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大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)

時間:2025-06-12 作者:GZ才子

策劃書還可以用來向上級匯報工作或向投資人、客戶展示項目優(yōu)勢和預(yù)期效果。這份策劃書范文對于目標的設(shè)定和實施方案的設(shè)計非常具體,值得學(xué)習和借鑒。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇一

營銷協(xié)會新一屆成員。

營銷協(xié)會全體成員。

20xx年x月x日至x月x日。

(待定)。

全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭。

1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)。

2、申請活動地點(辦公室)。

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳(外聯(lián)部)。

6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

7、制作并打印會長的臺詞(副會長)。

8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

9、制作并準備紅牌、黃牌一個。

10、準備相機。

11、準備三個電子表。

12、具體人員安排:

主席:xx。

評委:xxx。

記時員:xx。

接待員:xx。

攝相:xxx。

分數(shù)統(tǒng)計:xxx。

辯論賽記錄:xx。

維持秩序:xxx。

頒獎人員:xxx。

賽后清理場地:xxx。

1、開場白。

(1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委。

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場。

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)。

2、開始比賽。

5、辯論結(jié)束后評委點評,同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計。

8、頒獎并照相留念。

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

1、立論(6分鐘)。

正反雙方一辯依次進行。

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

2、攻辯。

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

e、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

f、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

3、自由辯論(12分鐘)。

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

1、時間提示。

(1)自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當。

3、開篇立論。

立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的.提問或答辯。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇二

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為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺,為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團文化生活,活躍社團氣氛,開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,以“關(guān)注社會熱點,要求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風范。

一、辯手組成:營銷協(xié)會新一屆成員

二、參加人員:營銷協(xié)會全體成員

三、活動時間:xx年11月22日至12月15日

四、活動地點:(待定)

五、辯論主題:

全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭

六、賽前準備工作:

1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

2、申請活動地點(辦公室)

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳(外聯(lián)部)

6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7、制作并打印會長的臺詞(副會長)

8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9、制作并準備紅牌、黃牌一個

10、準備相機

11、準備三個電子表

12、具體人員安排:

主席:王凡

評委:

記時員:

接待員:

攝相:查偉

分數(shù)統(tǒng)計:胡阿珊

辯論賽記錄:劉芮

維持秩序:

頒獎人員:

賽后清理場地:

七、辯論賽程序

1、開場白

(1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)

2、開始比賽

5、辯論結(jié)束后評委點評,同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計

7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù),同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主

8、頒獎并照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束

八、辯論程序

1、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進行

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

2、攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

e、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)

f、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)

3、自由辯論(12分鐘)

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

九、辯論細節(jié)

1、時間提示

(1)自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰,言簡意賅

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。

(5)雙方提問問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

(6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個問題回答不超過1分鐘,用時滿時,終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言

(3)在總時間內(nèi),各隊隊員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時不誤

6、結(jié)辯

各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分

7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分,但可以出示所引用的書籍或報刊的`摘要等資料。

8、比賽進行中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言

十、評判

1、評委、嘉賓組成(待定)

2、評判標準依據(jù)

(1)團體部分(滿分100)

辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30)

內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實,引用資料是否恰當(10)

風度和幽默感:各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30)

整體合作:全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性,隊員之間的默契和配合(20)

(2)個人部分(滿分100)

a、論

陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強,引用實例是否恰當(50)

b、辯

提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機敏,用語是否得體(50)

十一、評獎方法

設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇三

本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,同時提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力,促進學(xué)生間合作互動,使同學(xué)們更好的`融入大學(xué)生活,舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

時間:20xx年3月19號上午。

地點:東院教四15樓。

承辦:工商0902班、工商0903班。

(1)3月12日上午,秦遠建教授將在課堂上向班級發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下:

《關(guān)于舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽的通知》。

工商管理專業(yè)是一門實用性較強的學(xué)科,本專業(yè)學(xué)生必須具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人才,培養(yǎng)團隊精神,促進系學(xué)生間互動,管理學(xué)院秦遠建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

工商管理系09級全體學(xué)生。

1、每人自備一份關(guān)于"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"的資料或稿件;

2、表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

3、普通話標準,吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧;

5、注意禮貌和措辭,不得進行人身攻擊。

1、辯論賽將以班級為單位進行集體辯論;

2、比賽以"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"為主題進行辯論;

3、準備期為一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方;

4、比賽分為三個階段:第一階段為立論階段,由每班派出1名同學(xué)進行立論;第二階段為陳述階段,每班派出2位同學(xué)進行補充觀點;第三階段為自由辯論階段,所有同學(xué)都需要參與,正反雙方相互進行提問、解答;第四階段為總結(jié)階段,由每班派出一位同學(xué)進行總結(jié)陳述。

(暫缺)。

無法參加本次辯論賽的同學(xué)一律向秦遠建老師請教,并寫好請假條。

具體活動安排請登錄武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺查看。

(2)3月18日,由徐文杰、李方同學(xué)負責場地借用,并安排同學(xué)進行場地布置;

(3)3月19日上午10點,東院教四15樓,由秦遠建教授主持本次辯論賽!評委主要校外嘉賓、研究生等,由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現(xiàn)場紀律維護,其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

辯論結(jié)束后,秦遠建老師等將進行點評、總結(jié),最后將進行頒獎儀式。

注:

1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論內(nèi)容和熟練程度進行調(diào)整。

2、在4月19日左右將在武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺上發(fā)布慶祝比賽圓滿成功。

1、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在學(xué)院規(guī)章制度下進行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

2、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾學(xué)生正常學(xué)習生活。

3、比賽場地需由各班班長安排相關(guān)人員進行布置、打掃。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院秦遠建教授。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇四

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個展示自我風范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力,體現(xiàn)學(xué)生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊的實力及水平。

此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的`碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。

20xx年11月9日至11月11日。

嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳。

1,活動地點:tcl國際學(xué)術(shù)報告廳。

時間:11月9日參加者:各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表。

2,活動流程。

a,致詞。

b,介紹邀請賽隊伍。

c,評委介紹。

d,規(guī)則介紹。

e,介紹各方立場。

f,評委代表發(fā)言。

g,參賽代表發(fā)言。

h,開始比賽。

備注:比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式。

各分院學(xué)生會及社團組織。

上海大學(xué)。

浙江工商大學(xué)。

浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊。

海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕。

張貼時間:開始活動前一周到活動結(jié)束。

張貼地點:各分院宣傳欄。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇五

大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟濟的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤_@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學(xué)生風采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活,促進學(xué)校的學(xué)風建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺,進而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學(xué)生對辯論知識的認知,積極主動參與到學(xué)習中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

初賽:xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。

復(fù)賽:xx樓xxx教室。

以xx、x級各班級為單位,每個班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

1、一個團隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊及所持立場。

5、介紹評委及計時嘉賓。

6、辯論比賽。

7、評委進行點評打分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。

9、辯論賽結(jié)束,參賽隊伍退場。

10、辯論賽程序細則:

(1)時間提示:計時員對于發(fā)言時間進行限制。

(2)陳詞:一辯進行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時間為2分30秒。

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組,優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)。

1、初賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計:x元。

2、復(fù)賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計:x元。

3、決賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計:x元。

4、評委表:x(張)×x(份)=x(張)共計:x元。

5、一辯—四辯、正方、反方:x(張)共計:x元。

6、礦泉水:初賽x瓶、復(fù)賽8x瓶、決賽x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共計:x元。

7、水筆:x(支)×x(元)=x(元)共計:x元。

8、膠布:x元、剪子:x元共計:x元。

9、辯詞牌:x(張)共計:x元。

10、校辯論賽打印辯詞:x(張)×x(份)=x(張)共計:x元。

11、簽到表:x(張)共計:x元。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇六

伴著時間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標,是時候開始制定策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的大學(xué)生辯論賽活動策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動背景、近年來,大學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)變能力越來越受到社會各界的關(guān)注。我們外國語學(xué)院積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力,舉行此次辯論賽。

外國語新生辯論賽

“提高思維敏捷度,做最聰明的'自己”

外國語學(xué)院全體新生

初賽、9月26日

決賽、10月10日

培養(yǎng)和增強學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

準備工作

1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報進行宣傳;同時各個干事通過qq、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學(xué)進行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組,分別進入英語,英師,日語班進行宣傳。

2、請評委。已通過與外院辯協(xié)商量,請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

3、借教室。借兩個教室,一作比賽區(qū),一作侯場區(qū)。

4、買獎品。

比賽過程

初賽

根據(jù)選手當天進場順序進行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后,科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準備。

決賽

比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

預(yù)計500元,用于最佳辯手獎品購買。

科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇七

通過本次活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的`邏輯思維能力,臨場應(yīng)變能力,培養(yǎng)學(xué)生從多角度想問題的能力,提高學(xué)生語言表達能力。力爭在鄭州航院第十五屆大學(xué)生辯論賽中取得優(yōu)異成績。

航空工程系學(xué)習部。

6#426。

(1)打水:仝千山。

(2)保存資料:鄒文彬。

(3)記錄賬目:朱昊文。

準備階段:

(1)從20xx年2月21日開始到3月21日,每周二,周四,周日七點半開始對所選辯手進行訓(xùn)練,辯題和所打位置均由抽簽決定,訓(xùn)練內(nèi)容分為普通話訓(xùn)練和實戰(zhàn)對抗訓(xùn)練,訓(xùn)練任務(wù)隨著時間逐漸增多,開始為兩天一個辯題,實戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進行點評,隊員之間互相討論,找出他們的不足。

(2)從3月21日開始,改為一天一個辯題,教練根據(jù)前段時間的訓(xùn)練情況安排隊員打最適合他們的位置,訓(xùn)練進行階段,適時聯(lián)合其他系進行友誼賽,使隊員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。

(3)比賽前三天租借西服。

比賽階段:比賽當天如果與學(xué)習時間沖突,由學(xué)習部為隊員請假,并通知本系同學(xué)為辯手加油助威。比賽結(jié)束后所有隊員及教練會到訓(xùn)練場進行比賽總結(jié),爭取在以后的比賽中揚長避短,取得更好的成績。

(2)比賽當天,如果參賽隊員不能到場,則由其他替補隊員代替其出場進行比賽。

(1)打印資料。

(2)一次性水杯。

(3)便簽紙。

(4)稿紙。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇八

活動背景:

當今社會日新月異,很多大學(xué)生在讀書期間出去兼職!

大賽辯題:

大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利。

活動目的:

本次辯論賽主要為了解同學(xué)們對勤工儉學(xué)的看法。同時培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。

活動主旨:

關(guān)注同學(xué)們周圍的事物,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我。

活動時間:

3月23日晚18:30—20:00。

活動地點:

教108。

活動對象:

會審3班全體同學(xué)。

活動流程:

1、主席介紹參賽隊及其所持立場,參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊”;反方觀點是“大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利”。

2、由主席介紹評委。

3、正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。

4、主席介紹比賽程序。

5、主席宣布比賽開始。

6、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

7、主席宣布辯論賽結(jié)束。

8、主席宣布辯論賽結(jié)束,歡送評委。

9、清理會常。

活動分工:

1、宣傳部通過海報宣傳。

2、邀請大二最佳辯手擔任評委。

3、布置會場。

4、整理相關(guān)照片并交給文娛委員。

注意事項:

1、注意會場秩序。

2、保持會場衛(wèi)生。

活動經(jīng)費共計:20元。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇九

“提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

外國語學(xué)院全體新生。

初賽、9月26日。

決賽、10月10日。

培養(yǎng)和增強學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

準備工作。

1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報進行宣傳;同時各個干事通過qq、人人等方式進行宣傳同時對周圍的`同學(xué)進行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息??蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組,分別進入英語,英師,日語班進行宣傳。

2、請評委。已通過與外院辯協(xié)商量,請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

3、借教室。借兩個教室,一作比賽區(qū),一作侯場區(qū)。

4、買獎品。

比賽過程。

初賽。

根據(jù)選手當天進場順序進行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后,科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準備。

決賽。

比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

預(yù)計500元,用于最佳辯手獎品購買。

科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇十

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個展示自我風范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力,體現(xiàn)學(xué)生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊的實力及水平。

此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的`校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

:嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳。

各分院學(xué)生會及社團組織。

上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇十一

為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺,為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團文化生活,活躍社團氣氛,開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,以“關(guān)注社會熱點,要求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風范。

一、辯手組成:營銷協(xié)會新一屆成員。

二、參加人員:營銷協(xié)會全體成員。

三、活動時間:11月22日至12月15日。

四、活動地點:(待定)。

五、辯論主題:

全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭。

六、賽前準備工作:

1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)。

2、申請活動地點(辦公室)。

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳(外聯(lián)部)。

6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

7、制作并打印會長的臺詞(副會長)。

8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

9、制作并準備紅牌、黃牌一個。

10、準備相機。

11、準備三個電子表。

12、具體人員安排:

主席:王凡。

評委:

記時員:

接待員:

攝相:查偉。

分數(shù)統(tǒng)計:胡阿珊。

維持秩序:

頒獎人員:

賽后清理場地:

1、開場白。

(1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委。

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場。

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)。

2、開始比賽。

5、辯論結(jié)束后評委點評,同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計。

7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù),同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主。

8、頒獎并照相留念。

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

八、辯論程序。

1、立論(6分鐘)。

正反雙方一辯依次進行。

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

2、攻辯。

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

e、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

f、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

3、自由辯論(12分鐘)。

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

九、辯論細節(jié)。

1、時間提示。

(1)自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當。

3、開篇立論。

立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。

(5)雙方提問問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

(6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個問題回答不超過1分鐘,用時滿時,終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論。

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言。

(3)在總時間內(nèi),各隊隊員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時不誤。

6、結(jié)辯。

各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。

7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。

8、比賽進行中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言。

十、評判。

1、評委、嘉賓組成(待定)。

2、評判標準依據(jù)。

(1)團體部分(滿分100)。

辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30)。

內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實,引用資料是否恰當(10)。

風度和幽默感:各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30)。

整體合作:全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性,隊員之間的默契和配合(20)。

(2)個人部分(滿分100)。

a、論。

陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強,引用實例是否恰當(50)。

b、辯。

提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機敏,用語是否得體(50)。

十一、評獎方法。

設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇十二

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個展示自我風范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,xx學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力,體現(xiàn)學(xué)生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊的實力及水平。

此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞,言語的`交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。

20xx年11月9日至11月11日。

xx學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳。

主辦單位xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會。

各分院學(xué)生會及社團組織。

單位xx大學(xué),xx大學(xué)。

xx大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊xx學(xué)院學(xué)生及辯論隊。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇十三

本站發(fā)布大學(xué)生辯論賽活動策劃,更多大學(xué)生辯論賽活動策劃相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

活動背景:近年來,大學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)變能力越來越受到社會各界的關(guān)注。我們外國語學(xué)院積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力,舉行此次辯論賽。

一:活動名稱

外國語新生辯論賽

二:活動主題

“提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

三:活動對象

外國語學(xué)院全體新生

四:活動時間

初賽:9月26日

決賽:10月10日

五:活動目的

培養(yǎng)和增強學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

六:活動流程

準備工作

1:宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報進行宣傳;同時各個干事通過qq、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學(xué)進行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進行我們的.后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息??蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組,分別進入英語,英師,日語班進行宣傳。

2:請評委。已通過與外院辯協(xié)商量,請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

3:借教室。借兩個教室,一作比賽區(qū),一作侯場區(qū)。

4:買獎品。

比賽過程

初賽

根據(jù)選手當天進場順序進行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后,科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準備。

決賽

比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

決賽賽制

正方三辯開篇立論時間三分鐘

反方四辯進行盤問時間一分半

反方三辯開篇立論時間三分鐘

正方四辯進行盤問時間一分半

正方二辯小結(jié)時間兩分半

反方二辯小結(jié)時間兩分半

正反方二辯對辯,各方時間為一分半

正方三辯進行盤問時間為兩分鐘

反方三辯進行盤問時間為兩分鐘

自由辯論時間,各方時間為五分鐘

反方四辯進行總結(jié),時間為四分鐘

正方四辯進行總結(jié),時間為四分鐘

在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進行拍照和跟蹤報告。

七:經(jīng)費報銷

預(yù)計500元,用于辯手獎品購買。

八:活動總結(jié)

科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇十四

主辦單位:電力工程系學(xué)生會。

執(zhí)行單位:電力工程系學(xué)生會秘書處、學(xué)習部、組織部、紀檢部。

關(guān)注社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我,以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風采。

和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學(xué)的'課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各班之間,學(xué)生之間互動。

電力工程系全體同學(xué)。

20xx年3月1日。

圖書館報告廳。

1、組成。

每個辯論隊有四個辯手上場比賽,按順序分為一至四辯。

一辯負責立論、攻辯小結(jié);

二、三辯負責攻辯;

四辯負責總結(jié)。

2、流程。

(1)自我介紹。

先由正方進行自我介紹,再由反方進行自我介紹,時間各一分鐘。

(2)開篇立論。

先由正方一辯進行立論,再由反方一辯進行立論,時間各兩分鐘。

(3)一對一攻辯。

攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯,讓后,由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復(fù)選擇對方同一辯手進行攻辯)。

選擇對手完畢后,由攻辯方向?qū)Ψ教釂枺蓪Ψ阶鞔稹9シ街荒芴釂?,每個問題最多15秒;反方只能回答,每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。

在每個攻辯階段中,攻辯雙方不能中途換人,攻守雙方站立進行。攻方提問完,可以由攻方提前結(jié)束攻辯。

(4)攻辯小結(jié)。

由正方一辯進行攻辯小結(jié),再由反方一辯進行攻辯小結(jié),時間各一分鐘。

(5)自由辯論。

由正方開始自由辯論,雙方每次一個輪流發(fā)言,不可由同一方連續(xù)發(fā)言,每方分別計時5分鐘。在一方時間到后,可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡,也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。

(6)總結(jié)陳詞。

先由反方四辯進行總結(jié)陳詞,再由正方四辯進行,時間各3分。

3、控制。

辯手應(yīng)該嚴格遵守辯論時間限制。立論攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時,攻辯剩15秒時,計時員會提醒;時間到。超出5秒會給予扣分,根據(jù)記錄按嚴重程度扣2分、5分或者10分。

4、注意事項。

(1)參賽選手應(yīng)衣著整齊,舉止文明。

(2)比賽中應(yīng)注意語言,禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱,將會取消相關(guān)隊的比賽資格。

(3)自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

(4)比賽中不得發(fā)生爭執(zhí),相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

(十二)評獎辦法:根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎。

(十三)評委成員:由電力工程系學(xué)生會成員組成。

評分細則:

獎品設(shè)置:

(十四)財務(wù)預(yù)算。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇十五

共青團師范學(xué)院委員會。

師范學(xué)院陳楚風文學(xué)社。

活動簡介。

激情飛揚,辯出自我。

20xx年4月。

周口師范學(xué)院北校區(qū)。

1,為大學(xué)生能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺。

2,通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達能力和交際水平。

2,當今競爭激烈的社會,大學(xué)生需要培養(yǎng)‘說我所想,辯我所感’的精神。

直接面向群體及參與機構(gòu):

1,共青團周口師范學(xué)院委員會。

2,周口師范學(xué)院陳楚風文學(xué)社。

3,廣大在校學(xué)生。

一征辯論題:

2,面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴。

二宣傳:

1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機會。

三部署具體的活動內(nèi)容。

1,本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓(xùn),盡量減少不必要的麻煩。

2,要制訂嚴格的辯論程序,維持好辯論會場的秩序。

4,社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力,全力以赴,力爭把本息活動做好,做精彩,讓參賽選手在活動的最后都能有所感,有所獲。

5,找好合適的評委,在做到公平,公正的同時,讓選手知道他們的'優(yōu)勢與不足。

具體事宜:

第一,抽簽事宜。

第一條、初賽:在4月11日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組,確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。

第二條、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。

第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。

第四條、各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機制定。

第二:比賽賽制。

借鑒流行的國際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊,比賽分為五個階段。

第一階段。

第二階段。

補充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時,記時員舉牌提示。

第三階段。

攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后,由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后,由反方三辯首先作攻辯小結(jié),然后是正方三辯作攻辯小結(jié),時間各一分三十秒。問題的提問順序不限,可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問,但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題,不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時,記時員舉牌提示。

第四階段。

自由辯論:首先由正方提問,雙方累計時間各五分鐘。一問一答,以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后,由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。

第五階段。

總結(jié)陳辭:首先由反方四辯總結(jié),然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。

第五:評判標準。

可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權(quán)分階段評分,最后綜合分數(shù)。

第六:扣分情況。

1、當主席宣布時間已到時,辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘。

3、攻辯時,辯方反問攻方問題,攻方回答辯方問題;

4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時脫離實際或背稿;

5、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員;

6、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言;

7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然不放;

8、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題;

第七,比賽題目。

第八,比賽評委和主持人。

比賽的預(yù)賽和初賽評委為本社內(nèi)部人員,決賽邀請中文系的資深老師作為評委、

第九,比賽服務(wù)。

為評委和辯手提供必要細致的比賽應(yīng)有的服務(wù),比如相應(yīng)的評委、比賽記時員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、,以便保證比賽的完美順利進行。

第十,比賽程序(由主持人完成)。

1、宣布辯題。

2、宣布比賽規(guī)則。

3、介紹參賽代表隊及所持立場。

4、介紹參賽隊員。

5、介紹規(guī)則,評委及點評嘉賓策吧網(wǎng)。

6、比賽開始。

7、觀眾自由提問(暫定)。

8、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間,播放廣告)。

9、評委團入席,由點評嘉賓評析賽事。

10、宣布比賽結(jié)果。

11、辯論賽結(jié)束。

二:比賽程序及用時規(guī)定。

時間備注。

1正方一辯2分30秒。

2反方一辯2分30秒。

3或三辯。

進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。

4反方二辯選擇反方二辯或三辯。

進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。

7正方一辯進行攻辯小結(jié)1分鐘。

8反方一辯進行攻辯小結(jié)1分鐘。

9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

10觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

11觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。

評分標準。

(一)團體分,共100分。

2、綜合印象分,計20分語言風度:5分;團體配合、臨場反應(yīng):15分。

(二)辯手個人得分,每場總計100分。

每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。

語言表達:20分整體意識:20分邏輯推理:20分。

辯駁能力:20分綜合印象:20分。

勝負判斷。

2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得。

大學(xué)生辯論賽策劃書活動背景范文(16篇)篇十六

本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,同時提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力,促進學(xué)生間合作互動,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

時間:20xx年3月19號上午。

地點:東院教四15樓。

承辦:工商0902班、工商0903班。

(1)3月12日上午,秦遠建教授將在課堂上向班級發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下:

《關(guān)于舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽的通知》。

工商管理專業(yè)是一門實用性較強的學(xué)科,本專業(yè)學(xué)生必須具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人才,培養(yǎng)團隊精神,促進系學(xué)生間互動,管理學(xué)院秦遠建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、參賽對象:

工商管理系09級全體學(xué)生。

二、參賽要求:

1、每人自備一份關(guān)于"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"的資料或稿件;

2、表達流暢、說理透徹,有一定的`辯駁能力;

3、普通話標準,吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧;

5、注意禮貌和措辭,不得進行人身攻擊。

三、活動方式:

1、辯論賽將以班級為單位進行集體辯論;

2、比賽以"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"為主題進行辯論;

3、準備期為一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方;

4、比賽分為三個階段:第一階段為立論階段,由每班派出1名同學(xué)進行立論;第二階段為陳述階段,每班派出2位同學(xué)進行補充觀點;第三階段為自由辯論階段,所有同學(xué)都需要參與,正反雙方相互進行提問、解答;第四階段為總結(jié)階段,由每班派出一位同學(xué)進行總結(jié)陳述。

四、獎項設(shè)置:

(暫缺)。

五、報名方式:

無法參加本次辯論賽的同學(xué)一律向秦遠建老師請教,并寫好請假條。

六、其他:

具體活動安排請登錄武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺查看。

(2)3月18日,由徐文杰、李方同學(xué)負責場地借用,并安排同學(xué)進行場地布置;

(3)3月19日上午10點,東院教四15樓,由秦遠建教授主持本次辯論賽!評委主要校外嘉賓、研究生等,由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現(xiàn)場紀律維護,其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

辯論結(jié)束后,秦遠建老師等將進行點評、總結(jié),最后將進行頒獎儀式。

注:

1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論內(nèi)容和熟練程度進行調(diào)整。

2、在4月19日左右將在武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺上發(fā)布慶祝比賽圓滿成功。

七、活動注意事項:

1、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在學(xué)院規(guī)章制度下進行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

2、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾學(xué)生正常學(xué)習生活。

3、比賽場地需由各班班長安排相關(guān)人員進行布置、打掃。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!

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感謝信的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和語言的得體,以確保傳達出我們的感謝之意。尊敬的XX先生/女士,我寫這封信是為了向您表達我對您的感謝。全區(qū)廣大的志愿者朋友們:你們好!首
優(yōu)秀學(xué)生在課外活動中也能夠有所建樹,積極參與社團和俱樂部的活動。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生分享的學(xué)習心得和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。今年社會實踐我參加了社區(qū)服務(wù)活動,雖
通過撰寫心得體會,我們可以將知識融會貫通并獲得更深入的體驗和認識。接下來是一些來自不同人的真實心得體會,希望能給你帶來一些新的思考。師德是指教師在職業(yè)生涯中應(yīng)該
活動總結(jié)是對我們參與的活動進行思考和反思的一種方式,有助于我們不斷地改進和進步。接下來,我們一起來閱讀一些精選的活動總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗、借鑒技巧吧。
心得體會是對自己學(xué)習或工作過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和歸納。在下面的范文中,我們可以看到作者對自己的學(xué)習和工作進行了全面和深入的總結(jié),給我們帶來了一些啟發(fā)和思考
活動總結(jié)是以客觀、全面的態(tài)度對活動進行分析和評價的文本,幫助我們更好地認識和理解活動的價值和意義。請大家注意,這些活動總結(jié)范文是為了展示不同類型活動的寫法和思路
在實踐報告中,我們可以對實際工作中遇到的問題進行分析和解決,從而提高自己的應(yīng)對能力。接下來是一些優(yōu)秀的實踐報告示例,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。風雨中,我迎來了作
范本是學(xué)習和借鑒他人優(yōu)秀作品的重要途徑,可以提高我們自己的寫作水平。值此總結(jié)之際,小編整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考,相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
在教師工作總結(jié)中,可以客觀評價自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)方法,發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。以下是一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習參考,共同提高自己的教育教學(xué)水
行政工作是組織、協(xié)調(diào)和管理各項事務(wù)的一項重要任務(wù),對于一個組織或機構(gòu)的運行非常關(guān)鍵。這些行政總結(jié)范文展示了不同組織和團隊在行政工作上的成就和挑戰(zhàn)。1.負責分公司
總結(jié)范文是一種對個人或團隊工作能力和成果的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地認識自己,為未來的發(fā)展積累經(jīng)驗。在這里,小編為大家整理了一些寫作總結(jié)的佳作,希望能夠給
范文是一種文化遺產(chǎn),通過研究范文可以了解和傳承各個時期的文化思想。這是一份多樣性的范文范本集合,涵蓋了不同主題、不同風格的作品,希望能夠滿足大家的需求。
通過寫教師心得體會,可以幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,為今后的教學(xué)提供借鑒和參考。如下是一些來自優(yōu)秀教師的心得體會范文,供大家觀摩和學(xué)習。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。人
銷售工作計劃的編制要考慮到市場動態(tài)和客戶需求的變化,具有靈活性和可調(diào)整性。下面是一些銷售工作計劃的范例,希望對大家的銷售工作有所啟發(fā)。1、每天必須看的報表(合同
在學(xué)校中,學(xué)生可以接受系統(tǒng)的知識教育和各種技能培訓(xùn)。接下來,我們一起來閱讀一些經(jīng)典的學(xué)??偨Y(jié)范文,看看別人是如何寫作的吧。尊敬的老師:為了保證我自己在學(xué)生期間能
范文范本是各類文章的寫作樣板,具有一定的指導(dǎo)作用,可以提高我們的寫作水平。范文范本是寫作過程中的良師益友,它們會給我們提供寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。主動久了會很累,在乎
范文范本是一種在學(xué)習和寫作中常用的參考資料,可以幫助我們更好地理解和掌握各種寫作形式。以下是小編為大家準備的一些范文范本,希望能夠為大家解決寫作問題和困惑。
寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)已經(jīng)有的經(jīng)驗和知識。推薦大家閱讀一下這些精彩的心得體會范文,或許會對我們的寫作提供一些借鑒和思考。經(jīng)過緊張而辛苦的四周的課
在寫月工作總結(jié)時,我們要客觀、真實地對待工作中出現(xiàn)的問題和困難,尋找解決的方法和途徑,為下一個月的工作打下堅實的基礎(chǔ)。小編精選了一些典型的月工作總結(jié)范文,在下方
范本是指在某個范疇內(nèi)比較有代表性的樣本,可以為我們提供模仿和學(xué)習的對象。以下是小編為大家精心準備的總結(jié)范文,請大家參考借鑒。2019物業(yè)客服部工作總結(jié)(一)20
范文范本是對某一類文章的典型和優(yōu)秀表現(xiàn)進行歸納和總結(jié)的產(chǎn)物。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)寫作范本,希望對大家在寫作過程中有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、各
手機已經(jīng)不僅僅是用來打電話和發(fā)短信的工具,它還可以用來上網(wǎng)、拍照、玩游戲等。以下是小編為大家推薦的幾款性價比較高的手機,供大家參考選擇。敬愛的老師:我對于我這次
寫作是一種對思考的訓(xùn)練,我們可以通過寫作來提升自己的思維能力。接下來是一些關(guān)于三年級作文的范文示例,供大家學(xué)習借鑒。翻新的街道,愈亮愈遠的路燈,斑駁陸離的招牌,
范本是一種示范性的文本,它能夠展示出一種優(yōu)秀的寫作風格和結(jié)構(gòu),幫助讀者更好地理解和掌握寫作技巧。以下是一些著名作家的范文范本,值得我們認真閱讀和學(xué)習。
在財務(wù)工作總結(jié)中,需要注重財務(wù)指標的分析和對比,以評估工作的有效性和經(jīng)濟效益。通過閱讀以下財務(wù)工作總結(jié)范文,可以了解不同行業(yè)、不同企業(yè)在財務(wù)管理方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)
編輯需要在尊重作者原意的基礎(chǔ)上,結(jié)合讀者需求,進行針對性的修改和調(diào)整。以下是小編為大家精心準備的編輯范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。xxx是xx小學(xué)的一
社會實踐可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神,為將來的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)?,F(xiàn)在,小編將為大家推薦一些社會實踐總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)作的靈感。學(xué)校是育種的溫
服務(wù)月是為了提倡一種樂于助人和奉獻的精神,讓每個人都感受到服務(wù)的力量。小編在這里整理了一些服務(wù)月活動的好點子和實用經(jīng)驗,希望能給您的活動帶來一些啟發(fā)。
范文范本可以幫助我們更好地理解題目要求,把握寫作的重點,從而更準確地表達自己的觀點。下面是一些深受讀者喜愛的范文范本,希望可以給大家?guī)硇碌膶懽魉悸贰?/div>
范文是一種讓我們更好地了解和掌握寫作技巧的重要資源。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家學(xué)習借鑒。[信息港]大學(xué)下個月就要開學(xué)了,新生宿舍供應(yīng)并不像許
社會實踐是一種鍛煉自己能力、增長見識、了解社會的有效途徑。下面是一些成功的社會實踐案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。社會實習是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,
在學(xué)習中,我們需要不斷反思和總結(jié),以便更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。在這里,小編為大家分享一些學(xué)習總結(jié)的經(jīng)驗和心得,希望對大家有所啟發(fā)。當我打開自我記憶的時候,我發(fā)現(xiàn)自己
在開始之前,先讓我給大家簡要介紹一下今天的活動流程。以下是一些來自成功人士的總結(jié)范文,通過學(xué)習他們的經(jīng)驗,我們可以更好地提高自己的總結(jié)能力。各位來賓、各位女士們
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