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四年級(jí)的作文我的樂(lè)園篇一
春姑娘悄悄走進(jìn)校園，可誰(shuí)都沒(méi)想到一個(gè)措手不及，她就哭了，可能是有什么心事。本來(lái)綻放笑臉的花朵兒，現(xiàn)在被雨水打得奄奄一息了。本來(lái)熱鬧的校園現(xiàn)在變得冷冷清清的了！“咦？同學(xué)們哪去了？”春姑娘停止了哭泣，哈！小朋友們又出來(lái)了，原來(lái)小朋友們?cè)谕孀矫圆匮剑?/p>
不知不覺(jué)夏姑娘帶著火辣辣的太陽(yáng)來(lái)了。校園中央的大榕樹(shù)可茂盛了，就像一把綠色的.大大的雨傘。樹(shù)上的柳條兒都垂下來(lái)了，我想要是這棵大樹(shù)是一位巨人就好了，這樣就可以保護(hù)我們學(xué)校了！樹(shù)下的同學(xué)有的看書(shū)，有的下棋，還有的在玩沙包呢！可開(kāi)心了。
秋公主拎著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子走進(jìn)了校園，校園立馬就變了樣。那顆高大而茂盛的大榕樹(shù)現(xiàn)在樹(shù)梢都看得一清二楚。有一些落葉被風(fēng)輕輕一吹，便落下來(lái)了，樹(shù)葉時(shí)而像蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而如同小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，落在地上。我們輕輕踩上去，有一種細(xì)微的“吱吱——”聲發(fā)了出來(lái)，像秋姑娘正在編作曲呢！很是好聽(tīng)。有些小朋友可調(diào)皮了呢！把落在地上的樹(shù)葉撩了起來(lái)，頓時(shí)樹(shù)葉滿天飛舞，真美！
冬娃娃跳著走了過(guò)來(lái)了，把我們學(xué)校全部都涂成了白色，四周一片白茫茫的！這一涂還得了？可把冬娃娃急哭了，寒冷的風(fēng)四處拍打著每個(gè)學(xué)校的窗戶。別急別急！放學(xué)了，學(xué)校里的小朋友全部擠出了教室，他們的衣服五顏六色的，真美。冬娃娃可喜歡這一幅美麗的畫(huà)了，它笑了！
我愛(ài)我的校園！我愛(ài)我校園的一草一木，但我更愛(ài)校園一年四季的變化！
四年級(jí)的作文我的樂(lè)園篇二
魚(yú)兒的夢(mèng)想是在海洋里自在地游來(lái)游去；小石頭的夢(mèng)想是像月亮那樣明亮的掛在天空上，讓人們仰望著；書(shū)本的夢(mèng)想是讓難過(guò)的人重拾希望；我——也有夢(mèng)想，我想當(dāng)個(gè)作家！
我想讓我的筆不再是筆，而是無(wú)所不能的神器。我天生就不大愛(ài)講話，總是喜歡把想到的寫(xiě)下來(lái)。我很喜歡把美好的事物記錄下來(lái)的那一刻，我仿佛和筆融為一體，筆是我的`四肢，墨水是我的血液。
我喜歡寫(xiě)作，用筆創(chuàng)造一個(gè)屬于我的世界。里面可以有高入云端的山峰，可以有茂密的原始森林，還可以有一望無(wú)際的草原……這些地方生活著長(zhǎng)翅膀的精靈，善于奔跑的馬人，能講很多故事的人魚(yú)……世界，變得更有趣味！
如果長(zhǎng)大后，我成了一個(gè)作家，我會(huì)編寫(xiě)一些寓言小故事，來(lái)提示犯錯(cuò)的小朋友；我會(huì)寫(xiě)一本探案的書(shū)來(lái)鍛煉小朋友的推理能力；我會(huì)寫(xiě)一本作文書(shū)來(lái)幫助不愛(ài)寫(xiě)作文的小朋友渡過(guò)難關(guān)；我還會(huì)寫(xiě)一本有關(guān)風(fēng)景名勝的書(shū)讓沒(méi)有去過(guò)別的地方的小朋友欣賞到這么美麗的景色；最后，我一定要寫(xiě)一本勵(lì)志的書(shū)，記錄我們中華五千年來(lái)那些感人的故事，讓中華民族的精神發(fā)揚(yáng)光大！
我相信，只要我不放棄這個(gè)夢(mèng)想，努力去做，就算不能寫(xiě)出驚天動(dòng)地的作品，我也能小有所獲！