無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)會關(guān)心作文350字篇一

因為我在家里是最小的,所以家人都很疼我.被幸福包圍的我,也不懂關(guān)心的別人,只知道接受別人對我的關(guān)心.直到看了這個廣告,我才知道關(guān)心別人,其實很簡單.廣告內(nèi)容是:一個媽媽個自己的孩子洗完腳后,又去給婆婆洗腳.婆婆心疼媽媽,說:"累了一天了,休息一會兒吧!"可媽媽卻說:"沒事,我不累.多泡泡腳對您的腿有好處."這一幕,剛好被兒子看見了,兒子也端了一盆水,遙遙晃晃的走了進來,對媽媽說:"媽媽,洗腳."媽媽見了,感動的笑了.

我從這個廣告中,學(xué)會了關(guān)心別人.一天晚上,媽媽下班回家,身體不舒服.雖然在我面前裝著沒事,但仍然被我發(fā)現(xiàn)了.我對媽媽說:"媽媽,你是不是不舒服"媽媽說:"哪有,你看媽媽身體多好啊!""媽媽你就不要騙我了,我知道你生病了."我說.媽媽見我看出來了,便沒有騙我:媽媽沒事."

果然,一量體溫,39.5度,發(fā)燒了.我趕緊讓媽媽躺下,又是拿冰塊降溫,又是給媽媽倒水,又是給媽媽拿退燒藥.媽媽見我跑來跑去,心疼的說:"美玲,媽媽沒事,別忙了.""沒事"我說:"我又不累."

這就叫關(guān)心,從這件事上,我領(lǐng)悟到,原來關(guān)心可以是一句簡單的問候,可以是在口渴時遞上的一杯水,可以是在父母累時,給他們按摩,可以是......

其實關(guān)心就是一件很簡單的事情,可是到現(xiàn)在才學(xué)會了它.其實,關(guān)心就是生活中的點點滴滴,只在乎你是不是發(fā)現(xiàn)了它。

學(xué)會關(guān)心作文350字篇二

人人都需要關(guān)心，人人都應(yīng)該學(xué)會關(guān)心，作文學(xué)會了關(guān)心。小時候，我很少關(guān)心別人。都只是心里默默的想，我還記得有一天我出去玩看見有一個盲人要過馬路，我在馬路的另一頭看著他，默默的對自己說：我到底是過去扶他呢？還是不過去扶他呢？這兩句話一直圍繞我的耳際，我就因為猶豫不決而沒有去關(guān)心他。每一次聽到《感恩的心》這首歌的時候，我的眼睛里不時的流出了眼淚，這讓我下定了決心一定要學(xué)習歌中的那個小女孩。是那個小女孩讓我懂得了關(guān)心別人。

我還記得有一次，媽媽她感冒了，她一回到家就躺在床上然后對我說：“孫毓晗，媽媽今天有一點不舒服，你如果餓了的話桌子上的錢，你自己出去吃吧。”然后軟綿綿睡了。看著媽媽痛苦的樣子我拿著錢就往外跑，可我沒有跑去食店，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫(yī)生問我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因為這說是我第一次自己來買藥不知說什么，我吞吞吐吐的說：“我——買——感冒沖劑。”買了回來，我把它沖好端在媽媽的面前說：“媽媽我買了感冒沖劑，你稱熱把它喝了吧。”媽媽熱淚盈眶對我說：“我的孩子終于長大了。”

關(guān)心他人·關(guān)心祖國·關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。

當你提起筆寫人物時，你的眼前是否會浮現(xiàn)一連串你熟悉的形象？

比如老師親切的笑容，嚴厲的目光；同學(xué)開心的跳躍，足球場上矯健的身姿；父親艱辛的勞作，沉默的鼓勵；母親嘮叨叮嚀的神態(tài)，充滿關(guān)愛的表情；陌生老人深深的皺紋？是否會浮現(xiàn)你曾經(jīng)看到過的一位登山者站在高高的山崖上那種自得、傲然的姿態(tài)？是否會浮現(xiàn)街頭流浪者呆滯的目光、佝僂的軀體？

是否會浮現(xiàn)你曾在一個電視新聞片里看到的一位非洲黑人的孩子，骨瘦如柴，眼光充滿著希冀，只是拎著的碗里不見任何東西？……我們應(yīng)當學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心別人的酸甜苦辣，關(guān)心別人的奮斗歷程；關(guān)心身邊的人，也關(guān)心跟你沒有任何關(guān)聯(lián)的陌生人；關(guān)心成功者，也關(guān)心失敗者；關(guān)心挺直了腰板走路的人，也關(guān)心匍匐在地上爬行的人……要寫好寫人的文章，重要的是我們要有一顆關(guān)心他人的寬廣的心，有一顆把別人（無論是相關(guān)的還是不相關(guān)的）放在自己心上體味、思考、吶喊、關(guān)切的心。

當時常有一些人物使你印象特別深刻，撞擊著你的心靈，促使你提起筆來，而不是提起筆來搜腸刮肚地去思考寫些什么的時候，你已經(jīng)邁進了寫作的殿堂。

當你提起筆寫人物時，你的眼前是否會浮現(xiàn)一連串你熟悉的形象？比如老師親切的笑容，嚴厲的目光；同學(xué)開心的跳躍，足球場上矯健的身姿；父親艱辛的勞作，沉默的鼓勵；母親嘮叨叮嚀的神態(tài)，充滿關(guān)愛的表情；陌生老人深深的皺紋？是否會浮現(xiàn)你曾經(jīng)看到過的一位登山者站在高高的山崖上那種自得、傲然的姿態(tài)？是否會浮現(xiàn)街頭流浪者呆滯的目光、佝僂的軀體？

是否會浮現(xiàn)你曾在一個電視新聞片里看到的一位非洲黑人的孩子，骨瘦如柴，眼光充滿著希冀，只是拎著的碗里不見任何東西？……我們應(yīng)當學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心別人的酸甜苦辣，關(guān)心別人的奮斗歷程；關(guān)心身邊的人，也關(guān)心跟你沒有任何關(guān)聯(lián)的陌生人；關(guān)心成功者，也關(guān)心失敗者；關(guān)心挺直了腰板走路的人，也關(guān)心匍匐在地上爬行的人……

要寫好寫人的文章，重要的是我們要有一顆關(guān)心他人的寬廣的心，有一顆把別人（無論是相關(guān)的還是不相關(guān)的）放在自己心上體味、思考、吶喊、關(guān)切的心。

當時常有一些人物使你印象特別深刻，撞擊著你的心靈，促使你提起筆來，而不是提起筆來搜腸刮肚地去思考寫些什么的.時候，你已經(jīng)邁進了寫作的殿堂。