通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練,小學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。美文分享:小學(xué)作文中的感人瞬間,讓我們一起來(lái)感受文字的力量。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇一
今天,是星期一,我們第一次參加軍訓(xùn)的日子。
一路上,我們異常興奮,因?yàn)檫@是我們第一次參加軍訓(xùn),難免有些激動(dòng),早上所有的話題全部圍繞著“軍訓(xùn)”這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較陌生的詞語(yǔ)展開(kāi)。
我們路上的興奮,在來(lái)到軍訓(xùn)的目的地。義烏市國(guó)防教育中心便被總教官給磨滅了。國(guó)教中心是一個(gè)嚴(yán)肅之地,總教官一看到我們嘻嘻哈哈便教訓(xùn)起來(lái)。
我們六連的姓周,叫志偉,總教官姓熊,其人,其性和其姓一樣,喜怒無(wú)常,令人琢磨不透。上午,熊教官教我們站立軍姿:抬頭挺胸,雙臂夾緊,雙眼直視前方,五指并攏,拇指對(duì)準(zhǔn)食指第二指節(jié),中指對(duì)準(zhǔn)褲縫線,雙腳并攏,雙腳腳跟并攏,雙腳腳尖約分六十度。
經(jīng)過(guò)早上七十分鐘的訓(xùn)練,我們?cè)缫褲M頭大汗。進(jìn)了食堂,得到熊教官的批準(zhǔn)后,我便狼吞虎咽起來(lái)。幾分鐘后,桌上的飯菜便被我們席卷一空。
下午,教官們又對(duì)我們進(jìn)行了立正,稍息,跨立等動(dòng)作的練習(xí)。這幾個(gè)動(dòng)作雖然貌似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻異常困難,至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的。被教官訓(xùn)練了一個(gè)下午,我們都口干舌燥,可是依然興致勃勃。
一天下來(lái),我們都見(jiàn)識(shí)到了軍人的風(fēng)采,教官的厲害,希望在今后的四天內(nèi)能和教官合作愉快!
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇二
《中學(xué)生生活初體驗(yàn)》這篇好文章,短期的初一生活,在不知不覺(jué)中滑落,交織著嘆息和笑聲,像七個(gè)音符一般,無(wú)論你怎么樣安排,都是一曲非同尋常的音樂(lè),初一的生活,苦澀澀的,甜甜的.。反正,是一種不可言喻的感覺(jué)。
剛剛升入初中,非常興奮,可也有陌生的情愫啊。跟同學(xué)相處就是一大難題,遇到新老師,上課的問(wèn)題有時(shí)候也很難回答,很難適應(yīng)。
體驗(yàn)學(xué)校生活的開(kāi)始:澀。
考試,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),似乎是一場(chǎng)“災(zāi)難”,各種各樣的問(wèn)題,繁重的工作,眼淚不打一處來(lái),往往就要面對(duì)眼淚汪汪,眼淚的'味道就是苦澀的。
體驗(yàn)學(xué)校生活的開(kāi)始,甜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨后,哪能遇到彩虹,經(jīng)過(guò)一段艱辛奮斗期,之后就能夠品嘗到甘甜,努力奮斗就會(huì)結(jié)出果實(shí)。生活就像一張網(wǎng),苦和樂(lè)交織著,這也許就是人生!《中學(xué)生生活初體驗(yàn)》也讓我品味到了人生的滋味。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇三
才看了一會(huì)兒,我就迫不及待了,想快點(diǎn)采摘我的小黃瓜,我和媽媽趕快來(lái)到黃瓜大棚。一進(jìn)入大棚,就迎面撲來(lái)一陣熱風(fēng),怪不得它們都提前成熟了,原來(lái)是生活在如此溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境里。只見(jiàn)一叢叢矮樹(shù)叢下掛著許多翠綠粗壯的小黃瓜,身上還帶著刺兒呢。趕緊摘一根洗了,咬一口,脆脆的、鮮嫩鮮嫩,還帶點(diǎn)兒甜,果然比超市買的要好吃多了。
在辛勤的勞動(dòng)中,我我們欣賞著初夏的田園風(fēng)光,感受著初夏的氣息,心里有種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
田園風(fēng)光作文400字。
春天,田園的景色很美。現(xiàn)在就讓我?guī)闳ァ?/p>
草坪上,小草探出頭來(lái),呼吸著新鮮空氣。花兒也開(kāi)了,有芍藥,有鳳仙,有雞冠花,有大麗菊,它們衣著時(shí)令,順序開(kāi)放,樸素中帶有幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。看那白色的綿羊,悠然自得。
山坡下的房子雖然矮小,但錯(cuò)落有致,別有一番風(fēng)味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起,好像一條白龍朝天飛去,哦,原來(lái)是有農(nóng)家在做飯呢!
若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人一起,匯成了一幅自然,和諧的自然風(fēng)景畫(huà)。
房屋門前,有一大片金黃色的油菜地,好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的。
小路,像一條長(zhǎng)龍,美麗極了!
啊!美麗的田園風(fēng)光像一幅畫(huà),像一首詩(shī),像一首歌,美得讓人留念。
田園風(fēng)光作文400字。
這次勞動(dòng)節(jié),我來(lái)到了鄉(xiāng)村的姥姥家,領(lǐng)略了迷人的田園風(fēng)光。
邁著輕巧的步伐來(lái)到田野,一望無(wú)際的綠色讓我吃驚。五月初,地里的小麥已經(jīng)有了翠綠的麥穗,微風(fēng)掠過(guò)麥梢,在麥地里歡快地舞蹈。四周的小草是那樣精神,水珠撒落在小草上,一道輕痕劃過(guò)兩邊,春的綠色展現(xiàn)在您眼前。那種新綠,使人心情愉悅,讓人心曠神怡。
在這遼闊的田野上,沒(méi)有玲瓏剔透的玫瑰,沒(méi)有千姿百態(tài)的牡丹,只有那些零零星星的野花。她們比玫瑰牡丹更加美麗,更加有生氣,然而,這種自然美是玫瑰牡丹無(wú)法代替的。
太陽(yáng)從東面飛到了南面,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照射在崎嶇的小路上。我踮起腳尖,踏在鄉(xiāng)間的小路上,左手扶在籬笆上,右手遮住太陽(yáng)。
在村子里漫步,不知不覺(jué)來(lái)到了石橋上。這座拱形橋的,搭在小溪上,就像彎月掛在天空,小溪里有幾只鴨子,在溪水里自由自在地游泳,嬉戲。
傍晚,天邊泛起了一片紅霞。連太陽(yáng)也害羞了,躲在云層里,只露出半邊臉,慢慢地變成了暗黃色,周圍的云彩也變成半紅半黃了。這時(shí),不知是誰(shuí)拿起了畫(huà)筆,把天空染成金黃色了。
過(guò)一會(huì)兒,夜色彌漫了整個(gè)村莊,我也依依不舍地離開(kāi)了。田園風(fēng)光是那么的迷人,那么的可愛(ài)!
田園風(fēng)光作文400字。
一想起清明節(jié)媽媽要帶我去姥爺家,我就十分開(kāi)心。
姥爺家在農(nóng)村,一路上到處充滿了春的氣息,和煦的春風(fēng)吹在我的臉上,暖洋洋的。綠油油的麥苗一望無(wú)際,風(fēng)一吹好像在向我們點(diǎn)頭招手。金燦燦的油菜花隨風(fēng)飄舞。地里的小草也從地底下探出了小腦袋。菜園里種著綠油油的'蔬菜,旁邊還長(zhǎng)著兩棵大桃樹(shù),粉紅的桃花開(kāi)滿了枝頭,看上去就像蝴蝶翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂正在花朵上采蜜。田埂上開(kāi)著一朵一朵的小黃花,那是蒲公英花再向你問(wèn)好,多美的田園風(fēng)光啊!
我最喜歡去姥爺家村頭的小河邊玩。河邊的樹(shù)木都換上了新裝,高大的楊樹(shù)嫩綠的葉子在陽(yáng)光的照射下泛著綠光。榆樹(shù)上結(jié)滿了一串串的榆錢,令人垂涎欲滴。河邊的柳樹(shù)抽出了新枝,綠色的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)小姑娘在水邊梳洗它的長(zhǎng)發(fā)。
小河里有一群小蝌蚪在歡快地游來(lái)游去,河中的蘆葦也呈現(xiàn)出了嫩綠色。幾只鴨子在河面上游玩兒,還不時(shí)地潛入水中像是在抓小魚(yú)吃。我看著這美麗的景色,不由得想起我學(xué)過(guò)的一首詩(shī),“竹外桃花三兩支,春江水暖鴨先知,蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。”
啊!我的心早已飛向風(fēng)景如畫(huà)的姥爺家去了!
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇四
我是城里人,不過(guò)也去過(guò)幾次鄉(xiāng)村。在那里,也是別有一番風(fēng)趣的。
那時(shí)去年暑假,我和爸爸、媽媽來(lái)到奶奶家_一個(gè)花園別墅一樣的地方。
奶奶家住的是一個(gè)平房,墻上爬滿了爬山虎和牽牛花,只不過(guò)一邊較密,一邊稀疏一些罷了。一陣風(fēng)吹過(guò),碧綠的葉子和各色的花兒隨風(fēng)飄舞,好像一只只小手在向你打招呼。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒,象春節(jié)時(shí)的鞭炮,又像是一串紅紅的燈籠。屋前屋后都種著向日葵,離房子幾十米遠(yuǎn)的地方還有一個(gè)小池塘,幾片荷葉漂在水面上,越顯的水是那么清。
我在這里認(rèn)識(shí)了一些小朋友。而我們最有趣的游戲是掏鳥(niǎo)蛋,這是一項(xiàng)充滿刺激而富有收獲感的游戲,首先,你要找到鳥(niǎo)的家,然后就要爬上樹(shù)去,將鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)蛋拿出來(lái)。
記得有一次,我和貝貝他們一起去掏鳥(niǎo)蛋。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢后,我第一個(gè)爬了上去,貝貝緊跟著我也爬了上去。當(dāng)我能伸手夠著鳥(niǎo)巢時(shí),我就用腿緊緊地夾住樹(shù)干,伸出一只手到鳥(niǎo)巢里,一個(gè)個(gè)將鳥(niǎo)蛋拿出來(lái),遞給下面的貝貝,當(dāng)拿出了3、4個(gè)鳥(niǎo)蛋后,我的手觸到了一個(gè)軟軟的、滑滑的東西,我突然一激靈,難道是……,哇,還真是一條蛇,我不自覺(jué)地將蛇朝下摔去,頓時(shí),下面?zhèn)鱽?lái)一聲尖叫。我趕緊從樹(shù)上溜了下來(lái)一看,原來(lái)我將蛇摔在了貝貝的脖子上,而貝貝一害怕,就從樹(shù)上掉了下來(lái)。多虧樹(shù)不高,沒(méi)有受傷。后來(lái)我們就再也不掏鳥(niǎo)蛋了。
我愛(ài)鄉(xiāng)村生活,因?yàn)槟抢锍錆M的了歡樂(lè)。
走進(jìn)鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)下人家的生活是充實(shí)的:年輕人從早晨吃完早餐就開(kāi)始下地干活,他們每天都和碧綠的麥苗、成熟的麥子……呆在一起,每天都能夠和麥子做朋友。雖然年輕人要從早干到晚,但是可以欣賞著一望無(wú)際的田野,感受鄉(xiāng)村!
小朋友們躺在那柔軟而有彈性的草地上仰望天空中的云朵:有的像綿羊再跟她們招手;有的像小雪花從天邊慢慢的移來(lái);有的像洶涌澎湃的海水……她們靜聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,感受著鄉(xiāng)村的美好!
精神煥發(fā)的老人們有的在打太極拳,有的坐在搖椅上觀賞這美麗的鄉(xiāng)村,悠閑地享受著晚年的生活。回憶鄉(xiāng)村給自己帶來(lái)的一切美好事物!
美麗的鄉(xiāng)村用“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥”這句詩(shī),一點(diǎn)兒也不夸張。鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有詩(shī)中說(shuō)的山,但是有能體現(xiàn)出鄉(xiāng)村特色的山。山前雖然飛的不是白鷺,但是又活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒為山添一些風(fēng)彩。鄉(xiāng)村還有清澈見(jiàn)底的小河,河里還生活著可愛(ài)的小魚(yú),魚(yú)兒有時(shí)跳舞;有時(shí)靜靜的休息。河的兩岸有許多樹(shù):柳樹(shù)、櫻樹(shù)、桃樹(shù)……真是應(yīng)有盡有。
啊!美麗的鄉(xiāng)村、你是那么可愛(ài)、那么迷人、那么令人陶醉、那么令人向往!
我愛(ài)鄉(xiāng)村,美麗的鄉(xiāng)村!
我是一個(gè)生活在鄉(xiāng)村的孩子,鄉(xiāng)村生活豐富多彩。讓我?guī)ьI(lǐng)大家,一起去感受鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣吧!
春天是播種的季節(jié),農(nóng)民們忙著各自的農(nóng)活,有的種菜,有的鋤地,有的.除蟲(chóng)……下午放學(xué)了,我和媽媽去菜地種菜。我們拿鋤頭和種子來(lái)到菜地,媽媽拿起鋤頭鋤地,我就認(rèn)真地捉蟲(chóng),一會(huì)兒就捉了十多條蟲(chóng)。我發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲(chóng),我立刻走上去捉它,蟲(chóng)子居然爬上我的手,嚇得我立刻把它彈走,媽媽見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō):“小男子漢,大膽一些吧!”我說(shuō):“好吧!”捉了一會(huì)兒蟲(chóng),我拿起鋤頭用力地鋤地,鋤松了地,媽媽把種子種了下去,然后淋水,就回家了。
夏天,天氣好熱啊!這個(gè)時(shí)候最適合去游泳了。我們一家拿著救生圈去西江游泳,西江有很多人,有的在游泳,有的在耍水,還有的在江邊的沙灘上筑萬(wàn)里長(zhǎng)城呢!我連忙換好泳衣,抱著救生圈去游泳。游了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“孩子,我來(lái)教你游泳。”接著,爸爸游過(guò)來(lái),把救生圈放到一邊,然后認(rèn)真地教我游泳。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸叫我自己不用救生圈游泳。我們游得很痛快。
這就是有趣的鄉(xiāng)村生活,我喜歡豐富多彩的鄉(xiāng)村生活。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇五
今天,媽媽告訴我:“明天要采訪武警中隊(duì),這可是你們第一次參加小記者的活動(dòng)。”
第二天,我們?cè)缭绲仄鹆舜玻砗貌稍L本、筆和小記者證放進(jìn)包里,準(zhǔn)備出發(fā)。
我們來(lái)到武警中隊(duì),老師說(shuō)讓我們一起玩兩個(gè)游戲,在欣賞武警中隊(duì)其他小記者表演的節(jié)目。
當(dāng)然,游戲贏了也有獎(jiǎng)品,輸了也有懲罰。第一個(gè)游戲玩的是用球拍打球,每個(gè)組的人輪流打過(guò)去,先從起點(diǎn)打到終點(diǎn),再把球從終點(diǎn)打到起點(diǎn),看哪個(gè)組打的快,這次我們組輸了,我們抽到的懲罰是唱《一分錢》,當(dāng)然其他組贏了每個(gè)人獲得一本小本子。第二個(gè)游戲是用腳踢球,也是先把球從起點(diǎn)踢到終點(diǎn),再把球從終點(diǎn)踢到起點(diǎn),這次我們組贏了,我們每個(gè)人獲得一支筆,輸了的那組也受到了懲罰。我們欣賞了武警中隊(duì)為大家?guī)?lái)的表演,還有小記者們帶來(lái)的精彩表演。
欣賞完了表演,我們參觀了武警叔叔們的房間,還有他們用的物品,這一次我看到了真的槍,我非常高興。
參觀完后武警叔叔邀請(qǐng)我們?cè)谒麄兪程贸晕覀冏约喊娘溩樱覀兘M包的餃子奇形怪狀,有正方形,有糖果形、還有三角形。可是令人氣憤的是我們組包的餃子被別的組吃了,我們吃了別的組包的餃子。
吃完餃子我們等待爸爸媽媽來(lái)接我們回家,這時(shí)小雨淅瀝淅瀝地下了起來(lái),雖然有些不足,但今天也是快樂(lè)的一天。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇六
“終于放假啦!解放嘍!萬(wàn)歲!七月一日,正當(dāng)我一蹦三尺高時(shí),一張紙擋住了我的視線。“江陰九五部隊(duì),軍事化管理,讓您的孩子體驗(yàn)部隊(duì)里的生活……”不妙!我立馬作可憐狀,望著面前一手拿紙,一手叉腰的老媽。媽媽笑著說(shuō):“去體驗(yàn)一下也不錯(cuò)嘛,一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)!好,就這么說(shuō)定了!”于是,七月十四日,我只能拎著行李坐車來(lái)到了九五部隊(duì)。
一到部隊(duì),幾個(gè)教官就領(lǐng)我們進(jìn)了一座大樓,又將我們分配到一些房間去。房間里擺著幾張床,一看就知道,在這半個(gè)月里,我們就是睡在這兒了。第一天就這樣稀里糊涂地過(guò)去了。
站軍姿——苦“軍姿!”每當(dāng)教官響亮地喊出這兩個(gè)字,我們就必須受苦:昂著頭,挺著胸,腳跟并攏,腳尖張開(kāi)六十度,雙手緊貼褲縫,一動(dòng)不動(dòng)。“嗡……”一只蚊子停在我手上,不一會(huì)兒就飛走了。漸漸地,手越來(lái)越癢,可又不能去撓,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!
在這里生活了十五天,我懂得了很多。我們只是當(dāng)了十五天的兵,就叫苦連連,那解放軍戰(zhàn)士又是怎么過(guò)的呢?我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能事事依靠他人,我相信我以后會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的!
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇七
去年暑假,媽媽給我120元錢去檸卡王國(guó),我便高高興興的唱著歌,向檸卡王國(guó)前進(jìn),體驗(yàn)賣報(bào)生活作文。
那里的阿姨給我們每人十份報(bào)紙,,然后帶我們?nèi)ベu報(bào)紙我們先去生產(chǎn)可口可樂(lè)的地方,我上前敲了敲門,那里的`叔叔向我們招了招手,我們便走了進(jìn)去叔叔看了看我們,指著我說(shuō):“小伙子,請(qǐng)給我一份報(bào)紙”我給了那位叔叔一份報(bào)紙,那位叔叔竟然給我10蝸牛幣我高興的手舞足蹈,被幸福包圍在里面我大聲歡呼:“叔叔萬(wàn)歲!”心想:這錢也太好掙了可是,我們走進(jìn)生產(chǎn)蛋糕地方的時(shí)候,那里的叔叔卻粗魯?shù)陌盐覀兙苤T外這時(shí)候,我改變了我的想法:原來(lái)掙錢也是一種不容易的事情呀!終于賣完了所有的報(bào)紙,而我也感覺(jué)渾身無(wú)力了這時(shí)候,那位阿姨給了我20蝸牛幣,作為工資我把我賣報(bào)掙的錢加上阿姨發(fā)給我的工資加在一起,哇,56元,我發(fā)了。
通過(guò)去年暑假去檸卡王國(guó)的賣報(bào)體驗(yàn)生活,我終于知道了:原來(lái)錢也不是那么好掙的呀!
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇八
三年級(jí)我跟隨父母轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了北京,快樂(lè)的軍訓(xùn)生活。想不到,北京的小學(xué)還要進(jìn)行軍訓(xùn)。五月中旬的星期二,我們?nèi)Hボ娪?xùn)。在軍訓(xùn)的`路上,同學(xué)們一直高興地唱著歌兒。
到了軍訓(xùn)基地,首先就是分班,班長(zhǎng)帶我們進(jìn)營(yíng)房后,就教我們?cè)鯓诱韮?nèi)務(wù),小學(xué)三年級(jí)作文《快樂(lè)的軍訓(xùn)生活》。擺毛巾挺簡(jiǎn)單,可是疊方被子就沒(méi)那么容易了,經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),我的被子才勉強(qiáng)疊好了。
內(nèi)務(wù)整理好了,我們就要吃飯了,在這吃飯的一路上,還有一大套規(guī)矩:右手拿飯盒、步子要走齊、見(jiàn)到教官要說(shuō)“教官好”……這樣的規(guī)矩天天都要保持。
開(kāi)營(yíng)式時(shí),我的雙腿站得發(fā)麻,簡(jiǎn)直想喊一聲“媽媽,您快來(lái)呀!”,從那時(shí)起,我知道了軍訓(xùn)有多苦,當(dāng)軍人有多難。
第二天清早,大概五點(diǎn)鐘時(shí),我醒了,我還沒(méi)適應(yīng)軍營(yíng),我想家了,我的心在哭泣。
早上的我,顯得格外精神,高高興興地洗漱之后,我們便列隊(duì),邁著整齊的步伐,走進(jìn)餐廳,跟昨天不同的是天天進(jìn)餐廳之前,大家都要唱軍歌,以前從來(lái)沒(méi)軍訓(xùn)過(guò)的我,只好在隊(duì)里濫竽充數(shù),以后一有空閑時(shí)間,我就要小聲哼唱幾首軍歌,我決心盡快補(bǔ)上這一課。日子一天一天的過(guò)去了,讓我最頭疼的是隊(duì)列訓(xùn)練,整天身上像穿著由火制成的軍服似的,熱極了,休息時(shí)間還不能喝水。
盼啊盼啊,終于星期六啦!早飯一吃完,過(guò)了一會(huì)兒,閉營(yíng)式開(kāi)始了,在主席臺(tái)下我們大顯風(fēng)采。我沒(méi)當(dāng)上優(yōu)秀學(xué)員,不過(guò)我不灰心,下次一定要拿好成績(jī)。
在軍營(yíng)里,老師與我們一起合影,雖然不是在家里,但我還是很開(kāi)心!
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇九
鄉(xiāng)村的中午是孩子們的樂(lè)園。孩子們吃完飯,趁著大人午睡,就集結(jié)起來(lái),頂著炎炎夏日,去山溝里摸田螺,到山里捉知了,在田野里摔跤,玩得不亦樂(lè)乎。
鄉(xiāng)村的`傍晚是最熱鬧的。人們吃好飯就往廣場(chǎng)上趕,婦女們?cè)谔瑁⒆觽冊(cè)谟螒颍腥藗冊(cè)诖蚺啤⒘奶欤媸翘珶狒[了!
多么美好的鄉(xiāng)村生活!
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農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇十
四周的體驗(yàn)生活結(jié)束了,回想過(guò)去的日子,就覺(jué)得體驗(yàn)生活不僅豐富了我們的修養(yǎng),而且提高了我們的眼界,對(duì)不同對(duì)藝術(shù)與生活的關(guān)系有了初步的認(rèn)識(shí)和理解。
從我考察回來(lái)那天,在家里無(wú)意中收到團(tuán)支書(shū)的短信,讓我完成郭老師的要求作業(yè)體驗(yàn)生活,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)一下農(nóng)村生活的艱辛,去貧窮的地方體驗(yàn)一下那里人的生活,對(duì)我會(huì)是一種激勵(lì)。因?yàn)榧依锸窃跂|部,條件還算可以,沒(méi)有太過(guò)于那種艱辛的生活,家長(zhǎng)也想讓我去鍛煉一下。我只好聽(tīng)從家長(zhǎng)的要求到了非常貧困的地方去看看,眼前一切都是簡(jiǎn)陋的房子,也有破陋的小茅屋,在此我從人生中領(lǐng)悟到,每個(gè)人都有自己很多的第一次,我也經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,但令我印象最深的一次,還是那個(gè)小茅屋里堅(jiān)強(qiáng)的老奶奶。于是我走到了一個(gè)地方,看到有一位老奶奶在一旁打水,大概七八十多歲,一勺一勺的倒水,那位老奶奶打水的畫(huà)面令人很有生動(dòng)感,整體來(lái)看有顏色的感覺(jué),很遺憾的是沒(méi)帶相機(jī)無(wú)法拍下這樣的畫(huà)面,立刻做好準(zhǔn)備速寫(xiě)板和筆,靠第一眼觀察3個(gè)要素,動(dòng)態(tài)、比例、結(jié)構(gòu)。開(kāi)始起筆上畫(huà),正在畫(huà)人物速寫(xiě)的時(shí)候,抓住人物頭、手的微妙關(guān)系,才能畫(huà)出動(dòng)態(tài),注意線條越簡(jiǎn)單能體現(xiàn)動(dòng)態(tài)越好,線描要用線肯定連貫,線條穿插要有和諧的疏密安排,線面結(jié)合的要時(shí)刻注意整體效果,那些不必要的就要堅(jiān)決舍去。由于十多分鐘她就動(dòng)身起來(lái),連人物速寫(xiě)都畫(huà)亂了。問(wèn)題在于自己,沒(méi)訓(xùn)練人的觀察對(duì)象的能力和以迅速、簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出對(duì)象的主要特征的能力,只要畫(huà)好速寫(xiě),就必須堅(jiān)持勤奮練習(xí)。水雖然重抬不起可這位老奶奶還是堅(jiān)持抬起往自己屋里走,廚房大概在里面也見(jiàn)不到她的兒子出現(xiàn),也見(jiàn)不著她的孩子怎么不給自己的媽媽多一點(diǎn)照顧……這個(gè)畫(huà)面令我黯然神傷地離開(kāi)了。
第二天早上天氣很晴朗,我一個(gè)人出發(fā)之時(shí)很是興致勃勃,一心想著能夠親近并了解大自然,全新的務(wù)農(nóng)體驗(yàn)也變得很有誘惑力。準(zhǔn)備好速寫(xiě)本和筆,到田埂上走了走,只見(jiàn)這個(gè)被山環(huán)繞的小山村到處都是秸子林,一棵棵、一排排的秸子樹(shù)看上去真的令我們眼前一亮,更讓我覺(jué)得新鮮的是,秸子樹(shù)長(zhǎng)在這樣的田野內(nèi)還真是給農(nóng)村增添了幾許色彩和活力,這豐碩的果實(shí)預(yù)示著鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和這些秸子是分不開(kāi)的,山里的人民也正靠著這些果實(shí)發(fā)家致富呢?看著人們還在田間地頭忙碌的身影,真不容易呀!這么美好的農(nóng)村生活,我?guī)е唤z興奮的心情我用手中筆。風(fēng)景速寫(xiě)作畫(huà)方法,實(shí)際上可分為慢寫(xiě)和快寫(xiě)兩種方法。我該選慢寫(xiě),這種慢寫(xiě)的方法,接近素描訓(xùn)練作畫(huà)的方法(包括鉛筆素描和鋼筆素描等),可以對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)地觀察和分析及刻畫(huà),但是用黑中性筆畫(huà)這種速寫(xiě),線條清晰,效果更好。在此我試著面對(duì)一片雜亂無(wú)章的山間樹(shù)林、雜草、亂石等無(wú)從下筆。我用黑中性筆在寫(xiě)生過(guò)程中,只要認(rèn)真觀察,用心描繪,畫(huà)好風(fēng)景速寫(xiě)并不十分困難。同時(shí),在紛繁復(fù)雜的自然景觀中抓住那很動(dòng)人的場(chǎng)面,抓住的山川、田野、森林和飛鳥(niǎo)等景象快速的記錄下來(lái),雖刪掉了細(xì)節(jié),用筆不多,卻往往能夠留下美好的記憶。畫(huà)的過(guò)程中,畫(huà)了不同的畫(huà)面作品,無(wú)論采用什么技法,如線條有輕有重,有粗有細(xì),有剛有柔,這種速寫(xiě)的特點(diǎn)是生動(dòng)活潑,要準(zhǔn)確,畫(huà)出了這怡人的景象。此時(shí)的寫(xiě)生,加強(qiáng)遠(yuǎn)景,并對(duì)整體畫(huà)面進(jìn)行調(diào)整,要注意主次、前后、及空間等關(guān)系,使畫(huà)面統(tǒng)。這次我畫(huà)的掌握還是不太好,會(huì)使畫(huà)面平淡。但是畫(huà)著畫(huà)著感覺(jué)自己越來(lái)越有狀態(tài),畫(huà)的也一張比一張好。
新天地購(gòu)物廣場(chǎng),它真的是一個(gè)無(wú)論從格調(diào)上還是從內(nèi)容上都很特別的廣場(chǎng),尤其在三樓,我們看到了一條清澈的小河,這種安逸的畫(huà)面和圖片了的威尼斯小鎮(zhèn)真的好像。帶著一絲興奮的心情我用手中筆,畫(huà)出了這怡人的景象。首先,觀察是首要因素,我在還沒(méi)有觀察之前,不要急于動(dòng)筆,先觀察,后思考,然后再思索畫(huà)面的光、點(diǎn)、線、面所承載的意義。針對(duì)一個(gè)要寫(xiě)生的風(fēng)景時(shí),我們要用四分之二的時(shí)間靜靜的觀察,反復(fù)的揣摩眼前的物象,通過(guò)充分解構(gòu)與分析,深思熟慮后開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貥?gòu)圖。剩余的時(shí)間就是用自己掌握的繪畫(huà)技法表現(xiàn)了。比如面前的景物,是什么使你激動(dòng),是什么使你產(chǎn)生“詩(shī)情畫(huà)意”,要在整個(gè)寫(xiě)生的過(guò)程中,緊緊抓住這個(gè)令你心動(dòng)的興奮點(diǎn),至于畫(huà)面中的其他景物皆為陪襯,這樣寫(xiě)生起來(lái),就會(huì)隨心所欲,體味出運(yùn)筆寫(xiě)詩(shī)的感覺(jué)。在寫(xiě)生中,善于觀察的優(yōu)勢(shì)是:有時(shí)一處極平常的景致,你也會(huì)覺(jué)得“有味”,突然產(chǎn)生創(chuàng)作沖動(dòng),有股值得一畫(huà)的熱情,可以在畫(huà)中展現(xiàn)充滿奧妙、生機(jī)勃勃的自然,忙碌著的悠閑著的路人,還有那一個(gè)個(gè)富有意境的建筑,也畫(huà)了同學(xué)們速寫(xiě)時(shí)的認(rèn)真和迷戀。畫(huà)著畫(huà)著感覺(jué)自己越來(lái)越有狀態(tài),畫(huà)的也一張比一張好。并且在郭老師的指導(dǎo)下,我也拍了很多照片。繪畫(huà)讓我的生活更加豐富多彩,充滿了樂(lè)趣!我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出更多美麗的世界。在完成了老師布置的作業(yè)之后,開(kāi)始細(xì)細(xì)體會(huì)這個(gè)奇特的建筑。那個(gè)風(fēng)格和威尼斯很貼近的地方,我感受到了不一樣的世界,外面的人很匆忙,這里的人很幽靜,于是,漸漸地明白了如何的將動(dòng)與靜的完美結(jié)合。
南湖公園,正值初秋時(shí)節(jié),公園處處透漏著悲涼的氛圍,可是我學(xué)會(huì)了在悲涼中找角度,讓它轉(zhuǎn)化為淡淡的小哀傷,淺淺的`小歡樂(lè)。這里的空氣很清新,而且景色也十分豐富,讓我們無(wú)從下筆,到底先畫(huà)哪呢,在我們仔細(xì)觀察了幾處后,決定在樺樹(shù)林小巷中動(dòng)筆。選擇好角度,根據(jù)構(gòu)思確定取景并安排構(gòu)圖,再用虛線表示景物的位置。畫(huà)出景物的基本型,尤其是主題大的關(guān)系。從前景開(kāi)始用線條勾,需注意線條的疏密、粗細(xì)、曲直和軟硬的變化。完成前景整體刻畫(huà),在畫(huà)出主體周圍的東西。此時(shí),要考慮透視關(guān)系。地面從近景到地平線的主題周圍的東西塑造基本完成后,即可刻畫(huà)主體。主體要注意空間關(guān)系,線條處理應(yīng)密一些加強(qiáng)與前景的黑白對(duì)比。在完成與主體塑造的同時(shí),還要完成中景的塑造,也應(yīng)密,加強(qiáng)對(duì)比,并保持畫(huà)面的空間關(guān)系。加強(qiáng)遠(yuǎn)景,并對(duì)整體畫(huà)面進(jìn)行調(diào)整,要注意主次、前后、及空間等關(guān)系,使畫(huà)面統(tǒng)一。最后調(diào)整完成。同樣一個(gè)景,在不同的位置欣賞就有不同的美感,從不同的角度去描繪就有不同的效果,所以,培養(yǎng)一雙審美的眼睛,是畫(huà)好風(fēng)景速寫(xiě)的基本保證。只有首先感受到美,才可能激起去表現(xiàn)它的欲望,也才可能通過(guò)立意、取景、構(gòu)圖,刻畫(huà)成為一幅優(yōu)秀的風(fēng)景速寫(xiě)作品。
通過(guò)了這些的日子,我發(fā)現(xiàn)了大自然中無(wú)窮的奧妙,感受到了生活中無(wú)盡的樂(lè)趣。同時(shí)還了解到生活中的樂(lè)趣和滋味,需要自己去尋找、去體驗(yàn)。它讓我學(xué)會(huì)了珍惜,愛(ài)惜,讓我懂得了如何去生活!對(duì)以后的學(xué)習(xí)目的我們更加明確,對(duì)美的感受更加深刻,對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí),從不同角度去觀察,不同位置去分析,得到的就不同,要多角度的看問(wèn)題,進(jìn)而更好的解決!體驗(yàn)生活課程真的讓我學(xué)會(huì)了很多東西。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇十一
學(xué)校為了讓我們能體驗(yàn)到軍人是怎樣生活的,帶我們四年級(jí)全體師生到8721部隊(duì)參加“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在綠色軍營(yíng)’的活動(dòng)。
早晨,太陽(yáng)剛剛露出笑臉,我們便懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。一路上,我興奮得連風(fēng)景也顧不上看,迫切地想去體驗(yàn)一回當(dāng)軍人的感覺(jué)。
我們來(lái)到軍營(yíng),那兒可真漂亮呀!寬闊的草地中央有一個(gè)亭子,后面綠樹(shù)成蔭,一棟棟排列整齊的樓房,前面有個(gè)大操場(chǎng),我們?cè)诓賵?chǎng)上聽(tīng)完部長(zhǎng)的講話,解放軍叔叔們精彩的表演便拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)他們穿著軍裝小跑入場(chǎng),一名指揮官?gòu)年?duì)中跑出。“立正”,指揮官一聲令下,他們便不動(dòng)了,腳尖分開(kāi),雙手緊貼褲縫。“向左轉(zhuǎn)”。“齊步走”,隨著指揮官那響亮的口令,軍人們迅速地調(diào)整著方向,邁開(kāi)了堅(jiān)定有力的步伐,那整齊樣,看得我們的眼睛直愣愣的,繼而心中充滿了敬佩之情!
參觀過(guò)軍人的生活基地后,緊張的訓(xùn)練就開(kāi)始了。我們的教官姓劉。“下面我們來(lái)練習(xí)立正、稍息、跨立、踏步和敬禮。”劉教官剛說(shuō)出練習(xí)內(nèi)容,我就疑惑地想:“立正、稍息、跨立、踏步和敬禮誰(shuí)都會(huì)呀!練習(xí)個(gè)啥?”劉教官好像看出了我的不解,繼續(xù)說(shuō)道:“大家可千萬(wàn)不要小看這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,把它做好也不容易,請(qǐng)同學(xué)們把立正這個(gè)動(dòng)作做一下,好嗎?”我們覺(jué)得把這個(gè)動(dòng)作做得蠻好了,可劉教官還是挑出了一籮筐的毛病,腰沒(méi)挺直,肚子沒(méi)收腹,腳尖沒(méi)分開(kāi),手掌沒(méi)貼緊褲縫……我們按照劉教官說(shuō)得去做,可真是累呀!只練了30分鐘,我的腿就開(kāi)始疼痛不堪。過(guò)了一個(gè)小時(shí),同學(xué)們都開(kāi)始叫苦連天,腿都不能彎了。我早已腰酸背疼,腳腕發(fā)麻,累得骨頭都要散架了,我想:“與其在這里受苦受累,還不如在教室里好呢!即使多做一些題,也比在這強(qiáng)。”但轉(zhuǎn)念又想:“為什么軍人們不叫苦呢?他們一定比我們堅(jiān)強(qiáng),所以才不叫累,我應(yīng)該和他們一樣。”于是,我忍著痛,和教練一起練習(xí)。
下午,爸爸媽媽陸續(xù)前來(lái)觀看我們的“閱兵式”。看著別的班的同學(xué)在場(chǎng)上走得英姿颯爽,我心里打起了小鼓:“萬(wàn)一做錯(cuò)了怎么辦?動(dòng)作不到位怎么辦?……”
正當(dāng)我在想“怎么辦”的時(shí)候,劉教官便喊出了口令:“齊步走,一、一二一、……”我們跟著劉教官入場(chǎng)。“立定。”“一二。”我們用響亮的聲音喊道。“第一個(gè)內(nèi)容,稍息。”劉教官喊出口令,我們以最快的速度做好。“立正”,我們又整齊地收回腳。“第二項(xiàng),跨立。”我差點(diǎn)就錯(cuò)了,還好我掩蓋及時(shí),要不然要扣分了。“齊步走,一、一二一……”不好,隊(duì)伍斜得太厲害了,顯得不整齊。退場(chǎng)后,我們都沒(méi)精打采的。一是太累,二是剛才沒(méi)有發(fā)揮到最好。
雖然我們班,沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀,但是這次的活動(dòng)讓我們這些在家里“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的小皇帝,小公主體驗(yàn)到了軍人的辛苦,鍛煉了我們的意志,學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到的東西。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇十二
今天,我起了個(gè)大早,你們知道我要去哪里嗎?嘿嘿!我是要和我半個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)們一起去杭州解放軍某部隊(duì)體驗(yàn)生活呢!跟我去看看吧!
我們坐著大巴車,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)后終于到達(dá)了部隊(duì)。在部隊(duì)大門口,我看見(jiàn)站著一個(gè)小士兵,他抬頭挺胸,站得紋絲不動(dòng),這么熱的天,衣服穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一絲不茍,我不由對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的心情。
進(jìn)入部隊(duì)大門,我看到墻上寫(xiě)著十二個(gè)大字:聽(tīng)黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良。門口池塘里的水葫蘆竟然也拼成了一個(gè)大大的五角星。我們興奮好奇的四處張望時(shí),有一位戰(zhàn)士走了過(guò)來(lái),他讓我們分成兩隊(duì),發(fā)給我們每人一件軍衣,讓我們穿上,穿上后,我立馬覺(jué)得我就是一名英勇的小戰(zhàn)士了。我們整齊地排好隊(duì)伍,隨著戰(zhàn)士走到了訓(xùn)練場(chǎng)。當(dāng)時(shí),天上的太陽(yáng)熱得像個(gè)火球,把我們的皮膚都曬得發(fā)燙,可戰(zhàn)士們依然頂著烈日做各種擒拿格斗的動(dòng)作,我們?cè)谶吷峡粗己沽鳑驯常瑧?zhàn)士們更是大汗淋漓,軍服都濕透了。我忽然覺(jué)得他們太偉大了。演示完擒拿格斗,戰(zhàn)士們又帶我們到了有著各種障礙物的訓(xùn)練場(chǎng)。有一隊(duì)?wèi)?zhàn)士邁著整齊地步伐走了過(guò)來(lái),戰(zhàn)士們分成五組,每組兩人,為我們做穿越障礙物的演示。他們拿著重重的步槍在障礙物間穿梭,翻躍,匍匐,瞄準(zhǔn),阻擊,精彩地為我們演示各種各樣的動(dòng)作,我和同學(xué)們都驚嘆不已。
轉(zhuǎn)眼,到了吃午飯的時(shí)間,我們跟隨解放軍戰(zhàn)士來(lái)到他們的食堂,吃飯前每隊(duì)還表演了助興節(jié)目。正式開(kāi)飯了,我們每人拿了個(gè)盤子,井然有序地排隊(duì)拿飯菜,這一餐吃得好香啊!
下午,我們?cè)趹?zhàn)士的帶領(lǐng)下,來(lái)到了他們平時(shí)學(xué)習(xí)娛樂(lè)的地方——放映廳。放映廳好大,可以容納好幾百人,屏幕上打著:“熱烈歡迎小朋友軍營(yíng)生活體驗(yàn)”的大字,我們安靜地觀看了一部關(guān)于介紹軍隊(duì)的影片。
這一天部隊(duì)的生活體驗(yàn),讓我非常難忘。有了這些可愛(ài)的戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó),我們才能幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇十三
一次特殊的行程:追隨父母上班的行程,體驗(yàn)父母忙碌的經(jīng)歷。
一段特殊的文字:以日記的形式記錄從早起到跟隨父母踏上上班路程中自己的真實(shí)感受。
一種特殊的感動(dòng):了解父母雙親為家操勞的不易,感念那份不圖回報(bào)的養(yǎng)育之恩。
讓我們踏上父母上班的路……。
一、活動(dòng)主旨:
為深入貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)未成年人道德實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)親身體驗(yàn),完整了解某一天父母踏上上班行程的情況,用最真實(shí)的文字、最真摯的情感,觀察下父母為家操勞的身影,記錄下這份平淡之中的親情,引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)心父母或身邊的`人,體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)自己的付出,學(xué)會(huì)感恩。
二、活動(dòng)主題:踏上父母上班的路。
三、活動(dòng)對(duì)象:全市中小學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間:xx年6月20日——8月20日。
五、征文體驗(yàn)內(nèi)容:
征文內(nèi)容可以從以下兩個(gè)角度任意選擇一項(xiàng)。
體驗(yàn)內(nèi)容一:(提前跟父母溝通,告訴他們自己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業(yè)——跟隨父母,踏上他們上班的路)從早上起床開(kāi)始,觀察父母親上班前的忙碌景象:準(zhǔn)備早餐、收拾房間……,跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程,不論開(kāi)車或是乘坐公交,不論短途可達(dá)還是幾經(jīng)換乘,了解父母日復(fù)一日前去上班的方式和路途,觀察他們忙碌中背負(fù)家庭希望的身影,體驗(yàn)?zāi)欠萏厥獾男木场?/p>
體驗(yàn)內(nèi)容二:有條件的話可以到達(dá)父母單位后,再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環(huán)境,了解父母上班的工作內(nèi)容,感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。
六、參賽形式:
1、征文:以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來(lái),表達(dá)“感悟親情、體味感恩”的真實(shí)情感,字?jǐn)?shù)不限。
2、多媒體作品征集:通過(guò)文字和圖片表現(xiàn)從起床之后到走進(jìn)單位的父母忙碌的身影和自己的真實(shí)情感,運(yùn)用word、powerpoint、flash等相關(guān)軟件,將作品制作成大小不超過(guò)10mb的文件,格式,格式。
七、投稿方式:
提示先進(jìn)行注冊(cè),然后填寫(xiě)父母上班的基本情況,最后上傳作品,作品需經(jīng)后臺(tái)審核后方能顯示。注冊(cè)時(shí)用戶名可以用虛擬,但需正確填寫(xiě)真實(shí)姓名和學(xué)校(網(wǎng)頁(yè)上不會(huì)顯示),以備獲獎(jiǎng)時(shí)能夠及時(shí)通知到本人。
八、評(píng)選辦法。
1、專家評(píng)審組:聘請(qǐng)知名的文化學(xué)者、教育專家、社會(huì)人士、家長(zhǎng)代表組成專家評(píng)審組。
2、網(wǎng)上投票和專家評(píng)審相結(jié)合。
4、獎(jiǎng)勵(lì)方式:
(1)結(jié)集出書(shū):以正式刊號(hào)匯編出版獲獎(jiǎng)?wù)魑摹+@獎(jiǎng)學(xué)生征文將免費(fèi)匯編成《〈踏上父母上班的路——中小學(xué)生暑期體驗(yàn)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)主題征文〉優(yōu)秀作品集》予以發(fā)表。
(2)頒獎(jiǎng)儀式:9月底舉辦上海市中小學(xué)生生活體驗(yàn)暨實(shí)踐征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式,為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和作品集。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇十四
部隊(duì)里難道也和動(dòng)物園一樣,養(yǎng)著羊和狼嗎?不,不是這么回事兒。大灰狼和小綿羊是我們的兩位教官。(小學(xué)生作文網(wǎng))。
孫教官非常兇,同學(xué)們都十分害怕他,給他取了個(gè)“大灰狼”的外號(hào);而王教官卻很溫和,從不訓(xùn)斥我們,所以,大家都叫他“小綿羊”。
第二天,“小綿羊”教我們隊(duì)列訓(xùn)練,他覺(jué)得我們練得挺認(rèn)真,做得也不錯(cuò),便讓我們休息。誰(shuí)知,“大灰狼”跑來(lái)了,不讓休息,非要讓我們站會(huì)兒軍姿,有幾個(gè)同學(xué)不肯,他就瞪著眼睛訓(xùn)了我們一頓,弄得我們不僅生氣,還差點(diǎn)中暑。
當(dāng)天夜里,突然緊急集合。有個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)得及換衣服,穿著睡衣跑下樓來(lái)。“小綿羊”和藹地說(shuō):“趕快上樓換衣服去,我們等你。”可“大灰狼”卻發(fā)火了:“怎么回事!趕快上樓,我只給你三分鐘時(shí)間,要不然,看我怎么收拾你!”嚇得那小同學(xué)直吐舌頭。“小綿羊”帶我們到操場(chǎng)跑步。才跑完一圈,有的同學(xué)就跟不上了,剛想停一停,“大灰狼”又出現(xiàn)了。同學(xué)們看見(jiàn)他,差點(diǎn)兒昏過(guò)去,有些跟不上的同學(xué)只好咬牙堅(jiān)持.要是向他報(bào)告啊,準(zhǔn)得挨頓罵。唉,還是忍一忍吧!
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇十五
七天的高中軍訓(xùn)在烈日中結(jié)束了,拖著疲憊卻又充實(shí)的身心回到家,坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味這七天的生活,真是令人感慨。
十四號(hào)早晨出發(fā)時(shí),天氣不太好,下著小雨,但這并沒(méi)有阻擋住我們前進(jìn)的腳步。軍訓(xùn)基地很大,在這里,我們進(jìn)行了七天的訓(xùn)練,也參加了歌詠比賽、舉辦了班級(jí)生日會(huì)、進(jìn)行了分列式表演;在這里,我們高一四班中的所有同學(xué)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
感謝軍訓(xùn),它磨練了我的意志。在訓(xùn)練時(shí),注意力要十分集中,絲毫不能松懈。軍訓(xùn)前四天還不算太累,但后三天都是晴天,而訓(xùn)練量也大大加大,每一天都是一個(gè)挑戰(zhàn),但所有人都用筆直的腰身、挺起的胸膛、昂揚(yáng)的氣勢(shì)、鋼鐵般的意志撐了過(guò)去。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)錯(cuò),只要堅(jiān)持不懈終會(huì)有所收獲,而這鋼鐵般的意志也將會(huì)伴我走過(guò)高中三年,帶我披荊斬棘,勇往直前。
感謝軍訓(xùn),它讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。那歌詠比賽中所有人的放聲歌唱,為班級(jí)獻(xiàn)上了一份最美的見(jiàn)面禮;那分列式上整齊劃一的步伐,體現(xiàn)了班級(jí)良好的精神風(fēng)貌,完美地詮釋了集體榮譽(yù)感。“眾人拾柴火焰高”,沒(méi)錯(cuò),全班六十個(gè)人一同體驗(yàn)成功的喜悅,一同承受失敗的落寞。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班集體,團(tuán)結(jié)就是力量,它將全班六十個(gè)人的心緊緊相連在一起。
七天的軍訓(xùn)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,它讓我們成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。就像幼苗只有經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的洗禮,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);溪流只有翻越崇山峻嶺,才能匯于江河湖海;而我們只有離京艱難險(xiǎn)阻,不斷奮發(fā)進(jìn)取,才能成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才。
軍訓(xùn),相信對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都充滿了苦與累,但是我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。軍訓(xùn),是邁入高中生活的第一步,它也讓我更快地融入新集體,適應(yīng)高中生活,調(diào)整好心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇十六
2010年5月9日星期日小雨今天是5月第二個(gè)星期日,也就是母親節(jié),我要和媽媽互換一下位置,體驗(yàn)體驗(yàn)做家長(zhǎng)的辛苦。早晨,才六點(diǎn)半,我就起床了。我知道媽媽最喜歡吃蔥油餅,爸爸呢,最喜歡吃油條。對(duì),就買這些。看著爸爸媽媽都吃得津津有味,我高興極了!吃完早飯,我正想休息一下,卻發(fā)現(xiàn)家里的地板臟了。“我現(xiàn)在是個(gè)‘大人’,我應(yīng)該把家里打掃得干干凈凈才行。”我心想。說(shuō)干就干。我拿來(lái)抹布要擦地,才過(guò)了15分鐘,我就腰酸背痛起來(lái),想不到平時(shí)看媽媽擦地,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,而自己真正做起來(lái),真是比登天還難。不過(guò),我是個(gè)“大人”我不應(yīng)該被這些小事所屈服,大人就得有大人的樣子嘛!我咬了咬牙,努力的`擦著。終于,經(jīng)過(guò)我這么一打掃,地板變亮了。等我忙活完,已經(jīng)是11點(diǎn)了,嗯,該做午餐了。我想了想,我們?nèi)叶枷矚g吃面條,我就來(lái)煮一次面吧。我邊回憶著媽媽平時(shí)煮面時(shí)的樣子邊做,第一步應(yīng)該先做湯料,接著再把面條放進(jìn)鍋里,稍等一會(huì)兒,香噴噴的面條便出鍋了。直到這時(shí)候,我才頭一次感到做媽媽竟然這么辛苦,平時(shí)我還和媽媽拌嘴,多不應(yīng)該啊!媽媽為我付出了許多,我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲謝謝,我真是太慚愧了。今天是母親節(jié),我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“謝謝您,媽媽,您辛苦了!”
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇十七
”說(shuō)著,我從背包里拿出了一卷毛線,對(duì)她說(shuō):“有這毛線在,你就放心吧。
媽媽見(jiàn)我很開(kāi)心,自己感覺(jué)也很開(kāi)心!那幀標(biāo)本,被我放在屋子里最顯眼的地方。
讓我們先將鏡頭移向全班最后一排最后一個(gè)座位的一個(gè)矮小女生假小子蒙b身上:可憐的蒙b,盡管她個(gè)子矮小可是卻被無(wú)情的趙老師調(diào)到全班最后一個(gè)位置。好朋友:小靈通、林小強(qiáng);參賽組別:c組。
我想:南昌也應(yīng)該向北京學(xué)習(xí)吧。如果有一天,我不再對(duì)你笑了,請(qǐng)記得,你曾經(jīng)也沒(méi)問(wèn)過(guò)我快不快樂(lè);想到這兒,我不禁哈哈大笑,同桌張哲剛巧經(jīng)過(guò),便疑惑地問(wèn):你笑什么。
看到好多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú),然后看的是海洋動(dòng)物表演。這些“血的游戲”把魯迅壓抑得喘不過(guò)氣來(lái),也激發(fā)了他的反抗的、復(fù)仇的怒火。凡是從門前經(jīng)過(guò)的過(guò)路人,就都要吆喝一聲,到家坐坐,喝喝茶,聊聊天,鄰里鄰居的更別提有多親熱了!不要一下課就呆在座位上看書(shū)啊。有一年,我去親戚家拜年,一進(jìn)門就看見(jiàn)了一頭長(zhǎng)著一身棕色皮毛。
七十年代人的青春,在新舊世紀(jì)板塊的交迭碰撞中,迸裂出去,像一個(gè)孤島遠(yuǎn)遠(yuǎn)地漂走了!
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇十八
他是一個(gè)孩子,一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,一個(gè)還停留在童年的孩子。也許這一點(diǎn)他并不知道。
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他的文字是稚嫩的,是一種對(duì)生活的表達(dá)。
從《無(wú)題》到《六月。雨季》,對(duì)生活的描素,給人一種真實(shí),親切。
再?gòu)摹蹲x書(shū),買珠還櫝》到《我們他們》,用最真實(shí)的語(yǔ)言去表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的看法,去批評(píng)世人的愚昧、世界的不公。
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最喜歡的還是那《重拾泡泡》及《遺失的初一》。懷念那過(guò)去的美好,留住那兒時(shí)的光陰。
“在這個(gè)日漸復(fù)雜的社會(huì),倒還真想回歸哈巴斯森林的單純啊。”、“很快,初二要來(lái)了,物理要學(xué)了,中考想必也要接踵而至了吧。很多東西,留給我的初一,權(quán)當(dāng)是一個(gè)美好的想念。”
是啊,社會(huì)也許真的太復(fù)雜了,連孩子的世界也影響了,什么考學(xué)、什么特長(zhǎng)考級(jí),他們肩上的擔(dān)子太重了,以至于說(shuō)出“回歸哈巴斯森林的單純”類似這樣的話……童年,只是他們的向往,只能供他們?cè)谛睦锟释?/p>
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我以為他一直會(huì)把生活文字寫(xiě)下去,但是,現(xiàn)代因素還是感染了他,寫(xiě)起了小說(shuō)。我只是粗略看了一下,覺(jué)得寫(xiě)得不怎么好,真的,缺乏了一種親切。
他的生活文字也許沒(méi)有小說(shuō)寫(xiě)得好,但是,情感所表達(dá)的真切是小說(shuō)無(wú)法達(dá)到的,也許在這一點(diǎn)上,生活文字所占的優(yōu)勢(shì)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小說(shuō)。
真心的希望你能繼續(xù)把你的生活寫(xiě)下去!
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇十九
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)季節(jié)的變化,感受春天的美,并通過(guò)各種各樣的形式去表現(xiàn)春天的美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
二、活動(dòng)宣傳階段:
(第6周)。
向隊(duì)員宣傳這次活動(dòng)的目的和意義。讓隊(duì)員們都行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展討論、提高認(rèn)識(shí),動(dòng)員全體隊(duì)員積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)實(shí)施階段:
(第7周――第11周)。
1、利用班隊(duì)會(huì)課讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)鮮花給春天添光彩,小組討論準(zhǔn)備如何表現(xiàn)春天的美。
2、組織學(xué)生在校園或公園、庭院欣賞各種各樣的鮮花,了解它們的品種、顏色、形狀、功用等。
3、組織學(xué)生春游,在春游過(guò)程中讓學(xué)生有目的地用照相機(jī)把看到的美景(絢麗多彩的鮮花)拍下來(lái)或回家后畫(huà)下來(lái)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)收集關(guān)于描寫(xiě)鮮花的詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子。
5、設(shè)置獎(jiǎng)?wù)拢岣邊⑴c的.積極性。
6、對(duì)上交的作品進(jìn)行展覽評(píng)獎(jiǎng),我們?cè)O(shè)立了這幾個(gè)獎(jiǎng):最有創(chuàng)意獎(jiǎng)、最精致獎(jiǎng)、最出色獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)總結(jié)階段:
(12周)。
1、體驗(yàn)活動(dòng)的照片展覽。
2、交流體驗(yàn)的心得體會(huì)。
3、寫(xiě)體驗(yàn)活動(dòng)的感受。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇二十
一次有趣的體驗(yàn)生活“叔叔,你需要買一份報(bào)紙嗎?”“阿姨,你買份報(bào)嗎?”清晨,花卉園傳來(lái)了一陣陣清脆的賣報(bào)聲。原來(lái)呀,是我和我的同學(xué)在賣報(bào)。當(dāng)時(shí),上班的人很多,所以買報(bào)的人也多。有的人看一眼就走了,弄得我不好意思再賣,都怨他們非把我拉去去賣報(bào),我還是第一次去賣呢!要是碰見(jiàn)了熟人怎么辦?可沒(méi)辦法,去都去了,不可能回去吧?所以我還是硬著頭皮賣。
“我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)賣得多。”一個(gè)同學(xué)提出建議。“好,同意!”同學(xué)們都贊成。好汗不吃眼前虧,我被強(qiáng)迫答應(yīng)了。“那開(kāi)始!”同學(xué)們都開(kāi)始了,哎呀呀,我可不能輸給他們呀,于是,我開(kāi)始賣了起來(lái)......
“大爺,買份報(bào)紙看吧!”“我不需要買,我家訂了的。”哎,已經(jīng)過(guò)了5分鐘了,一份也沒(méi)賣出去。再看看同學(xué),他們正在收錢呢!看著他們高興的樣子我的氣不打一處來(lái),發(fā)誓一定要全部賣出去。正好,我看見(jiàn)車站旁有一位叔叔,看樣子像去上班的人,于是,我趕緊跑過(guò)問(wèn):“叔叔,賣份報(bào)紙吧!”叔叔說(shuō)“行,給我拿份報(bào)紙吧!”聽(tīng)了這句話,我?guī)缀醺吲d得快要跳起來(lái)了。終于賣出去了一份報(bào)。
“爺爺,買份報(bào)嗎?”“好,買份!”
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的報(bào)賣完了,他們也賣完了,今天,好不容易才掙了1.2元。真辛苦啊!我體會(huì)到錢也不是那么好掙的,所以我們不要再浪費(fèi)父母的錢了!
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇二十一
我和我的伙伴來(lái)到我的家,我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼,頓時(shí),眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。小伙伴說(shuō):“煥煥,現(xiàn)在你是盲人了。請(qǐng)你去把書(shū)房桌子上的筆記本拿過(guò)來(lái)。”我心里有些發(fā)慌,猶豫的左腳還是停留在了半空,心里茫然地想著:這個(gè)方向?qū)幔壳懊嬗姓系K物嗎?會(huì)不會(huì)摔倒呢?思想后總是久久不敢前進(jìn)。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西,才會(huì)猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事,現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
進(jìn)了書(shū)房,我準(zhǔn)備找書(shū)桌。我左摸右摸。太好了,碰到書(shū)桌的桌角了。我剛要高興。忽然,一頭撞在書(shū)櫥上,我“啊”地大叫一聲,頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩,我如釋重負(fù),眼前的世界是那么明亮鮮艷。
通過(guò)這次體驗(yàn),我知道了做個(gè)盲人很難生活。可這些盲人還在堅(jiān)強(qiáng)地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人,讓他們也感受到生活的美好。
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇二十二
7月5日的上午,我和媽媽坐高鐵一起來(lái)到了南京武警大隊(duì)。在武警大隊(duì)里,我被分到了三連,認(rèn)識(shí)了張教官和江老師。下午張教官把我們分好宿舍,我們學(xué)習(xí)了站軍姿,先從五分鐘開(kāi)始,那一個(gè)人動(dòng)一下,就加一分鐘,加到?jīng)]人動(dòng)為止。哇!第一天就學(xué)會(huì)了站軍姿,這可是一個(gè)良好的開(kāi)端呀!
第二天,我們的生活變得既有紀(jì)律了,又有規(guī)律了,我們?cè)缟?:00起床早練一小時(shí),8:00吃飯,飯菜是:稀飯、白饅頭、榨菜......哎!看來(lái)后面的八天肯定會(huì)瘦三四斤!
第三天我們做了2個(gè)游戲:“珠行萬(wàn)里”“滾鐵環(huán)”。這兩個(gè)游戲中,我最喜歡的是:“珠行萬(wàn)里”,因?yàn)槲液椭x子軒還有申傲然在這個(gè)游戲中獲得了勝利,我很開(kāi)心!
在第4、5、6、7天時(shí),我們學(xué)了軍體拳的16個(gè)動(dòng)作,在學(xué)的時(shí)候,我特別興奮,一、我興奮我就要學(xué)會(huì)軍體拳了!二、我興奮我做上了排長(zhǎng)!嘻嘻!
第八天,我們?yōu)橹x子軒舉行了一次有意義的生日會(huì),大家都吃得非常開(kāi)心!我也希望我也有一次這樣的生日會(huì)!
在第九天的夜晚,我們完成了對(duì)軍校的最后留戀。
第十天,我們完成了匯報(bào)演出后,我被評(píng)為“優(yōu)秀營(yíng)員”的稱號(hào)!
最后,我想說(shuō):“感謝你,親愛(ài)的軍校、敬愛(ài)的教官和老師!”
農(nóng)場(chǎng)生活體驗(yàn)小學(xué)生作文(專業(yè)23篇)篇二十三
我期望已久的軍旅生活終于開(kāi)始了,我非常的興奮,心早已飛向了軍營(yíng)。我一直在想,軍營(yíng)是如何神奇,我要去解開(kāi)這個(gè)秘密。
結(jié)識(shí)晚會(huì)。
我來(lái)到軍營(yíng),對(duì)一切都非常陌生,我心里對(duì)自己說(shuō),一定要大膽,不要退縮,要相信自己,一定能夠成功。在相識(shí)晚會(huì)上,我認(rèn)識(shí)了兩位新朋友,一位是袁志浩,另一位是范坤,我們情投意合,很快打成了一片,并且還一起演唱了《讓我們蕩起雙槳》,嘹亮的歌聲使我們這些來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生心貼在一起。
軍旗比賽。
我們的軍營(yíng)進(jìn)行了一場(chǎng)扣人心弦的軍旗比賽,比賽規(guī)則是淘汰賽,使用暗旗。激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了,我一馬當(dāng)先,做開(kāi)路先鋒,我動(dòng)用自己的聰明才智,使用調(diào)虎離山之計(jì),把敵人打得落花流水。我成功的闖進(jìn)了決賽,比賽開(kāi)始了,我的心怦怦直跳,相信自己一定能贏,一開(kāi)始我占優(yōu)勢(shì),后來(lái)我有點(diǎn)大意,被對(duì)方打了個(gè)措手不及,最后,我得到了亞軍,我心有不甘,雖然我沒(méi)有得到冠軍,但是我學(xué)到了非常多的東西,因?yàn)槿藳](méi)有常勝將軍。
掃雷演習(xí)。
今天我起了個(gè)大早,教官說(shuō)今天要進(jìn)行掃雷演習(xí),我興奮得沒(méi)睡著覺(jué)。我們六班和五班比賽,教官宣布比賽規(guī)則,用探雷器探出真雷,多者獲勝。掃雷比賽開(kāi)始了,我第一個(gè)沖向掃雷區(qū),開(kāi)始尋找,我全神貫注,使出渾身的解數(shù),我終于找到一個(gè)雷,可惜是假雷,讓我白高興一場(chǎng)。我并沒(méi)有放棄,繼續(xù)搜索著,終于掃出了一個(gè)真雷,我興奮極了,再接再厲我又掃出了一個(gè),我們班已15:10的壓倒性優(yōu)勢(shì)取得了勝利,我們露出了勝利的笑容。
坦克演習(xí)。
坦克是陸軍的重要武器,在現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng)中占有非常大的優(yōu)勢(shì),我登上了坦克,看見(jiàn)了坦克的駕駛艙,五顏六色的按鈕讓我眼花繚亂,我在教官的教導(dǎo)下知道了坦克的原理,教官開(kāi)動(dòng)了坦克給我們進(jìn)行演習(xí),四輛坦克猶如猛虎下山,沖向敵人陣地,顯示了坦克強(qiáng)大的威力。
篝火晚會(huì)。
經(jīng)過(guò)五天的嚴(yán)格訓(xùn)練,我們成為了正式的小軍人,我們點(diǎn)起篝火,手拉著手,跳起了兔子舞,我和朋友們一起演唱起《朋友》,我們放聲歌唱,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我們相信以后還會(huì)再相聚。
六天的軍旅生活很快結(jié)束了,我們依依不舍,和教官、老師、朋友結(jié)下了深厚的友情,我學(xué)到了不管做什么事,都要堅(jiān)持到底,充滿自信,我仿佛長(zhǎng)大了。