在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學文明篇一

不知道你看過這樣兩幅面：一幅畫的遠處是濃濃淡淡的棵棵綠樹，身邊是紅紅綠綠的片片果園，進出是飽飽滿滿的株株禾苗，快樂的人們在這如詩如畫的人間仙境忙碌著；另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹，近處是死氣沉沉的`一片荒蕪。

因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放，天空已有蔚藍變成了灰白；因人類的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑；因人類的大肆砍伐，甚至是連根拔起，郁郁蔥蔥的樹木消失了，取而代之的一片荒蕪。

當前的壞境問題，不由得讓人想到以上兩幅畫。因為在人的潛意識里，還充滿著對美好事物的向往。現在的人類似乎已敏感的認識到了這一點，開始著手對“美”的建設，國家提倡可繼續發展，號召大家都行動起來建設自己的美好家園。但建設環境決不能以破壞環境為代價，決不能把環境保護與其他設施的建設對立起來，決不能不能先污染后治理的老路，不然，日益惡化的環境將會使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。

讓我們與時俱進，與國同心，攜手向前，盡己之力共創美好家園。

小學文明篇二

我老媽什么都好，就是不太文明，到哪兒都隨便放臭屁，熏得人直捂著鼻子。在家里深受其害的自然是我和老爸了。老媽放的屁可以說是屁中之王，用臭氣熏天來形容一點也不過分，看看我的遭遇你就知道了！

12：00，吃午飯。我津津有味地吃著山珍海味（螃蟹），喝著瓊漿玉液（特倫蘇），看著百家講壇。老爸也邊看報邊吃飯，好象他的腦海里根本沒有我和老媽。突然，一顆“氫彈”降臨我家，我和老爸都逃往其他屋，被老媽的“氫彈”熏的連食欲都沒有了，我緊接著打開了“急救”窗口（窗戶）。過了一會兒，我家又空氣舒暢了。

1、平時，監督她多吃水果、多吃蔬菜、多喝水，少吃肉，注意細嚼慢咽。

2、晚飯后陪她多運動。

3、經常幫助老媽揉搓腹部，以便讓她養成定時排便的習慣。

幾天以后，家里一直空氣清新。我們一家人都為老媽的“文明”變化深感快樂！

小學文明篇三

媽媽對我說：

文明能讓我健康成長！

文明能讓我成為好孩子！

文明的孩子人人都喜歡。

在學校，老師告訴我：

文明能讓我們成為好學生，

文明能讓我們得到寶貴的東西！

大家都要講文明。

我記住了媽媽的話……

我記住了老師的話……

我要做個文明的好學生。

見到老師和同學們要問好；

做錯事要說：對不起；

得到幫助要說謝謝。

不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，

這都是文明。

我喜歡文明！

我要做個文明的小學生！

小學文明篇四

下午，金色的陽光交織在碧綠的草坪上，編織出夢幻般的圖案。小花和小華剛巧在這時放學了。

他倆并肩走在路上，整潔的道路，金色的陽光，再加上小鳥美妙的`歌聲，這樣的城市是多美啊。

忽然，馬路上出現了不和諧的強音：一個橘黃色的垃圾桶旁，有許多黑乎乎、臭烘烘的垃圾，它們散發著陣陣惡臭，上面趴著許多蒼蠅，稍不注意，受驚的蒼蠅就會“嗡——”的一聲響作一團，怪討厭的。可路邊的行人呢？不是厭惡的瞅幾眼，就是掩鼻加快腳步逃開，誰也不愿意動動那惡臭的垃圾。小華也想迅速跑開，可是小花叫住了他。

“小華，我們讓垃圾”回家“吧！”小華一臉的不愿意：“這垃圾這么臟、這么臭，我們還是不要管了吧。”“這垃圾是臟，也很臭，但你愿意讓垃圾橫行嗎？”小花說。小華仍是一臉的不愿意：“今晚有一個很有趣的的動畫片，六點鐘播出，可是現在都五點五十分了。”小花急了，不再理小華，自顧自地撿起了垃圾。小華看見小花的手變得黑乎乎的，但他清楚的看到了小花那顆純潔的心。他想：人們如果多走一步，就不用清潔工專門去撿拾這些桶外的垃圾了。而這一步現在卻由小花來代勞了。突然，他大叫一聲：有辦法了！

小花終于拾完了垃圾，小華把一張紙條貼在垃圾桶上。小花一看，上面寫著：文明，只差一步！

小學文明篇五

斑馬線一般是由多條相互平行的白實線組成，好似斑馬身上的線條，所以稱作"斑馬線"。斑馬線作用是能引導行人安全地過馬路。

行人過斑馬線是人們對生命的保障，更是文明行為之一，縱橫交叉的馬路上一條條斑馬線成了一條條亮麗的風景。

今天一大早，我跟著媽媽去東鶯菜場買菜。出了小區門口，對面就是菜場，此時的菜場早已熱鬧非凡。橫穿馬路上，那條熟悉的斑馬線早已忙碌開了。在太陽光熱情的撫摸下，它閃耀著獨特的光芒。默默地迎送著每一位來往的客人。

瞧，一對白發蒼蒼的老夫妻手挽著手正走在上面，他們顫顫巍巍，小心翼翼，老奶奶提著籃子，老爺爺揮手示意兩旁的車輛行人慢行，緊隨后面幾個行人也揮手示意。這時，正行駛的小汽車慢了下來，電瓶車止住了輪子，行人也放慢了腳步，大家看著斑馬線上的人群安全通過，才慢慢前行。

早上七點多剛好是上班的高峰期，馬路上的車已經是車水馬龍了，那時候斑馬線上的人們也漸漸的多起來了。二、三個交警站在馬路中間吹著哨子指揮車輛和行人過馬路。

突然有一個老奶奶騎著一輛三輪車，不管三七二十一火急火燎朝菜場趕去，緊跟著一輛電瓶車也急匆匆往前趕。一位交警叔叔急忙吹響哨子，伸手示意他們放慢速度，然后來到他們面前交代幾句，我想一定是讓他們主要以自身安全以及別人安全吧。果然，他們在斑馬線上慢行通過。

我和媽媽手牽著手也走上斑馬線，我情不自禁向幾位交警叔叔投去敬佩的目光。這條斑馬線是我每天上學的必經之路，每天上下學總有幾位交警叔叔在這里維持交通秩序，守護人們的生命安全。正因為有他們，我們才能有序安全地過馬路。

回頭看去，那條斑馬線在陽光下正閃著耀眼的光芒，那是文明的光芒，那是忠于職守的光芒，我想這光芒正閃耀在祖國的每個角落。

小學文明篇六

一大早，爸爸就出去倒垃圾去了，可他很快就回來了。我很奇怪，走出家門一看，原來爸爸只是把垃圾放在門口了。“爸爸，要講文明！”我生氣地說。“反正環衛工人會來掃的。”爸爸不耐煩地說。“文明是一個人的基本道德，要把垃圾扔在垃圾箱里，這是幼兒園小朋友都知道的事，你這樣做還會給環衛工人增添很大的負擔！”聽了我的話，爸爸不好意思地去把垃圾扔到垃圾箱了。

中午，外婆和小表妹來我家了。外婆一到我家就開始抱怨起來了：“他x的，走路不長眼……”原來，外婆在來的路上和一個行人撞了一下，因為那個行人走得太快了，所以才撞到的。“外婆，那個人雖然有錯，走路不看過往的行人，那您也不該說粗話呀！小表妹還很小，正是學習能力很強的時候，她又不會明辨是非，不知道什么該學什么不該學。作為大人，應該做個榜樣，難道你想讓小表妹也滿口粗話？”外婆聽了我的話，紅著臉，笑嘻嘻地讓小表妹不要學她，小表妹也笑了。

下午我和小表妹去了公園，小表妹看見公園中開了些花，粉粉的煞是好看，她忙伸手去采。我輕輕抓住了她的手，對她說：“花是讓人看的，它很漂亮，對不對？把它采下來，它就要死了，它就不漂亮了，而且其他小朋友也看不到了，小表妹不是小氣的小孩，對不對？”“嗯！”小表妹連忙縮回了手。

晚上，我們一家四口其樂融融地逛街，忽然，傳出了很不和諧的聲音：“咳――吐。”原來是媽媽在吐痰。“媽媽，痰要用紙巾包起來，小小一口痰，細菌可是千千萬呢！”我嚴肅地說。“沒事兒，只是一口痰而已。”媽媽無所謂地說。“如今，我們的國家越來越強盛，我們的一言一行應與之相匹配，講文明應從一點一滴的小事做起。”聽了我的話，媽媽露出了堅定的眼神。

小學文明篇七

清晨，紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。伴著如此美麗的景色，我們哼著小曲，邁著愉快的步伐，一覽了漢灶村的婺州窯和文化大禮堂。

我們來到了婺州窯，欣賞了陶瓷的魅力。我們先聽了工作人員的講座，初步了解了婺州窯。之后，我們便開始參觀婺州窯的陶瓷，這一些陶瓷可真精致，一個個光滑剔透、造型生動逼真。你看，這個陶瓷如同一只老虎，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，仿佛是要把旁邊的小泥人吃掉似的。你看，那個陶瓷是關羽的樣子，一手持青龍斬月刀，一手撫著長胡子，十分的威風。每一個都栩栩如生。

參觀完了婺州窯，我們又踏著一條路旁滿是狗尾巴草的小路，向漢灶文化大禮堂進軍。一陣微風拂過，風中含著的露水，一下子全撲在我的臉上，仿佛是給我的見面禮。

到了文化大禮堂，第一個印入眼簾的就是一個黑板報，黑板報上貼了許多老人的微笑，那一張張慈愛的臉微笑著看著我們，像是在給我們的祝福。走進大廳我們便看見了一張標牌，上面寫了“存好心，做好事，說好話，做好人”，這與我們王校長常說的“存暖心，做暖事，說暖話”有著異曲同工之妙，都是希望我們做一個溫暖的好人。接著我便看見了《新二十四孝圖》，上面用圖文結合的方式告訴我們該如何孝順父母。我現在認為以前和父母發脾氣很不應該，現在想起來十分后悔。

看完這些后，我們又來到了二樓的.會議室，聽了講解阿姨的介紹，原來別看這里白天那么安靜，晚上可十分熱鬧了！大家在廣場上跳舞、看電視、聊天、下棋，樣樣都有。在文化大禮堂里還會組織一些免費的活動課，讓老人們參加豐富的生活，比如：教老人們做西式蛋糕，教老人們認字，學習各種本領等等。聽完后，我們又看了墻上的名言，許多都對我們人生有著巨大的意義。其中"智者不惑，勇者不懼"，這句話對我觸動頗深。意思是：有大智大慧的人，遇見有迷惑的事物，不解的地方，他會利用他的聰明才智去求得解決問題的方法；勇敢的人，面對強敵，是不會有所畏懼的，他會義無反顧地去迎接挑戰。

下午夕陽的余暉給大地染上了一層金色，隨著時間的流逝，這一次參觀婺州窯和文化大禮堂的旅行快要結束了，我們滿載而歸，帶著學到的知識和快樂的心情，踏上歸途。