范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中華經典詩文誦讀演講比賽主持詞(精)一

2、上聯：綠竹別其三分景 下聯：紅梅正報萬家春 橫批：春回大地

3、上聯：春臨大地百花艷 下聯：節至人間萬象新 橫批：萬事如意

4、上聯：一帆風順年年好 下聯：萬事如意步步高 橫批：五福臨門

5、上聯：一帆風順年年好 下聯：萬事如意步步高 橫批：吉星高照

6、上聯：日出江花紅勝火 下聯：春來江水綠如藍 橫批：鳥語花香

7、上聯：春色明媚山河披錦繡 下聯：華夏騰飛祖國萬年輕 橫批：山河壯麗

8、上聯：五更分兩年年年稱心 下聯：一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春

9、上聯：五谷豐登銀牛載譽去 下聯：百花爭艷金牛踏春來 橫批：辭舊迎春

10、上聯：鳥語花香九州春光好 下聯：人歡牛叫四季畫圖新 橫批：喜笑顏開

11、上聯：舉步昂首攀登十八盤 下聯：躍牛揚鞭飛越天柱峰 橫批：平步青云

12、上聯：百花爭艷祖國春光好 下聯：萬牛奔騰改革事業興 橫批：錦繡中華

13、上聯：魚躍鳶飛光景隨時好 下聯：人歡牛叫春潮逐浪高 橫批：平步青云

14、上聯：臘盡春歸山村添喜氣 下聯：牛肥牛壯門戶浴春風 橫批：歡度佳節

15、上聯：十億神州共馳千里牛 下聯：四化建設更上一層樓 橫批：喜迎新春

16、上聯：福旺財旺運氣旺 下聯：家興人興事業興 橫批：喜氣盈門

17、上聯：春雨絲絲潤萬物 下聯：紅梅點點繡千山 橫批：春意盎然

18、上聯：內外平安好運來 下聯：合家歡樂財源進 橫批：吉星高照

19、上聯：一帆風順吉星到 下聯：萬事如意福臨門 橫批：財源廣進

20、上聯：天地和順家添財 下聯：平安如意人多福 橫批：四季平安

中華經典詩文誦讀演講比賽主持詞(精)二

對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的。中華語言獨特的藝術形式。下面為大家帶來的是關于經典勵志對聯大全，歡迎閱讀參考。

上聯：效蘇秦之刺股折桂還需苦戰；

下聯：學陶侃之惜時付出必有回報。

上聯：學貴獨得輕獨享；

下聯：行成于思毀于隨。

上聯：燕趙多壯士十年鑄劍肯盼明朝建功業；

下聯：頤和有雄才一心讀書力爭大考展宏圖。

上聯：一卷詩書滿腹才華試問天下誰為王者；

下聯：萬丈豪情千秋偉業敢對蒼穹我是英雄。

上聯：憂國憂民憂世界；

下聯：友直友諒友多聞。

上聯：魚翔淺底；

下聯：鷹擊長空。

上聯：春秋冬夏勤學苦練看誰人蟾宮折桂；

下聯：德智體美博學多才有我輩九天摘星。

上聯：膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾；

下聯：風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。

上聯：登極峰做強者揮灑青春熱血；

下聯：藐滄海磨利劍再創頤和輝煌。

上聯：各界精英大展宏圖奪英魁；

下聯：莘莘學子匯聚一堂學本領。

上聯：寒冬散盡喜迎元旦佳節；

下聯：春意盎然更看男兒發憤。

上聯：劍鋒出磨礪；

下聯：梅馥發苦寒。

上聯：境由心造；

下聯：事在人為。

上聯：歷劫方顯鋼骨硬；

下聯：經霜更知秋水明。

上聯：立志須知三古盛；

下聯：為書自起一家言。

上聯：良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉；

下聯：書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

上聯：龍騰虎躍朝氣蓬勃；

下聯：你追我趕誓奪第一。

中華經典詩文誦讀演講比賽主持詞(精)三

1、盡我所能，揚我國威、

2、中國中國，眾志拼搏、圓夢圓夢，中國必勝、

3、沖出亞洲——邁向世界中國足球——再創高峰全中國人民支持你！

4、長城永不倒，國足當自強！

5、精誠團結，再創輝煌、

6、實現夢想，再創輝煌、

7、愛我中華，國足加油；團結拼搏，展我雄風！

8、給你力量，給我希望；給你歡呼，給我精彩、

9、努力拼搏，永不言敗、

10、競技綠茵，激情人生、

11、玩轉草根，足下加油、

12、熱愛生活，熱愛運動、

13、草根足球，越踢越歡、

14、超越夢想，成就未來、

15、力爭佳績，永不言敗劉亮

中華經典詩文誦讀演講比賽主持詞(精)四

主持人1：尊敬的各位領導，老師，

主持人2：親愛的老師們同學們，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

主持人2 ：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布xx中學“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。擔任今天“中華經典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉老師，嚴老師，范老師，石老師，歡迎他們的到來。

主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現場表現由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：

主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然;語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容?！獫M分40分。

主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。——滿分40分。

主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解。朗誦者應舉止大方，富有藝術表現力?！獫M分20分。

主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。首先請欣賞由八(5)班馬永珍同學帶來的詩歌《沁園春-雪》。請八(7)班的丁海軍同學做準備。

主持人1：接下來請欣賞由八(7)班丁海軍同學帶來的詩歌《一句話》，請八(3)班的 做準備。

主持人2：1號參賽作品的得分為__，下面請欣賞由八( )班 同學帶來的詩歌《 》。請八( )班的 做準備。

主持人1：下面有請李校長為本次“中華經典詩文朗誦”比賽作精彩點評。

主持人2：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最后得分為 分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結果并頒獎。

結束語：

主持人1：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

主持人2：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

主持人1：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承

主持人1：xx第二中學“中華經典詩文誦讀”比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。

中華經典詩文誦讀演講比賽主持詞(精)五

31、創建精品工程，回報人民！

32、衷心感謝社會各界對電建事業的理解、關心和支持！

33、我們依靠企業生存，企業依靠我們發展。

34、高起點、嚴要求、抓質量、保安全、促進度、爭一流！

35、充分發揮黨員先鋒模范作用，全面完成各項工作任務。

36、勞動創造財富，安全帶來幸福！

37、安全是最大的節約，事故是最大的浪費！

38、向質量要市場，向管理要效益。

39、奮發努力，扎實工作，創精品工程，建一流電廠！

40、講職業道德，愛本職工作，樹企業形象！

41、培育合作員工，創造合作團隊。

42、糧食就是生命，知識拯救靈魂。

43、勤儉節約是中華民族的傳統美德。

44、我樂于助人，由于客人是友人。

45、店面雖小，但精彩一點兒也不打折。

46、熱情周到迎賓至，美酒佳肴送客歸。

47、今天工作不努力，來日努力找工作，美食從咱們手中出。

48、停下腳步，享受愜意。

49、一粥一飯當思來之不易。

50、賓客至上，服務第一，以人為本，永創一流。

51、天下好享受，魅力沒法擋。

52、成就團隊輝煌，助我人生成長。

53、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

54、賓客至上，服務第一！

55、團結高效斗爭發展集于一體尋求出色！

56、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

57、絕不輕意說不。

58、規范行為，塑造靈魂。

59、餐廳飯菜香，就餐多謙讓。

60、敬業修德強能健體。

中華經典詩文誦讀演講比賽主持詞(精)六

（男）尊敬的各位領導、各位老師，

（女）親愛的同學們

（合）大家上午好！

（男）今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國際兒童節，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，誦讀中華經典，聆聽古詩書韻，展示激情風采。

（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽的歷史的風骨

（女）誦讀經典，我們追尋萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的積淀

（男女合）與經典為友，以圣賢為師，永明小學中華經典詩文誦讀活動現在開—始。

1、（女）首先請欣賞1年級1班為我們表演的詩歌誦讀

2、（男）五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩宋詞，浸潤著我們的心田，蕩滌著我們的靈魂。請欣賞1年級2班詩歌表演《春曉》

3、讓我們學詩，用詩，賞詩，寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓我們生活有詩意，心中有詩情。請欣賞2年級1班的詩歌連誦《快樂的節日》

4、讓我們一起來聆聽先輩的教導，為自己創造一個快樂的人生。請欣賞2年級2班為我們帶來的表演。

5、一個人可以有很多知識，有很多財富，但是如果不懂得做人的道理，他最終不會獲得成功和幸福。翻開先輩留下的經典吧，讓我們從中汲取有益于我們成長的精華。請欣賞3年級1班為我們誦讀的《三字經》

6、從小事做起，從現在做起，從一點一滴做起，從一言一行做起，永遠保留中華民族的傳統美德：學會寬容、學會尊重、學會感恩、學會分享……請欣賞3年級2班為我們誦讀的《弟子規》

7、古詩中的春夏秋冬，猶如一個五彩繽紛的世界，是中華文明的積淀，更是陪伴我們一生的財富。請欣賞4年級1班為我們帶來的詩歌表演《詠春》

8、讓我們在飽含深情的誦讀中去追尋先人的足跡，讓我們通過豐富的文字去感受祖國的歷史與文化吧。請欣賞4年級2班詩歌朗誦《少年中國說》

9、我們“像太陽初升，光芒萬丈?！蔽覀兪茄S的子孫，我們是中華的少年”請欣賞5年級1班充滿激情的詩朗誦《中華少年》

10、飛上太空，是我們每個有志少年的夢想。凝月遐想，賞月聽風，寄月思鄉，望月勵志。請欣賞5年級2班美文詩歌表演《追月》

11、我是中國人——我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請欣賞6年級1班詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》

12、我們的祖國，歷史悠久，文化深厚。先民與圣賢在這塊肥沃的土地上生息、勞動和創造，為我們留下了豐富而瑰麗的物質文化遺產。請欣賞6年級2班集體朗誦，《常懷一顆感恩的心》

（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

（女）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（女）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（男女合）讓我們把詩歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來。

（男女合）永明小學“中華經典詩文誦讀”活動到此結束。明年六一再——見！