每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
心中有朵美麗的花篇一
他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)每當(dāng)我聽到這首鄭智化的《水手》都會(huì)感到熱血沸騰,心中充滿了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
心?玻璃
停,唱的什么呀,我都教你們幾遍了,那個(gè)男生,對(duì),就是你,怎么每次都跟不上大家的節(jié)奏?老師,我我欲言又止,連自己也不知道為什么,也許是因?yàn)槲姨苛税桑?lái),我們重來(lái)一次,那個(gè)男生注意了!我繃緊了神經(jīng),可是一緊張又再次出錯(cuò)了。這下不僅是老師了,同學(xué)們都變得憤怒起來(lái),唉,自己笨就算了,還拖累我們。就是,就是,停時(shí)看起來(lái)倒像是什么都會(huì)似的,原來(lái)是那么笨啊!小小的心瞬間破裂,身體控制不住開始抖動(dòng),委屈的淚水奪眶而出,從小幻想當(dāng)歌星的我絕望了。
希望?泡沫
同學(xué)們,下面由我選出一些同學(xué),他們接受訓(xùn)練后將代表我班參加學(xué)校的合唱比賽。話音剛落,老師就開始點(diǎn)人了:你,你,還有你,就你們了。哇,如果點(diǎn)到我就好了,雖然臉上寫滿了不在乎,可是心里還是希望得到這次機(jī)會(huì)的。喂,老師喊你呢。直到同桌推了推我,我才意識(shí)到我被選中了,內(nèi)心有說(shuō)不出的興奮。開始訓(xùn)練了,唱了幾次,老師說(shuō)我的音調(diào)很準(zhǔn),但就是聲音有些獨(dú)特,到時(shí)就在隊(duì)伍里做一做口型好了。天哪,我不成了東郭先生了嗎?我一下子從云端跌入了深淵。希望,原來(lái)就如泡沫般,那么容易破碎。
夢(mèng)想?出發(fā)
來(lái)先唱一首歌給我聽聽。嗯。我隨便唱了一首我最熟悉的《青花瓷》,一首完畢,老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):還不錯(cuò)。應(yīng)我的強(qiáng)烈要求,媽媽給我報(bào)了音樂(lè)興趣班,沒(méi)想到第一次上課就能受到老師的肯定,我欣喜若狂。于是,在這里,我每天苦練著,努力著,為了展現(xiàn)自我,更為了實(shí)現(xiàn)唱歌的夢(mèng)想――心中最美麗的夢(mèng)。
夢(mèng)想,即刻出發(fā)。
心中有朵美麗的花篇二
那,就是我的小岞,一個(gè)獨(dú)立的心靈空間,一縷唯美的'鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁……
小岞是一個(gè)海濱小鎮(zhèn),又稱作“惠東”。她位于惠安東部沿海,東、南、北三面臨海,氣溫宜人,四季常青。她不僅海水碧藍(lán)清澈,海灘斑斕獨(dú)特,而且歷史悠久,鎮(zhèn)上存有明朝洪武年間東山衛(wèi)城、南宋時(shí)期宰相李文會(huì)府宅、蓮花寺等勝跡;漫步海邊,可以隔海相望媽祖的故鄉(xiāng)“湄洲島”,登高東望,臺(tái)灣海峽盡收眼底。
小岞素以惠東女傳統(tǒng)的服飾、綿長(zhǎng)曲折的海岸線,秀麗宜人的半島風(fēng)貌,動(dòng)人心弦的東山日出等眾多迷人的自然風(fēng)景和獨(dú)特的民俗風(fēng)情、傳承悠久的漁耕文化而譽(yù)名中外,吸引了海內(nèi)外眾多的游客,也是影片《寡婦村》的創(chuàng)作地和拍攝地。
小岞真的很美,美的可以滿足你對(duì)海島所有的想象,美得讓你忘記了呼吸。所以,每一個(gè)去過(guò)那里的人都會(huì)記得,曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)唯美的場(chǎng)景在生命中不真實(shí)的存在過(guò)!
所以,直到今天,我對(duì)小岞,還在夢(mèng)中憂傷的懷念著,深切地思念著……
心中有朵美麗的花篇三
在我的心中的一直有座橋,那是愛(ài)心的橋,團(tuán)結(jié)友誼的橋。
在社會(huì)上有些人因得了很嚴(yán)重的病,需要很多錢去醫(yī)治,可是因?yàn)檫@些家庭收入不多,交不起醫(yī)藥費(fèi)。需要社會(huì)上的人來(lái)獻(xiàn)出愛(ài)心,給他們捐款。
世界上有許多的小孩因父母沒(méi)錢供孩子上學(xué),那些孩子就在家里做事,每當(dāng)他們看到許多孩子背著書包興高彩烈的上學(xué),他們非常的羨慕,所以需要我們?nèi)ド斐鲈郑椭切┴毨У暮⒆樱o他們捐錢買學(xué)習(xí)用品,課外書等,供他們上學(xué),能和別的孩子們一樣走進(jìn)課堂。在知識(shí)的海洋里遨游。
園。
團(tuán)結(jié)友誼的橋是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)一心,人與人之間的友誼,俗話說(shuō)得好:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,一人一雙手,辦事沒(méi)幫手;十人十雙手,大山能搬走。不管在智慧上,還是在力量上,當(dāng)一件事情一個(gè)人獨(dú)自無(wú)法完成時(shí),需要同學(xué)之間和朋友之間相互幫助。比如有一天一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕,它很想把蛋糕搬回去和兄弟們飽餐一頓,可是它一個(gè)人搬不動(dòng),于是它就回家把兄弟們叫出來(lái)一起把蛋糕搬走,“一,二,三!”大家一起齊心用力,終于蛋糕被抬了起來(lái)。比如就像上次的陽(yáng)光伙伴,他們每天都要訓(xùn)練,有的人在訓(xùn)練中不慎摔倒,皮都擦破了,但是他們不會(huì)因此而哭,他們咬緊牙關(guān),相互鼓勵(lì),相互支持,繼續(xù)練,不知道他們流了多少汗水,因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心,才會(huì)取得勝利。
心中有朵美麗的花篇四
每個(gè)人心中都有一朵美麗的花,它讓我們?cè)跓o(wú)助中感到力量,在黑暗中看到光明,在困苦中得到支持……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,它一直伴隨著我們。
從出生“哇”的那一聲起,從丫丫學(xué)語(yǔ)開始,一直到今天的我們,背后總有一個(gè)人,她時(shí)刻關(guān)注著我們。摔了,她會(huì)扶你起來(lái);哭了,她會(huì)哄你笑;餓了,她會(huì)給你做飯吃。她就像是一個(gè)專門為你服務(wù)的保姆,而且任勞任怨,沒(méi)有一點(diǎn)報(bào)酬,從沒(méi)有一句怨言。
在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,也許你會(huì)想:“怎么沒(méi)人來(lái)安慰我。”也許你會(huì)一直消沉下去,直到你面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔——媽媽。你才驀然:我還有媽媽。她會(huì)安慰你,她為你講你心煩的大道理,就是這些心煩的大道理鼓勵(lì)了你,讓你重拾信心,樹立新的目標(biāo),繼續(xù)向前。
四年級(jí)時(shí)的期末考試,我考得很不好。本來(lái)還心存僥幸,拿到成績(jī)單后徹底絕望了:數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都沒(méi)有及格。怎么辦?回家要完蛋了。我不敢跟媽媽說(shuō)什么,回去以后一個(gè)人躲在房間里哭了。媽媽來(lái)了,沒(méi)有罵我,也沒(méi)有說(shuō)什么,沉默了一會(huì),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):“考差了,沒(méi)關(guān)系,媽媽不怪你,人總有失誤的時(shí)候,但至少你曾經(jīng)努力過(guò)。哭沒(méi)有用,你現(xiàn)在該做的是找到失敗的原因。吃一塹長(zhǎng)一智,下次就會(huì)有更好的成績(jī),不也是很好嗎?”她說(shuō)完就出去了,媽媽的話讓我感悟很深。后來(lái)我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,在假期里將將要學(xué)的課本都預(yù)習(xí)了,在下個(gè)學(xué)期成功考到了好成績(jī)。
媽媽是我們最初的啟蒙老師。她為我們做學(xué)前指導(dǎo),教我們說(shuō)話,為我們以后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
她會(huì)陪我們繼續(xù)成長(zhǎng),陪伴我們走過(guò)漫漫成長(zhǎng)路,她永遠(yuǎn)是開在我們心中最最燦爛的花。