范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

清明節(jié)六年級篇一

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@是唐朝的大詩人杜牧寫的一首七言絕句詩。

清明節(jié)原本只是一個節(jié)氣，晉文公為了悼念不肯做官躲至山林而被燒死的介子推，于是晉文公將這一天定位寒食節(jié)。這是清明節(jié)最早的由來。每年的清明節(jié)人們都會去給親人掃墓。

今年的清明節(jié)那天，天上正下著小雨，烏云密布，天氣格外惡劣，天空中還帶著輕輕的微風(fēng)。

我漫步在“沙沙”聲的小雨中，心情十分舒暢。

我是給我太公去掃墓的，來到他的墓碑前，回想起往事……

那是太公正抱著我在公園里玩耍，“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀！”……我們玩得不亦樂乎，哈哈哈！

“這二胡的姿勢應(yīng)該這樣拿……對，就是這樣……這樣拉出來才好聽呀！”這正是太公在教我拉二胡，他的二胡拉得可好了，當(dāng)我每次去上二胡課的時候太公總是寸步不離的，陪著我，讓我感到十分親切，當(dāng)我去比賽站在舞臺上的時候，我的腦海里想到外公對我說的話：“萱萱，不要氣餒，你能成功的，加油！”我在那次比賽中摘得桂冠，抱著她拿給太公去看。

可是太公已經(jīng)不在了！

望著那墓碑，我的心久久不能平靜。

清明節(jié)六年級篇二

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)乙淮笤缇烷_車前往老家—潮陽谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕著。

我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個嘴啃泥；我爬了起來，媽媽看了說：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了媽媽的.話，慢慢地走著。山上有許多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的蘋果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹上?？諝馇艴r極了！

走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢放到祖奶奶的墓前。點了香燭，開始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么。拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點火，再把紙錢放進火里去燒，最后我們點起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。

山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！

回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開心，因為從這次掃墓讓我懂得了許多許多。

清明節(jié)六年級篇三

對于清明節(jié)，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著不一樣的感受。

的確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能夠用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來的勾畫。

現(xiàn)在早已沒了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。

人么視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。

清明節(jié)六年級篇四

今年的四月四日是清明節(jié)，這一天我和奶奶、爸爸、還有一些其他親人一起去給先人上墳。

杜牧有一句詩寫得好：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。根據(jù)詩中的內(nèi)容，清明節(jié)肯定是有雨的，可是今年清明節(jié)，前幾天是陰雨綿綿，但是清明節(jié)這一天天氣格外晴朗。這個天氣，也算是給那些上墳悲傷的人一個安慰吧。

清明節(jié)，就是祭奠祖先的節(jié)日。聽大人們說，清明節(jié)已經(jīng)有幾千年的歷史了。是讓人們知道自己從哪里來，到哪里去。不忘祖先的血脈，牢記先人的教導(dǎo)，繼承先人的事業(yè)，讓我們多民族的祖國越來越文明進步、興旺發(fā)達、繁榮富強。明白了清明節(jié)的意義，我們就要認真地紀(jì)念清明節(jié)。

這一天，我們準(zhǔn)備了香蠟紙裱、冥票，各種糕點、水果，還有其他各種美食。到了墳地后，擺好了各種供品，點著了香蠟，大家按輩分先后排列跪在墳前。由年長有威望的人發(fā)步儀程，磕頭禱告，感恩先人，點燃冥票，內(nèi)容完成，再磕頭起立。供品繼續(xù)獻著，這時候，從遠處取一些土，培在墳頭上，認真修補那些被雨水沖刷出來的小洞以及其他痕跡。

祭奠活動結(jié)束，我們在返回的路上，聽著大人們講著祖先的故事，既有自豪感，又生出許多責(zé)任感。

國家在清明節(jié)放假，讓人們掃墓，祭奠祖先，尋根問祖，讓我收到了非常深刻的教育。

清明節(jié)六年級篇五

清明的雨少了往日的歡聲笑語，我從中嗅到了一絲淡淡的哀愁。不似“天街小雨潤如酥”的溫柔；不似“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的粗暴；不似“巴山夜雨漲秋池”的充足，只含“物似人非事事休，欲語淚先流”的無限哀愁。

爺爺過世已經(jīng)五年了，想起爺爺生前對我的百般呵護：為我驅(qū)趕夏日的炎熱，為我拂去秋日的煩惱，為我打散冬日的嚴寒，為我種下春天的希望。因為有了爺爺?shù)呐惆?，我才不覺得寂寞；因為有了爺爺?shù)暮亲o，我才得以無憂無慮的成長。清明節(jié)我來到爺爺?shù)哪骨埃星а匀f語堵在心頭，到頭來卻只是“欲語淚先流”。

清明的路格外幽靜，松柏毅然挺立在雨中，哀愁的雨拂過楊柳鉆進花叢。低著頭，掛著淚珠，沉默不語的行人匆匆走過，真像杜牧筆下的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。

清明節(jié)的到來，更加清晰的勾起了我們對親人的思念，一顰一笑都呈現(xiàn)在我們眼前往日借工作來掩飾傷痛的人，不得以又重新揭起了傷疤。

門前的小草綠了又黃，黃了又綠，檐上的燕子來了又去，去了又來，煤油燈成為古董，管道天然氣進入了廚房，電腦走進我們的生活……時光飛逝，物是人非，我們漸漸長大，親人漸漸遠去，站在先人墓前，任淚水肆意漂灑，回憶昔日的點點滴滴。

桃花匆匆開了又謝，楊柳匆匆綠了又枯，清明去了又來。感傷，思念，留下了傷心的人浸默在風(fēng)雨中。清明節(jié)愁煞了多少人！

雨依舊下著，下著，物是人非?！吧?，沙，沙……

清明節(jié)六年級篇六

轉(zhuǎn)眼，又是一個清明，在這個清明，我因為種種原因沒能回爺爺家祭拜奶奶。

奶奶已經(jīng)過世了一年多了，在這個雨紛飛的節(jié)日，我不禁回想起了奶奶那慈愛、祥和的面孔。奶奶那面孔仿佛又再次出現(xiàn)在我的眼前。

回想起奶奶在世時的情形，突然有種想哭的感覺。奶奶生前對我的好，一一像幻燈片似的，在我的腦海里閃過。奶奶那親切的話語仿佛就在我的耳邊響起。

那些時光 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵糠昵迕鳎@膾炙人口的詩句便會在耳邊響起，一遍，兩遍……書桌上泛黃的`日記，依舊是童年的回憶，一個個細節(jié)鐫刻于心；人來人往的街道，仍舊散發(fā)著曾經(jīng)的氣息，那若即若離的味道啊，牽伴著。