演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
校外霸凌演講稿篇一
大家好!
生命因?yàn)橹挥幸淮危屓藭r(shí)時(shí)珍惜,健康的生命因?yàn)榛盍λ纳涠喵攘ΑI徒】祵?duì)于每一個(gè)有幸來(lái)到這個(gè)世界上的我們更是何等的值得珍愛(ài)。每一個(gè)生命都是天地之魂,萬(wàn)物的精華,生活在煤礦的我們更是如此,我們呼喚生命的同時(shí),你是否會(huì)想到安全的重要性?安全是煤礦的天,安全是礦工的生命,安全是煤礦永恒的主題。曾經(jīng)看到一句安全寄語(yǔ),平安一個(gè)人,幸福一家人,說(shuō)的樸實(shí)、自然,口味起來(lái)又耐人尋味。每一個(gè)人都有這樣的希望;結(jié)束工作下班回家,一家人圍著餐桌品味美酒佳肴;周末帶著愛(ài)人,領(lǐng)著可愛(ài)的孩子,出去輕松一下,擁抱大自然;時(shí)而約上幾位知己朋友,打打撲克,下下棋,或喝上幾杯,都別有一番情趣在心頭。此時(shí),您感受到的是平凡中一一份安逸;疲憊后的一份悠然;自然后的一份溫馨。朋友能告訴我這是什么?這是簡(jiǎn)單里的快樂(lè);快樂(lè)中的充實(shí);充實(shí)后的幸福。
給國(guó)家,給企業(yè),給家庭帶來(lái)了多么大的損失與傷害。當(dāng)我們面對(duì)鮮活的生命驟然消失,當(dāng)我們看到昂貴的設(shè)備不再運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)我們面對(duì)健壯的身軀不再完整,我們?cè)跄懿煌葱亩笸蟆M炊ㄋ纪矗覀儾虐l(fā)現(xiàn):只有把安全放在個(gè)人與企業(yè)的利益上,占據(jù)安全制高點(diǎn),牢記安全之責(zé),善謀安全之策,力務(wù)安全之實(shí),才能盡職盡責(zé)保安全,所有沉痛的災(zāi)難也就完全可以避免。
工作現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)真加仔細(xì);別人說(shuō)一千道一萬(wàn),時(shí)時(shí)緊督促?lài)?yán)監(jiān)督,不如自己兌規(guī)作業(yè),“我要安全”。我親愛(ài)的礦工朋友們,我們只有提高警惕,居安思危,努力做到常繃安全弦,管理抓得嚴(yán),規(guī)程執(zhí)行好,措施真落實(shí),安全把好每一關(guān),安全度過(guò)每一天。才能真正確保我們企業(yè)的長(zhǎng)治久安。員工朋友們,朋友,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,牢牢地把握好安全生產(chǎn)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),讓命運(yùn)掌握在我們自己的手中,這就是我們對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)企業(yè)最好的交待。安全決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,為了國(guó)家的寶貴財(cái)產(chǎn),為了父母蒼老的慈顏,為了妻兒的翹首期盼,為了您,為了他,讓我們充分牢記:“個(gè)人關(guān)系整體,細(xì)節(jié)關(guān)系全局,安全責(zé)任重于泰山,員工生命高于一切”的安全理念,正規(guī)操作,依法按章,創(chuàng)造安全生產(chǎn)的一片藍(lán)天。
校外霸凌演講稿篇二
大家好!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼就快到期末了。這是學(xué)生最開(kāi)心的時(shí)候,但安全又一次成為我們要問(wèn)的重要問(wèn)題。現(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為12歲以下兒童的.第一死因。我們小學(xué)生死于安全事故,食物中毒,溺水等。平均每天40多人,也就是說(shuō),幾乎一個(gè)班的學(xué)生每天都在消失。今天,我們利用國(guó)旗下演講的時(shí)間,圍繞“安全”這一主題,提醒學(xué)生注意幾個(gè)安全問(wèn)題。我們希望學(xué)生們能愉快而安全地度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
第一,注意交通安全
我們鼓勵(lì)學(xué)生做到以下幾點(diǎn):不要在路上踢足球;不要走在馬路中間,走馬路兩邊的人行道;如果你是未成年人,你不會(huì)在街上騎,不會(huì)在沒(méi)有人的情況下騎,也不會(huì)在高速公路上騎快車(chē)。
第二,注意活動(dòng)的安全性
長(zhǎng)假期間注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離工地、道路等存在安全隱患的地方,不要在坑、池、塘、溝、河、工地等不安全的地方玩耍;請(qǐng)勿玩火或燃放煙花爆竹,以防意外傷害。不得進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等禁止未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告訴我們的父母長(zhǎng)輩你知道,告訴他們你在誰(shuí)家,在哪里玩,注意時(shí)間,不要回家太晚,以免父母擔(dān)心。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住特殊的電話,如110、120122119等。由于我們特殊的地理環(huán)境,我們都喜歡在暑假去小溪里游泳。我在此鄭重聲明,沒(méi)有父母陪伴你不要去游泳,我們要珍惜生命。
第三,關(guān)注食品安全
現(xiàn)在進(jìn)入夏季,學(xué)生喜歡吃冷飲,所以買(mǎi)袋裝食品,要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和地址,不要買(mǎi)“三無(wú)”食品;防止因食用不衛(wèi)生食品和過(guò)期食品而引起的食物中毒。尤其是旅行時(shí),提醒父母注意食品衛(wèi)生。
第四,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力
小學(xué)生遭受意外傷害,很多是因?yàn)闆](méi)有想到潛在的危險(xiǎn),沒(méi)有意識(shí)到自我保護(hù)。我們只需要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力!
謝謝大家!
校外霸凌演講稿篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
安全是一種情,安全的情是一種美好的感覺(jué)狀態(tài);安全是一種理,安全的理是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性表達(dá)。演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“有關(guān)校外活動(dòng)的安全演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家早上好!
三月份是全縣安全生產(chǎn)責(zé)任月,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是校園安全教育月。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、教學(xué)常規(guī)的安全問(wèn)題
每節(jié)課,各任課教師都要對(duì)全體同學(xué)起著監(jiān)護(hù)作用。因此,學(xué)生有事要請(qǐng)假的時(shí)候,必須向任課教師說(shuō)清理由,任課教師再視其具體情況,讓家長(zhǎng)接或同學(xué)送,并及時(shí)向班主任說(shuō)明情況。體育課、活動(dòng)課,教師要組織好學(xué)生進(jìn)行無(wú)危險(xiǎn)性活動(dòng),不得在樓內(nèi)樓外隨意進(jìn)行無(wú)組織活動(dòng),班主任老師如果有事找學(xué)生需向任課教師講清原因,并負(fù)責(zé)該生本節(jié)課的一切情況。
第二,課間及午間活動(dòng)的安全問(wèn)題
在課間活動(dòng)或午間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。因此學(xué)校的樓內(nèi)要求課間和中午要輕聲慢步,不要跑跳打鬧;要文明守紀(jì),不要大聲喊叫;要注意安全,不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點(diǎn)安全防范部位,很多學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別是課間操、在樓前廣場(chǎng)上開(kāi)校會(huì)、放學(xué)下樓的時(shí)間,同學(xué)們都要集中下樓。在這里,特別強(qiáng)調(diào),學(xué)生下樓梯一定不可以追逐、打鬧,不可擁擠,堅(jiān)持靠右走的原則。
第三、交通安全問(wèn)題
同學(xué)們,道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車(chē)輛川流不息,交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐,把它當(dāng)成"游戲場(chǎng)",不僅影響交通,而且非常危險(xiǎn)。所以同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)或放學(xué)時(shí)要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),自覺(jué)主動(dòng)當(dāng)一名交通安全“宣傳員”,注意交通安全。橫過(guò)馬路時(shí)要做到“一看,二慢,三通過(guò)。”切不可亂跑亂橫過(guò)馬路,要走近路,不要斜穿。乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)上下學(xué)的學(xué)生,一定不能乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)證件、有危險(xiǎn)隱患的車(chē)輛。
第四,提高消防安全意識(shí)
自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí),清楚撥打119的程序與方法,并做到不亂打急救電話。平日里,不亂動(dòng)校內(nèi)的消防器材,不隨便玩火,不攜帶刀具等危險(xiǎn)物品以及易燃易爆物品。不損壞和接觸樓內(nèi)電器或電源開(kāi)關(guān)、插座,看到損壞之處,要及時(shí)向教師匯報(bào)。另外,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對(duì)學(xué)校走廊、樓道等電器開(kāi)關(guān)進(jìn)行有意識(shí)地人為損壞,這是非常危險(xiǎn)的,也是嚴(yán)重違反學(xué)校的紀(jì)律,破壞公物的現(xiàn)象,今后全校師生要互相監(jiān)督,絕對(duì)禁止此類(lèi)事情的發(fā)生。
老師們、同學(xué)們:每個(gè)人的生命只有一次,今天的安全教育,我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們必將收獲更多的快樂(lè)、幸福和安寧!
尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們:
早上好!我是大三班的周博城,今天我講話的主題是:校園安全你我行。
校園安全一直是我們大家關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,近年來(lái),全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應(yīng)該引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
1、注意運(yùn)動(dòng)安全,課外活動(dòng)的時(shí)候要先做好熱身運(yùn)動(dòng),上下樓梯不要擁擠,不要?jiǎng)×遗鲎玻苊庾矀⑺取?/p>
2、注意食品衛(wèi)生安全,現(xiàn)在的季節(jié)正是食物容易變質(zhì),冷熱溫差比較大的時(shí)節(jié),我們不要吃隔夜的飯菜,不要喝冷水,冰飲料,不要吃路邊小攤的食物,在家在學(xué)校都要勤洗手,做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。
3、注意交通安全,上學(xué)、放學(xué)要父母長(zhǎng)輩來(lái)接送,過(guò)馬路要看紅綠燈,注意避讓行人和車(chē)輛、要遵守交通規(guī)則,做個(gè)懂文明,守秩序的好孩子。
4、注意防拐、防騙安全,在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不要和陌生人說(shuō)話,不要吃陌生人給的食物和飲料,以免給騙子以可乘之機(jī)。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!為構(gòu)建平安校園貢獻(xiàn)自已的一份力量!
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:《讓安全與我們同行》。
在父母眼里,我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹,在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,希望我們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之才,然而,有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了,這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。
1.要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),有次序的出操、集會(huì)等的活動(dòng)。
2.不攀坐學(xué)校護(hù)欄、窗臺(tái),活動(dòng)時(shí)不互相推搡、不要在桌行和臺(tái)階上追逐、奔跑、打鬧,更不能攀爬門(mén)窗、欄桿、墻壁、屋頂。
3.在校期間未經(jīng)允許不得私自離校,更不能攀爬校門(mén)和圍墻出校,有事一定要向班主任請(qǐng)假,向值周教師打招呼。
4.不能在教室及其他場(chǎng)所違規(guī)使用明火,不要損壞消防器材。
5.在校園內(nèi)外不打架斗毆,更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,從而給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
6.體育活動(dòng),微機(jī)課及其他活動(dòng),要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不要擅自行動(dòng)。
7.注意飲食衛(wèi)生、防止病從口入,不吃霉?fàn)€過(guò)期食品,不吃零食(特別是垃圾食品),不喝生水,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8.在上學(xué)、放學(xué)途中要跟好隊(duì)伍、不要隨意離隊(duì)、掉隊(duì),不要隨意和陌生人說(shuō)話。
同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!有了安全,我們才能有健康的心態(tài)去迎接自我的挑戰(zhàn);有了安全,我們才能有充沛的精力去汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。為了學(xué)校燦爛的明天,為了你我的健康和幸福,讓我們從安全做起。
我的講話完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,今天我在國(guó)旗下講話的主題是:校園安全清晰你我他,希望同學(xué)們能夠聽(tīng)的仔細(xì),熟記于心,并能付諸于行動(dòng)。
1、交通安全:行走時(shí)沿人行道走,不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時(shí),要看紅綠燈走斑馬線。
2、雨天安全:陰雨天氣給我們的出行和學(xué)習(xí)生活帶來(lái)眾多不便,更給我們的安全帶來(lái)極大的隱患,雨天道路濕滑,在上學(xué)請(qǐng)同學(xué)們盡量早些出門(mén),以免耽誤上學(xué)。在學(xué)校里、走廊、教室、廁所都很濕滑,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步,避免滑到。雨大的時(shí)候不能冒雨出行,備好雨傘或雨衣,避免感冒。教室里的用電器潮濕的時(shí)候容易漏電,請(qǐng)不要隨意擺弄教室的電腦接線。
3、食品安全:提倡同學(xué)在正規(guī)餐飲店或在家就餐,不可在馬路上小攤點(diǎn)就餐,馬路攤點(diǎn)大部分都不衛(wèi)生,產(chǎn)品多屬三無(wú)垃圾,存在許多安全隱患,若食用,輕則有可能導(dǎo)致食物中毒,重則危及生命。
4、校園安全:按照老師的要求做作業(yè)或運(yùn)動(dòng),不可在操場(chǎng)或校園做危險(xiǎn)游戲,感覺(jué)到身體不適,要及時(shí)向老師報(bào)告,同學(xué)中發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象,要立即向老師報(bào)告,上課期間發(fā)生突發(fā)事件,要聽(tīng)從老師的指揮,有序撤離。特別是上下樓梯,要統(tǒng)一右行,不可急速奔跑,防止摔倒,發(fā)生踩踏事故,出操集會(huì)后上樓時(shí)成兩路縱隊(duì),有序上樓。課間活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)性游戲,不奔跑、不追逐,做文明游戲。
5、課堂安全:上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
6、心理健康:同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。在教室不打鬧、要和睦相處。在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
希望通過(guò)這次講話,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力。把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們必將收獲更多的快樂(lè)、祥和、幸福和安寧。
同學(xué)們:
大家好! 馬上又要到暑假了,暑假及其前后是中小學(xué)生安全事故,尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年溺水死亡的中小學(xué)生、幼兒要占非正常死亡學(xué)生總數(shù)的50%左右。為了防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生,讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假,今天我利用的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題。
一、注意交通安全:
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上玩耍;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路要走人行橫道線,還要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
二、注意活動(dòng)安全
如果遇到突發(fā)事件或危急情況,應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線:110。
如果有急事,需查詢(xún)某處的電話,撥打查詢(xún)熱線:114。如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病,撥打急救熱線:120 如果遇到了交通事故,應(yīng)立即撥打122。我們要時(shí)刻牢記特種電話,如:110、120、119等。
暑假,天氣炎熱,有家長(zhǎng)會(huì)帶孩子去游泳,一定要注意安全!依據(jù)近年來(lái)所發(fā)生的學(xué)生溺水身亡事故,分析其原因,主要有:一是他們對(duì)于自身泳技的過(guò)高估計(jì)及對(duì)意外情況考慮不足。初中、小學(xué)的在校生往往會(huì)抱著僥幸心理,認(rèn)為有人溺水死亡,是因?yàn)樗麄冇炯疾缓茫约核胶镁筒粫?huì)溺水。同伴或是大人都去那里游泳,既然他們沒(méi)事,自己也肯定沒(méi)事。就算溺水,還有比自己水平高的同學(xué)在那里,他們會(huì)相救的,所以就不會(huì)有意外發(fā)生。其實(shí),水上救生是一件非常難的事情,要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練或很高超的水平,懂得一般游泳技術(shù)的是不敢出手相救的。二、夏季天氣炎熱,有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)五十多天的暑假,有足夠的時(shí)間玩耍,而家長(zhǎng)們又都要上班,沒(méi)時(shí)間顧及他們。游泳、戲水是很好的消暑方式,許多孩子特別喜歡相約去游泳、玩水,而這些中小學(xué)生的安全意識(shí)還比較薄弱,往往在不了解一些水域是否有危險(xiǎn)的情況下貿(mào)然下水,一些不識(shí)水性或水性不好的也就容易出現(xiàn)意外。
同學(xué)們,生命只有一次,因?yàn)槭懿涣搜谉峄蜇澩妫蒙鰞簯颍宦斆鳎恢怠I菬o(wú)價(jià)之寶。
三、注意飲食安全。
同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。當(dāng)你遇見(jiàn)一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人時(shí),不能說(shuō)出你父母的姓名,不能說(shuō)你的父母在某處,當(dāng)他提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母時(shí),你千萬(wàn)不要跟這個(gè)陌生人走。
五、注意家庭安全。
同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿自己修理。防火、防氣、防電。我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí),在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器防電注意用氣安全,防煤氣中毒等。
總之,我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全;過(guò)一個(gè)平安的假期。謝謝大家!
;校外霸凌演講稿篇四
根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文,落實(shí)上級(jí)部門(mén)創(chuàng)建文明校園的具體要求,今天我為大家講的話題是,遠(yuǎn)離校園欺凌,繼續(xù)保持和諧校園環(huán)境。
校園欺凌是指同學(xué)間一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因?yàn)槠哿璨坏珜?duì)“受傷者”造成傷害外,而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。“欺凌者”以自我中心,對(duì)同學(xué)缺少同情心,霸道和沖動(dòng),傾向使用暴力欺壓他人,因而他往往會(huì)眾叛親離,無(wú)意間就會(huì)違法犯罪;而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安,甚至惶恐。“校園欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù)。
校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生,放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。欺凌行為涵蓋網(wǎng)上欺凌與網(wǎng)下欺凌,包括語(yǔ)言侮辱與物理攻擊。校園欺凌是一種嚴(yán)重的傷害事件,肯定是違法,達(dá)到犯罪程度,主要的罪名就是故意傷害罪,這是很?chē)?yán)重的罪名。
1.在威脅與暴力來(lái)臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。
2.大聲地提醒對(duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救。
4.如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5.如果周?chē)腥耍舐暫敖校俗⒁猓瑫r(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜面對(duì),巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離,找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起反校園欺凌,建平安校園。
校外霸凌演講稿篇五
各位老師,同學(xué)們:
你們好
我很榮幸被聘為xx小學(xué)校外消防安全輔導(dǎo)員,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。消防安全工作是一項(xiàng)預(yù)防控制火災(zāi)保平安的工作,它關(guān)系到我們每位師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,消防安全教育的意義非常重要,是抓好教育工作的前提保障。抓好消防安全教育是一項(xiàng)常態(tài)化的工作,更是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作。
學(xué)校的消防安全事關(guān)重大,我們必須從一點(diǎn)一滴做起。我們大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),要熟練的掌握基本的防火、滅火、疏散逃生的技能,多少起火災(zāi)事故給我們留下慘痛的教訓(xùn)。也充分的說(shuō)明了不學(xué)好消防知識(shí),在火災(zāi)中就要付出血的代價(jià)!我們不但要認(rèn)真學(xué)好這些知識(shí),還要通過(guò)你們把這些消防安全知識(shí)帶回家去,達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,通過(guò)小手拉大手來(lái)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)“關(guān)注消防、關(guān)愛(ài)生命”的消防安全宣傳教育目的。
感謝大家對(duì)我的信任,今后我將積極發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,利用這特殊的“崗位”,我要定期來(lái)學(xué)校為同學(xué)們上好消防知識(shí)教育課,開(kāi)展消防演練,積極參與學(xué)校各項(xiàng)消防教育活動(dòng),幫助同學(xué)們普及消防知識(shí)、牢固樹(shù)立同學(xué)們的消防安全意識(shí)。盡我自己所能,將各種消防安全知識(shí)扎根于同學(xué)們的腦海,讓我們大家從思想上筑牢樹(shù)立消防安全意識(shí),為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為我們學(xué)校更好地把消防安全工作做好,做細(xì),做實(shí),做出更大成效而努力。
祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的學(xué)期。
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型,如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,效果也不會(huì)好,甚至相反。
首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫(xiě)演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。