在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我敬佩初中篇一
她有一雙明亮清澈的眼睛，笑起來像月牙一樣，瘦瘦的身體，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，展現(xiàn)出自信的樣子，她就是我的好朋友——姝含。
她是一個(gè)善良的人。
數(shù)學(xué)課上，老師公布了成績(jī)。姝含，果不其然的又得了100分，講題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的臉上笑容漸漸的變得嚴(yán)肅起來，下課了，她拉住數(shù)學(xué)老師說：“老師，這道題您判錯(cuò)了。”老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“確實(shí)錯(cuò)了，就不該分了，你知道就行。”我心里真替姝含擔(dān)心。可姝含卻執(zhí)著地讓老師改分。我心里想：改了分，她就不是第一名了。可她的臉上卻露出了欣慰的笑容。我真替她感到驕傲，自豪。
她是一個(gè)勤勞的人。
今天的值日生沒來，同學(xué)們聽了，立即背上書包回家，這時(shí)，姝含默默地拿起掃把打掃起來，從前臺(tái)到后面，從窗戶到墻壁，書桌和椅子，任何一個(gè)角落，她都不放過。我見了說：“差不多就行了，反正也沒人看。”她卻認(rèn)真地說：“不行，打掃不是為了給別人看的。教室是我們的第二個(gè)家。”她累的汗流浹背，臉上卻露出陽光般的笑容。
她是一個(gè)孝順的人。
她是一個(gè)樂觀向上，質(zhì)樸，誠實(shí)的女孩。她像明日的太陽，高高照耀在我們的.心田。她像夜間的明月，照亮一切黑暗，她像成熟的大樹，阻擋暴風(fēng)的來臨。她就是我敬佩的人——姝含。
這樣的人讓我敬佩初中篇二
一頭干凈利落的短發(fā)，英挺的眉毛下有一雙皎潔明亮的大眼睛。他就是我的好朋友——小王，一個(gè)開朗又聰明的人。
他是一個(gè)認(rèn)真的人。
有一天，我回到班里，我看到我的好朋友小王正在值日，我走過去幫忙，到了他面前我發(fā)現(xiàn)，他正在一絲不茍的清掃桌子和椅子之間的縫隙，我對(duì)他說：“這里的灰不用打掃”老師也不能說你啊，可是他說，既然我是值日生，那就一定要把教室打掃得一塵不染啊！
他是一個(gè)誠實(shí)的人。
突然，我們的數(shù)學(xué)老師來到了我們的教室，剛剛還像菜市場(chǎng)一樣的教室，瞬間變得鴉雀無聲，這時(shí)，老師發(fā)下去一張卷紙，毫無疑問，他肯定又是全班第一，卷紙發(fā)到手，老師開始講卷，我從他的側(cè)臉看出了她的憂慮和不安，一下課，他一把拉住老師說，我這道題寫錯(cuò)了，我驚訝的看著，老師平淡地說，不用改了，都講完了，可他說一定要改，老師說不過他，就給他改了，這樣一來，他就不是第一了，可是他竟然不當(dāng)回事。
他還非常勇敢。
有一天運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們歡呼雀躍，于是，一說到跑八百米，全安靜了，這時(shí)，一向身體不適的他，舉起了手，參加了八百米的運(yùn)動(dòng)，老師和我都勸他，可是他說，如果沒有人跑，不就相當(dāng)于，認(rèn)輸了嗎，我們?nèi)喽疾徽f話了。
他就是這樣的人，一個(gè)讓我敬佩的人，我的好朋友小王。
這樣的人讓我敬佩初中篇三
我的公公，他有六十多歲了。他臉上布滿皺紋，但是有1米7的身高仍然那么強(qiáng)壯，動(dòng)起來像一位年輕人似的。所以他是我的偶像。
讓我敬佩的是，他能開著摩托車載著煤氣瓶給人搬搬抬抬去運(yùn)送，我可佩服他了。一把年紀(jì)，還能搬搬抬抬，真的把我驚呆了我才能搬大型“藍(lán)鳥燃?xì)狻逼俊＃ɡ锩鏇]氣的）
有一次，公公的鋪門口的煤氣瓶有2大1小，我嘗試搬起大型（滿氣）的煤氣瓶，只能抬起一半，重得抬不走。我又嘗試拿個(gè)大的（沒氣），然而能抬著它走來走去，只是不能把它抬到車上，我只好拿小桶來玩耍。我抬著它放在肩上，心里九分愉悅一分羞愧。公公來了，看見我正背著小煤氣瓶，對(duì)我說“嘿，把它放上車?yán)铩！蔽野粗愿雷隽恕Ｈ缓笫枪硌輹r(shí)間，只見他把滿氣的大煤氣瓶弄半斜，然后把瓶尾拿起來放在車上。煤氣瓶像鴻毛似的，一舉就能把它抬起，。對(duì)我來說就像泰山那樣重。那天，我餓得吃了三碗飯。
他不僅會(huì)搬煤氣瓶，還會(huì)幫人維修屬于電器的東西，例如煤氣瓶，熱火器，水龍頭等等電器類的東西，他都會(huì)修。
一次我在公公家玩時(shí)，熱火器壞了，怎樣也打不著火。我便叫公公過來，只見他把熱水器拿了下來，把外殼拆了，里面顯現(xiàn)了許許多多讓人眼花繚亂的電線。他把一條線里的膠布換掉。可見這條線曾經(jīng)壞過，也可見他會(huì)省錢。然后把外殼裝上，對(duì)我說“好啦，試試吧”我看了看鐘，才不夠2分鐘，我太佩服了，城市里的維修工也沒那么快。我扭了扭按鈕。“滴滴滴答，哄哄……”一堆火擁了出來，之后，我盡情享受著熱水澡。
除了這些事，還有千千萬萬的事沒說出來，我的公公做出的每一件事都令我那么敬佩。
這樣的人讓我敬佩初中篇四
他，是我最敬佩的人，但我卻從未跟他說過一句話，甚至連他的名字也叫不出。
今年寒假，爸爸每天吃過晚飯后都帶我去公園運(yùn)動(dòng)。有一次當(dāng)我走進(jìn)公園大門的時(shí)候，忽然看見有個(gè)人正艱難地向我走來。我打量了一下：他是個(gè)學(xué)生，大眼睛，扁鼻子，大嘴巴。他長(zhǎng)得不是很丑，只不過就是走路的時(shí)候身體會(huì)左右傾斜，手也會(huì)左右地歪……總而言之，他走路不像正常人那樣地放松、自然。對(duì)我們而言十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他卻十分吃力。爸爸告訴我，這是新搬來的，他患有腦癱，不會(huì)走路，所以才來練習(xí)走路。原來是一名腦癱患者，我覺得他真令人同情。
到開學(xué)的前一天傍晚，我走路路過小公園。又看見了他。他跟以前沒什么兩樣，但是，他走路變快了，比正常人都快。雖然走路的動(dòng)作沒有那么地嫻熟，但至少會(huì)走了，走得是那樣地快。我分明看見了他嘴角那不可察覺的笑。
陌生的大哥哥，他的意志，他的精神，都令人敬佩！
這樣的人讓我敬佩初中篇五
老何是我爺爺一生的摯友，情同手足。這是我最后一次去看老何了。
不大的屋子里堆滿了祭祀用的東西，中間放著兩口黑的發(fā)亮的棺材，一個(gè)躺著我的爺爺，另一個(gè)是老何。屋子里擠滿了人，老何您看到了嗎？這些人的眼里寫滿了和當(dāng)年一樣的熱烈！他們回來了，帶世界回來了！
六十年前的老何有著瘦干的模樣，老何有五個(gè)兄弟，本應(yīng)老老實(shí)實(shí)呆在村里種地，但老何有出息，小學(xué)，初中，大學(xué)，步步高升，在村里紅極一時(shí)，眼看升官在即，老何卻收拾行囊，攜家?guī)Э诨亓舜濉４謇锶硕加X得老何是想回村過清閑日子，在家種種地，啥也不愁，多好！老何的積蓄夠他一家子揮霍很久了。
老何看著山里藍(lán)藍(lán)的天，時(shí)不時(shí)一只鳥撲撲飛過。他總覺得少了些什么。
老何用了自己大半的積蓄買了紅磚，蓋了一間小紅磚房，用炭塊在門口寫著村口小學(xué)從此，大學(xué)生老何成了紅磚房唯一的校長(zhǎng)，也是唯一的老師。他挨家挨戶的勸著哪些無知的農(nóng)民，將他們的孩子送到自己的紅磚房，一年僅收一毛錢！
三十多年，老何寧肯自己省吃儉用，也不愿多收學(xué)費(fèi)一分錢！他送走了一批又一批的學(xué)生，目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影。看著他們一個(gè)個(gè)飛出大山。他總說：孩子們的眼睛里有光啊，那光啊太熱烈，灼得自己非要做些什么才行。
我也算是桃李滿天下了。老何總是這么對(duì)我說，他的臉上有著自豪也有欣慰。
我看著滿屋子里的人，百感交集，老何，您看見了么？您的孩子們回來了！帶著世界回來了！（此處首尾呼應(yīng)，交代了世界的謎底）一位年長(zhǎng)的叔叔跪了下來，溫和的聲音顫抖著，眼里噙滿淚水：何老師，我們回來了！當(dāng)年若不是您三番五次勸我爸媽，讓我上學(xué)，那我現(xiàn)在就是農(nóng)民。一張張照片，有頤和園，有故宮幾百號(hào)人從世界各地飛了回來，他們忘不了，忘不了當(dāng)年含辛茹苦教育他們的何老師，忘不了在狂風(fēng)大雨中那瘦干而挺拔的背影。
平淡而知足，是老何的智慧。
這樣的人讓我敬佩初中篇六
在我的生活中有許許多多值得我敬佩的人—不畏寒暑、默默工作的清潔工人、苦練書法的小伙伴，可我最敬佩的還是為我們辛勤付出的老師們。
夜晚，大家都睡了只有老師還沒休息。老師不是備課就是改作業(yè)；我寫完作業(yè)之后不是去別處玩耍，就是去休息。
記得有一次，下了一場(chǎng)很大的雨。老師不讓我們?nèi)ソ淌冶寂堋⑼嫠?dān)心我們安全事故。
是老師把曾經(jīng)無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋中；是老師告訴我們什么事能做，什么事不能做；是老師不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)都辛勤的付出。
每天早上，我一到教室老師已經(jīng)開始教學(xué)了。上課時(shí)，我們偶爾還會(huì)不認(rèn)真，而老師們總是日復(fù)一曰，年復(fù)一年的辛勤工作。讓無知的我們變成一個(gè)個(gè)懂事、成熟的少年。
每天中午的習(xí)字，遲到會(huì)認(rèn)真地為我們講解每個(gè)字的每個(gè)筆畫要怎么寫，它的大小、結(jié)構(gòu)還有頓筆。
還有一次，我們上完一節(jié)音樂課之后很久都沒下樓，而老師就一直在班門口等著我們，過了三十多分鐘，老師還等著我們沒去吃飯。
謝謝您，老師！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人！
這樣的人讓我敬佩初中篇七
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這兩句詩是魯迅先生所寫的，魯迅是他的筆名，他原名周樹人，同舉世聞名的列夫?托爾斯泰一樣，都是批判現(xiàn)實(shí)主義的作家。
他，對(duì)朋友和敵人涇謂分明，寫下了許多如匕首、投槍一般的文章，給帝國主義和封建社會(huì)有力的打擊。比如《孔乙己》，就批判了古代的科舉制度。而《阿q正傳》則說出了人們的愚笨，在阿q將要被砍頭時(shí)，竟然還在說自己沒有畫好那個(gè)圓!
他曾想成為一名醫(yī)生，為此他曾赴日本留學(xué)。但他發(fā)現(xiàn)，即使讓國人強(qiáng)健起來，可他們的思想還是腐朽的，他要用自己的筆來喚醒國人。為了祖國而放棄自己的理想，這是我敬佩他的原因之一。
在我們的課本上，還有這樣一個(gè)故事。
一天晚上，魯迅遇上了一個(gè)黃包車車夫，已是深秋，車夫只穿了一件單衣，沒有鞋子，腳不小心踩在了一堆碎玻璃上，鮮血直流。魯迅見狀，忙回家取了藥箱，給黃包車夫取出了玻璃片，并給傷口上好藥，纏上繃帶。還給黃包車夫一些錢，讓他買衣服買鞋。
這，就是我敬佩魯迅的原因之二，他可以關(guān)心和他毫無關(guān)系的人，親自給黃包車夫包扎，這種精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
魯迅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這樣的人讓我敬佩初中篇八
我敬佩的人很多，有警察、醫(yī)生、老師、農(nóng)民……其中，我最敬佩的人是我的弟弟。
我的弟弟八歲了，但讓大人頭疼不已。弟弟所過之處，無不雞飛狗跳、枝折花落。大冷天的，汗珠子掛在臉上，頭頂冒著熱氣，像剛出籠的包子。臉上左一道右一道指印，像只花貓。他任由鼻涕蕩秋千，見奶奶拿著紙巾跑過來，趕緊狠狠一吸，把鼻涕吸了回去。他拿著幾個(gè)雪球，見人便砸，使我恨透了他。不過，一件事改變了我對(duì)弟弟的看法。
那天，我在書房里看書。這時(shí)，弟弟拿著一張照片微笑著跑了過來。他把照片遞給我看，照片上是幾朵美麗的荷花。我贊嘆道：“哇！好美呀！”弟弟得意地說：“這些荷花就種在我家，我?guī)闳タ窗桑 薄昂玫摹！蔽一卮鸬馈Ｓ谑牵覀儊淼搅说艿芗摇?/p>
走到院子里，我果然看見了小池塘里那爭(zhēng)奇斗艷的荷花。一陣風(fēng)吹來，滿池的荷花在水中跳起舞來。我剛想摸一下荷花，沒想到腳下一滑，跌進(jìn)了池塘。弟弟想把我拉上來，可是被一塊石頭絆了一跤，一條腿掉了下來，多虧我推他，弟弟才沒有陷進(jìn)泥里。弟弟爬起來，婉惜地望了望我，一溜煙跑了。我心想：怕了吧，我們還是兄弟呢！
正當(dāng)我垂頭喪氣地想著，突然聽到了有人在喊我的名字。喔！是弟弟拿著竹竿跑過來。我抓住竹竿，他憋足了勁兒拉竹竿，我終于被拽出來了，而弟弟的手被磨出了鮮血。回到家，我們都挨了打，可我們的友誼卻在巴掌聲中長(zhǎng)了出來。
雖然這件事過去很久了，但我最敬佩的人依然是我的弟弟。