(xué)期，學(xué)院開展了模擬高中課堂微格教學(xué)，每個(gè)學(xué)生必須按要求上臺(tái)講5次。剛開始上臺(tái)我很緊張，心怦怦跳。一緊張，思維混亂，說(shuō)話結(jié)巴啰嗦，言不達(dá)意，表情僵硬。雖然后來(lái)有所改善，但每次走上講臺(tái)我都有點(diǎn)急躁慌亂，甚至大腦暫時(shí)空白。直到講完課，一顆懸著的心才能放下。那段時(shí)間我很苦惱，感覺(jué)前途一片迷茫。其實(shí)，有時(shí)候私下想想也清楚：沒(méi)有什么大不了的，有什么可緊張的呢?不就是一個(gè)課，幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)嗎?自己本來(lái)都會(huì)，又準(zhǔn)備了，還緊張個(gè)什么呢?平心靜氣的，不要緊張!可臨到上臺(tái)瞬間，又一切如常。知道自己有欠缺，所以我對(duì)這次實(shí)習(xí)期待很大。因?yàn)橹廊サ氖浅踔校v課機(jī)會(huì)相對(duì)較大，所以剛到實(shí)習(xí)地第一周，我就迫不及待想練練。但教務(wù)副校長(zhǎng)孫秀英老師告訴我們，第一周為見習(xí)階段，要講課得根據(jù)實(shí)習(xí)生自身情況，在第二周以后。內(nèi)心稍有失望的同時(shí)，我也暗自慶幸，欲速則不達(dá)，真要現(xiàn)在沒(méi)準(zhǔn)備好就上講臺(tái)，保不準(zhǔn)出多大丑。

首周見習(xí)，開始時(shí)老師很客氣，說(shuō)初中課簡(jiǎn)單，好講，我們高材生一上手就會(huì)。我沒(méi)在意，以為差不多。直到聽完課才發(fā)現(xiàn)，完全不是那么回事。初中課課程內(nèi)容確實(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，但七年級(jí)學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)不高，要想把握好“度”，并不容易。而且七年級(jí)學(xué)生比較單純，上課活潑好動(dòng)，以何種方式給他們呈現(xiàn)知識(shí)、以何種方式講解他們能更好接受等等問(wèn)題，都需要老師考慮。聽完劉仲香老師的第一堂課，我瞬間服了。劉老師講課細(xì)致生動(dòng)，生活實(shí)例信手拈來(lái)而且恰到好處;無(wú)論是哪個(gè)班的學(xué)生，劉老師一個(gè)眼神、一個(gè)表情或是只言片語(yǔ)就能讓學(xué)生很好地跟著她的思路走，課堂氣氛非常活躍。我暗暗感到壓力很大。

我的首課《探究：非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響》，是在實(shí)習(xí)開始后的第二周，我現(xiàn)在仍感謝劉老師能放開給我上臺(tái)的機(jī)會(huì)。首課之前，我做了充分的準(zhǔn)備。我將聽老師上課時(shí)的筆記反復(fù)琢磨，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，細(xì)細(xì)地寫下我要講的每一個(gè)問(wèn)題甚至要說(shuō)的每一句話，不斷練習(xí)，希望首課能一炮打響。閑暇時(shí)，劉老師也給我很多指導(dǎo)。再次站上講臺(tái)，實(shí)習(xí)同學(xué)和老師都在下面，起初我心里仍有點(diǎn)小緊張，但開始講就慢慢的放開了。講著講著我感覺(jué)自己放得越來(lái)越開，越來(lái)越有激情，下課鈴響意猶未盡。心想著首課終于還不錯(cuò)，有很大提高，就高興地去問(wèn)老師同學(xué)。沒(méi)想打老師同學(xué)的看法完全不同：“剛開始挺好，但后來(lái)有點(diǎn)混亂”“講對(duì)照實(shí)驗(yàn)有點(diǎn)啰嗦”“聲音太小”“板書不怎么樣”“講得太慢”“四處走動(dòng)，分散學(xué)生注意力”“有些東西沒(méi)必要講”……心突然涼了半截。知道毛病在哪兒，我并不氣餒。一個(gè)課一般會(huì)講多次，后來(lái)每次有老師或同學(xué)聽課，我都在課后虛心詢問(wèn)他們聽課意見;沒(méi)有人聽課時(shí)，我就問(wèn)學(xué)生對(duì)我講課的看法。針對(duì)大家給的意見或建議，我努力去調(diào)整自己講課的方式和教姿教態(tài)。終于，同學(xué)老師再次聽我的新課《練習(xí)使用顯微鏡》和《植物體的結(jié)構(gòu)層次》等時(shí)，給出了很中肯的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)到后半階段，我徹底丟到了上臺(tái)緊張的心理，講課也越來(lái)越自如。

30節(jié)課，七年級(jí)的每個(gè)班我都講。從剛開始的上臺(tái)緊張磕巴，到后來(lái)的輕松自如;從開始模仿老師講課，到后來(lái)學(xué)會(huì)如何自己備課;從剛開始的講不清楚，到后來(lái)的分析透徹——實(shí)習(xí)結(jié)束，我感覺(jué)自己在教學(xué)方面確實(shí)收獲很多，提高很多。教學(xué)方面的提高，讓我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)來(lái)得很值。

二、班主任工作方面。

第一天見到班主任指導(dǎo)老師楊惠老師，我對(duì)她的印象并不怎么好。她當(dāng)時(shí)正在班上罵學(xué)生，好像罵得很兇。出教室門看見我，臉上冷若冰霜。知道我是她的實(shí)習(xí)生后，仍然表情冷漠。我內(nèi)心極為忐忑的給楊老師打招呼后，她終于露出了笑臉，這讓我稍微放松了一些。但接下來(lái)的兩天，雖然我有時(shí)很主動(dòng)，但楊老師并沒(méi)有主動(dòng)叫我干些什么。我于是硬著頭皮天天往班里跑，熟悉班里學(xué)生，了解學(xué)校班級(jí)規(guī)章制度。漸漸的，給同學(xué)熟了，跟楊老師也熟了。熟悉后才發(fā)現(xiàn)，雖然楊老師看起來(lái)冷漠，其實(shí)是一個(gè)非常聰明、非常講感情的人，更是一個(gè)管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富、辦起事來(lái)雷厲風(fēng)行的優(yōu)秀班主任。

學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)班主任必須坐班，自從楊惠老師介紹說(shuō)我是“副班主任”之后，我得空就去七年4班。我印象中初中生挺好管，但實(shí)際上遠(yuǎn)出乎我的意料。剛開始那段時(shí)間，班里的孩子很活躍，下課后楊老師在還好，要不在班里會(huì)鬧得亂七八糟。本著大學(xué)老師講的賞識(shí)教育，我不愿責(zé)罵學(xué)生，只很和顏悅色的告訴他們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础W(xué)生也算聽話，跟我有說(shuō)有笑。但不到兩天，我說(shuō)的話就完全成了耳邊風(fēng)。自習(xí)時(shí)該鬧的鬧，該玩的玩，該說(shuō)笑的說(shuō)笑，根本不把我這個(gè)坐班“副班主任”放在眼里。實(shí)在忍不住了，嚎一嗓子，卻發(fā)現(xiàn)管不了2分鐘，依然竊竊私語(yǔ)，最后甚至自己嚎的一嗓子直接被淹沒(méi)在眾吵鬧聲中。

無(wú)奈氣惱之余，我開始觀察楊老師的一舉一動(dòng)。真別說(shuō)，不知道為啥，同樣的位置，我站在那兒裝出一臉嚴(yán)肅學(xué)生沒(méi)反應(yīng)，但楊老師往那兒輕輕一站，班里即刻肅靜。劉仲香老師告訴我，說(shuō)這叫“班主任效應(yīng)”。我不得不反思自己管理班級(jí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。漸漸，我意識(shí)到：雖然我跟學(xué)生關(guān)系還行，但是我在他們中間沒(méi)有威信——學(xué)生做得好，表?yè)P(yáng);學(xué)生做得不對(duì)，很少支聲;處事不夠沉靜果斷，沒(méi)有一開始給學(xué)生明確我辦事的原則——學(xué)生不怕我——也就是問(wèn)題之所在。

我開始調(diào)整自己的心態(tài)。學(xué)生自習(xí)鬧起來(lái)，我強(qiáng)制自己鎮(zhèn)定，不氣惱也不亂喊，而是直接點(diǎn)名批評(píng)罰站，嚴(yán)肅地動(dòng)之以情曉之以理，不再隨意跟學(xué)生嘻嘻哈哈。上課時(shí)學(xué)生干部喜歡走動(dòng)，我直接告訴他們，只要有老師在，學(xué)生干部也不要瞎跑前跑后，還嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)了一些其他的規(guī)矩。先前學(xué)生們也沒(méi)啥大反應(yīng)，但幾次堅(jiān)持管下來(lái)，還真有不錯(cuò)的效果。課余時(shí)，學(xué)生照樣喜歡問(wèn)這問(wèn)那，但一上課，班級(jí)紀(jì)律好多了。紀(jì)律好，學(xué)生做事更認(rèn)真。

實(shí)習(xí)的最后一天，五中所有實(shí)習(xí)生一起開了個(gè)集體大班會(huì)。我很榮幸的被選為實(shí)習(xí)生代表，為初一初二的孩子們做關(guān)于“大學(xué)生活”的演講報(bào)告。考慮到孩子們的興趣和年齡，我很精心地準(zhǔn)備了ppt和發(fā)言稿。孩子們聽得很歡，驚奇聲不斷，為我的教育實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句點(diǎn)。

三、生活方面。

其實(shí)這一塊，我想說(shuō)的是實(shí)習(xí)生活中收獲的感動(dòng)和快樂(lè)。

指導(dǎo)班主任楊惠老師是我有生以來(lái)第一個(gè)稱呼我“來(lái)老師”的人，也是唯一一個(gè)一直稱呼我“來(lái)老師”的人。我從內(nèi)心里感謝楊老師，是她真正從內(nèi)心鼓舞了我，我曾告訴她我會(huì)記得一輩子她。

專業(yè)指導(dǎo)老師劉仲香老師是我很幸運(yùn)遇上的指導(dǎo)教師。在我最需要練習(xí)提升的時(shí)候，劉老師放開手腳讓我去練習(xí)，并在課余不斷鼓舞激勵(lì)我，給了我很大的動(dòng)力。尤其是最后寫實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)時(shí)，劉老師的小心和重視，讓我異常感動(dòng)。

副校長(zhǎng)孫秀英老師從不擺架子，我缺生物教材，她第二天立即差人送來(lái)一本;我錄課缺三角架，她慷慨的為我聯(lián)系學(xué)校器材庫(kù);見了小輩從來(lái)都面容微笑，鼓勵(lì)有加。孫老師用人格魅力征服和影響了我。

短短不到兩個(gè)月，蛟河五中留給我太多感動(dòng)，讓我充滿信心和力量。

本次教育實(shí)習(xí)讓我的教師綜合素質(zhì)有了很大的提升，我相信這是刻苦努力的回報(bào)。我將不會(huì)止步，因?yàn)槲抑雷约哼€有很多可以提升的空間。我會(huì)一鼓作氣，趁熱打鐵，讓自己的綜合實(shí)力再上一層樓，為接下來(lái)的就業(yè)應(yīng)聘做好充分準(zhǔn)備。

我堅(jiān)信自己能如各位老師說(shuō)的那樣，成為一位有實(shí)力有素質(zhì)的、優(yōu)秀出眾的未來(lái)人民教師。

作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最后一次彩排，當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來(lái)所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財(cái)富，警示著我在今后的工作中做得更好。

一、實(shí)習(xí)過(guò)程。

開始實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始，我過(guò)著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了，而是對(duì)一個(gè)公司，所以凡事都要小心謹(jǐn)慎。

學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來(lái)得那么無(wú)情，但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，更會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì)充滿干勁。

踏上了社會(huì)我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說(shuō)過(guò)的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。

二、實(shí)習(xí)感悟。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力。”當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶、處理文件，有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識(shí)，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。

我的感悟就是真誠(chéng)所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。但如果你不去做，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?lái)。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。

另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說(shuō)在工作中能力必須有，但如果沒(méi)有同事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑颍铱偸歉杏X(jué)職場(chǎng)上充滿了明爭(zhēng)暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過(guò)程中，我覺(jué)得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。

還有就是堅(jiān)持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實(shí)習(xí)中自己的感悟。我覺(jué)得，整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對(duì)大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應(yīng)重視堅(jiān)持的重要性。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個(gè)機(jī)會(huì)。要想長(zhǎng)成參天大樹就要靠堅(jiān)持靠積累。

針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn)，具體遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)疏解壓力，并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí)，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，總之，通過(guò)這些感悟，我不僅明了我會(huì)在以后的工作中做得更好，更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來(lái)的錢，珍惜每一次工作機(jī)會(huì)因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾裕院笪視?huì)更加珍惜。

首先，是建議方面的。希望以后學(xué)校可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。

其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn)，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：

其一是加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。對(duì)于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語(yǔ)，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)。可是，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出，這是由于我對(duì)英語(yǔ)還處于會(huì)而不精的原因。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過(guò)擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出。

其二是加強(qiáng)溝通能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對(duì)于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。

其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒(méi)有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無(wú)的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來(lái)才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同。

其四是學(xué)習(xí)忍耐，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，沒(méi)有人可以無(wú)條件的接受你的一切情緒，俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。

其五是要做好身邊的每一件事。現(xiàn)在我的人生觀和過(guò)去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺(jué)得明天肯定會(huì)很美。現(xiàn)在，在心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同。現(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺(jué)。而且是通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力得來(lái)的。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái)，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己想要的生活。

三年的大學(xué)生活，在5月15日結(jié)束了，開始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無(wú)限的誘惑與罪惡。社會(huì)如果是大海，我們就是海中的魚，遨游其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機(jī)，必然會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍，充滿危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住時(shí)機(jī)，必然會(huì)促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、能力以及我們自身的學(xué)歷。

在節(jié)目《職來(lái)職往》中，評(píng)委申晨曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來(lái)的成就。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)，這是你未來(lái)立足之本”。一如實(shí)習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在以往的校園生活中，對(duì)辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)其所，我卻變得啞口無(wú)言了。從此，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù)，而不是停滯!

在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè)，所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的是那樣嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題，是否需要他的幫助。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作――“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好，集中起來(lái)嗎?這，只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們依舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過(guò)伯樂(lè)，只是，我們遇見了伯樂(lè)的同時(shí)，卻沒(méi)有在細(xì)微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè)!

也許，在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過(guò)程，然而，對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們，必須要重視每項(xiàng)工作過(guò)程，在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì)遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏!

實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲!

畢業(yè)季來(lái)臨，剛剛實(shí)習(xí)完的你，要寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)了，這不僅是學(xué)校給的任務(wù)，更是你對(duì)自己過(guò)去日子實(shí)習(xí)工作的梳理，總結(jié)不足，予以改進(jìn)，真正工作以后就不會(huì)很慌張，在銀行實(shí)習(xí)的你也是一樣的。

時(shí)光清淺，如流水一瀉而過(guò)，從_月__號(hào)開始在銀行實(shí)習(xí)至今，每天都活得充實(shí)而有意思，從最初的陌生到現(xiàn)在的熟悉，在這個(gè)過(guò)程，__銀行的領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事給了我很大的支持與鼓舞，在他們的幫助下，我才得以不斷進(jìn)步。

為了熟悉銀行的各種業(yè)務(wù)和基本知識(shí)，我看了不少如柜臺(tái)、信貸、稽核、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)等方面的業(yè)務(wù)書籍，在接觸到一些不太熟悉的術(shù)語(yǔ)以及科目時(shí)，我就會(huì)在網(wǎng)上查找相關(guān)的解釋，如果實(shí)在不明白，我就向同事們請(qǐng)教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設(shè)法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識(shí)。

有了業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠，還得過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范讀本以及信社定期開展的案件防控專項(xiàng)整治工作以及會(huì)議精神，我深知作為農(nóng)信員工，一定得經(jīng)得起考驗(yàn)，經(jīng)得起誘惑，做到蓮花般的純潔，微笑服務(wù)，舉止文明，切實(shí)做到“手握手的承諾，心貼心的服務(wù)”。

在同事們需要的情況下，我也會(huì)盡自己所能去給大家提供便利，每天我都準(zhǔn)時(shí)上下班，回到營(yíng)業(yè)廳時(shí)做好各種開展業(yè)務(wù)前的準(zhǔn)備工作，如泡茶、開電腦或者是下班前的清潔……盡管這都算不上什么大事，只是我的舉手之勞，不過(guò)我覺(jué)得正是這樣一個(gè)良好和諧的辦公室氣氛，使我在一個(gè)祥和的環(huán)境中可以把工作做得最好。

總結(jié)這兩個(gè)多月來(lái)的日子，我自我認(rèn)為取得了很大進(jìn)步，學(xué)到了很多，雖然也犯了不少錯(cuò)。在此真誠(chéng)感謝銀行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與個(gè)同事的教導(dǎo)，試用期的結(jié)束，并不是真的結(jié)束，而是新的開始，是對(duì)我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我將加倍努力，用青春的汗水去灌溉農(nóng)信社這顆茁壯成長(zhǎng)的大樹!

轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的船廠實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了，對(duì)這一段酸苦而又快樂(lè)的經(jīng)歷，著實(shí)令人難忘!首先，要感謝南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和中外運(yùn)長(zhǎng)航重工江蘇金陵船舶有限責(zé)任公司為我提供了這次的寶貴機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多關(guān)于造船的知識(shí)，留下了很多讓我記憶深刻的細(xì)節(jié)，也讓我的視野和思路開闊了許多。回顧這段實(shí)習(xí)歷程，確確實(shí)實(shí)讓我獲益匪淺，同時(shí)更是難以忘懷。

在實(shí)習(xí)前，老師就告訴我們頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，因?yàn)椋ㄟ^(guò)頂崗實(shí)習(xí)，可以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深對(duì)相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要，將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，也可以加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和交流，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，逐步提高社會(huì)交往能力和應(yīng)變能力，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，認(rèn)識(shí)自身不足，嚴(yán)于律已，提高自身綜合素質(zhì)和能力。其次，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，并開闊眼界及思路，為今后步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才。

總結(jié)在船廠實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月，有些體會(huì)讓我印象深刻。

我清楚的認(rèn)識(shí)到“現(xiàn)場(chǎng)才是最好的老師”，只有在造船生產(chǎn)一線真正做過(guò)，只有在太陽(yáng)底下曬過(guò)、在風(fēng)雨里走過(guò)，才能真正磨練自己，才能學(xué)到造船最有用的東西，也只有這樣才會(huì)為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，我認(rèn)識(shí)到：不管在船廠還是在其他企業(yè)，管理是非常重要的，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有高效的管理，公司上下就是一盤散沙，不可能會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展，終將走向消亡。我們金陵船廠有著一套領(lǐng)先、完善的管理模式，因?yàn)橛辛诉@一管理模式，我相信，金陵船廠一定會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展下去，從而，成為船舶行業(yè)的領(lǐng)先者。

還有，我們每個(gè)人只要踏入社會(huì)，不管你是否來(lái)自名校，不管曾經(jīng)你多么輝煌，你唯一所能面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就是你只能憑借自己的努力、依靠自己的能力去奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你的曾經(jīng)感興趣。昨天已過(guò)去，明天是未知數(shù)，只有今天是上天的禮物，只有把握住今天，腳踏實(shí)地，才會(huì)成就明天。

大家都知道，中國(guó)的造船還比較落后，雖然我沒(méi)有到國(guó)外的船廠去參觀過(guò)，但看看我們船廠一線工作的工人，一身破爛的、臟的一塌糊涂的衣服、一張張黑得一團(tuán)糟的臉孔、加上那一雙雙專注卻疲憊的眼神，我深刻的體會(huì)到他們工作的艱辛，環(huán)境惡劣，那無(wú)話可說(shuō)，設(shè)備以及工藝落后，這也無(wú)話可說(shuō)。每次站在他們身旁佇立觀察時(shí)，我感覺(jué)心里面都被什么東西狠狠的砸了一下，很疼、很凄涼，作為一個(gè)船舶專業(yè)的的學(xué)生，看著眼前發(fā)生的一切，真想去改變，但此時(shí)卻是無(wú)能為力，想想在學(xué)校的時(shí)候真是養(yǎng)尊處優(yōu)，更多時(shí)候還是在玩耍，自以為自己多么了不起，可是到了社會(huì)沒(méi)有人會(huì)在意你過(guò)去發(fā)生過(guò)的一切，他只會(huì)關(guān)注你現(xiàn)在、將來(lái)能有多大作為，能創(chuàng)造出多少經(jīng)濟(jì)效益，能為中國(guó)造船業(yè)做出多大的貢獻(xiàn)。

最重要的是，我們每個(gè)人都要有屬于自己的奮斗目標(biāo)，這樣才能有方向的去前進(jìn)、拼搏，蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。記得在實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一次和現(xiàn)場(chǎng)的一名員工聊天，到現(xiàn)在我還記憶猶新，那天他很激昂、很自豪的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人必須要有自己的目標(biāo)，然后朝著自己的目標(biāo)去奮斗，最后肯定會(huì)成功。你看我，我只是一名很普通的員工，也沒(méi)什么文化，兩年前我給我自己定的目標(biāo)就是擁有一輛屬于自己的轎車，然后開著轎車上下班。之后我就很努力的去工作、去賺錢，現(xiàn)在停車場(chǎng)就有我的一輛車。”這件事情讓我感觸很深，同時(shí)也讓我明白了許多。

工作上，我們機(jī)裝車間主要是負(fù)責(zé)主機(jī)安裝的，從主機(jī)吊裝，穿軸到對(duì)中報(bào)驗(yàn)，這個(gè)過(guò)程需要很多的耐心和經(jīng)驗(yàn)的積累才能做好，車間的工作真的很苦很累，尤其是對(duì)于像我這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生，開始真的很難接受，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)把它當(dāng)做一件平常的事情來(lái)看了，這在某種意義上來(lái)說(shuō)也算是進(jìn)步吧，不能說(shuō)喜歡車間的工作環(huán)境，但起碼我現(xiàn)在能夠接受并且能夠做好自己的工作。

整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我也深感英語(yǔ)的重要性，有好幾次跟著師傅和船東打交道都讓我感到十分的慚愧，慚愧自己英語(yǔ)水平的淺顯，慚愧自己不能幫助師傅完成與船東的溝通，也就從那時(shí)候起手機(jī)里多了一個(gè)查英語(yǔ)單詞的軟件，在船上，在與同事交談中遇到不會(huì)的不懂的就馬上記下來(lái)，馬上查出來(lái)，上學(xué)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)，現(xiàn)在才知道英語(yǔ)卻是這么的重要。

船舶行業(yè)也是一個(gè)高危行業(yè)，所以要時(shí)刻注意保護(hù)自己，這樣才能保證生產(chǎn)生活的正常進(jìn)行，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，安全意識(shí)應(yīng)該時(shí)刻放在首位，也要注意排除身邊的不安全因素，來(lái)確保他人的安全生產(chǎn)，這也是作為一個(gè)船舶管理人員應(yīng)有的義務(wù)和所要具備的素質(zhì)。

今年三月我們來(lái)到這里，而在六月的夏季，我們也將結(jié)束我們的見習(xí)生活，正式走上工作崗位，這三個(gè)月有過(guò)失落、有過(guò)沮喪、有過(guò)迷茫，但是，我知道我還年輕，還有很多時(shí)間和能量來(lái)完成我的夢(mèng)想，來(lái)讓我身邊的人過(guò)的幸福快樂(lè)，想想這些，眼前吃的一點(diǎn)苦，忍受的一點(diǎn)孤獨(dú)，又算得了什么呢，我始終相信通過(guò)自己不斷的努力，一定會(huì)在造船行業(yè)上有所作為。

最后，我衷心的感謝船廠在這一個(gè)月里對(duì)我們的關(guān)心和照顧，感謝各部門經(jīng)理、科長(zhǎng)、科員以及所有員工對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，同時(shí)也由衷的感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次實(shí)習(xí)的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)。我一定會(huì)全力以赴，刻苦鉆研各類船舶制造方面的知識(shí)與技巧，并將我的全部才能運(yùn)用到船舶建造中。

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇九

1.科任教師工作：

2.實(shí)習(xí)班主任工作：

組織策劃了期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)，組織開展萬(wàn)圣節(jié)，圣誕節(jié)等聯(lián)歡活動(dòng)。學(xué)期初與指導(dǎo)班主任共同建立了一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，定期對(duì)他們進(jìn)行交談，對(duì)班級(jí)管理起到了良好的促進(jìn)作用。本學(xué)期初二三班有了良好的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，由學(xué)期初的第八名期末進(jìn)步到第五名。作為見習(xí)班主任，多次受到老師及主任的表?yè)P(yáng)。

3.其他個(gè)人收獲：

實(shí)習(xí)中期參加井陘縣組織的微課比賽獲一等獎(jiǎng)；有幸參加石家莊區(qū)域微課總決賽并獲特等獎(jiǎng)；參加井陘縣實(shí)習(xí)生以“快樂(lè)頂崗，創(chuàng)造精彩”為主題的公開課活動(dòng)，收獲頗豐；實(shí)習(xí)期末參加井陘縣組織的說(shuō)課比賽和粉筆板書比賽分別獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；獲得實(shí)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)狀。

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

是否能看到那努力過(guò)堅(jiān)持奮進(jìn)的身影，那么為什么儒勒·凡爾納會(huì)成功呢?是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，才換來(lái)了他如今的成功。成功的道路是為那些堅(jiān)持不懈的人而鋪起的，讓我們邁步走向人生之道路。

成功，得益于自身的努力;風(fēng)光，源自于背后的汗水;技巧，來(lái)自于極端刻苦的訓(xùn)練。就這樣憑借著自身的努力躋身擠進(jìn)nba東部前八強(qiáng)掀起熱潮的林書豪，如冬天的梅花斑欺霜傲雪，凌寒獨(dú)立。正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈傲骨風(fēng)雪才換來(lái)了如今的成功，“吃得苦中苦，方為人上人”。

可見，沒(méi)有人能隨隨便便的成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?由此看來(lái)。一個(gè)人的天分固然重要，可是如果沒(méi)有后天的堅(jiān)持不懈，成功自然無(wú)從談起。

不以失敗而灰心，不以困難而縮步，這就是我們的童話大王鄭淵潔。學(xué)歷進(jìn)小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的他為了不讓別人績(jī)效自我而堅(jiān)持了26年，在這多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨中，鄭淵潔堅(jiān)持的走了下來(lái)，最終，醫(yī)2000萬(wàn)的年度版稅收入，榮登“第四屆中國(guó)作家富豪榜”首富寶座，應(yīng)對(duì)面專訪時(shí)，他也毫不避幃的說(shuō)：“學(xué)歷并不能代表本事，上學(xué)并不是成才成功的唯一通道”。

如果沒(méi)有鄭淵潔自我的堅(jiān)持和努力，就不會(huì)有在今日風(fēng)光無(wú)限的鄭淵潔。可見，知恥而后勇，才能給予困難和挫折最強(qiáng)有力的回?fù)簟?/p>

在20____年底，“拉斯克獎(jiǎng)”降臨臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)授予屠呦呦，用來(lái)表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻(xiàn)，在科技條件極為艱苦的環(huán)境下，屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有放棄，而是與國(guó)內(nèi)其他機(jī)構(gòu)合作，經(jīng)過(guò)艱苦卓越的努力從書中獲得了靈感，先驅(qū)性的先了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療的新方法，是世界上數(shù)億人所以受益。

任何成就的取得都需要付出艱辛的勞動(dòng)。其實(shí)，任何事物都有兩面性，不能片面否定，一棍子打死，哪怕是打著科學(xué)的旗號(hào)。由此看來(lái)，只要勇于奮斗，心懷夢(mèng)想，就能夠創(chuàng)造奇跡，一切皆有可能。

以堅(jiān)持不懈對(duì)待人生百態(tài)，不以失敗而灰心，不以困難而縮步，精神關(guān)注，應(yīng)對(duì)困難，勇往直前，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，翻不去的浪淘沙。只要堅(jiān)定信念，成功之路便會(huì)鋪在我們的腳下。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，成功是輝煌的，但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，成功的路充滿艱辛。

成功是由磨難締造出的。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺(jué)，感情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。

成功是由痛苦創(chuàng)造生命的夢(mèng)想。前幾天中國(guó)達(dá)人秀剛結(jié)束，而冠軍就是用腳趾彈奏的劉偉。在失去雙臂之后，劉偉受到的是雙重的痛苦，一種是因?yàn)槭ルp臂后給生活帶來(lái)不便的痛苦，另一種則是在生命還未綻放就已殘缺的內(nèi)心痛苦這些痛苦，使他重新審視自我的人生，要么就趕緊死，要么就精彩的活，他懂得人生的意義在于創(chuàng)造夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用腳彈琴是痛苦的，但由痛苦創(chuàng)造的夢(mèng)想?yún)s是幸福的。

成功是由自強(qiáng)不息鑄造的奇跡。海倫凱勒，一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里，在安妮·沙利文教師的幫忙下，學(xué)會(huì)讀書、寫字、說(shuō)話，沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事。可是，海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服。憑著自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。成為了19世紀(jì)不朽的神奇。

汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機(jī)會(huì)，應(yīng)對(duì)困難迎難而上，勇于與困難作斗爭(zhēng)，把成功路上的艱辛，當(dāng)做人生的一筆寶貴的精神財(cái)富。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

成功要用夢(mèng)想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。

成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。歡樂(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。

在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇十三

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好！

期末考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？

當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考！

在合理的復(fù)習(xí)中，我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：質(zhì)疑、解疑。曾有這樣一句名言：“書有陌生處。”的確，書中的陌生是有形的，但如果不經(jīng)常閱讀記憶，恐怕有形就會(huì)變成無(wú)形，陌生一去就成了永遠(yuǎn)。

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？；溫故而知新，可以為師矣。”仔細(xì)想想，這不是前人留給我們的經(jīng)驗(yàn)嗎？溫習(xí)舊的知識(shí)，又能領(lǐng)悟到新的東西，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

中國(guó)有句俗語(yǔ)：“山歌不唱忘記了，好田不種草成窩。”學(xué)習(xí)的道理也是如此，再深的印象，不注意溫習(xí)也會(huì)化為烏有。因此，同學(xué)們要抓住機(jī)會(huì)顧及、抓住時(shí)間溫習(xí)昨天的陌生處，也便是解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，掃清前進(jìn)途中的絆腳石。

也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：“積薄而為厚，聚少而為多；大考大玩，小考小玩。”豈不知，這種說(shuō)法是有前提的，那是因?yàn)樗麄儗?duì)考試已作好了充分的準(zhǔn)備。而這種準(zhǔn)備來(lái)自平時(shí)的爭(zhēng)分奪秒，勤奮自立。來(lái)自復(fù)習(xí)階段的認(rèn)真與用心。

法國(guó)的圣西門，在小時(shí)候，每天要仆人催他早起，他激勵(lì)自己：“起來(lái)吧！偉大的事業(yè)在等待你！”

法國(guó)的博物學(xué)家布封，年輕時(shí)專門請(qǐng)來(lái)一位仆人監(jiān)督自己，要他每天早上五點(diǎn)就叫醒他，并約定，如果叫不醒，可以一直拖到地板上，要是布封發(fā)脾氣的話，仆人可以動(dòng)武。

中國(guó)唐代著名書法家顏真卿也說(shuō)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)。

于此相比，我們便知，那種懷有僥幸思想，閑時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳，聽天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。

初三、高三的同學(xué)們，加油吧！這場(chǎng)考試將就此奏響來(lái)年中考、高考的序曲，更是對(duì)你們自己信心及實(shí)力的一種檢驗(yàn)，俗話說(shuō)的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”愿你們都能咬定青山不放松，經(jīng)受住風(fēng)雨的厲練，以驕人的成績(jī)向母校獻(xiàn)禮。初一、初二的同學(xué)們你們同樣不能放松，你們記住：沒(méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)像你走來(lái)。

清代“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋臨終時(shí)曾這樣教育他兒子：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業(yè)自己干。靠天、靠祖宗不算好漢。”這就是我們對(duì)期末考試的最好回答。同學(xué)們，永遠(yuǎn)記住：成功的前提是行動(dòng)。那么，讓我們立即行動(dòng)，用信心與毅力，打一場(chǎng)漂亮仗；用辛勤與汗水，挑戰(zhàn)極限，鎖定明天，擁抱未來(lái)！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇十四

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

俗話說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒。每一個(gè)人都有一條通往成功大門的路，而這條路十分隱蔽而又坎坷泥濘，你必須付諸于你刻苦和努力的汗水。王羲之是我國(guó)古代著名的書法家，曾將自我家中的水塘當(dāng)作洗硯池，一年又一年過(guò)去了水塘成為了墨池，而王羲之也付出了超出別人十倍的汗水。

愛(ài)迪生以往說(shuō)過(guò)這樣的一句話：99%的汗水加上1%的靈感就等于成功。如果你只想憑借自我的天分，而一點(diǎn)也不注重自我所付出的汗水，那你也許就會(huì)走上古代“仲永”的道路了。

“仲永”固然可悲，但我們絕對(duì)不能夠再重走他人的老路了。在初中的時(shí)候教師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣的一句話：應(yīng)對(duì)考試，眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。如果你選擇眉毛上的汗水，你就必須努力，刻苦的去學(xué)習(xí)每一樣知識(shí)。那么在考試之后你所擁有的就不會(huì)是眉毛下的淚水，而是笑逐言開的表情。

通往成功大門的路上也許會(huì)有許許多多的岔道口，如果你想打開成功的大門，你就必須意志堅(jiān)定的努力向前行走，不被別人所干擾，堅(jiān)定自我的夢(mèng)想永不放棄，努力向前，成功的大門終究會(huì)為你敞開的。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇十五

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好！

今天，無(wú)意中看到了一個(gè)故事：有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修到他那博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的。過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古稀臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，希望能有一條捷徑走向成功，然而成功并不能唾手可得。即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功也會(huì)把我們拒之門外。成功并沒(méi)有秘訣，堅(jiān)持是它的過(guò)程。我們今天做的事業(yè)，目標(biāo)已經(jīng)確定，剩下的便是：堅(jiān)定信念，堅(jiān)持走下去。

我的.演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇十六

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

路，是曲折的，坎坷的，從古到今，從來(lái)沒(méi)有一條路是筆直的，平整的。當(dāng)然成功之路也不例外!

成功之路，是蜿蜒坎坷的，但你想改變它，也是能夠的。成功路上，有許多分岔口，有的會(huì)讓你誤入歧途，有的還會(huì)毀了你的一生。所以，我們要堅(jiān)定自我的信仰，向著成功的目標(biāo)筆直前進(jìn)。

千萬(wàn)不要被眼前的利益所誘惑，而做了自我不該做的事，則后果僅有一個(gè)：受到嚴(yán)厲的懲罰。我們應(yīng)當(dāng)昂首向前，不管前方有沒(méi)有路，我們也要勇往直前。

成功路上，需要機(jī)遇，也需要智慧，更需要勤奮。機(jī)會(huì)是求之不得的，智慧是要認(rèn)真取得的，而勤奮則是難得的。在走向成功的路人，你是否問(wèn)過(guò)自我：這些我都具備嗎?如果你認(rèn)為自我能夠，就要自信地對(duì)自我說(shuō)一聲：“我能行!”我明白，說(shuō)出這三個(gè)字需要很大的勇氣和信心，可是，我敢肯定：你是勇敢的!

當(dāng)然，走上成功之路也是件令人興奮又羨慕的事嘍!可是，你可不要為這小小一點(diǎn)鼓掌聲而把尾巴翹到天上去噢!這樣會(huì)讓你不但實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，反而會(huì)使你成為別人嘲笑的對(duì)象。

記住，朋友!用你自我的勤奮和智慧筑成一道階梯，再抓著一點(diǎn)機(jī)遇，把耳朵塞住，讓那些流言蜚語(yǔ)飄到腦后，勇敢地往前闖。相信，成功之路不再?gòu)澢部懒?

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇十七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我今天帶來(lái)的演講并不想拘泥于李開復(fù)信的內(nèi)容，而是我意識(shí)到了一件事，就像我演講的主題“成功是獨(dú)一無(wú)二的”。

李開復(fù)老師無(wú)疑是我們的成功典范。在班會(huì)上，我們都積極研究了他寫給大學(xué)生的五封信。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的生活方式。通過(guò)學(xué)習(xí)《李開復(fù)寫給大學(xué)生的信》，他們有不同的理解，想法，甚至不同程度的啟發(fā)。至于我，現(xiàn)在，我只想在這里說(shuō)說(shuō)我的想法。

首先我用李開復(fù)老師的話。中國(guó)社會(huì)有一個(gè)共同的問(wèn)題，就是希望每個(gè)人都按照同樣的模式發(fā)展，每個(gè)人是否“成功”都是用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的：看在校成績(jī)，看社會(huì)名利。真正的成功應(yīng)該是多元化的。

成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù)，可能是你給別人帶來(lái)了快樂(lè)，可能是你在工作中獲得了別人的信任，可能是你找到了回歸自我的方法，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生活。然而，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。

看到了，他說(shuō)“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，最終，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

在這則故事中，你會(huì)選擇做第幾個(gè)人呢？不可否認(rèn)，無(wú)論是哪種人，我們身邊都有著他們的縮影，然而，我在這里要強(qiáng)調(diào)的是：有成功心態(tài)的人，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的力量，找到屬于自己的成功，獨(dú)一無(wú)二的成功。不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了，回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)槭裁炊紱](méi)有學(xué)到，我不知道簡(jiǎn)歷該怎么寫，若是以往，我會(huì)讓它空白，最大的收獲也許是。。對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)。”，這是一個(gè)大四的學(xué)生寫給李開復(fù)老師的一封信，他淋漓盡致的表達(dá)了自己的無(wú)奈和畢業(yè)之后的糾結(jié)，這是為什么？是因?yàn)樗摱攘怂拇髮W(xué)生活。我想，這封信道出了不少大三大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的心聲吧，大學(xué)期間，有許多人放任自己，虛度光陰，還有許多學(xué)生始終找不到正確的學(xué)習(xí)方向，當(dāng)他們第一次被補(bǔ)考通知喚醒的時(shí)候，當(dāng)他們收到第一封來(lái)自應(yīng)聘公司的婉拒信的時(shí)候，他們才驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己的前途是多么的渺茫，一切的努力似乎都為時(shí)已晚......

李開復(fù)老師告訴我們，大學(xué)是人生最為重要的階段，從入學(xué)的第一天起，我們就應(yīng)該對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜歡的工作，每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人都因該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自習(xí)之道，基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)間貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)的最大的收獲絕對(duì)不是“對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”，只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力有思想有價(jià)值有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生，所以，現(xiàn)在的我們，努力吧，不要讓自己后悔。最后，我要送給所有和我一樣，懷有夢(mèng)想，正在一步步努力的你們一句話“勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧！加油！fighting！”

謝謝大家！

教師的努力與學(xué)生作文收獲（匯總18篇）篇十八

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好！

寶劍鋒出磨礪，梅花香自苦寒，成功之路需要經(jīng)歷磨礪。別懼怕挫折，因?yàn)樗屇鉥_越勇；別害怕山高路長(zhǎng)，因?yàn)樗屇惴e淀夢(mèng)想。成功沒(méi)有捷徑，逢山開路，遇水搭橋，才是智者所為。

心絲點(diǎn)亮成功之燈。

南朝數(shù)學(xué)家祖沖之，在極為簡(jiǎn)陋的條件下，靠著一片片算籌進(jìn)行很多計(jì)算，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，最終成為這世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的數(shù)學(xué)家。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，總共試用了6000多種纖維材料，最終確定用鎢絲作為燈絲。失敗不可怕，未來(lái)遙不可知不可怕，別人的嘲笑譏諷更不可怕，可怕的，是付出心血卻因失敗而一蹶不振，是日復(fù)一日年復(fù)一年的勞而無(wú)果之后的自暴自棄。祖沖之的圓周率，愛(ài)迪生的燈絲，都凝聚著絲絲心血。縷縷心絲，幻化成如火般熱烈的能量，點(diǎn)亮他們的成功之燈。

色彩充盈夢(mèng)想之國(guó)。

梵高生前十分貧困，靠著弟弟的接濟(jì)過(guò)日子。他有位叔叔是當(dāng)時(shí)聞名的畫家，膝下沒(méi)有子女，想讓梵高來(lái)接管他的事業(yè)。應(yīng)對(duì)這條世人眼中“成功”的路，這條平坦的大道，梵高拒絕踏上一步。他有自我的夢(mèng)想，盡管當(dāng)時(shí)他窮的買不起顏料，可是物質(zhì)的匱乏絲毫沒(méi)有影響他精彩的內(nèi)心世界，他依然堅(jiān)持對(duì)抗挫折和窮困，著那一抹抹艷麗的明黃和令人沉靜的湛藍(lán)，畫出一幅幅曠世佳作。《星夜》、《向日葵》《麥田烏鴉》……這些畫作色彩濃烈而富于變化，如一位位盛裝美人翩然起舞，舞出內(nèi)心熱烈的情感和執(zhí)著的夢(mèng)想。

創(chuàng)新磨礪科學(xué)之魂。

屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)的課題組致力于讓傳統(tǒng)中藥煥發(fā)新生。提煉青蒿素的過(guò)程中，他們從系統(tǒng)收集整理歷代醫(yī)籍、本草、民間方藥入手，編寫了640種藥物為主的《抗瘧單驗(yàn)方集》，對(duì)其中的200多種中藥開展實(shí)驗(yàn)研究，歷經(jīng)三十多年努力，380多次失敗，不斷改善提取方法，最終在成功研發(fā)中藥抗瘧疾神藥揚(yáng)名世界。這一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，無(wú)不昭示著她們不斷奮進(jìn)的科研理念與創(chuàng)新精神。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，入選《時(shí)代周刊》的“全球最具影響力人物”，來(lái)自世界各個(gè)角落鋪天蓋地的褒獎(jiǎng)也并沒(méi)有使他們沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀。他們依然恪守本心，在科研創(chuàng)新之路上踏實(shí)前行，最終又合成了雙氫青蒿素。從收集藥方，比較試驗(yàn)，到提煉出青蒿素，再到合成雙氫青蒿素，一次次的突破，一次次的創(chuàng)新，他們依然素心如蘭，安之若素，鑄就出科學(xué)之魂。

作為一名高中生，學(xué)習(xí)的路更是沒(méi)有捷徑。“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”請(qǐng)放棄尋找捷徑的美夢(mèng)吧！僅有腳踏實(shí)地才能向成功邁進(jìn)！

成功之路是用一點(diǎn)一滴的辛苦鋪來(lái)的，成功的獎(jiǎng)杯是用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”想要登上高峰，那就僅有攀登。請(qǐng)不要耗神又費(fèi)力地去尋找所謂的捷徑，那是徒勞的。

成功之路無(wú)捷徑！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！