演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

七年級(jí)演講稿篇一

大家好！

很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。

今天我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來(lái)。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒(méi)有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來(lái)的苦頭，（）所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)。以前是因?yàn)榇蠹覜](méi)有時(shí)間沒(méi)有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。

就像列寧過(guò)說(shuō)的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。

說(shuō)了這么多，總歸一句話：我是很珍惜語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。

謝謝大家的支持

七年六班 xxx

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七年級(jí)演講稿篇二

大家下午好!

我是七年級(jí)（七）班劉一帆的家長(zhǎng)，非常感謝郭老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家一起交流教育孩子的一些方法和體會(huì)。

我的孩子今年在我們縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)后，我們選擇了“房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，事實(shí)證明了我的選擇是正確的。近三個(gè)月來(lái)，我的孩子成熟多了，他孝敬懂事，勤奮刻苦，目標(biāo)明確，自覺(jué)性強(qiáng)。借此機(jī)會(huì)，向各位老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)表示衷心的感謝。特別是我們學(xué)?！罢\(chéng)信，勤奮”的教學(xué)氛圍，為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子，在這里，他不但學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。

今天，老師讓我說(shuō)說(shuō)劉一帆的家庭教育和學(xué)習(xí)情況，我感到很勉強(qiáng)，因?yàn)槲覀兊募彝ナ且粋€(gè)普通的不能再普通的家庭，我的孩子也是一個(gè)普通的不能再普通的孩子，他的點(diǎn)滴成績(jī)主要是老師教育培養(yǎng)的結(jié)果。與在座的各位家長(zhǎng)相比，我們做得還很不夠。

一家長(zhǎng)是孩子的首任老師。

孩子來(lái)到這個(gè)世界上，家長(zhǎng)必然是第一任老師。要從小教育孩子怎樣長(zhǎng)大成人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，但是，學(xué)習(xí)好固然很重要，如果不重視思想品德教育，學(xué)壞了，就是成績(jī)?cè)俸靡埠苡锌赡艹蔀榧彝ズ蜕鐣?huì)的包袱。所以，我從孩子小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的一些不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，勤奮刻苦，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

二多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不打罵，減輕孩子的精神壓力。

把孩子當(dāng)成是一個(gè)好朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，少指責(zé)。人與人之間一旦產(chǎn)生思想上的距離是很可怕的，父母和孩子之間也一樣，我平時(shí)非常注意和孩子之間的溝通與交流，每當(dāng)和孩子溝通的時(shí)候，我們倆無(wú)話不談，像好朋友一樣聊天，非常輕松，非?？鞓?lè)。交談時(shí)，我很婉轉(zhuǎn)地指出它的不足之處，學(xué)習(xí)和考試成績(jī)不好的時(shí)候，我就鼓勵(lì)他，要他多去問(wèn)老師，多去請(qǐng)教同學(xué)，給他講“不恥下問(wèn)的”道理。對(duì)他說(shuō)：“小伙子，你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明白事理，盡力而為。只要你努力了，只要你付出了，即使成績(jī)不理想，也沒(méi)人怪你?！笨傊?，我不贊成“棍棒下面出成績(jī)”的做法。

三明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成自覺(jué)性。

在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和老師的教育下，孩子逐漸懂得了社會(huì)的發(fā)展需要知識(shí)，今天的刻苦學(xué)習(xí)，是為了將來(lái)回報(bào)社會(huì)和自己的幸福生活。不學(xué)無(wú)術(shù)之人將來(lái)到社會(huì)上只能是睜眼瞎。所以，他在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)，比較勤奮，能把握自己，主動(dòng)做好學(xué)習(xí)安排，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天消化。有段時(shí)間，他著迷于電腦游戲，把作業(yè)完成后就想著電腦。我們知道后，從學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的角度正面引導(dǎo)他，讓他在保證學(xué)習(xí)不耽誤的前提下合理安排玩耍時(shí)間，結(jié)果他較好的控制了自己，既學(xué)習(xí)不少電腦操作知識(shí)，也沒(méi)有影響學(xué)習(xí)。

四勞逸結(jié)合，保證有效學(xué)習(xí)時(shí)間。

長(zhǎng)時(shí)間緊張學(xué)習(xí)，容易身心疲勞，神情呆滯，注意力分散。我們平時(shí)很重視讓孩子把握好學(xué)習(xí)節(jié)奏，勞逸結(jié)合，張弛有度。保證每天有空余時(shí)間室外活動(dòng)和保證充足的睡眠時(shí)間。

五舍得讓孩子經(jīng)歷磨難和挫折，清除其依賴性。

為人父母，我們要讓孩子懂得：一個(gè)人最終要靠自己，要自立和自強(qiáng)，不要整天圍著孩子轉(zhuǎn)，更不要千方百計(jì)地去滿足孩子的各種x。一個(gè)真正成才的人，要經(jīng)得起逆境的磨練，才能更加富有創(chuàng)造性和個(gè)性。對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)，會(huì)造成孩子心理承受能力欠缺，很多家長(zhǎng)總是千方百計(jì)地為孩子遮風(fēng)擋雨，以為這樣才是對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)，其實(shí)不然，這樣等于在孩子成長(zhǎng)的道路上挖掘了一個(gè)溫柔的陷阱，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì)，不犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。失敗和挫折能考驗(yàn)人，教育人，鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西。

天道酬勤。我相信，盡一份努力就有一份收獲，多一份付出就多一份回報(bào)。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心，勤奮學(xué)習(xí)，蓬勃向上，以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)讓老師放心，讓家長(zhǎng)安心，也讓自己開心。

謝謝大家！

七年級(jí)演講稿篇三

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不怕，重要的是認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。我們犯了錯(cuò)都不應(yīng)該去逃避，而是勇于承認(rèn)。下面我就講幾個(gè)和誠(chéng)信有關(guān)的故事以及我的感想。

首先看第一件事：17歲的徐礪寒在江蘇蘇州就讀一所非常好的公立高中。有一天他放學(xué)的時(shí)候，不小心用自行車把別人的汽車劃破了，他不知道該怎么聯(lián)系事主。突然，他想出了一個(gè)辦法。他從書包里拿出了隨身攜帶的便簽，然后在便簽上寫下了自己的聯(lián)系方式，并對(duì)受害者進(jìn)行了誠(chéng)懇的道歉。

從這件事能讓我們知道：做人做重要的就是誠(chéng)信，如果一個(gè)人連一點(diǎn)誠(chéng)信都不講的話，那么他還會(huì)是一個(gè)有用的人嗎?我敢說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)不需要連道德，連基本誠(chéng)信都不講的人。

我們?cè)倏聪乱患拢盒⊥?化名)是康龍出租車公司的職工。一天，他的車上上來(lái)了一位小伙。說(shuō)是去做生意的。王師傅把那個(gè)小伙送到目的地后就離開了。走了一百多米后發(fā)現(xiàn)包不見了。一定是遺忘在出租車上了，可出租車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他也沒(méi)有發(fā)票?！斑@可怎么辦?沒(méi)有包就沒(méi)法去做生意了，那里面可是有重要的合同的!”就在他萬(wàn)分焦慮時(shí)，一輛出租車朝他駛了過(guò)來(lái)。那個(gè)小伙一看，正事自己剛才乘坐的出租車。王師傅對(duì)那位小伙說(shuō)：“小伙，這是你的包吧?拿去，別讓客戶等急了。來(lái)，先查一查東西有沒(méi)有丟?！薄爸x謝你，師傅。什么東西也沒(méi)丟!”小伙熱淚盈眶。王師傅還完包后便離開了，小伙忘記問(wèn)他的姓名，只記下了那輛出租車的號(hào)牌。

兩天后，康龍出租車公司收到了一封感謝信，那封感謝信正是兩天前那個(gè)丟包的小伙寫的，信的大致內(nèi)容是：我非常感謝那位師傅，也感謝你們康龍出租車公司，如果沒(méi)有你們，我那丟失的包可能就再也找不回來(lái)了。

誠(chéng)信，可能只是一件簡(jiǎn)單的小事，但我們可以通過(guò)那一件小事，去看出那個(gè)人的品格。我們?cè)谏钪校率露紤?yīng)該講誠(chéng)信。才能受到別人的喜歡和愛戴。說(shuō)道誠(chéng)信，我又想起了一個(gè)因?yàn)槭バ庞枚鴵p失了很多東西的人。

有一個(gè)北京大學(xué)畢業(yè)的碩士生去歐洲找工作。有一次，他去瑞士時(shí)發(fā)現(xiàn)，伯爾尼的地鐵居然可以輕輕松松的瞞過(guò)檢票人員上車，而法國(guó)、羅馬尼亞、葡萄牙等國(guó)也是如此。于是，他經(jīng)常逃票，都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，他就這樣循環(huán)下去。

這個(gè)故事告訴我們了：莫以善小而不為，莫以惡小而為之!我們?cè)谏钪?應(yīng)該講誠(chéng)信。小錯(cuò)累積起來(lái)遲早會(huì)釀成大錯(cuò)。

七年級(jí)演講稿篇四

首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，責(zé)任心之強(qiáng)，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)任過(guò)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職務(wù)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級(jí)的成績(jī)，在新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)中，我們班獲歌詠比賽一等獎(jiǎng)、會(huì)操比賽二等獎(jiǎng)、寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比、宣傳評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，是17個(gè)文明連隊(duì)之一，我為自己是13班而驕傲。

其次：我想談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃。在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。

另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，給我投一票，我不會(huì)讓你們失望!

七年級(jí)演講稿篇五

同學(xué)們，你見過(guò)一望無(wú)際的綠洲嗎?你看到過(guò)碧波蕩漾的湖水嗎?你聆聽過(guò)泉打絕壁的鳴唱嗎?那是令我們何等向往的仙境啊!先輩陸蠡說(shuō)：“綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)?！毙煜伎鸵苍f(shuō)，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。在發(fā)展中國(guó)家，80%～90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水相關(guān)，生命的源泉——水受到污染，現(xiàn)在，每天有2.5萬(wàn)人死于通過(guò)水傳染的疾病。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我們拋棄，可是我們卻無(wú)知地傷害了她，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……，同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。如果我們還不行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，那么在未來(lái)的某一天，我們定會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線上。行動(dòng)起來(lái)吧!從你我做起。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。擁抱藍(lán)天，那是夢(mèng)的徜徉，親吻大地，那是游子的匍匐，熱愛地球，那是關(guān)愛自己的家園，讓我們一起用心呵護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境，愛我家園!

七年級(jí)演講稿篇六

“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話；書，是一位老師，教會(huì)我許多知識(shí)；書是一盞路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書，是一杯咖啡，值得我們?nèi)テ肺?，所以我愛讀書。

從小時(shí)候我就是喜歡讀書，每天就纏著媽媽給我講故事，一個(gè)不夠，就讓媽媽再給我講一個(gè)。現(xiàn)在，不用媽媽給我講故事，我自己就可以讀書了，我每天早晨都要讀一會(huì)兒書，我現(xiàn)在讀過(guò)許多書了，有：《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我的小書柜都放得匯成商學(xué)院的。

《影響孩子一生一百位世界名人》讓我知道了許多名人成才的故事，《西游記》讓我知道了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上遇到了重重困難，《論語(yǔ)》讓我知道了孔子的許多格言，《幽默大師》讓我知道了許多捧腹大笑的笑話。

書不但給增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還能陶冶我們的情操。有一次，我寫完作業(yè)沒(méi)事干，就拿起書來(lái)看，等我抬起頭一看，天已經(jīng)黑了。我只要拿起一本書就會(huì)入迷，不管是哪一本，我都會(huì)喜歡。在書中，有時(shí)我被那感動(dòng)的情節(jié)打動(dòng)了，就會(huì)流淚，有時(shí)那快樂(lè)的場(chǎng)面都會(huì)使我笑。在讀書中我也會(huì)積累一些好詞、好句，這樣寫作文的時(shí)候就能用上了。

我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書，因?yàn)檫@本書講了海底的一些有趣的現(xiàn)象和一些美麗的自然景觀，寫了尼摩船長(zhǎng)不喜歡陸地而喜歡海洋，是他發(fā)明了許多陸地上沒(méi)有的東西，他說(shuō)他已經(jīng)與世界隔絕，所以他只在水中生活。

我愛讀書，是書教會(huì)了我們知識(shí)，是書陶冶了我的情操，所以，我愛讀書。