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2023年創(chuàng)新作文素材4篇(實(shí)用)

時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)新篇一

田建國

高校育人的根本任務(wù)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)主要靠“知識(shí)學(xué)習(xí)體系”和“人格培養(yǎng)體系”實(shí)施。兩者各有側(cè)重,互為依存,互為促進(jìn),共同構(gòu)成創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的本源是健全人格

塑造學(xué)生健全人格,應(yīng)做好以下三點(diǎn):第一,養(yǎng)成良好的思想

道德。經(jīng)常在思想意識(shí)、道德品質(zhì)等方面進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我磨煉和自我提高,具有改造自我的勇氣。第二,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。善于與他人交往,用寬容的眼光看社會(huì),以真誠、包容、信任等正確態(tài)度克服虛偽、嫉妒、猜疑等消極態(tài)度。第三,保持樂觀向上的生活態(tài)度,對(duì)自己充滿自信,對(duì)生活充滿希望,對(duì)學(xué)習(xí)抱有興趣,不羨慕人家,不苛求自己。

塑造學(xué)生健全人格目的,就是引導(dǎo)學(xué)生成人。學(xué)會(huì)淡泊、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)執(zhí)著、學(xué)會(huì)自律。淡泊是一種境界,不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所困,能任勞更能任怨。寬容是一種美德。寬容就是心胸豁達(dá),做人厚道,有容人、容言、容事的氣度。執(zhí)著是一種自信,選定目標(biāo)就要堅(jiān)定不移,不被困難所擊倒,不為失敗所沮喪。自律是一種底線,自律使人自知,自知使人自明,明白什么該做,什么不該做。

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的保證是創(chuàng)新人格

塑造學(xué)生創(chuàng)新人格,是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)展的方向保證和重要?jiǎng)恿Α?chuàng)新人格強(qiáng)調(diào)自信、問責(zé)、敬業(yè)、誠信等要素的獨(dú)立人格,使學(xué)生能夠獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維、追求真理、追求真知。創(chuàng)新人格主要包括:服務(wù)社會(huì)的創(chuàng)新責(zé)任感,追求科學(xué)真理的創(chuàng)新精神,敢為人先的創(chuàng)新勇氣,嚴(yán)謹(jǐn)誠實(shí)的創(chuàng)新道德,善于合作的創(chuàng)新稟賦,不畏挫折的創(chuàng)新意志。

生進(jìn)行感恩教育。

要培養(yǎng)創(chuàng)新毅力。一個(gè)人事業(yè)要成功,特別是要做出比較大的創(chuàng)新貢獻(xiàn),需要有堅(jiān)韌不拔的毅力,十年磨一劍的恒心,自強(qiáng)、自立、自信的奮斗精神,甚至還要面對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。失敗是成功之母。那些出類拔萃的偉人之所以會(huì)取得成功,正是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待失敗,從失敗中獲得教益,從而踏上了成功的大道。做學(xué)問是不易的,取得成果更是不易的。它需要毅力、勤奮和熱情,還要經(jīng)得起挫折。許多有成就、有造詣的學(xué)者,都有一本奮斗經(jīng)。我們往往只看到這些學(xué)者的累累成果和受人尊敬的地位,而看不到他們?cè)?jīng)走過的長(zhǎng)期艱苦的探索過程。

要培養(yǎng)創(chuàng)新激情。所謂激情,就是要面對(duì)機(jī)遇,敢于爭(zhēng)先;面對(duì)艱險(xiǎn),敢于探索;面對(duì)落后,敢于奮起;面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),敢于創(chuàng)新。沒有激情就沒有創(chuàng)新的靈感和沖動(dòng)。激情不是一個(gè)瞬間的狀態(tài),而是一種文化的沉淀。人的情感是豐富多彩的,情感在創(chuàng)新認(rèn)識(shí)中起著重要作用,包括情感對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的激勵(lì)作用、情感對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象的選擇作用、情感對(duì)信息知識(shí)的加工作用、情感對(duì)認(rèn)識(shí)成果的評(píng)價(jià)作用。只有重視情感作用,人的創(chuàng)新能力才有最基本的保證。

要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)在重要的創(chuàng)新活動(dòng)已經(jīng)很少靠個(gè)人單打獨(dú)斗,更多的是跨學(xué)科“集群”式的創(chuàng)新,沒有團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)同攻關(guān),集思廣益,就很難產(chǎn)生很大的創(chuàng)新成果。作為創(chuàng)新人才,不僅要有創(chuàng)新的精神和本領(lǐng),也要有合作共事的意識(shí)和水平。懂團(tuán)結(jié)合作是大智慧,會(huì)團(tuán)結(jié)合作是大本事,真團(tuán)結(jié)合作是大境界。立己必先立人,達(dá)己必先達(dá)人,幫助別人就是在幫助自己,周圍人都能成功是最大成功。

要培養(yǎng)誠信品德。誠信是關(guān)系個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。就個(gè)人而言,誠信是高尚的人格力量;就學(xué)校而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠信是正常秩序的運(yùn)行基礎(chǔ);就國家而言,誠信是良好的國際形象。要引導(dǎo)學(xué)生誠信立身,誠信做人,誠信做事,使誠信成為走向社會(huì)的“通行證”。

要培養(yǎng)膽量。中國古代有句名言,“才學(xué)膽識(shí)膽為先”。實(shí)踐證明,天下不缺有才華的人,但缺少的是有膽量的人。天下真正做大事的人,不一定都是精明的人,聰明的人,但一定是有膽量的人。天下大事一定要有膽量才能做得到,撐得住。

塑造創(chuàng)新人格的目的,是保證學(xué)生成功。成功不僅是某種結(jié)果,更多體現(xiàn)在以下三個(gè)層次。其一,成功是一種精神。在成功的道路上,依靠奮斗精神,另辟蹊徑,腳踏實(shí)地,最終才能體會(huì)到成功。其二,成功是一次升華。成功不是失敗的簡(jiǎn)單積累,而是對(duì)失敗的深刻感悟和不斷超越,是智慧和理性的升華。其三,成功是一個(gè)過程。今天的成就因?yàn)樽蛱斓姆e累,明天的成功有賴于今天的努力。真正的成功是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)生活中。

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)是創(chuàng)造個(gè)性

我們教育制度的設(shè)計(jì),應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性留出足夠的發(fā)展空間。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要呵護(hù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造天性,通過不斷改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)體系和評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制,搭建有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的制度平臺(tái)。

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需要正確處理共性與個(gè)性的關(guān)系。共性是前提,體現(xiàn)人才標(biāo)準(zhǔn);個(gè)性是關(guān)鍵,體現(xiàn)不可替代性。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)不能簡(jiǎn)單從眾模仿,不能用一種模式來發(fā)展,一種標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)。沒有個(gè)性就沒有創(chuàng)造性,沒有人才。個(gè)性是教育的靈魂。何謂個(gè)性,簡(jiǎn)單說是人的天賦,一般表現(xiàn)為興趣、愛好、特長(zhǎng)。天賦并不是少數(shù)人具有,而是潛藏在每個(gè)人身上的潛能。只要充分發(fā)揮這種潛能,人便能成為不平凡的人。但由于教育問題,人們這種潛能大都沒有得到充分發(fā)揮,這正是今天天才極少的原因所在。

塑造學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性的目的,是促進(jìn)學(xué)生成才。成才,需要明確方向定位。第一,要適應(yīng)社會(huì)需要。一個(gè)人只有具有了較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,其自身的潛能才能得到充分發(fā)揮。第二,要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。對(duì)自己要有客觀的把握,要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,找到自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,選擇最能發(fā)揮自己專長(zhǎng)和興趣的方面作為成才定位。第三,要利用現(xiàn)實(shí)條件,全面分析現(xiàn)實(shí)條件提供了哪些有利因素、哪些不利因素,這些因素哪些可以直接利用、哪些能夠改善和轉(zhuǎn)化、哪些需要暫時(shí)等待、哪些無法克服,在此基礎(chǔ)上明確成才定位。

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是和諧學(xué)術(shù)環(huán)境

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵是營(yíng)造和諧的環(huán)境。學(xué)術(shù)創(chuàng)新是一種極其高尚的理性和精神追求,是探索性、創(chuàng)造性的智力勞動(dòng)。創(chuàng)新方向要與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新人才要有大師名師,創(chuàng)新成果要有重大影響,創(chuàng)新平臺(tái)要有交叉融合。建設(shè)和諧環(huán)境是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要。和諧環(huán)境包括:包容的學(xué)術(shù)研究環(huán)境,鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策環(huán)境,和諧共進(jìn)的人際環(huán)境。建設(shè)和諧環(huán)境,就是要堅(jiān)持尊重差異,包容多樣,在差異中求和諧,在多樣中求統(tǒng)一。培育一個(gè)民主自由、寬容開放、公平誠信、充滿活力,創(chuàng)新主體與創(chuàng)新環(huán)境之間和諧相處的系統(tǒng)。(作者系中共山東省委高校工委副書記、教授、博士生導(dǎo)師)

創(chuàng)新篇二

電視冰冷的屏幕映出溫暖的亞馬孫河,從夏季熱帶雨林中傳出的聲響正在吞沒著他屋里的寂靜。他坐在書桌前。

整個(gè)的這一段日子里,他的頭腦都在醞釀一種新的想法。一種類似精神創(chuàng)傷的情感在閃回,以一種命令式的口吻在他的頭腔里反復(fù)陳述一個(gè)命題,冷靜,狂熱,決絕而無可置否:他需要?jiǎng)?chuàng)新。

他翻動(dòng)書頁但并沒有看進(jìn)去,他整個(gè)都處在一種亢奮的階段。在他眼里,那黑色的印刷體每一個(gè)字都是對(duì)他的一種嘲諷和催促——字一旦被寫出來,思想一旦被表達(dá)了,就不再新鮮,會(huì)慢慢腐朽——而他急需創(chuàng)新。

他平復(fù)心情發(fā)現(xiàn)左手無意識(shí)地把書紙壓出了兩條皺折。他抬起手的同時(shí),一句話在他的腦袋里漸漸形成——現(xiàn)在還沒好——他用手一下一下壓著紙。現(xiàn)在還只是一種感覺,一種說不清的情緒。他極力的想體悟這種感覺,用他的思想安撫那句躁動(dòng)的話。他越來越不能平靜,他預(yù)備著喜悅的來臨,他的手也停止了動(dòng)作。

靜靜的等待。他等待著一股有聲音的風(fēng)暴,等待著攜帶著靈魂力量的信使到來。就和透過樹杈窺伺著那美妙景象的獵人一樣,他屏住呼吸,壓低心跳。但很長(zhǎng)時(shí)間過去了,他的精神已經(jīng)不再集中,他的手重新開始活動(dòng)。他試圖通過模擬同樣的情景從而體悟到同樣的感情。他覺得他要失去它了。

圖像和意象通過聲音在他的腦海中重現(xiàn),越來越多的圖像減弱了聲音的存在。那句話,還沒來得及誕生卻正以比誕生快上幾倍的速度消逝。他企圖利用身體的停頓來困住那句話,然而就在大腦發(fā)出的指令在神經(jīng)元間傳遞的時(shí)候,那句話消失了。

難以置信,他不能相信。一個(gè)尚未誕生的事物竟被它的誕生地抹殺。他憤怒了,還是用手撕扯衣服,又用左手拉扯右手。他臉脹得通紅,在椅子上扭動(dòng)。他無聲的咆哮,連續(xù)不斷地吞口水。過了一會(huì),他不動(dòng)了。

他沒有意識(shí)到自己已經(jīng)趴伏在桌子的邊緣,燈光在他頭頂散出焦黃的光圈。當(dāng)他注意到這一點(diǎn)時(shí),他立刻坐直了。“不,不能妥協(xié)于軟弱。”他正視前方。“不,我才不同意什么軟弱不軟弱的,這是米蘭昆德拉的創(chuàng)新,不是我,不是我。”他又趴伏下來。

他用一種相對(duì)來說很放松的姿勢(shì)趴著,過了一段無意義的時(shí)間后,他的手麻了。

“shit”他通過甩動(dòng)來抑制麻痹的時(shí)候手極迅速的接觸了桌子那凸出而堅(jiān)實(shí)的額頭。

“shit shit shit”他更加用力地甩動(dòng)左手,卻又下意識(shí)的遠(yuǎn)離桌角。在意識(shí)到自己那潛藏的畏懼后,他越發(fā)的氣憤了。

極其用力的站起后他開始在椅子旁踱步,來來回回且不斷加大力度。就在腳準(zhǔn)備大聲抱怨前他停止了踱步,他望向窗外的黑暗從而感到一陣短暫的戰(zhàn)栗。這種感覺很快消散,無可名狀的憤怒重新奪回了身體的主導(dǎo)權(quán)。

一些雜亂的東西開始在他的頭腦里充盈。像是一杯檸檬汁引來的蒼蠅的轟鳴,抑或是布朗尼蛋糕散發(fā)出的令人作嘔的油味。這些或是意象或是聲音的東西此刻全部都化作有形狀有實(shí)體的存在。推推攘攘,罵罵咧咧。在他僅存的理性區(qū)域里堆積、碰撞,互相摩擦、擠壓,制造出更大的騷亂。

他在這些狂舞著的物體間蜷縮著,在騷動(dòng)和混亂之間無助的徘徊。

他的口中開始冒出無意義的詞句。或是一個(gè)詞,或是一個(gè)句子。這些詞句的表意不甚分明,似在其混沌的外表下,有著他尋找的,真正有意義,有實(shí)感,有創(chuàng)新存在的句子。其憑借混亂隱藏著的身形時(shí)而消掩,時(shí)而顯現(xiàn)。在越來越多越來越亂的詞句間,他的精神崩塌了,和倫敦橋和厄榭府一起崩塌了。

“創(chuàng)新是我的夢(mèng)想,直到死亡將我埋葬。”這句話從他口中爬出的時(shí)候,他已經(jīng)麻痹了,他的意識(shí)開始抽離,想去往宇宙漫無邊際的空間。他的感覺停止了,沒有思想,他不再思考。他的肉體還在世間安睡,但靈魂已從容的離開,安詳?shù)纳仙┻^風(fēng)和大氣,停在這個(gè)藍(lán)色大球的上方。

但說出這句話后他忽然有了精神,停止了胡言亂語。就像是你曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的渴求過一件東西,許久以后,或許你已經(jīng)不再執(zhí)著于它,你已將其遺留在了記憶的斷章里,但當(dāng)它出現(xiàn)在你面前時(shí),你會(huì)訝異,因?yàn)槟愕纳眢w自動(dòng)做出了反應(yīng)。

在混亂中他開始不停的呼喊:“創(chuàng)新,創(chuàng)新!”他揮動(dòng)大臂好像已經(jīng)抓住什么東西,空中是不斷的吼叫聲混雜著他狂熱的吐息。

“這是我的創(chuàng)新,我的,是我的創(chuàng)新。”他不知道是有意還是無意的重復(fù)著。

哦,這美妙的人兒,美妙的詞句,這忽而顯現(xiàn)的拉撒路效應(yīng),我的主你果然沒有老邁,賜給了他這美妙的兒子。

他的雙眸漸漸尋回焦距,他慢慢收斂了舞動(dòng)的身軀,他的靈魂從天穹上下來,回到久違的身體。吐息不再挾帶熱氣,眾星回到原本的軌跡。那些騷動(dòng)的意象正在平息,那些擁擠的詞句開始散去,他的腦袋漸漸回歸理性的轄區(qū)。

回過神時(shí)他正蜷在沙發(fā)的一角,手和腳軟弱怪異的倒在沙發(fā)上。

騷亂平息時(shí)電視節(jié)目也正好完結(jié),屏幕映出閃亮的亞馬孫河的同時(shí)傳出旁白鄭重的結(jié)束語。

“大部分河流不會(huì)止步于湖泊,而是繼續(xù)奔騰,流向海洋。”

創(chuàng)新篇三

創(chuàng)新與發(fā)展

二十世紀(jì)下半葉,當(dāng)日本人發(fā)明的物美價(jià)廉的石英表處于熱賣中時(shí),瑞士的勞力士公司盲目的跟風(fēng)生產(chǎn),結(jié)果上市后嚴(yán)重積壓。眼看就要打賠一筆之時(shí),其總裁海尼格的一個(gè)創(chuàng)意限量拍賣不僅力挽狂瀾,而且讓勞力士公司大賺一筆。是的,就是他的一個(gè)創(chuàng)新方案救公司于水火之中;就是他的創(chuàng)新,才是勞力士公司的品牌更加凸顯。

沒錯(cuò),就是要靠創(chuàng)新,海尼格利用勞力士的品牌優(yōu)勢(shì),突破傳統(tǒng)銷售方式,拋棄了幾百萬塊石英表,只留下十二塊作為“限量收藏版”進(jìn)行拍賣,自然引人矚目,大獲成功自然在情理之中。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

反觀中國,早已獲得 “世界工廠”的殊榮,代表著我國的生產(chǎn)能力處于全球領(lǐng)先地位。那么,這是否說明我國工商業(yè)已經(jīng)發(fā)展到橫愛的水平了呢?很遺憾,事實(shí)不是這樣,并且我們與西方發(fā)達(dá)國家的.差距還很大。我國的大部分企業(yè)都處在產(chǎn)品附加值“微笑曲線”的最低端——生產(chǎn),既付出的勞動(dòng)最多,得到的利潤(rùn)卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用?要想使我國工商業(yè)迅猛發(fā)展,就必須完成“中國制造”到“中國智造”的蛻變。加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),這是我國產(chǎn)業(yè)想要做大做強(qiáng)的必由之路。

創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在科學(xué)界,人類從對(duì)世界的迷茫到對(duì)神靈的崇拜,再到對(duì)科學(xué)真理的探求,無不充滿著創(chuàng)新的氣息;在制度上,從遠(yuǎn)古時(shí)期到奴隸制,到封建制,在從封建制到資本主義,到社會(huì)主義,這一次次的變革充斥著一次次的創(chuàng)新,一次次地推動(dòng)人類文明的車輪向前滾動(dòng);在生產(chǎn)技術(shù)上,從遠(yuǎn)古的刀耕火種到鐵犁牛耕,從改良蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī),從電動(dòng)機(jī)到互聯(lián)網(wǎng),不斷的創(chuàng)新推動(dòng)著技術(shù)的不斷發(fā)展和飛越,也推動(dòng)著人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。

創(chuàng)新是個(gè)體自我完善的動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì),我們唯有樹立創(chuàng)新意識(shí),不斷創(chuàng)新,不斷完善自我,才能在這競(jìng)爭(zhēng)無比激烈的社會(huì)獲得一席立足之地。

創(chuàng)新篇四

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??? 什么是當(dāng)前共產(chǎn)黨員所最應(yīng)該具備的素質(zhì)?”圍繞這個(gè)問題,前不久我們黨群工作部在公司黨員中間進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,有92%的黨員回答出奇的一致,那就是“開拓創(chuàng)新”。

當(dāng)今時(shí)代,創(chuàng)新作為鮮明的時(shí)代特征,已成為一種精神、一種品質(zhì)、一種風(fēng)尚。江澤民同志指出:搣創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。攠創(chuàng)新的意義還不止于此。“依靠獨(dú)創(chuàng)技術(shù)求生存”,這是著名化妝品牌“花王”在高度飽和的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提出的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。逆水行舟,不進(jìn)則退。創(chuàng)新在某種程度上正成為企業(yè)生存的第一要?jiǎng)?wù)。

創(chuàng)新需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”的泰勒曾經(jīng)這樣講:“具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人,比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。”的確,豐富的知識(shí)底蘊(yùn)對(duì)于創(chuàng)新而言無疑是金字塔的基石。沒有足夠的知識(shí)積累和嫻熟的工作技能,創(chuàng)新就會(huì)成為無源之水、無本之木。時(shí)下,科學(xué)技術(shù)日新月異,我們所從事的金融領(lǐng)域更是瞬息萬變。作為共產(chǎn)黨員,要保持我們的先進(jìn)性就必須與時(shí)俱進(jìn),就必須踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步。在我們公司就有這樣一些隊(duì)伍,他們有的認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”,明確提出創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”支部,讓每位黨員把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看作是一種樂趣。有的積極響應(yīng)市委關(guān)于凝聚力工程建設(shè)的意見,努力嘗試創(chuàng)建“凝聚型”支部,還有的是則積極探究“業(yè)務(wù)型”黨支部的創(chuàng)建。有理由相信,這些黨支部一定是一個(gè)個(gè)出成果出效益出人才的黨支部,必將會(huì)成為我們公司創(chuàng)新發(fā)展的排頭兵。

創(chuàng)新需要熱情和膽略。因循守舊、得過且過、安于現(xiàn)狀是沒有事業(yè)追求或理想抱負(fù)的投影,如果沒有將個(gè)體成長(zhǎng)融入整體發(fā)展的思考,將失去蓬勃向上的朝氣和昂揚(yáng)進(jìn)取的銳氣,就不會(huì)有開拓創(chuàng)新的渴求。現(xiàn)實(shí)中,靜止可以減小阻力求得穩(wěn)定,而創(chuàng)新則可能意味著風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)的提升。兩者折中妥協(xié)便容易產(chǎn)生狹隘的“創(chuàng)新”,但這并非真正意義上的創(chuàng)新。

創(chuàng)新意味著通過創(chuàng)造性的思維和行動(dòng)導(dǎo)致史無先例的變化,并產(chǎn)生顯著的效果,這是一種質(zhì)的飛躍。事實(shí)上,建設(shè)中國特色社會(huì)主義的歷程和我們祖國取得的偉大成就是對(duì)大膽創(chuàng)新意義的最有力的詮釋。

創(chuàng)新需要腳踏實(shí)地地落實(shí)。“追求創(chuàng)新攠如果僅停留在意識(shí)層面,將會(huì)成為一句最缺乏搣創(chuàng)意攠的口號(hào)。創(chuàng)新應(yīng)該是學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合,是智慧與經(jīng)驗(yàn)的升華,是理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)晶。有了創(chuàng)新的能力和意識(shí),就應(yīng)該在工作中大膽的實(shí)踐,多聽、多看、多思考,做一個(gè)工作中的有心人。對(duì)于我們這些青年黨務(wù)工作者而言,更需要把創(chuàng)新的意識(shí)納入到實(shí)際工作中。工作效率的不斷提升,政治思想工作和企業(yè)業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合,黨員群眾交流溝通平臺(tái)的搭建,這一切的一切都需要?jiǎng)?chuàng)新。

朋友們,創(chuàng)新不是一句空話,創(chuàng)新也并非難以企及,其實(shí)它就在你我的手上。踏著時(shí)代的浪潮讓我們一起奔騰,插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔,說不定,下一個(gè)創(chuàng)造輝煌的就是你!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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