人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇一

科組統(tǒng)籌，全盤計(jì)劃

為了讓線上教學(xué)順利開(kāi)展，高效推進(jìn)。語(yǔ)文科組迅速部署，組織召開(kāi)備課組長(zhǎng)線上工作會(huì)議，統(tǒng)一制定備課組教學(xué)計(jì)劃，安排線上教學(xué)的流程，明確課堂互動(dòng)，在線輔導(dǎo)，線下作業(yè)布置，作業(yè)批改與反饋的相關(guān)要求，做到統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)。

齊心合力，抓細(xì)抓實(shí)

網(wǎng)課期間，新老教師團(tuán)結(jié)合作，通過(guò)多班聯(lián)播與小班直播相結(jié)合的形式推進(jìn)課堂，想方設(shè)法提升課堂效率。備課組通過(guò)釘釘群、企業(yè)微信群進(jìn)行集體備課，交流討論，及時(shí)反思，調(diào)整課堂。

課后反思

課堂上，老師們精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，通過(guò)在線互動(dòng)，在線分享來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課后，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)生活，豐富積累，并通過(guò)班群或個(gè)別輔導(dǎo)來(lái)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，做到及時(shí)提醒、及時(shí)跟進(jìn)，夯實(shí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果。

結(jié)合學(xué)情，優(yōu)化作業(yè)

初一初二年級(jí)，注重講練結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富積累，通過(guò)線上課堂帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，并延伸到課后，讓學(xué)生線下進(jìn)行練習(xí)鞏固，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。

初三備課組則結(jié)合中考，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)百天沖刺海報(bào)，并錄制成視頻，為中考加油！還讓學(xué)生做小講師，指導(dǎo)學(xué)生錄制考點(diǎn)講解視頻，有效地提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，大大地增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)中展示了獨(dú)特的自己，也用實(shí)際行動(dòng)為自己代言，收到了良好的效果，充分體現(xiàn)了活動(dòng)育人的理念。

木棉花開(kāi)，春光正好！暖陽(yáng)終會(huì)沖破云層，播散萬(wàn)丈光輝！相信，有語(yǔ)文老師們的暖心守護(hù)，有全體學(xué)生的不懈努力，“云端”定能鮮花綻放，馨香盈滿心田！

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇二

尊敬的家長(zhǎng)們：

由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。

我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。

像我，我經(jīng)常碰到x個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽(tīng)得好累!”

但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。

網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。

她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過(guò)得不快樂(lè)，害，知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開(kāi)學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見(jiàn)釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒(méi)有快樂(lè)一點(diǎn)呢?)

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇三

線上教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)眼已近兩周，雖與學(xué)子相聚于“云端”，但xx中學(xué)依然堅(jiān)持五育并舉，致力于打造多彩課堂，為落實(shí)幸福教育著力奮進(jìn)。

統(tǒng)籌安排

凝聚合力

xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子先后三次召開(kāi)線上教學(xué)專題工作會(huì)，教務(wù)處、政教處分別召開(kāi)年級(jí)會(huì)議和班主任會(huì)議，統(tǒng)籌線上教學(xué)的各項(xiàng)安排，以最快的速度全面落實(shí)“停課不停學(xué)，停課不停教”的政策和“五育并舉”的要求。

云端相約成長(zhǎng)不掉線

五育并舉鑄多彩課堂

我校結(jié)合自身勞動(dòng)特色學(xué)校的特點(diǎn)，要求學(xué)生記錄每天“家庭勞動(dòng)”活動(dòng)，將勞動(dòng)教育從學(xué)校延伸至家庭。

合理安排課間休息時(shí)間，保護(hù)眼睛、緩解疲勞；體育課教師親身示范，提高了學(xué)生居家鍛煉意識(shí)。

堅(jiān)守教學(xué)一線

落實(shí)教學(xué)任務(wù)

各班主任兢兢業(yè)業(yè)，密切關(guān)注和全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每天早檢，通過(guò)視頻的形式，檢查學(xué)生是否穿好校服，坐在桌前，做好了上課的準(zhǔn)備。監(jiān)督學(xué)生保質(zhì)保量完成上下午眼操、課間操，督促學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。統(tǒng)籌作業(yè)量，每天對(duì)課堂反饋情況，以及作業(yè)反饋情況進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)與存在問(wèn)題的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行必要的溝通。采取積極措施，使學(xué)生線上學(xué)習(xí)得到更高質(zhì)、高效的開(kāi)展。

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

時(shí)光如箭一般飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間樹(shù)干上又多了一圈年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲。新的學(xué)期又開(kāi)始了，我很幸運(yùn)考上了江蘇省xx中學(xué)的xx班。非常感謝兩年半來(lái)任課老師的辛勤教育，感謝爸媽的鼓勵(lì)督促，感謝同窗好友的勉勵(lì)切磋，也慶祝我自己不斷努力而最終有所收獲！根據(jù)學(xué)校要求，今天和大家一起分享下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

要學(xué)習(xí)有效，我們要特別注意培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于思考、積極探索、拼搏進(jìn)取的習(xí)慣。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益。

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中最重要最有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)習(xí)不單是提前看一看書而已，預(yù)習(xí)能讓我在聽(tīng)課的時(shí)候有目的性、有成就感。通常都是在上課前一天晚上或前一周雙休日把第二天要上的課程全部預(yù)習(xí)一遍，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中先找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)、難點(diǎn)的地方，對(duì)于無(wú)法弄懂的地方，就用鉛筆畫上記號(hào)，提醒自己在上課時(shí)注意聽(tīng)老師在這一點(diǎn)上的講解。在預(yù)習(xí)的時(shí)候，把所有不太懂的地方全部找到，在上課或課下的時(shí)候，把還不太懂的地方趕緊找老師問(wèn)，消滅這些障礙。

上課的時(shí)候要緊跟著老師的思路，要有重點(diǎn)地聽(tīng)老師講課，尤其是當(dāng)老師講到自己不懂的地方，更要集中200%的注意力聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思考，看看老師是怎么分析這個(gè)問(wèn)題的，積極思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，而不是盯著問(wèn)題的答案。上課時(shí)不僅要聽(tīng)老師講思路，如果時(shí)間有余，同時(shí)還要想一想，有沒(méi)有別的方法。

在課堂筆記方面，筆記中特別注明重點(diǎn)、難點(diǎn)，留待課后自己消化。一定要緊跟老師的思維一起思考，同時(shí)要記錄下老師關(guān)鍵性的語(yǔ)言，并用不同顏色的筆做標(biāo)記。在課后，要通過(guò)筆記對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和歸納。筆記就是幫助自己進(jìn)行復(fù)習(xí)的一個(gè)工具。除了對(duì)老師講解的內(nèi)容做筆記之外，把做過(guò)的練習(xí)卷、試卷上的要點(diǎn)和經(jīng)常做錯(cuò)的題目記在錯(cuò)題本上，并寫出詳細(xì)的解題步驟和解題思路及答案。每次考試復(fù)習(xí)前再認(rèn)真看一遍，避免兩次犯同樣的錯(cuò)誤。

做作業(yè)盡量不依賴手機(jī)，遇到難題就去查，這樣不好。要把每一次做作業(yè)當(dāng)成是考試！認(rèn)真、獨(dú)立地完成。如果遇到不會(huì)做的，先放在一邊，做別的題目。等其他的題都做完了再研究，鉆研一下。對(duì)各科的作業(yè)，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間精力，盡量兼顧；在自己較弱的學(xué)科上，多花點(diǎn)時(shí)間。重視作業(yè)中的錯(cuò)誤，試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，記錄在錯(cuò)題本上，以便今后復(fù)習(xí)中使用，做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤。

進(jìn)入初三后，就感覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力也大。所以必須給自己制定合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看一些課外的參考資料，按照計(jì)劃完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

最后，我要再次感謝老師們的精心培養(yǎng)！同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)期都給自己定個(gè)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)努力、拼搏、加油！

勝利一定屬于我們20xx屆！祝愿同學(xué)們都能考上自己心儀的學(xué)校！謝謝！

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇五

1.各班要高度重視，認(rèn)真組織，把學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神作為思想引領(lǐng)的重中之重，持續(xù)深入興起學(xué)習(xí)熱潮，確保會(huì)議精神入腦入心、落地落實(shí)。

2.為維護(hù)比賽的公平、公正、公開(kāi)，各參賽隊(duì)伍必須嚴(yán)格執(zhí)行比賽要求，不得弄虛作假，一經(jīng)舉報(bào)查實(shí)，將取消比賽資格。

4.演講內(nèi)容積極向上，盡量充分展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。

級(jí)新生有任何關(guān)于比賽不了解的問(wèn)題可以咨詢輔導(dǎo)員助理。

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騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

因?yàn)樘厥庠?，我們停課，沒(méi)有在去學(xué)校學(xué)習(xí)，沒(méi)有按時(shí)開(kāi)學(xué)，但是我們的學(xué)習(xí)卻從不停止，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用靠我們自己，需要我們自己抓住。

有了條件，有了機(jī)會(huì)，哪怕沒(méi)有帶書回家，一樣可以好好學(xué)習(xí)，雖然課程停了，但是我們的學(xué)習(xí)從來(lái)就不停，我們度過(guò)了最長(zhǎng)的寒假，在家中該玩的也完了，該休息也休息夠了，現(xiàn)在是該我們努力的時(shí)候。不要耽誤時(shí)間，也不要因?yàn)樵诩抑芯筒徽J(rèn)真學(xué)習(xí)。

人是有惰性的，借口多了只會(huì)讓我們逃避。時(shí)間不在充裕，我們必須要珍惜自己的每一分鐘，不能忘記自己的基本責(zé)任，我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)好了才能夠保證有一個(gè)不錯(cuò)的未來(lái)。夢(mèng)想再好也要靠著我們知識(shí)來(lái)開(kāi)啟，未來(lái)再美也要知識(shí)建立通天大橋才能到達(dá)。

既然我們有時(shí)間有精力，我們更應(yīng)該利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力去做沒(méi)有必要的游戲和完了。我們現(xiàn)在多吃一點(diǎn)苦，以后就會(huì)多一分機(jī)會(huì)，現(xiàn)在累，換來(lái)以后的輕松，換來(lái)未來(lái)光明前程，又和不好呢。不要被一時(shí)的懶惰擊敗，在家中我們也要自學(xué)，學(xué)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不是靠著學(xué)校老師的監(jiān)督推動(dòng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習(xí)把吧。謝謝大家！

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇七

根據(jù)《xx市教育培訓(xùn)院關(guān)于基礎(chǔ)教育線上教學(xué)指導(dǎo)方案》，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，九小老師們充分利用現(xiàn)有資源再結(jié)合省市推送的資源，按年級(jí)每天推送學(xué)習(xí)任務(wù)清單、每天晚上進(jìn)行答疑活動(dòng)，老師們?cè)俑鶕?jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行線上研討。

一、每天學(xué)習(xí)任務(wù)單推送

主要先由各備長(zhǎng)組織安排老師們按任務(wù)，老師們結(jié)合本年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度制作學(xué)習(xí)任務(wù)單，最后年級(jí)共享學(xué)習(xí)任務(wù)單，班級(jí)推送給學(xué)生，學(xué)生按著學(xué)習(xí)任務(wù)觀看視頻，完成作業(yè)。

二、每天19：30-21：00進(jìn)行線上答疑活動(dòng)

三、組織線上研討

結(jié)合幾天學(xué)生線上學(xué)習(xí)和老師晚上答疑出現(xiàn)的問(wèn)題，組長(zhǎng)召開(kāi)備長(zhǎng)會(huì)議，要求備長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決方案。緊接著備長(zhǎng)組織本年級(jí)老師召開(kāi)線上研討，要求老師們優(yōu)化學(xué)習(xí)任務(wù)單、提前制作晚上答疑的ppt，并年級(jí)審核通過(guò)。

停課不停學(xué)，看，孩子們?cè)谡J(rèn)真完成豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)。

抗擊疫情，無(wú)數(shù)逆行者正在戰(zhàn)“疫”為我們負(fù)重前行，相信過(guò)不久，我們便可以回到美麗的校園里。

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇八

為堅(jiān)決有效阻斷疫情傳播，根據(jù)上級(jí)防控部署要求，xx月xx日，xx市xx小學(xué)制定了《20xx秋線上教學(xué)工作預(yù)案》，同時(shí)開(kāi)啟線上報(bào)名。xx月xx日——xx月xx日，辰小提前對(duì)線上教學(xué)方案進(jìn)行細(xì)致解讀和工作部署。

面對(duì)疫情，xx小學(xué)提前對(duì)線上教學(xué)方案進(jìn)行細(xì)致解讀和工作部署，從上課形式、課程安排、資源推送、師生溝通等多方面給出了明確的指引和安排。

校長(zhǎng)秦世松要求全體教師在提高線上教學(xué)實(shí)效的同時(shí)，還要關(guān)注呵護(hù)學(xué)生的心理健康，提高思想覺(jué)悟，科學(xué)落實(shí)好防疫要求。

根據(jù)學(xué)校線上教學(xué)工作的要求，辰小實(shí)行“集體備課”，年級(jí)學(xué)科組內(nèi)的教師對(duì)《課標(biāo)》、教材進(jìn)行充分解讀，制定教學(xué)方案，提前準(zhǔn)備教學(xué)視頻資源和課件，制定課前預(yù)習(xí)要求和“堂堂清”的練習(xí)設(shè)計(jì)。

xx月xx日晚，辰小召開(kāi)了《凝心聚力共克時(shí)艱》的線上家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，班主任仔細(xì)闡釋辰小線上教學(xué)的課時(shí)安排、課程設(shè)置、線上學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)要求。各班主任詳細(xì)介紹了如何做好家校配合，充分提升線上教學(xué)質(zhì)量的方法。最后各班進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，針對(duì)特殊原因不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，教師通過(guò)發(fā)放一些適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓每個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)收獲。

為了避免線上教學(xué)與核酸檢測(cè)的沖突，從xx月xx日開(kāi)始，辰小將定時(shí)的線上教學(xué)轉(zhuǎn)化成“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的形式，提前向?qū)W生發(fā)放“任務(wù)卡”，推送學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)資源，然后利用qq、微信、釘釘?shù)绕脚_(tái)進(jìn)行答疑。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，靈活選擇完成線上學(xué)習(xí)。

除此之外，為了使學(xué)生賦能增值，促進(jìn)他們的全面成長(zhǎng)，綜合學(xué)科老師齊頭并進(jìn)。音樂(lè)老師切合時(shí)機(jī)，積極教學(xué)正能量歌曲；英語(yǔ)老師采用游戲教學(xué)的方式，充分激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情；體育老師錄制動(dòng)作視頻教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生參與大課間體育鍛煉，強(qiáng)化學(xué)生的綜合體質(zhì)。

凝心聚力云課堂，賦能增值促成長(zhǎng)。相信經(jīng)過(guò)xx小學(xué)師生們的共同努力，線上教學(xué)工作必定更加有實(shí)效。

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇九

病毒無(wú)情，人間有愛(ài)。一路堅(jiān)守，春暖花開(kāi)。線上教學(xué)以來(lái)，xx第十四中學(xué)迅速部署，強(qiáng)抓落實(shí)，出色地完成線下和線上教學(xué)工作的轉(zhuǎn)換，線上教學(xué)工作正在穩(wěn)健有序地開(kāi)展。

學(xué)校部署，安排任務(wù)，保證課程開(kāi)展

各年級(jí)召開(kāi)釘釘在線全體教師會(huì)，傳達(dá)疫情防控工作精神及要求，通過(guò)釘釘和微信工作群落實(shí)線上教學(xué)工作安排，指導(dǎo)任課教師及時(shí)調(diào)試釘釘線上教學(xué)軟件，進(jìn)入在線教學(xué)狀態(tài)。同時(shí)召開(kāi)線上班主任會(huì)，要求班主任通過(guò)微信、電話等形式，取得家長(zhǎng)在疫情期間停課不停學(xué)工作的理解和支持，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生操作線上教學(xué)軟件，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和提出要求。

教研集備，合作研修，推進(jìn)高效課堂

面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，老師們靜下心來(lái)，撲下身子，圍繞著“零起點(diǎn)教學(xué)”，xx月xx日召開(kāi)第一次線上教學(xué)研討會(huì)，精心備課、細(xì)心磨課，發(fā)揮學(xué)科教研組和集備組的力量。老師們廣泛收集課程資源、反復(fù)直播試講，保證高質(zhì)量直播。

各備課組組織線上集備，精選資源，做好整合，確保教學(xué)活動(dòng)高效進(jìn)行。對(duì)于上課過(guò)程中可能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，也進(jìn)行了探討。集體備課期間，大家共同研討，積極發(fā)言，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。

教師上課，靈活多變，保證課堂質(zhì)量

課程安排上，教務(wù)處精心設(shè)計(jì)，既有教師集中講解環(huán)節(jié)，又有學(xué)生自主學(xué)習(xí)提問(wèn)解疑環(huán)節(jié)，不浪費(fèi)課堂的一分一秒，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。各位教師上課時(shí)能綜合考慮學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等實(shí)際情況，科學(xué)合理地安排學(xué)生的學(xué)。課堂上講練結(jié)合，能及時(shí)和學(xué)生交流，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)能充分考慮學(xué)生線上學(xué)習(xí)特點(diǎn)，增加課堂設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

勞逸結(jié)合，全面開(kāi)課，注重課程多樣

學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。晨讀課、自習(xí)課、音樂(lè)課、信息課、美術(shù)課以及陽(yáng)光體育大課間等課程和活動(dòng)全面開(kāi)展，體育組制定居家運(yùn)動(dòng)方案，示范視頻緊鑼密鼓拍攝中。同時(shí)每周開(kāi)一節(jié)心理健康課，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

作業(yè)多樣，強(qiáng)化批改，保證教學(xué)效果

作業(yè)布置上多樣化，增加學(xué)生動(dòng)手、實(shí)踐的作業(yè)，增加自主性作業(yè)，減少重復(fù)性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。教師及時(shí)批改，多種形式反饋，督促學(xué)生及時(shí)整改。

家校聯(lián)手，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教學(xué)實(shí)效

班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等多種形式與家長(zhǎng)溝通交流，與家長(zhǎng)相互配合完成好線上教學(xué)。提醒家長(zhǎng)督促學(xué)生按作息時(shí)間表學(xué)習(xí)休息，做到勞逸結(jié)合。要求家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況及作業(yè)完成情況，對(duì)于部分學(xué)困生，教師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，家校并舉，同心共育。

冬天終將過(guò)去，春天必會(huì)到來(lái)。一屏之隔阻擋不了xx第十四中學(xué)教師線上授課的熱情與責(zé)任，我們必會(huì)攜手并進(jìn)，共克時(shí)艱，取得抗疫與教學(xué)的共同勝利。

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇十

各位同事們：

大家下午好！

我們年組用騰訊會(huì)議＋微信直播的形式。新課講授都是用騰訊會(huì)議。習(xí)題講解有所不同，有的班級(jí)講習(xí)題用騰訊會(huì)議中的白板進(jìn)行教學(xué)，有的班級(jí)用微信直播講解練習(xí)冊(cè)習(xí)題，連麥功能隨機(jī)提問(wèn)。授課效果都比較直觀，可以隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)。

課堂教學(xué)中，我們年組的老師都以自己的方式關(guān)注因防疫工作，家長(zhǎng)不在家的孩子。我們和學(xué)生一對(duì)一連線，電話、視頻溝通。

學(xué)生的上線率很好，全員參與。但是個(gè)別學(xué)生的注意力不夠集中。

教學(xué)時(shí)間把控不夠好，出現(xiàn)超時(shí)現(xiàn)象。有組織紀(jì)律、學(xué)生開(kāi)麥關(guān)麥等客觀因素，還有我們老師自身對(duì)視頻的消化理解不夠充分。什么時(shí)候暫停提問(wèn)、問(wèn)題的設(shè)置以及視頻內(nèi)容取舍不當(dāng)?shù)戎饔^因素。

就此問(wèn)題，我們進(jìn)行整改；我們每位老師備課時(shí)在什么時(shí)候暫停，具體到幾分幾秒記錄下來(lái)，精心設(shè)計(jì)關(guān)鍵性的問(wèn)題，不問(wèn)瑣碎的問(wèn)題，只在重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥。

在學(xué)生簽到后有的班級(jí)播放音樂(lè)，有的班級(jí)播放朗讀視頻和聽(tīng)寫、訂正作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題。

為了豐富線上教學(xué)，下周利用綜合性學(xué)習(xí)在學(xué)生簽到后的時(shí)間開(kāi)展線上詩(shī)歌朗誦，以小組為單位，一天4人朗誦自己收集積累的現(xiàn)代詩(shī)歌。

我們年組老師不定時(shí)線上答疑，大約利用下午或者晚上的時(shí)間講解作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，時(shí)間在20分鐘左右

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇十一

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

第二個(gè)方面我們要談的是家校合作的問(wèn)題，現(xiàn)在家長(zhǎng)們因?yàn)橐咔闊o(wú)法復(fù)工或者有些家長(zhǎng)可能已經(jīng)復(fù)工，孩子們因?yàn)橐咔?，目前還只能在家中學(xué)習(xí)，這種情況我們應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)看，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們有了這樣一個(gè)陪伴孩子學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，與學(xué)校教育相比，家庭教育一向是更具有針對(duì)性，現(xiàn)在你們是教育的主力，我們是教育的輔助。希望各位家長(zhǎng)擔(dān)起自己的責(zé)任，給孩子一個(gè)好的榜樣，加強(qiáng)家校的合作，幫助孩子在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

如果我們的家長(zhǎng)都能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂(lè)意幫助大家的。家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆訉W(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到什么不懂的問(wèn)題，都可以在線及時(shí)與我們的老師們溝通，我們也會(huì)傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。

第三個(gè)問(wèn)題，針對(duì)孩子居家學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)辯證的看待.學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動(dòng)的，這些學(xué)生的家長(zhǎng)，我想你們此時(shí)心理應(yīng)該會(huì)有些焦急吧!我們應(yīng)該明白，這不只是這些學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)，但我也希望這些家長(zhǎng)明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長(zhǎng)的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個(gè)孩子愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)不主動(dòng)，這很大一部分原因是我們家長(zhǎng)造成的。試問(wèn)一個(gè)成天在家里沒(méi)有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長(zhǎng)，又如何擁有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢?除非這個(gè)孩子天生擁有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通的孩子。

針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們更需要多溝通，也不能一味的埋怨。請(qǐng)各位家長(zhǎng)們相信，我們只有始終都堅(jiān)持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的!各位家長(zhǎng)還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想，不要再用那種獎(jiǎng)勵(lì)式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了，要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己”，他們才會(huì)明白學(xué)習(xí)的主動(dòng)性從哪兒來(lái)了。

好了今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)和老師們的傾聽(tīng)!

給家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求：

１、硬件設(shè)施保障好；

２、平時(shí)時(shí)間監(jiān)督好，有事情及時(shí)與任課老師溝通；

３、多關(guān)注班級(jí)群信息及通報(bào)，多與孩子溝通鼓勵(lì)。

給學(xué)生的建議：

１、自律

２、主動(dòng)

３、生活

最后，各位家長(zhǎng)有一些好的方法或建議也可以一起分享一下。

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇十二

疫情再起，美麗的“天鵝城”再次按下了暫停鍵，按照市教育局開(kāi)展線上教學(xué)的整體安排，xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)精心部署，提前安排，有序推進(jìn)線上教學(xué)工作，成立以崔xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各科室主任，年級(jí)主任等組員密切配合，完善方案，制定計(jì)劃，全體師生用思考和行動(dòng)筑起一道線上教學(xué)抗疫防線，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，離校不離教”，確保高質(zhì)量的完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。

重啟“云端”精心籌劃

xx月xx日，xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七、八、九年級(jí)分年級(jí)召開(kāi)了線上教學(xué)會(huì)議，會(huì)議由包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主持，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教研室下發(fā)的《xx市義務(wù)教育學(xué)段線上教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，為大家指明了方向。年級(jí)主任依據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)，從教學(xué)安排，教學(xué)要求，注意事項(xiàng)、以及巡課團(tuán)隊(duì)等方面對(duì)線上教學(xué)工作進(jìn)行了詳盡的安排和部署。

線上教研群策群力

家校攜手筑夢(mèng)啟航

為了順利啟動(dòng)“云端”開(kāi)學(xué)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，適應(yīng)線上教育教學(xué)，促進(jìn)家校溝通交流，xx月xx日下午，學(xué)校36個(gè)班級(jí)分別召開(kāi)20xx年秋季開(kāi)學(xué)線上家長(zhǎng)會(huì)，共商“云端”教學(xué)大計(jì)。

全科教學(xué)五育并舉

這次的線上教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了全學(xué)科互動(dòng)。還安排了大課間，尤其是音樂(lè)、美術(shù)、體育課，對(duì)緩解學(xué)生焦慮、釋放壓力發(fā)揮了重要作用。課程精彩紛呈，啟智潤(rùn)心，讓線上教學(xué)變得有質(zhì)量、有溫度、有趣味，實(shí)現(xiàn)五育并舉，進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)“雙減”，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)的質(zhì)量，讓學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

“云端”相聚平穩(wěn)有序

xx月xx日，老師們精神飽滿地開(kāi)始了新學(xué)期的第一節(jié)課，同學(xué)們也早早打開(kāi)電腦、手機(jī)，與老師“云端”相聚。開(kāi)課首日，共有90余名教師正式“開(kāi)播”，線上教學(xué)課程涵蓋全科教學(xué)，在線上課學(xué)生1800余人次。在各教學(xué)部門教師和學(xué)生的努力下，師生順利“相約云端”，教學(xué)運(yùn)行穩(wěn)定有序。老師們開(kāi)啟了形式多樣的在線教學(xué)活動(dòng)，包括在線課堂、直播課堂、跟進(jìn)輔導(dǎo)、個(gè)別答疑、作業(yè)反饋等。課堂上組織學(xué)生開(kāi)展點(diǎn)名互動(dòng)、學(xué)生搶答、等多種形式的互動(dòng)，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)、實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。

礪戈秣馬聽(tīng)號(hào)令，齊心協(xié)力克時(shí)艱。xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師定會(huì)把“責(zé)任之心、仁愛(ài)之心”落實(shí)到線上教學(xué)工作，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，用堅(jiān)守、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，為學(xué)生護(hù)航，為抗疫助力。

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

很高興大家抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，而今疫情還沒(méi)有結(jié)束，我們也是采用這種線上的方式來(lái)開(kāi)這次的家長(zhǎng)會(huì)，我也是第一次，我想家長(zhǎng)們也是第一次來(lái)參加，不過(guò)雖然不能見(jiàn)面，但是也是不妨礙我們的交流，都是為了讓同學(xué)們能更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，我這次也是想和家長(zhǎng)們講一些在家里學(xué)習(xí)的一個(gè)狀況。

同學(xué)們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)的情況，我也是監(jiān)督著，從打卡的情況，從他們的作業(yè)情況，上課的情況來(lái)看，我們班級(jí)的學(xué)生都是非常自覺(jué)的，都是認(rèn)真的在家里聽(tīng)課，去把作業(yè)給做好了的.，雖然沒(méi)有進(jìn)行考試，但是我也是大致的清楚他們的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的，但是也是由于無(wú)法見(jiàn)面，所以有些情況也是需要家長(zhǎng)們及時(shí)的來(lái)反饋，我也是知道大家都是比較的忙，雖然疫情沒(méi)有結(jié)束，但是都是需要去工作，去為了家庭而奔波，我也是明白家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們學(xué)習(xí)情況的一個(gè)關(guān)心，平時(shí)的時(shí)候也是有多去溝通，這次的。家長(zhǎng)會(huì)，除了向大家通報(bào)一下前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也是要告訴一下家長(zhǎng)們，在家學(xué)習(xí)的時(shí)間還是會(huì)繼續(xù)，暫時(shí)也是沒(méi)有明確來(lái)學(xué)校的時(shí)間，也是希望大家依舊繼續(xù)的督促孩子們?nèi)グ褜W(xué)習(xí)給搞好。

而對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我們也是會(huì)組織一次統(tǒng)一的小測(cè)試，也是看看學(xué)生們的一個(gè)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，也是需要家長(zhǎng)們來(lái)監(jiān)督，來(lái)做好這次考試的監(jiān)考。從而看到學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個(gè)真實(shí)情況，也是有助于我們老師今后的一個(gè)教學(xué)開(kāi)展，同時(shí)對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，我們也是會(huì)進(jìn)入到下一個(gè)階段的教學(xué)，一些相關(guān)的資料也是發(fā)給了家長(zhǎng)們，也是需要你們的配合。

同樣的，對(duì)于這次的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們也是有什么問(wèn)題，或者想要了解的，到時(shí)候也是要暢所欲言，大家一起來(lái)探討，一起來(lái)幫助我們的孩子去把學(xué)習(xí)給搞好，這個(gè)學(xué)期是比較特殊的，所以很多的方面，我們老師，也是第一次的`開(kāi)展，也是希望家長(zhǎng)們多一些體諒，多一些支持，這樣孩子們的學(xué)習(xí)也是能更好的去開(kāi)展了。同樣，這次的家長(zhǎng)會(huì)，也是希望大家都是多參與進(jìn)來(lái)，讓我們老師也是知道孩子們?cè)诩业囊恍┣闆r，畢竟父母是更加的熟悉孩子，而今又是在家里，也是可以知道他們的一個(gè)情況，這樣我們也是能更好的去針對(duì)這些情況去幫助孩子們把學(xué)習(xí)給搞好了。

我相信，通過(guò)我們一起的努力，一定是可以在這個(gè)特殊的情況下，依舊讓孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)落后，能學(xué)好知識(shí)的。

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家下午好！

我們音樂(lè)組經(jīng)過(guò)集體討論總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

2.信息技術(shù)的使用：我們現(xiàn)在都在使用的是騰訊會(huì)議進(jìn)行教學(xué)，而且基本操作現(xiàn)在都很熟練。

存在的問(wèn)題：這種會(huì)議形式的直觀性確實(shí)是很強(qiáng)了，但是對(duì)于音樂(lè)這種學(xué)科缺少孩子間相互吸引互動(dòng)和，而且孩子面對(duì)鏡頭缺少了那種表現(xiàn)欲望。

3.課堂教學(xué)：目前教學(xué)所講內(nèi)容基本上以唱歌課為主，欣賞課為輔。

存在的問(wèn)題：相對(duì)于低年級(jí)一節(jié)課的時(shí)間可以學(xué)完一首歌曲，4、5、6年級(jí)一節(jié)課很難完成。所以在課堂上也只能是做到完成基本目標(biāo)，解決個(gè)別重難點(diǎn)。課下會(huì)把所學(xué)內(nèi)容發(fā)到年組教師的群里，便于學(xué)生課下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

4.線上教學(xué)組織和管理：每天提前十分鐘以上進(jìn)入課堂，等待每個(gè)班的學(xué)生進(jìn)入會(huì)議室，同時(shí)自己也進(jìn)行查閱班級(jí)學(xué)生，提醒小組長(zhǎng)個(gè)別學(xué)生還沒(méi)到的互相通知。等待的同時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的歌曲。課堂管理上對(duì)于有問(wèn)題的同學(xué)能處理的及時(shí)處理，不能馬上處理的放在即將下課時(shí)做有必要的總結(jié)和提醒。

存在的問(wèn)題：很多學(xué)生出于好奇心，上課過(guò)程中對(duì)上課軟件進(jìn)行操作，還有在聊天框中發(fā)各種消息。有些時(shí)候語(yǔ)言的制止是不起作用的，這個(gè)需要多去摸索軟件中的功能，把需要關(guān)閉的位置都關(guān)閉才能免去不必要的打擾。共享屏幕時(shí)只能看到旁邊一部分的學(xué)生，不能做到整體把控學(xué)生狀態(tài)。

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇十五

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓今年的x假變得特別漫長(zhǎng)。疫情是危機(jī)也是契機(jī)，是災(zāi)難也是教材。疫情之下，如何培養(yǎng)孩子的自律自強(qiáng)，孩子們?nèi)绾味冗^(guò)這段居家學(xué)習(xí)的時(shí)光，如何提高線上教學(xué)的實(shí)效性，不僅僅是學(xué)?？紤]的問(wèn)題，更需要家長(zhǎng)的努力配合。讓我們家校共育，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子都在愛(ài)的沐浴中成長(zhǎng)，在未來(lái)的人生道路上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

共育管理

前期籌備，讓家長(zhǎng)明確責(zé)任

早在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周，我校在政教處的統(tǒng)一安排下，就分班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明白線上教學(xué)期間，家長(zhǎng)的合理監(jiān)督對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。首先，向家長(zhǎng)介紹了線上教學(xué)的作息時(shí)間，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)期間做好生活保障，與學(xué)習(xí)時(shí)間同步才不至于影響孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)，還對(duì)家長(zhǎng)具體要做哪些事情明確了責(zé)任。

線上課堂，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)督

教師在上課時(shí)，要求家長(zhǎng)全程陪同，保證學(xué)生的聽(tīng)課效率。有家長(zhǎng)的陪同，可以最大程度的減少學(xué)生課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課、開(kāi)小差、甚至掛機(jī)不上課的情況。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，只有讓家長(zhǎng)參與才能讓孩子最大程度的投入學(xué)習(xí)。

居家學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好的環(huán)境

孩子居家學(xué)習(xí)，最大的影響可能來(lái)自于沒(méi)有在學(xué)校的良好學(xué)習(xí)氛圍，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)建是非常重要的。在孩子上課時(shí)，家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)建安靜的環(huán)境，學(xué)須靜也。另外，在孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)最好在一旁陪伴，或者可以看書看報(bào)，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，由于孩子在線學(xué)習(xí)，參加的體育鍛煉相對(duì)較少，在課余時(shí)間，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去戶外開(kāi)展適當(dāng)?shù)腻憻挘⒁獗Ｗo(hù)視力。同時(shí)，九年級(jí)由于要參加體育中考，在課余時(shí)間參加相應(yīng)的體育鍛煉就顯得至關(guān)重要。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家校交流

每周日晚自習(xí)，各班在政教處的組織下分班召開(kāi)班會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加。班會(huì)依然按照師生成長(zhǎng)共同體的模式召開(kāi)，首先通報(bào)一周來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，讓家長(zhǎng)知道孩子的具體情況，好的方面繼續(xù)保持，不足之處努力改進(jìn)。同時(shí)，分別邀請(qǐng)表現(xiàn)好的學(xué)生和家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)分享，傳遞正能量。

線上教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，需要改進(jìn)和取得良好的效果，還需要通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力。希望在線上學(xué)習(xí)期間，家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力能讓每個(gè)孩子都取得更大的進(jìn)步。

共育活動(dòng)

轉(zhuǎn)眼，“停課不停學(xué)”居家教學(xué)已實(shí)施一月有余，為了促進(jìn)家校溝通，確保下一階段的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)能順利高效開(kāi)展，xx月xx日晚自習(xí)時(shí)間，六郎中學(xué)以班級(jí)為單位組織召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)。

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇十六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

由于疫情的`影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。

我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。

像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的`情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽(tīng)得好累!”

但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。

網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。

她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過(guò)得不快樂(lè)，害，知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開(kāi)學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見(jiàn)釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒(méi)有快樂(lè)一點(diǎn)呢?)

騰訊會(huì)議如何通知參會(huì)人員篇十七

為了進(jìn)一步做好疫情防控工作，落實(shí)“雙減”政策及深度課堂理念，確保在疫情防控期間構(gòu)建學(xué)生居家學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)第一時(shí)間召開(kāi)了全體教師會(huì)議，啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，為順利開(kāi)展線上教育教學(xué)工作做好充足準(zhǔn)備。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在疫情防控的特殊時(shí)期，全體教師要做到“停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停愛(ài)”，確保線上教學(xué)順利開(kāi)展。同時(shí)，教導(dǎo)處主任趙xx對(duì)本次開(kāi)展線上教學(xué)的相關(guān)要求及具體措施做了詳細(xì)說(shuō)明。

為保障線上教學(xué)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校各部門積極聯(lián)動(dòng)、緊密合作，研討出系列的工作部署方案。

xx月xx日晚，根據(jù)上級(jí)要求，全體班主任主持召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)，旨在家校合作，推動(dòng)線上教學(xué)順利進(jìn)行。

xx月xx日，教導(dǎo)處安排部署制定各學(xué)科線上教學(xué)計(jì)劃，并發(fā)布了課程安排和分工明細(xì)。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，語(yǔ)數(shù)英音體美教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，根據(jù)各班的教學(xué)進(jìn)度以及課上教學(xué)的實(shí)際情況，各任課老師們一起備課，共同教研。后期還會(huì)定期開(kāi)展線上集體備課。

xx月xx日晚，針對(duì)線上教學(xué)開(kāi)展后出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校各級(jí)部組織召開(kāi)了線上教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題會(huì)。幫助教師們解答了線上教學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題，同時(shí)，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)提出了更高要求、高規(guī)范。

老師們課前充分了解學(xué)情和鉆研教材，認(rèn)真細(xì)致地備課；上課時(shí)與學(xué)生互動(dòng)緊湊，教學(xué)氛圍濃烈；課后及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)。

同學(xué)們?cè)诩依飳W(xué)得津津有味，如同在教室里一樣，坐姿端正，筆記認(rèn)真，互動(dòng)積極，勤學(xué)善思。學(xué)生互動(dòng)中采取了現(xiàn)場(chǎng)連麥、課前簽到、上傳書寫內(nèi)容等方式。課堂空中對(duì)話，線上不時(shí)提問(wèn)，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。

課后，教師們布置針對(duì)性作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，能夠做到有布置、有檢查、有反饋。

危機(jī)之中，往往孕育著希望。耕耘希望，常常會(huì)收獲夢(mèng)想。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，如今初春的暖陽(yáng)已然照耀在田野之上，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處皆是繁忙的景象。只要我們拋除雜念、堅(jiān)定信心、守望相助、共克時(shí)艱，則必將迎來(lái)暖陽(yáng)遍地，春暖花開(kāi)。