每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《從前的從前是孩子》讀書筆記摘抄篇一
現(xiàn)在已為人母有些時(shí)候會(huì)感覺寶寶的一些行為真的無法理解，為什么一個(gè)球，一把梳子，甚至是一支鉛筆，他就能快快樂樂的玩一天，為什么有些時(shí)候我們的思想無法跟他進(jìn)行溝通。但仔細(xì)回想我們不也是從那個(gè)時(shí)候過來的嗎？我們?cè)?jīng)不也像孩子一模一樣嗎？
《從前的從前是孩子》這本書主要以圖畫為主，每張上面都有簡(jiǎn)單的文字進(jìn)行解說。上面的圖畫主要以黃綠色為主，這也是小朋友非常喜愛的。
這本書的開篇第1個(gè)講述的人物是爺爺，別看爺爺現(xiàn)在已經(jīng)行動(dòng)不便了已經(jīng)很老了，在年輕的時(shí)候他是一個(gè)木匠，他有一雙巧手可以打各種各樣的家具。看完這一章以后我家孩子就把家里的錘子之類的拿出來了，非要學(xué)習(xí)木匠。
現(xiàn)在我們都已經(jīng)住進(jìn)了大城市，遠(yuǎn)離了農(nóng)村，很多的家具也都是直接訂購(gòu)就完事兒了。但在我們小時(shí)候家里的一桌一凳，都是要請(qǐng)木匠來打造的，20年前木匠還是一個(gè)非常體面的工作。
還有我的媽媽他現(xiàn)在是老師，不過在從前她也是一個(gè)調(diào)皮的孩子。隔壁的老爺爺現(xiàn)在已經(jīng)行動(dòng)不便坐在了輪椅上，但我們很難想象的到年輕的時(shí)候他是一個(gè)飛行員，開著飛機(jī)在天上展翅翱翔，保家衛(wèi)國(guó)。
《從前的從前是孩子》這本書以大人和孩子多方面的視角，來解讀我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子在看書打發(fā)時(shí)間的同時(shí)，還能學(xué)到很多的知識(shí)。尤其是我家的小寶寶三歲左右，這個(gè)年齡段正是開發(fā)他大腦的時(shí)候。而且讀《從前的從前是孩子》這本書的時(shí)候每讀一章我都會(huì)給他講解，比如說飛行員是怎么回事，比如說什么是木匠，讓他在大腦當(dāng)中形成一個(gè)大致的藍(lán)圖，讓他學(xué)會(huì)思考。尤其是家里邊的一桌一凳我們告訴他是木匠辛辛苦苦打出來的，能讓他在用的時(shí)候就會(huì)更加的珍惜。《從前的從前是孩子》這么書是日本作家富安陽(yáng)子的作品，曾獲日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)新人獎(jiǎng)，小學(xué)館文學(xué)獎(jiǎng)等等，這本書暢銷海外雖然看似只有短短的幾頁(yè)，但里面的內(nèi)容非常的.豐富。作者：王韓明月