工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校信息化工作情況簡介 學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

綜上所述，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)。

，掌握最新信息，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實(shí)際，順應(yīng)時勢，加快學(xué)校信息化建設(shè)，有所作為。要創(chuàng)造條件引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索現(xiàn)代化辦學(xué)教育規(guī)律，從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。要教育學(xué)生全面學(xué)習(xí)信息技術(shù)，正確使用計(jì)算機(jī)，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅(jiān)持進(jìn)行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室，“班班通xxx”工程要本著超前、能升級的原則，從無到有，逐步發(fā)展。

。學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃, 在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強(qiáng)管理，充分使用，注重實(shí)效。

。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關(guān)教育的有用信息，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)全面進(jìn)行。管理、教學(xué)、操作、維護(hù)人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護(hù)技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)學(xué)校信息化建設(shè)。為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。

學(xué)校信息化工作情況簡介 學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

**學(xué)校教育信息化工作匯報(bào)

近年來，隨著國家對農(nóng)村信息化教育的投入不斷加大，農(nóng)村信息化教育改革步伐的不斷加快，以及省、市、縣各級部門關(guān)于教育信息化建設(shè)的一系列精神，大力加強(qiáng)了教育信息化建設(shè)。我校高度重視教育信息化建設(shè)工作，深刻領(lǐng)會教育信息化建設(shè)的重要意義，在教育信息化建設(shè)工作中取得了一定的成績同時也存在著困難與不足，現(xiàn)將我校教育信息化工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

今年，我校又受益于安徽省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。上級又為我校配備了15套“班班通”設(shè)備及相應(yīng)的教學(xué)、備課、辦公軟件，同時學(xué)校也自籌資金添置了攝像頭、耳麥等，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施。

另外，我校還不斷加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的信息化培訓(xùn)工作。教師是應(yīng)用信息技術(shù)的主體，他們的應(yīng)用水平如何，決定著信息技術(shù)教育的質(zhì)量，因此，我們下大力氣抓好教師培訓(xùn)工作。首先，我校建立健全了關(guān)于信息化培訓(xùn)的各項(xiàng)制度，獎罰分明、與績效掛鉤。在培訓(xùn)方面，采取了骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)內(nèi)容上，不僅進(jìn)行了“班班通”設(shè)備使用培訓(xùn)，還結(jié)合我校教師的情況進(jìn)行了教學(xué)應(yīng)用模式的基本技能培訓(xùn)和信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的培訓(xùn)。同時還開展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、辦公、教學(xué)應(yīng)用、方法和技巧、資源的獲取與使用和再加工等方面的培訓(xùn)。同時學(xué)校還鼓勵教師自學(xué)并為每一位教師配備了大容量u盤。其次，學(xué)校教導(dǎo)處還針對信息化教學(xué)設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的計(jì)劃并要求每一次教研活動都要體現(xiàn)出教育信息化。

二、存在的困難與問題

我校教育信息化建設(shè)雖然取得了一定成效，但與教育規(guī)劃綱要的要求相比還存在著一定的差距和不足。

2.教師信息化專業(yè)技術(shù)水平不高，且有很多年齡高、接受慢的老教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)非常困難。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用尚處于普及推廣階段，與專業(yè)教學(xué)融合還有待進(jìn)一步深化。

3.教育信息化建設(shè)保障機(jī)制還不完善，投入仍然不足。學(xué)校的信息技術(shù)裝備還有待于改進(jìn)，還不能完全滿足學(xué)校教師的使用，今后我們還要積極改善。

三、下一步工作思路與政策舉措

學(xué)校信息化工作情況簡介 學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

一、早規(guī)劃，早實(shí)施

我校的校園信息化工作，每年都寫入了學(xué)校的學(xué)年工作計(jì)劃之中，學(xué)校還專門制定了《20__—20__學(xué)校信息劃發(fā)展五年規(guī)劃》。所有的信息化工作，都做到了早計(jì)劃，早實(shí)施。

二、學(xué)校信息化硬件配置

三、學(xué)校信息化工作管理

信息化工作，學(xué)校是進(jìn)行了巨大的投入了，為了管好用好這些設(shè)備，學(xué)校專門成立了以校長為組長、以中層干部及學(xué)校信息技術(shù)骨干教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)承擔(dān)起以下工作：

1、對學(xué)校信息化發(fā)展進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃，尤其是對校園信息安全策略進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃;

2、制定校園信息化發(fā)展的具體措施，并向上級相關(guān)部門上報(bào)采購、建設(shè)方案;

3、監(jiān)督校園信息化工程實(shí)施過程中的各項(xiàng)施工、作業(yè)，保證信息化設(shè)備能夠正常交付學(xué)校使用;

4、監(jiān)督促進(jìn)學(xué)校信息管理部門或者人員的工作，促進(jìn)管理人員能夠?qū)W(xué)校信息安全進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)校信息設(shè)備運(yùn)行過程中存在的潛在威脅;○5、對學(xué)校信息技術(shù)人員的工作進(jìn)行考核，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰差，促進(jìn)信息技術(shù)人員去學(xué)習(xí)、研究、處理學(xué)校可能面臨的信息安全問題，保障校園信息安全。

除了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組以外，學(xué)校組建了信息安全管理團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)承擔(dān)全校信息安全管理工作。該團(tuán)隊(duì)由學(xué)校信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，由多名信息技術(shù)骨干教師組成，全面負(fù)責(zé)全校的各類信息技術(shù)設(shè)備的管理與維護(hù)工作。具體說來，該團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)以下工作：

學(xué)校信息化工作情況簡介 學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

學(xué)校教育信息化工作匯報(bào)

一、實(shí)施“三項(xiàng)建設(shè)”，健全信息化支撐平臺

1、班班通教學(xué)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有xxx個教學(xué)班，均配備交互式電子白板。為每位教師配備有備課必需的終端設(shè)備，師機(jī)比達(dá)到1:1.有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的信息化。

二、以任務(wù)驅(qū)動為主要策略，加強(qiáng)信息化應(yīng)用

3、以提高信息素養(yǎng)為主旨，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。我們先后進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn)，班班通使用培訓(xùn)及微課制作培訓(xùn)等校本培訓(xùn)。有效地提高了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時我們每個學(xué)期還開展例如白板課件制作，微課制作等專題的教學(xué)研究活動。取得了較好的效果。

三、保障工作措施方面

1、建立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長、分管校長任副組長，信息中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施，定期召開會議，商討落實(shí)學(xué)校信息化工作。

2、學(xué)校制定關(guān)于信息化校園建設(shè)的三年規(guī)劃。學(xué)校信息中心每學(xué)期都有工作計(jì)劃并對學(xué)校信息化建設(shè)工作做出具體安排。

3、注重信息化骨干隊(duì)伍建設(shè)，從專、兼職信息技術(shù)教師中挑選優(yōu)秀教師任骨干，成立了“e秀坊”教師社團(tuán)，定期組織培訓(xùn)，研究活動方案，發(fā)揮先行研討和示范引領(lǐng)的作用。

4、學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用以支持教育信息化建設(shè)；安排年度預(yù)算時，包括新購置設(shè)備和設(shè)備維護(hù)經(jīng)費(fèi)。

5、學(xué)校各項(xiàng)信息化設(shè)施建設(shè)、使用、管理、維護(hù)等各項(xiàng)規(guī)章制度健全，建立信息化應(yīng)用激勵評估機(jī)制，提高教育信息化應(yīng)用積極性。

6、建立信息設(shè)備的維修、維護(hù)保障機(jī)制，僅此一項(xiàng)一年來投入20余萬用于設(shè)備維修，保證了信息化教學(xué)的正常進(jìn)行。

四、下一步的打算：

1、準(zhǔn)備建一個錄播教室。

2、準(zhǔn)備從秋季新一年入學(xué)開始嘗試?yán)秒娮訒母镎n堂教學(xué)中教與學(xué)的方式，追求與時俱進(jìn)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)方面準(zhǔn)備成立“創(chuàng)客”學(xué)生社團(tuán)。想建一間創(chuàng)客教室。

4、通過信息化建設(shè)帶動教育教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)信息化，爭創(chuàng)信息化建設(shè)示范校，全力打造現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

學(xué)校信息化工作情況簡介 學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。

一、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

二、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā)。每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競賽和參加市級研修活動培訓(xùn)。

四、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)

五、面臨的問題及未來的發(fā)展

學(xué)校信息化工作情況簡介 學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

“十二．五”期間信息化工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家上午好，下面就由我代表我校的信息化工作就我校的信息化工作給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師做一個匯報(bào)說明。我的匯報(bào)主要分為以下五個方面：

一、信息化工作的方向

當(dāng)前形勢下，要實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)質(zhì)化、多樣化和均衡化，必須改革和完善教育機(jī)制，鼓勵和引導(dǎo)教育模式、方法、資源、工具的創(chuàng)新，形成更加全面的、創(chuàng)新的人才評價(jià)和培養(yǎng)方式。同時應(yīng)增強(qiáng)現(xiàn)有教育資源的整合，增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展局面的形成，解決教育資源分布不均的問題。

二、就信息化工作我校的一些思考

“十二.五”期間學(xué)校的信息化建設(shè)均圍繞“數(shù)字化校園”這個概念規(guī)劃完成。而早在1998年美國就首先提出了數(shù)字化的概念，首先是“數(shù)字地球”，繼而世界各地又陸續(xù)引出“數(shù)字城市”、“數(shù)字校園”等概念，而數(shù)字校園的最基礎(chǔ)三要素為：①數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境②數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源③數(shù)字化的學(xué)習(xí)方式。而數(shù)字化校園在世界眾多教育發(fā)達(dá)國家經(jīng)歷了長時間的應(yīng)用和完善后，至今仍然保持著快速的創(chuàng)新和發(fā)展，它以強(qiáng)大的生命力和全面的管理能力成為我國實(shí)現(xiàn)教育改革的有力工具。

三、我校信息化工作的現(xiàn)狀分析

在每次建立信息化的規(guī)劃任務(wù)和新的技術(shù)在校園應(yīng)用之前，我校的以陳校長為信息化總負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組都會進(jìn)行反復(fù)的規(guī)劃與論證并廣泛采取教師的意見和建議。

今天我在這里就我們學(xué)校的信息化現(xiàn)狀分析以及對未來的信息化規(guī)劃建設(shè)表達(dá)我們信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的一些思考和規(guī)劃建設(shè)相應(yīng)項(xiàng)目的必要性給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做一個分析匯報(bào)。

學(xué)校信息化工作情況簡介 學(xué)校信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)校推進(jìn)工作計(jì)劃，結(jié)合我校電子白板多的特點(diǎn)，本學(xué)期我校主要是以電子白板的應(yīng)用為主，以“如何運(yùn)用電子白板提高課堂效率”為研究課題開展工作的，具體工作如下：

一、從不會使用到會使用、從會使用到應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，逐步凸現(xiàn)了電子白板在課堂教學(xué)中的輔助作用。

1、加強(qiáng)對教師進(jìn)行電子白板的使用和應(yīng)用方面的培訓(xùn)

本學(xué)期，學(xué)校組織了四期次培訓(xùn)，請廠家技術(shù)人員到校進(jìn)行講座，并通過教師平時的練習(xí)，大部分教師已掌握了電子白板的操作，根據(jù)教師的使用情況，學(xué)校成立了電子白板示范小組，負(fù)責(zé)各學(xué)科組的輔導(dǎo)工作，為了使全體教師能更好地應(yīng)用電子白板進(jìn)行備課、上課，更好地體現(xiàn)電子白板的交互功能。20__年10月份，學(xué)校對全體教師進(jìn)行了一次電子白板操作考核，并發(fā)放了合格證書。20__年1月14日至16日，以學(xué)科組為單位，進(jìn)行電子白板應(yīng)用方面的培訓(xùn)和考核，其目的是強(qiáng)化教師的應(yīng)用意識，充分利用白板的交互功能進(jìn)行備課和上課，極大地提高課堂教學(xué)效能，要求教師當(dāng)堂制作和演示課件，演示過程中要體現(xiàn)白板的交互功能。

2、在使用過程中逐步提高白板的使用技能

學(xué)校要求每位老師每周至少上兩節(jié)應(yīng)用白板課，實(shí)際上，語、數(shù)、英、理、化、生教師使用頻率相對較高，本學(xué)期，全校利用電子白板上課達(dá)5000節(jié)以上。使用率的提高，一方面使教師對電子白板的操作越來越熟練，另一方面，使教師的意識發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)化，即從被動使用轉(zhuǎn)化為主動應(yīng)用。

二、充分利用電子白板，開展各種形式的教研活動

1、在各學(xué)科組開展的公開課，觀摩課活動中，要求教師要充分利用電子白板進(jìn)行說課、備課、上課，評課標(biāo)準(zhǔn)中要滲透這方面的內(nèi)容，同時要求教師要注重平時資料的積累，期末每人上交了一篇“如何運(yùn)用電子白板提高課堂效率”的論文。

2、注重與校外各校的聯(lián)研活動，努力提高我校教師的教研水平

本學(xué)期，先后有銀川三中，銀川十五中，銀川景博中學(xué)，銀川一中，賀蘭一中到我校送課42節(jié)，并同我校相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行了同課異構(gòu)教研活動，送課教師在授課時所展現(xiàn)出來的熟練的白板應(yīng)用技能，給我校教師留下了深刻的影響，極大地激發(fā)了我校教師應(yīng)用電子白板的積極性。

三、加強(qiáng)對資源的管理、共享工作