人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
服務(wù)員評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇一
論文成績(jī)分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次評(píng)定。具體標(biāo)準(zhǔn)如下:
一、優(yōu)秀(90—100分)
1、能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)理論與本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)。
2、能密切聯(lián)系工作實(shí)際,分析問(wèn)題正確、全面,具有一定深度或有所創(chuàng)新,對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有一定的意義。
3、方案設(shè)計(jì)合理、論據(jù)充足,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,文筆流暢.表達(dá)能力強(qiáng)。
4、材料豐富,數(shù)據(jù)可靠。
1、能較好地運(yùn)用所學(xué)理論與有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
2、能較好地聯(lián)系工作實(shí)際,分析問(wèn)題比較正確、全面,對(duì)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作有一定的參考作用。
3、方案設(shè)計(jì)合理,論據(jù)較充足,層次較分明,文字通順,有較好的表達(dá)能力。
4、材料比較豐富,數(shù)據(jù)基本可靠,能較好地進(jìn)行鑒別,整理和運(yùn)用。
三、及格(60—74分)
1、在理論上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,能基本掌握和運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)已學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)。
2、尚能聯(lián)系實(shí)際,有一定的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力。
3、有一定的論據(jù),主要數(shù)據(jù)基本可靠,文句尚通順。
4、收集和使用了一定的資料,進(jìn)行了一定的整理。
四、不及格(59分以下)
凡具有下列問(wèn)題之一的,應(yīng)評(píng)為不及格:
1、理論上有原則性錯(cuò)誤,專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平差,有常識(shí)性錯(cuò)誤。
2、層次不清,邏輯混亂,語(yǔ)句不通。
3、材料零亂不全,加工整理差。
服務(wù)員評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇二
清楚評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要
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托福口語(yǔ)練習(xí)中對(duì)話(huà)題的展開(kāi)程度、口語(yǔ)的流利程度與發(fā)音的清晰程度以及回答內(nèi)容與話(huà)題的切合程度都是評(píng)分的重點(diǎn)。這些測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)比是否有地道的英語(yǔ)口音更重要,因此要清楚評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)才是最重要的。
第一,保持邏輯思維的敏銳。
西方人在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)會(huì)事先在頭腦中形成類(lèi)似于寫(xiě)作一樣的大致的邏輯框架,對(duì)開(kāi)頭(提出論點(diǎn)),中間(發(fā)展論點(diǎn)),結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的'開(kāi)頭,以此來(lái)陳述立場(chǎng),進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn),就會(huì)讓考官形成思想認(rèn)同,覺(jué)得你這個(gè)人邏輯思維到位,從而取得高分。
而很多中國(guó)考生過(guò)于含蓄,回答問(wèn)題毫無(wú)計(jì)劃性。以這種思維方式來(lái)與西方人進(jìn)行溝通,不僅影響雙方理解,時(shí)間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。
第二,注意語(yǔ)音和語(yǔ)法。
很多中國(guó)考生理解為說(shuō)得快就是英語(yǔ)流利的體現(xiàn),結(jié)果發(fā)音含混不清,很多考官重點(diǎn)考察的發(fā)音不到位,而在詞語(yǔ)運(yùn)用上過(guò)于簡(jiǎn)單,信息含量低,影響考官打高分。因此,考生在陳述過(guò)程中要有豐富的抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)。對(duì)于語(yǔ)句重音、語(yǔ)調(diào)方式及停頓等,要掌握得自然飄逸。并注意口語(yǔ)的修辭化,對(duì)一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。
第三,掌握好答題時(shí)間。
平時(shí)考生在準(zhǔn)備口試的時(shí)候應(yīng)該強(qiáng)迫自己對(duì)于某個(gè)話(huà)題在最短的時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)清晰、有邏輯性的觀(guān)點(diǎn)以及證明過(guò)程,并試圖先用中文表達(dá)出來(lái),以后再慢慢地過(guò)渡到英語(yǔ)上面去。
托福口語(yǔ)練習(xí)是困難,更是挑戰(zhàn)。考生在備考時(shí)要能說(shuō)盡量說(shuō),大聲說(shuō)出來(lái),自信說(shuō)出來(lái),有意識(shí)地將語(yǔ)音與回答問(wèn)題的邏輯、中心思想融合在一起,給自己錄音后聽(tīng)并加以改正,這樣持久練習(xí),相信在考場(chǎng)上一定可以發(fā)揮的很好。
服務(wù)員評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇三
美術(shù)藝考越來(lái)越近,考生在準(zhǔn)備考試的同時(shí)對(duì)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有一定的了解,下面一起看看吧吧!
1、符合試題規(guī)定及要求;
3、正確理解對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系,并能完整地表現(xiàn);
4、畫(huà)面色調(diào)對(duì)比明朗,素描關(guān)系準(zhǔn)確,表現(xiàn)生動(dòng),形體刻畫(huà)深入,畫(huà)面整體效果好。
1、符合試題規(guī)定及要求;
3、對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系理解比較正確,并能較好地表現(xiàn);
4、畫(huà)面色調(diào)對(duì)比比較明朗,素描關(guān)系比較準(zhǔn)確,表現(xiàn)比較生動(dòng),具備一定的形體刻畫(huà)能力,略有缺點(diǎn),但畫(huà)面整體效果較好。
1、基本符合試題規(guī)定及要求;
3、對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系有基本認(rèn)識(shí),但理解和表現(xiàn)上有欠缺;
4、畫(huà)面色調(diào)對(duì)比不夠明朗,素描關(guān)系基本準(zhǔn)確,表現(xiàn)缺乏生動(dòng),形體刻畫(huà)能力不夠,存在某些缺點(diǎn),畫(huà)面整體效果一般。
1、不符合試題規(guī)定及要求;
3、對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)和體面關(guān)系缺乏基本認(rèn)識(shí),理解和表現(xiàn)不到位;
4、畫(huà)面整體效果差。
服務(wù)員評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇四
一、聲樂(lè)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、嗓音條件好,聲音自然、流暢,咬字吐字清晰;(2分)
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入,與歌曲伴奏配合熟練;(2分)
3、歌曲選擇適當(dāng),演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧和唱功。(2分)
4、表情自然大方,富有感染力。(2分)
5、理解歌曲內(nèi)容,表現(xiàn)力強(qiáng);(2分)
二、器樂(lè)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、 參賽樂(lè)曲健康向上,藝術(shù)性強(qiáng),適合自己的實(shí)際水平;(1 分)
2、 技術(shù)嫻熟,演奏連貫流暢,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng);(3分)
3、 樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確,音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象;(2分)
4、 上臺(tái)落落大方,精神面貌好;(2分)
5、 音色優(yōu)美,富有感染力。(2分)
三、舞蹈比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容選擇好,主題突出;(1分)
2、舞蹈編排有藝術(shù)性,新穎別致;(2分)
3、肢體能協(xié)調(diào)配合,舞姿優(yōu)美、形象;(3分)
4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格;(2分)
5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格,表情自然大方,有感染力。(2分)
四、戲曲類(lèi):
(一)清唱: 1、演唱者對(duì)地方戲曲唱腔的基本規(guī)律和規(guī)范要求,有較為準(zhǔn)確的把握; 2、演唱吐詞清晰,發(fā)音正確,行腔流暢,音準(zhǔn)好; 3、演唱聲情并茂,與伴奏音樂(lè)契合,具有一定的藝術(shù)感染力; 4、每個(gè)清唱節(jié)目不超過(guò)5分鐘。
(二)、彩唱 1、主要演員對(duì)表演的地方劇種和所選折子戲中扮演的角色有較準(zhǔn)確的把握,能夠完整地演唱和表演,與配戲演員配合默契; 2、演唱、念白吐詞清晰,發(fā)音正確;行腔流暢,音準(zhǔn)好,與伴奏音樂(lè)契合; 3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戲曲的規(guī)范要求; 4、扮像好,演唱和表演聲情并茂,具有一定的藝術(shù)感染力; 5、每個(gè)彩唱節(jié)目控制在8—12分鐘以?xún)?nèi)。
五、小品類(lèi):
1、主題、題材好,內(nèi)容健康向上,最好能反映青少年的生活;
2、具有一定的戲思想劇沖突,思想性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性結(jié)合較好;
3、語(yǔ)言生動(dòng)、形象,符合劇中人物性格特征;
5、每個(gè)節(jié)目不超過(guò)15分鐘。
六、曲藝類(lèi):
2、演員對(duì)所表演的曲種有較準(zhǔn)確的把握,具有一定的說(shuō)、唱基本功;
3、說(shuō)、唱吐詞清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,表演生動(dòng)形象,具有一定的藝術(shù)感染力;
4、每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘。
情感真摯,有強(qiáng)烈的感染力。占3分。 4、體裁不限,服飾搭配符合作品的風(fēng)格特色。占2分。
服務(wù)員評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇五
2016年體育考試辦法與2014、2015年保持不變,考試內(nèi)容和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、考試時(shí)間等仍然按照《2014年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試體育考試實(shí)施意見(jiàn)》執(zhí)行。
2016年體育考試辦法與2014、2015年保持不變,考試內(nèi)容和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、考試時(shí)間等仍然按照《2014年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試體育考試實(shí)施意見(jiàn)》執(zhí)行。
體育考試的內(nèi)容和成績(jī):
1.必考項(xiàng)目:800米(女)、1000米(男)。
2.選考項(xiàng)目:立定跳遠(yuǎn)、三級(jí)蛙跳、一分鐘跳繩、投擲實(shí)心球、推鉛球(五選一)。
普通考生要參加以上2個(gè)項(xiàng)目的'考試,成績(jī)?nèi)?個(gè)項(xiàng)目的平均分,再乘以0.4。
1.體育課成績(jī)10分:初一年級(jí)體育課5分,初二年級(jí)體育課5分。每學(xué)年體育課成績(jī)按《廣州市義務(wù)教育階段體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行考核,優(yōu)秀5分,良好4分,及格3分,不及格2分。
2.體育運(yùn)動(dòng)技能成績(jī)6分:根據(jù)《廣州市教育局教學(xué)研究室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”體育技能標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求,從籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球、游泳、跳繩等8個(gè)項(xiàng)目中選2項(xiàng)測(cè)試,每項(xiàng)測(cè)試合格得3分,不合格得0分。
在初中階段代表學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加區(qū)級(jí)以上教育行政部門(mén)舉辦的體育比賽(項(xiàng)目不限),獲得區(qū)級(jí)比賽前三名或市級(jí)比賽前六名或省級(jí)以上比賽前八名的學(xué)生(個(gè)人或集體項(xiàng)目),每參加1個(gè)項(xiàng)目可直接獲得3分(需提供秩序冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、獎(jiǎng)狀等證明材料),參加不同的2個(gè)項(xiàng)目,可直接獲得6分。
3.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)4分:學(xué)生在初一、初二、初三年級(jí)應(yīng)參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,如果有1年沒(méi)有參加測(cè)試扣1分,2年沒(méi)有參加測(cè)試扣2分,3年沒(méi)有參加測(cè)試扣4分。學(xué)校必須在國(guó)家規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
服務(wù)員評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇六
新托福由四部分組成,分別是閱讀(reading)、聽(tīng)力(listening)、口試(speaking)、寫(xiě)作(writing)。每部分滿(mǎn)分30分,整個(gè)試題滿(mǎn)分120分。以下是網(wǎng)小編整理的關(guān)于托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),供大家備考。
邏輯條理清楚,發(fā)展充分。每次作者在講寫(xiě)作時(shí)總是把它和閱讀相對(duì)照。各位考生要想拿到獨(dú)立寫(xiě)作滿(mǎn)分必須真正理解“八股文”的結(jié)構(gòu),千萬(wàn)不要寫(xiě)中國(guó)式的.“八股文”,而應(yīng)寫(xiě)出“美式八股文”。
托福寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)揭秘評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
考生的論據(jù)一定要具體、明確,且對(duì)論點(diǎn)有支持作用,而不能空洞和泛泛而談。
要求考生有效地闡明主題,考生千萬(wàn)不要跑題。從筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)看,考生全部跑題現(xiàn)象較少,但是局部跑題現(xiàn)象十分嚴(yán)重,這也是考生不能輕取高分的緣故。
這一點(diǎn)是各位考生經(jīng)常忽視,迷惘和不清楚的一點(diǎn)。新托福作文占總分120 分的30分。我們對(duì)大家的要求是在作文上花的時(shí)間既要少又要拿高分,至少28分。凡是想拿到28分甚至滿(mǎn)分以上的同學(xué)一定要注意此項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。能用first千萬(wàn)不要用firstly,能用finally千萬(wàn)不要用last but not least.不少同學(xué)花了很多功夫背這一外國(guó)人都不用的詞組,能用常用的詞千萬(wàn)不要用偏詞,同時(shí)我們要熟練掌握ets喜歡的5大語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和2種從句。
服務(wù)員評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇七
a.正確理解"深刻"與"含蓄"。要言之成理,能落到一個(gè)具體的點(diǎn)上,或深入本質(zhì),或抓住規(guī)律,或揭示原因,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。含蓄并非朦朧,更不是晦澀,它是委婉表達(dá)的一種特殊形式,作文時(shí)應(yīng)該明確地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。
b.著眼"真摯"與"現(xiàn)實(shí)"。多角度地觀(guān)察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。寫(xiě)出真情實(shí)感,感情要真摯。
c.重視"創(chuàng)新"與"文體。立意"創(chuàng)新"≠大唱反調(diào),體式"創(chuàng)新"≠追求花樣,選材"出新"≠寫(xiě)社會(huì)陰暗面,語(yǔ)言"求新"≠語(yǔ)言異化。至于"文體"應(yīng)根據(jù)話(huà)題和自己的特長(zhǎng)而定,最好采用記敘文、散文、議論文三種常見(jiàn)樣式,少采用詩(shī)歌、戲劇、寓言等體裁。
d.關(guān)注"是什么""為什么"和"怎么辦"。
結(jié)論:閱卷教師看我們的卷子時(shí)間很短,我們必須讓自己的作文適應(yīng)閱卷教師的改卷需求。
三.閱卷教師的要求:
1.要求你必須體現(xiàn)積極的人生觀(guān),切忌低俗或偏激
2.要求你不要寫(xiě)危險(xiǎn)題材。校園戀情、社會(huì)黑暗、抨擊高考制度。
3.要求你卷面要整潔美觀(guān)。字跡不清,卷面模糊,勾畫(huà)較多,會(huì)降分的。字可以不漂亮,但必須好認(rèn)。
4.閱卷教師給你的時(shí)間是九十秒:你必須主題鮮明,你必須優(yōu)點(diǎn)突出。
四.注意事項(xiàng):
1.偏題跑題,輸定了。
2.沒(méi)有題目,題目不合要求,不只扣3分。
3.字?jǐn)?shù)不夠,損失絕對(duì)慘重。
4.不要寫(xiě)錯(cuò)別字,一定寫(xiě)過(guò)文章至少讀上一遍。
5.沒(méi)有結(jié)尾,不得高分。結(jié)尾一定要扣題、照應(yīng)開(kāi)頭,否則損失大。
6.材料作文拋開(kāi)試題所給的材料,直接劃入四類(lèi)卷。
7.機(jī)械套用考前作文或范文,最高進(jìn)入三類(lèi)卷。
8.文體不要四不像。
9.要多從課本里找素材。
10.不要寫(xiě)與考試無(wú)關(guān)的話(huà)。如寫(xiě)閱卷教師多么辛苦,請(qǐng)多給自己一些分,請(qǐng)多同情學(xué)生,手下留情之類(lèi)。
11.寫(xiě)作基礎(chǔ)不牢,不要盲目創(chuàng)新。
12.尖子生:力求不犯低級(jí)錯(cuò)誤:卷面草,低檔;立意偏,低分;思想偏激、另類(lèi),文意深?yuàn)W,低分。
13.作文基礎(chǔ)好的學(xué)生,力求做到:以題目貫穿始終;形象具體,感情真摯,主題鮮明。
14.作文有困難的學(xué)生,力求做到:文通字順,立意準(zhǔn);掌握技巧,制造亮點(diǎn)。