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世界環(huán)境日活動策劃背景篇一

20xx年“六?五”世界環(huán)境日即將到來，我國確定今年“六?五”世界環(huán)境日宣傳主題為“踐行綠色生活?”。根據(jù)省、**市關(guān)于開展“六?五”宣傳的具體要求，為紀(jì)念“六?五”世界環(huán)境日，組織開展好宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

各校要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)圍繞我國宣傳主題，提前策劃，周密組織，將國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢宣傳和國家級生態(tài)市創(chuàng)建貫穿其中，開展有內(nèi)容、有特色的宣傳教育活動，弘揚(yáng)生態(tài)文明，傳播綠色消費(fèi)理念，組織廣大師生自覺參與綠色消費(fèi)，踐行綠色生活，進(jìn)一步強(qiáng)化對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識和自覺行動，營造共同關(guān)心、支持、參與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)的.良好氛圍。

今年是我市創(chuàng)建國家級生態(tài)市的關(guān)鍵年，也是xx市“國家環(huán)保模范城市”復(fù)核迎檢年，環(huán)保工作任務(wù)繁重，組織做好環(huán)境宣傳工作至關(guān)重要。

一是要以“綠色消費(fèi)你行動了嗎?”、爭先創(chuàng)模為主題開展宣傳活動，要結(jié)合實(shí)際舉辦主題班會、征文等活動，倡導(dǎo)廣大師生樹立綠色消費(fèi)、綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)環(huán)保意識;要充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳媒介，積極營造“六?五”世界環(huán)境日宣傳氛圍，形成人人愛護(hù)環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識，提高廣大師生的環(huán)保意識和參與國家級生態(tài)市創(chuàng)建、國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢工作的積極性。

二是要組織環(huán)保志愿者開展環(huán)保公益活動、環(huán)保宣傳咨詢活動等多種形式的現(xiàn)場宣傳活動，發(fā)放環(huán)保宣傳資料，普及環(huán)保知識，切實(shí)做好環(huán)保宣傳活動學(xué)校工作。

三是要加強(qiáng)環(huán)保信息稿件的報(bào)送，在活動策劃、組織中把宣傳工作作為重要內(nèi)容，主動向南安商報(bào)、南安教育信息網(wǎng)等新聞媒體提供新聞背景材料、線索和信息，擴(kuò)大宣傳教育面。

各校要認(rèn)真制定宣傳活動計(jì)劃、方案，緊密圍繞世界環(huán)境日中國主題，以宣傳復(fù)核迎檢、國家級生態(tài)市創(chuàng)建、污染防治和動員廣大師生參與為重點(diǎn)，精心組織，抓好落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)。在活動期間要做好資料的收集、建檔工作，活動過后要及時(shí)總結(jié)，把形成書面材料和活動照片，于6月15日前報(bào)送市教育局政教科，活動開展情況將作為文明學(xué)校申報(bào)、復(fù)評考核內(nèi)容。

世界環(huán)境日活動策劃背景篇二

通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

_月_日―_月_日

七、八年級學(xué)生、全體教師。

1、_月_日，團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

2、_月_日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級環(huán)保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責(zé)；

②落實(shí)到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

③勸說同學(xué)不亂丟垃圾；

④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來扔進(jìn)垃圾箱。

在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護(hù)活動等。

3、_月_日―_月_日，利用學(xué)校監(jiān)控，關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的'果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。

4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在_月5日的晨會上，各班均齊誦班級環(huán)保口號。

5、_月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報(bào)評比活動。

_月_日，各班評選1―2名班級環(huán)保衛(wèi)士。

評選出的環(huán)保衛(wèi)士通過學(xué)生大會進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并且在學(xué)校校園進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。活動到此結(jié)束。

世界環(huán)境日活動策劃背景篇三

項(xiàng)目主辦單位：陜西省環(huán)保局

陜西青年與環(huán)境互助網(wǎng)絡(luò)

項(xiàng)目承辦單位：西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會

項(xiàng)目時(shí)間：20xx年5月-20xx年6月10日

項(xiàng)目地點(diǎn)：西安市大雁塔廣場

為迎接“六?五”世界環(huán)境日，為了促進(jìn)陜西省環(huán)境保護(hù)事業(yè)長足發(fā)展，增強(qiáng)廣大大學(xué)生及公眾的環(huán)境意識，普及環(huán)保理念，追求綠色文明，我們特舉辦本次陜西大學(xué)生環(huán)保藝術(shù)展暨首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評選活動。

本次活動分為兩大部分，第一部分為環(huán)保藝術(shù)品展，活動將在大雁塔廣場舉行。第二部分為首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評選及環(huán)保藝術(shù)展評選。報(bào)名截止日期為5月30日，31日進(jìn)行預(yù)賽，6月10日舉行“首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評選”晚會。xx市將有20多所高校的環(huán)保志愿者將參與到這場xx大學(xué)生的環(huán)保盛會中來。

環(huán)保藝術(shù)品展

環(huán)保藝術(shù)品展展覽的作品將面向xx地區(qū)各高校大學(xué)生及全社會公開征集，各環(huán)保協(xié)會負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集。

作品要求：要求主題鮮明，設(shè)計(jì)新穎，切合環(huán)保理念，同時(shí)也可以是利用廢舊物品加工制作的工藝品。

作品評選：評選分為兩部分：專家評選及群眾投票。綜合考慮評選出優(yōu)秀作品并給于相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

作品征集截止時(shí)間：20xx年5月30日

展出地點(diǎn)：xx市大雁塔北廣場

“首屆xx大學(xué)生環(huán)境使者評選”

為了使大學(xué)生們熱愛我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會計(jì)劃在xx廣大高校內(nèi)開展以‘碧海晴天綠色青春’為主題的大學(xué)生環(huán)境使者評選活動，希望通過這次活動，增加廣大大學(xué)生的環(huán)保意識，普及環(huán)保理念，引領(lǐng)綠色文明生活時(shí)尚。本次活動將展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好精神面貌，將在xx市乃至陜西省掀起環(huán)保熱潮，將xx市環(huán)保事業(yè)推上新的高度，讓環(huán)保理念扎根于大學(xué)生心間，營造綠色文化，將環(huán)保進(jìn)行到底。

我們的口號―-“為綠色中華而努力奮斗”

我們堅(jiān)信―-“星星之火，可以燎原”

第一部分：環(huán)保藝術(shù)作品展演

1.行為藝術(shù)展：

組織形式：以環(huán)保時(shí)裝秀為主，穿插樂隊(duì)演奏及曲藝表演。節(jié)目由xx外國語學(xué)院，xx音樂學(xué)院，xx工程科技大學(xué)等學(xué)校準(zhǔn)備。并且穿插群眾互動環(huán)保知識問答及環(huán)保標(biāo)兵演講。

1)時(shí)間安排：每隔一小時(shí)安排一場，共四場，白天舉行

2)活動方案征集：現(xiàn)有xx外國語學(xué)院準(zhǔn)備好的環(huán)保時(shí)裝秀，xx音樂學(xué)院的節(jié)目，還可以向廣大學(xué)校征集節(jié)目。群眾互動問答題庫已經(jīng)備好。環(huán)保標(biāo)兵演講詳見第二部分。

3)活動地點(diǎn)：廣場中央舞臺，作為活動的焦點(diǎn)，在白天的活動中活躍氣氛掀起會場高潮。

4)活動所需：中央舞臺、音響、燈光、后臺、道具、演出人員、主持人等

2.環(huán)保工藝品展：

組織形式：從xx各高校征集環(huán)保藝術(shù)品，現(xiàn)場展出并講解制作過程，由現(xiàn)場觀眾投票進(jìn)行評比，并于6月10日的晚會上頒獎(jiǎng)。

1)作品征集：本次展覽的作品面向xx地區(qū)的各高校大學(xué)生及全社會進(jìn)行征集，5月23日聯(lián)系xx市各高校的環(huán)保協(xié)會，由各協(xié)會負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集工作，各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時(shí)可以面向全社會做活動的前期宣傳并且征集參賽作品。

2)作品題材與內(nèi)容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會對環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設(shè)計(jì)新穎，制作精美，附帶一定的實(shí)用性或美觀性。

3)展覽時(shí)間及形式：工藝品展全天進(jìn)行，在展覽場地?cái)[放10張桌子作為展臺，分別制作各展品的介紹，現(xiàn)場安排志愿者為觀眾介紹各展品的環(huán)保意義，并介紹環(huán)保知識。由觀眾投票選出的獲獎(jiǎng)作品將在6月10日的晚會上展示。

4)作品評選：在作品上交以后，由活動主辦方進(jìn)行篩選，選出100件作品用于活動當(dāng)天的展出并對作品進(jìn)行統(tǒng)一的編號。具體的評比可以邀請xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對于環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人做為評委在活動當(dāng)天光臨本次展覽并且對作品進(jìn)行評分(滿分100分)。在展覽場地旁可以設(shè)置群眾評分處，由觀看本次展覽的觀眾進(jìn)行投票(每人限投一票)，并為參加投票的群眾贈送紀(jì)念品一件。在展覽之后統(tǒng)計(jì)各作品的得票，得票前10名的作品加10分，10-20名的作品加5分，30-40名的作品加3分，加在評委給出的分?jǐn)?shù)之后，總分即為該項(xiàng)評比的最終結(jié)果。

評比細(xì)則：工藝品要求設(shè)計(jì)新穎，能體現(xiàn)出環(huán)保的特色且美觀精致，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。具體細(xì)則為：設(shè)計(jì)新穎分?jǐn)?shù)占30%，利用對環(huán)境有害的原料分?jǐn)?shù)占40%，經(jīng)濟(jì)實(shí)用占15%，制作美觀，精致占15%。

5)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)：依據(jù)上述評分，選取得分的5件作品做為一等獎(jiǎng)，其次各取10件品分作2，3等獎(jiǎng)，并且在頒獎(jiǎng)晚會上予以獎(jiǎng)勵(lì)。

6)所需場地：展覽場地可以選在活動場地最為明顯(建議舞臺旁邊)，圍觀群眾較多的地方以達(dá)到提高宣傳力度，增強(qiáng)活動影響的目的，大小可以依據(jù)作品的數(shù)量以及場地的具體情況而定。在活動場地?cái)[放展臺，懸掛橫幅。旁邊設(shè)群眾投票處，擺放桌子一張，凳子兩個(gè)，遮陽傘一把。

7)所需物品：展覽需要使用放置工藝品的展臺(桌子10張)，群眾投票處需要桌子1張，凳子2個(gè)，遮陽傘1把。紀(jì)念品若干，橫幅一條(環(huán)保工藝品評比)，獎(jiǎng)品25件(5件一等獎(jiǎng)，10件二等獎(jiǎng)，10件三等獎(jiǎng))。

8)人員安排：1.展覽需要相關(guān)評委若干。由xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對于環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人組成。

2.需要10名志愿者展品的擺放，看管，講解以及回收。

3.需要4名志愿者接受群眾投票并發(fā)放紀(jì)念品。

3.環(huán)保攝影書畫作品展

組織形式：在xx各大院校及全社會進(jìn)行作品征集，在現(xiàn)場安排省內(nèi)知名書畫家現(xiàn)場作畫，為展覽錦上添花，設(shè)置適當(dāng)場地提供給現(xiàn)場群眾自發(fā)書畫，并給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。所有作品標(biāo)明作者并且編號，由現(xiàn)場群眾投票及知名書畫家評選出優(yōu)秀作品，于6月10日晚會頒獎(jiǎng)。

1)征集作品：面向xx市各高校高校及全社會征集作品。本次展覽的書畫,攝影作品必須以環(huán)保為主題，切合今年世界環(huán)境日“荒漠與荒漠化”的主題，其內(nèi)容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。

2)作品評比：本次評比需要邀請省內(nèi)書畫，攝影家數(shù)名擔(dān)任評委。對本此比賽的參展作品進(jìn)行評分并且頒獎(jiǎng)。評分要求：滿分100分，切合主題占40%，書畫，攝影專業(yè)內(nèi)容占40%，其他占20%。

3)優(yōu)秀作品：攝影，書畫作品分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。按照分?jǐn)?shù)各取第一名作品5件，二，三名各10件。

4)展覽時(shí)間：選擇陽光充足，人流多的時(shí)間。

5)所需場地：大雁塔廣場周圍小路兩邊及會場周圍。

6)所需工具：展板200張，夾子500個(gè)，桌子，顏料，筆墨，繩，小獎(jiǎng)品若干。

4.環(huán)保你我他行動靠大家

組織形式在進(jìn)行各種環(huán)保宣傳提高人們環(huán)保意識的同時(shí)，不僅要心動還需要行動。環(huán)保不是一個(gè)人的事，而是每個(gè)人的事。

陜西省副省長洪峰通知與20名志愿者在廣場活動區(qū)發(fā)放布袋，倡導(dǎo)人們少使用塑料袋，在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次性塑料袋，節(jié)約生活，綠色生活，環(huán)保生活。

在工藝品及藝術(shù)表演頒獎(jiǎng)結(jié)束之后，洪峰同志與40名志愿者通知再次進(jìn)行環(huán)保大行動――去護(hù)城河清理環(huán)境，美麗xx，創(chuàng)為xx，通過大家的汗水來喚醒人們沉睡的環(huán)保意識，用我們的雙手來清凈我們的護(hù)城河，不僅要美麗我們自己的生活也要美化四周的環(huán)境。

5.西工大附小同學(xué)現(xiàn)場作畫

可行性分析：西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)一直是我們“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會最重要的`合作伙伴，過去類似的活動我們曾經(jīng)做過，并受到附小的小朋友的歡迎。

組織形式：由西工大附小的小朋友在音樂噴泉廣場上現(xiàn)場作畫，有地面粉筆畫、彩筆畫、水彩畫、蠟筆畫等形式。天真無邪的孩子們用自己的雙手描繪出自己眼中的大自然，以其特殊的形式引起人們對環(huán)境問題的重視。現(xiàn)場需要300名小學(xué)生。

1)、與附小聯(lián)系，取得老師和小朋友的支持，確定帶隊(duì)老師、參加的小朋友的人數(shù)，提前與孩子們做好溝通，有助于他們創(chuàng)作更有意義的作品。

2)、由帶隊(duì)老師和活動負(fù)責(zé)人共同帶領(lǐng)小朋友乘坐包車到活動現(xiàn)場。

3)、現(xiàn)場作畫：拉上“孩子看世界――我們心中的家園”橫幅。現(xiàn)場我們會邀請或讓其他的孩子有機(jī)會參加這次活動，首先我們會一起做一些小游戲，讓孩子們相互認(rèn)識、了解，接下來，正式開始畫畫。讓老師們在一旁作一些指導(dǎo)。

4)在老師和志愿者的幫助下，將孩子們的作品展出，同時(shí)我們讓孩子們?yōu)槲覀兠枋鏊麄冃哪恐凶詈椭C、最美麗的世界，與在場的人們一起分享!

1)活動時(shí)間：下午三點(diǎn)，觀眾最多的時(shí)候進(jìn)行，將白天的活動推向高潮

2)作品的評比及內(nèi)容：具體內(nèi)容不限，主題與環(huán)保有關(guān)即可。由群眾及書畫家評出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。邀請?jiān)趫龅娜藗冊u選他們眼中最棒的作品，但我們本著鼓勵(lì)孩子的原則，讓所有參加的孩子都可以得到相應(yīng)的鼓勵(lì)。獎(jiǎng)品設(shè)置：故事書、卡通書、筆記本等一些書籍文具為主;同時(shí)準(zhǔn)備一些孩子們喜愛的食品，(借此機(jī)會，向孩子們宣傳環(huán)保知識)。

3)所需場地：大雁塔廣場音樂噴泉廣場，不噴水時(shí)地面作畫，噴水時(shí)自然將地面沖刷干凈。

4)所需工具：粉筆、彩筆、作畫顏料

6.環(huán)保嘉年華

組織形式：用廢舊物品做道具進(jìn)行游戲，仿造環(huán)球嘉年華形式設(shè)立小游戲區(qū)，吸引現(xiàn)場群眾來參予游戲，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

1)會場布置：在雁塔廣場的一側(cè)，用紅地毯鋪設(shè)游戲場地。每個(gè)不同的場地用不同顏色的氣球區(qū)分，氣球密度要大，整體感覺會場就是一個(gè)彩色氣球的海洋。每個(gè)會場除了應(yīng)有的道具之外，還應(yīng)該有游戲解說展板。展板設(shè)計(jì)要新穎，并且格局要一致。在環(huán)保嘉年華板塊入口應(yīng)該有環(huán)保嘉年華字樣的拱門，充氣門和插花門均可。設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，專人負(fù)責(zé)看管獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)簽字留念，留寫環(huán)保寄語。領(lǐng)獎(jiǎng)處要在顯眼位置，方便每一個(gè)區(qū)域獲獎(jiǎng)人領(lǐng)獎(jiǎng)。

2)活動時(shí)間：全天

3)活動場地：廣場一側(cè)搭建游戲項(xiàng)目區(qū)

注意事項(xiàng)：

(1)游戲簡介簡單明了，讓人一幕了然游戲規(guī)則。

(2)游戲設(shè)置應(yīng)以小游戲?yàn)橹鳎踩鬃龅摹?/p>

(4)道具制作應(yīng)以廢舊物品為主，有需要的情況下可以添加輔助道具。

(5)游戲結(jié)束注意場地的清理工作。

4)人員安排：每個(gè)游戲有工作人員2-3人，視游戲具體情況而定。領(lǐng)獎(jiǎng)處暫定5人負(fù)責(zé)看管獎(jiǎng)品，登記，投訴，發(fā)獎(jiǎng)等工作。

游戲設(shè)置：設(shè)置的小游戲如下：

a：南水北調(diào)

意義：讓大家在有限空間體驗(yàn)水資源短缺，感受水的寶貴，在生活中應(yīng)如何節(jié)約用水，如何提高水的利用率。

器具：水槽，廢舊易拉罐，可樂瓶，電池，瓶蓋，酒瓶，泡沫塑料，鐵絲，木棒。

規(guī)則：由三名選手參加，選手在一端的水槽(水槽水很淺)用易拉罐裝水，用各種方法盡量裝的多，但不能灑水，當(dāng)選手裝完水后，左手舉水穿過障礙(用酒瓶制作的丘陵，泡沫塑料制作的假山，電池及瓶蓋制作的水域)，穿過時(shí)水不能灑，而且不能破壞各障礙原形，否則扣分，最終到達(dá)另一水槽，以運(yùn)水量，運(yùn)水效率，作為評分標(biāo)準(zhǔn)，為最終勝出者發(fā)放獎(jiǎng)品。

b：人與自然

意義：讓大家通過此活動了解人口，土地荒漠化，森林減少等嚴(yán)峻的環(huán)境問題。

器具：廢舊報(bào)紙，廢舊乒乓球。

規(guī)則：此游戲分三組，每組四人，每組先出一名志愿者，站在一張費(fèi)舊報(bào)紙上，每組在出一個(gè)人在抽取一個(gè)乒乓球(每個(gè)乒乓球里邊有環(huán)保題目)如題目關(guān)于土地沙漠化，選手回答錯(cuò)誤則再報(bào)紙對折一次，如關(guān)于人口選手回答問題錯(cuò)誤則報(bào)紙上再加同組的一個(gè)人(腳必須都站在報(bào)紙上不能使腳落地)如森林問題回答不對則被罰蹲下，最終以人均土地占有率作為評比標(biāo)準(zhǔn)，評出環(huán)保組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

c：環(huán)保家庭秀

意義：通過活動實(shí)踐讓大家懂得如何利用廢舊品，如何節(jié)約生活，如何讓環(huán)保成為一種快樂的享受，讓環(huán)保滲入生活的每一個(gè)角落。

器具：壁紙，飲料瓶，彩色包裝，膠帶紙等。

規(guī)則：選三組家庭參加本游戲，先進(jìn)行抽簽，每組家庭獲得一組廢舊物品，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每組家庭為孩子設(shè)計(jì)制作一套兒童用品(例如：可以做服裝或者玩具等)。最后每組家庭對自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行講解，并由孩子現(xiàn)場走秀，根據(jù)每組家庭對廢品的利用效果，評選出環(huán)保家庭，并選舉他的孩子為環(huán)保小天使，頒發(fā)環(huán)保紀(jì)念品。

d：環(huán)保情侶

意義：體會環(huán)保歷程，引導(dǎo)環(huán)保潮流，讓環(huán)保話題不再沉重，環(huán)保意識深入人心，環(huán)保就在我們身邊。

器具：廢舊光盤，彩帶，包裝紙等。

規(guī)則：分兩組(選兩對情侶)每組發(fā)四個(gè)光盤，計(jì)時(shí)開始后組員的腳只能在光盤上，不準(zhǔn)落地否則扣分，并且要向前移動，在每組活動區(qū)兩側(cè)及路程中會設(shè)置各種各樣的廢舊物品，每組發(fā)放一個(gè)紙盒，在向前移動的過程中每組組員盡自己所能獲得自己想利用的物品，到達(dá)終點(diǎn)后，男方利用盒內(nèi)物品為女友制作一個(gè)禮品，女方同時(shí)整理剩余廢品，根據(jù)各組的速度及禮品的制作工藝還有廢品整理效果，評出組合組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

7.講解臺

組織形式：志愿者組織，群眾參與。主要以講解生活中的節(jié)約小竅門和如何進(jìn)行舊物回收利用。現(xiàn)場教大家利用舊物制作手工藝品，并將現(xiàn)場制作的手工藝品作為禮物送給現(xiàn)場群眾。

時(shí)間：圍觀人多時(shí)可以進(jìn)行工藝品制作，人少時(shí)講解生活節(jié)約小常識

地點(diǎn)：工藝品展臺旁邊

所需工作：整理節(jié)約小常識，準(zhǔn)備講解展板及資料，準(zhǔn)備工藝品制作材料

8.環(huán)保燈謎

組織形式：仿照廟會猜燈謎的形式，將環(huán)保問題寫在彩紙上，會對題目的群眾將對上來的問題撕下交到對獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品

地點(diǎn)：同書畫作品一樣懸掛在小路上

時(shí)間：全天

所需物品：彩紙、獎(jiǎng)品、題庫、燈籠等

世界環(huán)境日活動策劃背景篇四

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。

4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動的能力。

(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：x副組長：x、成員：x、x、x等

(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會。

六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：x、x

3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，x老師負(fù)責(zé)。

4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，x負(fù)責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。

班級墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由x負(fù)責(zé)。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會。

各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的'主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動，x負(fù)責(zé)。

1、學(xué)生的活動感想。

2、學(xué)校的活動總結(jié)。

世界環(huán)境日活動策劃背景篇五

全面加快現(xiàn)代化新興城市建設(shè)步伐”的發(fā)展戰(zhàn)略，廣泛深入地宣傳環(huán)境保護(hù)基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，通過舉辦貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的宣傳教育活動，鼓勵(lì)公眾參與環(huán)境保護(hù)，弘揚(yáng)綠色生活，倡導(dǎo)生態(tài)文明，推進(jìn)節(jié)能減排，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

20xx年6月3日一6月5日

(一)開展環(huán)保知識進(jìn)農(nóng)村活動。6月3日，向二井鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)各兩個(gè)村農(nóng)家書屋捐贈《新農(nóng)村環(huán)保讀本》20xx本，宣傳良好的'環(huán)境需要大家共同參與和保護(hù)的道理。

(二)開展環(huán)保知識進(jìn)企業(yè)活動。領(lǐng)導(dǎo)為確保本次宣傳活動收到實(shí)效，成立“六?五”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：

副組長：

成員：

要高度重視“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動，切實(shí)抓緊做好活動前的準(zhǔn)備工作，6月1日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。

1、宣傳教育活動由法制宣教股負(fù)責(zé)組織實(shí)施。制作宣傳車橫幅2個(gè)：環(huán)保局“6.5”世界環(huán)境日宣傳車，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、構(gòu)建綠色家園;制作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個(gè)：北安市20xx年“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、建設(shè)新興北安。

2、活動場地安排等后勤保障工作由辦公室負(fù)責(zé)。邀請腰鼓隊(duì)現(xiàn)場表演，并佩戴“低碳出行、綠色環(huán)保”綬帶。

3、要做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負(fù)責(zé)聯(lián)系，進(jìn)行活動全程報(bào)道。

4、活動結(jié)束后，要對環(huán)保宣傳教育活動情況進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)及有關(guān)資料于6月10日前報(bào)黑河市環(huán)保局宣教科。

世界環(huán)境日活動策劃背景篇六

借著世界環(huán)境日的契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高環(huán)保意識。

1、通過參觀環(huán)境圖片展示的形式，使學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞。

2、讓學(xué)生清楚認(rèn)識環(huán)境危機(jī)帶給人類和動植物的.危害。

3、在參觀中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

1、對象：xx中心小學(xué)五(2)班(54名學(xué)生)。

2、時(shí)間：20xx年06月05日星期五下午第三節(jié)課(35分鐘)。

3、準(zhǔn)備：紙，筆，環(huán)境相關(guān)的故事資料。

(一) 安排學(xué)生到一樓參觀環(huán)境圖片展示。讓學(xué)生做好筆記。

(二)回到教室，小組討論，以小組的形式寫觀后感。小組交流自己的觀后感。

(三)由學(xué)生上臺講環(huán)保小故事，備選故事如下：

1、《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2、小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3、《明天怎樣植樹》

21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。大約到20xx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

世界環(huán)境日活動策劃背景篇七

1、環(huán)保宣教進(jìn)校園系列活動

6月2日下午，帶領(lǐng)宣教志愿團(tuán)隊(duì)前往宣州區(qū)金壩中心小學(xué)開展環(huán)保宣教進(jìn)校園宣傳活動，通過走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂在市區(qū)各小學(xué)開展系列環(huán)保宣傳教育活動。

2、環(huán)保公益行-蓮西社區(qū)

6月3日上午，在蓮西社區(qū)舉辦"6.5"環(huán)境日活動。活動內(nèi)容：環(huán)保宣傳咨詢，展示環(huán)保宣傳展板，現(xiàn)場開展小區(qū)陳年垃圾清理等活動。并分發(fā)各種印有環(huán)保宣傳標(biāo)語的小禮品，如環(huán)保宣傳圖冊、環(huán)保袋等。

3、環(huán)保公益行-塔影社區(qū)

6月x日上午，在塔影社區(qū)舉辦"6.5"環(huán)境日活動。活動內(nèi)容：環(huán)保宣傳咨詢，展示環(huán)保宣傳展板，現(xiàn)場開展小區(qū)陳年垃圾清理等活動。并分發(fā)各種印有環(huán)保宣傳標(biāo)語的小禮品，如環(huán)保宣傳圖冊、環(huán)保袋等。

通過走進(jìn)課堂，在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的'環(huán)境保護(hù)意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)境保護(hù)責(zé)任，全面提高環(huán)境保護(hù)與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從小做起、從我做起、從身邊點(diǎn)滴做起。

通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)境保護(hù)知識，提高市民的環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)社區(qū)居民關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

宣傳6.5環(huán)境日，緊扣"綠水青山就是金山銀山"環(huán)保宣傳周主題。學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)境保護(hù)日名稱、口號、時(shí)間等知識，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

世界環(huán)境日活動策劃背景篇八

地球是人類賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。6月5日是“世界環(huán)境保護(hù)日”，保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。本次活動我們將通過向家長分發(fā)環(huán)保倡議書、給大型玩具洗澡、利用廢舊材料自制玩具等一系列的活動，表達(dá)了我們保護(hù)環(huán)境的決心，更深深地體現(xiàn)了他們作為新時(shí)代小公民的責(zé)任。

1、通過宣傳活動，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境對人們的意義。

2、通過各項(xiàng)親子活動，廢物利用，探索保護(hù)環(huán)境的多種方式。

中高幼組幼兒在老師的帶領(lǐng)下，制作環(huán)保倡議書，幼兒通過向家長發(fā)放環(huán)保倡議書，以起到宣傳環(huán)保作用。

1、教師帶領(lǐng)幼兒給班級的玩具寶寶洗個(gè)澡，知道環(huán)境保護(hù)中注意實(shí)物衛(wèi)生是非常關(guān)鍵的`一件事情。

2、保育員阿姨帶領(lǐng)寶貝一起，給大型玩具洗個(gè)澡活動，讓幼兒親身體驗(yàn)勞動的快樂！

請家長帶領(lǐng)幼兒收集各種廢舊物品，制作成各種玩具，周五進(jìn)行評比活動！

讓我們與孩子們一起，攜手為了同一個(gè)目標(biāo)，保護(hù)好我們的地球！

世界環(huán)境日活動策劃背景篇九

綠色消費(fèi)，我在行動。

1、了解世界環(huán)境日的由來，宣傳世界環(huán)境日的`知識。

2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費(fèi)：

（1）綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個(gè)月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創(chuàng)造綠色生活。

（2）拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環(huán)保袋。

（3）綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節(jié)”拒絕“貴族”粽子。

（4）杜絕浪費(fèi)：減少一次性產(chǎn)品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質(zhì)。

（5）節(jié)能：選擇節(jié)能家電。

（6）保護(hù)水源：節(jié)約用水。使用低污染、無污染洗滌用品。家庭用水，一水多用。

6月x日――6月x日。

六年級全體學(xué)生。

1、寫一份“綠色消費(fèi)”倡議書

六年級每班利用班會課時(shí)間指導(dǎo)寫一篇“綠色消費(fèi)”倡議書，每班擇優(yōu)交一篇參與評比。

2、“廢寶回收”主題講座

6月5日世界環(huán)境日這天邀請專家舉辦有關(guān)“廢寶回收”的主題講座，三到六年級各班分別派x位同學(xué)參加。

3、開展好“綠色消費(fèi)”主題晨會課

六年級召開“綠色消費(fèi)”主題晨會課，宣傳世界環(huán)境日有關(guān)綠色消費(fèi)知識，請班主任拍好照片。

4、綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案評比

六年級每班提交一份綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案參與評比。

5、推選“環(huán)保小衛(wèi)士”

六年級每班推選一位“綠色消費(fèi)環(huán)保衛(wèi)士”。

各班根據(jù)本班實(shí)際，認(rèn)真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強(qiáng)化環(huán)保意識，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。

世界環(huán)境日活動策劃背景篇十

20__年6月5日是第__個(gè)世界環(huán)境日，為組織好全縣今年“六?五”世界環(huán)境日的集中宣傳教育活動，在全縣營造全民參與環(huán)保工作的濃厚氛圍，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制訂如下方案。

堅(jiān)持以以宣傳環(huán)保政策法規(guī)和環(huán)保中心工作為主線，利用各種手段和陣地大力宣傳黨的十八大精神和全國、全疆環(huán)保工作會議精神，宣傳和規(guī)范污染減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點(diǎn)環(huán)保工作。通過大張旗鼓地宣傳，進(jìn)一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的工作生活理念，積極探索環(huán)境保護(hù)新道路，切實(shí)解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾環(huán)境權(quán)益的突出環(huán)境問題，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺行動。

20__年世界環(huán)境日的主題是“空氣污染”，旨在倡導(dǎo)反對糧食浪費(fèi)，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識到糧食消耗方式對環(huán)境產(chǎn)生的影響。中國主題是“___”，旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國人人共享、人人有責(zé)的信息，倡導(dǎo)在一片藍(lán)天下生活、呼吸的每一個(gè)公民都應(yīng)牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式，激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情，為改善空氣質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。

20__年6月2日―20__年6月10日

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)6月5日―6月10日，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巴扎天進(jìn)行宣傳；縣直單位6月2日上午10：30（北京時(shí)間），在英巴扎路（住建局門前）兩旁設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，縣九年一貫制學(xué)校、高中a要組織不少于20名學(xué)生參加宣傳活動，其他時(shí)間由各單位自行安排。為擴(kuò)大今年“六?五”世界環(huán)境日的宣傳聲勢，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要開展“美麗皮山”板報(bào)比賽，縣直機(jī)關(guān)的“美麗皮山”板報(bào)由宣傳部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，主要以“環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、綠色生活”等為主題，并于6月2日（星期日）上午10：30（北京時(shí)間）將板報(bào)擺放在英巴扎路（住建局門前）兩旁。（宣傳部牽頭，環(huán)境保護(hù)委員會各成員單位協(xié)調(diào)配合）

（1）開展環(huán)保法律法規(guī)咨詢；

（2）發(fā)放環(huán)保知識手冊、環(huán)保宣傳單；

（3）受理環(huán)境投訴；

2、為在校中小學(xué)生和在黨校參加雙語培訓(xùn)的`學(xué)員講一堂環(huán)保知識課。（教育局、縣委黨校負(fù)責(zé)）

3、政府信息中心和移動公司向全縣居民群發(fā)宣傳信息。（政府辦公室負(fù)責(zé)）

4、在電視臺播放宣傳標(biāo)語。（文廣局負(fù)責(zé)）

5、環(huán)境保護(hù)委員會成員單位制作宣傳標(biāo)語橫幅，宣傳標(biāo)語的橫幅要在5月30日前懸掛在單位門前醒目位置，其宣傳標(biāo)語口號和內(nèi)容如下：

發(fā)展為要、環(huán)保為先；山川秀美、綠洲常在；環(huán)保優(yōu)先、生態(tài)立縣；美麗中國、美麗皮山；控制開發(fā)強(qiáng)度、調(diào)整空間結(jié)構(gòu)；保護(hù)生態(tài)環(huán)境、共享碧水藍(lán)天；保護(hù)生態(tài)手牽手、生態(tài)文明心連心；山水相連你我他、生態(tài)文明靠大家；愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源，建設(shè)小康社會美麗家園；人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量、人人參與環(huán)境保護(hù)；珍惜資源、永續(xù)利用；保護(hù)環(huán)境光榮、污染環(huán)境可恥；提高環(huán)境意識、保護(hù)美好家園；保護(hù)環(huán)境山河美、持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。

為切實(shí)加強(qiáng)“六五”世界環(huán)境日宣傳教育活動，成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：___

副組長：___

成員：環(huán)境保護(hù)委員會成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)。（政府辦公室、法制辦、組織部、宣傳部、公安局、監(jiān)察局、法院、司法局、街道辦、發(fā)改委、商經(jīng)委、財(cái)政局、住建局、環(huán)保局、科技局、國土資源局、黨校、糧食局、交通局、衛(wèi)生局、計(jì)生委、文廣局、工商局、安監(jiān)局、林業(yè)局、旅游局、氣象局、教育局、農(nóng)牧獸醫(yī)局、人社局、水利局、質(zhì)監(jiān)局、公路管理局、電力公司）

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要提高認(rèn)識，切實(shí)把世界環(huán)境日的宣傳工作擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提前策劃，統(tǒng)一安排。要在“六?五”期間開展有聲勢、有影響的宣傳活動，使“六?五”成為廣大人民群眾了解環(huán)保、支持環(huán)保、積極參與環(huán)保的盛大節(jié)日，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造強(qiáng)大宣傳聲勢和良好輿論氛圍。要結(jié)合世界環(huán)境日主題，以動員公眾參與環(huán)境保護(hù)為目的，結(jié)合實(shí)際，圍繞污染減排、生態(tài)文明建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)等當(dāng)前主要環(huán)保工作，聯(lián)合有關(guān)部門、媒體、學(xué)校、企業(yè)等開展形式多樣、群眾喜聞樂見的宣傳活動。

2、以“六?五”世界環(huán)境日為契機(jī)，深入宣傳生態(tài)文明理念及“生態(tài)立縣，環(huán)保優(yōu)先”的戰(zhàn)略思想。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要精心制定“六?五”世界環(huán)境日的宣傳活動方案，全社會積極行動、積極參與，有效地開展好各種宣傳活動。

3、加大新聞宣傳力度。世界環(huán)境日前后，文廣局要充分利用廣播、電視等新聞媒體，對“六五”世界環(huán)境日宣傳情況進(jìn)行報(bào)道。

4、活動結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)各單位要將本次“六五”世界環(huán)境日宣傳活動情況以文字、圖片形式進(jìn)行匯總和總結(jié)（附電子版），并將書面總結(jié)材料于6月15日前報(bào)環(huán)保局辦公室。活動期間，縣環(huán)保委員會將安排成員單位對活動進(jìn)行督查，對沒有按要求開展活動的單位和沒有按時(shí)上報(bào)活動總結(jié)的單位將在全縣進(jìn)行通報(bào)。

5、第__個(gè)“世界環(huán)境日”宣傳資料，由縣環(huán)保局統(tǒng)一印制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位于20__年5月30日前到環(huán)保局辦公室領(lǐng)取。

世界環(huán)境日活動策劃背景篇十一

六月五日為世界環(huán)境日，中國主題為"綠色消費(fèi) 你行動了嗎？"為了支世界環(huán)境日，響應(yīng)國家環(huán)保政策，參與"綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？" 提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識，使所有在校大學(xué)生行動起來，逐漸改變目前日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠(yuǎn)離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機(jī)因此，在第四十個(gè)世界環(huán)境日臨近之期，我們積極進(jìn)行環(huán)保高校行活動，圍繞著"世界環(huán)境日"在市區(qū)繁華地段，居民小區(qū)展開一系列相關(guān)的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發(fā)放傳單，支持簽名，問卷調(diào)查，現(xiàn)場室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測，自行車環(huán)市區(qū)行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認(rèn)識到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識達(dá)到宣傳的效果，力爭使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，珍愛生命，投身環(huán)保，真心實(shí)意，身體力行，讓我們的家園更加美好！

疾病或健康，在于你對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。

（一）前期活動：

1、雜志義賣及征文宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項(xiàng)作為中后期活動經(jīng)費(fèi)（由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費(fèi)，所以此活動十分重要）。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴(kuò)大酬款范圍，如果經(jīng)費(fèi)充足，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。

征文宣傳（環(huán)境與生活）：張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。

2 、世界無煙日宣傳活動： 由于已有很多人在倡導(dǎo)"請勿吸煙"，為避免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于"請勿用香煙傷害他人" 作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)市民盡量避免在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導(dǎo)女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數(shù)量3 甲醛的產(chǎn)生來源，重點(diǎn)是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對市民的危害最大，廣泛宣傳，增強(qiáng)市民對甲醛的危害，及室內(nèi)空氣污染對人體健康的危害認(rèn)識。

（二）主題活動：

"疾病或健康，在于我們對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。"通過圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持，問卷調(diào)查等方式讓市民們認(rèn)識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環(huán)境卻有不同程度的污染，嚴(yán)重危害著人們的身體健康，，結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。 "疾病或健康，在于我們對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注"。有些事情可能我們暫時(shí)無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身健康所做的事情也有很多：節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內(nèi)空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護(hù)住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。

1、圖片展：

（1）主要為兩組圖片，一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖，一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強(qiáng)烈反差，從而喚起他們的環(huán)保意識

（2）圖片來源： 市環(huán)保局宣傳科室搜集。

（3）場地： 向園林處管理處，擬在影城廣場申請

（4）經(jīng)費(fèi)： 主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用，宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的.福利（至少提供飲水）。

（5）時(shí)間： 6月5日至7日

2、發(fā)放傳單：

（1） 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)約紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。

（2）場地：市區(qū)，居民小區(qū)人員流量大的地方。

（3）經(jīng)費(fèi)： 用于印制傳單，工作人員福利（4）時(shí)間： 早中晚人流高峰期（5）傳單數(shù)量： 視經(jīng)費(fèi)而定，20000張以上。

3、簽名支持：

（1） 以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名（2）場地： 圖片展周圍，需向?qū)W校借桌子。

（3）經(jīng)費(fèi)： 橫幅，簽名筆，人員福利（4）時(shí)間： 6月5日中午（5）簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。

4、問卷調(diào)查

市民對室內(nèi)空氣污染的認(rèn)識和關(guān)注程度，市民信息登記

5、室內(nèi)空氣污染檢測抽查

（三）后期活動：

1 、在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長期的活動。

2 、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開的活動做一些思想準(zhǔn)備，力爭做到最好，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。

3 、"環(huán)境與生活"征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭取刊登在其出版刊物上（注：此項(xiàng)活動視征文具體情況而定）。

4 、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動（以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主）