無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
圣誕節日記篇一
周五晚上，爸媽帶我到郎特英語培訓中心參加圣誕派對，在那兒我還見到了好些幼兒園的同班同學，我覺得特別興奮，因為畢竟有好多日子沒有見到他們了。我們瘋狂地玩了一會，只見一名外國教師走進我們的活動教室，圣誕派對正式開始了。其實主要是搞些小游戲，但節目中要接觸到英語。
第一個游戲是“投乒乓”，我和同學點點合作，我負責扔球，她負責接球，雖然我們接到了不少球，但是還是旁邊組贏了。
第二個游戲是“抱”，聽到外教老師報到什么數字，你就抱住幾個人，抱多了抱少了都算輸。下一個游戲更有趣，如果你拿到嘴巴的圖樣，就負責吹氣球，拿到腿的圖樣，就負責把人抬到指定位置，而拿到“屁股”圖樣的，你們猜是干什么？那就是把別人吹大的氣球坐破，哈哈哈。
最后安排的是畫畫，但是你需要什么顏色，就得用英語去向老師要，玩著玩著，忽然一位圣誕老人敲開了我們的門。只見他頭戴圣誕帽，笑瞇瞇地扛著一大袋禮物走到我們身邊，“發禮物了！”大家都得到了禮物，都興奮壞了，我也得到了一顆拐杖糖果，一個筆筒。
活動結束，我們在郎特英語的門口和親愛的“老”同學、外教老師合了個影。這可真是個令人難忘的圣誕派對。
圣誕節日記篇二
漫天的“白雪”在空中盡情飛舞，人群不時發出陣陣歡呼：圣誕節到了！
我正與朋友們奔跑在這條擁擠的步行街，相互噴“飛雪”呢！突然，我站住了，眼睛呆呆凝望著遠處。xx似乎發現了我的呆滯，趕忙拍了我一下。我倏然驚醒，指向前方：“你看！”他朝我所說的方向看去，頓時也不出聲了。
那是一顆多美的圣誕樹啊！全身散發著銀光，樹身掛滿了寄托祝福的小飾物。
我們呆呆地看著，欣賞著，好久才醒過神來，于是又繼續我們的噴“雪”戰斗。人群依舊熙熙攘攘，我們也樂此不疲的玩耍著。糟糕，又一瓶用完了！我順手一扔，隨即又從包中拿出一瓶，準備開啟。
這時，我扔的瓶子滾到一位小女孩的腳下，只見她慢慢彎下腰，撿起瓶子，放進了隨身的一個布袋中。
我很納悶，這女孩莫非是家里沒錢，才到這兒撿垃圾的？我又仔細打量著女孩，覺得她的穿著不像家境太窮。可在這滿街喜慶的日子里，就這樣一個看似并非貧窮的女孩，不去跟朋友們盡情玩耍，卻在這大街上四處尋覓垃圾，真有點令人匪夷所思！
我正想著，女孩已撿了許多瓶瓶罐罐，她一次又一次地彎腰，一次又一次地撿起，一次又一次地放進口袋。突然，她停住不動，似乎發現了我正在看她。我只好朝她笑笑，問了句：“你為什么要來撿這些破罐子呀？”然而，女孩的回答出乎我的意料。“我看大家扔了這么多垃圾，怪可惜的，又弄臟了這好好的街道，就約朋友們一塊兒來撿了。”她手一指，我順勢向她所指的方向看去，不遠處還有幾個小朋友在不停地彎腰，不停地撿人們丟棄的罐子。
我頓時臉上一熱，有些羞愧，竟不由自主地說了句：“我來幫你們吧！”女孩似乎很高興我的加入，甜甜地笑了。頓時，我似乎看到女孩身上散發出一陣光芒，甚至蓋過了剛才那棵圣誕樹的光芒。
我開始一次次地彎腰，不停地重復這個動作，但疲憊似乎被那陣光芒驅散了，剩下的，只有內心的愉悅。
圣誕節日記篇三
太好了。太好了。平安夜的晚上呀，圣誕老人如愿以償地送給了我一個樂吉爾的甜蜜夢幻家園的禮物。
現在，來回味我那天晚上的過程吧。星期五晚上，因為對圣誕老人的期盼，我懷著激動的心情和一顆心睡了。當我醒來之后，我都還不敢隨便亂動，生怕圣誕老人還沒有來得及送完我的禮物。我就這樣等啊等，等啊等，一直到我有勇氣向前看，才稍微活動了一下身子。
當我向床的另一邊看的時候，我驚呆了，果然是樂吉爾的甜蜜夢幻家園。我高興壞了，我從來沒有這樣得到過禮物，而且是我非常期待的這么好的玩具。
呵呵。到了星期天的晚上，終于可以去吃牛太郎圣誕大餐了。我、爸爸、姐姐一家人、一個陌生的小男孩和他的媽媽，共七人一起去步行街吃牛太郎圣誕大餐燒烤，由株洲在線組織。
我還是十二主持人中的一個。那天晚上，秋秋阿姨留下了我和徐可航等四人當工作人員。一開始，先由老板講話，這個我沒認真聽什么。后是抽獎，我幸運地抽到了一張免費卡，下次來時可免費一個人的。忘說了，組織人秋秋阿姨之前也讓我們飽餐了一頓。
我喜歡這次的牛太郎圣誕大餐，也很難忘這個圣誕節。
圣誕節日記篇四
今年的圣誕節，學校有了新創意，布置一個圣誕樹，然后我們大隊委員給學生發糖。
今天我一大早趕到學校，謝主任和一些清潔工大媽在布置圣誕樹，圣誕樹已經布置的差不多了，圣誕樹周圍擺著綠色的毯子，謝主任往毯子上撒糖塊，花花綠綠很漂亮，糖塊很多，幾乎覆蓋了整個毯子。圣誕樹也很好看，綠色的樹上掛著許多小飾品，我想入非非：如果能在樹上掛一個小籃子，然后在籃子里裝滿糖塊就更完美了。
已經有學生陸陸續續排著整齊的隊伍進校了，謝主任交代給我們的任務是：組織學生拿糖，保持現場紀律。
我站在那兒，不時的說：排好隊，抓緊時間，拿一塊就走……謝主任也在，隨時提醒走錯隊伍的學生。看著這么好紀律，有序拿糖，然后走開，有條不紊，我覺得自己有點多余，就有點開小差，東張西望起來，謝主任的聲音突然把我嚇了一跳，我趕緊回過神來，認真值班。
那些學生高年級不用提醒，走正確路線進教室，有的一二年級學生拿了糖以后就跑，把別的路隊就給沖散，結果要么是被我叫回來，要么就是被謝主任推過來。
在我們的監視下，許多同學都恪守著拿糖只拿一塊的規定，可是有幾個淘氣包抓一大把就逃，以迅雷不及掩耳之勢，還沒等我們反應過來，就逃之夭夭了，看不見蹤影。多拿糖的同學，99%的都不會找上門來退回來，唯獨有一個小男孩很可愛，他拿了兩顆糖就跑，可是沒跑多遠，我們有沒誰說他，自己又回來了，我們感到很意外，是不是覺得我們沒管他，還想回來再拿幾顆，沒想到他把糖往毯子上一放，說：“謝主任，我多拿了一塊……”說完就跑了。
最后，我也拿了一顆話梅糖高高興興回班了。
今年的圣誕節真是叫絕，每一個同學都會記住在圣誕樹下拿糖的經歷。
圣誕節日記篇五
在一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來自己節省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發了。
銀色的馬車跑得飛快，轉眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹，服務員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節!
圣誕節日記篇六
幾個月的學習生活中我們有悲、有喜，也有快樂和喜悅，還有一個快樂的圣誕節。
這個學期有無數個“最后一個……”每一次聽到這一個詞時，我的心好像要碎了一樣，因為我們全班63位同學在一起生活了六年了，難免會有不舍之情。
本學期的圣誕節是我和同學們讀小學時度過的最后一個圣誕節了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司。因為我們去的太早了，所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小會兒，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現了一個我們熟悉的身影，那就是與我們同學一起生活了幾年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦!原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說：“圣誕節”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領小貼紙，然后把自己的心愿寫在紙上面，貼在圣誕樹外的紙片上。
貼好后，我們才出發到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，最后一個圣誕節就這樣過去了，我好不舍呀!
這將成為我心中最難忘的一個圣誕節。