通過分析范文范本的特點和優(yōu)點，我們可以更好地評價和改進自己的寫作作品。以下是小編為大家挑選的一些典型的總結(jié)樣本，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇一
7、負責(zé)推動組織項目會議、項目溝通與文檔審核管理；
8、組織項目各項評審會議、總結(jié)評估、結(jié)項評審；
9、負責(zé)推動客戶對項目各個階段及整體工作的驗收確認、回款。
1、管理、it相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，或公職人員出身，至少5年以上項目管理經(jīng)驗；
2、具有與客戶進行業(yè)務(wù)溝通的能力，具有理解、引導(dǎo)、管理客戶需求的能力；
3、具有強大的執(zhí)行力、帶領(lǐng)團隊交付項目的經(jīng)驗，能適應(yīng)出差；
4、具有豐富的業(yè)務(wù)分析、方案設(shè)計經(jīng)驗，思路清晰；
5、具有與項目相關(guān)事項的跨部門及外部溝通協(xié)調(diào)、處理問題的能力；
6、熟悉咨詢、it、系統(tǒng)集成等項目管理的環(huán)境、內(nèi)容和方法；
7、工作積極、習(xí)慣于主動與他人協(xié)同，能夠承受壓力；
8、有大型政府項目管理經(jīng)驗、項目管理相關(guān)資質(zhì)證書者優(yōu)先。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇二
項目經(jīng)理的職責(zé)和工作性質(zhì)決定了他必須具有一定的個人素質(zhì)、良好的知識結(jié)構(gòu)、豐富的工程經(jīng)驗、協(xié)調(diào)和組織能力以及良好的判斷力。實踐證明，任何一種能力的欠缺都會給項目帶來影響，甚至導(dǎo)致項目的失敗。探討項目經(jīng)理的職業(yè)特征及其技能對于選拔和培訓(xùn)優(yōu)秀的項目經(jīng)理具有重要意義。
職業(yè)是個體因工作時間的積累和工作態(tài)度的好壞而不斷發(fā)展的工作活動和職位。職業(yè)包含著3層含義：隨著時間積累而發(fā)展變化的方向和途徑;個人和組織間的相互作用和影響;提供了與職業(yè)相關(guān)的身份。我們可以依據(jù)不同的標(biāo)準對職業(yè)作以下分類：常規(guī)型與交際型，線型與螺旋型、長期型與短期型。下面通過與部門經(jīng)理的比較來說明項目經(jīng)理的職業(yè)特征。
(l)從個性因素來看，部門經(jīng)理(如財務(wù)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、人事經(jīng)理)屬于常規(guī)型職業(yè)。他們在一個相對穩(wěn)定的工作環(huán)境里，依照明確的工作程序，精確地組織和評價大量的信息。部門經(jīng)理通常是順從、有序、講究效率和不易變通的。 項目經(jīng)理屬于交際型職業(yè)。他們集中精力指導(dǎo)、幫助和帶領(lǐng)他人去實現(xiàn)項目目標(biāo)，不喜歡非常有序的工作環(huán)境。他們通常是隨和、友善、機智、善解人意和樂于助人的。自信、奮進、精力充沛和善于溝通是一個優(yōu)秀的項目經(jīng)理應(yīng)有的品質(zhì)。
(2)從職業(yè)發(fā)展方向來看，部門經(jīng)理屬干線型發(fā)展的職業(yè)。理想的線型職業(yè)包含著一系列隨著責(zé)權(quán)增加而不斷上升的職位級別。部門經(jīng)理有著強烈的線形的職業(yè)發(fā)展方向意識。他們受到工作中各種機遇的激勵，不斷追尋著更大的權(quán)力和工作業(yè)績。
項目經(jīng)理屬于螺旋型發(fā)展的職業(yè)。理想的螺旋型職業(yè)是指從一個專業(yè)領(lǐng)域(如工程)轉(zhuǎn)向相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域(如產(chǎn)品開發(fā))。新領(lǐng)域吸取了舊領(lǐng)域的知識和技能，同時又會給另一個全新領(lǐng)域的發(fā)展開啟一扇大門。螺旋型職業(yè)的從業(yè)者關(guān)注的是專業(yè)知識和技能的積累和提高，追求個人及其創(chuàng)造力的.發(fā)展。
(3)從職業(yè)的持續(xù)狀態(tài)來看，部門經(jīng)理通常是一種相對固定的長期職位。而項目經(jīng)理受單個項目周期的限制，通常是一種短期性職位，也更具流動性和不穩(wěn)定性。
由此可見，項目經(jīng)理與部門經(jīng)理在個性、職業(yè)發(fā)展方向與途徑等方面都有很大的區(qū)別。這也對項目經(jīng)理的素質(zhì)手口技能提出了更高的要求。
項目經(jīng)理的能力要求既包括“軟”的方面——個性因素，也包括“硬”的方面——管理技能和技術(shù)技能。
(1)個性因素。項目經(jīng)理個性方面的素質(zhì)通常體現(xiàn)在他與組織中其他人的交往過程中所表現(xiàn)出來的理解力和行為方式上。素質(zhì)優(yōu)秀的項目經(jīng)理能夠有效理解項目中其他人的需求和動機并具有良好的溝通能力。具體內(nèi)容包括：號召力——調(diào)動下屬工作積極性的能力;交流能力——有效傾聽、勸告和理解他人行為的能力;應(yīng)變能力——靈活、耐心和耐力;對政策高度敏感;自尊;熱情。
(2)管理技能。管理技能首先要求項目經(jīng)理把項目作為一個整體來看待，認識到項目各部分之間的相互聯(lián)系和制約以及單個項目與母體組織之間的關(guān)系。只有對總體環(huán)境和整個項目有清楚的認識，項目經(jīng)理才能制定出明確的目標(biāo)和合理的計劃。具體包括：計劃;組織;目標(biāo)定位;對項目的整體意識;處理項目與外界之間關(guān)系的能力;以問題為導(dǎo)向的意識;授權(quán)能力——使項目團隊成員共同參與決策。
(3)技術(shù)技能。技術(shù)技能是指理解并能熟練從事某項具體活動，特別是包含了方法、過程、程序或技術(shù)的活動。優(yōu)秀的項目經(jīng)理應(yīng)具有該項目所要求的相關(guān)技術(shù)經(jīng)驗或知識。技術(shù)技能包括在具體情況下運用管理工具和技巧的專門知識和分析能力。具體包括;使用項目管理工具和技巧的特殊知識;項目知識;理解項目的方法、過程和程序;相關(guān)的專業(yè)技術(shù);計算機應(yīng)用能力。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇三
5、組織實施工程開通、調(diào)試、驗收、維護、升級、培訓(xùn)、竣工資料整理等工作。
1、電子、通信、計算機等相關(guān)專業(yè),本科及以上學(xué)歷;
2、有項目經(jīng)理工作經(jīng)驗2年以上,有計算機網(wǎng)絡(luò),視頻監(jiān)控領(lǐng)域2年以上項目經(jīng)驗;
3、具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力;
4、具有較強的獨立解決問題能力,能承受較高的工作壓力;
5、持有電子與智能化證書相關(guān)中級以上職稱或二級建造師證者優(yōu)先考慮。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇四
我代表北京市聚龍市政工程有限責(zé)任公司,茲任命王興芳先生擔(dān)任城良線入地隧道工程（良鄉(xiāng)高教園）四標(biāo)段工程的項目經(jīng)理，其職責(zé)和權(quán)限為：
1.代表企業(yè)實施施工項目管理。貫徹執(zhí)行國家法律、法規(guī)、方針、政策和強制性標(biāo)準，執(zhí)行企業(yè)的管理制度，維護企業(yè)的合法權(quán)益。
2.組織編制項目管理實施規(guī)劃。
3.在授權(quán)范圍內(nèi)負責(zé)與企業(yè)管理層、勞務(wù)作業(yè)層、各協(xié)作單位、發(fā)包人、分包人和監(jiān)理工程師等的協(xié)調(diào)，解決項目中出現(xiàn)的問題。處理項目經(jīng)理部與國家、企業(yè)、分包單位以及職工之間的利益分配。
4.對進入現(xiàn)場的生產(chǎn)要素進行優(yōu)化配置和動態(tài)管理。
5.進行現(xiàn)場文明施工管理，發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件。
6.參與工程竣工驗收，準備結(jié)算資料和分析總結(jié)，接受審計。協(xié)助企業(yè)進行項目的檢查、鑒定和評獎申報。
7.經(jīng)授權(quán)組建項目經(jīng)理部確定項目經(jīng)理部的組織結(jié)構(gòu)，選擇、聘任管理人員，確定管理人員的職責(zé)，并定期進行考核、評價和獎懲。
8. 按照企業(yè)的規(guī)定選擇、使用作業(yè)隊伍。主持項目經(jīng)理部工作，組織制定施工項目的各項管理制度，協(xié)調(diào)和處理與施工項目管理有關(guān)的內(nèi)部與外部事項。
總經(jīng)理簽名：
（公章）
簽字日期：
我代表北京市聚龍市政工程有限責(zé)任公司,茲任命王興芳先生擔(dān)任城良線入地隧道工程（良鄉(xiāng)高教園）四標(biāo)段工程的項目經(jīng)理，其職責(zé)和權(quán)限為：
1. 代表企業(yè)實施施工項目管理。貫徹執(zhí)行國家法律、法規(guī)、方針、政策和強制性標(biāo)準，執(zhí)行企業(yè)的管理制度，維護企業(yè)的合法權(quán)益。
2. 組織編制項目管理實施規(guī)劃。
3. 在授權(quán)范圍內(nèi)負責(zé)與企業(yè)管理層、勞務(wù)作業(yè)層、各協(xié)作單位、發(fā)包人、分包人和監(jiān)理工程師等的協(xié)調(diào)，解決項目中出現(xiàn)的問題。處理項目經(jīng)理部與國家、企業(yè)、分包單位以及職工之間的利益分配。
4. 對進入現(xiàn)場的生產(chǎn)要素進行優(yōu)化配置和動態(tài)管理。
5. 進行現(xiàn)場文明施工管理，發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件。
6. 參與工程竣工驗收，準備結(jié)算資料和分析總結(jié)，接受審計。協(xié)助企業(yè)進行項目的檢查、鑒定和評獎申報。
7. 經(jīng)授權(quán)組建項目經(jīng)理部確定項目經(jīng)理部的組織結(jié)構(gòu)，選擇、聘任管理人員，確定管理人員的職責(zé)，并定期進行考核、評價和獎懲。
8. 按照企業(yè)的規(guī)定選擇、使用作業(yè)隊伍。主持項目經(jīng)理部工作，組織制定施工項目的.各項管理制度，協(xié)調(diào)和處理與施工項目管理有關(guān)的內(nèi)部與外部事項。
總經(jīng)理簽名：
（公章）
簽字日期：
其職責(zé)和權(quán)限為：
1. 代表企業(yè)實施施工項目管理。貫徹執(zhí)行國家法律、法規(guī)、方針、政策和強制性標(biāo)準，執(zhí)行企業(yè)的管理制度，維護企業(yè)的合法權(quán)益。
2. 組織編制項目管理實施規(guī)劃。
3. 在授權(quán)范圍內(nèi)負責(zé)與企業(yè)管理層、勞務(wù)作業(yè)層、各協(xié)作單位、發(fā)包人、分包人和監(jiān)理工程師等的協(xié)調(diào)，解決項目中出現(xiàn)的問題。處理項目經(jīng)理部與國家、企業(yè)、分包單位以及職工之間的利益分配。
4. 對進入現(xiàn)場的生產(chǎn)要素進行優(yōu)化配置和動態(tài)管理。
5. 進行現(xiàn)場文明施工管理，對施工員進行管理，發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件。
6. 參與工程竣工驗收，準備結(jié)算資料和分析總結(jié)，接受審計。協(xié)助企業(yè)進行項目的檢查、鑒定和評獎申報。
7. 經(jīng)授權(quán)組建項目經(jīng)理部確定項目經(jīng)理部的組織結(jié)構(gòu)，選擇、聘任管理人員，確定管理人員的職責(zé)，并定期進行考核、評價和獎懲。
8. 按照企業(yè)的規(guī)定選擇、使用作業(yè)隊伍。主持項目經(jīng)理部工作，組織制定施工項目的各項管理制度，協(xié)調(diào)和處理與施工項目管理有關(guān)的內(nèi)部與外部事項。
項目經(jīng)理任命書
（公章）（法人章）
簽字日期：
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇五
緊緊圍繞學(xué)校提出的以人為本德育為先；育人先育心，成才先成人的教育理念和指導(dǎo)思想，從我校農(nóng)村中學(xué)和學(xué)生的實際出發(fā)，立足學(xué)生的全面發(fā)展，終生發(fā)展。把愛的陽光播灑給每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生抬起頭挺起胸，陽光自信地走在成長的路上。
二、工作目標(biāo)。
以爭創(chuàng)縣級德育基地示范校為目標(biāo)，構(gòu)建我校新的德育框架，通過“陽光德育工程系列活動”的扎實有效推進，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，規(guī)范學(xué)生的行為，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，進一步深化“育人先育心，成才先成人”的育人目標(biāo)，真正實現(xiàn)以德啟智以智養(yǎng)德的雙贏效果，以實現(xiàn)教育的終極目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生成為陽光自信、全面發(fā)展的真人！
三、育人途徑。
1、全員育人。強化育人意識，營造民主、平等的師生關(guān)系，用身邊優(yōu)秀人物和事跡教育學(xué)生。
2、學(xué)科育人。充分挖掘?qū)W科中的德育內(nèi)涵，特別發(fā)揮思想品德課和人文科學(xué)的.育人功能。
3、管理育人：以人為本，以德治校，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主體作用，推進學(xué)校的人文管理。
4、班級育人。發(fā)揮班級德育主陣地，開展適合學(xué)生身心特點的主題班會以及團隊、公益勞動、文體活動、社會實踐活動等。
5、實踐育人。結(jié)合學(xué)校實際，開設(shè)系列拓展課，通過實踐活動，豐富學(xué)生的知識，拓展視野。
6、環(huán)境育人。充分發(fā)揮好“走廊、教室文化”的教育功能。用優(yōu)美的環(huán)境教育學(xué)生，發(fā)揮德育櫥窗、展板、宣傳欄的作用。
7、家庭育人。通過家長學(xué)校、家委會陽光溫暖家庭教育講座、陽光咨詢、各年段家長會、家訪等形式幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。
四、陽光德育工程內(nèi)容。
1、陽光廣播--主導(dǎo)校園，弘揚正氣。
2、陽光體育--運動健美，快樂成長。
3、陽光評比--奪旗晉星，你追我趕。
4、陽光培訓(xùn)--精神充電，潛能無限。
5、陽光家庭--家長學(xué)習(xí)，孩子向上。
6、陽光校園--綠色環(huán)保，低碳生活。
7、陽光咨詢--心靈舒展，健康成長。
8、陽光少年--精神成長，全面發(fā)展。
五、陽光德育工程基本思路。
以校長為第一責(zé)任人，以愛心團隊為主體，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點和學(xué)校教育教學(xué)的實際，以“陽光德育工程系列活動”為載體；以重大節(jié)日為鍥機，抓住內(nèi)在愛心培養(yǎng)和外在習(xí)慣養(yǎng)成兩條主線，通過學(xué)校、家長、社會、學(xué)生自主“四位一體”家校教育互動平臺，有計劃、有步驟、分階段、有重點，扎實有效推進學(xué)校德育工作向更高層次邁進，以實現(xiàn)德育的終極目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有良好品德和良好習(xí)慣的真正的人。
六、陽光德育工程三年的規(guī)劃、具體做法及預(yù)期目標(biāo)。
第一年（xx年9月--xx年8月）學(xué)習(xí)研究、確定內(nèi)容、明確目標(biāo)方向。
這一階段的做法是：
1、成立以校長為第一責(zé)任人的陽光愛心團隊委員會。
2、組織全體教師外出學(xué)習(xí)，委派主管校長、德育主任外出培訓(xùn)；定期組織班主任聽講座寫反思總結(jié)交流；請專家做報告。
3、借鑒學(xué)習(xí)經(jīng)驗結(jié)合我校學(xué)生實際召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究討論確定我校德育工程系列活動主題。
4、制定各項工作制度、管理制度、評價制度。
5、在一定范圍、一定時期有計劃、有步驟有目的和針對性地開展具有實驗性質(zhì)的活動，總結(jié)評比反思，使其初見成效，初具規(guī)模。
第二年（xx年9月--xx年8月）明確職責(zé)貫徹實施階段。
在第一階段的基礎(chǔ)上明確領(lǐng)導(dǎo)分工和職責(zé)，進一步推進完善和提升陽光德育工程系列活動的質(zhì)量和水平，優(yōu)化德育資源，使之制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
這一階段的具體做法是：
（一）陽光之聲--主導(dǎo)校園，弘揚正氣。
1、每周一次升旗儀式（負責(zé)任：團委于麗）。
2、各班成立陽光廣播報導(dǎo)小組，每周輪流主持《校園廣播之聲欄目》（負責(zé)任：班主任）。
3、每月學(xué)會一首紅歌。（負責(zé)任賀桂芳）。
4、每學(xué)期兩本好書。（班主任和語文任課老師）。
5、每班一個好人好事記錄本，用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的正信息，定期在校園廣播之聲播報導(dǎo)并在校園櫥窗展示。（班級團支部和校德育處負責(zé)）。
做到有計劃有操作有總結(jié)有評比反饋。
（二）陽光體育--運動健美，快樂成長。
1、狠抓陽光大課間、兩操的質(zhì)量。（彭志良負責(zé)）。
2、定期開展陽光體育競賽活動。（孟良負責(zé)）。
3、高度重視體育課。及時填寫《陽光成長體質(zhì)健康卡》（體育老師及班主任負責(zé)）。
（三）陽光評比--奪旗晉星，你追我趕。
1、根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》結(jié)合我校學(xué)生實際制定并完善《陽光評比細則》。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子）。
2、根據(jù)《細則》進行陽光評比。依據(jù)亮點原則（也稱皮革馬利翁效應(yīng)），變過去的一貫以扣分批評為主，為現(xiàn)在的以加分表揚為主的評價原則，堅持做到每周一小結(jié)、每月一總評，每學(xué)期一表獎的評比機制，把評比結(jié)果與班主任的利益掛鉤，做為文明標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班級評選的重要依據(jù)。（德育負責(zé)人、值周老師等負責(zé)）。
3、將此項活動作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要手段。（德育領(lǐng)導(dǎo)值周老師等負責(zé)）。
4、定期組織填寫《陽光成長手冊》相關(guān)欄目。（班主任負責(zé)）。
（四）陽光培訓(xùn)--精神充電，潛能無限（周淑英負責(zé)）。
1、陽光培訓(xùn)計劃：對所謂的“學(xué)困生”和“問題生”的轉(zhuǎn)化工作始終是制約學(xué)校整體管理的瓶頸，抓住了這部分學(xué)生的德育工作也就抓住了學(xué)校管理的關(guān)鍵所在。為此通過學(xué)習(xí)研究聽講座等途徑，結(jié)合我校學(xué)生的實際，擬定了一個適合我校學(xué)生實際的陽光培訓(xùn)計劃。并建立學(xué)生和班主任、家長相互聯(lián)系和反饋的教育管理平臺和跟蹤教育檔案。
第一課時：認識生命，認識你自己。挖掘自己的閃光點，擴大閃光點并用心理暗示法將你頭腦中的負面信息移除，裝進正面的信息和自己的閃光點。不斷增強自信心。
第二課時：精神充電，增強自信。
第三課時：除掉心靈雜草、愛心公益勞動、綠色環(huán)保行動等實踐體驗感悟法，凈化心靈培養(yǎng)感恩之心。
第四課時：人生如長跑目標(biāo)行動感悟。
第五課時：與家長一同參加一次“陽光溫暖家庭公益講座”并填寫跟蹤教育反饋表。
2、加強班主任的培訓(xùn)工作。開展學(xué)習(xí)《魏書生如何當(dāng)好班主任》、《任小艾的班主任工作》、《李鎮(zhèn)西的班主任工作》的系列學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中提高班主任為學(xué)生的服務(wù)意識和增強愛的能力，不斷感受教育成功的快樂感和幸福感。（培訓(xùn)部和德育部負責(zé)）。
（五）陽光家庭--家長學(xué)習(xí)，孩子向上（周淑英負責(zé)）。
1、結(jié)合陽光德育工程活動的開展，不斷學(xué)習(xí)反思，探討研究，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實際情況編寫校本教材。
2、每月舉辦一期《陽光溫暖家庭教育講座》幫助家長調(diào)正親子關(guān)系，學(xué)會科學(xué)愛孩子，教育好孩子。教育的源頭在家庭。讓家長充分認識家庭教育的重要性，知道父母的婚姻質(zhì)量決定孩子的成長質(zhì)量。
3、設(shè)立家校互動平臺。
4、及時填寫《陽光溫暖家庭教育信息反饋一覽表》發(fā)揮“四位一體”的育人功能。
（六）陽光咨詢--心靈舒展，健康成長。（于麗、馬琳負責(zé)）。
學(xué)校將著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開放心理咨詢室和心理活動室進行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，努力解決學(xué)習(xí)困惑，提高學(xué)生心理素質(zhì)，爭取培養(yǎng)一支以班主任為主體的心理輔導(dǎo)教師隊伍，并任命于麗、馬琳老師任心理輔導(dǎo)的專職老師。
（七）陽光校園--綠色環(huán)保，低碳生活（周淑英）。
1、定期開展社會實踐和公益性活動，在活動中增強環(huán)保意識。
2、每星期每人回收一個廢舊飲料瓶，重在踐行環(huán)保小衛(wèi)士啟動儀式的倡導(dǎo)“撿回一個希望創(chuàng)造一個奇跡，用小行動保護大地球”的口號。
3、設(shè)立陽光環(huán)保綠色基金賬戶。定期向全校公布賬目清單。
4、進一步鞏固“光盤”行動的成果。
5、及時填寫《陽光成長手冊》（班主任負責(zé)）。
（八）、陽光少年--精神成長，全面發(fā)展。（學(xué)校各部門聯(lián)合）。
1、填寫《陽光成長手冊》相應(yīng)欄目。
2、學(xué)期末總結(jié)評比。
3、開學(xué)典禮上進行全面表獎。
七、抓住內(nèi)外兩條主線。即內(nèi)在心靈凈化、愛心培養(yǎng)，外在行為表現(xiàn)、習(xí)慣養(yǎng)成。
（一）以重大節(jié)日為契機，開展主題活動育人，從而達到在情境中潛移默化影響人塑造人的教育效果。
主題活動內(nèi)容有：（團委、德育部、安全部聯(lián)合）。
3月團結(jié)互助月主題教育。
4月革命傳承月“清明祭先烈，深情懷故人”主題活動、
5月行規(guī)教育月“勞動最光榮”主題活動。
6月風(fēng)采展示月“快樂校園，快樂生活”主題活動。
7、8月安全文明月“文明假期、安全假期、七彩假期”主題活動。
9月民族精神月“師愛永恒，師恩難忘”教師節(jié)慶祝活動。
10月愛國和諧月“愛家長、愛祖國”主題活動。
11月快樂體驗月“我運動、我快樂”運動會。
12月安全教育月“安全記心間健康伴我行”主題活動。
（二）良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、通過間周一次的主題班會，提高認識。（班主任負責(zé)）。
2、把傳統(tǒng)經(jīng)典文化寓于現(xiàn)代學(xué)生管理之中，在全校開展誦讀《弟子規(guī)》活動，并通過《陽光評比活動》和《良好習(xí)慣養(yǎng)成卡》內(nèi)化成實實在在的行動。
3、通過《陽光評比奪旗晉星》活動的開展規(guī)范學(xué)生的行為養(yǎng)成良好習(xí)慣。（政教主任負責(zé)）。
4、充分利用《陽光成長手冊》的作用，及時跟蹤填寫《良好習(xí)慣跟蹤治療卡》（班主任負責(zé)）。
5、通過家校互動平臺和陽光培訓(xùn)以及陽光溫暖家庭教育講座引導(dǎo)家長進而幫助孩子形成良好習(xí)慣。
第三年（xx年9月-xx年8月）成果展示反思評價新三年規(guī)劃確立階段。
這一階段，分為上、下兩個學(xué)期。上學(xué)期主要在第二階段的基礎(chǔ)上進一步鞏固完善德育成果，爭取在全縣范圍內(nèi)有一次展示的機會和平臺；下學(xué)期，總結(jié)反饋提升再上一個新臺階，進而規(guī)劃新三年的德育目標(biāo)和發(fā)展前景。
第三年（xx年9月-xx年8月）成果展示反思評價新三年規(guī)劃確立階段。
這一階段，分為上、下兩個學(xué)期。上學(xué)期主要在第二階段的基礎(chǔ)上進一步鞏固完善德育成果，爭取在全縣范圍內(nèi)有一次展示的機會和平臺；下學(xué)期，總結(jié)反饋提升再上一個新臺階，進而規(guī)劃新三年的德育目標(biāo)和發(fā)展前景。
1、陽光德育工程形成完善的體系和模式。
2、開發(fā)校本課程，在現(xiàn)有德育課程教材的基礎(chǔ)上，圍繞校園文化、區(qū)域文化實際編寫校本教材，收集一些育人文化資源作為德育教育的校本課程。
3、陽光德育工程”形成，展示階段性成果。
4、學(xué)校教育創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校家庭教育有特色。《陽光溫暖家庭教育家長培訓(xùn)教材》進一步修訂完善。
5、開展“學(xué)生陽光成長手冊”評價和展示性評價的探索。
6、實施學(xué)校德育管理創(chuàng)新機制，開辟德育工作新途徑。
7、編寫《中學(xué)生心理輔導(dǎo)個案集》、《幫教輔導(dǎo)個案集》、《主題班會案例集》等。
八、保障機制。
1.思想保障。組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷更新教育理念，明確教育的終極目標(biāo)，充分認識加強和改進本校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性以及陽光德育工程開展的必要性。引導(dǎo)全體教職員工牢固樹立以德啟智，以智養(yǎng)德重在落實的德育管理思想。
2.組織保障。認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、責(zé)任部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各司其責(zé)、全社會積極參與的工作機制。發(fā)揮陽光愛心團隊委員會的作用，積極開展豐富多彩的陽光德育工程系列活動。以活動為研究載體，開展學(xué)校教育、親子教育、家庭教育的理論探討研究，進而指導(dǎo)實踐活動。使我校的的德育工作在研發(fā)中提升，帶動全校教育教學(xué)工作邁向新臺階。建立家長學(xué)校，提高全民德育意識。動員全社會共同參與學(xué)生的思想道德建設(shè)，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校、學(xué)生自身四位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇六
1)全面負責(zé)施工項目的組織管理和團隊建設(shè),嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,對項目實施的安全、質(zhì)量、進度、成本等管理目標(biāo)負責(zé)。
2)與地方主管部門、建設(shè)單位、監(jiān)理單位、分包單位等建立良好的協(xié)調(diào)機制;組織工程例會,解決工地重大協(xié)調(diào)問題。
3)主持項目總體施工組織設(shè)計的審定;參與圖紙會審;參與專項施工方案以及各項保證控制措施的審定;主持項目勞動力、材料、機具、設(shè)備計劃的審定,并負責(zé)組織、督導(dǎo)實施。
4)嚴格履行工程承包合同的工作內(nèi)容和產(chǎn)品標(biāo)準的'約定,嚴格執(zhí)行公司財務(wù)制度,加強項目預(yù)算、成本管理。注重成本信息反饋,及時采取糾偏措施。
5)指導(dǎo)項目部分管成員,向監(jiān)理、建設(shè)單位及時辦理各種簽證以及索賠事宜。
6)負責(zé)工程竣工驗收及工程保修和項目管理工作的經(jīng)驗總結(jié),負責(zé)工程進度款的回收。
2、工民建、建筑工程、設(shè)備安裝工程等相關(guān)專業(yè)專科以上學(xué)歷;二級以上建造師資格。項目管理經(jīng)驗特別豐富者,可適當(dāng)放寬學(xué)歷及建造師資格。
3、熟悉土建施工和設(shè)備安裝管理工作;
4、成本控制意識強,有良好的現(xiàn)場組織、調(diào)度能力及其他相關(guān)管理能力;
6、較好地掌握現(xiàn)代施工管理、技術(shù)管理、經(jīng)濟管理的理論知識以及國內(nèi)、國際工程管理和合同管理;具備法律基本常識,掌握國家政治、經(jīng)濟政策、制度和要求。
7、能適應(yīng)外派工作或長期出差。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇七
2、較強銷售能力(a、抗壓能力強;b、性格積極主動;c、能主動分解目標(biāo)并挖掘目標(biāo)達成工具;d、顧客敏感度—了解掌握顧客銷售行為)
3、要有較強策劃能力(a、品牌相關(guān)知識;b、市場分析能力—市場細分并研究;c、消費者分析能力—消費者細分并研究)
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇八
本篇，是對大家以往工作成績的肯定，以及對未來工作所寄托的期望，感興趣的朋友可以參考下文：
全體員工：
光陰似箭，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我們?nèi)胱￠L城煤礦已有三年之久，在這三年時間里，在礦領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體新老員工的辛勤努力下，長城煤礦發(fā)生了翻天覆地的變化。在此，我代表項目部并以我個人名義向奮斗在不同崗位上的新老員工致以親切的問候，真誠的道一聲：大家辛苦了!
撫今追昔，我心潮澎湃。創(chuàng)業(yè)過程中的酸甜苦辣，事業(yè)成功后的喜悅和歡樂，真是難以用文字和語言表達。我們在長城煤礦披荊斬棘，辛勤耕耘，勵精圖治，無私奉獻，克服了征途上一道道難關(guān)，戰(zhàn)勝了前進道路上一個個艱難險阻，經(jīng)過多年的奮斗，我項目部已成為一支有科學(xué)管理，和諧發(fā)展，技術(shù)先進，設(shè)備精良，人才薈萃的優(yōu)秀團隊。在社會上的信譽度，知名度大大提高，令同行業(yè)刮目相看。
昨天，我們已創(chuàng)造了輝煌;今天，我們?nèi)栽谂^斗;明天，還有很長的路要走。任務(wù)更艱巨，任重而道遠。項目部寄希望于全體員工的共同努力。我愿與全體員工同舟共濟，同甘共苦，想員工所想，急員工所急。為大家辦實事，謀福利。不斷創(chuàng)造再學(xué)習(xí)、再提高、再發(fā)展的的條件。在項目部經(jīng)濟效益不斷增長的基礎(chǔ)上，努力改善員工的工作、生產(chǎn)和生活環(huán)境。不斷提高員工的各種待遇福利，不斷營造感情留人、待遇留人、環(huán)境留人、事業(yè)留人的良好寬松氛圍。
好的，但前進的道路是曲折的，充滿了艱難險阻，要把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，需要全體員工付出艱辛的勞動，傾注真情和汗水。我堅信，有著遠大的理想和非凡抱負的人，將不辱使命，不放棄任何機會，永不言敗，只要有一線希望，就要付出百分之百的努力，讓我們攜起手來，同心同德，奮力拼搏，以嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)出勃勃生機，實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。
讓我們在礦部的領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用心血、用智慧把我們項目部描繪得更加絢麗多彩，譜寫燦爛輝煌的新樂章。希望新老員工能繼續(xù)保持我們的團隊意識和敬業(yè)理念，奮發(fā)有為，為我們共同的明天而奮斗。
最后，祝全體員工及家人工作順利，身體健康，萬事如意，闔家幸福!
一文到這里就全部結(jié)束了，本文是對大家以往工作成績的肯定，以及對未來工作所寄托的期望，可以參考這個思路。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇九
我代表鄭州 工程勞務(wù)公司,茲任命 擔(dān)任鄭州 13# 15#工程勞務(wù)的項目經(jīng)理。其職責(zé)和權(quán)限為：
1. 代表公司實施項目管理，編制施工計劃，按計劃組織施工。
2.編制勞務(wù)成本分項控制表，在施工過程中實行成本動態(tài)控制，做到實際成本在規(guī)劃范圍內(nèi)，節(jié)約材料，節(jié)約人工，杜絕返工。
3.負責(zé)與勞務(wù)班組、各協(xié)作單位、分包班組和監(jiān)理單位等的協(xié)調(diào)，遇見問題及時和投資人溝通、匯報，解決項目中出現(xiàn)的問題。
4. 對進入現(xiàn)場的施工資源進行優(yōu)化配置和動態(tài)管理，做到節(jié)省資源，降低成本。
5. 進行現(xiàn)場文明施工管理，管控施工安全，做到安全施工 文明施工，發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件。
6.合理安排各施工材料的堆放，整理，避免施工材料的二次搬運 ，施工過程中合理使用材料，避免浪費。
7. 選擇、聘任管理人員，確定管理人員的職責(zé)。
8. 選擇、使用，管控施工隊伍，合理安排施工班組的施工，避免窩工，杜絕浪費。制定施工管理制度，協(xié)調(diào)和處理與施工管理有關(guān)的內(nèi)部與外部事項。
9. 實行年薪制，年薪： 萬元/年，根據(jù)成本控制、施工安全、施工進度、現(xiàn)場次序等情況實行獎勵。
總經(jīng)理簽名： 項目經(jīng)理
我代表青海省宏星建設(shè)工程有限公司,茲聘任陶景君同志擔(dān)任貴德縣河西寄宿制學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房工程的項目經(jīng)理，其職責(zé)和權(quán)限為：
1. 代表企業(yè)實施施工項目管理。貫徹執(zhí)行國家法律、法規(guī)、方針、政策和強制性標(biāo)準，執(zhí)行企業(yè)的管理制度，維護企業(yè)的合法權(quán)益。
2.組織編制項目管理實施規(guī)劃。
3.在授權(quán)范圍內(nèi)負責(zé)與勞務(wù)作業(yè)層、各協(xié)作單位、發(fā)包人、分包人和監(jiān)理工程師等的協(xié)調(diào)，解決項目中出現(xiàn)的.問題。
4.進行現(xiàn)場文明施工管理，發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件。
5.參與工程竣工驗收，準備結(jié)算資料和分析總結(jié)，接受審計。
6. 經(jīng)授權(quán)組建項目經(jīng)理部確定項目經(jīng)理部的組織結(jié)構(gòu)，選擇、聘任管理人員，確定管理人員的職責(zé)，并定期進行考核、評價和獎懲。
7.主持項目經(jīng)理部工作，組織制定施工項目的各項管理制度，協(xié)調(diào)和處理與施工項目管理有關(guān)的內(nèi)部與外部事項。
總經(jīng)理簽名：
（章）
年 月 日
其職責(zé)和權(quán)限為：
1. 代表企業(yè)實施施工項目管理。貫徹執(zhí)行國家法律、法規(guī)、方針、政策和強制性標(biāo)準，執(zhí)行企業(yè)的管理制度，維護企業(yè)的合法權(quán)益。
2. 組織編制項目管理實施規(guī)劃。
3. 在授權(quán)范圍內(nèi)負責(zé)與企業(yè)管理層、勞務(wù)作業(yè)層、各協(xié)作單位、發(fā)包人、分包人和監(jiān)理工程師等的協(xié)調(diào)，解決項目中出現(xiàn)的問題。處理項目經(jīng)理部與國家、企業(yè)、分包單位以及職工之間的利益分配。
4. 對進入現(xiàn)場的生產(chǎn)要素進行優(yōu)化配置和動態(tài)管理。
5. 進行現(xiàn)場文明施工管理，對施工員進行管理，發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件。
6. 參與工程竣工驗收，準備結(jié)算資料和分析總結(jié)，接受審計。協(xié)助企業(yè)進行項目的檢查、鑒定和評獎申報。
7. 經(jīng)授權(quán)組建項目經(jīng)理部確定項目經(jīng)理部的組織結(jié)構(gòu)，選擇、聘任管理人員，確定管理人員的職責(zé)，并定期進行考核、評價和獎懲。
8. 按照企業(yè)的規(guī)定選擇、使用作業(yè)隊伍。主持項目經(jīng)理部工作，組織制定施工項目的各項管理制度，協(xié)調(diào)和處理與施工項目管理有關(guān)的內(nèi)部與外部事項。
項目經(jīng)理任命書
（公章）（法人章）
簽字日期：
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇十
學(xué)歷：本科性別：男。
聯(lián)系電話：
第一外語：英語。
住址：請換成自己的真實地址！
電子信箱：resume請換成自己的真實信箱！
目標(biāo)職位：
目標(biāo)行業(yè)：
期望薪資：
期望地區(qū)：
到崗時間：
現(xiàn)在。
xx公司所屬行業(yè)：建筑與工程。
工程部結(jié)構(gòu)/土木/土建工程師。
項目經(jīng)驗一：寶山區(qū)松川精密電子有限公司新建廠房工程項目部擔(dān)任測量。
員。主要負責(zé)前期的施工定位放線，施工過程中的測量放線工作。該項目。
總建筑面積6萬多平方米，總造價3500多萬元。
項目經(jīng)驗二：世紀綠洲商住樓工程項目部擔(dān)任施工員兼資料員。主要負責(zé)。
制定施工進度計劃及材料供應(yīng)計劃，調(diào)度施工機械，制作工程施工質(zhì)量驗建筑工程管理/項目經(jīng)理，結(jié)構(gòu)/土木/土建工程師，工程造價師/預(yù)結(jié)算建筑與工程，房地產(chǎn)開發(fā)面議上海市新崗位能夠多長時間內(nèi)到任收資料，申報進度款，全程參與該項目的各項質(zhì)量驗收工作。該項目總建筑面積8萬多平方米，總造價9000多萬元。項目經(jīng)驗三：嘉定區(qū)江橋大酒店公寓式辦公樓工程項目部擔(dān)任技術(shù)負責(zé)人。
1998/09—20xx/07昆明理工大學(xué)建筑工程本科。
昆明理工大學(xué)水利水電建筑工程專業(yè)，是云南省重點專業(yè)，本專業(yè)屬電力系統(tǒng)分支，專修水利水電建筑工程。本專業(yè)學(xué)習(xí)的知識面廣，面向社會培養(yǎng)復(fù)合型的建筑專業(yè)人才。該專業(yè)學(xué)員畢業(yè)后適應(yīng)從事水利水電工程建筑、工業(yè)民用房屋建筑的設(shè)計、測量及施工管理等建筑工程的管理工作，具有較強社會適應(yīng)能力和競爭力。
上海市建安進修學(xué)校三類人員安全培訓(xùn)二級建造師安全生產(chǎn)許可證。
同濟大學(xué)全國工程造價員全國工程造價員證。
同濟建造師培訓(xùn)學(xué)校全國二級建造師全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證。
證書：
語言能力：
英語：良好。
漢語：精通。
具有6年的現(xiàn)場施工管理經(jīng)驗和一定的工程預(yù)決算的實踐經(jīng)驗。全國建設(shè)工程造價員證全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證中級工程師全國計算機等級二級。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇十一
姓名：
目前所在：天河區(qū)年齡：
戶口所在：國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加身高：cm。
誠信徽章：未申請體重：kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：給排水/制冷/暖通工程/管道工：，動力/能源/水利/礦冶：，給排水/制冷/暖通工程/管道工：
工作年限：3職稱：中級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
工作描述：4月至今在廣州明翼電子科技有限公司擔(dān)任項目經(jīng)理。
離職原因：換環(huán)境。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔(dān)任職位：現(xiàn)任空調(diào)助理工程師（施工主管）。
離職原因：待遇低。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：西安航空技術(shù)高等專科學(xué)校。
專業(yè)一：制冷與低溫技術(shù)專業(yè)二：制冷空調(diào)工程。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強的計算機操作水平。
具有良好的人際關(guān)系，善于溝通，社交能力強。
具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，富有團隊精神和敬業(yè)精神。
具有較強的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，口頭表達能力。
具有廣博的知識面和對新知識新事物的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。
擁有良好的心理素質(zhì)和健康的身體。
個人自我評價。
正直和努力是我做人的原則；誠實和守信是我做事的宗旨。
沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；自強不息是我對自己的要求。
廣泛的興趣愛好令我倍感充實；眾多的朋友使我精神富有。
強烈的事業(yè)和責(zé)任感讓我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇十二
-負責(zé)項目成本控制、時間表和質(zhì)量控制、風(fēng)險管理。
-準備和維持項目的計劃成本，以及項目現(xiàn)金流的跟進。
-跟進商業(yè)問題，包括付款、發(fā)票和賬單。
-準備、維持向有關(guān)各方分配項目計劃。
-從產(chǎn)品經(jīng)理處獲得物料清單和清晰的規(guī)格說明。
-在c-bom的基礎(chǔ)上維護d-bom。
-處理客戶投訴或違約賠償。
-跟進在保修期內(nèi)的故障問題。
-在項目執(zhí)行期間盡可能符合客服的滿意度。
-與項目團隊的其他成員一起改進組織內(nèi)的流程、標(biāo)準、工具和技能水平。
-支持銷售、技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)經(jīng)理。
-支持項目團隊的工作。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇十三
1.在公司總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)施工項目的組織管理和團隊建設(shè)，貫徹落實國家有關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，對項目實施的質(zhì)量、進度、成本、安全、文明施工等管理目標(biāo)的最終實現(xiàn)負總責(zé)，建立園區(qū)spv項目公司業(yè)主機制。
3、主持項目總體管理規(guī)劃、質(zhì)量計劃、施工組織設(shè)計的審定;參與圖紙會審;。
4、代表總承包參加spv項目業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計召開的工地協(xié)調(diào)會議;代表總承包簽署發(fā)往spv業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計的文件;簽署向spv業(yè)主、監(jiān)理報送的綜合統(tǒng)計月報;主持工地總分包例會，解決工地重大協(xié)調(diào)問題。
5、參與專項施工方案以及各項保證控制措施的審定;主持項目勞動力、材料(周轉(zhuǎn)工具)、構(gòu)配件、機具設(shè)備、資金等年、季、月、旬需用量計劃的審定，并負責(zé)組織、督導(dǎo)實施。
7.嚴格執(zhí)行公司財務(wù)制度，加強項目預(yù)算、成本管理。主持審定月度成本分析報表，對各項工程資金的回收、開支進行有效控制。注重成本信息反饋，及時采取糾偏措施。
負責(zé)對施工項目的人力、材料、機械設(shè)備、資金、技術(shù)、信息等生產(chǎn)要素進行優(yōu)化配置和動態(tài)管理，積極推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料;按工程進度的“急、慢、先、后”制訂材料申報表，材料、成品及半成品計劃應(yīng)提前計劃、訂購，以不影響施工連續(xù)性為關(guān)鍵。
8.督導(dǎo)項目經(jīng)濟技術(shù)部門，向監(jiān)理、建設(shè)單位及時辦理各種簽證、工程款項結(jié)算，以及索賠事宜。
9.接受地方主管部門對工程項目的監(jiān)督、檢查;接受上級職能部門的審計，定期向企業(yè)法定代表人(或委托人)報告工作。
10.負責(zé)工程竣工驗收申請書的制作和報審，參與竣工驗收。負責(zé)竣工后的工程保修和項目管理工作的經(jīng)驗總結(jié)。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇十四
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：山東。
身材：176cm65kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：24歲。
培訓(xùn)認證：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：商務(wù)代表:業(yè)務(wù)代表項目經(jīng)理/主管企業(yè)管理/管理顧問。
工作年限：3職稱：中級。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州深圳黑龍江。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：機電設(shè)備，電力，動力。
離職原因：
公司名稱：上海文廣新聞傳媒集團起止年月：20xx-10～20xx-04。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：新聞出版，廣播電視。
擔(dān)任職務(wù)：市場策劃和品牌推廣。
離職原因：
畢業(yè)院校：哈爾濱理工大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：
市場營銷。
所學(xué)專業(yè)二：法學(xué)。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-1020xx-03新東方英語學(xué)校商務(wù)英語英語四級。
20xx-0920xx-05哈工大計算機培訓(xùn)中心三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)國家三級。
外語：英語優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
普通話和寫作能力比較強，善于與客戶公關(guān)．。
我性格比較開朗，看中友情，喜歡結(jié)交朋友．愛好音樂和足球．。
教育培訓(xùn)師項目經(jīng)理（匯總15篇）篇十五
年齡：29。
戶口所在：湖北。
國籍：中國。
婚姻狀況：已婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加。
身高：177cm。
體重：75kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：客戶經(jīng)理/主管：，物業(yè)管理經(jīng)理/主管：
工作年限：8。
職稱：中級。
求職類型：全職。
可到職日期：一個月
月薪要求：5000——8000。
希望工作地區(qū)：廣州，廣東省，
工作經(jīng)歷。
光大物業(yè)管理有限公司。
起止年月：20xx—20xx至今。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：物業(yè)管理/商業(yè)中心。
擔(dān)任職位：物業(yè)經(jīng)理。
工作描述：負責(zé)物業(yè)管理區(qū)域各部門日常事務(wù)、裝修管理、清潔綠化管理、員工工作技能培訓(xùn)計劃、區(qū)域內(nèi)的突發(fā)，異常事件的處置。包括協(xié)助其他部門處理日常工作及事務(wù)，負責(zé)協(xié)調(diào)其他部門的相關(guān)事宜，完成公司預(yù)定收費率和其他工作任務(wù)。
離職原因：
廣州市城啟物業(yè)管理有限公司。
起止年月：20xx—10~20xx—12。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：客戶部任主任。
工作描述：廣州市城啟物業(yè)管理有限公司，任客戶部主任。主要負責(zé)客戶重大投訴、部門日常事務(wù)、裝修管理、清潔綠化管理、員工工作技能培訓(xùn)計劃、區(qū)域內(nèi)的突發(fā)，異常事件的處置。包括協(xié)助其他部門處理日常工作及事務(wù)，負責(zé)協(xié)調(diào)其他部門的相關(guān)事宜，完成公司預(yù)定收費率和其他工作任務(wù)。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東省工業(yè)大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：物業(yè)管理。
專業(yè)二：行政管理。
20xx—09；20xx—07廣東省工業(yè)大學(xué)物業(yè)管理。
20xx—04；20xx—06建設(shè)部企業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)中心。
語言能力。
外語：英語一般。
粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗，踏實穩(wěn)重樂于與人溝通，團結(jié)同事具有較強的工作責(zé)任心和團隊合作精神。通過七年工作中不斷學(xué)習(xí)和實踐，具備了較強的協(xié)調(diào)能力和一定的管理工作經(jīng)驗，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。希望能憑借我的實力加盟貴公司，與貴公司共同發(fā)展，進步。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！
自我評價。
20xx年4月—20xx年7月入職廣州市城啟物業(yè)管理有限公司，客戶部副主任，主任，區(qū)域內(nèi)的突發(fā)，異常事件的處置。包括協(xié)助部門處理日常工作及事務(wù)，負責(zé)協(xié)調(diào)其他部門的相關(guān)事宜，客戶重大投訴，解決客戶困難，完成公司預(yù)定目標(biāo)。
20xx年8月——至今任光大花圓客服中心，物業(yè)部主管。