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提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇一
大家早上好!
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”度過了一個喜悅、祥和、幸福的寒假，我們滿懷著新的希望，踏著新的征程，迎來了生機勃勃的春天，在喜氣洋洋的春節期間，在張燈結彩的傳統元宵佳節到來之際，踏著春天的腳步，帶著節后的喜慶，懷著新的心情、新的希望、新的目標我們我們又回到了熟悉的校園，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表學校向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝老師們事業有成，生活幸福;祝同學們學習進步、快樂成長;祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步!
過去的一學期里，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，確保校園和諧、安全，贏得了社會的普遍贊譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們自護能力不斷提高的結果。
今天我利用20xx年秋季開學典禮的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流課間活動安全防交通事故、防火、防食物中毒、防流感、防拐、防騙、防暴力、防意外傷害等幾個方面的安全問題。
1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏的事故發生。
2、課間不要玩耍小刀、仿造的真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設施，沒有保護措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設施上做危險動作，避免摔傷。
5、若學校有修建工地，不要到危險區域內玩耍。
6、課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。
7、如廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發生擁擠踩踏的事故。
8、不要在校園內玩火或燃放煙花爆竹，防止火災發生。
9、課間同學之間發生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態，防止矛盾激化發生打架斗毆事件，造成不良后果。
1、不闖紅燈;。
2、不騎無剎車裝置的自行車(未滿12周歲不能騎車);。
3、不騎車載人;。
4、不乘坐無牌無證和超速超員車輛;。
5、不跨越道路隔離護欄;。
6、不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
1、提高消防意識,認真學習消防知識,安全自檢，隱患自改。
2、不私拉亂接電源線。
3、不躺在床上吸煙,不亂扔煙頭。
4、不在蚊帳內點蠟燭看書。
5、不焚燒雜物，夏季點蚊香應采取有效的防火措施。
6、不違章使用熱得快、電熱毯、電爐等可能引發火災的電器。
7、正確使用充電器,要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。
1、養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手。
2、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要注意查看其感官性狀，是否有腐朽變質。尤其是對小食品，不要只看其花花綠綠的外表誘人，要查看其生產日期、保質期，是否有廠名、廠址、生產許可證號(qs號)等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。否則，一旦出現質量問題無法追究。
3、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆漿含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒。
4、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應徹底加熱。剩飯菜、剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。
5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米(粒上有霉點)，其中的霉菌毒素會引起中毒。
6、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。
7、不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物。
8、飲用符合衛生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水。
9、提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲。
10、不光顧無證、無照的流動攤點和衛生條件差的飲食店。
11、在商店購買食品、飲料，要特別注意生產日期和保質期，不購買、食飲過期食品飲料。
3、保持室內空氣流通;。
4、避免前往通風欠佳及擠迫的地方;。
5、如發現有類似流感的病癥，應盡可能不要上班/上課，并盡早找醫生診治，尤其是兒童、年長者及慢性病患者。
學生上學期間不能讓學生私自回家，有事必須由家長接走，且簽字。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇二
1、基本要求:小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發生火災應如何報警？
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳-樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。
6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
二、交通安全類
我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。
1、行走時怎樣注意交通安全？
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要*路邊行走。
2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3）在沒有交通民-警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
1）穿越馬路，要聽從交通民-警的指揮；要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。
2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
3、怎樣認識交通信號燈？
交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交*路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定：
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提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇三
為了營造學校教育教學良好的內部和外部環境，為使學生健康成長，根據國家安全生產法律、法規和省、市、縣關于安全工作有關規定，特與學生及家長簽訂此安全責任書。
一、教師應當對學生進行校園安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除存在隱患。
二、一旦發生學生傷害事故，教師應當及時救助受傷害學生，并及時通知家長。
三、家長應教育和管理學生國家規定的節假日一般不準到校，放學后、節假日或假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發生的傷害，由學生自己負責。
四、家長應及時了解學校作息時間，督促學生準時到校或回家，不準在上學或放學途中玩耍，否則，如發生意外，責任在學生方。
五、學生有特殊情況不能到校上課，家長主動、及時告知班主任。
六、學生之間違紀造成的傷害由肇事方負責，并承擔一切費用。
七、學生在校內外，因不可抗力或意外遭受侵害，教師不負責任。學生在校內外遭受不法侵害，由司法部門追究加害人責任。
八、凡在校外發生的一切事故，責任概由學生家長負責。
九、學生有特異體質、特定疾病或異常心理狀態，家長應及時告知教師，教師不知道或難于知道而造成的傷害，教師不承擔法律責任。
十、嚴禁在校內追逐打鬧，打架斗毆，吸煙酗酒，做危險性游戲。如有違反，造成學生傷害的，由過錯方承擔責任。
十一、嚴禁玩火、玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器，一旦出現后果的，由學生自己負責。
十二、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經準許、簽條后方可出門，并在門衛處做好登記，否則造成社會危害或出現意外事故的，由學生方承擔一切責任。
十三、嚴禁學生擅自到溝塘、水庫、江河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。
十四、學生應嚴格遵守《中小學生守則》《小學生日常行為規范》和學校安全制度。因違反上述規定或有關規定造成的后果，由學生自己負責。
十五、傳染病流行期間，嚴禁學生外出和與疫區人員接觸，并教給學生預防知識和飲食衛生常識性知識，并積極采取防患措施。
十六、教育學生按照學校及老師的要求做好自我防護工作，形成“珍惜生命，忽忘安全和不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”的意識。
十七、家長有責任適時適地給學生傳授安全防護和自救等常識性知識，以防萬一，否則家長應對發生的事故負責。
本責任書自簽訂之日起生效，學生在校期間一至六年級有效。
班主任（簽名）：
學生（簽名）：
學生家長簽字：xxx。
xxx學校。
日期
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇四
人們都明白，過馬路時要走斑馬線，開車時要看紅綠燈，江河旁的柵欄不可攀爬;但誰明白我們為什么要這樣做呢答案是為了我們自身的安全。在我們我的生活中，處處都有安全，因為它關系到我們的生命。據調查統計，中國每5分鐘有一人因車禍死亡，每一分鐘有一人因車禍傷殘，每一天死亡280多人，每年死亡10萬多人，汽車數量占世界1.9%，車禍死亡人數占世界15%，且每年增加4.5%。自1899年發生第一齊有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰死亡人數。從這些數據中，我們能夠明白，安全是必不可少的，它在我們的生活中扮演著空氣的主角。沒有它，人類會生病，會受傷，甚至死亡;世界會混亂，會崩潰，直至毀滅。
以往我就親眼見過這樣一個故事：放學后，我乘公車回家，在車上，我看見兩個十來歲的男孩在爭搶著一個座位，他們倆誰也不讓誰，最終竟然扭打成了一團。旁邊的叔叔阿姨都上前來勸架，試著把他們分開，可是，這兩個人的脾氣出奇的倔，不顧旁人的勸說，又一次打成了一團。這時，公交車突然剎車，由于慣性，其中一個男孩的身體向后滑去，頭直接撞上了扶手，全車的人也被迫換乘另一輛車。那個男孩的傷勢我雖然不大清楚，可是就當時的情景來看，肯定不輕。
這件事就這樣無疾而終了。雖然曾多次在電視上看到這樣此類的情景發生，可是這件事給我的警告效果卻遠遠比電視新聞給我的警告效果大的多。這兩個男孩，因為一個座位，產生了口角之爭，從而引爆了身旁的安全隱患。我相信，這無疑給了包括我在類所有目睹這件事從發生到結束全過程的所有人一個大大的警告，警告我們不要做出威脅到我們安全的事，不要因為一顆躁動的心而白白受傷，甚至送出性命。
還有一件事就是發生在我家人身上的了。一年寒假，我在父母的陪同下去在南充的舅媽那里玩耍，出門時，因為急著去看一場演出，所以舅媽就忘記了鎖門。回家時，舅媽發現大門半掩著，進去一看，屋子已經一團亂，東西大部分散落在地下，窗子也是大打開的。我當時也在場，第一個念頭就是報警。此刻回想起來，當時的情景確實有點可怕，要是正好有人在家的話，可能也生死未卜吧。
這就是因為一次不細心的疏忽，導致房屋內的東西被盜，同時威脅到了我們財產和自身的安全。幸好之后發現的及時，所以損失不是很大，小偷也被捕就案。其實這件事也反映了此刻社會中存在的安全隱患。在唐朝，人們可謂是“夜不閉戶，路不拾遺”，那是因為那時的社會治安良好，所以不用擔心自身和自身財產的安全，自然也就不存在安全隱患。從這一點看，我認為我們應當向古人學習，在保證自身安全的同時，也不要侵犯他人的安全，因為僅有社會安全，國家安全，才是真正的安全。
在經歷了以上的事例后，我深刻的體會到了安全的重要性，也明白了，生活處處有安全。也許是一個細微的動作，也許是一次不細心的疏忽，也許是一顆焦急躁動的心......這一切的一切，都可能引爆存在于我們身旁的安全隱患。作為21世紀的中學生，我們有本事去維護自身的安全，遵守規則，保護自我，也為社會的安全出一份力。我們要讓安全意識伴隨著我們行動，讓安全行動遍布整個地球。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇五
同學們，老師們：
早上好！
今天是全國中小學生安全教育日，今年的主題是“xx”。請同學們跟我一起說一遍主題——我安全，我健康，我快樂。同學們，教育部高度重視中小學生的安全工作，為此教育部還頒布了《關于做好中小學生安全工作的通知》，上周每位同學還收到了《致全國中小學生家長一封信》，其目的就是家校攜手一起做好安全工作，加強同學們的安全意識和自我保護意識，提高大家避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。信中尤其提到了“六不”，希望同學們在家里與爸爸媽媽一起認識學習，牢記在心。為了配合安全教育日活動，湖南衛視《新聞大求真》欄目于3月31日18︰00—18︰30將播出教育部委托湖南衛視策劃制作的以中小學安全教育為主題的節目，請每位學生，在家與父母共同觀看，學生發展中心會發短信通知你們的父母。中高年級同學可以寫一寫感后感，到時各班選出一部分優秀作品在班級展板展出，一部分將在學校大廳展示。
此外，大家要認真上好每周三的晨會，班主任老師會在晨會上結合學校布置的每周學生常規要求學習相關的安全知識，也會帶著大家登陸“安全教育平臺”進行學習。大家要積極完成作業，讓安全知識為生命護航。
同學們，和諧校園，安全第一。也許就在課間，你和同學打打鬧鬧沒有注意，安全事故就發生了；也許就在走廊上、拐彎處，你奔跑時，冷不丁對面也沖出一個同學，安全事故就發生了；也許就在放學后做值日時，你和同學舉著掃帚揮舞著，安全事故就發生了……其實很多時候，這些事故都可以避免。規范好自己的行為，就是對自己負責任。對自己負責任，才能對他人負責任，才能有一個和諧、文明的校園。
最后，請同學們再跟我一起說一遍今年安全教育日的主題——我安全，我健康，我快樂。謝謝！祝同學們快快樂樂上學，平平安安回家！我的講話到此結束。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇六
敬愛的老師、親愛同學們：
大家好!
我是二(2)班李玉英。今天我演講題目是“三愛三節”。
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族傳統美德。立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，是當代小學生終極目標。
學習，是我們學生最大責任和義務。漫漫十幾年求學路，在書中學到知識，提素質，明心智，辨是非。在學習中我們從慒慒無知小孩到進入學校學習，這讓我們受益匪淺。勞動，它是我們創造一切源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反，勞動更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大驕傲，我們愛我們國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學們，在我們周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你小手，關掉電燈;洗餐具和抹布時，提醒一下身邊同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點適量，如有剩余，打包帶回家。節約意識大家都有，其實節約做起來并不難。舉手之勞，我們能做還有很多。
今天菁菁幼苗，明日參天大樹。大學時代是美好人生開端，遠大理想在這里孕育，優良品德在這里養成，輝煌人生在這里啟航。希望你們能夠勤奮學習，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，讓“三節三愛”飄揚在校園每個角落，飄蕩在祖國每個角落。
同學們，讓我們行動起來吧!
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇七
20xx年5月25日舉辦“助力成長，夢想飛揚————北京.朝陽我的第二故鄉運動嘉年華（20xx年隨遷子女運動會）。為使本次運動會順利進行，確保學生人身安全，運動會主辦方朝陽區民辦教育協會及各學校代表隊要做到安全第一、充分準備、責任到人，特制定如下安全責任書：
1.為確保20xx年朝陽區隨遷子女運動會順利進行，保障運動會期間安全和事故的有效處理，針對運動會中易出現的安全問題，制定安全工作預案并予以落實。
2.朝陽區民辦教育協會協同運動會其他主辦單位為每位參加運動會師生辦理相關保險：
1）意外醫療保險：20xx元/學生。
2）意外傷害保險：50000元/學生。
3.為保證交通安全，運動會主辦方將為每個代表隊配備運動會當日及彩排日接送學生的專車。
4.通過會議及入校指導等形式對各學校負責人進行關于運動會安全工作的宣傳和培訓，以提升各學校負責人對運動會安全工作的重視。
1.各學校要成立運動會安全工作組，明確各學校代表隊安全工作責任人，制定學校代表隊組織參加運動會的安全工作方案，明確各項安全工作責任人。
2.各學校必須在5月9日前向運動會主辦方提供所有參加運動會師生的個人信息，用于辦理相關意外傷害保險，由于提供信息延時或有誤而造成投保問題的由學校負全責。
3.各學校在運動會前，對教師及學生做好準備階段的安全教育，進行器材、場地的安全檢查工作，以確保賽前訓練中的學生身體安全。
4.各學校必須精心組織代表隊，嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，并書面告知家長學生參賽項目及各項工作安排，學校要保留家長收到告知的簽字回執。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其運動成績再好也不準參賽。
5.各學校要向每位參加運動會的學生就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項，把安全教育放在首位，必須教育學生在比賽和觀看中都要聽從指揮。
6.各學校代表隊必須按要求的時間和地點，整體集結統一乘車，整隊入場，按照指定位置就座，做到文明觀看比賽。
7.各學校必須有專人帶領本校運動員去檢錄處點名，運動員在點名后方能進入比賽場地。必須教育運動員認真進行準備活動，以防止運動傷害；比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀，必須及時回到本校觀看比賽位置區。
8.各學校要有專人在運動會期間全程在看臺的本校位置專區與本校學生在一起。學生不得擅自離開學校位置區域。學校領隊要隨時清點本校學生人數。嚴禁學生私自離開運動場。
9.比賽過程中，學校領隊應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽并通知主辦方。學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。
10.運動會退場時，各學校要組織本校學生服從現場指揮按秩序退場。比賽中，如果出現各種不可預知的緊急情況，由各學校領隊及時組織好學生，聽從主辦方的統一指揮，按指定的路線有序撤離。工作不負責任造成重大事件和不良影響，將追究各學校相關責任人的責任。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇八
尊敬的老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，關注校園安全》。
校園安全與我們每個師生息息相關。它關系到學生們能否健康地成長，能否順利地完成學業;關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。是保證我們正常學習、生活的'基礎。因此，校園安全必須引起我們全體師生的高度重視和密切關注!
千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學校安全無小事，師生生命重于泰山。我們怎樣打造安全的校園呢?首先，我們要充分認識到校園安全、校園文明的重要性，安全在我身邊。可以以班級為單位開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動，營造一個濃烈的自我教育氛圍，提高安全、文明意識。
第二，注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上、下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高、不擁擠、不搶道;不在教學樓上打球、踢球。
第三，強化規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，嚴禁擅自行動，防止各種安全事故的發生。
第四，認真做好防火、防觸電。要愛護消防設施和電器設備，不把火種帶入校園;不吸煙、不玩火，禁止焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不開無人燈，離開教室時自覺關閉電源。
第五，嚴禁攜帶管制刀具，易燃易爆物品進入校園。維護校園秩序，不打架斗毆，自覺同打架斗毆、敲詐勒索、賭博等違法違紀行為作斗爭。敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
第六，遵守交通秩序。騎車的同學一定要嚴格遵守交通規則，特別汽車車速都比較快，而且還有一些馬路殺手，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。橫穿馬路時都要注意安全，養成“一停二看三通過”的習慣。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。
老師們、同學們!為了創建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校園環境而努力!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇九
太陽橫過西方的海面時，對著東方，留下它最終的敬禮。思想掠過我的心上，如一群野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。疲憊了一天的身心此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。
記得08年十月。金秋十月，我和爸爸從公園出來。那一幕，令我難忘、令我后悔終生。
那一天午時，夕陽殘血，我橫穿過馬路。
那一天午時，父親雙眼如血，目睹我橫穿馬路，一輛車急速駛過，一齊一落。
那一天午時，我看見的是滿室雪白，我記得的是到了醫院。我沒有看到的是父親的滿臉震驚難過，我沒有記得父親一夜未眠、紅了雙眼。
一失足成千古恨，一剎那便已萬年。當初覺得不痛、不累、小事一件，明白母親告訴我他們當初受到了多大的傷害。
“你爸爸他當時急得快瘋了。”
“你爸爸在你床頭守了一夜。”
“當時我聽到消息完全不信。”
“你爸爸居然沒有保護好你。”
“他很后悔很痛心也恨自我。”
這能怪誰這不是他們的錯，可他們卻因為我的過失深受傷害、背負厄運!大概是那一年，讓我明白自我的生命不單單屬于自我。在這世上，有一些人關心著我、在意這我，如果我不在了、或者受傷了，他們會痛心疾首、萬念俱灰!
安全是小是大，這誰也說不清。我深深地意識到，安全于我于他，都很重要。
那是生命存在的意義。
我感激上帝，讓我在最美麗的時刻遇見了你們，給了我更多生命之愛。讓我懂得了安全，懂得了生命。
以往看到過泰戈爾的一句話：“當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。”是的，在這條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍惜生命，讓每一天的生活平實、飽滿，完成所有的事情，并且在最終能夠告惜自我--我以往燦爛地開過，并且不后悔。這樣就夠了。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇十
親愛的老師們、小朋友們：
大家早上好!
新年鐘聲的余音仿佛還在耳邊回繞，昨日元宵節的禮花似乎還在空中絢爛，我們又迎來了虎年新春的明媚。
過去的'一年里，我們的老師們為了小朋友的成長，付出了很多很多，小朋友能開開心心度過每一天是老師們最大的收獲。而小朋友在過去的一年里也學到了很多很多，我們都知道了怎么樣做是有禮貌，怎么樣做是守紀律，也知道了應該怎樣來愛我們的幼兒園，愛我們的老師、阿姨、同伴等等。
新學期開學了，我們的寶寶們都長大一歲了，你們能不能比以前做得更好呢?吳老師相信我們的寶寶，也相信我們的老師，在新的一年里一定會做得更好。而且在今年，我們會評出更多的特色寶寶，讓他們來當小小升旗手，還要把他們介紹給所以的爸爸媽媽認識，我們還要評出禮儀小明星，讓他們和老師一樣，早上一起來接待小朋友，那是多么光榮啊。我們每一個小朋友都要努力爭取哦!
另外，吳老師還要告訴大家，有一個特別的節日又要來了，她是我們媽媽、奶奶、阿姨和女老師的節日。今天，我給大家布置一個任務，我們應該怎么樣來幫媽媽、奶奶、阿姨們過好這個節日，想一些辦法，我們來比一比，看看誰的辦法最好。
20~~年是虎年，虎虎生威，是希望之年，我希望我們每一位老師和小朋友都能開開心心、平平安安過好20~~年。
謝謝大家!
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇十一
為確保xx小學校園及學生平安和諧，根據上級有關安全指示精神，結合我校實際，特與各老師簽訂安全目標責任書。
男廁所安全觀察由負責。
女廁所安全觀察由負責。
晚自習安全（包括學生進入校園后上下樓梯、自習課直至把學校送出校門鎖上大門）由負責。
早自習安全（包括學生進入校園后鎖上大門，上下樓梯、自習課直至把學校送出校門）由負責。
上下午課前一律由值班老師負責安全、紀律、秩序以及突發事件處理，并將發現問題及時公布。
班主任要全力協助值班老師做好一切工作。
值班老師必須早到，值班順序為：
周一：xxx；周二：xxx；周三：xxx；周四：xxx；周五：xxx。
值班老師有事請假要請人代班，否則出現安全事故由值班老師本人負責。幼兒班安全由張蓮英老師全權代管。
各教室包括其設備安全由班主任負責，一年級樓道安全由亢榮負責。三四五年級樓道安全由上課老師負責維持秩序。
課間安全由班主任負責本班學生。上下午放學站隊由值班老師負責整隊，班主任協助。
班主任堅持每周一次安全課并由安全教案或記錄。每期至少一次安全演練課，確保學生能安全自救。
學生簽名：xxx。
班主任簽字：xxx。
20xx年xx月xx日。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇十二
為了確保學生在校期間的人身安全，避免學生傷害事故的發生，提高防范意識，劃清責任界限，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體網絡，特簽訂本安全責任書。
（一）權利與義務
1、學校應當對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除學校存在的安全隱患。一旦發生學生傷害事故，學校應當及時救助受傷害，學校并及時通知家長，發生重大傷亡事故的，要及時向主管教育行政部門及有關部門報告。
2、學生家長作為學生的監護人，應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育和管理、保護工作。一旦發生學生傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或侵犯學校、教師以及其他工作人員合法權益，應當積極配合教育行政部門的調解，達成諒解，取得問題的圓滿解決；雙方達不成一致意見的，可以提起訴訟。
3、學生要認真遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。
（二）事故與責任
學校：
1、學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入重要議事日程，實行安全責任制；校長對全校安全負責，班主任對班級的安全負責。學校與各班簽訂安全責任書。
2、學校要經常對學生進行安全法制教育，檢查安全工作。班主任老師每學期第一課應是“安全法制教育課”。用《小學生守則》、《小學生日常行為規范》來規范學生的言行，提高認識，防患于未然。
3、嚴禁教師體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教師本人負責；但屬履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，由學生方負責。
4、教師或工作人員在履行職責過程中，違反工作要求、操作規程、職業道德造成學生傷害的，由教師工作人員本人負責。
5、學校開展校內外集體活動，因組織不周，造成意外傷害的，學校應承擔一定的責任；由于學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學生應承擔一切責任。
6、學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害，學校有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。（指已參加保險的生學）
7、學生在校期間（規定上學時間），校方有責任保護其不受非法分割。
8、來自學校外部的突發性、偶發性分割造成的傷害，學校不承擔法律 1
責任。
9、學校不知道或難于知道學生有特異體質、特定疾病或異常心理狀態而造成的傷害，學校不承擔法律責任。
10、在學校管理職責范圍之外發生的傷害，學校不承擔責任。
學生與家長：
11、不喝生水，不吃腐爛水果以及變質食品等，不買零食尤其是地攤上的小食品，養成良好的衛生不習慣，預防中毒現象發生。
12、嚴禁在校內追逐打鬧，打架斗毆，吸煙酗酒，做危險性游戲。如有違反，造成學生傷害的，由過錯方承擔責任。
14、嚴禁學生騎摩托車，在校園內使用手機，一旦出現后果，由學生自己負責/
15、嚴禁玩炎、玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器，一旦出現后果的，由學生自己負責。
16、不按規定亂吃亂住造成意外后果的，由學生方負責。
17、嚴禁學生在教室焚燒廢紙、點燃蠟燭、亂拉電線，否則一旦出現意外，由學生自己負責。
18、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經準許后方可出門，否則造成社會危害或出現意外事故的，由學生方承擔一切責任。
19、放學后、節假日或假期學校工作時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發生的傷害，由學生自己負責。
20、學生自行上學、放學、返校、離校途中發生意外傷害，由學生本人負責。
21、學生自行外出或擅自離校期間發生的傷害，由學生自己負責。
22、嚴禁學生到網吧上網，由此而造成的意外傷害事故，由學生自己負責。
23、凡走讀生在校外發生的一切事故，責任概由家長負責。
24、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經濟賠償；觸犯法律的，由公安部門依法處理。
25、學生入校后，自行車一律存放在規定處，禁止亂擺亂放；嚴禁在校園騎自行車，如有違背出現事故的，由學生本人負責。
此責任書一式二份，自簽字之日生效至學生轉學或畢業終止。
xx小學 負責人簽字：
班主任簽字：
學生家長簽字：
學生簽字： 2
為加強學校安全防范工作，強化學校管理，消除不安全的'隱患，杜絕危害事故的發生，創建良好安寧的教育、教學環境，搞好學生安全管理工作，特擬定班級安全管理責任狀，由學校與班主任簽訂責任書。
１、班主任為本班的直接責任人，必須與學生及家長簽訂安全責任狀。
２、利用班會，組織本班學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校各項規章制度，安全教育的重點放在宣傳和普及安全知識上，認真學習《小學生安全須知》、《小學生自我防范安全常識》、《道路交通管理條例》，利用黑板報等加強安全知識的宣傳。
３、做好每一次安全教育記錄。
４、采取措施，做好轉化工作，有效地預防和控制在校學生違法犯罪現象，強化學生學法、知法、守法利用法律來保護自己的意識，控制群體事件的發生。
５、班級組織外出活動，要充分考慮安全因素和防范措施，嚴格實行審批制度，凡組織學生參加春游、秋游、遠足等戶外集體活動，必須制定周密計劃，由學校校長上報上級領導，得到書面批復后，方能組織外出。
６、強化學校、家庭、社會和學生的安全意識，通過召開家長會，使家長和學校配合，共同防止學生在校內外發生意外事故。
７、發現班上學生未到校上課，要及時通知給家長。做好告知記錄。
8、做好毒品預防教育“九個一”教育：上一堂禁毒知識法制課，召開一次禁毒主題班會，寫一篇禁毒心德體會，制作一份禁毒手抄報，舉行一次隊旗下宣誓，看一場禁毒影視片，給父母寫一封禁毒告誡信，舉行一次禁毒宣誓，組織學生參觀一次禁毒教育基地和公安強制戒毒所。
9、“六災一滲透一恐暴”安全教育
（1）、水災：教育學生不到河流、龍潭、池塘、水庫等危險地帶玩耍、釣魚蝦，撿落入水中的物品，以防溺水事故發生。
（2）、火災：冬季取暖要注意安全，要記得更換老化電線，不用后要拔去插頭，燒煤和木炭的要注意通風。
（3）、路災：即交通安全，上放學路上要走人行道，不在公路上玩耍或追逐打鬧，不橫穿公路，不追車爬車，不坐三無車輛，進、出校門口都要左右看有無車輛再慢行；不能騎電瓶車、摩托車等機動車輛。以防止交通事故的發生。
（4）、食災：即食品衛生安全，俗話說：病從口入，我們不能亂買零食，學會辨別食品，注意保質期和生產日期，不吃變質霉變食品，敢于拒絕不合格食品。
（5）、人災：防止他人對自己造成人生傷寒，對有可能傷害自己的精神病人和惡勢力時要學會保護自己，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現拐騙事件。孩子外出時要征得家長或監護人的同意，并向家長或監護人告知去向，注意交通、人身、財產等方面的安全。
（6）、山災：雷雨交加時，到安全地帶避雨，防山體滑坡泥石流，不到懸崖陡坎處玩，防地質災害。
（7）、一滲透：防邪教組織滲透，不隨便輕信他人，不參加迷信邪教活動，不貪圖便宜，抵制不法分子和邪教對自己的誘-惑和侵害。
（8）、一恐暴：加強安保工作，防恐怖分子突發性闖入校園，對師生人身安全構成威脅；外來暴徒突發性挾持人質；故意縱火，引起火災，危及師生安全，加強師生安全防范意識，確保全天師生的生命安全和國家財產安全。
10、要將“學校安全制度”作為一次主題教育，做好教育記錄。
11、對因玩忽職守，違反有關規定，造成事故的，學校將追究責任人責任。
12、本責任書一式兩份，學校和班主任各持一份。
梭戛鄉沙子小學（章） ＿＿ 年級校班主任：＿＿＿ 年 月 日 年 月 日
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇十三
根據中央和省、市、縣有關安全工作的要求和責任到人的原則，為了確保學生的人生安全，認真抓好學生安全教育以及管理的需要，經班主任、家長商議簽訂本責任書。
一、班主任要采取多種形式廣泛開展安全知識的宣傳教育，增強學生的安全意識，提高自我保護能力。
二、班主任要做好學生的安全工作，建立班級安全制度。
三、班主任平時要加強教室、樓道、操場等地方的安全檢查，及時向學校報告有關情況，消除安全隱患。
四、學生在校內遇到危險情況時，班主任要挺身而出，保護學生的人身安全。五、家長是學生的主要監護人，對學生的安全負有主要責任，要認真學習安全知識和安全法規，家長不要讓學生乘坐超載、超速、無證車輛，注意交通安全，如家長未按要求，學生出現安全問題，概由家長負責。
六、家長或監護人要經常提醒學生注意安全，并加強安全教育，嚴禁學生下河、塘、堰、池洗澡或玩水。
七、當在園內發生安全事故時，家長或監護人應積極地與班主任配合，采取積極措施救助受傷學生。
八、符合下列條件的'即可確定學校無過錯，不負責任：
（2）學校或教師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生；
（3）學生自殺、自傷，或在對抗性或具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的；
（4）其它意外因素造成的。
九、本責任書從簽字之日起生效，由學校保管。
家長簽字：xxx。
班主任簽字：xxx。
20xx年xx月xx日。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇十四
上個星期四的下午，我們班發生了一件不幸的事情——那就是趙鵬下巴受了傷，我們都很傷心。事情發生在下午上課之前，根據和趙鵬在一起玩的陳亮、楊悅、季家興、賀彬等人的介紹，我們知道趙鵬是在玩的時候意外受傷的。事情是這么發生的：下午打預備鈴之前，趙鵬正和陳亮他們一起在我們這個教學樓的中間樓梯道玩，一個五(8)班的穿著粉紅色衣服的女生正拿著一個黑色的袋子來了，突然袋子掉了，陳亮說袋子里面好像有個鐵東西。
正在這時，趙鵬意外摔倒了，他的下巴不幸正好碰到那個袋子，那位女孩見狀，撿起袋子就跑了。當時，趙鵬還沒什么感覺，過了一會兒，他感到下巴特別疼，一摸，是流血了。陳亮他們立刻帶著趙鵬去衛生間用水洗，然后趙鵬就給他的家長打了電話。后來他家長來把趙鵬接走去醫院縫了一針。我們雖說細心地查找，但還是沒有找到“兇手”——那個穿粉紅色衣服的女生，因為學校里穿粉紅色衣服的女生太多了。由于陳亮他們太粗心了，當時沒有想到要記清那個女孩長什么樣子。在昨天下午的周會課上，沈老師專門強調了一點——一定要加強安全意識。為什么會講這個問題呢?因為趙鵬意外受傷了，所以老師特地又強調這個話題。危險時時刻刻都會發生，我們一定要小心，并且還要認真觀察。就像這次陳亮他們，太粗心了，都沒看清那個女孩的樣子。假如一個人搶了你的錢包跑了，這時我們能做的就是要記清他長什么樣子，以便以后找到這個人。還有就是我們下課后一定不能離開教室太遠，如果太遠的話，危險發生的概率就大了。
上下樓梯時，一定要靠右走，不要和別人硬擠，更不要拉別人，不然別人就很可能摔下去;也不要幾個人并排一起走，樓道本來就不怎么寬，如果你們把整條樓梯道占滿的話，后面的人有的一定會不耐煩了，會推你們，你們就有危險了。看過新聞的人都知道，11月29日，在我們祖國新疆阿克蘇市第五小學，第二節課后，同學們下樓去做課間操時意外地發生了踩踏事故，結果致使41位學生受傷，6人重傷。這是多么讓人心痛的事情，我們一定要引以為戒。總之，我們一定要加強安全意識，時刻小心謹慎，這樣就不會發生什么意外了。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇十五
為了圓滿做好第xx屆文藝評比及匯演活動的安全管理工作，消除安全隱患，確保各個參賽的節目能科學、有序、高效地開展和生命財產的安全，特制此定安全工作目標管理責任書。
1、各個學校節目演員和工作人員沒有發生打架斗毆事件和無理取鬧現象。
2、各個學校節目演員和工作人員沒有因人員不慎而引發的食物中毒事件。
3、各學校沒有發生由本隊人員引起的火災、觸電、交通安全、擁擠踩踏等意外安全事故。
4、各學校人員沒有服用違禁藥物、吸毒、賭博、觀看淫穢錄像等行為。
5、各學校隊員沒有違法行為。
1、服從組委會領導，聽從組委會的統一指揮，共同遵守組委會的有關規定。
2、匯演期間要隊全體隊員進行安全教育，提高指導老師、參演學生的安全防范意識和自我保護能力。
3、行為規范，舉止文明，保持良好的'隊伍精神面貌，隊員離開活動地要有老師帶隊，禁止單獨外出。
4、為防止食物中毒，要做到不進入無“衛生許可證”及“健康證”的食店進食。
5、積極配合有關部門隊食宿、交通、匯演場所的衛生、安全等設施進行檢查，并提出改進意見，做好預測、發現、應對工作，消除安全隱患。
6、如發生突發事件，應立即向“110、120、119”及組委會報告。
對違反本責任書規定而造成不良影響或引發公共安全突發事件的單位或個人組委會將追究責任單位負責人和相關人員的行政責任，其所在單位不得評為年度“優秀組織獎”；對觸犯法律者，將依法追究法律責任。
責任期：5月27日至5月28日。
本責任書一式兩份，簽訂雙方各執一份。
安全工作負責人：
xxx
責任單位負責人：xxx。
20xx年xx月xx日。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇十六
火，帶給了我們許多光明和溫暖；火，也帶給了我們許多危害。它就像一把雙刃劍，鋒利卻無情。
七月的天氣漸漸轉熱，很多同學認為在夏天只要不縱火就不會發生火災，其實不然，你可知，“引火燒身”的安全隱患時刻潛伏在我們身邊？同學們上山野餐，玩得不亦樂乎，而燒烤留下的木炭，打火機甚至是太陽鏡，都有可能讓它再次燃燒，讓我們樂極生悲。另外，我們現在的生活越來越富裕了，幾乎家家都有小轎車。可是你們知道嗎，給我帶來方便的小轎車里也埋伏著火災隱患呢。有人做過實驗：夏天，在小轎車里放上一面太陽鏡，只要過上一、兩個小時，車內溫度就能夠達到40~50攝氏度，在烈日的暴曬下，太陽鏡很快將受不了開始發燙，如果沒有及時發現，您的愛車可能就要變成可怕的炸彈咯！媽媽還曾在手機上看到這么一條新聞：幾個孩子在門口燒廢紙玩。突然，淘氣的.火苗躥到了草坪上，引起熊熊大火，邊上的人見到，有的找來滅火器、有的拿水桶取水，大家費了九牛二虎之力才把大火熄滅。試想，這把火若救得不及時，該造成多少無辜的人的人身財產損失，又該給人們留下多少的遺憾和悔恨呢！
因為夏季充滿未知的危險，所以有人借此研發了一種適合在室內使用的火災逃生艙。這種逃生艙，內置六個柜子：上面三個用來存放現金、存折、黃金首飾、玉器等各種各樣的貴重物品；下面三個柜子可以供人躲在里面，阻止高溫和灼燒。
逃生艙中有自動制冷系統、氧氣提供系統、外界溫度變化探測系統等多種數碼調節系統，可以很好地保護人們在火災中的安全。不過這種發明也有缺點，就是體積太大，容量太小，只適合規定數量的人逃生，且最好在房間內使用。
科技發展固然迅猛，安全隱患卻也無處不在。或許這次，消防隊員和火災逃生艙能把我們救出來，說不定下次牛頭馬面就要笑瞇瞇地請你去閻王爺的大殿上喝茶了！若是放松意識，麻痹懈怠，再高端的科技都未必就得了我們。只有提高消防安全意識，珍愛生命，你的周圍才不會竄出危險的小火苗！
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇十七
近來，大學生被害新聞屢見不鮮。“海歸大學生東莞傳銷窩里被打死”、“蘇州女大學生輟學生下女兒，遭男友砸死后分尸”、“女大學生被拐的司機謀財害命”、“女孩送裝病孕婦回家被奸殺后埋尸荒野”……網絡上報紙上，這類標題不絕于眼，令人心痛。
而這些事件的頻頻發生一方面的確讓大家為被害者及其家庭感到惋惜，另一方面卻也更是一種警示，告訴我們如今的大學生們自我防范意識顯然還不夠，應對各類突發事件的能力迫切需要提高。
那么如何來加強大學生自我安全防范意識呢？我認為，首先還是要從各高校內部的安全防范教育做起。大學生雖然文化知識較高，但畢竟缺乏社會經驗，安全防范意識淡薄。但是在這種情況下，許多高校的安全防范教育卻仍然不夠全面、系統，尚未充分發揮教育職能。我們知道，大學校園相對于初高中來說，明顯更加社會化、多樣化、復雜化。相對應的，不安全因素也隨之增加。因而，此時正是迫切需要集中加強學生安全防范意識的時候。所以學校應當予以更高程度的重視，長期、系統并深入地開展大學生的自我保護教育活動，通過開設相關課程，組織大型主題活動等方式，提高大學生們的安全意識和自我防范能力，爭取將危害可能性降至最低。畢竟，相比起學習及工作能力，生命更是最寶貴的財富。
另外，更重要的是大學生必須自發主動地強化自我保護意識，切實加強防范能力。畢竟這個階段的大學生們已經不再是需要父母師長們無時無刻護在羽翼下的小雛鳥了，他們都已長大，都已成人，都已要肩負起對家人、對社會的種種責任，若是連對自己的生命和財產都還無法負責，又怎么去承擔肩上的那么多重擔呢？因此，學習怎樣去保護自己，不僅僅是一個簡單的口號，更是一份責任，一個承諾。而從哪個方面做起呢？我想主要有以下幾點：
其一，要積極參與社會實踐，讓自己積累更多的社會經驗。在種種大學生受害案例當中，我們不難發現，很大一部分原因便是大學生閱歷太少，思想單純，容易動惻隱之心，而這些同情心被不法分子加以利用，后患無窮。所以應該讓大學生多多走出家庭與學校為之營造的美好溫室，到外面的世界親身感受一下社會的殘酷，開拓視野，培養實踐能力，也鍛煉了他們分辨是非的能力，不至于一踏上社會便無所適從，遭遇不測。
其二，要增強法律意識，讓大學生學會用法律的手段保護自己。總有一些學生，初入社會，急于通過一些兼職來證明自己或賺取零花錢，但是由于社會經驗不夠，法律意識不強，嘗嘗不通過合法程序，這就給許多不法分子造成可趁之機了，不僅可能因此上當受騙，沒辦法維護自己的合法權益，更危險的是甚至可能使自己的人身安全都受到傷害。所以學習法律知識，培養法律意識是至關重要的。只有這樣，大學生們才能夠遵紀守法，避免一切不正當的行為，預防危險及犯罪，也能夠在遇到突發狀況后及時采取正確的合法途徑解決，保護自己。
其三，要鍛煉應變能力，在關鍵時刻盡可能避免傷害或將傷害減至最低。我們知道，如今社會魚龍混雜，總有一些潛在的危險因素埋伏在身邊。而大學生畢竟社會經驗不夠，對這個社會的陰暗面與復雜面知之甚少，在社會上屬于弱勢群體，所以即使防范能力再高，也難保不會突然身陷險境。在這種敵強我弱的情況下，若因為害怕慌了手腳，或者一味硬拼，不僅對自己沒有任何益處，反而會適得其反。所以最好的方法是在有限的條件下，與之周旋，用智慧擺脫壞人，避免不法傷害。這就需要我們在關鍵時刻保持清醒與冷靜的頭腦，牢記各類報警電話，巧妙求助路人，抓住機會隨機應變，爭取成功逃出。
大學生活是學生們由校園轉向社會的一個重要步驟，隱患的'確時時存在在周圍，誰也不能保證能夠永遠避免這些災禍，而父母和師長也都無法永遠保護在左右，所以擁有足夠的自我保護意識，提高應對各類突發事件的能力對于每個人來說都是刻不容緩的，當然這需要家長和學校的多方指導，但是最重要的還是自己提高警惕，以求能夠平平安安，讓新聞上能盡量少的出現更多讓人心痛的大學生受害事件。
我們都知道大學生是祖國的未來, 民族的希望, 是我國社會主義現代化建設事業的接-班人。培養一位優秀的大學生，國家、社會、父母，乃至個人都付出了許多的努力，但由于他們沒有提前接觸到社會，社會經驗相對較少,思想單純與幼稚, 極易受傷。所以只有提高自我防范意識, 掌握自我防范的方法, 才能使自己不受損失、欺騙和傷害而順利地進入社會。
大學生們已經不再是需要父母師長們無時無刻護在羽翼下的小雛鳥了，他們都已長大，都已成人，都已要肩負起對家人、對社會的種種責任，若是連對自己的生命和財產都還無法負責，又怎么去承擔肩上的那么多重擔呢？因此，學習怎樣去保護自己，不僅僅是一個簡單的口號，更是一份責任，一個承諾。而從哪個方面做起呢？我想主要有以下幾點：
第一，要強化自我保護意識，切實加強防范能力。大學生的經歷大多是從學校到學校，社會經驗不多，思想較為單純，對社會的陰暗面和復雜性知之甚少，因此，大學生對自身安全關注不夠，缺乏必要的自我保護意識。要做一個善于自我保護的有心人。
第二，切勿因為一時的好奇心或義氣之說而自我暴露。人際交往是大學生身心發展的需要。對于新入學的大學生來說，大學校園是一個全新的生活環境。遠離了父母，遠離了昔日的師長同學，來到一個完全陌生的生活環境，這使他們即懷念昔日的親情、友誼，又渴望新的友誼。這種特殊的生活環境增加了大學生對人際交往的需求。而在人際交往的過程當中，自我保護意識是指一方面對他人要真誠，要自尊、自愛，另一方面是要看清所交往對象的真面目。好奇和金錢一樣，永遠得不到滿足。
第三，要增強法律意識，讓大學生學會用法律的手段保護自己。總有一些學生，初入社會，急于通過一些兼職來證明自己或賺取零花錢，但是由于社會經驗不夠，法律意識不強，嘗嘗不通過合法程序，這就給許多不法分子造成可趁之機了，不僅可能因此上當受騙，沒辦法維護自己的合法權益，更危險的是甚至可能使自己的人身安全都受到傷害。所以學習法律知識，培養法律意識是至關重要的。只有這樣，大學生們才能夠遵紀守法，避免一切不正當的行為，預防危險及犯罪，也能夠在遇到突發狀況后及時采取正確的合法途徑解決，保護自己。
第四，要提高應變能力。在關鍵時刻盡可能避免傷害或將傷害減至最低。我們知道，如今社會魚龍混雜，總有一些潛在的危險因素埋伏在身邊。而大學生畢竟社會經驗不夠，對這個社會的陰暗面與復雜面知之甚少，在社會上屬于弱勢群體，所以即使防范能力再高，也難保不會突然身陷險境。在這種敵強我弱的情況下，若因為害怕慌了手腳，或者一味硬拼，不僅對自己沒有任何益處，反而會適得其反。所以最好的方法是在有限的條件下，與之周旋，用智慧擺脫壞人，避免不法傷害。這就需要我們在關鍵時刻保持清醒與冷靜的頭腦，牢記各類報警電話，巧妙求助路人，抓住機會隨機應變，爭取成功逃出。
第五，要積極參加社會實踐活動，真實的感受社會生活的殘酷與艱難。目前，盡管越來越多的大學生在走出校園，提前進入社會鍛煉，但大多還是大學生嚴重缺乏社會實踐經驗的。現在各高等院校有不少學生社團活動以及校方組織的社會實踐活動，這些活動都有利于大學生開拓視野，增加閱歷，增強判別是非的能力。然而不少大學生卻不愿參加或家長不允許參加，理由是怕耽誤學習。因此一些大學生只懂埋頭讀書而與社會生活嚴重脫節，造成社會實踐能力的匱乏，一旦步入社會便無所適從，甚至上了犯罪分子的當。
大學生活是學生們由校園轉向社會的一個重要步驟，隱患的確時時存在在周圍，誰也不能保證能夠永遠避免這些災禍，而父母和師長也都無法永遠保護在左右，所以擁有足夠的自我保護意識，提高應對各類突發事件的能力對于每個人來說都是刻不容緩的，當然這需要家長和學校的多方指導，但是最重要的還是自己提高警惕，以求能夠平平安安，讓新聞上能盡量少的出現更多讓人心痛的大學生受害事件。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇十八
為進一步加強車輛管理，優化用車服務，提高車輛效能，保證安全使用，特制定車輛使用管理安全責任書，必須認真遵守執行。
1、駕駛員必須嚴格遵守交通管理條例規定、醫院各項管理制度及新車磨合期間各項規定，否則后果自負。
2、服從醫院管理，辦公室派車經院長批準后方可出車，駕駛員嚴格按照派遣路線行駛，私自改變線路或因私事出現事故，一切后果自負。
3、駕駛員認真填寫出車記錄表，財務科根據派車單和記錄表合理稽核交通燃油費。
4、本車輛主要用于公共衛生工作管理服務工作（以院長審批為準），出車途中不得拉運于工作無關人員，不得帶徒弟駕駛，不得將車輛交他人行使，出現一次罰500元。肇事后果自負。
5、嚴禁駕駛員酒后駕駛，一旦出現事故，一切后果由自己承擔。
6、車輛不得超載、載運易燃、易爆等不安全物品，出現事故后果自負。
7、必須保持車內外安全整潔，無機械事故隱患，定期對車輛進行維修保養。如不按規定時間保養維修，出現事故屬車輛自身原因的，駕駛員負全部責任。
8、車輛除正常工作外，公務出車完成和夜間必須停在醫院門前，鎖好門窗，駕駛員負責車輛硬件安全責任。
本責任書一式四份，三方簽字人和辦公室各存一份。
家長簽字：xxx。
班主任簽字：xxx。
20xx年xx月xx日。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇十九
根據區教委及學校校園安全管理的有關精神，落實校園安全責任，明確管理目標、手段，xx市中關村外國語學校中學部特制定校園安全責任書。
中學部校長為中學生管理、安全、教學等各項事務的`第一責任人。中學部德育主任為全體中學生管理、安全等事務的第一責任人；教務主任為學校教師、教學、安全等事務的第一責任人；住宿部主任為學校住宿學生晚自習及安全等事務的第一責任人。
具體分工安排如下：
中學部德育主任：
1、細化各類學生須知，告知學生應如何做不應如何做，做到安全教育常抓，明確學校、家長的管理責任。
2、做好突發事件管理預案，舉行突發事件處置演練，遇事件發生時應及時到場，組織安排協調解決。
3、抓好班主任隊伍，通過班主任向學生進行安全教育。是班級管理、安全、教學等各項事務的第一責任人。
中學部教導主任：
1、對學生進行安全教育，及時制止、糾正學生不安全、不文明行為，以保證學生的安全。
2、明確教師應如何做好突發事件的管理，做到遇突發事件時及時到場，協助組織安排好事件的解決。
中學部住宿部主任：
1、告知學生應該如何做、不應該如何做，做到嚴格遵守住宿紀律，保證學生住宿、飲食、生活起居安全。
2、做好突發事件管理預案，舉行突發事件處置演練。
3、全體住宿教官要以學生安全為第一責任，遇突發事件發生時，在第一現場，做好組織協調安排工作。
各部負責人應以此責任書為依據，細化各項安全制度，切實落實責任，做到有章可循，有制度可依，責任到人，管理到位。
家長簽字：xxx。
20xx年xx月xx日。
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇二十
為了進一步抓好學校校園內外的安全工作，順利形成齊抓共管的良好局面，努力爭創安全、文明的和-諧校園，確保全校師生的平安。現特此擬定有關教師的安全工作責任狀。
一、 全校教職員工必須樹立安全第一的工作思想，要做到珍愛生命，關注安全，關愛他人，有效預防各類安全事故的偶然發生。
二、 學校的安全中心工作積極推行“首遇責任”制度，即全體教職員工在工作時間和工作區域，包括校內和校園附近，如果發現安全隱患和安全事故，該教職員工應該為首遇責任人，必須及時妥善處理好安全事故或安全隱患。
三、 當堂教師為本次課的安全責任人，不得私自換課，提前下課，拖堂，如有學生未到或存在安全隱患，必須采取應急措施并及時報告班主任、政教處。
四、 上午第二節課，教師組織下課后，須在樓梯口護送學生下樓做廣播操；下午第二節課，教師須組織學生做眼保健操；上晚自習，教師在課間要密切關注學生的動向，做好安全第一的防范工作；放學時，等待學生走完后，教師方可離開教室。
此責任狀一式兩份，一份自留，一份上交學校存檔，從簽字之日起生效。
特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，中報網所提供的所有信息僅供參考，敬請用戶以權威部門公布的正式信息為準。
為了切實加強校園安全管理工作，最大限度地確保學生的在校安全，營造一個安全、文明、和-諧的教學環境，特制定本責任狀。
一、各班班主任是校園學生安全的第一責任人。要切實增強工作責任心和使命感，及時了解掌握可能危及學生安全的苗頭、信息，采取堅決措施，真正把隱患消除在萌芽狀態，堅決杜絕發生重大安全事故，嚴防學生受到不法侵害。
二、各班要進行一次班內學生矛盾糾紛的排查，排除可能誘發學生傷害的不安全因素。
三、加強安全知識教育，強化安全措施，確保學生在校安全。
2、堅持做到、做好放學站隊、清點人數、帶隊送出街口工作，防止不安全事故的發生；
6、從即日起，要求家長配合學校接送學生，確保安全工作萬無一失。
四、值周領導、值日教師是當周、當日校園安全的'第一責任人，希望都能盡職盡責，認真做好考勤管理、教學檢查、活動組織、信訪接待及校務日志的填寫和審簽工作，特別要重視門房管理，如因玩忽職守而出現不安全事件，實行責任追究。
本責任狀自下發之日起生效。
學 校：
責任人：
漢濱區西關小學
為了進一步加強學校安全保衛工作，杜絕安全責任事故發生，保障廣大師生的生命安全及財產不受損害，維護學校良好的育人環境。根據上級教育行政主管部門精神，結合學校實際，特制定《學生安全責任書》，希望家長、學校共同承擔起教育孩子的責任，確保學生安全、健康的成長。
1、學校及家長要經常對學生進行交通、飲食、游泳、防火、用電等方面的安全教育，不騎摩托車，不乘坐摩的以及“三無”車輛。杜絕意外傷亡事故的發生。
2、注意飲食衛生，不吃腐爛變質、過期、“三無”食品，堅決杜絕飲食中毒事件發生。保持教室及集體場所的衛生，避免流行性疾病的傳播。
3、參加體育活動時注意安全，活動時要檢查體育場地和器材是否符合體育活動安全和衛生標準，劇烈活動前要作好充分的準備，聽從教師指揮，以確保安全。
4、正確處理同學關系，相互尊重，相互幫助，團結友愛。不喝酒、不打架、不盜竊他人財物，不與校外不法青年勾結。敢于同擾亂學校秩序、侵害學生人身的違法犯罪行為作斗爭。
5、增強消防意識，不違章用電、用火，不抽煙、不點蠟燭、不放鞭炮，杜絕火災發生。
6、學生因病因事不能到校，要及時通知班主任。中途離開校園要先向班主任申請，班主任批條、門衛老師登記后方可離開。
7、按時作息，準時到校，未經家長同意不得在外住宿，也不準留宿其他人。
8、不準帶水果刀、管制刀具及其它傷人器械入校。
9、不準勒索他人錢物，如被勒索，要及時向班主任，家長或有關部門報告。
10、不看不健康書籍，不進游戲廳、網吧、錄像廳等不適合未成年人的場所。
11、注意人身安全，禁止翻越圍墻、攀登樓梯扶手及其它欄桿、窗口等，上、下樓梯時按規定慢速、有序、靠右行，不在樓道打鬧、玩耍。
12、不穿奇裝異服，不戴首飾及裝飾物，不燙發、不染發、不留長發、女生不化妝。不帶手機、隨身聽、高檔微型等設備入校。
13、 學生之間發生沖突后，家長要按正規渠道向學校反映，冷靜、理智、妥善的解決。禁止教師、家長體罰或變相體罰學生。
良好的教學秩序是提高教育教學質量和學生健康成長的重要保證，為維護正常的教學秩序杜絕違紀現象發生，每個同學都要認真遵守《學生安全目標責任書》，如有違犯，學校將依據《學生意外傷害事故處理辦法》之規定以及我校校規執行。
此責任書一式兩份，一份由家長保存，一份由家長簽字后班主任保存。
班主任簽字：
提高學生對校園安全的責任意識（優質21篇）篇二十一
有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!
安全，對于我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，平日逞義氣、惹事端，這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網絡游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校同學都能認真做好。
一、要注意交通安全。有部分同學騎自行車車時常做出一系列危險動作，如相互追逐、雙手離車把飛速行駛、邊騎車邊吃零食。這些行為都是非常危險的，希望騎車的同學一定要嚴格遵守交通規則。按照《道路交通安全法實施條例》規定，未滿12周歲騎自行車上路屬交通違法行為，而小學生絕大多數都未滿12周歲，騎自行車上下學，存在很大的危險因素。未滿16周歲駕駛電動車上路屬交通違法行為，而初中生絕大多數都未滿16周歲，騎電動車上下學，存在很大的危險因素。在此要求同學們，盡量不要騎電動車上下學。騎電動車一定要做到以下幾點：不得逆向行駛，不得占據機動車道，不得騎車帶人，時速不得超過30碼，同時必須戴好頭盔，每天出門前要仔細檢查電動車性能，尤其是車閘、喇叭是否正常。隨著天氣的轉冷，乘校車的同學也要注意安全，由于出門較早，一定要注意從家門到各站點之間路上的安全，如遲到或請假一定要提前與隨車老師電話聯系。
二、嚴格禁止學生在走廊、樓梯口進行跑、跳、爬、打鬧等危險動作。上操，集合等上下樓梯的活動中在下樓的時候一定要放慢速度，遵循右側通行原則，尤其是西邊教學樓，由于樓道較窄，更要防止擁擠，各班一律排成2列通行，班主任帶好隊，按照班級先后次序上下樓。
三、自己的所作所為也要有安全意識。學生容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。大家一定要想想這拳頭伸出去的嚴重后果，千萬不要傷害了別人卻毀了自己。
四、注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。在無人保護下不做危險活動。特殊體質的同學一定要到班主任和體育老師處備案，不能對校方隱瞞自己的.病情。
五、要注意上下學路上的安全，特別是乘三輪車、坐電動自行車、騎自行車或行走上下學的同學，一定要注意路上的安全，尤其要離不三不四的人遠一點，盡量走大路，最好與同學結伴回家。經常會有一些社會青年和帶有流氓習氣的職校學生在校門口及街上游蕩，一定要離他們遠一些，更不要主動與他們搭訕或招惹他們。萬一受到人身威脅，一定要想法尋求救助，要學會自我保護。
全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。