統(tǒng)計(jì)是一門綜合學(xué)科，與數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等多個學(xué)科密切相關(guān)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的管理和維護(hù)也很重要，要保證數(shù)據(jù)的完整性和可用性。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇一

根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校20xx年至20xx年的教育統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認(rèn)為符合上級文件要求的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：

1、我校嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)落實(shí)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》，同時學(xué)校建立健全了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報制度與工作流程圖，使具體工作人員按章辦事，有法可依。

2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，并指派一名總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水分。同時，積極安排統(tǒng)計(jì)人員參加教育局每學(xué)年組織的國報表統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，不斷提升統(tǒng)計(jì)人員的工作能力，增強(qiáng)其責(zé)任心與使命感。

3、提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī)，實(shí)行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，我們購置了移動硬盤，對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，為統(tǒng)計(jì)員配備了u盤，方便數(shù)據(jù)的上報，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、建立了檔案室，制定了《**縣**鎮(zhèn)小學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。建立了統(tǒng)計(jì)臺帳，實(shí)行文本檔案和電子臺帳同步管理。

5、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

以上是我校對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎(chǔ)性的工作，但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求，我們在規(guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇二

針對局下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年教育事業(yè)主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查的通知》，我校積極組織開展工作，對我校學(xué)生數(shù)，教師數(shù)的電子數(shù)據(jù)和文件資料進(jìn)行了細(xì)致的排查，具體如下：

1、在校學(xué)生數(shù)情況：通過核對我校學(xué)籍花名冊，轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等證明內(nèi)容，我校學(xué)生數(shù)據(jù)規(guī)范、準(zhǔn)確，有年報數(shù)據(jù)資料和電子數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表明確，沒有休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)情況。20xx年秋，我校在校生有321人。

2、教職工編制和教職工、專任教師數(shù)：通過核對我校教職工花名冊，我校現(xiàn)有16名教職工，其中專任教師15人，我校專任教師都有教師資格證，專任教師學(xué)歷都達(dá)到教學(xué)資格要求。

3、學(xué)校圖書數(shù)量不多，但都有登記冊，登記冊的圖書與圖書室的藏書量基本一致。

4、學(xué)校占地面積約3200平方米，建筑面積約1875平方米。

5、學(xué)校固定資產(chǎn)、教學(xué)儀器設(shè)備與登記基本一致。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇三

遂溪縣教育局：

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展20xx年教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查的通知》（粵教規(guī)函[20xx]30號）要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校20xx-20xx學(xué)年的教育統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認(rèn)為符合上級文件要求的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：

1、高度重視，精心組織。我校嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求，健全了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報制度，精心組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)落實(shí)《統(tǒng)計(jì)法》，能認(rèn)真解決學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作中遇到的困難和問題，做好人、財(cái)、物的條件保障工作，確保教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的順利開展。

2、依法統(tǒng)計(jì)，規(guī)范行為。學(xué)校能牢固樹立依法統(tǒng)計(jì)的觀念，依法規(guī)范統(tǒng)計(jì)行為，依法維護(hù)統(tǒng)計(jì)秩序，從源頭上保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，杜絕隨意干預(yù)、隨意改動統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象發(fā)生。

3、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，并指派一名教師具體負(fù)責(zé)組織學(xué)校各處室協(xié)調(diào)提供相關(guān)數(shù)據(jù)做好統(tǒng)計(jì)填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水分。同時，積極安排統(tǒng)計(jì)人員參加教育局每學(xué)年組織的報表統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，不斷提升統(tǒng)計(jì)人員的工作能力，增強(qiáng)其責(zé)任心與使命感。

4、提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī)，實(shí)行了聯(lián)網(wǎng)，為統(tǒng)計(jì)員配備了u盤，方便數(shù)據(jù)的上報，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。

5、建立了檔案室，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名考勤冊，并且適時更新。建立了統(tǒng)計(jì)臺帳，實(shí)行文本檔案和電子臺帳同步管理。

6、按時上報，規(guī)范存檔。

我校能按上級要求，將學(xué)生數(shù)經(jīng)學(xué)籍會審確定后，能手工填寫報表一式三份，校長能審核簽名，加蓋學(xué)校公章后上報教育組，教育組在審核各學(xué)校報表后再將一份返回學(xué)校存檔。學(xué)校存檔報表要附上完整的統(tǒng)計(jì)臺帳（學(xué)生花名冊、教職工花名冊、固定資產(chǎn)清冊、儀器設(shè)備清冊等）。

7、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

以上是我校對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎(chǔ)性的工作，但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求，我們在規(guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查工作的時機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇四

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展20xx年教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查的通知》（粵教規(guī)函[20xx]30號）要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校20xx-20xx學(xué)年的教育統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認(rèn)為符合上級文件要求的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：

1、高度重視，精心組織。我校嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求，健全了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報制度，精心組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)落實(shí)《統(tǒng)計(jì)法》，能認(rèn)真解決學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作中遇到的困難和問題，做好人、財(cái)、物的條件保障工作，確保教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的順利開展。

2、依法統(tǒng)計(jì)，規(guī)范行為。學(xué)校能牢固樹立依法統(tǒng)計(jì)的觀念，依法規(guī)范統(tǒng)計(jì)行為，依法維護(hù)統(tǒng)計(jì)秩序，從源頭上保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，杜絕隨意干預(yù)、隨意改動統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象發(fā)生。

3、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，并指派一名教師具體負(fù)責(zé)組織學(xué)校各處室協(xié)調(diào)提供相關(guān)數(shù)據(jù)做好統(tǒng)計(jì)填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水分。同時，積極安排統(tǒng)計(jì)人員參加教育局每學(xué)年組織的報表統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，不斷提升統(tǒng)計(jì)人員的工作能力，增強(qiáng)其責(zé)任心與使命感。

4、提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī)，實(shí)行了聯(lián)網(wǎng)，為統(tǒng)計(jì)員配備了u盤，方便數(shù)據(jù)的上報，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。

5、建立了檔案室，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名考勤冊，并且適時更新。建立了統(tǒng)計(jì)臺帳，實(shí)行文本檔案和電子臺帳同步管理。

6、按時上報，規(guī)范存檔。

我校能按上級要求，將學(xué)生數(shù)經(jīng)學(xué)籍會審確定后，能手工填寫報表一式三份，校長能審核簽名，加蓋學(xué)校公章后上報教育組，教育組在審核各學(xué)校報表后再將一份返回學(xué)校存檔。學(xué)校存檔報表要附上完整的統(tǒng)計(jì)臺帳（學(xué)生花名冊、教職工花名冊、固定資產(chǎn)清冊、儀器設(shè)備清冊等）。

7、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

以上是我校對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎(chǔ)性的工作，但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求，我們在規(guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查工作的時機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇五

xx縣教育體育局：

根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校2009年至2011年的教育統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認(rèn)為符合上級文件要求的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：

1、我校嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)落實(shí)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》，同時學(xué)校建立健全了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報制度與工作流程圖，使具體工作人員按章辦事，有法可依。

2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，并指派一名總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水分。同時，積極安排統(tǒng)計(jì)人員參加教育局每學(xué)年組織的國報表統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，不斷提升統(tǒng)計(jì)人員的工作能力，增強(qiáng)其責(zé)任心與使命感。

3、提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī)，實(shí)行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，我們購置了移動硬盤，對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，為統(tǒng)計(jì)員配備了u盤，方便數(shù)據(jù)的上報，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、建立了檔案室，制定了《xx縣xx鎮(zhèn)小學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。建立了統(tǒng)計(jì)臺帳，實(shí)行文本檔案和電子臺帳同步管理。

5、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

以上是我校對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎(chǔ)性的.工作，但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求，我們在規(guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。

以上報告當(dāng)否，請指示。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇六

根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，學(xué)校對教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在生成、填報等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實(shí)統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)；

（二）基本完善學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作規(guī)章制度建設(shè)，按照統(tǒng)計(jì)制度的規(guī)定設(shè)置了原始記錄。

（三）加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，由學(xué)校教研組長具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不滲水分。

（四）提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī)，實(shí)行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，方便數(shù)據(jù)的上報，為統(tǒng)計(jì)員配備了u盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。

（五）重點(diǎn)核查了學(xué)校上報的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、基層統(tǒng)計(jì)報表的有關(guān)數(shù)據(jù)：

2、教職工、專任教師數(shù)和現(xiàn)任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學(xué)校土地實(shí)際使用、占地面積一致；

6、圖書冊數(shù)。通過核對圖書記錄和上架圖書的實(shí)際情況基本相同；

7、基礎(chǔ)教育的班額符合要求。

（六）建立了檔案室，制定了《學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。為了加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

以上是我校對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求，我們在規(guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇七

根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，我園對教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在生成、填報等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實(shí)統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)；及時上交相關(guān)數(shù)據(jù)，按時完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

（二）基本完善學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作規(guī)章制度建設(shè)，按照統(tǒng)計(jì)制度的規(guī)定設(shè)置了原始記錄。

（三）加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我園由專門人員具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，班主任具體負(fù)責(zé)各班各種數(shù)據(jù)的采集填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不摻水分。

（四）重點(diǎn)核查了學(xué)校上報的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、基層統(tǒng)計(jì)報表的有關(guān)數(shù)據(jù)：

1、在園生數(shù)。通過核對幼兒學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫人數(shù)，登記上報人數(shù)與實(shí)際在園生數(shù)一致；

2、教職工、專任教師數(shù)和現(xiàn)任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學(xué)校土地實(shí)際使用、占地面積一致；

6、圖書冊數(shù)。通過核對圖書記錄和上架圖書的實(shí)際情況基本相同；

7、基礎(chǔ)教育的班額基本符合要求。

（五）建立了檔案室，建立幼兒花名冊和教職工花名冊，并且適時更新。為了加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求班主任要經(jīng)常與負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

以上是我園教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，及時更新相關(guān)數(shù)據(jù)從而使我園的教育統(tǒng)計(jì)工作日臻完善。

xx幼兒園。

根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，學(xué)校對教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在生成、填報等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實(shí)統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)；

（二）基本完善學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作規(guī)章制度建設(shè)，按照統(tǒng)計(jì)制度的規(guī)定設(shè)置了原始記錄。

（三）加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，由學(xué)校教研組長具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不滲水分。

（四）提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī)，實(shí)行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，方便數(shù)據(jù)的上報，為統(tǒng)計(jì)員配備了u盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。

（五）重點(diǎn)核查了學(xué)校上報的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、基層統(tǒng)計(jì)報表的有關(guān)數(shù)據(jù)：

2、教職工、專任教師數(shù)和現(xiàn)任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學(xué)校土地實(shí)際使用、占地面積一致；

6、圖書冊數(shù)。通過核對圖書記錄和上架圖書的實(shí)際情況基本相同；

7、基礎(chǔ)教育的班額符合要求。

（六）建立了檔案室，制定了《學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。為了加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，學(xué)校對教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在生成、填報等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實(shí)統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)；及時上交相關(guān)數(shù)據(jù)，從不拖全鎮(zhèn)的后腿。

（二）基本完善學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作規(guī)章制度建設(shè)，按照統(tǒng)計(jì)制度的規(guī)定設(shè)置了原始記錄。并在教師會上強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的重要性。要求教師們盡量不要出錯。

（三）加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，由各班班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不滲水分。

（四）提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)槲倚W(xué)籍統(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī)6臺，實(shí)行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，方便數(shù)據(jù)的上報，為每位教師統(tǒng)一備了8gbu盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。

（五）重點(diǎn)核查了學(xué)校上報的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、基層統(tǒng)計(jì)報表的有關(guān)數(shù)據(jù)：

2、教職工、專任教師數(shù)和現(xiàn)任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學(xué)校土地實(shí)際使用、占地面積一致；

6、圖書冊數(shù)。通過核對圖書記錄和上架圖書的實(shí)際情況基本相同；

7、基礎(chǔ)教育的班額基本符合要求。

（六）建立了檔案室，建立了留守兒童學(xué)生檔案，特殊學(xué)生花名冊，建立了教職工花名冊，并且適時更新。為了加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求班主任要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

2013年6月5日。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇八

三、民政統(tǒng)計(jì)工作存在的主要困難和問題。

四、提高民政統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性的意見建議。

根據(jù)《民政部辦公廳關(guān)于開展民政統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查工作的通知》(民電〔20xx〕88號)文件要求，切實(shí)做好我局民政統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查工作，針對我局實(shí)際情況，現(xiàn)將自查情況報告如下：

20xx年第一季度，我區(qū)統(tǒng)計(jì)臺賬有一個開發(fā)區(qū)，15個村委會，70個居委會。享受城市低保10638人，農(nóng)村低保1461人，孤兒37人，特困人員救助供養(yǎng)358人，直接醫(yī)療救助926人次數(shù)，各類優(yōu)撫對象1066人，臨時救助31人次，結(jié)婚登記1145對，離婚登記447對，提供住宿的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)有10個，社會組織共270個。

機(jī)構(gòu)類臺賬信息和人員類臺賬信息均來源于相關(guān)業(yè)務(wù)部門，并與相關(guān)財(cái)務(wù)支出賬單項(xiàng)核對。無臺賬的報表數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)部門行政記錄數(shù)據(jù)一致。

經(jīng)過民政部第一季度數(shù)據(jù)清洗，我區(qū)統(tǒng)計(jì)臺賬人員類錯誤共18條。其中結(jié)婚臺卡有12對登記證號重復(fù)，離婚臺卡1人身份證信息錯誤，孤兒臺卡2人身份證信息錯誤，特困人員救助臺卡有1人身份證信息錯誤，優(yōu)撫傷殘人員臺卡有2人身份證信息錯誤。單位類臺卡有2個單位名稱與質(zhì)檢總局反饋信息不一致。以上錯誤現(xiàn)已修改完畢。

(一)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作職業(yè)道德教育，堅(jiān)持實(shí)事求是。定期開展統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德教育進(jìn)一步強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)人員的工作責(zé)任心，培養(yǎng)他們實(shí)事求是的工作作風(fēng)。利用會議、宣傳欄等多種途徑組織廣大干部和統(tǒng)計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法律意識，提高依法統(tǒng)計(jì)的自覺性。

(二)積極組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。統(tǒng)計(jì)人員較高的業(yè)務(wù)水平是提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要因素，而要提高統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，就必須經(jīng)常組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，特別是基層單位更要搞好這項(xiàng)工作，保證一年至少舉辦一次培訓(xùn)班，并使之制度化，使統(tǒng)計(jì)人員能夠及時吸收統(tǒng)計(jì)方面的新知識，以正確地進(jìn)行各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

(三)規(guī)范統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，抓好源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量。依法強(qiáng)化管理，不斷加強(qiáng)和完善各類統(tǒng)計(jì)臺賬，建立對上報統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的審核制度，及時做好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、測算、分析，發(fā)現(xiàn)差錯立即查詢及時糾正，嚴(yán)把審核質(zhì)量關(guān)，確保數(shù)據(jù)源頭準(zhǔn)確無誤。

(四)加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)，全面提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。健全統(tǒng)計(jì)臺帳和原始記錄。加強(qiáng)報表管理，對重統(tǒng)、漏報的數(shù)據(jù)質(zhì)量嚴(yán)加把關(guān)，依據(jù)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)和統(tǒng)計(jì)表制度建立健全原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺帳等，規(guī)范報表、臺帳的填報標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)口徑一直，保證報表完整、清晰，真正做到“數(shù)出有據(jù)”。

從自查的情況來看，在統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作和數(shù)據(jù)質(zhì)量上還存在一定不足，需要進(jìn)一步完善。

(一)法律意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)。對統(tǒng)計(jì)法的宣傳還不夠深入普及，對統(tǒng)計(jì)工作的重要性和嚴(yán)肅性缺乏認(rèn)識，致使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不及時，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不完整，真實(shí)性有待于提高。

(二)業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。基層統(tǒng)計(jì)人員對統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)、統(tǒng)計(jì)法律知識掌握不全面，業(yè)務(wù)培訓(xùn)少，統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)不熟，對統(tǒng)計(jì)指標(biāo)理解不深，不能正確認(rèn)識統(tǒng)計(jì)。再加上基層人員變動頻繁導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)工作銜接不上，對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)記錄不全、不規(guī)范的情況時有發(fā)生。

(三)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。個別基層單位存在統(tǒng)計(jì)原始記錄不全、不規(guī)范，工作缺少積極性、主動性和系統(tǒng)性，滿足于完成上面所布置的任務(wù)，源頭的數(shù)據(jù)質(zhì)量難于保證。低保系統(tǒng)和統(tǒng)計(jì)臺賬系統(tǒng)由于樹形結(jié)構(gòu)和代碼不一致并不能對接且兩個系統(tǒng)內(nèi)容要求不同，所以必須由業(yè)務(wù)科室手工錄入人員信息，造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量不高，低保系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)中的人員信息和實(shí)際資金發(fā)放名冊的人員信息未能完全保持一致。

(四)部門之間缺乏進(jìn)一步協(xié)調(diào)。各基層單位都是以本單位工作為出發(fā)點(diǎn)，忽落了其它相關(guān)業(yè)務(wù)，各部門業(yè)務(wù)和統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)要求的側(cè)重點(diǎn)不同，統(tǒng)計(jì)臺賬要求的，業(yè)務(wù)科室則不作要求，甚至業(yè)務(wù)科室就不需要開展這項(xiàng)工作。造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)滯后、不完整。

針對存在的問題，制定相應(yīng)的整改措施，著重從抓基層統(tǒng)計(jì)工作、提高統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，做到邊查邊改，從基礎(chǔ)抓起，以提高源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量，爭取在短時期內(nèi)把我局統(tǒng)計(jì)工作提高到一個新水平。

(一)建立責(zé)任制和考評制，定期或不定期開展統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查。為達(dá)到檢查的預(yù)期目的，必須建立相應(yīng)的責(zé)任制和考評制。盡可能做到每一季或兩季都由統(tǒng)計(jì)檢查機(jī)構(gòu)派出統(tǒng)計(jì)檢查員到基層參與指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查。每一項(xiàng)檢查都應(yīng)定有考評分，考評分高就說明統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度高、質(zhì)量好。反之，質(zhì)量差，就要追究責(zé)任。從基層統(tǒng)計(jì)員到綜合統(tǒng)計(jì)員直到統(tǒng)計(jì)檢查員，層層制定崗位責(zé)任制，找出數(shù)據(jù)失實(shí)的原因。

(二)加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的法制觀念。進(jìn)一步加大宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的力度，充分利用多種途徑廣泛宣傳，營造氛圍，經(jīng)常組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)民政助理員、統(tǒng)計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)法》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識，提高自身素質(zhì)，提高工作的主動性、自覺性。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高統(tǒng)計(jì)人員工作水平。進(jìn)一步開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)人員的考核，調(diào)動工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任性，增強(qiáng)駕馭統(tǒng)計(jì)工作的能力。

(四)健全工作制度，全面提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。加強(qiáng)報表管理，對重統(tǒng)、漏報的數(shù)據(jù)質(zhì)量嚴(yán)加把關(guān)，依據(jù)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)和統(tǒng)計(jì)表制度建立健全原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺帳等，規(guī)范報表、臺帳的填報標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)口徑一直，保證報表完整、清晰。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇九

中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)必須堅(jiān)持以就業(yè)為指導(dǎo)，知識學(xué)習(xí)和培養(yǎng)技能相結(jié)合，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，能力與創(chuàng)新相結(jié)合，在這一基礎(chǔ)上構(gòu)建以提高技能為中心的計(jì)算機(jī)課程體系。中職計(jì)算機(jī)課程體系主要包括以下兩個模塊：一是“基礎(chǔ)技能模塊”，主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)的基本操作與應(yīng)用等；二是“專業(yè)技能模塊”，主要根據(jù)具體專業(yè)和將來的就業(yè)方向確定具體的學(xué)習(xí)模塊。我們可以從計(jì)算機(jī)這一大專業(yè)中細(xì)化出多個小專業(yè)，中職學(xué)生可以根據(jù)他們的愛好選擇不同的'小專業(yè)，也可以進(jìn)行多個小專業(yè)的學(xué)習(xí)。兩個模塊課程設(shè)計(jì)具體如下：

計(jì)算機(jī)教材的選用，直接影響中職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)質(zhì)量高低。所以，在選取計(jì)算機(jī)教材時，要盡量選用注重操作、有豐富實(shí)例的教材，我們也可以根據(jù)本校情況編寫校本教材。中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力，因此我們必須不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，做到多種教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合，以取得良好教學(xué)效果。經(jīng)過多年不斷探索，我認(rèn)為計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)該采用以下幾種教學(xué)模式：

總之，中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教育教學(xué)中，還有很多問題等著我們?nèi)ヌ剿骱脱芯俊V大中職計(jì)算機(jī)教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，努力培養(yǎng)出能夠適應(yīng)社會發(fā)展的新型計(jì)算機(jī)人才。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇十

20xx年第一季度，我區(qū)統(tǒng)計(jì)臺賬有一個開發(fā)區(qū)，15個村委會，70個居委會。享受城市低保10638人，農(nóng)村低保1461人，孤兒37人，特困人員救助供養(yǎng)358人，直接醫(yī)療救助926人次數(shù)，各類優(yōu)撫對象1066人，臨時救助31人次，結(jié)婚登記1145對，離婚登記447對，提供住宿的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)有10個，社會組織共270個。

機(jī)構(gòu)類臺賬信息和人員類臺賬信息均來源于相關(guān)業(yè)務(wù)部門，并與相關(guān)財(cái)務(wù)支出賬單項(xiàng)核對。無臺賬的報表數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)部門行政記錄數(shù)據(jù)一致。

經(jīng)過民政部第一季度數(shù)據(jù)清洗，我區(qū)統(tǒng)計(jì)臺賬人員類錯誤共18條。其中結(jié)婚臺卡有12對登記證號重復(fù)，離婚臺卡1人身份證信息錯誤，孤兒臺卡2人身份證信息錯誤，特困人員救助臺卡有1人身份證信息錯誤，優(yōu)撫傷殘人員臺卡有2人身份證信息錯誤。單位類臺卡有2個單位名稱與質(zhì)檢總局反饋信息不一致。以上錯誤現(xiàn)已修改完畢。

(一)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作職業(yè)道德教育，堅(jiān)持實(shí)事求是。定期開展統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德教育進(jìn)一步強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)人員的工作責(zé)任心，培養(yǎng)他們實(shí)事求是的工作作風(fēng)。利用會議、宣傳欄等多種途徑組織廣大干部和統(tǒng)計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法律意識，提高依法統(tǒng)計(jì)的自覺性。

(二)積極組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。統(tǒng)計(jì)人員較高的業(yè)務(wù)水平是提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要因素，而要提高統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，就必須經(jīng)常組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，特別是基層單位更要搞好這項(xiàng)工作，保證一年至少舉辦一次培訓(xùn)班，并使之制度化，使統(tǒng)計(jì)人員能夠及時吸收統(tǒng)計(jì)方面的新知識，以正確地進(jìn)行各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

(三)規(guī)范統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，抓好源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量。依法強(qiáng)化管理，不斷加強(qiáng)和完善各類統(tǒng)計(jì)臺賬，建立對上報統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的審核制度，及時做好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、測算、分析，發(fā)現(xiàn)差錯立即查詢及時糾正，嚴(yán)把審核質(zhì)量關(guān)，確保數(shù)據(jù)源頭準(zhǔn)確無誤。

(四)加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)，全面提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。健全統(tǒng)計(jì)臺帳和原始記錄。加強(qiáng)報表管理，對重統(tǒng)、漏報的數(shù)據(jù)質(zhì)量嚴(yán)加把關(guān)，依據(jù)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)和統(tǒng)計(jì)表制度建立健全原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺帳等，規(guī)范報表、臺帳的'填報標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)口徑一直，保證報表完整、清晰，真正做到“數(shù)出有據(jù)”。

從自查的情況來看，在統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作和數(shù)據(jù)質(zhì)量上還存在一定不足，需要進(jìn)一步完善。

(一)法律意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)。對統(tǒng)計(jì)法的宣傳還不夠深入普及，對統(tǒng)計(jì)工作的重要性和嚴(yán)肅性缺乏認(rèn)識，致使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不及時，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不完整，真實(shí)性有待于提高。

(二)業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。基層統(tǒng)計(jì)人員對統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)、統(tǒng)計(jì)法律知識掌握不全面，業(yè)務(wù)培訓(xùn)少，統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)不熟，對統(tǒng)計(jì)指標(biāo)理解不深，不能正確認(rèn)識統(tǒng)計(jì)。再加上基層人員變動頻繁導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)工作銜接不上，對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)記錄不全、不規(guī)范的情況時有發(fā)生。

(三)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。個別基層單位存在統(tǒng)計(jì)原始記錄不全、不規(guī)范，工作缺少積極性、主動性和系統(tǒng)性，滿足于完成上面所布置的任務(wù)，源頭的數(shù)據(jù)質(zhì)量難于保證。低保系統(tǒng)和統(tǒng)計(jì)臺賬系統(tǒng)由于樹形結(jié)構(gòu)和代碼不一致并不能對接且兩個系統(tǒng)內(nèi)容要求不同，所以必須由業(yè)務(wù)科室手工錄入人員信息，造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量不高，低保系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)中的人員信息和實(shí)際資金發(fā)放名冊的人員信息未能完全保持一致。

(四)部門之間缺乏進(jìn)一步協(xié)調(diào)。各基層單位都是以本單位工作為出發(fā)點(diǎn)，忽落了其它相關(guān)業(yè)務(wù)，各部門業(yè)務(wù)和統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)要求的側(cè)重點(diǎn)不同，統(tǒng)計(jì)臺賬要求的，業(yè)務(wù)科室則不作要求，甚至業(yè)務(wù)科室就不需要開展這項(xiàng)工作。造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)滯后、不完整。

針對存在的問題，制定相應(yīng)的整改措施，著重從抓基層統(tǒng)計(jì)工作、提高統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，做到邊查邊改，從基礎(chǔ)抓起，以提高源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量，爭取在短時期內(nèi)把我局統(tǒng)計(jì)工作提高到一個新水平。

(一)建立責(zé)任制和考評制，定期或不定期開展統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查。為達(dá)到檢查的預(yù)期目的，必須建立相應(yīng)的責(zé)任制和考評制。盡可能做到每一季或兩季都由統(tǒng)計(jì)檢查機(jī)構(gòu)派出統(tǒng)計(jì)檢查員到基層參與指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查。每一項(xiàng)檢查都應(yīng)定有考評分，考評分高就說明統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度高、質(zhì)量好。反之，質(zhì)量差，就要追究責(zé)任。從基層統(tǒng)計(jì)員到綜合統(tǒng)計(jì)員直到統(tǒng)計(jì)檢查員，層層制定崗位責(zé)任制，找出數(shù)據(jù)失實(shí)的原因。

(二)加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的法制觀念。進(jìn)一步加大宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的力度，充分利用多種途徑廣泛宣傳，營造氛圍，經(jīng)常組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)民政助理員、統(tǒng)計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)法》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識，提高自身素質(zhì)，提高工作的主動性、自覺性。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高統(tǒng)計(jì)人員工作水平。進(jìn)一步開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)人員的考核，調(diào)動工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任性，增強(qiáng)駕馭統(tǒng)計(jì)工作的能力。

(四)健全工作制度，全面提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。加強(qiáng)報表管理，對重統(tǒng)、漏報的數(shù)據(jù)質(zhì)量嚴(yán)加把關(guān)，依據(jù)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)和統(tǒng)計(jì)表制度建立健全原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺帳等，規(guī)范報表、臺帳的填報標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)口徑一直，保證報表完整、清晰。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇十一

英語已成為世界范圍內(nèi)重要的交際性用語，英語教育工作的開展也顯得非常重要。重視基于本民族母語文化教育，積極進(jìn)行跨文化英語教育，將有助于推進(jìn)文化傳輸雙向性在跨文化交際英語教育工作的開展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化將世界各地不同種族的人緊密聯(lián)系在了一起，面對語言交際方面存在的差異，積極推行跨文化教育，將有助于不同種族之間的密切交流，了解彼此之間的需求及意見。英語作為世界發(fā)展中重要的交際語言，通過采用文化傳輸雙向性的跨文化英語教育，將有助于掃除不同國家之間的文化壁壘，提高彼此間的交際交流能力。

語言是一種非常有趣的東西，其中蘊(yùn)含的秘密是現(xiàn)代人一直探索的重點(diǎn)。在人際交往過程中，語言可以一種有效的共同訊息，幫助人們在社會生活中交換自己的意見及看法，其重要價值逐漸被人們重視，并對其開展了重點(diǎn)研究。經(jīng)過大量的分析發(fā)現(xiàn)，人類在進(jìn)行語言的學(xué)習(xí)中，僅僅接觸一些語法、詞匯、語音等，無法滿足在社會生活中的需求。了解必要的社會形式及文化，明確底層結(jié)構(gòu)和人類生存的共性，明確各民族的文化結(jié)構(gòu)差異，才能有效發(fā)揮語言的應(yīng)用價值。

由于世界文化交流范圍不斷擴(kuò)大，人們對英語的使用已從研究領(lǐng)域拓展到了知識教學(xué)及語言技能應(yīng)用教學(xué)。語言作為一種交流的工具、文化的載體，其應(yīng)用能力多涉及知識、文化知識等多個方面。所以，做好跨文化交際能力，實(shí)際上就是對英語使用有效交流能力的一個概述。受傳統(tǒng)文化影響，輕視文化內(nèi)涵，重視語言形式的片面教學(xué)法已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)。在英語教學(xué)中，應(yīng)重視文化及文化信息因素，使學(xué)生了解中西文化差異的特性，培養(yǎng)學(xué)生新的跨文化交際能力。所以，在英語教學(xué)工作開展中，需發(fā)揮多媒體設(shè)備的優(yōu)勢，通過介紹英美影視劇、記錄片等方式，讓學(xué)生了解英美文化。加之現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及，學(xué)生可以通過上網(wǎng)瀏覽查詢歐美報刊的方式，接觸純真的英語，從相關(guān)資源中學(xué)習(xí)西方文化、習(xí)俗及其交流方式，從而了解他們的普世價值觀、人生觀，為自己構(gòu)建西方思維，從而強(qiáng)化自身對跨文化交流的認(rèn)識。

（一）語言與文化身份。

一個人擁有了語言就擁有了這種語言所承載和表現(xiàn)的世界。語言是人與世界的本質(zhì)關(guān)系。因此，語言是一種世界觀，人通過語言而形成對世界的態(tài)度，看法或觀點(diǎn)。人永遠(yuǎn)以語言的方式擁有世界，人活在語言中，人以身份出場，語言是尋找文化身份最本質(zhì)的要素。文化和身份具有本質(zhì)上的聯(lián)系，密不可分。文化身份是由社會官僚機(jī)構(gòu)認(rèn)同或成員自我認(rèn)同所形成的該文化群體的成員身份。通過對本概念的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，某種文化成員在文化傳播中對本民族文化的歸屬認(rèn)同感十分強(qiáng)烈，他們將本民族的語言、所行、所思和所感等通過自身的文化盡善盡美地表達(dá)而出，提高自身對個人生存的依賴程度。文化認(rèn)同是通過語言實(shí)現(xiàn)的。“文化身份”的產(chǎn)生源于文化，由于語言具有很強(qiáng)的文化屬性，因此語言是文化身份的重要標(biāo)志。一個社會群體成員所使用的語言與該群體的文化身份有一種天然的聯(lián)系。通過日常的交際語言交流以及肢體語言交流，就能夠在第一時間表明自身的身份；不同的文化群體成員通過應(yīng)用本民族語言交流，也可以提高自己的自信程度及民族歸屬感等。

（二）英語的本土化和中國英語背后的文化身份。

跨文化交際的出現(xiàn)，帶動了英語教育體制的發(fā)展，激發(fā)了眾多非英語使用國家對英語學(xué)習(xí)的浪潮，促進(jìn)了英語在世界各地的傳播發(fā)展。英語逐漸成為國際交流中的重要語言，其應(yīng)用價值正不斷擴(kuò)大。通過對社會語言的分析，不同種族之間語言的不斷接觸將導(dǎo)致語言的.本身發(fā)生變化，面對文化多元化的世界，現(xiàn)階段的英語文化就呈現(xiàn)了多元化的發(fā)展趨勢，其多元化的身份也逐漸被顯現(xiàn)出來。這種具有地方特色的語言正在改變英語本土文化的發(fā)展方向。這些基于本土英語使用國家而進(jìn)行改變的英語語言，是融合了世界不同地域語言文化的精華而逐漸產(chǎn)生的，這些新式英語往往受到不同國家、種族、文化的影響，對英語的語言、發(fā)音等進(jìn)行了改變，這同時也體現(xiàn)了一個國家在獨(dú)立發(fā)展中對自我語言文化的保護(hù)及滲透。這種新式英語的出現(xiàn)強(qiáng)調(diào)自我民族價值觀，要求在使用英語中突出本國的發(fā)展文化。中國是世界人口最多的國家，學(xué)習(xí)英語的人員也相對較多。作為世界英語變體大家族中的醫(yī)院，將漢語的文化特征滲透到英語中就成為表現(xiàn)中國語言文化的重要方式。在英語使用中，我們依舊強(qiáng)調(diào)自身漢語作為母語的重要性，通過規(guī)范英語，利用其對中國發(fā)展的變化進(jìn)行描述，進(jìn)而在跨文化交際中傳達(dá)中國的文化特征。

（一）語言遷移。

為了展現(xiàn)不同民族的文化特征，在進(jìn)行跨文化英語教育中，應(yīng)打破以傳統(tǒng)英語文化為核心的觀念，改革教育方式。通過基于本族母語文化及國際交流層次方面開展教學(xué)，強(qiáng)化語言遷移教育中存在的不足，對雙語教學(xué)模式進(jìn)行廣泛研究。語言遷移研究始于20世紀(jì)40、50年代的美國。受到母語文化知識結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用形式的影響，學(xué)習(xí)者喜歡在第二語言學(xué)習(xí)的時候?qū)⒁呀?jīng)學(xué)會的母語相關(guān)習(xí)慣帶進(jìn)第二語言的學(xué)習(xí)中。在母語帶進(jìn)的過程中就出現(xiàn)早期對比分析假說、中期心靈主義遷移最小論、近期認(rèn)知學(xué)遷移制約倫等幾個節(jié)段。認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論指出，任何有意義的學(xué)習(xí)都是在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，有意義的學(xué)習(xí)中一定有遷移。外語學(xué)習(xí)中竭力避免母語的遷移作用是不現(xiàn)實(shí)的，也是無效的。因?yàn)槟刚Z作為原有的經(jīng)驗(yàn)，是新語言學(xué)習(xí)的一種認(rèn)知上的準(zhǔn)備，不可避免地參與到新的語言學(xué)習(xí)中。stern（1992）把母語知識的遷移和干擾看作是外語學(xué)習(xí)的一種前提。ellis（1994）把遷移看作是二語學(xué)習(xí)者為了彌補(bǔ)二語知識匱乏而采取的一種學(xué)習(xí)策略。由此，人們對母語對外語學(xué)習(xí)的遷移作用的認(rèn)識逐漸走向理性和客觀。

（二）英語習(xí)得中母語的正遷移。

學(xué)習(xí)不同種族的語言有利于文化交流，不論是何種語言的學(xué)習(xí)，二者之間必然存在一定的相似及關(guān)聯(lián)。其中最為重要的表現(xiàn)就是基于本族文化的英語語法體系的建立。其中“普遍語法”原則與“參數(shù)理論”的出現(xiàn)將雙語學(xué)習(xí)帶入了一個新的高潮。語言的使用存在共性，任何一個民族在本族母語的學(xué)習(xí)中都會涉及“普遍語法”的使用，所以在英語學(xué)習(xí)中，通過自身獲得語言共性經(jīng)驗(yàn)，將其運(yùn)用到英語學(xué)習(xí)中，可以有效強(qiáng)化自己對英語語言的掌握及理解能力。所以，強(qiáng)調(diào)語言共性的使用，將有效提高英語的學(xué)習(xí)效率。

四、結(jié)語。

基于跨文化交際背景，在進(jìn)行英語教育工作的開展中，應(yīng)重視跨文化交際文化傳輸雙向性的重要作用，以本族母語文化為基礎(chǔ)，打破傳統(tǒng)英語教育所存在的弊端，積極建立新型雙向傳輸跨文化教育改革方案，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化英漢雙語傳輸?shù)倪\(yùn)用表達(dá)能力。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇十二

教育統(tǒng)計(jì)是指對教育領(lǐng)域的各個指標(biāo)和數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析的過程。通過對這些數(shù)據(jù)的分析，可以了解教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，為教育決策提供依據(jù)。在我的教育統(tǒng)計(jì)課程學(xué)習(xí)中，我深受啟發(fā)和感悟，下面我將從數(shù)據(jù)的重要性、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)在教育決策中的應(yīng)用、教育統(tǒng)計(jì)的挑戰(zhàn)以及對教育統(tǒng)計(jì)的展望這五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，教育統(tǒng)計(jì)讓我深刻認(rèn)識到數(shù)據(jù)的重要性。數(shù)據(jù)是客觀存在的事實(shí)，是對現(xiàn)實(shí)情況的真實(shí)反映。只有通過對大量、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析，我們才能更客觀地了解教育領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問題。數(shù)據(jù)可以提供教育發(fā)展的參考依據(jù)，可以幫助我們評估教育政策的有效性，可以幫助我們制定更科學(xué)合理的教育目標(biāo)。數(shù)據(jù)的重要性讓我深刻認(rèn)識到，作為一名教育工作者，我們不能忽視對數(shù)據(jù)的重視和運(yùn)用。

其次，教育統(tǒng)計(jì)課程讓我了解了各種數(shù)據(jù)分析方法。在教育統(tǒng)計(jì)中有很多常用的數(shù)據(jù)分析方法，比如描述統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)分析、回歸分析等等。通過學(xué)習(xí)這些方法，我對于數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用能力有了很大提高。例如，通過描述統(tǒng)計(jì)分析，我可以對教育數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和總結(jié)，找出教育指標(biāo)的基本情況和變化趨勢；通過相關(guān)分析，我可以了解教育指標(biāo)之間的關(guān)系，找到對教育發(fā)展有重要影響的因素；通過回歸分析，我可以建立教育數(shù)據(jù)之間的數(shù)學(xué)模型，預(yù)測未來教育的發(fā)展趨勢。數(shù)據(jù)分析方法的學(xué)習(xí)使我對于教育數(shù)據(jù)的解讀更加深刻和準(zhǔn)確。

第三，教育統(tǒng)計(jì)讓我認(rèn)識到了數(shù)據(jù)在教育決策中的重要性。教育決策是指在教育管理中，根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果制定相應(yīng)的教育政策和措施的過程。通過教育統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)分析，可以及時了解教育發(fā)展的狀況和問題，為政府和學(xué)校提供科學(xué)的決策依據(jù)。例如，通過對學(xué)生考試成績的數(shù)據(jù)分析，可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量存在的問題，為學(xué)校提供改進(jìn)的方向；通過對教育經(jīng)費(fèi)的數(shù)據(jù)分析，可以評估教育資源的利用情況，為政府分配教育經(jīng)費(fèi)提供指導(dǎo)。數(shù)據(jù)在教育決策中的應(yīng)用，可以提高決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，推動教育的發(fā)展。

第四，教育統(tǒng)計(jì)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，數(shù)據(jù)的收集和整理工作需要耗費(fèi)大量的時間和精力，而且存在一定的誤差。其次，教育數(shù)據(jù)的質(zhì)量和可靠性也是一個挑戰(zhàn)，有時候數(shù)據(jù)收集的方式和方法可能存在問題，影響了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可比性。再次，對于復(fù)雜的教育現(xiàn)象和問題，數(shù)據(jù)分析方法可能不夠豐富和準(zhǔn)確，難以完整地反映出教育的本質(zhì)和復(fù)雜性。因此，我們需要不斷完善數(shù)據(jù)收集和整理的方法，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和可靠性，并加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析方法的研究，使其更符合教育實(shí)際的需要。

最后，對于教育統(tǒng)計(jì)的展望，我認(rèn)為可以從以下幾個方面進(jìn)行探索和發(fā)展。首先，可以借鑒其他領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)，探索更加豐富多樣的數(shù)據(jù)分析方法，提高數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和預(yù)測能力。其次，可以加強(qiáng)數(shù)據(jù)的開放共享，建立教育數(shù)據(jù)的公共平臺，促進(jìn)教育數(shù)據(jù)的共享和交流，提高教育數(shù)據(jù)的利用效率和水平。此外，還可以推動教育統(tǒng)計(jì)和教育研究的結(jié)合，利用數(shù)據(jù)分析的方法研究教育問題，形成更具有理論意義和實(shí)踐價值的研究成果。

總之，教育統(tǒng)計(jì)是一個重要的領(lǐng)域，通過對教育數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用，可以更好地了解教育現(xiàn)狀和問題，為教育決策提供依據(jù)，促進(jìn)教育的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)計(jì)課程，我對于數(shù)據(jù)的重要性和應(yīng)用方法有了更深刻的認(rèn)識，也看到了教育統(tǒng)計(jì)所面臨的挑戰(zhàn)和困難。我希望在未來的工作中能夠更好地運(yùn)用教育統(tǒng)計(jì)的知識和方法，為教育的改進(jìn)做出貢獻(xiàn)。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇十三

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇十四

20xx年以來，萬年縣統(tǒng)計(jì)局在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市統(tǒng)計(jì)局的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，認(rèn)真落實(shí)萬年縣、市統(tǒng)計(jì)局的各項(xiàng)工作部署，以“提升統(tǒng)計(jì)能力，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為中心以，全力打造現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計(jì)，狠抓基層基礎(chǔ)建設(shè)，扎實(shí)提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，較好地完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)，為推動全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的統(tǒng)計(jì)保障。現(xiàn)將上半年工作開展情況及下半年工作安排匯報如下：

認(rèn)真貫徹省、市統(tǒng)計(jì)制度，夯實(shí)統(tǒng)計(jì)年報、定期報表基礎(chǔ)工作，圓滿完成了20xx年各專業(yè)年報和20xx年上半年工業(yè)、農(nóng)業(yè)、固定資產(chǎn)投資、建筑及房地產(chǎn)、能源、商貿(mào)等各行業(yè)數(shù)據(jù)的收集、審核、匯總和上報工作。企業(yè)一套表聯(lián)網(wǎng)直報率達(dá)到100%，各項(xiàng)數(shù)據(jù)質(zhì)量得到很大的提高。1—6月份，預(yù)計(jì)我縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況：全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)83家，預(yù)計(jì)累計(jì)完成工業(yè)總產(chǎn)值95億元，同比增長10%；500萬元以上投資項(xiàng)目累計(jì)完成投資44億元，同比增長20%；限額以上批發(fā)、零售、住宿、餐飲企業(yè)共31家，累計(jì)完成商品零售總額4億元，同比增長20%；規(guī)模以上服務(wù)業(yè)預(yù)計(jì)收入是3億元，同比增長28%。

一是加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站的檢查力度。上半年，組織全局干部，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站從機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、制度建設(shè)、服務(wù)能力、設(shè)立臺帳、檔案盒管理、投資項(xiàng)目準(zhǔn)入制度等方面進(jìn)行了檢查，督促、幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站規(guī)范化各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作；二是加大“規(guī)上企業(yè)”對統(tǒng)計(jì)工作的認(rèn)知，積極召開了重點(diǎn)服務(wù)業(yè)及新增企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作培訓(xùn)班，要求四上企業(yè)做好企業(yè)檔案管理和統(tǒng)計(jì)臺賬，有效的促進(jìn)了基層統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)范化運(yùn)作；三是做好我縣企、事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)人員持證上崗專項(xiàng)工作。為進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，規(guī)范統(tǒng)計(jì)從業(yè)行為，推動企、事業(yè)統(tǒng)計(jì)人員持證上崗，按照《統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格認(rèn)定辦法》，我局認(rèn)真開展了企、事業(yè)統(tǒng)計(jì)人員持證上崗專項(xiàng)工作，通過大力宣傳和發(fā)放從業(yè)人員持證上崗情況專項(xiàng)執(zhí)法檢查告知書，極大的推動了此項(xiàng)工作的順利開展。截止目前，我縣今年報名參加全國統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員資格考試人員為6。

一是繼續(xù)捋順企業(yè)一套表聯(lián)網(wǎng)直報改革工作，網(wǎng)絡(luò)直報全面落實(shí)。全縣共有152家企業(yè)單位順利通過網(wǎng)絡(luò)向國家報送了數(shù)據(jù)，企業(yè)直報率、通過率、審核率均達(dá)到100%。基本實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)報表無紙化、數(shù)據(jù)采集電子化、傳輸處理網(wǎng)絡(luò)化，標(biāo)志著統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)生產(chǎn)方式的根本變革。

二是建立固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目管理聯(lián)席制度，加大與發(fā)改委、建設(shè)局、重點(diǎn)項(xiàng)目管理局等單位的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)部門信息共享。加強(qiáng)新開工項(xiàng)目的管理，加大溝通和調(diào)研力度，及時把握全縣項(xiàng)目動態(tài)，掌握重點(diǎn)項(xiàng)目投資情況。

三是認(rèn)真落實(shí)投資改革工作，本年是實(shí)行投資雙軌制年，我看在做好常規(guī)報表同時，認(rèn)真加強(qiáng)投資改革工作宣傳執(zhí)行力度，多次加強(qiáng)投資改革專業(yè)技能培訓(xùn)，本年實(shí)行培訓(xùn)三次，市局下來培新一次。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇十五

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇十六

教育是一個國家發(fā)展的重要領(lǐng)域，統(tǒng)計(jì)則是教育管理中不可或缺的工具。通過對教育數(shù)據(jù)的收集、整理和分析，教育統(tǒng)計(jì)可以為教育決策提供科學(xué)依據(jù)，指引教育改革的方向。在實(shí)踐中，我深切體會到了教育統(tǒng)計(jì)的重要性和必要性。本文將從數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)利用以及統(tǒng)計(jì)結(jié)果的合理解讀四個方面，總結(jié)我在教育統(tǒng)計(jì)中所得到的經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先，對于教育統(tǒng)計(jì)來說，數(shù)據(jù)收集是最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。在收集數(shù)據(jù)的過程中，我們必須要保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和全面性。這就要求我們在進(jìn)行問卷調(diào)查、座談會、實(shí)地觀察等形式的數(shù)據(jù)收集時，要盡量避免主觀臆斷和隨意性，要保證收集到的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。此外，在設(shè)計(jì)問卷和調(diào)查表時，也要注意合理性和問題的明確性，以保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量。

其次，數(shù)據(jù)分析是教育統(tǒng)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)。通過對收集來的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以了解到教育現(xiàn)狀和問題所在，從而為教育決策提供依據(jù)。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，我們要注重?cái)?shù)據(jù)的比較和統(tǒng)計(jì)，以便發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)和差異，并從中找出問題的根源。此外，還需要運(yùn)用合適的統(tǒng)計(jì)方法和工具，如平均值、方差、回歸分析等，以確保分析結(jié)果的科學(xué)性和可靠性。

第三，數(shù)據(jù)的利用是教育統(tǒng)計(jì)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。通過將統(tǒng)計(jì)結(jié)果與實(shí)際情況相結(jié)合，我們可以制定出符合現(xiàn)實(shí)需求的教育政策和措施。在利用數(shù)據(jù)時，我們要注重?cái)?shù)據(jù)的實(shí)用性和可操作性，要將統(tǒng)計(jì)結(jié)果轉(zhuǎn)化為具體的政策和行動方案，以使之能夠真正服務(wù)于教育實(shí)踐。此外，還要注重?cái)?shù)據(jù)與實(shí)際情況的匹配度，避免過度依賴數(shù)據(jù)和機(jī)械運(yùn)用統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

最后，對于統(tǒng)計(jì)結(jié)果的合理解讀是教育統(tǒng)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)之一。統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往是復(fù)雜的、多維度的，不同的人可能會從不同的角度對同一份數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀。因此，在解讀統(tǒng)計(jì)結(jié)果時，我們要注重客觀性和全面性，避免片面性和誤導(dǎo)性。同時，還要注重將統(tǒng)計(jì)結(jié)果與實(shí)際情況相結(jié)合，以保證解讀結(jié)果的科學(xué)性和實(shí)用性。

總之，教育統(tǒng)計(jì)是教育管理中不可或缺的工具，它通過對教育數(shù)據(jù)的收集、整理和分析，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)，指引教育改革的方向。在實(shí)踐中，我們要注重?cái)?shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確性和全面性，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時運(yùn)用合適的統(tǒng)計(jì)方法和工具，利用數(shù)據(jù)制定符合實(shí)際需求的教育政策和措施，合理解讀統(tǒng)計(jì)結(jié)果。只有這樣，教育統(tǒng)計(jì)才能為教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支持。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇十七

我從事教育統(tǒng)計(jì)工作已經(jīng)近x個年頭。在從事教育統(tǒng)計(jì)工作過程中，通過學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，學(xué)習(xí)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》，我深深地認(rèn)識到，教育統(tǒng)計(jì)是認(rèn)識教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要依據(jù)，是對教育進(jìn)行宏觀決策、實(shí)行科學(xué)管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。做好教育統(tǒng)計(jì)工作，對于指導(dǎo)和監(jiān)測教育計(jì)劃、規(guī)劃的執(zhí)行，對于深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展都將起到重要的作用。盡管教育統(tǒng)計(jì)工作繁重復(fù)雜，憑著一個員對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求和高度的責(zé)任感、使命感，我還是深深地?zé)釔凵辖逃y(tǒng)計(jì)工作，在統(tǒng)計(jì)崗位上勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，為我市教育統(tǒng)計(jì)工作付出了巨大的勞動，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在工作中，我認(rèn)真貫徹統(tǒng)計(jì)法，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，依法開展教育統(tǒng)計(jì)工作。積極參加省教育廳、市統(tǒng)計(jì)局召開的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作會議，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳、市統(tǒng)計(jì)部門的要求和任務(wù)。通過努力，幾年來，我出色地完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確真實(shí);對基層單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督和培訓(xùn);為我市教育管理工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、基層和同志們的好評。

xx市轄x縣x區(qū)，中小學(xué)校xxx多所，中小學(xué)、幼兒園學(xué)生xx多萬人，統(tǒng)計(jì)工作范圍大，對象多。而我局僅我一人從事統(tǒng)計(jì)工作，任務(wù)繁重，工作要求高。為做好全市教育統(tǒng)計(jì)工作，我克服困難，一心撲在工作上，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

做好教育統(tǒng)計(jì)工作，完善的制度是保障。我根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則》、教育部《教育統(tǒng)計(jì)工作暫行規(guī)定》等法律、法規(guī)，主持起草了全市教育統(tǒng)計(jì)工作方面的有關(guān)意見。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過全局及縣市區(qū)的討論，我局下發(fā)了《xx市教育統(tǒng)計(jì)工作意見》(試行)，編印了《統(tǒng)計(jì)工作手冊》，使全市教育統(tǒng)計(jì)工作有法可依、有規(guī)可循，任務(wù)明確，措施到位。

為做好我市的教育統(tǒng)計(jì)工作，在我的建議下，全市建立了一支精干的教育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。各縣市區(qū)均明確了分管負(fù)責(zé)同志，并指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。我加強(qiáng)對基層學(xué)校、縣市區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。5年來我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統(tǒng)計(jì)人員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全市教育統(tǒng)計(jì)工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高。

“十五”時期，是基礎(chǔ)教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調(diào)整的時期，我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問題：一是基礎(chǔ)教育總體水平不高,二是農(nóng)村義務(wù)教育存在一些突出問題,三是教育觀念、教育內(nèi)容和教學(xué)方法滯后,推動素質(zhì)教育步履艱難等。針對基礎(chǔ)教育面臨新的形勢、新的任務(wù),教育統(tǒng)計(jì)工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開展教育統(tǒng)計(jì)工作，我組織全市教育統(tǒng)計(jì)人員有開展調(diào)研，根據(jù)教育的實(shí)際情況和存在的問題，確定教育統(tǒng)計(jì)的方法和措施，保障了教育統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和可靠性。

統(tǒng)計(jì)的生命在于真實(shí)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計(jì)工作者的中心任務(wù)。我和全市教育統(tǒng)計(jì)人員深刻的認(rèn)識到，學(xué)校是教育統(tǒng)計(jì)工作的基層單位，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是分析全市教育事業(yè)的基礎(chǔ)。因此，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠非常重要，我對數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性的要求和把關(guān)非常嚴(yán)格，經(jīng)常為了弄清、弄準(zhǔn)一個數(shù)據(jù)而反復(fù)在基層學(xué)校研究。在數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我又對數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變化當(dāng)中，查找分析全市教育的規(guī)律和發(fā)展趨勢，每年我都要撰寫全市教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分析報告。

在我的倡導(dǎo)和要求下，市教育局和基層縣市區(qū)及學(xué)校，都建立了統(tǒng)計(jì)資料檔案制度。統(tǒng)計(jì)資料檔案的保管、調(diào)用和移交，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)檔案管理的規(guī)定。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研計(jì)算機(jī)知識，建立了全市教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫。自己能夠熟練操作電腦，設(shè)計(jì)表格，完成年度統(tǒng)計(jì)報表，進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析。

在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，確保統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我花費(fèi)了很大的精力進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析，從中找出教育發(fā)展的規(guī)律。幾年來，教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持，為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

幾年來，我在教育統(tǒng)計(jì)崗位上，默默工作，無私奉獻(xiàn)，做出了一定的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表揚(yáng)和肯定。但是，教育統(tǒng)計(jì)工作無止境，我的工作還存在著缺點(diǎn)和不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的要求相比，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比，很多地方需要提高和改進(jìn)。我決心在本職崗位上繼續(xù)努力，做出新的成績，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇十八

我園認(rèn)真貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策，并根據(jù)在園幼兒特點(diǎn)，因地制宜的開展特色教學(xué)。時刻關(guān)注著時代的變化，并清楚的認(rèn)識到：辦園的優(yōu)質(zhì)、特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢。堅(jiān)持保教結(jié)合、寓教于樂的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識，現(xiàn)匯報如下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評指正：

一、我園基本情況及設(shè)備設(shè)施簡介。

二、20xx我園開展的活動。

1、認(rèn)真貫徹國家教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策。

2、認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度。

3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié)英語表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣，以及團(tuán)隊(duì)之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。

三、我園嚴(yán)格的衛(wèi)生與嚴(yán)密的安全防范措施。

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到每日檢查，及時消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得衛(wèi)生許可證、衛(wèi)生保健合格證。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)到100%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識，園本教研活動，對幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動結(jié)合起來。

堅(jiān)持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作；堅(jiān)持接送幼兒家長確認(rèn)，確保幼兒安全離園。

我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系，配備校用警備器材，參加公安部門、消防部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定了各種應(yīng)急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。

四、我園的教育教學(xué)管理。

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度（均以上墻），每期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的工作中興利除弊，揚(yáng)長避短。

我園每班每周均根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定計(jì)劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。

在語言、計(jì)算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學(xué)活動中，將游戲與教學(xué)活動很好的結(jié)合起來，讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。

在計(jì)算的教學(xué)中，充分運(yùn)用孩子感性思維強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)用實(shí)物教具，借助生活中的具體實(shí)例，讓幼兒抽象出數(shù)的概念。

在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對于美的認(rèn)識，又讓他們感到快樂。

在美術(shù)教學(xué)活動中，教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導(dǎo)，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實(shí)行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。定期開展教研活動，組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，讓每個教師得到鍛煉，訂有《幼兒教育》等期刊，讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

我園按國家規(guī)定辦園，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況收取教育費(fèi)和生活費(fèi)，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。

五、加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)保教工作開展。

我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學(xué)活動計(jì)劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機(jī)會與家長及時聯(lián)系溝通，將家長聯(lián)系納入周計(jì)劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況；并設(shè)立家長聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的’情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進(jìn)一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。

六、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃。

回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設(shè)上仍然需要進(jìn)一步完善，安全工作責(zé)任落實(shí)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，師生晨檢工作日常化、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇十九

20xx年，高新區(qū)統(tǒng)計(jì)局認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家統(tǒng)計(jì)局第10號令《統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格認(rèn)定辦法》和省市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于開展統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格認(rèn)定和繼續(xù)教育工作的文件精神，按照蘇州市統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)一部署，開展了以提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)為中心的統(tǒng)計(jì)教育工作，現(xiàn)將20xx年教育情況總結(jié)匯報如下：

布置落實(shí)全年統(tǒng)計(jì)教育工作年初組織召開了全區(qū)統(tǒng)計(jì)教育專題工作會議，布置安排落實(shí)全年統(tǒng)計(jì)教育工作任務(wù)，各鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)、科技城負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教育管理人員參加了會議。會議上，重點(diǎn)傳達(dá)了蘇州市統(tǒng)計(jì)局會議精神，總結(jié)20xx年統(tǒng)計(jì)教育工作，部署了20xx年統(tǒng)計(jì)教育工作任務(wù)。在會上，組織大家交流討論，對當(dāng)前教育培訓(xùn)中存在的一些問題和困難進(jìn)行了深刻分析，聽取與會代表的建議和意見。

的工作，共培訓(xùn)434人次。培訓(xùn)內(nèi)容安排與統(tǒng)計(jì)工作相關(guān)的新理論、新技術(shù)、新知識、新方法的課程。通過培訓(xùn)，提高基層單位統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍整體專業(yè)知識水平、業(yè)務(wù)技能和創(chuàng)新能力。

一是搞好宣傳。對所有上報統(tǒng)計(jì)報表的單位大力宣傳持證上崗的重要性，要求每家企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員必須持證上崗，并在統(tǒng)計(jì)局外網(wǎng)上發(fā)出了《關(guān)于統(tǒng)計(jì)人員實(shí)行持證上崗的通知》。在部署各專業(yè)年報會議前，對企業(yè)宣講了統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)和《統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格認(rèn)定辦法》有關(guān)知識。在對企業(yè)的統(tǒng)計(jì)監(jiān)督檢查中，持證上崗作為一個主要內(nèi)容，遇到?jīng)]有上崗證的單位，要求及時辦理。

二是把好審核。對于每一份從業(yè)資格申領(lǐng)材料一一認(rèn)真審核，嚴(yán)格審批。特別是對申請免考《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》的學(xué)員必須提交相關(guān)學(xué)歷證明的原件核對。積極做好從業(yè)資格考試、培訓(xùn)的報名工作，收集報名登記表，確保沒有從業(yè)資格證的統(tǒng)計(jì)人員均能參加從業(yè)資格考試。

三是組織好培訓(xùn)。今年我區(qū)參加統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證書考試的人員為271人，由蘇州市統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一安排在蘇州衛(wèi)校進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)場地受到學(xué)員好評，培訓(xùn)效果比較好，考試人數(shù)212人，合格率為78%。

為規(guī)范統(tǒng)計(jì)執(zhí)法行為，提高統(tǒng)計(jì)檢查技能，我局于4月份選送10名統(tǒng)計(jì)檢查員和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法骨干參加市局舉辦的'統(tǒng)計(jì)法制培訓(xùn)會，于9月份選送了8名業(yè)務(wù)精干的同志參加了蘇州市組織的行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)，我區(qū)的統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查員的執(zhí)法水平得到了較大提高。

教育統(tǒng)計(jì)師的教育研究分析大全（20篇）篇二十

根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，我園對教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在生成、填報等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實(shí)統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)；及時上交相關(guān)數(shù)據(jù)，按時完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

（二）基本完善學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作規(guī)章制度建設(shè)，按照統(tǒng)計(jì)制度的規(guī)定設(shè)置了原始記錄。

（三）加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我園由專門人員具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，班主任具體負(fù)責(zé)各班各種數(shù)據(jù)的采集填報工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不摻水分。

（四）重點(diǎn)核查了學(xué)校上報的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、基層統(tǒng)計(jì)報表的有關(guān)數(shù)據(jù)：

1、在園生數(shù)。通過核對幼兒學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫人數(shù)，登記上報人數(shù)與實(shí)際在園生數(shù)一致；

2、教職工、專任教師數(shù)和現(xiàn)任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學(xué)校土地實(shí)際使用、占地面積一致；

6、圖書冊數(shù)。通過核對圖書記錄和上架圖書的實(shí)際情況基本相同；

7、基礎(chǔ)教育的班額基本符合要求。

（五）建立了檔案室，建立幼兒花名冊和教職工花名冊，并且適時更新。為了加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求班主任要經(jīng)常與負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

以上是我園教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，及時更新相關(guān)數(shù)據(jù)從而使我園的教育統(tǒng)計(jì)工作日臻完善。

xx幼兒園。