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校園安全工作會議簡報篇一
為貫徹落實中央、省、市關于“11·24”豐城特別重大事故重要指示批示及省、市安全工作會議精神，確保全市教育系統安全穩定，11月27日，全市校園安全工作會議在市教育局五樓會議室舉行。市委常委、宣傳部部長郭力根出席會議并講話，市政府副市長陳文華主持，市教育局、縣(區)教體局、社會事業局、市直學校、民辦院校等相關負責人近100余人參加。
會議對全市校園安全工作進行了安排部署，要求全市各地各校要高度重視學校安全穩定工作，切實做好安全大檢查回頭看工作，確保檢查不留盲區，整改不留死角。全面開展隱患排查工作，切實消除安全隱患。進一步加強校園交通安全、消防安全和食品衛生安全工作，突出重點，強化日常管理，全面落實各項校園安全措施。堅持領導在崗帶班制度和校園值班巡邏制度，妥善落實好值班人員，保持信息暢通。并于11月28日起，由市教育局相關負責人組成督導小組，對全市校園安全隱患再排查再整治工作落實情況進行督導檢查。
11月16日上午，按照校歷統一安排，針對近期頻發的校園安全類事故，學校緊急召開安全專題工作會議。學校中層以上干部、年級組長全部參會，王晶校長主持會議并作重要安排部署，張成烈副校長、蘭勇副校長出席會議。
王校長指出，今天我們緊急召開以安全為主題的專題會議，一是根據市教育局文件精神，全文傳達林鐸省長在約談安全生產重點責任單位負責人的重要講話精神。二是針對近期頻發的學生安全類事故，結合時間節點，在常規的基礎上重點部署后半學期的學校安全工作。
首先，王校長全文傳達林鐸省長在約談安全生產重點責任單位負責人的重要講話精神，對林省長提出的全省安全生產五點意見作了重點強調，并要求所有處室、年級深刻領會講話精神，認真做好文件的學習、對接與落地。
針對我校具體安全工作，王校長談了三點意見：一是強化安全意識，未雨綢繆，認真排查安全風險點。諸如考后學生情緒波動、住宿生管理、社團活動、校園欺凌、體育課(含游泳課)、實驗課、食堂飲食、電梯、電路運行等風險點仔細排查，做好臺賬記錄，拿出整改方案;二是因材施教，有針對性、個性化地進行交流、疏導。尤其是在期中、期末大型考試后，班主任、任課教師、蹲班干部一定要嚴把教育尺度，鼓勵為主，批評為輔，對一些家庭教育有失偏頗的孩子與家長，一定要仔細分析，正面引導，讓學生健康成長，在學校里獲得更多的成就感、幸福感;三是內緊外松，不打聽，不傳播，堅守崗位，靜心辦好附中教育。各級各類安全事件在官方沒有發布消息前大家一定要做到不親信，不謠傳，做好自己的本職工作。教務處根據時間節點安排好心理健康校本課的開課工作;學生處會同心理健康室對特異體質、心智學生進行跟蹤疏導，注意學生隱私的保護;安保處、監察室牽頭開展一次全覆蓋的安全事故排查整改活動，一定要查實、查細，防患于未然。
王校長強調，學校安全工作事關師生生命，任何時候、任何情況下大家都不能放松這根弦。各年級、各處室一定要強化“校園安全無小事”的意識，細化安全責任分工，始終把師生生命安全擺在首位，決不能以犧牲師生生命為代價換取學校績效的一時提升。結合當前“兩學一做”主題教育活動的深入開展，學校黨員領導干部一定要有擔當意識、憂患意識和戒懼意識，按照局黨組要求，嚴格履行主體責任，把“生命高于一切”的理念落實到教育教學的全過程，始終堅守生命紅線，決不允許心存僥幸，決不允許把師生身命安全當兒戲，決不能強調客觀因素掩蓋主觀上的責任缺失和工作失職。
最后，張成烈副校長、蘭勇副校長從分管工作層面出發，針對安全責任做了具體強調。
11月24日下午，安徽工業大學20xx年冬季校園安全工作會議在佳山校區會議中心召開。校黨委副書記陳潤出席會議并講話，校綜治委成員及冬季校園安全工作大檢查各專項檢查組組長參加了會議。
會上，陳潤肯定了綜治委一年來在責任擔當、安全教育、精細管理、形勢研判、公安聯動、三防建設等方面取得的成績。他指出，校園安全雖然總體向好，但仍存隱患，要求12月在全校重點開展一次防詐防火防盜專項行動，做好防患排查整治，保障校園平安祥和，保證校園秩序平穩。陳潤強調，綜治工作要堅守底線意識，堅持建管并重，堅持預防在前。
各專項檢查組組長在會上匯報了檢查中發現的安全問題隱患以及整改建議。校綜治辦介紹了冬季校園安全工作大檢查的整體情況，對存在的安全隱患進行梳理歸類，明確責任主體，提出整改意見和整改期限。綜治辦通報了一年來校園治安總體情況以及下一步的工作措施。與會人員還學習了省有關安全工作的文件精神。
校園安全工作會議簡報篇二
一、加強宣傳教育，提高安全意識。
認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。
結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，已發現有同學涂口紅、指甲油，還有同學染發帶首飾、掛件，男同學留長發等。教學區不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
三、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
四、嚴格規范操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;兩人成排，三人成行，靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛科或教師。
八、學會自護自救，提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
十、認真學習，珍惜時光。
遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
老師們、同學們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
校園安全工作會議簡報篇三
時間：
地點：會議室
主持人：
__
參加人員：
綜合治理小組全體成員
會議內容：
1、傳達上級部門安全工作會議精神，包括“防潮水事故”、國慶期間的安全工作等。
2、近期安全工作分析和總結，對工作取得的成績給予肯定和表揚，同時也指出不足之處.要求加強學校安全管理，尤其是大門口的進出人員以及夜間的巡邏。
3、繼續鞏固創建平安校園的工作成果。
4、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。
5、布置保安開會的工作任務和內容。
6、接待校外人員時要有技巧，對不了解的情況不要回答。
7、獎勵表現好的、工作表現突出的保安人員。
校園安全工作會議簡報篇四
安全會議時間：
2月份
會議內容：
1、傳達市教育局和武林街道安全會議精神和要求。近期學校安全工作分析，制定和落實相應的安全工作，尤其是寒假和春節期間的安全工作。
2、要求學校保衛加強安全管理，尤其是寒假和春節期間的大門口的進出人員以及夜間的巡邏。
3、安排好寒假和春節的值班干部和職員。
4、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。
5、布置保安開會的工作任務和內容。
參加人員：__、各班的班干部。
檢查的部位：教學樓、宿舍、食堂、實驗樓及校園周邊環境
發現的問題：個別滅火器壓力不足和個別班級及辦公室門窗關閉不及時。
整改措施：第二天更換了壓力不足的滅火器。對個別班級及辦公室給予安全警告
校園安全工作會議簡報篇五
10月30日，爐山第二中學七年級（5）班組織學生開展了安全用電常識主題班會暨影片觀看活動。主題班會的課堂上，全班學生認真學習了安全用電、節約用電、圖說安全用電常識。
活動過程中，班主任又邀請學校物理老師龍家明老師來到來到班上，就用電安全知識對學生進行了講解。并列舉了諸多由于不規范用電導致的火災及人身傷亡事。
會上，老師強調了安全用電的“三不能”：一不能用醫藥膠布﹙白色﹚包電線；二不能用銅絲、鐵絲代替保險絲；三不能將斷絲的`燈泡搭起來再使用。“三不要”：一不要用濕布或濕手觸摸、擦拭電器外殼；二不要亂動損壞的電線、插座和燈頭；三不要不懂裝懂。同時強調（冬季）是用電高峰期，學生回家后要向家長做好安全用電宣傳，使用大功率用電器前，要檢查線路是否老化或有安全隱患，要科學使用電器，確保自身安全和家庭財產安全。
本次活動的開展，使學生增強了安全用電意識，班級今后將更加重視此項工作，把安全用電教育始終放在心中、放在嘴上，時刻加強學生的安全用電意識，建立長效機制，加大教育宣傳力度，將安全用電常識推廣到家庭、到社會，讓每一個人都能牢固樹立安全用電意識。
校園安全工作會議簡報篇六
整個學期以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，四百余名學生和20多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下:
一、進一步完善制度
我們建立了在校長直接領導下，以安全員為軸心，以學校各班為主線，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃。制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
二、認真做好各種值班工作
認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如:節假日值班有門衛值班、夜巡邏值班。值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。
學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查督查做到常抓不懈。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。
三、制度保障，措施到位
為認真貫徹落實上級部門的各項規定和政策，我校領導班子通過會議協商，制定了各種規章制度，進而使安全工作的責任落實到各部門、落實到人。學校對安全工作的重要性進行了特別的強調，與各部門以及班主任簽訂了安全責任書，同時各班級又向學生下發了告家長一封信，并簽訂了安全責任書。
四、強化教育，增強防范意識
(一)、及時學習上級有關安全文件
對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。
(二)、認真做好安全教育工作。
學校安全教育周以校園安全為主題，在學校安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校園內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識和安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，并有針對性的開展了許多安全教育活動:
學校安全會議總結一：
為全面貫徹落實上級關于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩定工作，確保學校正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，創建平安學校，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現將檢查情況匯報如下：
一、加強領導，提高認識
學校是培養人才的基地，學校平安穩定事關千家萬戶。首先，學校成立了以校長組長的安全工作領導小組，按照通知指示精神及學校安全檢查考核目標，組織進行了學校安全工作檢查。
(1)制定了《x學校——20xx學年度安全工作計劃》和《x學校安全工作應急預案》。
(2)對學校校園做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，確保了教育教學工作的順利進行。
(3)是對學校各室(微機室、多媒體室、儲藏室、值班室、辦公室、幼兒休息室)、教室的安全工作進行了認真檢查，對所查的內容做了記錄，發現問題立即進行了解決。
二、營造濃厚的安全生產環境氛圍
(1)學校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員登記制度，安全保衛檢查制度，使學校的安全工作達到了規范化、制度化。
三、安全教育，常抓不懈
(1)學校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學生的自我保護、自救能力。學校還通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。
(2)結合“綜合治理宣傳月”活動，我校開展了防震、防火安全演練，同時加強對流行性傳染病的防控工作。
(3)各學科教學中，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。在對學生進行安全教育活動中，我們還要特別注意加強對學生的網絡安全、預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。組織學生參加加強集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。
四、存在問題，及時整改方案
(1)學生吃零食現象嚴重
(2)低年級存在部分家長不接送孩子的現象
(3)社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及社會上的黑網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校(門口)周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
因此今后，學校將一如既往加強層級管理，加強領導帶班和值班守校工作。進一步重視安全生產工作，及時解決安全生產工作中發現的新問題，不斷提高我校安全生產工作水平。努力營造團結、和諧、穩定的校園氣氛，為創建“平安和諧校園”而努力。