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中國(guó)最美少年事跡材料 最美少年事跡材料結(jié)尾篇一
田應(yīng)志的哥哥從小就患有小兒麻痹和癲癇病，家里為了給哥哥治病欠下了大筆的債務(wù)。2009年起，田應(yīng)志的爸爸媽媽不得不外出打工，為家里還債。這樣，照顧一家人的任務(wù)就落到了當(dāng)時(shí)不到10歲的小應(yīng)志身上。就這樣，田應(yīng)志不僅要一邊讀書(shū)，還要承擔(dān)起家里幾乎全部的工作。除了照顧奶奶、哥哥和妹妹，他還要打理家里的3畝旱地和4畝水田，面積將近有一個(gè)足球場(chǎng)那么大。
在別人家的孩子尚在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的時(shí)候，田應(yīng)志卻已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著下地做農(nóng)活。每到周末，村里的山地上總會(huì)出現(xiàn)田應(yīng)志忙碌的身影。以前還沒(méi)有牛的時(shí)候，犁地只能靠鋤頭一點(diǎn)一點(diǎn)地挖;山路很陡，地里種的玉米只能靠背簍一點(diǎn)一點(diǎn)地裝，摘滿(mǎn)一個(gè)背簍來(lái)回就要一個(gè)多小時(shí)。短短幾年過(guò)去了，家里的這些農(nóng)活他已經(jīng)做得有板有眼了。
和哥哥一起上學(xué)
田應(yīng)志的哥哥從小就患上了小兒麻痹和癲癇病，不要說(shuō)上學(xué)，就是日常的穿衣、洗臉、洗腳這些事，都得弟弟幫忙。為了讓哥哥能夠像正常的孩子一樣到學(xué)校讀書(shū)，田應(yīng)志主動(dòng)承擔(dān)起了照顧哥哥的任務(wù)。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)上二年級(jí)的他主動(dòng)要求降級(jí)和哥哥同上一年級(jí)。從此，無(wú)論是在上學(xué)、放學(xué)路上，還是在家、在學(xué)校，都能看到一個(gè)邁著畸形雙腿蹣跚行路的少年和一個(gè)隨他左右的人，那便是田應(yīng)志哥倆，田應(yīng)志也成了哥哥的“貼身保鏢”。
哥哥曾經(jīng)在自己的日記里寫(xiě)道：“在坎坷的人生路上，是親情給予了我持久的動(dòng)力、是親情給予了我無(wú)私的幫助和依靠，讓我感受到無(wú)比的溫馨和安慰……”田應(yīng)志中考前，哥哥為了讓田應(yīng)志考出一個(gè)好的成績(jī)，瞞著弟弟主動(dòng)找到老師要求退學(xué)。田應(yīng)志聽(tīng)說(shuō)后立即找到校長(zhǎng)，并且說(shuō)服哥哥繼續(xù)讀書(shū)。
全家一定會(huì)更加開(kāi)心
今年中考，田應(yīng)志以年級(jí)第三的成績(jī)考入了省級(jí)示范高中。為了繼續(xù)照顧哥哥妹妹以及奶奶，田應(yīng)志曾經(jīng)一度想放棄繼續(xù)讀書(shū)的念頭。不過(guò)好在爸爸得知了這個(gè)消息，決定回家，讓小應(yīng)志放心地去讀書(shū)。田應(yīng)志對(duì)于一家人的團(tuán)聚也有著無(wú)限的憧憬，他說(shuō)：“等爸爸媽媽回來(lái)后，全家人生活在一起，一定會(huì)更加開(kāi)心，哥哥的狀態(tài)也一定會(huì)慢慢地好轉(zhuǎn)起來(lái)。”
中國(guó)最美少年事跡材料 最美少年事跡材料結(jié)尾篇二
面對(duì)困境
她承擔(dān)起照顧奶奶的重任
任芳芳家住北川安昌鎮(zhèn)北山村，一直與奶奶、父親共同生活。和別的小朋友一樣，任芳芳也曾快樂(lè)活潑、無(wú)憂無(wú)慮，有爺爺疼、奶奶愛(ài)，和爸爸媽媽快樂(lè)地生活在一起，然而這一切卻好景不長(zhǎng)。
2008年“5·12”大地震摧毀了任芳芳家的房子，為了重新蓋房，家里貸了款，生活陷入困境。媽媽面對(duì)沉重的生活壓力，選擇了與爸爸離婚;2009年?duì)敔斣\斷為淋巴癌，不久離開(kāi)人世;爸爸又因車(chē)禍留下后遺癥，奶奶因白內(nèi)障行動(dòng)不便，家里的變化如天塌地陷，生活也失去了原有的色彩，為了生計(jì)，爸爸帶病外出打工掙錢(qián)，照顧奶奶的重任落在了年幼的任芳芳身上。
面對(duì)生活的種種逆境和磨難，任芳芳沒(méi)有悲觀失望，而是微笑面對(duì)，小小年紀(jì)的她成了家里小巨人，操持家務(wù)、照顧患病的奶奶。每天中午放學(xué)回家，任芳芳便忙著為奶奶準(zhǔn)備飯菜;晚上服侍奶奶上床睡覺(jué)后，她才開(kāi)始做作業(yè)。冬天，刺骨的'寒風(fēng)中，即使手凍得僵硬，任芳芳也堅(jiān)持為奶奶洗衣服;夏天，她用扇子為奶奶驅(qū)走炎熱。就這樣，一天、兩天、一月、兩月、一年、兩年……迄今為止任芳芳已經(jīng)整整堅(jiān)持了六年，她用愛(ài)詮釋“孝老愛(ài)親”的意義，用微薄之力帶給奶奶無(wú)限快樂(lè)。
看著年邁奶奶微笑的目光，爸爸過(guò)年回家贊許的神色，任芳芳感到特別幸福，笑聲再次從這個(gè)飽受生活磨難的家庭中飄蕩出來(lái)。“任芳芳是個(gè)懂事、孝順的好女孩，她用幼小的雙手撐起了一個(gè)家。”村里老人一提起任芳芳都豎起大拇指。
“最美孝心少年”
用行動(dòng)踐行“孝老愛(ài)親”
任芳芳家住在北山上，從家到鎮(zhèn)上的幸福小學(xué)要走三小時(shí)的路。為了節(jié)省兩元錢(qián)的車(chē)費(fèi)，那條泥濘的山路上無(wú)論是寒冬還是盛夏，都留下了芳芳的艱難足跡。面對(duì)困境今年13歲的她，清瘦的小臉看起來(lái)還是那樣有神。
在老師眼里，任芳芳是一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題，任芳芳總是虛心向同學(xué)請(qǐng)教，再弄不明白，就向老師請(qǐng)教。“芳芳是好樣的!她就像山中的小鳳凰，永不言棄，勇于拼搏，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。”教過(guò)她的老師如是評(píng)價(jià)。
生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，任芳芳總是伸出援手，進(jìn)行幫助。雖然任芳芳的成績(jī)并不是名列前茅，但她那種積極上進(jìn)的精神、助人為樂(lè)的品質(zhì)影響了班里的許多同學(xué)，同學(xué)在作文里稱(chēng)贊任芳芳：“你用弱小的力量，奮力展翅，創(chuàng)造出屬于你的人生奇跡。”
對(duì)此次獲得全國(guó)“最美孝心少年”殊榮，任芳芳說(shuō)，“孝老愛(ài)親”是我們每個(gè)公民的義務(wù)，我只是做了自己該做的事。“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后當(dāng)老師，繼續(xù)用行動(dòng)踐行“孝老愛(ài)親”的含義，將溫暖傳遞給更多的人。”說(shuō)起未來(lái)，任芳芳眼里充滿(mǎn)期望。
中國(guó)最美少年事跡材料 最美少年事跡材料結(jié)尾篇三
12歲的余雖家住從江縣東朗鄉(xiāng)擺德村，是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。
一年前，她的母親因病離世，父親身體又不好，家庭重?fù)?dān)落在了她一個(gè)人身上。因擔(dān)心弟弟在家無(wú)人照看，她帶著弟弟去上學(xué)。
2015年，余雖被評(píng)為省級(jí)美德少年，在全國(guó)“2016年尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)中，她入選全國(guó)“最美孝心少年”。
懂事小女孩帶著弟弟上學(xué)
洗衣、做飯、喂家禽牲畜、給弟妹喂水喂飯……由于母親身體不好，余雖早早地就學(xué)著幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。為不影響學(xué)習(xí)，她總是提前打理好家中一切后,再去上學(xué)。
去年12月，余雖的母親突然因病離世，留下余雖以及一歲半的弟弟和剛滿(mǎn)半歲的妹妹和父親相依為命。
余雖說(shuō)，媽媽在彌留之際，一只手握著她的手，一只手指指身邊的弟弟妹妹，想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么，但最終沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。
“我知道媽媽想說(shuō)什么，她想讓我照顧好弟弟和妹妹。”在母親離去的一年時(shí)間里，余雖的父親每天背著妹妹負(fù)責(zé)家里的一切重活。
為照顧好弟弟，每天，余雖背上背著弟弟，手里提著背帶、涼水、尿褲、紙巾以及自己的課本去學(xué)校。
一開(kāi)始，余雖將弟弟留在教室外玩，但一節(jié)課總要向老師請(qǐng)兩三次假出去看弟弟，然后再回教室繼續(xù)聽(tīng)課。老師怕影響她的學(xué)習(xí)，索性讓她帶著弟弟坐到教室里。
課堂上，弟弟睡著了，余雖左手抱著弟弟，右手做筆記或?qū)懽鳂I(yè)，有時(shí)弟弟哭鬧，為不影響上課，她只能向老師請(qǐng)假，把弟弟帶到教室外來(lái)哄，或給他換尿褲……
“這一年，弟弟是我在學(xué)校里，拉扯過(guò)來(lái)的。”余雖說(shuō)。
干活做家務(wù) 她學(xué)習(xí)沒(méi)耽誤
一到農(nóng)忙季節(jié)，余雖向?qū)W校請(qǐng)假回家?guī)透赣H下地干活。由于家庭情況特殊，占用了她很多時(shí)間，為趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，余雖總是利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)。自她上學(xué)以來(lái)，她的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
有同學(xué)曾問(wèn)余雖：“你平時(shí)這么辛苦，又要做家務(wù)，又要照顧弟弟、妹妹，怎么還能抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?”
余雖回答說(shuō)，因?yàn)樗乐挥泻煤脤W(xué)習(xí)，以后有出息了，才能讓弟弟妹妹過(guò)上好日子，讓父親能夠安享晚年，所以，再苦再累，她都會(huì)堅(jiān)持下去。
“雖然以后的日子可能會(huì)更加艱難，但我已做好心理準(zhǔn)備去面對(duì)。”余雖說(shuō)，今后自己將更加努力地學(xué)習(xí)，盡全力照顧好弟弟和妹妹，幫爸爸分憂，不讓爸爸失望，也不會(huì)辜負(fù)媽媽臨終前的重托……