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思念的作文素材 思念作文素材事例篇一
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思念
有種味道,叫做心酸;有種心情,叫做悲哀;有種感覺,叫做思念。
——題記
世間萬物終歸如此:做過之后,才知后悔;失去之后才懂珍惜;相隔數日,才會思念。
在我的腦海深處,永遠保留著這樣一段記憶:年過中旬的父母,忙了一天,臨近傍晚,才拖著疲憊不堪的身子,走近屋內。經過簡單的洗漱之后,父親來到沙發前,點燃一支煙并坐下來休息;而母親,則還要走進廚房做起晚飯來。屋外,房頂上的煙囪里頓時冒出裊裊炊煙,映著落日的余暉,像一縷縷金色的彩霞,慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了,站在細細的電線上,耷拉著腦袋,像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧,那么令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天,這里的一切都令我感到幸福。
但時光如水,日月如梭,六年的小學時光像一顆流星,雖無比美好,但卻匆匆劃過。我即將升入初中。而面對新開始得住校生活,我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中,但這一切都已經不可能了。
在此后的住校生活中,我就像一直被拋棄的小鳥,孤獨,而又無助。在這里,我第一次有了那種感覺——思念。
思念,思念家中父母,不知他們又因勞累而增添了幾絲皺紋;
思念,思念家中漫天飛舞的小燕子,多想再看到它們翩翩起舞的樣子。
思念,思念家中每一個角落,那里,曾經有我成長的點點滴滴。
我明白了,這種感覺——思念。它無法形容,卻令人魂牽夢繞;它無法擺脫,因為它已深深植入你的心田。它無法預測,也許就在不久的明天。
這便是思念。
: 清明節,讓人們哀思死去的親人,或令人悲嘆,或令人振奮,這里面蘊含了許多的令人難忘的事跡。又一年清明節,我們該如何哀思呢?
如果按照舊的清明習俗,我們應該去掃墓,攜帶祭品、紙錢等到墓地,將祭品供祭在親人墓前,焚燒紙錢,叩頭行禮祭拜,等等等等。 “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”,幾千年來,杜牧的這首詩似乎成了清明節的特殊氣氛的唯一寫照。但是,我們家不以為然。早晨起床,全家一致通過,去烏魯木齊市文廟,參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會,祭奠親人。
文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會,形式不具一格,凡是在文廟燒香緬懷祖先的人,都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演,緬懷已逝的親人,表達自己的思念之情。 小荷作
我們一家三口到達文廟,清明祭頌詩會已經開始。一位精神矍鑠的'老者正在神情并茂演說山東快板。他自創的快板《鬼子來了》,是為了哀思在抗日戰爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板,博得了陣陣掌聲。原來啊,他就是原新疆曲藝協會會長、新疆著名曲藝表演藝術家馬爺爺。接下來,是新疆詩詞協會會長,自創的《中華頌》,上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩,下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就,文采美極了。《法制人生》雜志的一位年輕資深編輯,感人泣下地朗誦了自己創作的《我不是賣火柴的小女孩》,祭奠“5.12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來,她的家鄉就在汶川,她的幾位親人就在“5.12”汶川大地震中遇難。今天,通過清明祭頌詩會,祭奠親人亡靈,并通過自己的長詩,告訴遇難的親人,她生活得很好,她不是“賣火柴的小女孩”!所有在場的人無不為之動容,很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染,我邀請了四位不相識的小朋友(年齡最小的才6歲),一起上臺表演了《弟-子規》朗誦,告訴我們已經死去的親人,幼小的我們沒有忘記你們,沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀!在清明時節,我們很想念你們!
清明祭頌詩會,用現代科學文化形式,替代了封建迷信焚燒行為,即進行了文化交流,又祭奠了已逝的親人,更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課!
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