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最新抒情的演講稿分鐘(模板9篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:MJ筆神

演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

抒情的演講稿分鐘篇一

記得在上二年級(jí)的時(shí)的一天,天上下著大雨,放學(xué)時(shí)總是在校門口接我的媽媽現(xiàn)在卻不見(jiàn)了蹤影;從沒(méi)有獨(dú)自回過(guò)家的我決定一個(gè)人回去,可看到街上來(lái)來(lái)往往的車輛,我又害怕得打消了獨(dú)自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上,焦急的等待著媽媽的到來(lái)。

五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的時(shí)候,我看到一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái),分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著,把自己的衣服都淋濕了,跑到我身邊來(lái)說(shuō)寶寶,媽媽今天有事情來(lái)遲了。說(shuō)著便把傘打到我頭頂,并心疼的抱起我,一起向家走去。看著媽媽汗水雨水,和心疼的臉,我深受感動(dòng)。

媽媽,您的愛(ài)就像下雨似的一把傘,您的愛(ài)就像天黑時(shí)的一盞燈。

您的愛(ài)就是我一生中最大的財(cái)富。

媽媽,您辛苦了。

抒情的演講稿分鐘篇二

大家好!今天我要演講的題目是《珍惜所擁有的幸福》。

幸福是什么呢?幸福在哪里呢?幸福怎樣獲得呢?那些人又是幸福的呢?

幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。幸福就在我們身邊,就要看你是否珍惜。獲得幸福既是容易的又是困難的。人人都是幸福的,擁有青春或家庭,友情或親情,健康或榮譽(yù)都是幸福的,哪怕是一句輕輕的卻親切的話語(yǔ),一個(gè)小小的卻溫暖的微笑,都會(huì)讓人感到幸福。

小學(xué)時(shí),又一次,我生病了。好朋友們都來(lái)探望,關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,還給我看她們上課做的筆記,幫我勾重點(diǎn),她們一人講一題,一絲不茍的樣子還真像個(gè)小老師,如果忘講了一部分,另一個(gè)人馬上提出,生怕給我講漏了一些。回學(xué)校后,還知道衛(wèi)生也是她們幫我做的。心里有一股暖流流過(guò),這就是幸福。

現(xiàn)在住校了,一個(gè)星期才能回家一次,所以,媽媽每次見(jiàn)到我都嘮嘮叨叨的:“在學(xué)校要注意安全。”“在學(xué)校有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)?”“晚上睡覺(jué)踢被子沒(méi)有?”“最近冷了,多加些衣服。”一類的言語(yǔ),我以前覺(jué)得好煩,現(xiàn)在卻覺(jué)得好親切。爸爸知道我喜歡吃魚,每周就變著花樣地給我做魚,不管是清蒸,還是紅燒,里面都包含著家人濃濃的關(guān)心和愛(ài),我感到了幸福。

楊格說(shuō):“真正的幸福,雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中。”有些人渴望幸福但沒(méi)有得到幸福,有些人卻身在福中不知福。同學(xué)們,珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福吧。

抒情的演講稿分鐘篇三

大家下午好!

父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂(lè)意的奉獻(xiàn),那是一種偉大的自覺(jué),那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心。”有誰(shuí)能感受到,胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到,一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ),叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí),父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō),父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè),父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(zhǎng),父母是庇佑我們一生的“神”。

“百善孝為先。”父母無(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報(bào),但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候,父母感覺(jué)是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí),父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí),父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛(ài),是一種美德,是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開去,就是博愛(ài),就是學(xué)會(huì)愛(ài)他人,愛(ài)人民,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人類。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng),他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào),都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開去,一個(gè)正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任:扶貧濟(jì)困,除惡揚(yáng)善,讓世界充滿愛(ài),讓社會(huì)充滿真誠(chéng)、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。

抒情的演講稿分鐘篇四

大家下午好!我是來(lái)自xx的xx。在每一年的國(guó)慶大閱兵上,那揮動(dòng)的白手套,那甩起的黑皮靴,那整齊的新軍裝熱血沸騰,自豪不已。今天,作為一名中國(guó)人民解放軍的后備軍官,我要給大家說(shuō)一說(shuō)那軍裝和那穿著軍裝的人。

很多人應(yīng)該看過(guò)《幸福像花兒一樣》,里面孫儷穿的軍裝,用一句話概括就是:一顆紅星頭上戴,革命的紅旗掛兩邊。那時(shí)的軍裝是粗布的,又肥又大。我身上穿的是99式陸軍短袖襯衣,這套軍服在服飾的整體設(shè)計(jì)上仍采用了“八一”,五角星,長(zhǎng)城等圖案,標(biāo)志著中國(guó)人民解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。今年的國(guó)慶大閱兵上,威武的人民解放軍穿的是07式新軍裝,這套軍裝為每個(gè)人量體裁衣,使我們更加颯爽英姿,帥氣奪目。

軍裝的改變,體現(xiàn)的不僅是人們審美理念的變化,更是中國(guó)綜合國(guó)力和軍力不斷發(fā)展的見(jiàn)證,它向全世界高聲宣布,不斷強(qiáng)勝的中國(guó)和人民軍隊(duì)有信心打贏新時(shí)期信息戰(zhàn)爭(zhēng),擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)人民的偉大責(zé)任。然而不管歷史如何變遷,有一樣?xùn)|西卻從未改變,那就是人民軍隊(duì)的宗旨——為人民服務(wù)!建國(guó)以來(lái),當(dāng)洪水滔滔,巨浪來(lái)襲之時(shí),是誰(shuí)站在抗洪第一線?當(dāng)冰雪覆蓋,天寒地凍之時(shí),是誰(shuí)站在抗冰第一線?當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖,人民陷入絕望之時(shí),又是誰(shuí)站在抗震第一線?是我們最可愛(ài)的人,是身穿迷彩的子弟兵,是心懷百姓的中國(guó)人民解放軍!他們跌倒了又爬起來(lái),只是為了守護(hù)飽受災(zāi)難的人民,他們獻(xiàn)出自己年輕而寶貴的生命,只是為了廣大人民的利益,贊美軍人演講稿。

試問(wèn)有哪只軍隊(duì)可以像我們這樣無(wú)私奉獻(xiàn)?有哪只軍隊(duì)能像我們這樣舍生忘我?又有誰(shuí)能夠像中國(guó)人民解放軍那樣擁有最廣大人民的擁戴?讓我們記住那寫好“遺書”奔赴災(zāi)區(qū)的15位傘降勇士。

15個(gè)軍人,從4999米的高空縱身一躍,那一躍,需要何等的勇氣,他們也是媽媽的孩子,妻子的丈夫,孩子的父親啊,可他們更是人民的守護(hù)神。在每一個(gè)危急關(guān)頭,他們第一時(shí)間趕到那里,淋漓鮮血的雙手,化做天使的羽翼,與死神賽跑,與時(shí)間爭(zhēng)取那微弱的呼吸。有這樣的軍人,我們?cè)跄懿豢吹较M桓械綔嘏怀錆M信心呢?10月1日,北京,天安門廣場(chǎng)。這是世界都知道的約會(huì),是中國(guó)和延續(xù)一個(gè)甲子的大國(guó)之夢(mèng)在約會(huì)。當(dāng)看到那威武的閱兵方陣時(shí),當(dāng)聽到人民高呼“中國(guó)萬(wàn)歲”時(shí),當(dāng)自制的武器讓世界驚嘆時(shí),我們?cè)跄懿徽f(shuō)在強(qiáng)大國(guó)防的支撐下,中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)越來(lái)越近了!看到那威武的人民解放軍經(jīng)過(guò)天安門廣場(chǎng)時(shí),身為國(guó)防生的我激動(dòng)不已。國(guó)防生,生為國(guó)防,為國(guó)防而生!千千萬(wàn)萬(wàn)擁有前瞻性眼光的國(guó)防生將投身到軍隊(duì)新時(shí)期建設(shè)中,我們會(huì)用肩頭的槍刺劃破黎明,用迷彩上的汗花送走落日,用先進(jìn)的知識(shí)武裝軍隊(duì),為民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!如果可以,我愿意一生穿著美麗的軍裝!

最后,請(qǐng)?jiān)试S穿著軍裝的我向軍旗、向人民、向我最親愛(ài)的祖國(guó)獻(xiàn)上一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮——敬禮!

抒情的演講稿分鐘篇五

懷揣百年烽火

不讓苦難從指間滑落

我小心地走近你

只想撿拾一段滄桑

無(wú)意點(diǎn)燃你敵樓上的警覺(jué)

可你卻向我射來(lái)

一個(gè)真實(shí)的傳說(shuō)

你用條石砌成了傳奇

你用木材筑成了巍峨

你把戰(zhàn)亂砌在墻外

你把什么叫做“安居”

筑進(jìn)了族人的心窩

當(dāng)我的震撼翻上墻頭

你又牽動(dòng)我驚呆的目光

攀上你的瞭望塔頂

把一段加上密碼的故事

悄然激活

走進(jìn)塞門

抬頭便見(jiàn)一出歷史的長(zhǎng)劇

正在戲臺(tái)上演

我雖遲到了百年

依然目睹了

近代的烽煙

我無(wú)心端起蓋碗

品嘗戲里戲外的辛酸

我只關(guān)心那個(gè)“段半縣”

如何將一份家業(yè)

拌著動(dòng)蕩

用木石和智慧

筑成氣勢(shì)恢宏的尊嚴(yán)

東塞的水井

不再用于逃生

西塞的糧倉(cāng)

不再充盈

回廊上的射擊口

不再響起啪啪的槍聲

那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代終結(jié)

對(duì)整個(gè)段氏家族

到底是幸還是不幸

我爬上高高的瞭望塔頂

卻看不見(jiàn)哪怕一個(gè)

戴著瓜皮帽身穿長(zhǎng)衫的段氏族人

我來(lái)到小姐的閨房

想尋找一個(gè)凄迷的答案

是否紅顏薄命

刺繡的繃子還在

卻到哪里去尋找

手捧書卷氣質(zhì)溫婉的民國(guó)佳人

趴在射擊口瞄準(zhǔn)

我卻不是那個(gè)持槍人

我不是段氏的家丁

我射出的子彈

擊中的也不是匪患

而是自己的良心

一個(gè)家族的興衰

繃緊了我的神經(jīng)

是什么力量結(jié)束了輝煌

讓我拈須長(zhǎng)吟

抒情的演講稿分鐘篇六

大家好!帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的無(wú)限向往,我們又回到了美麗寧?kù)o的校園,即將開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校及全體老師,熱情歡迎同學(xué)們回到學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學(xué)們?cè)谶^(guò)去一年文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),踏上人生的又一個(gè)臺(tái)階;衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力,作出的貢獻(xiàn)!

新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假短暫休息和調(diào)整,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)期的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們,面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們肩負(fù)著重?fù)?dān)。新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、身體更棒、變得更懂事、成績(jī)更優(yōu)異。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到,出現(xiàn)在他們面前得學(xué)生更活潑、更懂事了。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,安全、衛(wèi)生、文明、有序是我們金倉(cāng)湖小學(xué)的新環(huán)境。同學(xué)們要學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。安全自護(hù),校內(nèi)不追逐打鬧,校外遵守交通規(guī)則。有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的校風(fēng)。

新學(xué)期開始,我們要在全校創(chuàng)立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮與刻苦。

增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

我們要愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),節(jié)約用糧、節(jié)約用水、節(jié)約用電。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助,培育美好心靈,追求美好品德。

老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力共同迎接金倉(cāng)湖小學(xué)美好的明天!

最后,祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)!祝金倉(cāng)湖小學(xué)生機(jī)勃勃,蒸蒸日上,走向輝煌!

抒情的演講稿分鐘篇七

慵懶的陽(yáng)光,靜靜流瀉在锃亮的窗外。透過(guò)葉的縫隙,我依然能感覺(jué)到他的溫暖。

河畔,柳煙正冒著新芽,婀娜多姿的腰身也被收藏在這個(gè)季節(jié)之后。倒是小鳥兒,時(shí)不時(shí)嘰嘰喳喳的竊竊私語(yǔ)著,搖蕩了那一湖瀲滟的春光。

你總在不經(jīng)意中向我走來(lái),輕輕撫摸著我的文字,在我的文字上面靜然棲息。

常常你用欣賞的眼光,觸摸我靈魂深處的果敢;常常你用委婉的語(yǔ)言,傳遞給我獨(dú)到的觀點(diǎn);常常用寬廣的胸懷,容許我在你溫馨的田園里稍作停歇。

因而,遇見(jiàn)你,是美麗的!

這樣的美令人窒息,讓人懷疑“艷遇”的真實(shí)存在性,竟而不敢質(zhì)疑這一場(chǎng)邂逅的保質(zhì)期會(huì)有多長(zhǎng)。更不想去問(wèn),不想去猜測(cè),只想珍惜著現(xiàn)在,珍惜著與你在一起的時(shí)光。

抬頭,窗外的青青藤蔓,正繞著窗臺(tái)努力向上攀沿。翠綠的葉子,鋪滿了墻壁,遮蓋了我那雙溫柔的眼睛。根根藤莖,將我繾綣的思念纏繞,在芳菲的四月里,一直延伸向有你的遠(yuǎn)方。

不知道你長(zhǎng)得什么模樣。我們不想問(wèn)也不去琢磨,因?yàn)槲淖峙c人的長(zhǎng)相無(wú)關(guān),但與人的品質(zhì)和品味有關(guān)!

初見(jiàn),也許不悲不喜。漸漸的,在相知相惜的日子里,這一方凈土里,就會(huì)滋生出些許淡淡的牽掛,如藤藤蔓蔓伸長(zhǎng)了脖頸,向著遠(yuǎn)方眺望。這牽掛穿過(guò)了千山萬(wàn)水,縈繞在我們身邊,彼此的喜怒哀樂(lè)就成了對(duì)方關(guān)注的話題。

因?yàn)椋覀兌贾溃罱o予我們的是不斷的忙碌與挑戰(zhàn)。而在這方精神的家園里,我們可以攜手漫步,暢所欲言。用文字還原我們真實(shí)的內(nèi)心,用圖片來(lái)點(diǎn)綴文字的魅力,用音樂(lè)來(lái)詮釋文字的內(nèi)涵。文字,在思想里就開出了圣潔的花。

這朵花,我們都盡心呵護(hù)著,只想讓靈魂在這朵花中升華,只想夢(mèng)想在這朵花中繼續(xù),只想你與我相約在花海里,有一種相依的溫暖,有一種相慰的感動(dòng),有一種相惜的幸福。

于是,我們一路歡笑,一路攙扶。

偶爾,歲月的那雙巨手,會(huì)挽起狂風(fēng)巨浪,在生活的旅程中悄悄襲來(lái)。我們不僅會(huì)消耗著體力,甚至心也會(huì)被折磨得疲憊不堪。當(dāng)有一種聲音穿越千山萬(wàn)水,來(lái)安慰你時(shí);當(dāng)有一種微笑穿過(guò)qq窗口,來(lái)安撫你時(shí);當(dāng)有一個(gè)朋友在你身后,默默關(guān)注你時(shí);當(dāng)有一雙沾滿愛(ài)心的手,扶起你孤獨(dú)的靈魂時(shí),你會(huì)感覺(jué)心中有一股暖流在慢慢移動(dòng),那是一種如沐春風(fēng)般的溫暖。

因而,遇見(jiàn)你,是美麗的!

千言萬(wàn)語(yǔ),最終凝結(jié)成春日的花蕾。在晨光里,將悠悠的情愫裹藏在花苞里,待春風(fēng)來(lái)看她時(shí),就長(zhǎng)出了許多種顏色的心事。

流年,默默靜守;河畔,羌笛聲聲。流年河畔,想說(shuō),遇見(jiàn)你,就像我邂逅了這個(gè)春天。

抒情的演講稿分鐘篇八

請(qǐng)來(lái)我身邊、當(dāng)我年已暮,

血?dú)庖阉ヂ洌窠?jīng)在刺痛;

當(dāng)我的心感到怔忡沉重,

當(dāng)生命的機(jī)能都已麻木。

請(qǐng)來(lái)我身邊,當(dāng)我的感官

為壓倒信心的痛楚所苦;

而時(shí)光像狂徒亂撒塵土,

生活像復(fù)仇女神噴火焰。

請(qǐng)來(lái)我身邊,當(dāng)我的信仰

已枯竭,人們像曉春飛蟲

下過(guò)了卵,又叮人又哼哼,

織成個(gè)小小繭兒等死亡。

請(qǐng)來(lái)我身邊,當(dāng)我逝去時(shí),

來(lái)標(biāo)明人生斗爭(zhēng)的終點(diǎn),

在生活低處的幽暗邊緣,

來(lái)指點(diǎn)永恒白日的曙色。

抒情的演講稿分鐘篇九

所夸耀的美景,在無(wú)限宇宙中好像一朵花全凋謝!

追想在童年,不知世上邪惡,睡在母親的慈懷中;

今日我的母親離開我到天上,但是我仍然要堅(jiān)強(qiáng)。

母親的信仰,我永遠(yuǎn)不忘記,是我軟弱時(shí)的安慰;

當(dāng)那日主再來(lái)領(lǐng)我到天城門,那時(shí)要看見(jiàn)我母親。

當(dāng)趁有今日,當(dāng)孝順你父母,或者有一天無(wú)機(jī)會(huì);

使父母在今世不為你心憂傷,不要仍然放蕩犯罪。

副歌

惟有母親所流眼淚,在我一生中最可貴,

每日為我掛心,每夜為我祈禱,使我痛苦中得安慰。

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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。藥店周
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的
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演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。
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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我給大
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
演講稿首先必須開頭要開門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
演講稿首先必須開頭要開門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么
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