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感受作文600字免費(fèi)精選(5篇)

時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

感受感受初中篇一

人生的道路是充滿挫折的,只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成長(zhǎng)嗎?在經(jīng)歷挫折后,總會(huì)悟出一些人生哲理來,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧。

期末不經(jīng)意間來臨,考試是必然的,考試后的失落,高興也有過的。記得那回,天不知何時(shí)向背一塊黑紗遮過,街上,雨淋淋瀝瀝的下著,一個(gè)個(gè)人影時(shí)不時(shí)劃過眼前,臉上滿溢笑容。

走到樹下的椅子坐下靜靜。忽然,只見一只蝴蝶依偎在一片樹葉上,展開雙翅,翅上水珠晶瑩的,閃著。驟然一粒珠子滴下,正落在它身上,接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中,雨越下越大,吹的樹葉在風(fēng)中搖擺,它頑強(qiáng)著,不停擺動(dòng)雙翅,剛要展開又被水粘回去似的。過了十幾分鐘,它停下了,過了幾秒又嘗試飛起,卻以失敗告終。

雨珠無情的打在它身上,躲也躲不了,無耐和失望必定交織著它,正如同我一樣。正當(dāng)我想用傘遮住無情的雨珠時(shí),見它從水中突飛空中,水花也隨之綻開了。它依然停在那葉子上,“剛剛教訓(xùn)不夠,還想再來一次嗎?”心中想時(shí)。

天上的黑紗不知覺中揭開了。雨停了,蝴蝶翅膀上的雨珠,也隨之不翼而飛了,見它縱然飛向遠(yuǎn)方去,我不知那是什么地方,但畢竟是它以前失敗過的地方,它將從哪跌起就從哪爬起!

我心中不知何來的勇氣,想起幼小蝴蝶經(jīng)歷挫折,海倫。凱勒戰(zhàn)勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向,心里想:“那也是我將追隨的方向”。收起傘,向著家走去,迎接明天,迎接新的自己。

感受感受初中篇二

人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。

——題記

“就在我小小的肩膀上,每一個(gè)大大的夢(mèng)相加,窗外風(fēng)越大,越能給我續(xù)航的力量……”熟悉的歌聲,讓我憶起了自己的追夢(mèng)之路。

剛上小學(xué)三年級(jí)的我,被班主任推薦去參加演講比賽。說實(shí)話,雖然臉上有些不情愿,但內(nèi)心還是有一些小得意。于是回家向媽媽自豪地報(bào)告了這件事,開始緊張的準(zhǔn)備稿子。終于到了比賽的那一天,在主持人毫無新意的開場(chǎng)白間,稿子在我的腦海中一遍又一遍的重復(fù)。我是第一個(gè),走上舞臺(tái),接過話筒,走到舞臺(tái)中央。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我竟遲遲沒有開口,不過想到這些天的努力:晚上寫完作業(yè)后開始練習(xí),努力的練發(fā)音,努力的練技巧……想到這兒,我自信的吸了一口氣,開始了演講。時(shí)間一分一秒從我嘴邊溜過,稚嫩的我終于把人生第一篇稿子講給了大家。臺(tái)下響起了如雷一般的掌聲,主持人上臺(tái)時(shí)微笑的對(duì)我說了句:“真不錯(cuò)。”我知道自己成功了。過了一分鐘,評(píng)委老師讀了我的分,九十七分。我長(zhǎng)舒了一口氣,成為了我們學(xué)校的一名廣播員。

五年前,我和媽媽去琴行,一眼就相中了二胡,算是一見鐘情吧,于是,開始了學(xué)二胡的道路。那一年,小小的我每個(gè)周六去上課,不管是炎炎夏日還是飛雪飄飄。當(dāng)時(shí)幼稚的我認(rèn)為,通過百般努力,就可以成為二胡大師。

別人只是對(duì)新的東西有興趣,而我是一直對(duì)它保持著敬畏和興趣。老師在一旁一點(diǎn)一點(diǎn)的教,我在旁邊一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué),不厭煩。回了家,我立即開始練,右胳膊像泡在水里的餅干一樣發(fā)軟,左手的手指上磨出了泡。可是,當(dāng)我能連續(xù)并優(yōu)雅地拉下整首曲子的時(shí)候,是那樣的興奮。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,都會(huì)為它努力、奮斗。在追夢(mèng)的路上灑滿了陽光。即使大雨落下淋濕了夢(mèng),我也會(huì)把勇氣化作一條彩虹。在你們的眼中,我永遠(yuǎn)會(huì)是自己的英雄。

——尾記

感受感受初中篇三

班里更新新組比拼制度,一條條刺激的規(guī)則是同學(xué)們斗志昂揚(yáng),即使原來不怎么積極的同學(xué)都活躍了起來,確實(shí)挑起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,連我整個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)了。為了自己租的分?jǐn)?shù),各組組長(zhǎng)與組員都煞費(fèi)苦心、力爭(zhēng)上游。前三天是比拼的熱火朝天,各組都進(jìn)步飛快。

早晨來到學(xué)校時(shí),看了看這個(gè)分?jǐn)?shù),看了看組員,又看了看班上的同學(xué),心情和前三天截然不同。平時(shí)分多,沒注意到什么,然而在這分少的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。

組內(nèi)斗志昂揚(yáng),為了小考第一。判卷狠摳字眼,回來喊判錯(cuò)題。為了分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵,都說自己有理。只想舉報(bào)別人,卻不檢討自己。這邊加了分?jǐn)?shù),那邊丟了友誼。

回回都是,如果小考成績(jī)第一的組會(huì)有額外加分,所以組長(zhǎng)總會(huì)激勵(lì)組員好好背東西。

有時(shí)加減分,如果不是老師減的,組長(zhǎng)們都會(huì)去找原因啦、罵減分的組員啦,讓后向老師反映所謂的“真相”,以求得把分?jǐn)?shù)加回來。

在過五關(guān)斬六將般的爭(zhēng)論中,難免會(huì)傷到同學(xué)之間的和氣,造成班級(jí)內(nèi)部不和睦。在加分的同時(shí)也損害了同學(xué)之間的友誼。

這個(gè)制度只是為了讓大家學(xué)習(xí)更積極、努力,若是把它當(dāng)成一種競(jìng)爭(zhēng),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

有時(shí)候,若是把某些事太當(dāng)真,那你就輸了,而且會(huì)輸?shù)煤軓氐住?/p>

感受感受初中篇四

erdas imagine v9.0 功能非常強(qiáng)大的遙感圖像處理系統(tǒng),可以說是該行業(yè)中最好的一款!目前erdas imagine軟件已經(jīng)發(fā)展成為世界上占最大市場(chǎng)份額的專業(yè)遙感圖像處理軟件!

erdas imagine 9.0

作為全球遙感圖像處理系統(tǒng)的領(lǐng)頭羊erdas imagine于20xx年推出了其最新的9.0版本,這是erdas系統(tǒng)又一重大進(jìn)展。它創(chuàng)新性地提出了“企業(yè)級(jí)”遙感圖像處理概念,將圖像處理與空間數(shù)據(jù)管理融合成一體,構(gòu)成完整的客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu)的工作流,為您的應(yīng)用帶來全新的體驗(yàn)。

· 國防等行業(yè)解決方案 ……

不管您想做什么,遙感影象(衛(wèi)星,航空,地面近景)作為對(duì)地觀測(cè)獲取地球表面覆蓋與結(jié)構(gòu)信息的載體,在地學(xué)分析應(yīng)用領(lǐng)域是不可或缺的信息源。而如何將地理影象轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的信息對(duì)你成功實(shí)施gis和制圖工程又是至關(guān)重要的。目前,在我們周圍越來越多的人們能夠利用全范圍的地理影象產(chǎn)品來提取和使用有價(jià)值的信息。

erdas imagine 是美國erdas 公司開發(fā)的遙感圖像處理系統(tǒng)。它以其先進(jìn)的圖像處理技術(shù),友好、靈活的用戶界面和操作方式,面向廣闊應(yīng)用領(lǐng)域的產(chǎn)品模塊,服務(wù)于不同層次用戶的模型開發(fā)工具以及高度的rs/gi集成功能,為遙感及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的用戶提供了內(nèi)容豐富而功能強(qiáng)大的圖像處理工具,代表了遙感圖像處理系統(tǒng)未來的發(fā)展趨勢(shì)。

感受感受初中篇五

很多時(shí)候,我們都在關(guān)注世上變化,卻忘了身邊冷暖。

更多的,我們?cè)敢鉃椴徽J(rèn)識(shí)的人流淚,為他人的故事唏噓不已,卻往往忽略了身邊的人。我們花費(fèi)大量的時(shí)間消耗在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,卻對(duì)身邊的變化一無所知,這就是我們的現(xiàn)在。

也許,網(wǎng)絡(luò)的確拉近了世界的距離,可是卻增加了與身邊人的隔閡。固然科技發(fā)展便利了我們的生活,然而與此同時(shí),我們也在便利中迷失了最初的本心。

人之初,性本善。但若忘記了本心,又往何處尋?在耗費(fèi)大量時(shí)間和精力后,得到的只是無盡的空虛。于是重拾力氣后,又立馬投入了網(wǎng)絡(luò)的懷抱。惡性循環(huán),我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中越陷越深,最后無法自拔。萬分空虛的我們,呼喊道,還是網(wǎng)絡(luò)好!

不如趁早,收拾心情,好好的利用網(wǎng)絡(luò)的便捷資源,用心去體會(huì)自己的,還有身邊人的生活。做一個(gè)大寫的人,有作為有想法的人,打下自己的一片天地,人生趁早須努力,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

從現(xiàn)在起,放下鼠標(biāo),放下手機(jī),從深陷著的沙發(fā)中起身,好好活動(dòng)筋骨。推開窗,風(fēng)兒吹拂,陽光正好,正是奮斗努力時(shí)。制定好規(guī)劃,踏實(shí)地走好人生的每一步,別輕易浪費(fèi)每一天的每一分每一秒。規(guī)劃雖好,重在堅(jiān)持,不要因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠就打亂了全局規(guī)劃。小小的空隙積累起來將會(huì)是一個(gè)無法彌補(bǔ)的漏洞,到那時(shí),想要挽救就有心無力了。

帶上心出發(fā),從現(xiàn)在起,永不停步。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。難
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧難忘的班會(huì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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