通過寫心得體會(huì)，我們可以把握自己的成長(zhǎng)軌跡，發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)。通過總結(jié)心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還有很大的提升空間。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇一

近年來，臨床藥師一直擔(dān)負(fù)著提高藥品使用安全性和治療效果的重要使命。他們廣泛參與臨床工作，為醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的提高和患者藥物治療的安全性和有效性貢獻(xiàn)了自己應(yīng)有的力量。作為一名臨床藥師，經(jīng)過數(shù)次實(shí)踐，我深深體會(huì)到了臨床藥師在患者月弟使用藥品方面的獨(dú)特作用。

第二段：主體部分1。

在臨床實(shí)踐過程中，臨床藥師的一項(xiàng)重要任務(wù)是參與治療藥物的用藥監(jiān)測(cè)。需要注意的是，治療藥物的使用必須嚴(yán)格按照臨床指南進(jìn)行操作，以確保患者的治療效果和安全性。臨床藥師可以為醫(yī)生提供合理的藥物選擇和臨床用藥指南，幫助醫(yī)護(hù)人員更好地了解各種藥物的副作用和禁忌癥，以避免藥物不良反應(yīng)的發(fā)生。

第三段：主體部分2。

另外，臨床藥師還需要協(xié)助醫(yī)生解決各種藥物使用中的問題，如藥物相互作用、藥物配伍性問題等。臨床藥師需要運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，幫助醫(yī)護(hù)人員更好地理解藥物在治療過程中的作用，同時(shí)提供相關(guān)的藥物治療方案。通過完善的藥物治療方案和進(jìn)一步的監(jiān)測(cè)，臨床藥師幫助醫(yī)院提高了治療成功率。

第四段：主體部分3。

臨床藥師還需要與患者緊密聯(lián)系，幫助解答他們?cè)谟盟幹杏龅降膯栴}。他們需要耐心地解答患者提出的疑問，同時(shí)向患者介紹藥物的使用方法和注意事項(xiàng)。通過良好的溝通和交流，臨床藥師能夠幫助患者更好的使用藥物，同時(shí)提高治療成功率和生活質(zhì)量。

第五段：總結(jié)。

臨床藥師在醫(yī)院藥學(xué)工作的實(shí)踐中，對(duì)患者提供了全方位的藥物管理和指導(dǎo)，不僅在藥師工作中具有重要作用，而且對(duì)提高患者的治療效果有顯著意義。由于臨床藥師的專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，他們可以為醫(yī)院藥學(xué)工作的順利進(jìn)行，為醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。還需要指出的是，臨床藥師的工作需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，以更好的滿足醫(yī)院和患者的需求，才能真正地發(fā)揮他們的作用。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇二

臨床藥師是醫(yī)療領(lǐng)域的重要一環(huán)，其職責(zé)是為患者提供合理用藥，確保各項(xiàng)藥物治療的安全性和有效性。作為一名從事多年的臨床藥師，我深刻體會(huì)到了這一工作的重要性和責(zé)任性。下面將分享我的臨床藥師實(shí)踐心得體會(huì)。

一、對(duì)藥物知識(shí)的深入了解。

臨床藥師需要對(duì)藥物知識(shí)有深入的了解，包括各種藥物的性質(zhì)、適應(yīng)癥、用法、用量、不良反應(yīng)以及相互作用等。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能為患者提供科學(xué)、合理的用藥建議。在實(shí)踐中，我常會(huì)根據(jù)患者的年齡、身體狀況、病情等因素，結(jié)合藥物的特性，設(shè)計(jì)出對(duì)患者最為適宜的用藥方案。

二、與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效溝通。

臨床藥師需要與從事醫(yī)療的醫(yī)生、護(hù)士等團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通，確?；颊叩陌踩椭委熜Ч?。在日常實(shí)踐中，我與醫(yī)生、護(hù)士們積極合作，及時(shí)交流患者的用藥情況和效果評(píng)估，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，避免藥物不良反應(yīng)的出現(xiàn)。

三、維護(hù)良好的藥物管理制度。

藥品的管理和監(jiān)控是臨床藥師的重要職責(zé)之一。我不斷完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥學(xué)服務(wù)體系，制定并執(zhí)行藥物使用規(guī)范和管理制度，加強(qiáng)藥品用量統(tǒng)計(jì)和監(jiān)測(cè)，確保藥品的質(zhì)量和安全，避免因用藥不當(dāng)導(dǎo)致的患者不良反應(yīng)。

四、關(guān)注患者用藥教育和康復(fù)指導(dǎo)。

臨床藥師還要為患者提供用藥教育和康復(fù)指導(dǎo)，幫助患者正確使用藥物，預(yù)防藥物的不良反應(yīng)以及提高康復(fù)效果。在實(shí)踐中，我總是盡心盡力地為患者提供用藥建議和康復(fù)指導(dǎo)，為患者的康復(fù)做出積極的貢獻(xiàn)。

五、不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

臨床藥師的職稱和技能水平直接影響到藥學(xué)服務(wù)的質(zhì)量和效果。因此，我從事這個(gè)職業(yè)多年來一直注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。除了日常實(shí)踐和工作總結(jié)外，我還積極參加醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議和藥學(xué)培訓(xùn)，不斷擴(kuò)充自己的藥學(xué)知識(shí)，提高藥物治療的醫(yī)療質(zhì)量和水平。

總之，作為一名臨床藥師，我們的職責(zé)是確?；颊叩陌踩椭委熜Ч?，并為患者提供科學(xué)、合理的用藥建議。通過深入了解藥物知識(shí)、加強(qiáng)與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的溝通、維護(hù)良好的藥物管理制度、關(guān)注患者用藥教育和康復(fù)指導(dǎo)、不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)等多個(gè)方面，我們可以更好地服務(wù)患者，并為實(shí)現(xiàn)“合理用藥，惠及百姓”的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇三

在醫(yī)學(xué)院校的學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)踐能力在其中扮演著重要的角色。其中最重要的就是臨床實(shí)習(xí)。作為醫(yī)學(xué)生，每個(gè)人都要經(jīng)歷臨床社區(qū)實(shí)踐，這是我們逐漸成長(zhǎng)并鍛煉實(shí)踐能力的重要階段。

第二段：目的。

在臨床社區(qū)實(shí)踐中，我們經(jīng)歷了許多不同經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人的目的是可以盡可能利用這些經(jīng)驗(yàn)，并從中尋找得到啟發(fā)和提高。我希望在這個(gè)過程中可以充分發(fā)揮自己的實(shí)踐能力，經(jīng)受住我的第一大考驗(yàn)。

第三段：過程。

在那段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多不同場(chǎng)所和不同病人的治療。我所遭遇的每個(gè)環(huán)節(jié)都讓我更加了解醫(yī)學(xué)的各個(gè)方面。從幫助患者吸氧、檢查血壓、通過天翻地覆的病史收集來了解患者的病情，都為我提供了不斷增長(zhǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)基本治療技能的熟練程度，還了解了醫(yī)學(xué)中的附加技能——溝通、時(shí)間管理和同事間合作。

第四段：收獲。

在臨床社區(qū)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，也得到了許多。有一個(gè)更深層次的理解是一個(gè)非常重要的方面。護(hù)理是最敏感的職業(yè)之一，涉及到患者的身體健康和心理問題。這個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)。它教育我要更加細(xì)致、認(rèn)真和精確的對(duì)待患者的病情，并與患者和家屬建立起深層次的信任關(guān)系。最重要的是，這個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教我如何更好的與同事合作，這同樣是在我們將來的工作中不可或缺的能力。

第五段：結(jié)論。

在臨床社區(qū)實(shí)踐中，我學(xué)到了如何提高自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的能力。實(shí)踐是這個(gè)領(lǐng)域中最基本的元素。即使它是艱辛和挑戰(zhàn)的，但它是我們變得更強(qiáng)大，更有個(gè)人能力的關(guān)鍵所在。通過認(rèn)真的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們可以成為我們想成為的醫(yī)生。我期待著將來，能將這一經(jīng)驗(yàn)帶入我的實(shí)際工作中，讓它成為我努力工作的基石。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇四

作為一名臨床藥師，我的工作就是確?；颊吣軌蛘_、安全地使用藥物治療疾病。這涉及到診斷和治療方案的制定，藥物選擇與劑量調(diào)整，藥物不良反應(yīng)的預(yù)防與處理等方面。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也遇到過許多挑戰(zhàn)和困難。在本文中，我將分享一些自己的臨床藥師實(shí)踐心得體會(huì)，希望能夠?qū)ν袀冇兴鶈l(fā)和幫助。

第二段：注重溝通與交流。

作為臨床藥師，我們需要與許多其他醫(yī)療專業(yè)人員進(jìn)行交流，如醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師、營(yíng)養(yǎng)師、康復(fù)師等等。我們需要了解患者的病情和治療方案，同時(shí)也需要向其他專業(yè)人員解釋藥物的安全性、副作用、相互作用等問題。因此，注重溝通與交流是非常重要的。我們需要通過建立互信、傾聽對(duì)方的意見和建議、清晰地表達(dá)自己的想法和建議，建立起良好的工作關(guān)系和協(xié)作關(guān)系。

雖然臨床藥師在美國(guó)和歐洲等地已經(jīng)發(fā)展很成熟，并且成為了醫(yī)療衛(wèi)生體系中一個(gè)不可或缺的組成部分，但在我國(guó)，臨床藥師的理念和實(shí)踐還存在很大的提升空間。因此，作為臨床藥師，我們需要積極推廣并倡導(dǎo)自己的專業(yè)特長(zhǎng)和價(jià)值，在醫(yī)院管理層、其他專業(yè)人員、患者及家屬中推動(dòng)臨床藥師的理念和實(shí)踐。

第四段：注重教育與普及。

隨著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的發(fā)展，患者對(duì)于醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平的要求越來越高，因此對(duì)于臨床藥師的需求也越來越大。但是，目前我國(guó)臨床藥師隊(duì)伍的規(guī)模仍然較小，知名度有限。因此，我們需要通過舉辦講座、發(fā)布專業(yè)咨詢、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等方式，提高臨床藥師的知名度、普及度和專業(yè)化水平，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)我們的專業(yè)特長(zhǎng)和價(jià)值。

第五段：總結(jié)。

作為一名臨床藥師，我認(rèn)為我們的工作不僅僅是為患者提供了藥物治療方案，更重要的是通過專業(yè)技能和思維方式，輔助醫(yī)生制定治療方案，幫助患者解決藥物相關(guān)問題，提高患者的治療效果和質(zhì)量。通過分享我的臨床藥師實(shí)踐心得體會(huì)，我希望能夠倡導(dǎo)更多的人加入到這個(gè)職業(yè)中來，共同推動(dòng)中國(guó)臨床藥師的發(fā)展和進(jìn)步，更好地服務(wù)于廣大患者。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇五

社區(qū)是我們生活中不可或缺的一部分，而醫(yī)療也是社區(qū)服務(wù)中最為重要的一環(huán)。醫(yī)護(hù)人員要真正為居民的健康服務(wù)，就需要參與到社區(qū)實(shí)踐中，了解居民的健康需求和生活狀況。在臨床社區(qū)實(shí)踐中，我深深感受到了醫(yī)療服務(wù)與社區(qū)服務(wù)的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)社區(qū)服務(wù)的重要性。

社區(qū)是一個(gè)復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，涵蓋了居民、醫(yī)療、教育、社會(huì)等多個(gè)方面。在社區(qū)服務(wù)中，醫(yī)療是其中重要的一環(huán)，醫(yī)護(hù)人員需要走進(jìn)社區(qū)，走近居民，了解他們的疾病和健康需求，為他們提供及時(shí)有效的醫(yī)療服務(wù)。社區(qū)服務(wù)不僅僅是醫(yī)療服務(wù)，也包括了預(yù)防保健、健康教育等方面。通過社區(qū)服務(wù)，居民可以更加方便地獲取健康信息和醫(yī)療資源，醫(yī)療機(jī)構(gòu)也可以更好地滿足居民的需求，提高服務(wù)質(zhì)量。

在臨床社區(qū)實(shí)踐中，我成為了社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的一員，和社區(qū)居民建立了密切聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)，很多居民對(duì)于自身的健康并不重視，或者因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力或其他原因而無法及時(shí)得到醫(yī)療服務(wù)。我們要走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)居民的家庭，向他們宣傳預(yù)防保健知識(shí)和良好的生活習(xí)慣，讓他們認(rèn)識(shí)到健康的重要性。同時(shí)，我們也要關(guān)注居民的訴求和需求，為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)，讓他們更加信任和支持社區(qū)醫(yī)療服務(wù)。

第四段：提高社區(qū)服務(wù)水平的探索。

社區(qū)服務(wù)還有很大的提高空間。通過臨床社區(qū)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)很多居民對(duì)于一些健康知識(shí)和醫(yī)療資源缺乏了解，我們要通過各種形式，向居民普及基本的疾病預(yù)防和生活保健知識(shí)，讓他們形成正確的健康觀念和生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)與社區(qū)居民的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解他們的需求和意見，改進(jìn)社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的不足之處。只有不斷提高服務(wù)水平，才能贏得居民的信任和支持。

第五段：總結(jié)。

臨床社區(qū)實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了醫(yī)療服務(wù)與社區(qū)服務(wù)的重要性。通過實(shí)踐，我了解到社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的現(xiàn)狀和不足之處，為提高社區(qū)醫(yī)療服務(wù)水平提供了思路和方向。社區(qū)是我們共同的家園，走進(jìn)社區(qū)，參與社區(qū)服務(wù)，是我們每個(gè)醫(yī)療工作者的責(zé)任和義務(wù)。我希望能在未來的工作中，繼續(xù)努力，為社區(qū)居民的健康服務(wù)貢獻(xiàn)出自己的力量。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇六

臨床藥學(xué)實(shí)踐是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，通過在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的臨床實(shí)踐以及與醫(yī)生和患者的交流，學(xué)生們能夠更好地理解藥學(xué)知識(shí)在實(shí)際臨床中的應(yīng)用，同時(shí)也能夠提高自己的臨床藥學(xué)實(shí)踐能力。在我的臨床藥學(xué)實(shí)踐過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將從藥物知識(shí)的應(yīng)用、患者溝通與教育、藥物監(jiān)測(cè)、藥學(xué)安全以及自身素質(zhì)提升五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

首先，臨床藥學(xué)實(shí)踐使我深刻體會(huì)到了藥物知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。在實(shí)踐過程中，我們要根據(jù)患者的具體情況，選擇合適的藥物用于治療。而這就需要我們對(duì)藥物的適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用以及藥物之間的相互作用等方面有著深入的了解。只有這樣，我們才能夠保證患者的用藥安全以及療效的最大化。

其次，患者溝通與教育是臨床藥學(xué)實(shí)踐中不可或缺的環(huán)節(jié)。在診室里，我親眼見到了許多患者對(duì)藥物的認(rèn)知和使用存在諸多偏差，這給患者的治療效果帶來了不良的影響。因此，作為藥學(xué)學(xué)生，我們需要利用臨床實(shí)踐的機(jī)會(huì)，與患者進(jìn)行深入的交流，了解他們的用藥情況，并對(duì)藥物的正確使用進(jìn)行解釋和教育。只有通過與患者的有效溝通，才能夠幫助患者正確使用藥物，提高治療效果。

第三，藥物監(jiān)測(cè)是臨床藥學(xué)實(shí)踐中的重要工作。通過藥物監(jiān)測(cè)，我們可以了解患者對(duì)藥物的反應(yīng)情況，并及時(shí)調(diào)整藥物劑量和用藥方案，以達(dá)到更好的療效。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)藥物監(jiān)測(cè)不僅僅是記錄和整理數(shù)據(jù)，更重要的是要分析數(shù)據(jù)，從中找出問題并提出相應(yīng)的藥學(xué)建議。只有通過藥物監(jiān)測(cè)，我們才能夠?qū)颊叩挠盟幥闆r進(jìn)行全面評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

第四，藥學(xué)安全是我們?cè)谂R床藥學(xué)實(shí)踐中要重視的問題。藥學(xué)安全的意義在于確保患者在用藥過程中不會(huì)產(chǎn)生額外的傷害。在實(shí)踐中，我們需要對(duì)藥物的存儲(chǔ)、配制和給藥過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，避免藥物的混淆或誤用。此外，我們還需要及時(shí)向醫(yī)生或護(hù)士報(bào)告潛在的藥物錯(cuò)誤，盡可能地減少患者用藥的風(fēng)險(xiǎn)。

最后，臨床藥學(xué)實(shí)踐也是我們個(gè)人素質(zhì)提升的機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我們可以提高自己的判斷能力和處理問題的能力。同時(shí)，臨床實(shí)踐也是一個(gè)與醫(yī)生和其他團(tuán)隊(duì)成員合作的過程，在這個(gè)過程中，我們需要學(xué)會(huì)與他人合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感?？偟膩碚f，臨床藥學(xué)實(shí)踐不僅可以提高我們的專業(yè)水平，也能夠培養(yǎng)我們的綜合能力。

通過臨床藥學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了藥物知識(shí)的重要性，也認(rèn)識(shí)到了患者溝通與教育的必要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了藥物監(jiān)測(cè)和藥學(xué)安全的重要性，以及實(shí)踐對(duì)于個(gè)人素質(zhì)提升的作用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，并將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為患者的用藥安全和治療效果做出更大的貢獻(xiàn)。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇七

離開學(xué)校踏入臨床實(shí)習(xí)以來，我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了很多，臨床實(shí)習(xí)鑒定。在實(shí)習(xí)期間，讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識(shí)。雖然在校時(shí)自我認(rèn)為自己的理論知識(shí)學(xué)得很扎實(shí)，但是來到醫(yī)院實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點(diǎn)“雞毛蒜皮”的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識(shí)。在工作上讓我體會(huì)了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險(xiǎn)性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì)了五心：關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責(zé)任心，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對(duì)病人的重要性。所以我們?cè)诩夹g(shù)上更應(yīng)該做到精益求精，一絲不茍。

剛進(jìn)科室時(shí)，什么都不知道，什么都不懂，不知道該干些什么，更不知道該怎樣去做，當(dāng)時(shí)感到很迷茫埃當(dāng)時(shí)去的時(shí)候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那里，手足無措的，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)好笑，當(dāng)時(shí)正不知道干什么時(shí)一個(gè)學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室需要注意什么，什么時(shí)候需要干些什么，該怎樣去做，我很感激啊，當(dāng)時(shí)心里熱乎乎的。后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項(xiàng)規(guī)章制度和情況，并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她，或者向那些學(xué)妹請(qǐng)教。最后并嚴(yán)肅的告訴我再跟病人作交流時(shí)一定要注意語言和用詞，免得給病人和醫(yī)院帶來一些不必要的麻煩，還好在學(xué)校時(shí)老師有講過關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識(shí)，要不當(dāng)時(shí)肯定要被我的帶教老師的那種嚴(yán)肅態(tài)度嚇掉三魂六魄了。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

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藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇八

臨床藥學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中至關(guān)重要的一個(gè)分支，通過對(duì)藥物的選擇、管理員和監(jiān)測(cè)，臨床藥師能夠?yàn)椴』继峁┯行У闹委煼桨浮Ｗ鳛橐幻麑W(xué)習(xí)臨床藥學(xué)的學(xué)生，我有幸在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的臨床藥學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)，探討臨床藥學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

首先，臨床藥學(xué)實(shí)踐教會(huì)了我藥物治療的重要性。通過親身參與患者的診療過程，我意識(shí)到藥物對(duì)于病患的康復(fù)至關(guān)重要。臨床藥師可以通過嚴(yán)密的藥物監(jiān)測(cè)，確?；颊咴谟盟庍^程中獲得最佳的療效。我曾遇到一位老人，他患有高血壓和心臟病。在為他提供藥物監(jiān)測(cè)服務(wù)時(shí)，我注意到他在用藥時(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的副作用。及時(shí)的藥物調(diào)整讓他的病情得到了改善，這讓我意識(shí)到藥物治療對(duì)于病患的重要性。臨床藥學(xué)實(shí)踐讓我更加明白，藥物治療是改善患者生活質(zhì)量的關(guān)鍵。

其次，臨床藥學(xué)實(shí)踐教會(huì)了我如何合理使用藥物。一種藥物的有效性和安全性并不僅僅取決于藥物本身，還與患者的個(gè)體差異、其他用藥和疾病狀態(tài)等因素有關(guān)。在實(shí)踐中，我遇到了一位長(zhǎng)期使用激素藥物的患者。他的病情一直不見好轉(zhuǎn)，我在與他交流后發(fā)現(xiàn)他的用藥劑量過高，這可能導(dǎo)致他的免疫系統(tǒng)受損和其他副作用。通過與醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)的討論，我們成功地調(diào)整了他的用藥方案，并針對(duì)他的情況進(jìn)行了個(gè)體化的用藥管理。這個(gè)案例讓我明白，合理使用藥物需要綜合考慮患者的具體情況和實(shí)際需求。

第三，臨床藥學(xué)實(shí)踐讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，臨床藥師與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。在實(shí)踐中，我經(jīng)常與醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行溝通和討論，共同制定治療方案和用藥策略。我們相互支持，共同努力著讓患者的康復(fù)更加順利。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神在臨床藥學(xué)實(shí)踐中起著至關(guān)重要的作用，不僅使患者受益，同時(shí)也提高了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。

第四，臨床藥學(xué)實(shí)踐加深了我對(duì)藥物安全的認(rèn)識(shí)。藥物安全是保障患者用藥安全的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，我親眼目睹了因藥物錯(cuò)誤使用而引起的嚴(yán)重不良反應(yīng)。通過這些案例，我意識(shí)到藥物安全需要從多個(gè)方面保障。首先是正確的藥物儲(chǔ)存和管理，確保藥物的質(zhì)量和安全性。其次是標(biāo)簽和說明的準(zhǔn)確性，以避免患者產(chǎn)生誤解。此外，我們還需要加強(qiáng)對(duì)患者的藥物教育和監(jiān)測(cè)，提醒他們正確使用藥物，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理藥物不良反應(yīng)。臨床藥學(xué)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到，藥物安全不僅僅是醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任，也需要患者積極參與和合作。

最后，臨床藥學(xué)實(shí)踐教會(huì)了我如何進(jìn)行藥物治療評(píng)估和研究。臨床藥學(xué)實(shí)踐期間，我通過參與藥物治療評(píng)估項(xiàng)目和研究課題，了解了藥物的臨床應(yīng)用和療效評(píng)價(jià)。我深入了解了臨床研究的重要性，以及如何進(jìn)行科學(xué)、可靠的研究設(shè)計(jì)。這些實(shí)踐讓我掌握了臨床藥學(xué)研究的基本方法和技巧，培養(yǎng)了我的科研能力，并提供了為患者提供更好藥物治療方案的依據(jù)。

總之，臨床藥學(xué)實(shí)踐是培養(yǎng)臨床藥師的關(guān)鍵一環(huán)。通過實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到藥物治療的重要性，學(xué)會(huì)了合理使用藥物，并深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作和藥物安全的重要性。同時(shí)，臨床藥學(xué)實(shí)踐也讓我明白了藥物治療的評(píng)估和研究方法。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨著我成為一名合格的臨床藥師，為患者提供專業(yè)、安全和有效的藥物治療。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇九

摘要：

[目的]觀察婦產(chǎn)科引導(dǎo)式教學(xué)對(duì)護(hù)生臨床實(shí)踐的影響。

一對(duì)一跟班次實(shí)習(xí)模式，觀察組由帶教老師實(shí)施引導(dǎo)式帶教，進(jìn)行以護(hù)生為中心的理論和臨床實(shí)踐、護(hù)理查房及出科考核，比較兩組護(hù)生出科各項(xiàng)考核成績(jī)和滿意度情況。

[結(jié)果]兩組護(hù)生理論、操作、綜合素質(zhì)、護(hù)理查房4項(xiàng)出科考核成績(jī)及滿意度比較，觀察組均高于對(duì)照組(p0.05)。

[結(jié)論]引導(dǎo)式教學(xué)模式的應(yīng)用可提高護(hù)生自主學(xué)習(xí)的能力、理論水平及護(hù)理實(shí)踐能力，同時(shí)可提高護(hù)生對(duì)臨床教學(xué)模式的滿意度。

關(guān)鍵詞：

引導(dǎo)式帶教。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇十

早臨床實(shí)踐是指學(xué)生在完成基礎(chǔ)理論課程和部分臨床課程后，進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它包括臨床技能培訓(xùn)和臨床實(shí)習(xí)兩個(gè)階段。臨床技能培訓(xùn)是在教員指導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)病人進(jìn)行臨床觀察和操作示范，以鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí)，提高臨床基本技能。臨床實(shí)習(xí)則是指學(xué)生離開教員獨(dú)立從事臨床醫(yī)療工作，以進(jìn)一步熟練掌握臨床基本技能和常見病、多發(fā)病的診療程序和方法。

早臨床實(shí)踐對(duì)于醫(yī)學(xué)生的臨床能力培養(yǎng)具有重要意義。通過早臨床實(shí)踐，學(xué)生可以了解患者的診斷、治療和護(hù)理過程，提高臨床基本技能和診療能力，更好地適應(yīng)臨床工作的要求，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在早臨床實(shí)踐中，我收獲頗豐。我了解到，醫(yī)患溝通需要更多的技巧，例如傾聽、表達(dá)和理解。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理一些常見的臨床問題，例如開具醫(yī)囑、采集病史、進(jìn)行檢查和處置等。

然而，在實(shí)踐中我也遇到了一些問題。有時(shí)，我在患者身上執(zhí)行的診斷和治療計(jì)劃可能會(huì)產(chǎn)生疑問和困惑。我深刻認(rèn)識(shí)到臨床實(shí)踐中存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。同時(shí)，我也了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，如果個(gè)人在操作中出現(xiàn)失誤，可能會(huì)導(dǎo)致患者的痛苦增加，甚至導(dǎo)致醫(yī)療事故。

總之，早臨床實(shí)踐使我更加了解臨床工作的重要性和復(fù)雜性，提高了我的臨床技能，并培養(yǎng)了我的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我相信，通過早臨床實(shí)踐，我能夠更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇十一

帶著心里的種種疑問，我來到了某臨床藥師培訓(xùn)基地——一個(gè)傳說中是衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)示范單位的地方，開始了為期一年的培訓(xùn)。每天，我們都會(huì)在帶教老師的帶領(lǐng)下，參加臨床早交班，跟隨醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療查房，近距離地觀察各種疾病的臨床癥狀、并發(fā)癥，了解各種疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法，學(xué)習(xí)各種藥物的治療劑量、減量時(shí)機(jī)及維持劑量，牢記藥物的不良反應(yīng)、用藥禁忌及注意事項(xiàng)。

每周，我們都會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)，把自己在臨床遇到的問題跟帶教老師、學(xué)員一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，從中鍛煉和提高自己。在一年的培訓(xùn)時(shí)間里，我除了完成衛(wèi)生部要求的相關(guān)作業(yè)外，還參與了已出版的“藥學(xué)服務(wù)案例解析叢書”的編寫。

參加臨床藥師培訓(xùn)，對(duì)于我來說需要克服專業(yè)和心理的雙重困難。我的本專業(yè)是中藥學(xué)，并不是藥學(xué)專業(yè)，所以參加這個(gè)培訓(xùn)之前，我的內(nèi)心十分忐忑，很擔(dān)心自己不能通過考核，擔(dān)心辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的`期望。但我始終相信，無論任何時(shí)候，學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)自身的發(fā)展都是有利的，因?yàn)橹R(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)讓人受益終生。而人生總是需要一些變化、一些挑戰(zhàn)來證明自我的價(jià)值，所以我毅然決然地選擇了這次培訓(xùn)。

這種需要也不只是要求臨床藥師只對(duì)本專業(yè)的藥物熟悉即可，而是跨專業(yè)的要求，即a專業(yè)的臨床藥師要在本專業(yè)的基礎(chǔ)上，對(duì)b專業(yè)、c專業(yè)甚至是其他所有專業(yè)的藥物都要了解。這就要求臨床藥師要全面掌握各種藥物的相關(guān)知識(shí)，閱讀大量的實(shí)驗(yàn)資料和文獻(xiàn)，掌握各種藥物的前沿研究，涉及范圍之廣、工作量之大是可想而知的。

另外，臨床藥師的醫(yī)學(xué)知識(shí)相對(duì)不足和傳統(tǒng)的脫離臨床的工作模式及思維阻礙了臨床藥師的發(fā)展，增加了臨床藥師的工作壓力；過于繁雜的工作使臨床藥師無法完全專注于臨床工作等等。所有因素的共同作用使得臨床藥師在工作中不自覺地把自己培養(yǎng)成了“全能選手”。

當(dāng)我們這些“全能選手”在臨床上摸爬滾打一段時(shí)間之后，當(dāng)我們?cè)跒榛颊叩挠盟幾稍兯蜕蠞M意答案的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)跒榕R床醫(yī)生解惑答疑的時(shí)候，那種被需要的感覺和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)后的滿足感會(huì)油然而生，而且這種滿足感也會(huì)隨著臨床工作的不斷深入變得越來越強(qiáng)烈。

我知道這是老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，對(duì)我以后的醫(yī)學(xué)生涯打下很不錯(cuò)的基礎(chǔ)。

靜下心來總結(jié)了一下，首先就是體會(huì)到什么是“書到用時(shí)方恨少”，對(duì)我來說，我的理論知識(shí)學(xué)的自我感覺還不錯(cuò)，但在查房老師問我一些相關(guān)的知識(shí)時(shí)我卻啞口無言。其次，動(dòng)手能力不強(qiáng)。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，如我在血液科做的骨穿、心內(nèi)側(cè)心電圖、測(cè)肌紅肌鈣、bnp等，第一次做的時(shí)候總是手忙腳亂的，頻頻在細(xì)節(jié)上出錯(cuò)。再次，到病房實(shí)習(xí)，接觸最多得是病人，我們剛到臨床的實(shí)習(xí)生最重要的一件事就是問病史，雖然我們?cè)趯W(xué)診斷、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)歷，可這回到了臨床思路變得不清晰了，往往疏忽關(guān)鍵內(nèi)容。最后，老師工作繁忙，花在我們身上的時(shí)間是有限的。

我相信能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的，已經(jīng)經(jīng)歷了x年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了扎實(shí)的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標(biāo)準(zhǔn)，還要求我們實(shí)際操作能力，因而我認(rèn)為任何一個(gè)人都是我們的老師，除去醫(yī)生和護(hù)士，還有很多人是我們的老師，包括某些患者，他們?cè)谀承﹩栴}上或許比我們知道的要多得多，我們應(yīng)該謙虛地向他們請(qǐng)教一些我們不明白的東西，不要認(rèn)為這是很沒面子的事情。其實(shí)這些都沒有什么！人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生，醫(yī)生更是如此，如果我們不多學(xué)習(xí)，跟不上時(shí)代的潮流，遲早會(huì)成為社會(huì)的棄兒，因而我們要向任何一個(gè)比我們強(qiáng)的人請(qǐng)教。把自己永遠(yuǎn)放在學(xué)生的位置上，不斷地學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足，力求更上一層樓！

雖然實(shí)習(xí)的過程中會(huì)遇到種種困難，但我會(huì)保持十足的動(dòng)力和干勁，在接下來的日子里我應(yīng)加強(qiáng)我的臨床思維的培養(yǎng)、加強(qiáng)各方面能力的培養(yǎng)。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇十二

仿佛昨天還坐在教室里聽老師們講課，今天離實(shí)習(xí)結(jié)束還有兩個(gè)月，不得不感慨時(shí)間過得真快?。∠肫鹉翘煳覀儼藗€(gè)同學(xué)穿著潔白的護(hù)士服去各個(gè)科室報(bào)到，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期九個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐，那一刻的心情是多么的激動(dòng)！剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在新的環(huán)境中能做的事還是一種沒有成型的概念，慶幸的是，老師帶我們了解病房的結(jié)構(gòu)，了解各班工作，包括垃圾的分類，代教老師經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和護(hù)理工作。接觸病人的.時(shí)刻，心里總是有一種膽怯，讓病人家屬一眼都能看出來我們是新來的實(shí)習(xí)生，這讓我們很尷尬，因?yàn)閯傁屡R床，我們什么都不會(huì)，只能站在一旁看著老師執(zhí)行護(hù)理操作，不放過老師操作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并且還帶了個(gè)小本子做筆記，遇到不懂就向老師詢問，當(dāng)天下班后就回去看書，大概過了一個(gè)星期左右吧，終于可以為老師分擔(dān)一些了，自己也學(xué)會(huì)了很多，病人對(duì)我們實(shí)習(xí)生也很信任，這讓我們更加自信。

在實(shí)習(xí)中，我了解到溝通的重要性了，不過最主要的是我們背井離鄉(xiāng)在外地實(shí)習(xí)，聽不懂白話，這對(duì)我們?cè)斐珊艽蟮睦щy，有時(shí)會(huì)恨自己為什么選擇出來外面實(shí)習(xí)，這讓自己很自卑。到了后面，各個(gè)學(xué)校的實(shí)習(xí)生都出來實(shí)習(xí)了，有中專的，大專的，甚至還有本科的，大都是廣東省內(nèi)的，都講白話，她們聊天時(shí)，只能默默地看著，插不上嘴，大專生總是比我們成熟，不管在哪個(gè)方面，老師都說我們理論知識(shí)不夠扎實(shí)，確實(shí)也是，但是我們也有在努力啊，下班后拿著課本背書，更好的為明天上班做準(zhǔn)備，不能讓老師看扁，不能丟學(xué)校的臉。

幾個(gè)月過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影了，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，累到一下班回去躺下就睡著了，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師教給我們的任務(wù)了，我們可以自己去完成護(hù)理工作，我們應(yīng)該值得高興！實(shí)習(xí)給了我們很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我相信經(jīng)歷了九個(gè)月的磨練，我們會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重，更加能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，讓我們一起加油吧！

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇十三

早臨床實(shí)踐是一種獨(dú)特的醫(yī)學(xué)教育方式，旨在讓學(xué)生在早期接觸臨床病例，以培養(yǎng)他們的臨床技能和判斷力。這種實(shí)踐可以為學(xué)生提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使他們更好地理解醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和實(shí)際操作。

我參加早臨床實(shí)踐的經(jīng)歷發(fā)生在大學(xué)醫(yī)院的內(nèi)科部門。我和其他幾名同學(xué)被分配到各個(gè)病房，跟隨內(nèi)科醫(yī)生進(jìn)行臨床觀察和學(xué)習(xí)。我們的任務(wù)是觀察醫(yī)生如何處理病人，記錄病史和進(jìn)行檢查，并參與一些簡(jiǎn)單的治療計(jì)劃。

我最大的收獲是早臨床實(shí)踐讓我更深入地了解了醫(yī)學(xué)的實(shí)際操作。通過觀察醫(yī)生與病人交流，我學(xué)會(huì)了如何建立良好的醫(yī)患關(guān)系，并從中了解了病人的需求和期望。此外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行有效的病史采集和進(jìn)行檢查，以及如何將這些技能應(yīng)用到實(shí)踐中。

我還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在早臨床實(shí)踐中，我們并非孤立的個(gè)體，而是由醫(yī)生和護(hù)士組成的團(tuán)隊(duì)的一部分。通過與其他人員的合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，共同解決問題，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

總的來說，早臨床實(shí)踐對(duì)于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我更深入地了解了醫(yī)學(xué)的實(shí)際操作，提高了我的臨床技能和判斷力，并為我未來的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇十四

科學(xué)的臨床能力考核評(píng)估體系是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障。以下本站小編為你帶來臨床社會(huì)實(shí)踐。

希望對(duì)你有所幫助!

實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勞教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢邦I(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。只管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償愛護(hù)這段時(shí)間,愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍重與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的覺得,對(duì)護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓(xùn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收成:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。確切,護(hù)士的活很零碎,很凌亂,還可能說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能不護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,全體環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱"麻雀雖小,五臟俱全",也正因如此,才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確意識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不釋懷"的帶教準(zhǔn)則下,我們踴躍努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)遇,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作。同時(shí)還始終豐富臨床理論常識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及的人求教,以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識(shí)與臨床的結(jié)合。

一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)增強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的懂得,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能錘煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了病歷的書寫,教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)播種,也是最巨大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病意識(shí)水平回升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時(shí)也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo),我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則嚴(yán)格實(shí)行"三查七對(duì)"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診針灸門診等各個(gè)科室里我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作按照無菌原則履行查對(duì)軌制培養(yǎng)著良好的工作方式這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)收成吧雖不能說很大卻也是無比主要不可或缺的收成。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至,只是不必要將它逐個(gè)列出,由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別?？傊诟屑ひ桓皆号囵B(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作立場(chǎng),更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐盛深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

第一，四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

第二，四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識(shí)。

見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

第三，四周的見習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。

這一點(diǎn)對(duì)我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其。

工作計(jì)劃。

實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃制度職責(zé)人員分工排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

在活動(dòng)的開始，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人要調(diào)查的藥品不一樣，有的調(diào)查抗代謝的，有的調(diào)查抗腫瘤的，有的調(diào)查醫(yī)學(xué)專用藥，有的調(diào)查鎮(zhèn)痛藥……所以要去的醫(yī)院或藥房也不一樣，因此每個(gè)人只有單槍匹馬地走訪各個(gè)醫(yī)院或藥房。在驕陽似火的天氣里，我行走于各條街道，望著頭頂上的烈日，摸著被汗水浸透的衣服，雖然很辛苦，但回頭想一想，我是藥苑學(xué)子，這項(xiàng)任務(wù)必須圓滿完成，為了我的未來，再苦再累我都不怕，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,我一定要堅(jiān)持，不能退縮。就這樣，我說服了自己，勇敢地堅(jiān)持到了最后。

然而，并不是我不怕苦，不怕累，就能手捧鮮花凱旋而歸。大學(xué)生暑期醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐。

活動(dòng)總結(jié)。

報(bào)告范文。因?yàn)檫€有更讓人心酸的事等著我。在一家私人藥房里，當(dāng)我說明來意并表示希望得到他們的幫助時(shí)，店內(nèi)的服務(wù)人員只是冷冰冰地說“沒有”.我在藥房?jī)?nèi)看了一會(huì)兒銷售情況，發(fā)現(xiàn)由于服務(wù)人員的態(tài)度使許多顧客都“空手而出”.我不禁感嘆，醫(yī)院和藥房本是救死扶傷的地方，無論是國(guó)家的還是私人的，都應(yīng)該以人民的利益為重，要以良好的服務(wù)態(tài)度對(duì)待每一名患者，不應(yīng)該只重視眼前的利益，好的態(tài)度、好的質(zhì)量才是最好的本錢。心酸過后，我明白了“服務(wù)第一，質(zhì)量第一”的重要意義，作為我們國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該了解這一點(diǎn)，進(jìn)而當(dāng)我們步人社會(huì)進(jìn)人藥學(xué)領(lǐng)域就要從服務(wù)質(zhì)量上出發(fā)以滿足消費(fèi)者的需求。

每件事情都像是鏡子，都有正反兩面，在服務(wù)上有讓我心酸的事，也有讓我震撼的事。在調(diào)查中我遇到一個(gè)專業(yè)的服務(wù)人員，她對(duì)待每一位顧客都耐心地解答他們的問題，一遍遍地解說著各種藥的療效、用法和禁忌等，使我折服的不僅僅是她那可親的微笑，更重要的是她對(duì)專業(yè)知識(shí)是那么精通，每一個(gè)問題都答得那么流利、那么明朗，此時(shí)的我才知道自己懂的知識(shí)是多么微乎其微，才看到自己的不足。剛進(jìn)人大學(xué)時(shí)，我幼稚地認(rèn)為我們工商管理學(xué)院的學(xué)生只要學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)就行了，不用懂得關(guān)于藥品的藥理、藥性以及成分等方面的知識(shí)，現(xiàn)在的我才明白自己當(dāng)時(shí)的想法是多么的愚笨，我終于知道既然選擇了藥學(xué)，無論從事什么事業(yè)，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)藥品的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)打得牢固，以后的道路才會(huì)越走越寬，越走越平坦。

有苦才有甜。我在走訪醫(yī)院和藥房的過程中，雖遇到很多荊棘，但得到的成果卻使我受益匪淺。首先，在知識(shí)方面，我明白了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，在以后的學(xué)習(xí)中要做到基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)雙管齊下，將兩者有機(jī)地結(jié)合到一起，進(jìn)而達(dá)到雙贏的奇效。其次，在精神方面，我品嘗到了堅(jiān)持到底的甜美，體會(huì)到了經(jīng)過自己努力獲得成功的快樂，同時(shí)也堅(jiān)定了自己的信念，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，要有不怕苦、不怕累、不退縮的精神，堅(jiān)信“梅花香自苦寒來”,經(jīng)過自己的拼搏，一定會(huì)柳暗花明。最后，我還了解了一些管理方面的小技巧，雖然不多，但我相信這對(duì)我以后的工作一定會(huì)有所幫助。我也會(huì)繼續(xù)積累，爭(zhēng)取得到更多的經(jīng)驗(yàn)。

在走訪完醫(yī)院和藥房之后，我又在老師的指導(dǎo)下利用藥源網(wǎng)查找了其他藥品的說明書，了解了更多藥品的藥理毒理、適應(yīng)癥以及不良反應(yīng)和禁忌，明白了如何去研究一種藥品，在以后的工作中應(yīng)該從哪幾方面人手來向患者介紹該藥品，這些極大地提高了我對(duì)藥學(xué)的興趣，加深了我對(duì)國(guó)家藥品的了解程度。同時(shí)也可以把查到的相關(guān)方面的知識(shí)告訴親人，讓他們也更好地了解藥品，知道一些注意事項(xiàng)，這對(duì)他們的身體也會(huì)有很大的幫助。同時(shí)，我了解了藥源網(wǎng)，掌握了使用藥源網(wǎng)的方法，這一網(wǎng)站的知曉對(duì)我以后的生活有很大的幫助，我會(huì)充分利用這個(gè)網(wǎng)站，拓展自己的眼界，豐富自己的藥學(xué)知識(shí)，為今后自己的事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

美好的假期己經(jīng)結(jié)束，但這次酸、苦、甜的實(shí)踐就像“三昧真火”在我們的心里久久地燃燒著，燃燒著我們的心靈，燃燒著我們的激情，那么就讓我們把這次經(jīng)歷化為五彩的回憶永留心底，繼續(xù)燃燒那份激情來迎接明日的朝陽，爭(zhēng)取在不久的將來在藥學(xué)領(lǐng)域上綻放光彩，創(chuàng)造輝煌。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇十五

在過去的一個(gè)月里，我有幸參加了我們城市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的臨床社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我主要參與了為期一個(gè)月的慢性病管理和預(yù)防工作。以下是我的實(shí)踐經(jīng)歷和心得體會(huì)。

在實(shí)踐過程中，我主要的工作內(nèi)容包括為社區(qū)居民提供慢性病咨詢、進(jìn)行健康檢查并給出相應(yīng)的健康建議，以及進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的記錄和報(bào)告。我們的工作主要集中在社區(qū)中心，為居民提供方便快捷的醫(yī)療服務(wù)。

這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到健康管理和預(yù)防的重要性。我接觸到的許多慢性病患者，他們的疾病不僅影響了他們的生活質(zhì)量，也給家庭和社會(huì)帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。我深感，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們的任務(wù)不僅僅是治療疾病，更重要的是預(yù)防疾病，提高人們的健康水平。

同時(shí)，我也從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到健康教育的力量。在進(jìn)行健康宣傳時(shí)，我們不僅需要講解健康知識(shí)，還需要引導(dǎo)居民形成健康的生活習(xí)慣。這需要我們以通俗易懂的方式講解專業(yè)健康知識(shí)，讓居民真正理解并接受。

在實(shí)踐中，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要與社區(qū)中心的其他醫(yī)務(wù)人員密切合作，共同為居民提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們也需要與居民建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的健康需求，為他們提供個(gè)性化的服務(wù)。

這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的職業(yè)精神和責(zé)任。醫(yī)生的工作不僅要求我們具備專業(yè)技能，還需要我們以人文關(guān)懷去對(duì)待每一位患者，關(guān)心他們的生活，幫助他們建立健康的生活習(xí)慣。

總結(jié)這次實(shí)踐經(jīng)歷，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)，也體驗(yàn)到了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我深感，作為未來的醫(yī)務(wù)工作者，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地為社區(qū)居民提供服務(wù)。同時(shí)，我也感謝這次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解了社會(huì)，提高了自己的綜合素質(zhì)。

藥劑師的臨床實(shí)踐心得體會(huì)（專業(yè)16篇）篇十六

在實(shí)習(xí)期間，我先后在呼吸消化內(nèi)分泌科，急診科，泌尿外科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)工作，在這些科室里，我見到了很多病人，見識(shí)到了很多疾病，學(xué)到了很多東西。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!