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最新羽毛球賽活動(dòng)策劃方案 羽毛球賽事活動(dòng)方案實(shí)用(四篇)

時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

羽毛球賽活動(dòng)策劃方案 羽毛球賽事活動(dòng)方案篇一

二、舉辦單位,博毅家教社外聯(lián)部

三、活動(dòng)內(nèi)容

內(nèi)容:羽毛球比賽

宗旨;本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽,旨在增加各部門之間的團(tuán)結(jié),同時(shí)提供一個(gè)展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)我社團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

時(shí)間:待定

地點(diǎn):羽毛球場(chǎng)

參賽對(duì)象:所有博毅社成員

評(píng)委團(tuán):博毅家教社秘書處

嘉賓

支持發(fā)言人:王瓊

四:組織流程

1.,組委會(huì)名單

統(tǒng)分

內(nèi)務(wù)

2,活動(dòng)流程

1) 主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委,嘉賓以及參賽選手

2) 主持人介紹比賽規(guī)則

3) 比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽

4) 待所有選手比賽結(jié)束后,邀請(qǐng)會(huì)長(zhǎng),評(píng)為代表上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行算分

5) 評(píng)委發(fā)言完后,主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果

6) 給獲勝選手頒獎(jiǎng)

7) 主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員,嘉賓,評(píng)委,選手分別留念

8) 工作人員負(fù)責(zé)好后期工作

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

水費(fèi):20瓶20元

獎(jiǎng)品費(fèi);待定

總計(jì)

六、可行性分析

1羽毛球是一種很長(zhǎng)見的運(yùn)動(dòng),舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者

2此次活動(dòng)作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動(dòng)之一可以很好得傳播校園文化,創(chuàng)造良好的校園氛圍

3羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆,舉辦本次比賽在前幾屆堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上相信會(huì)取得更大的突破

4舉辦羽毛球比賽在形式上獨(dú)特,容易活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,同時(shí),可以激發(fā)大家的熱情

5博毅家教社外聯(lián)部有著嚴(yán)格的內(nèi)部組織和管理?xiàng)l例,有實(shí)力辦好本次的比賽,在學(xué)校的同類社團(tuán)中產(chǎn)生較大的影響力

七、后期工作

1各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動(dòng)總結(jié)

2把圖片,文字等相關(guān)資料及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)上面

3各個(gè)部門召開例會(huì)時(shí)總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望

4定出下次活動(dòng)的工作計(jì)劃

附件: 1比賽規(guī)則

比賽采取四輪制

即每個(gè)部門出2人參加比賽,共12人,抽簽為6組,開始比賽,每組的獲勝者繼續(xù)抽簽入圍二組比賽

獲勝者pk

2評(píng)分細(xì)則

3獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等將一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名

羽毛球賽活動(dòng)策劃方案 羽毛球賽事活動(dòng)方案篇二

一、招新對(duì)象

__大學(xué)__學(xué)院愛好和熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的在校學(xué)生。

二、招新流程

1、報(bào)名:有意向的同學(xué)先在自己所在班級(jí)的體育委員登記,由班級(jí)體育委員將名單交給社團(tuán)理事長(zhǎng)。

報(bào)名時(shí)間:待定

2、社員選拔:由社團(tuán)將所報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行分組,通過社團(tuán)迎新比賽選出正式社員。

3、社團(tuán)會(huì)費(fèi):被選拔出來的正式社員每人交20會(huì)費(fèi),用于以后社團(tuán)的訓(xùn)練和比賽的用球和獎(jiǎng)品費(fèi)用。

4、選拔地點(diǎn):__方彩羽毛球場(chǎng)

5、選拔時(shí)間:待定

6、比賽形式:男單,女單。根據(jù)報(bào)名情況分小組進(jìn)行循環(huán)賽。

ps:報(bào)名比賽的同學(xué)需自帶球拍。

三、招新費(fèi)用

1、學(xué)院羽毛球場(chǎng)的球網(wǎng)費(fèi):60元

2、社團(tuán)迎新羽毛球費(fèi)用:60元

3、報(bào)名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報(bào)費(fèi)用:20元

合計(jì):140元

四、招新宣傳

由__學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制作招新海報(bào),并張貼至各班活動(dòng)宣傳欄處。

五、主辦單位:__方彩羽毛球社

協(xié)辦單位:__學(xué)生會(huì)宣傳部

六、社團(tuán)主要活動(dòng):

1、在合適時(shí)間內(nèi)組織社團(tuán)會(huì)員每個(gè)禮拜訓(xùn)練一次,在學(xué)期末進(jìn)行隊(duì)內(nèi)比賽,并設(shè)置一定獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、每學(xué)年的第一學(xué)期進(jìn)行招新比賽,下學(xué)期學(xué)期末進(jìn)行一場(chǎng)全院師生羽毛球比賽。

3、參加校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球項(xiàng)目。

4、組織與外院進(jìn)行的羽毛球友誼賽。

一、活動(dòng)背景

我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運(yùn)動(dòng)在我國普遍開展,尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩!

二、活動(dòng)目的

1、提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情

2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)羽毛球知識(shí)的了解

3、鍛煉同學(xué)們的身體

4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識(shí)和了解

三、活動(dòng)對(duì)象

09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)

四、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間:201_年4月6日下午(待定)

活動(dòng)地點(diǎn):南門羽毛球場(chǎng)(待定)

五、活動(dòng)形式

班級(jí)羽毛球男女混雙打

六、活動(dòng)流程

賽前準(zhǔn)備

1,活動(dòng)當(dāng)日前確定場(chǎng)地并購買羽毛球,獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備好球拍。

2,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品,如創(chuàng)可貼等,以防處理突發(fā)傷害。

3,賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng),要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。

4,比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號(hào)碼抽取,抽取的號(hào)碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號(hào)碼堆中抽取,其中a表示自己的小組號(hào),b表示將迎戰(zhàn)的小組號(hào)。抽到相同號(hào)碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)現(xiàn)場(chǎng)宣布的形式。

比賽流程

1,比賽分兩場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行,每場(chǎng)陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號(hào)順序進(jìn)行。

2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

3,比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí)羽毛球比賽規(guī)則》。

4,比賽結(jié)束后頒發(fā)一,二,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。

賽后安排

1,全體同學(xué)合影留念。

2,安排人員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

七、活動(dòng)細(xì)則:

1.參加活動(dòng)的同學(xué)要著裝得體,文明比賽,愛惜場(chǎng)地設(shè)施及比賽道具。

2.要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),如遇特殊情況,及時(shí)到組織部登記,以便比賽順利進(jìn)行,各部門默契配合,相互協(xié)助。

b.在比賽過程中,同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行,保持賽場(chǎng)衛(wèi)生;c.活動(dòng)如遇天氣、場(chǎng)地等因素的影響需要作改變,則另行通知;

八,活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:陳如云曹子健陸志活動(dòng)宣傳:孫凌許玉婷活動(dòng)物品采購:梁秋菊許艷艷活動(dòng)照片采集:陳子瑩突發(fā)事情處理:程磊任福祥九,活動(dòng)預(yù)算羽毛球:20元獎(jiǎng)品:20元其他:10元總計(jì):50元

羽毛球賽活動(dòng)策劃方案 羽毛球賽事活動(dòng)方案篇三

1、活動(dòng)目的:豐富同學(xué)們的課余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),推動(dòng)我院羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展2、活動(dòng)時(shí)間:4月19日下午2:00------4月22日下午3、活動(dòng)地點(diǎn):b18下羽毛球場(chǎng)4、活動(dòng)對(duì)象:數(shù)學(xué)學(xué)院全體研究生5、活動(dòng)主題:青春健康、運(yùn)動(dòng)之美

6、活動(dòng)形式:男單、女單、男女混合雙打(自由組合)7、器材設(shè)備:比賽羽毛球由組織單位提供,球拍自備

8、報(bào)名事宜及截止時(shí)間:有參賽意向的同學(xué)請(qǐng)于4月15號(hào)中午十二點(diǎn)前直接向文體部成員報(bào)名并于4月15號(hào)中午12:30到b18四樓會(huì)議室抽簽,逾期不候9、主辦單位:廣州大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院研究生分會(huì)文體部

10、比賽賽制:小組賽比賽采用單局淘汰制,前四名進(jìn)行三局二勝(每局21分),11、比賽規(guī)則:見附錄

12、注意事項(xiàng):注意場(chǎng)地衛(wèi)生,保持場(chǎng)地清潔和活動(dòng)秩序;友誼第一,比賽第二。注意活動(dòng)中自身安全;需備好相關(guān)藥品,以便處理賽中突發(fā)事故;需做好賽前準(zhǔn)備工作,靈活應(yīng)對(duì)賽中可能出現(xiàn)的各類情況,確保比賽順利進(jìn)行。13、獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名14、經(jīng)費(fèi)支出:

1、羽毛球3筒

2、純凈水2件

3、宣傳海報(bào)3張

4、必備藥品(正紅花油、創(chuàng)可貼、云南白藥)

5、小禮品

共計(jì):(待定)

附表(比賽規(guī)則):

1、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽,由于時(shí)間限制,比賽采用一局定輸贏制,比賽雙方一局即分勝負(fù)。

2、每一局為21分,每球得分,先得21分者獲勝,如果打到20分,任何一方要獲勝必須超出2分。若雙方打成29平后,一方1分,即算該局取勝。3、比賽開始前,雙方應(yīng)通過擲挑邊器決定場(chǎng)區(qū)或發(fā)球,贏得一方有權(quán)先選擇首先發(fā)球或不首先發(fā)球及場(chǎng)地。4、發(fā)球:

①發(fā)球使任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。

②發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對(duì)角線發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動(dòng),直至將球發(fā)出。

③發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,與此同時(shí)整個(gè)球必須低于發(fā)球員的腰部。

④擊球瞬間球桿應(yīng)指向下方,從而使整個(gè)球框明顯低于發(fā)球員的整個(gè)握拍手部。

⑤發(fā)球開始后,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng),直至將球發(fā)出。⑥發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)。5、違例:

①發(fā)球不合法違例。

②發(fā)球員發(fā)球時(shí)未擊中球。

③發(fā)球時(shí),球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。④比賽時(shí):

ⅰ、球落在球場(chǎng)邊線外。ⅱ、球從網(wǎng)孔或從網(wǎng)下穿過。ⅲ、球不過網(wǎng)。

ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。ⅴ、球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣服。

ⅵ、球碰到場(chǎng)地外其他人或物體(由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題,必要時(shí)地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時(shí)規(guī)定,但其國組織有否決權(quán))。

⑤比賽時(shí),球拍或球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一方(擊球者擊球后,球拍可以隨球過網(wǎng))。⑥比賽進(jìn)行中:

ⅰ、運(yùn)動(dòng)員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支持物。ⅱ、運(yùn)動(dòng)員的球拍或身體,以任何程度侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。ⅲ、妨礙對(duì)手,如阻擋對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

⑦比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員故意分散對(duì)方注意力的任何舉動(dòng),如喊叫、故

作姿態(tài)等。⑧比賽時(shí):

ⅰ、擊球時(shí),球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。ⅱ、同一運(yùn)動(dòng)員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次。ⅲ、同一方兩名運(yùn)動(dòng)員連續(xù)各擊中球一次。ⅳ、球碰球拍繼續(xù)向后場(chǎng)飛行。⑨運(yùn)動(dòng)員違反比賽連續(xù)性的規(guī)定。⑩運(yùn)動(dòng)員行為不端。6、重發(fā)球:

①與不能預(yù)見或意外的情況,應(yīng)重發(fā)球。

②除發(fā)球外,球掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,應(yīng)重發(fā)球。③發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例,應(yīng)重發(fā)球。④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時(shí)發(fā)球,應(yīng)重發(fā)球。⑤比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離,應(yīng)重發(fā)球。⑥司線員未看清球的落點(diǎn),裁判員也不能做出決定時(shí),應(yīng)重發(fā)球。⑦“重發(fā)球”時(shí),最后一次發(fā)球無效,原發(fā)球員重發(fā)球。7、死球:

①球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上,或停在網(wǎng)頂上。

②球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球這一方落向地面。③球觸及地面。④“違例”或“重發(fā)球”。

8、初賽獲勝者進(jìn)入復(fù)賽階段,復(fù)賽獲勝者進(jìn)入決賽,前三名即可獲得嘉獎(jiǎng)。

9、比賽具體規(guī)則根據(jù)參賽人數(shù)靈活制定,最終解釋權(quán)歸活動(dòng)承辦方所有。

羽毛球賽活動(dòng)策劃方案 羽毛球賽事活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)主題:“快樂心靈”羽毛球大賽

一、主辦單位: 團(tuán)總支心理健康部

二、比賽的時(shí)間與比賽地點(diǎn):

時(shí)間:4月11號(hào)(如有特殊事件順延推遲)

地點(diǎn):綜合樓經(jīng)管系羽毛球場(chǎng)

三、競(jìng)賽形式:羽毛球(雙打)

四、參賽條件與報(bào)名:

1.參賽對(duì)象:旅環(huán)學(xué)院全體學(xué)生

2.資格審查:

通過報(bào)名取得參加比賽的資格。在比賽的過程中,講究“公開、公平、公正”的原則,旨在為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)較高水平的羽毛球大賽。一切參賽者必須服從裁判的場(chǎng)上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會(huì)投訴,任何人在比賽進(jìn)行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對(duì)裁判無禮、甚至威脅。否則將對(duì)違規(guī)者追究責(zé)任。

3.報(bào)名:報(bào)名時(shí)間為3月30號(hào)——4月2號(hào)--(遇特殊情況適當(dāng)調(diào)整)

報(bào)名時(shí)登記詳細(xì)個(gè)人信息,各班到心理委員處報(bào)名參加。

五、宣傳工作

(一)前期宣傳:在學(xué)校張貼海報(bào)公布報(bào)名方式、比賽時(shí)間、地點(diǎn)等;

(二)賽前宣傳:用海報(bào)公布比賽信息,內(nèi)容包括賽制、抽簽的時(shí)間、地點(diǎn)和公布對(duì)陣表的時(shí)間地點(diǎn)等;

(三)后期宣傳:比賽后一星期內(nèi),公布比賽情況和獲獎(jiǎng)情況并作總結(jié)。

六、賽事組織工作

(一)抽簽分組:由體育部派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作,務(wù)必使抽簽工作做到公平、公正、公開。

(二)工作人員安排:

組織委員會(huì):旅環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)

裁判委員會(huì):由體育部成員擔(dān)任裁判

后勤小組:

1、比賽組委會(huì):由比賽組織委員會(huì)會(huì)派出工作人員組成。負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的全面組織、協(xié)調(diào)等工作;

2、主裁判:每場(chǎng)比賽一名,負(fù)責(zé)比賽的裁判、記錄、計(jì)分等工作;

3、發(fā)球裁判:每場(chǎng)比賽一名,協(xié)助主裁判執(zhí)裁,判斷發(fā)球員發(fā)球;

4、邊裁:每場(chǎng)比賽二名,協(xié)助主裁判判斷邊線球。

4、后勤人員:若干。負(fù)責(zé)比賽用球、飲用水等必需物資的提供,場(chǎng)地設(shè)備的維護(hù),現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持以及其它后勤工作等。

七、賽事總則

(一)裁判和比賽監(jiān)督

1.每場(chǎng)比賽由一個(gè)主裁和二個(gè)助理裁判執(zhí)裁;

2.由體育部組成裁判委員會(huì),體育部部長(zhǎng)任裁判長(zhǎng),由裁判委員會(huì)指派各場(chǎng)比賽的裁判;

3.裁判委員會(huì)的職責(zé):

1)在比賽結(jié)束后調(diào)查參賽者對(duì)裁判判罰的投訴;

2)及時(shí)調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴,調(diào)查結(jié)果出來之前,當(dāng)場(chǎng)比賽不得進(jìn)行;

3)監(jiān)督裁判的工作。

4.當(dāng)裁判因某種原因不能到場(chǎng)或不能正常行使裁判職責(zé)時(shí),應(yīng)提前或及時(shí)報(bào)告裁判委員會(huì)增派或調(diào)整裁判,候補(bǔ)裁判應(yīng)由裁判委員會(huì)指派,任何人未經(jīng)允許不得擅自上場(chǎng)執(zhí)裁。

八、比賽規(guī)則1.比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰 1)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:第一,每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;第二,比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。 2)下列三種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰: ①運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷; ②除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進(jìn)行中,運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場(chǎng)地; ③運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) 、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)其中,一等獎(jiǎng)一組 二等獎(jiǎng)一組 三等獎(jiǎng)一組 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干組

策劃書:旅環(huán)學(xué)院團(tuán)總支 心理健康部

大學(xué)生羽毛球比賽策劃書

活動(dòng)名稱:大學(xué)生羽毛球比賽

活動(dòng)目的:為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活,發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針,檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)課堂上所學(xué)羽毛球知識(shí)的掌握程度,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

參加對(duì)象:我周二下午羽毛球班全體學(xué)生

主辦單位:周二下午羽毛球班

報(bào)名時(shí)間:20__年__月__日

活動(dòng)地點(diǎn):體育館內(nèi)

裁判員:主裁判(1名):李陽老師 副裁判(2名):男體委 女體委

器材設(shè)備:比賽羽毛球由老師提供,球拍可自帶。

比賽規(guī)則:比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級(jí)人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對(duì)手(男生組與女生組分開)。

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

比賽項(xiàng)目:男單、女單

比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:男生組評(píng)出2組,女生組評(píng)出一組

比賽要求及注意事項(xiàng):

一、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)

任何一場(chǎng)正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

2.女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝

三、發(fā)球權(quán)、得分和交

1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán),由對(duì)方發(fā)2球后再交換,直至比賽結(jié)束。

2.下一局比賽開始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

四、交換場(chǎng)地

1. 第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí),必須再次交換場(chǎng)地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

2. 在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

五、發(fā)球和接發(fā)球

(一)合法的發(fā)球

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對(duì)方則稱為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。

4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例 ):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

(二)合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動(dòng)兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

2.接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2. 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對(duì)方得分

七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球:

1. 發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

2. 發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4. 在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5. 除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6. 在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

八、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰

(一) 一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

(二) 下列三種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:

1. 運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進(jìn)行中,運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場(chǎng)地;

3. 運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、違例

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發(fā)球時(shí),球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4.比賽中,球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

8.擊球時(shí),球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11.阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。

羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。參加家長(zhǎng)會(huì)的
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。參加完家長(zhǎng)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小學(xué)生環(huán)保廣
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家
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心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。企業(yè)讀報(bào)心得體會(huì)篇一讀報(bào)對(duì)于
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