演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
快樂(lè)童年演講稿快樂(lè)童年演講稿篇一
大家好!
在這個(gè)烈日炎炎的六月，我們迎來(lái)了期待已久的“六一兒童節(jié)”。我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)百忙之中還抽空來(lái)參加本次“六一”歡慶會(huì)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的謝意。
在每個(gè)人的心里，童年是美好，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年的笑臉是最純真的!童年是短暫的，只要你稍不留神，他就會(huì)從你的生活中流逝。誰(shuí)不曾想過(guò)怎樣才能留住童年，哪怕只是短暫的幾秒，可誰(shuí)又做到了。我們要做的只有在那短暫的童年中釋放我們的童心，讓我們的童年散發(fā)著耀眼的光彩。所以我校決定開(kāi)展一次 “六一”聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)上，我們要放飛自己的心靈，玩得開(kāi)心，愉快。
六一兒童節(jié)是屬于我們自己童年證明，我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日中游玩，相信下面的一個(gè)一個(gè)的逗人于歡笑之中的小品，相聲，置人于陶醉之中的歌舞，一場(chǎng)場(chǎng)的精彩猜字謎游戲……一定會(huì)讓你感到無(wú)窮的樂(lè)趣，最后進(jìn)行投票，看看誰(shuí)是我們的笑話大王，歌舞藝人，字謎能手。
最后預(yù)祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)，讓聯(lián)歡會(huì)圓滿成功，在我們的童年里留下美好的回憶!
謝謝大家!
快樂(lè)童年演講稿快樂(lè)童年演講稿篇二
大家好！
六月，我們?cè)跍剀爸谐磷怼Ａ拢覀冊(cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學(xué)向支持我們成長(zhǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示最真誠(chéng)的感謝，向辛苦工作、全力供我們穿暖、吃飽、讀書(shū)的父母?jìng)儽硎咀畛绺叩木匆猓?/p>
六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī)。我們是碧草，因?yàn)橛袌@丁們的悉心澆灌，積極向上是我們的真實(shí)寫(xiě)照。
老師們，正是因?yàn)橛心銈兊拇猴L(fēng)化雨的關(guān)懷和淳淳教導(dǎo)，我們才能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，謝謝你們！爸爸媽媽，正是因?yàn)槟銈兊男量喙ぷ鳎覀儾拍艽┡⒊燥枴⒆x書(shū)，才能夠在這里快樂(lè)地過(guò)兒童節(jié)，你們那雙有力的大手持著我們長(zhǎng)大，你們眼里都記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。謝謝你們。
此刻，同學(xué)們應(yīng)該和一樣，心中充滿了喜悅。今天就讓我們用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語(yǔ)來(lái)慶祝這個(gè)“六一”兒童節(jié)吧！
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝爸爸媽媽萬(wàn)事如意，一生平安，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！
謝謝！
快樂(lè)童年演講稿快樂(lè)童年演講稿篇三
“六一”是我們的節(jié)日，我們有許多紀(jì)念節(jié)日的方法，同學(xué)之間一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，搞一個(gè)小小的party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴，寫(xiě)幾句話記錄自己的心情等,在這些看似鎖碎的活動(dòng)中，孕育著我們?cè)S多童趣和美好記憶。
我也想告訴大家:“六一”是我們父母的節(jié)日。
當(dāng)我們共同慶祝的時(shí)候，我們的父母或許正在田間勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班往家趕……他們?yōu)榱耸裁茨?排在第一位的，肯定就是我們，為了我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了我們能夠一天天長(zhǎng)大，學(xué)到更多的文化知識(shí);為了他們?cè)谧卟粍?dòng)的時(shí)候，我們能把擔(dān)子接過(guò)來(lái),接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí)，他們也是快樂(lè)的!
在這里,我們祝所有同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!祝我們的父母節(jié)日快樂(lè)!祝老師們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
快樂(lè)童年演講稿快樂(lè)童年演講稿篇四
童年，金色的童年，快樂(lè)的童年，稚趣的童年。人生最美好的時(shí)光就是童年，可如今，童年已悄悄離我而去。這讓我不禁想起了童年時(shí)發(fā)生的一些幼稚可笑的事。
“肯定不是你說(shuō)的這些原因，是妹妹不喜歡吃花生米，所以你不讓我喂。”
爸爸笑了笑，然后又嚴(yán)肅的說(shuō)：“隨你怎樣說(shuō)，反正以后不能喂。”
再過(guò)幾天就是我五歲生日了，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，人為什么要過(guò)生日啊?”媽媽啞口無(wú)言說(shuō)不上來(lái)。
生日那天，我看見(jiàn)蛋糕上只有五只蠟燭，我便讓媽媽多點(diǎn)些。可媽媽不，我便哇地一聲哭了起來(lái)，這時(shí)爸爸用照相機(jī)喀嚓一聲，把這難忘的瞬間保留了下來(lái)。
現(xiàn)在想起來(lái)，我還會(huì)忍不住大笑起來(lái)，可過(guò)去的畢竟都過(guò)去了，再也回不到童年那個(gè)燦爛的時(shí)代了。
童年，令人向往的時(shí)光，我多么想找到你啊!
快樂(lè)童年演講稿快樂(lè)童年演講稿篇五
大家好！
今天是一個(gè)特殊的節(jié)日，也是屬于全世界兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，將會(huì)是洋溢著歡聲笑語(yǔ)，這里是孩子們學(xué)習(xí)，快樂(lè)的天堂。教室似乎也要和我們一起歡呼這盛大的.時(shí)刻，仿佛要把它最美麗的一面完美綻放。每個(gè)班級(jí)都在一片喜慶之中，顯得格外漂亮。
我知道，同學(xué)們是早也盼，晚也盼，都期待著這一刻的來(lái)臨，因?yàn)椋搅诉@一天，大家可以展示出自己多才多藝的一面。在講臺(tái)上做一顆閃閃發(fā)光的新星，把自己的才藝表演得淋漓盡致，我相信這都是我們大家共同的愿望。因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的今天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的燦爛與輝煌。大自然的一切，都在兒童節(jié)這個(gè)祥和而又美好的日子里都顯得生機(jī)勃勃。
老師您就放縱一回您的學(xué)生吧，讓他們能在這一天能夠盡情地表演吧。
在聯(lián)歡會(huì)上，如果你是演員，你就盡力表演，盡量讓才藝表演到最精彩，如果你是觀眾，就請(qǐng)你認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的演員吧，讓他們擁有信心吧！
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年………一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年沒(méi)人知道為什么……….盼望著假期，盼望著明天。來(lái)慶祝兒童節(jié)吧，給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年！
快樂(lè)童年演講稿快樂(lè)童年演講稿篇六
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽蹋藭r(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè);有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。