在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
真不該這樣做篇一
記得那件事發(fā)生在幾個月前的體育課上，他不該這樣做。
冬天的風刺骨地刮著，太陽照在人臉上、身上暖洋洋的。剛在操場上跑完三圈的我們個個累得氣喘吁吁，想買礦泉水的同學們紛紛向籃球場旁邊的小店跑去，急切地想要解渴。
買好水的我與幾個同學在有陽光照曬的空地上跳繩。
正玩得開心的`我，忽然看到焦柔上氣不接下氣地跑來。她一只手撐著膝蓋，一只手指著籃球場，急切地說：“李……李靜怡，跟……跟小商店的人吵起來了。”我聽了，趕緊和焦柔一起向李靜怡奔去。
我們在操場邊發(fā)現(xiàn)了哭泣著的李靜怡。只見一向文靜的她正小聲地抽泣著，眼睛紅紅的，甚至紅得連兔子也要嫉妒她了。我一只手搭在李靜怡的肩上，問道：“別哭了，剛才發(fā)生什么事了？”“我和李靜怡去買水喝，當時人太多了。那兩個開店的人看不清有哪些人是付過錢的。我們倆付過錢正準備出來，其中一個女的叫住我們，指著李靜怡硬說她沒付錢。她當時就生氣了，就吵了起來。可我們倆怎么吵得過一個大人，李靜怡就委屈地哭了。”站在李靜怡旁邊的秦奕替“被害人”伸冤道。
我回過頭看看那家小小的店鋪，位置正處于籃球場前面，靠著操場近，前來買東西的人絡繹不絕，生意十分興隆。我想，開這家店的人真有生意頭腦，選了個“黃金地段”。
“王昊蕾，什么事啊？”薛佳敏聞訊趕來。看見李靜怡哭哭啼啼的樣子，知道了事情的原委，拉起李靜怡就跑：“走，我們去找她評評理。”我剛想阻止，卻看見她們已經(jīng)跑遠了，我趕緊跟上她們。
走到商店門前，一股濃濃的“火藥味”嗆得我禁不住咳嗽了兩聲。
李靜怡向前走了兩步，說：“我告訴你，我真的沒有不付錢就拿東西。請你相信我。”“相信你？哈哈哈，你在開玩笑么？”“沒有就是沒有，她們都可以為我做證。”李靜怡壓抑著自己的情緒，指著我們一行人說。“別以為我是傻瓜，她們都是你朋友，當然會幫你。”李靜怡聽了這話，臉頓時黑了下來。她終于忍不住了，走到門口大聲地說：“我從來沒有撒過謊，也沒有被人如此不信任過。付過了，就是付過了。我沒必要撒謊。我再也不會來了。”說完，便跑遠了。
我轉過頭看看屋里兩個竊竊私語的女人，再看看飛奔出去的李靜怡，不禁嘆了一口氣。
說實話，氣憤的我真想給這兩女人一人一“大嘴巴”！
真不該這樣做篇二
陳梓聰
過完了一個暑假，我們像歸巢的小鳥回到學校，見到了久違的同學，我的心情興奮極了！
第一周星期二的中午，我們排著隊伍去飯?zhí)贸晕顼垺Ｔ诼飞希遗d奮地跟旁邊的同學說起了自己暑假的趣事，越說越來勁，竟忘了把隊伍排好。在我得意忘形之時，突然，我感覺有一只有力的手掌向我身體拍了一下，扭過頭看到了班主任老師那張嚴肅的臉。我的心猛地怦怦直跳，像一個當場作案的小偷看見了警察。
我忐忑不安地到了飯?zhí)茫麄€吃飯的時間，我都心神不定。想起老師那嚴厲的目光，我就很擔心，真怕他突然跑過來訓斥我剛才為什么違反紀律。我的舌頭像失去了味覺一般，飯菜的香味，一點兒也沒有嘗出來。
下午的第二節(jié)課剛好是班主任老師的語文課。一整節(jié)課我都是提心吊膽，違反了紀律，老師上課時有可能點我的名字，當著全班同學的面來批評我。好幾次，老師的目光掃向我的時候，我的心里“咯噔”地跳起來。好不容易熬到下課，總算什么事情也沒有發(fā)生，我的心情終于平靜了下來——應該是老師把這件事情給忘了吧！
走出了辦公室，我終于如釋重負。今天真是太難熬了，真不該違紀呀！
真不該這樣做篇三
世界上什么藥都有，就缺后悔藥。有一件事常使我想到后悔藥要是有，那我就不會常常后悔了。
那是一個夏天，瓜果遍地，尤其是張大娘家門前的幾株桃樹，更是果實累累，使人目不暇接。那一個個桃子，有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉后；有的像大方的小伙子，挺立在綠葉中；有的像在跟我們捉迷藏，只露出半個臉兒。我們村的孩子看了，誰不眼饞！湊巧，昨天刮了一場大風，把桃子刮下來幾個，正好刮在我家的院子里。我看見了，連忙拾起來，不料，讓張大娘看見了，誤以為是我摘的，就把桃子搶了回去，還狠狠地教訓了我一頓。我委屈得眼淚差點兒滴下來，心里暗暗地罵：真是一只一毛不拔的鐵公雞。我決心報復她一下，但是想來想去，還是想不出辦法來。忽然，我聽到她家的母雞“咯咯”地直叫。
我腦中一閃念，對了，張大娘不是有幾只老母雞嗎，我去捉一只，把它藏起來，叫她著急著急。于是，在當天的`晚上，我趁著月光悄悄地來到張大娘家，輕手輕腳地捉了一只蘆花雞，又神不知鬼不覺地藏到了我家放糧的倉庫。我把雞捆綁起來，上面又放了一只麻袋和一個筐子，看上去好像沒有什么似的，我放心地回家去睡了。
第二天，我聽到人們議論紛紛，說張大娘的蘆花雞不見了。我假裝去看熱鬧，隨著人群來到張大娘家，只見張大娘來回不斷地數(shù)著雞，可數(shù)來數(shù)去，還是缺了一只，急得張大娘像熱鍋上的螞蟻團團轉。我聽到人們在議論，有的說：“不知定真讓賊給偷去了。”……我聽了，臉“刷”地紅了，擠出人群，來到家里，可一翻開麻袋，我驚呆了。那只蘆花雞兩腿伸直，已經(jīng)悶死了。
真不該這樣做篇四
老師，你真不該“下海”
我想對你說：“老師，你真不該下海。”
昨天遇見你，我不敢相信：這個頭發(fā)蓬亂，面容憔悴，笑里有幾分世故。言談中不時冒出幾句臟話，滿手繭子，皮鞋沾滿灰塵的人竟然是你。
記得你剛從大學畢業(yè)時，一襲白色的風衣，頭發(fā)柔順光滑，笑容可掬。神采奕奕，如玉樹臨風。在30年前，見慣了老師都是頭戴軍帽，清一色灰色中山裝，你這身裝束可謂鶴立雞群。
你給我們上的第一堂課是美術課，導課就不同凡響。你用抒情詩般的語調，讓我們猜一個謎：“姓花不是花，花中常有它。”然后，寥寥幾筆，一只活靈活現(xiàn)的花背蟲就爬上了黑板。你上的美術課，如炎夏一股清涼的風，清新。活潑，我喜歡上了美術。
聽哥哥說，你教他們語文，同學們都愛聽你的課，甚至舉手投足都模仿你瀟灑的樣子。每次路過你幾平米宿舍的門口總能聽到悠揚抒情的小提琴聲，看見墻上掛著意境深遠的字畫。那時，老師閑時總是打撲克，做家具添補家用，吸煙筒，吹散牛。埋怨一個月幾十塊工資……相比之下，你是那么“不合時宜”。
后來，聽說你調到縣教師進修學校；沒幾年，又上調到了省城鐵路小學。我真為你高興:種子，終于有了肥沃的土壤，你很快就會長成一棵蒼天大樹，再后來，聽說為了職稱問題，領導百般刁難，你憤然辭職“下海”了。
老師，現(xiàn)在你可能后悔暮年的窮困潦倒，可能不服氣小子輩們居然一個月四五千元的工資。讓我來告訴你：進年來，我們縣的學校全部建成了標準化學校，計算機，鋼琴，石膏像，多媒體等源源不斷涌進教室，栽得梧桐樹，不愁沒鳳凰，任何一個有志教育人的人都有了用武之地，都有了報效國家，回報社會，體現(xiàn)自身價值的機會。