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荷花作文400字左右十篇(匯總)

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

荷花三年級(jí)實(shí)用篇一

森林里有一座特別特別漂亮的小橋。

已經(jīng)過了8:00的時(shí)候,楓樹才慢悠悠地來了,而荷花已經(jīng)在那里等了它好長時(shí)間。它倆坐在秋千上,一邊晃晃悠悠,一邊聊起來了。

荷花說:“我喜歡夏天。”

“為什么呀?”楓樹不解地問。

荷花答道:“因?yàn)橄奶焓俏议_得最茂盛的時(shí)候呀!”

楓樹又問:“那你不喜歡什么季節(jié)呢?”

荷花問楓樹:“你喜歡那個(gè)季節(jié)呢?”

就這樣,不知不覺一天過去了,它們各自回家了。

荷花三年級(jí)實(shí)用篇二

今天,爸爸開車帶我們?nèi)ソ纪舛碉L(fēng)。經(jīng)過一片荷塘,荷葉挨挨擠擠,碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)碧玉盤。白荷花在這些大圓盤中冒出來,像亭亭玉立的少女。一陣陣風(fēng)兒吹來,荷葉在波動(dòng)像綠色的海洋;荷花在輕輕搖曳像姑娘們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>

迷人的景色勾住了我們前行的腳步。我多想摘一朵啊!可是又不忍心去傷害它們。荷塘的主人好像猜透了我的心思,熱情地為我摘下兩朵白荷花,我連聲道謝。

回到家,我把荷花插在媽媽心愛的花瓶里,把它放在餐桌上看了又看。媽媽勸我去睡午覺,我只好走進(jìn)房間去睡了。

一覺醒來,我馬上下床,跑到餐廳。咦!兩朵白荷花的花瓣怎么全都合攏

了呢?這是怎么回事?難道是白荷花死了嗎?我好傷心難過,叫來媽媽看個(gè)究竟。媽媽也覺得奇怪,說不出什么原因來,讓我再觀察觀察。

我又認(rèn)真地觀察了幾天,白荷花合攏又盛開,跟原先一樣。原來荷花在炎炎夏日里也和我們一樣,到了午后容易犯困,喜歡睡午覺呀,真是有趣!

不過真正的原因我要在《十萬個(gè)為什么》、《小兒百科全書》里去尋找答案。

荷花三年級(jí)實(shí)用篇三

“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”說的就是荷花。

夏天的時(shí)候,荷花開得很漂亮,荷葉綠油油的。在一個(gè)寧靜的夜晚,荷花公主和荷葉王子邀請(qǐng)了金魚小姐、鯉魚公子來參加他們的舞會(huì)。

舞會(huì)開始了,王子邀請(qǐng)公主來跳舞……青蛙自然也不會(huì)少啦!它就是樂手。蝌蚪就是大名鼎鼎的鋼琴家。

公主用優(yōu)美的舞姿跳著舞。我在看她的時(shí)候,她仿佛對(duì)著我俏皮地眨眼,對(duì)著我說:“來吧,我們一起來跳舞!”我沉醉在美麗的荷塘中,與他們一起翩翩起舞。

過了一會(huì)兒,我才想起我不是荷花,我是在賞荷呢。

如果眼前的荷花是一幅美麗的畫,那畫家的本領(lǐng)可真的是了不起!

你是不是覺得這些荷花很美呢?

荷花三年級(jí)實(shí)用篇四

誘人的玫瑰,可愛的百合,漂亮的杜鵑,但是我最喜歡出污泥而不染的荷花。

它的顏色五顏六色,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……

它的葉子形狀也千姿百態(tài),有的像盆子,有的像飛碟,有的像一雙手。

它的花瓣一朵就有16-17個(gè),像一條條小船,也像一位亭亭玉立的仙女站在水中。

早晨,荷花上就會(huì)有很多晶瑩透亮的水滴,像一個(gè)個(gè)圓圓的小珍珠,荷葉也像一頂帽子,幫青蛙們遮雨。

荷花我喜歡你的色彩,喜歡你全身是寶的藥用價(jià)格,更喜歡你出泥而不梁的美貌。

荷花、荷花,你一直為人們奉獻(xiàn)著,我要是是一朵小花,一定要學(xué)你。

荷花三年級(jí)實(shí)用篇五

今天,我們?nèi)タ赐馄牛馄烹x荷花園很近,所以到時(shí)肯定也會(huì)去荷花園了,我好期待。今天,真是個(gè)好天氣呀,涼風(fēng)慢慢吹來,好涼快呀!最合適賞荷花的好日子。

車跑得好快,路上要經(jīng)過五糧液酒廠,一走近那里,酒的香氣太香了,那真是沁人心脾呀。接下來就是玩“過山車”拉,我說的“過山車”不是公園里的那種,而是那一條條的路像“過山車”一樣穿梭在林間。我們?cè)谏巾斖驴矗郏。∠旅娴娘L(fēng)景好美呀!!綠油油的樹木還有著一間間整齊的工廠,實(shí)在是太美了!!

過了一個(gè)小時(shí),終于到外婆家了,外婆早在外面等著我們一起去荷花園了,不一會(huì)兒,我們就來到了荷花公園。我們先運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)暖暖身子在去看荷花,呵呵。沿著一條小路走進(jìn)去終于來到了一片片花海的中間了,好漂亮啊!!花海的中間有一個(gè)小亭子,我們就來到亭子里休息,坐在亭子里,微風(fēng)慢慢吹來,一陣陣花香隨風(fēng)而來,好香哦!!我發(fā)現(xiàn)有很多種荷花,有紅色的,深紅色的,還有紅白相間的,我最喜歡白色的荷花了。

因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r(shí)候太晚了,很多花都開過了。只有一片還開滿了花,我們看了又看,真是百看不厭呢!!過了一會(huì)兒我們就回外婆家了,吃了飯我們就回家了。

今天我玩得真開心。

荷花三年級(jí)實(shí)用篇六

夏天里的荷花可美麗了!大大的葉子像大圓盤,似雨傘,給小魚擋雨、遮陽,給小蝦擋雨、遮陰。

荷花讓我想到了一句古詩,接天落葉無窮碧,映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長在湖里,像是鋪開的地毯。一陣風(fēng)吹來,荷葉搖來搖去,好像一把綠色的大傘,讓魚兒們乘涼。

荷花看上去,給人一種雍容大氣的感覺。從遠(yuǎn)處就能聞見荷花,淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看,有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開的,向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開半合的,像羞澀的少女一樣。含苞待放的荷花,正在努力的要開花。人們愛荷花,或許就正愛這一點(diǎn)吧!

荷花是一種純潔的花朵。人們常說它,出污泥而不染。荷花長在湖里的淤泥里,它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后,卻一點(diǎn)也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花,或許就正愛這一點(diǎn)吧!

我贊美荷花,贊美它的花、葉、根,更贊美它的品格、精神。

清風(fēng)徐徐,秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊,守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷?

夕陽下,斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂,,眼前,既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

秋風(fēng)拂過。池面泛起漣漪,緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經(jīng),它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今,昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,它,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風(fēng)摧殘,被淤泥消融。

眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。

盛夏清晨,起了個(gè)早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中,分布著奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來,空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

荷花三年級(jí)實(shí)用篇七

在奶奶家的村子邊上,有一個(gè)荷花池。池后是城南水庫,而前面是一條彎彎曲曲的小路,每次上學(xué)時(shí),放學(xué)時(shí)我都要從這里路過。

在烈日當(dāng)空的夏季。荷花池里開滿了雪白嬌嫩的荷花,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵多姿多彩的水芙蓉從大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

再帶有一絲絲寒意的秋天里,荷花凋謝了,荷葉變得枯黃了,一切都干枯了。冰涼的水下深處泥土里處處長滿了藕。有許多采藕的人來到這里將大批的藕運(yùn)走。荷花池往日的美麗就這樣被掠奪了。可是你不要忘記它的身后還有一個(gè)大水庫呢!水庫壩上的樹一行一行的。像一團(tuán)團(tuán)金色的火焰正在燃燒。

在那個(gè)雪花漫天飛舞的季節(jié)——冬季。一片片潔白的雪花落在早已干枯了的荷葉上,落在那滿是樹的大水庫上。把荷花池以及荷花池周圍裝扮成了雪白的世界,猶如用雪做的仙境一般美麗。

荷花三年級(jí)實(shí)用篇八

花的世界絢麗多彩,有高貴的牡丹,香氣撲鼻的桂花,嬌艷欲滴的玫瑰,但我最愛清香優(yōu)雅的荷花。

荷花是夏天開放,她在挨挨擠擠的碧綠的荷葉中冒出來。從淤泥里長出來卻沒有一點(diǎn)泥,那么的干凈,那么的`優(yōu)雅,那么的素淡清新。所以古人用“出淤泥而不染”來形容她的品質(zhì)。

荷花中央有一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬,像個(gè)小仙子坐在里面。荷花的莖是深綠色的,有一根根小刺,又尖又細(xì),摸去有點(diǎn)扎手。花渾身都是寶,可以入藥,結(jié)的果實(shí)可以吃,補(bǔ)充營養(yǎng),清熱解毒,人們吃了對(duì)身體大有好處。

荷花,清香淡雅!在陽光下挺直腰桿,閃著露珠的光芒,盡情開放!我愛荷花!

荷花三年級(jí)實(shí)用篇九

花,各種各樣,也各有特色。比如:牡丹國色天香;菊花千姿百態(tài);月季清香宜人……這些花婀那多姿、芬芳香味、沁人心脾、燦爛奪目。使人心曠神怡,如癡如醉。而我呢,最喜歡荷花。

荷花雖沒有牡丹那樣國色天香,沒有菊花那樣千姿百態(tài)。但它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;它花美而不刺鼻,聞著是那樣清新舒暢。宛如一個(gè)婀那多姿的少女。

荷花適合在南方生長,夏天,一朵朵荷花爭奇斗艷、燦爛奪目。偶爾一陣微風(fēng)吹來,荷花迎風(fēng)搖擺,仿佛是水中的仙女。

荷花的話瓣仿佛是天上掉下來的大水珠。一些花瓣只露出了半張臉,好像一個(gè)小姑娘羞澀的躲在媽媽的背后;有些荷葉從中探出頭來,亭亭玉立,含笑怒放;那一張張荷葉似碧綠的圓盤,葉子上的水珠在陽光的照耀下,閃閃爍爍、晶瑩透亮,好像一顆潔白無瑕的珍珠一樣。

荷花的蓮子是可口的滋補(bǔ)品,還可以入藥;蓮藕可以生吃,也可以制成藕粉,是夏季的清涼食品。

瞧,荷花生在污泥中,艷麗而不妖嬈,它的芬芳香味越遠(yuǎn)越清幽,所以古人稱它是“出污泥而不染”。

我贊美荷花的潔白無瑕,也贊美荷花的清香宜人。啊,我愛荷花,但更愛它那無私的奉獻(xiàn)!

荷花三年級(jí)實(shí)用篇十

似一位亭亭玉立的少女,

似一位婀娜多姿的姑娘,

在夏季的荷塘里展示著自己的風(fēng)采。

垂柳,

襯托著這無比嬌艷的荷花,

微風(fēng)吹過,

它們?cè)诤商吝吪c蟬兒

合成了一首美妙的交響樂,

人們聽了,

不時(shí)的發(fā)出聲聲贊嘆。

蟬兒,

熱的在樹上尖聲鳴叫,

人們聽了,

像是在聽一首優(yōu)美的歌。

可是,

沒有人想到,

沒有它的夏季會(huì)是怎樣呢?

荷葉,

似一頂綠蔭蔭的帽子,

小動(dòng)物們帶上它,

會(huì)感到非常涼爽,

你不羨慕嗎?

夏天真美!

夏天的荷塘更美;

荷花美,

荷葉美,

夏天的荷塘好美!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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