意見建議是對于某個問題或情況提出自己的觀點和建議，旨在引起他人的思考和行動。通過開展專題講座和研討會，我們匯集了多方的智慧和經(jīng)驗，提出了一些有啟發(fā)性的意見建議。

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇一

1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。(23)。

2、老師多與家長溝通交流。(9)。

3、多開展各種安全紀律教育活動(8)。

4、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。(8)。

5、教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。(7)。

6、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。(7)。

7、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生。(6)。

8、建筑工地一定要采取措施保護學(xué)生的安全。(6)。

10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。(6)。

11、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣。(4)。

12、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。(4)。

13、教師要注意身心健康。(3)。

14、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。(1)。

15、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。(1)。

16、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習壓力太輕。(1)。

17、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。(1)教育局向全區(qū)學(xué)生家長發(fā)放了致家長的一封信，向家長們介紹了全區(qū)的教育情況。為了學(xué)校的教育更好的發(fā)展，向家長同志們征求下一步的工作意見和建議。

我校共計發(fā)放《教育局致全區(qū)學(xué)生家長一封信》1229份，收回1229份，其中收到有效建議30余條，共405份。整體分析主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、關(guān)于對全區(qū)及學(xué)校工作的滿意度。

通過的收到的家長反饋意見來看，廣大家長對全區(qū)和學(xué)校教育工作的'成績是肯定的，是滿意的，滿意度達到95%。所提意見和建議都是在理解教師、理解學(xué)校、理解教育的基礎(chǔ)提出來。

二、關(guān)于實施素質(zhì)教育的的意見與建議。

1、繼續(xù)實施素質(zhì)教育(42條)。大部分家長已逐漸理解我們的貫徹實施的素質(zhì)教育。積極要求學(xué)校重視學(xué)生的思想道德素質(zhì)的的提升;加強學(xué)生的能力培養(yǎng);家長更加重視學(xué)生的身心健康和個性發(fā)展。

2、關(guān)注學(xué)生成績的提高(53條)。家長最希望也是最直接能看到的是學(xué)生的學(xué)業(yè)的成績。廣大家長都希望在實施素質(zhì)教育的大環(huán)境下，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，不要忽略了學(xué)生的文化知識。學(xué)校工作仍要是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績?yōu)橹攸c。

3、加強畢業(yè)班的管理(16條)。由于這級的畢業(yè)班仍是以中考作為最后升學(xué)的門檻，家長們還是希望這級畢業(yè)班能夠同原來的畢業(yè)班一樣，嚴格管理，提高升學(xué)率。

4、關(guān)于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(8條)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績的等級制不夠明確，建議在家長通知書上公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

三、關(guān)于學(xué)生的全面發(fā)展。

5、學(xué)生的全面發(fā)展(35條)。家長越來越關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，強調(diào)學(xué)生的心理健康教育、加強體育鍛煉，增強體質(zhì)、注意用眼衛(wèi)生，減少近視眼。

6、學(xué)生的思想道德教育(11條)。家長強烈指出“社會上好孩子太少了，壞孩子太多了”，要求學(xué)校強調(diào)學(xué)生的思想道德教育，能夠尊老愛幼，在家能夠積極幫助家長干些農(nóng)活，形成良好的品格。

7、學(xué)生的安全教育(9條)。建議學(xué)校加強學(xué)生安全教育，強調(diào)來回路上的乘車安全，教育學(xué)生不要養(yǎng)成上網(wǎng)的惡習。

四、關(guān)于學(xué)生的管理。

8、加大教育力度，嚴格學(xué)生的管理(85條)。家長的建議仍是“嚴師出高徒”，希望學(xué)校嚴格管教學(xué)生的學(xué)習、道德、活動等各個方面。

9、合理布置學(xué)生的課下作業(yè)(28條)。家長的反映學(xué)生的課業(yè)負擔普遍過重。影響學(xué)生的休息和睡眠。建議合理布置學(xué)生的課下作業(yè)，布置適當?shù)淖鳂I(yè)。

10、關(guān)于家校溝通(10條)。建議加強學(xué)校與家長的溝通，形成合力，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。

五、關(guān)于學(xué)生的學(xué)習環(huán)境。

11、創(chuàng)造好的學(xué)習條件(7條)。建議加強農(nóng)村基礎(chǔ)力量建設(shè)，盡快完善餐廳的配套，能夠使學(xué)生在校期間吃上熱乎飯。

12、關(guān)于學(xué)生住校(21條)。由于個別學(xué)生路途較遠，家長擔心學(xué)生來回路上的交通安全，建議盡快安排路途遠的學(xué)生住校。

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇二

為了更好地適應(yīng)學(xué)院保密工作的新形勢、新要求，及時發(fā)現(xiàn)和有針對性地消除學(xué)院保密工作中存在的失泄密隱患，切實加強學(xué)院的保密工作，根據(jù)上級有關(guān)保密工作的法規(guī)和文件要求，特提出如下意見:。

一、必須充分認識保密工作的重要性。

高度重視保密工作，是我黨的一大優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。在不同的歷史時期和不同性質(zhì)的單位，保密工作有著不同的內(nèi)容和要求。學(xué)院在日常的教學(xué)、科研和管理工作中，相關(guān)人員也經(jīng)常接觸到許多具有保密性質(zhì)的事項。學(xué)院保密工作是我國保密事業(yè)的重要組成部分，其保密水平高低直接影響到我國國家機密能否在劃定范圍內(nèi)有效發(fā)揮作用。然而，當前在一部分高校干部群眾當中，由于對保密工作缺乏應(yīng)有的認識，在實際工作中存在著“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象。這對保守國家機密是非常有害的，必須加以糾正。

學(xué)院保密工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個方面:第一，保密工作是一項保障性工作，它似乎不直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益，但是一旦發(fā)生泄密事件，就會給黨和國家的事業(yè)帶來嚴重損害。第二，保密工作是一項防范性工作，其功能具有潛在性，其效益隱性存在，其最大成績就是“不出問題”。第三，保密工作是一項持久性工作。隨著時間的推移，容易使人滋生麻痹、松懈思想。學(xué)院保密工作雖不是學(xué)院中心工作，但卻實實在在地影響中心工作，做好了，就會為學(xué)院教學(xué)、科研和管理工作的開展創(chuàng)造良好的條件，提供有力的保障;如果麻痹和松懈，就可能發(fā)生中央領(lǐng)導(dǎo)同志指出的“犯歷史性錯誤”的問題，影響國家利益，使學(xué)院的工作陷于被動。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)必須從大局著眼，認真學(xué)習《中華人民共和國保密法》及其實施辦法，進一步提高對保密工作重要性和緊迫性的認識，牢固樹立“必須十分注意保守秘密”的思想，切實做到認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、工作到位，保證全院保密工作的順利開展。

二、必須落實保密工作責任制。

保守國家秘密是公民的義務(wù)。嚴守黨的紀律，保守黨和國家的秘密則是黨性的集中體現(xiàn)，是每個共產(chǎn)黨員必須時刻牢記的行為準則。當今世界仍不安寧，復(fù)雜多變的國際形勢和高科技的迅猛發(fā)展，使保密與竊密領(lǐng)域的斗爭更加尖銳復(fù)雜。面對新的嚴峻挑戰(zhàn)，黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、涉密人員都必須保持高度的政治警惕性，必須以黨性作保證，自覺嚴守黨和國家秘密，積極做好保密工作。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要按照“誰主管、誰負責”的原則，各涉密部門和單位要認真建立和落實保密工作領(lǐng)導(dǎo)責任制與涉密人員保密責任制。要逐級簽訂保密責任書，把執(zhí)行保密工作責任制的情況納入干部業(yè)績考核的內(nèi)容，并作為獎懲的依據(jù)。保密工作是講政治的一項重要內(nèi)容，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，帶頭做好自己、身邊工作人員和家屬子女的保密工作;同時把保密工作擺上議事日程，經(jīng)常過問、關(guān)心、支持保密工作，定期或不定期召開保密工作會議，將保密工作融入到學(xué)院的各項業(yè)務(wù)工作之中。

三、建立和健全保密工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)院成立保密工作委員會，作為全院保密工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，下設(shè)辦公室，掛靠黨委辦公室和院長辦公室，作為保密委員會的日常工作機構(gòu)。黨委安排同志分管全院保密工作，擔任學(xué)院保密工作委員會主任;黨委辦公室、院長辦公室主任擔任學(xué)院保密委員會辦公室主任。學(xué)院其他各部門、各單位的主要負責人作為本部門、本單位保密工作第一責任人。黨委辦公室、院長辦公室明確一名秘書負責涉密工作事項和機要文件的處理。學(xué)院各級保密干部，要切實擔負起《保密法》賦予的職責，加大對保密人員的教育和保密工作的監(jiān)督、檢查力度，嚴肅查處失泄密事件，進一步抓好計算機信息系統(tǒng)、國家統(tǒng)一考試、涉密載體管理、科技交流、對外合作等方面的保密管理，發(fā)現(xiàn)泄密隱患、發(fā)生泄密事件應(yīng)該及時采取措施，及時上報，努力創(chuàng)造學(xué)院保密工作的良好氛圍。

四、重點加強涉密事項較多的崗位的保密工作。

各單位、各部門都要把保密工作看做自己份內(nèi)的事，相互之間密切配合，齊抓共管，開展保密教育，組織保密檢查，及時排查失泄密隱患，協(xié)調(diào)解決各部門之間保密工作的問題，相互協(xié)作，共同提高。學(xué)院一些重點部門、重點崗位，涉及秘密事項多、接觸人員復(fù)雜，必須重點加強保密工作。以下崗位作為學(xué)院涉密事項較多的崗位:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)崗位、辦公室領(lǐng)導(dǎo)崗位、秘書崗位、文印崗位、機要收發(fā)崗位、檔案管理崗位、紀檢監(jiān)察崗位、宣傳教育崗位、教務(wù)管理崗位、財務(wù)管理崗位、審計崗位、保衛(wèi)崗位、外事接待崗位、科技管理崗位、計算機網(wǎng)絡(luò)管理崗位、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小車駕駛崗位等。以上崗位的同志必須明確自己的保密任務(wù)和保密要求，進一步提高保密工作的警惕性和自覺性，為學(xué)院整體事業(yè)的健康發(fā)展服務(wù)。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長辦公室。

年三月十二日。

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇三

班主任往往會因為幾個學(xué)生的錯誤遷怒于全班同學(xué)，把個別問題全面化。遷怒的后果一方面對于個別學(xué)生來說，由于批評的面比較廣而起不到真正的作用;另一方面，讓集體受到了傷害，使全班學(xué)生產(chǎn)生消極的心理。老師或許無意傷害班集體，但不經(jīng)意間卻給學(xué)生傳遞了這種消極的信息，這就會影響全體學(xué)生對集體的自我認知，有了這樣消極的評價，無形中給班級貼上了“差班”的標簽。

政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳提出了一個“破窗理論”。這個理論認為，如果有人打壞了一個建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打壞更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺。結(jié)果，在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生、發(fā)展。很多時候，當一樣事物完美的時候，大家都會去用心維護它，一旦它出現(xiàn)了殘缺，大家就會加速地破壞它，認為反正是壞的東西，再破點也無所謂，比如我們維修北樓欄桿。同時，在班級管理中也存在著這種現(xiàn)象。如果學(xué)生們從班主任的言語中得到信息：我們這個班是差班，管不好了。這種暗示直接影響到學(xué)生對班集體的認知，它具有角色行為的導(dǎo)向作用，強化了學(xué)生的消極情緒，容易形成破罐子破摔的心理。班集體也有其自身的生命，如果你傳遞的是一個積極的期望，就會促使其向好的方向發(fā)展;如果你傳遞的是一個消極的期望，則會加速其向壞的方向發(fā)展。

心理學(xué)里還有一個教師期望效應(yīng)，相信大家也都知道。美國心理學(xué)家羅森塔爾和助手來到一所小學(xué)，以贊賞的口吻將一份最有發(fā)展前途學(xué)生的名單交給了相關(guān)老師。并叮囑他們一定要保密，實際上卻通過其他途徑故意透露那些是優(yōu)秀學(xué)生。幾個月后，奇跡出現(xiàn)了，這些學(xué)生的成績有了較大的進步，而且各方面都很優(yōu)秀。其實，名單上的學(xué)生是隨機挑選的，只是在這個過程中教師的期待對學(xué)生的行為產(chǎn)生了影響。

所以，班主任要切記，在你批評學(xué)生的時候，不要一篙子打死一船人，要有針對性。對一些個別問題，應(yīng)就事件本身進行理性的分析，并指出改進的方法，千萬不能遷怒于整個班。班主任要給予學(xué)生積極的期待。在班級管理中，要讓班集體意識到自己的社會角色是好的。貼上了這樣的標簽，學(xué)生就會按好的標準去要求自己，約束自己的行為，從而向更好的方向發(fā)展。

2、帶好“差班”的幾點注意。

帶好“差班”的第一要義是調(diào)動全班學(xué)生內(nèi)心深處的拼搏激情。在多數(shù)所謂的“差班”中，學(xué)生普遍有這樣一個心理：我是差生，我不可能有多大作為，否則，我一定考進重點班了。這樣的消極心理在無形中給了學(xué)生很大的心理壓力，使他們無法走出自卑的陰影。同時，這種心理還會使學(xué)生降低對自己的期望值，總認為自己不如其他班級的學(xué)生。

其實，在每個同學(xué)(無論其成績優(yōu)劣、表現(xiàn)好壞)內(nèi)心深處，都懷著對成功的渴望。作為班主任，如何讓學(xué)生認清自我并重新振作就顯得尤為關(guān)鍵了。精于此道的班主任總能找到學(xué)生的癥結(jié)，對癥下藥而藥到病除。

要帶好“差班”，還應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。古印度有語：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲人生。人與人的差距分先天和后天，先天的差距無法更改，但后天的行為和發(fā)展卻主要靠自身的勤奮，此之謂“三分天注定，七分靠打拼”。而在后天的打拼中，良好的習慣可以讓人終身受益。

據(jù)觀察，那些成績相對落后的學(xué)生，在學(xué)習上和生活中往往也是行為習慣不良的人。以記筆記為例，優(yōu)生的筆記本總是工整而翔實，有不同顏色的墨水圈點，有的還在老師的基礎(chǔ)上作一些補充。而另外的一些同學(xué)要么是懶于動手，要么是隨意記在書本上，有的即使有一個筆記本也是三言兩語，草草而就，這樣的學(xué)習習慣帶來的當然是天壤之別的學(xué)習效果。

要帶好“差班”，還需要班主任發(fā)揚“打持久戰(zhàn)”的精神。既然是“差班”，那一定在學(xué)習、紀律等方面落后于其他班級。冰凍三尺，非一日之寒。要使一個班級在各方面都向良性發(fā)展，也絕非一朝一夕之功。同時，青少年學(xué)生正處于性格的塑造期，其世界觀、人生觀和價值觀尚不穩(wěn)定，常無法做到持之以恒。另外，像網(wǎng)絡(luò)、游戲、不健康書刊也吸引著許多學(xué)生的眼球，這類吸引存在著持續(xù)性和反復(fù)性。因此，班主任要善于“打持久戰(zhàn)”。

最后，要帶好“差班”，班主任就要立志做最優(yōu)秀的班主任。俗話說，師高弟子強，名師出高徒。如果班主任自己都軟弱無力，一籌莫展，班級就必將呈現(xiàn)出群龍無首的混亂局面。而那些志存高遠、腳踏實地、不懈努力、積極進取的班主任則必將令一個弱差班級煥然一新，令全體同學(xué)群情振奮。(班主任工作計劃)作為班主任，其言行舉止、品行修養(yǎng)、精神面貌對學(xué)生有著巨大的影響。一個開朗、樂觀、積極、健康的班主任會讓學(xué)生體會到無窮的力量，而一個悲觀、消極、牢騷滿腹的班主任，只會讓學(xué)生感到前途渺茫、命運暗淡無光。

因此，新形勢下的班主任，特別是“差班”的班主任，在班級管理上應(yīng)當雷厲風行、敢作敢為、創(chuàng)造性地開展工作。如此這般，才能在學(xué)生中樹立極高的威信，迅速將一盤散沙擰成一股繩。總之，要想學(xué)生都健康成長，使“少年心事當拿云”，為人師者首先就應(yīng)當壯志凌云。

3、山不過來我就過去。

在老師和學(xué)生之間出現(xiàn)矛盾時，主動來緩解彼此矛盾的應(yīng)該是老師。傳統(tǒng)的師生關(guān)系決定老師處于強勢，學(xué)生處于弱勢，學(xué)生不會主動接近老師來緩和氣氛，只是老師主動接近學(xué)生。老師就如同學(xué)生的父母，要能包容學(xué)生。

師生關(guān)系出現(xiàn)問題，教師要有承擔百分之一百責任的勇氣，即使學(xué)生先有錯，即使主要是學(xué)生的`錯。這是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切。

一個人，如果碰到問題總是首先尋找別人的原因，從來不反思自己的問題，那么，他就不會發(fā)現(xiàn)自己的問題，也就根本不可能想方設(shè)法去改進。她今天犯這個錯誤，明天還是會犯這個錯誤，她的水平永遠不會提高，也不可能提高。

學(xué)生的行為出現(xiàn)問題，家長有沒有責任?當然有!現(xiàn)在學(xué)生的很多問題都是由于不良的家庭教育造成的。但是抱怨家長有沒有用處?沒有!因為每一位家長都有他的職業(yè)，他把主要的精力都放在掙錢養(yǎng)家糊口上，而我們教師的職業(yè)就是教育，我們是吃這行飯的，這是我們的工作。有沒有醫(yī)生把病人治死了反過來怪家屬的?有沒有醫(yī)生把病人治死了反過來怪病人的?你怎么不得我能治好的病呢?我們要有一點專業(yè)精神，否則，自己教育不好學(xué)生，反而怪你怪他，也就難怪別人看低教師這個職業(yè)了。

當我們有了承擔所有責任的意識，我們才可能深刻地反思自己;也只有對自己進行深刻的解剖和反思，我們才可能在犯過一次錯誤之后，不再犯相同的錯誤。“天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比。”當與學(xué)生之間出現(xiàn)摩擦時，要有一顆包容的心，更有寬闊的胸襟，山不過來，我就過去，主動邁出一步，真誠邁出一步，真誠地走近學(xué)生，迎接你的將是一片快樂、和諧、真情飛揚的天空。于是我們就越來越接近一名優(yōu)秀的教師的標準。

4、注意協(xié)調(diào)學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系。

擔任班主任工作有一點是極其重要的，那就是班級成績的好壞、班集體的建設(shè)與任課教師的教學(xué)工作關(guān)系密切，良好的師生關(guān)系是推動教學(xué)的強大動力。因此，班主任要十分注意協(xié)調(diào)學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系，化解他們之間的矛盾，充分調(diào)動任課教師的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。

首先，班主任老師要突出任課教師的地位，強化學(xué)生的尊重意識。也可以從學(xué)生的思想教育工作入手，強調(diào)做人的根本是尊重他人，特別是要尊重那些無私奉獻的任課教師們。

其次，班主任要創(chuàng)造機遇，架起師生間友誼的橋梁。

我們知道，一個學(xué)生如果對某任課老師有良好的印象，就會帶動該生的學(xué)習熱情，使該生對此學(xué)科產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣，進而收到良好的教育效果。但任課教師接觸學(xué)生僅局限于40分鐘的課堂，面對面地與學(xué)生談心、交流的機會很少，所以班主任就應(yīng)該努力創(chuàng)造機遇，在學(xué)生與任課教師之間架起友誼的橋梁。比如說每次班會或大型活動，讓科代表把所有的任課教師請來，把任課教師分別安排在各學(xué)習小組中，并安排適合該教師的節(jié)目，讓師生一起開展活動。這種活動不僅能加深彼此的了解，而且在和諧愉快的氛圍中也比較容易建立起深厚的友誼。此外，每到有紀念性的節(jié)日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等，班內(nèi)派科代表牽頭送給每位任課教師一句“貼心話”，甚至在任課教師的生日時，可以點拔學(xué)生，送去一份小小的祝福。這樣一來，所有的任課教師都不會因為課堂紀律分心，良好的師生關(guān)系創(chuàng)造了輕松愉快的課堂氛圍，也帶來了各學(xué)科成績的提高。

最后，班主任老師要加強宣傳，樹立任課教師的威信。

班主任的管理工作是多方面的，但協(xié)調(diào)學(xué)生與任課教師的關(guān)系是班級管理工作中不可忽視的內(nèi)容。協(xié)調(diào)好學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系，班級就會出現(xiàn)新的氣象，就會讓學(xué)生感到我們的任課教師是最好的，是最認真的，最負責任的，從而搞好班級的各項活動。

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學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇四

1、增加教師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學(xué)習中的優(yōu)缺點，加強輔導(dǎo)。

2、期望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。

3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學(xué)習自覺性還不是很好，推薦學(xué)校增加孩子的作業(yè)。

4、英語課能夠請一些外教來給孩子交流。

5、為讓家長了解學(xué)校的教學(xué)目的，開學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進度、教學(xué)目標與要求，使家長對孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識，比較容易完成作業(yè)。

6、多進行階段測試，以檢查學(xué)生每一個章節(jié)每一個階段的學(xué)習狀況。

1.期望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同提高。能夠的話，家長會放在傍晚或者休息日。

2.期望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

4.期望學(xué)生和教師溝通方式持續(xù)暢通，教師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。

5.推薦組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)潛力。

6.強化學(xué)生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。

7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。

8.冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，可是幾圈下來往往是汗流浹背，之后是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。期望學(xué)校能夠給予大運動量的減負。

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇五

感激學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，感激你們辛勞付出了!

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些推薦。這些推薦也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

1、期望學(xué)校為學(xué)生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習潛力和動力。

2、建立所有教師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、教師、家長的聯(lián)系。

3、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個教師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦潛力。

6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

7、號召學(xué)生用英語交談提高口語潛力。

以上是我的推薦，期望采納!

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇六

通過我院同學(xué)對學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié)，我院同學(xué)對學(xué)校的意見和建議主要有以下幾點：

1.上學(xué)期以及這個學(xué)期學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)無故停水，尤其是早上和睡前洗漱時，可能會導(dǎo)致同學(xué)浪費時間而導(dǎo)致遲到。有的同學(xué)反映會洗臉洗到一半就停水了。因此可以每周在特定的時間段內(nèi)停止供水，雖然這對于節(jié)水的意義可能并不是很大，但是，這可以讓我們有一種緊迫意識，警示我們“海大不等于水多”，我們正面臨著水危機。若是什么特殊情況導(dǎo)致停水可以提前在宿舍樓底貼告示通知。2.海大校園中，隨處可見貓狗的影子，顯得太“農(nóng)場化”了，家長來校對學(xué)校的映像立刻就降了一個檔次。

3.學(xué)校食堂的菜的口味一直沒有換過，會讓同學(xué)吃膩味了。學(xué)校食堂應(yīng)該定期換換菜譜。

4.周末七區(qū)的會議室不開，開會占用很多教室，影響了很多人自習。周末會議室應(yīng)該打開，因為那時會是各個社團開會的高峰期，也并不會對清潔工作造成什么影響。5.學(xué)校的運動場上運動器材太少了，學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施，影響學(xué)生身心發(fā)展。應(yīng)該多配備一些運動設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體。

6.第五教學(xué)區(qū)整棟樓沒有打開水的地方，導(dǎo)致學(xué)生課間打水極不方便，還得跑到6區(qū)打水。應(yīng)該在5區(qū)也裝幾個打水點，服務(wù)同學(xué)。

7.北區(qū)3號樓4號樓之間的開水房門口，沒有固定的放暖瓶的區(qū)域，導(dǎo)致暖瓶亂放，影響學(xué)校整體形象，也容易弄丟。應(yīng)該專門劃分一個區(qū)域供暖瓶放置。

8.北區(qū)3號樓4號樓門口的車棚沒有用，自行車都隨便放在草坪花臺里，既不美觀又特別雜亂。建議把宿舍樓兩邊的門都打開，這樣學(xué)生就不會因為不方便而隨便停車。9.宿舍樓內(nèi)，教學(xué)區(qū)內(nèi)總張貼很多廣告，極不雅觀，曾看見清潔師傅用小刀蘸水蹲在地上刮廣告。

10.目前咱們學(xué)校的各種環(huán)保社團、志愿性質(zhì)的社團存在著管理混亂，各自為政的現(xiàn)象。大家辦活動有一絲敷衍了事的感覺，今天你辦一個活動，在某個地方，有那么一群人知道，明天我辦活動，在另一個地方，卻還是那一群人在關(guān)注，這不能說是我們社團的活動創(chuàng)新性不夠，很大的原因是受于重重限制我們的活動不夠大。

在全國比較出名的環(huán)保學(xué)生社團和志愿者組織中，如，廈門大學(xué)、中南大學(xué)、北京大學(xué)等，其背后都有學(xué)校以及學(xué)校允許的社會組織的支持，因此，他們可以大肆的收兵買馬，擴充社團，以全校的力量本省甚至全國打造出影響力。所以，我們完全可以以各社團的形式加入某一個組織，學(xué)校出一人負責這個組織和學(xué)校方面的溝通，這樣一來，有大型活動時我們可以進行明確分工，將活動肢解完成，而且我們的出現(xiàn)是以海洋大學(xué)學(xué)生團體的名義出現(xiàn)的，其意義于海大不言而喻。

海環(huán)學(xué)生會。

2011年10月5日。

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇七

1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望學(xué)校多進行這樣的家長授課活動。

2、經(jīng)過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動，經(jīng)過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。

3、學(xué)校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、教師互動，多渠道交流。

5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級的活動、計劃、資料等與家長交流，讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。

6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情景。

7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一齊聽課學(xué)習。

8、期望教師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè)，還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進。

1、提議學(xué)校對學(xué)生的'培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長到校與教師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。提議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。

3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

4、教師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學(xué)生、家長交流。

5、期望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護。

6、提議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的本事。

1、加強學(xué)生的禮貌禮儀教育、行為習慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴重。

2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上提議設(shè)有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、學(xué)校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習教育，防患于未然。

4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、提議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

1、引導(dǎo)學(xué)生進行體驗性活動，培養(yǎng)勇氣和自信。

2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的本事，還能夠利用一些休息日，舉辦一些團體活動，如春游、訓(xùn)練營、公益活動、親子活動等，以適應(yīng)未來社會生活。

3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例。

5、每周有復(fù)習試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些。

6、教師給班級，甚至每個學(xué)生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

7、加強班風建設(shè)，多關(guān)心有問題的學(xué)生，教師多溝通理解，多關(guān)愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結(jié)對子，提高孩子學(xué)習進取主動性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習方面上點心。

9、在可能的情景下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學(xué)生也能離教師近一些。

10、期望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

11、畢業(yè)班沖刺階段，期望學(xué)校：拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣，針對自主招生。

1、提議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

2、一年級的部分教師十分認真負責，另外孩子較小，提議教師跟班走，至少跟到二年級。

3、學(xué)校爭取街道配合，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系，建立安全護學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。

4、關(guān)注孩子全面發(fā)展，不能長期無專職教師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換教師，給孩子學(xué)習帶來波動。

5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生供給飲用水。

6、期望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養(yǎng)，適量補充水果就更好了。

7、提議學(xué)校能為家長多供給小升初的政策。

8、一、二年級全托班的床改成一層的。

學(xué)校將高度重視家長的意見和提議，進取做好相應(yīng)的工作，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力。

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇八

尊敬的校長和老師：

您好！

在xx小學(xué)度過了六年的時間，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，我要發(fā)自肺腑地說一聲：“感謝您，我的母校！”出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

我希望學(xué)校能重新開放圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學(xué)生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富。同時，長期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學(xué)習知識的欲望迅速上漲。

前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進了一個小房子。從此，它對我們就再也沒開過門。如今，我建議重新開放它。為了不讓校長為難，我特意設(shè)計了一個方案。

首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館。

其次，可以專門制作一些“學(xué)校圖書會員證”，讓喜歡讀書的同學(xué)在后勤部門辦證。一張會員證可使用一個學(xué)期，憑此證可在圖書館借書。應(yīng)在開館之前讓學(xué)生們先辦好證。同時多購買一些同學(xué)們喜愛的.書籍。然后將一些“自習課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書課。這樣，同學(xué)們就有了充足的看書時間。

第三，圖書館中安排一位老師，來負責借還圖書并維持室內(nèi)秩序，保證同學(xué)們能更好地閱覽。沒辦證的同學(xué)，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng)，借書到教室閱讀。

以上就是我設(shè)計的小方案，期望校長能夠在學(xué)校經(jīng)濟允許的情況下采納。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇九

1、民樂雙休日補習太多了，學(xué)生都沒有時間好好的休息。

2、我想作為一個學(xué)校，首先是教書育人的地方，除了學(xué)習，更重要的是教會學(xué)生做人，

3、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

4、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。

5、多開展各種安全紀律教育活動。

7、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

8、家庭作業(yè)要少而精。

9、這個是給民樂的老師們提的意見：我知道你們很多都是恨鐵不成鋼，但是也要注意自己的身體，不要搞個什么拖著病還來上課，還有一定要注意尊重學(xué)生，成績就算再差，可是畢竟每個人都有自尊心，如果你們話說錯傷了他們的自尊心，那就不好了。

10、教師要注意身心健康。

11、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。

12、學(xué)校應(yīng)該根據(jù)社會的需求培養(yǎng)人才，這樣也不至于白讀幾年，走到社會更有用處。

13、老師多與家長溝通交流。

14、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。

15、個別教師有打罵學(xué)生的現(xiàn)象。

16、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。

17、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

18、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

19、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。

20、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

22、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

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學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇十

敬愛的校長：

您好！

我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生，叫周xx。我在這上學(xué)已經(jīng)長達六年之久，對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學(xué)校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對所有老師都很關(guān)心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不茍，每天都早早的來到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔走。

可是，也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室，里面的器材應(yīng)該充分利用起來，多作實驗，因為只有這樣，才能讓我們加深對課本的印象。

還有實驗室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長時間無人看管、照料，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心;一到夏天，天氣炎熱，一陣風輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風，飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的.嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時，我們一定會和您一樣驕傲，一樣自豪。

還有，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學(xué)校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望，而且可以讓大家都學(xué)習到更多的課外知識。

許校長，我說了這么多，你不會煩吧！我愛朝霞，我更我的愛母校，我希望我的母校日新月異，與時俱進。我也希望我與母校一同前進，走向美好的未來！

此致

敬禮

學(xué)生：xxx。

xxxx年xx月xx日。

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇十一

1.期望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。能夠的話，家長會放在傍晚或者休息日。

2.期望學(xué)校能不定期的`組織家長學(xué)習或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

4.期望學(xué)生和老師溝通方式持續(xù)暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。

5.推薦組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)潛力。

6.強化學(xué)生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。

7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。

8.冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，之后是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。期望學(xué)校能夠給予大運動量的減負。

1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學(xué)習中的優(yōu)缺點，加強輔導(dǎo)。

2、期望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。

3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學(xué)習自覺性還不是很好，推薦學(xué)校增加孩子的作業(yè)。

4、英語課能夠請一些外教來給孩子交流。

5、為讓家長了解學(xué)校的教學(xué)目的，開學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進度、教學(xué)目標與要求，使家長對孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識，比較容易完成作業(yè)。

6、多進行階段測試，以檢查學(xué)生每一個章節(jié)每一個階段的學(xué)習狀況。

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇十二

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

“安全無小事，生命重如山”。作為充滿活力，熱愛生命的新時代中學(xué)生，我們應(yīng)該保持積極的生活態(tài)度，熱愛生活，珍惜生命。創(chuàng)建安全和諧校園環(huán)境關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序以及學(xué)校和社會的穩(wěn)定。為積極營造安全文明健康和諧的大學(xué)生活環(huán)境，倡導(dǎo)中學(xué)生綠色生活、健康生活新風尚，建設(shè)文明校園、和諧校園、幸福校園，特向全體同學(xué)及家長發(fā)出倡議如下：

1、安全用電，不使用違規(guī)電器。冬季歷來是火災(zāi)事故的頻發(fā)期和高發(fā)期，隨著氣溫逐漸下降，部分宿舍出現(xiàn)違規(guī)電器使用現(xiàn)象，這嚴重威脅著學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。因此不要在宿舍使用違章電器，不在宿舍煮火鍋，養(yǎng)成人走熄燈、關(guān)閉電源、不留隱患的良好習慣;清除使用熱得快、電熱水器、電熱毯、電熱杯、電飯鍋等熱源性電器及私接亂拉電線等情況。

2、自覺維護校園秩序，自覺遵守我校學(xué)生行為守則。倡導(dǎo)健康生活方式，不酗酒，不組織喝酒，嚴格遵守學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)喝酒，要主動制止或勸說;一定要加強自控能力的.培養(yǎng)，不要讓酒精毀掉了自己的前程。

3、遵守我校學(xué)生宿舍門禁管理規(guī)定。遵守宿舍作息制度，不晚歸、未歸，不帶外來人員及異性人員進入宿舍，甚至留宿。積極維護校園和諧穩(wěn)定，保護自身生命財產(chǎn)安全。

4、養(yǎng)成良好的生活習慣，管理好個人財物，注意防盜。離開宿舍時要做到隨手關(guān)門、鎖柜子，若在寢室樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時向樓管工作人員匯報。貴重物品如手機、電腦、數(shù)碼相機等要妥善保管。不要在宿舍、教室里存放過多現(xiàn)金，防止失竊。一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失。

家長們、同學(xué)們，生命誠可貴，安全責任大。現(xiàn)在就讓我們從“我”做起，提高安全意識，杜絕一切安全隱患，為營造一個安全和諧的生活、學(xué)習環(huán)境而共同努力吧！

xxx。

xx年xx月xx日。

學(xué)校意見建議指南（優(yōu)秀13篇）篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的'輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講禮貌這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士，加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們用心地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、讓學(xué)校的每年級的那些做得個性突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹立榜樣。

3、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)撿垃圾，得獎品，贏積分的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書，也期望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

六(1)班湯xx。

xxxx年xx月xx日。