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最新小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減十四篇(通用)

時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇一

堅(jiān)持育人為本,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,響應(yīng)xx區(qū)20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知的號(hào)召,深入豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)愛好,營(yíng)造主動(dòng)向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展,展示xx小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為:“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”

1、以美育德,以德促美。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”宗旨,堅(jiān)持文化導(dǎo)向,堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧美好校園。

3、提倡出新、激勵(lì)創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力,激勵(lì)師生創(chuàng)作一批含有時(shí)

代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,經(jīng)過(guò)廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

組長(zhǎng):略

副組長(zhǎng):略

成員:略

1、藝術(shù)演出類:

(1)聲樂節(jié)目:班級(jí)學(xué)生合唱2首歌曲。

(2)器樂節(jié)目:獨(dú)奏或合奏:人數(shù)不超出3人。

(3)舞蹈節(jié)目:獨(dú)舞或群舞:人數(shù)不超出20人,演出時(shí)間不超出5分

(4)戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限,人數(shù)不超出6人,演出時(shí)間不超出8分鐘。

(5)朗誦或故事:作品文體不限,需使用普通話,人數(shù)2-8人,不得伴舞,時(shí)間不得超出5分鐘

2、藝術(shù)作品類

(1)繪畫作品:國(guó)畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對(duì)開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。

(2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。

1、以班級(jí)為單位,在開展活動(dòng)基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)異節(jié)目,參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目,不得少于三個(gè)。

2、藝術(shù)演出類節(jié)目,不得超出要求時(shí)間。

3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外,其它樂器自備。

1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽,并評(píng)出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;

2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報(bào)展;

第一階段:(4月1日-4月7日)

1、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作,明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。

2、組建班級(jí)美術(shù)、音樂團(tuán)體。

3、依據(jù)活動(dòng)主題“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)

(一)藝術(shù)演出類

準(zhǔn)備校級(jí)藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目,包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂老師利用音樂課排練,舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等,各班安排時(shí)間挑選學(xué)生訓(xùn)練,音樂老師能夠從旁幫助。

(二)藝術(shù)作品類

學(xué)生創(chuàng)作、定稿,老師指導(dǎo)。

第三階段:(4月16日-4月22日)

(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單,老師進(jìn)行審核,排練,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成,老師整理作品,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

第四階段:(4月23日-4月30日)

(一)藝術(shù)演出:各班準(zhǔn)備好節(jié)目,老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行整理,為5月份彩排評(píng)選做準(zhǔn)備。

(二)藝術(shù)作品

1、整理布展

2、舉行展覽

3、評(píng)出優(yōu)異作品

第五階段:(5月1日-xx小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽)

(一)藝術(shù)演出

5月11、12、13分別在學(xué)校四樓舉行年級(jí)間節(jié)目評(píng)選,選出優(yōu)秀節(jié)目,繼續(xù)排練,參加學(xué)校“六一”文藝匯演;

(二)藝術(shù)作品

經(jīng)過(guò)校級(jí)藝術(shù)節(jié)選拔,美術(shù)老師將優(yōu)秀作品進(jìn)行再次指導(dǎo),將做優(yōu)秀作品參加xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽

第六階段:(5月20~5月31日)

精心排練優(yōu)秀節(jié)目,參加校園藝術(shù)節(jié)展演,迎接“六一”兒童節(jié)。

(一)藝術(shù)表演類

優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)2個(gè)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng),其中二等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè);

(二)藝術(shù)作品類

優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)2個(gè)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng),其中二等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè);優(yōu)勝獎(jiǎng)10人

其他未盡事宜另行通知

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇二

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的功能,從而推動(dòng)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第四屆校園藝術(shù)節(jié)。

以貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神為核心,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,使學(xué)生在活動(dòng)中重新認(rèn)識(shí)自我、塑造自我,寓教于活動(dòng),從而內(nèi)化為自覺行動(dòng),為構(gòu)建和諧校園,塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。

本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩,具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體,全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,再現(xiàn)我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個(gè)方面:

1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(zhǎng)積極參與,使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)才華,接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開展。

3、各口要注重節(jié)目質(zhì)量,以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

快樂藝術(shù)快樂成長(zhǎng)

(一)藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):王齊

副組長(zhǎng):劉戈楊曉瑛

組員:劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧

馬占青趙琳

(二)職能部門

1.指揮協(xié)調(diào)組

總負(fù)責(zé)人:南照岳

職責(zé):制定學(xué)校方案并協(xié)調(diào)落實(shí);籌備開幕式及閉幕式活動(dòng)。

2.藝展、場(chǎng)景設(shè)計(jì):藝術(shù)組

成員:全體美術(shù)組教師

職責(zé):海報(bào)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造等。

3.后勤保障組

負(fù)責(zé)人:學(xué)校總務(wù)處

職責(zé):保障藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時(shí)到位;各種臨時(shí)性安裝、搭建、維修工作;確保電供應(yīng)暢通;獎(jiǎng)品的購(gòu)買。

4.音響及宣傳報(bào)道組

負(fù)責(zé)人:信息組

職責(zé):音響安裝、攝影攝像。

20xx年5月27日~月日

1、布置溫馨教室

負(fù)責(zé)人:各中隊(duì)輔導(dǎo)員

2、“唱響紅歌”活動(dòng)

負(fù)責(zé)人:音樂組教師

3、“大美青海”主題演講比賽

負(fù)責(zé)人:高年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)

4、體育特色活動(dòng)

負(fù)責(zé)人:體育組教師

5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚(yáng)慶六一”活動(dòng)。

負(fù)責(zé)人:大隊(duì)部

6、“故事大王”比賽

負(fù)責(zé)人:大隊(duì)部、各班班主任

7、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)展示

負(fù)責(zé)人:大隊(duì)部

8、“愛我校園,展我風(fēng)采”學(xué)生書畫、手工制作比賽

負(fù)責(zé)人:美術(shù)組教師

9、“綠色禮贊”教師演講比賽

負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處

10、“和小樹一起成長(zhǎng)”小樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)

負(fù)責(zé)人:大隊(duì)部

11、教師通用基本功比賽

負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處

(一)第一階段發(fā)動(dòng)籌辦(2月25日~5月26日)

1、籌劃具體實(shí)施活動(dòng)方案。

2、通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

3、美術(shù)老師布置、收集學(xué)生優(yōu)秀書畫作品。

4、各班開始推薦學(xué)生參加活動(dòng)比賽,并進(jìn)行排練。

5、音樂教師選擇“紅歌”曲目,各班開始傳唱。

6、各口負(fù)責(zé)人按大隊(duì)部方案安排具體的活動(dòng)內(nèi)容。

7、大隊(duì)部制定“六一”活動(dòng)方案。

(二)第二階段組織實(shí)施(5月27日~6月27日)

1、開幕式

時(shí)間:5月27日

2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚(yáng)慶六一”活動(dòng)。

時(shí)間:5月27日

內(nèi)容:朗誦、情景表演、才藝展示

參加對(duì)象:全體師生

3、“和小樹一起成長(zhǎng)”小樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)

目的:通過(guò)活動(dòng)的開展,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛綠、種綠、護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí),鞏固我校省級(jí)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建成果。

時(shí)間:6月8日

內(nèi)容:倡議宣傳小樹認(rèn)養(yǎng)懸掛認(rèn)養(yǎng)牌

要求:

①大隊(duì)部做好宣傳工作

②各班設(shè)計(jì)制作精美的小樹認(rèn)養(yǎng)牌。

③校園中的小樹以中隊(duì)委單位認(rèn)養(yǎng),紅領(lǐng)巾一條街的小樹學(xué)生個(gè)人認(rèn)養(yǎng)。

參加對(duì)象:一——五年級(jí)

4、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)展示

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇三

為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,重在普及為宗旨,通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,本次“六一”活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩,具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體,全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,再現(xiàn)我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個(gè)方面:

1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(zhǎng)積極參與,使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)才華,接受美的教育。

2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開展。

3、要注重節(jié)目質(zhì)量,以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

:藝術(shù),讓我們的生活更多彩

5月18日—6月1日

組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xx 成員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員

后勤服務(wù):xx 圖文宣傳:xx 技術(shù)支持:xx

(一)創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼

1、作品要求:

(1)以班級(jí)為單位參賽,主題自擬,一個(gè)班級(jí)一種繪畫或涂鴉形式。

(2)繪畫作品:蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。

(3)涂鴉作品:水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。

(4)繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制,不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì),鼓勵(lì)極具個(gè)性、特色的創(chuàng)新作品。

2、展出時(shí)間:5月25日——6月1日

3、評(píng)比辦法:以班級(jí)為單位評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè)。

4、評(píng)委組成:xx

(二)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵(lì)志歌曲合唱比賽。

1、比賽主題:銘記歷史 圓夢(mèng)中華

2、比賽形式:合唱或表演唱

3、比賽時(shí)間:6月1日

4、比賽要求:

(1) 本著全班參與、人人參與的原則。

(2) 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊,注意編排隊(duì)形,注重演唱技巧。

(3) 各中隊(duì)在5月21日前將節(jié)目名稱報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。

(4) 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊(duì)輔導(dǎo)員自行準(zhǔn)備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

(5) 各中隊(duì)在5月26號(hào)放學(xué)前將節(jié)目的音樂以mp3的形式上傳給劉純老師。

(6) 為調(diào)動(dòng)各中隊(duì)的積極性,文藝匯演將組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名。

(7) 演出順序按班級(jí)順序出場(chǎng)。

5、參考曲目:

《北京的金山上》、《打靶歸來(lái)》、《游擊隊(duì)之歌》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《紅星閃閃》、《大中國(guó)》等。

(三)游藝活動(dòng)暨說(shuō)、唱、跳、器樂類才藝展示

1、活動(dòng)內(nèi)容:

各班自行設(shè)計(jì)安排游藝活動(dòng)內(nèi)容,但一個(gè)年級(jí)中必須有一至兩個(gè)班級(jí)安排說(shuō)、唱、跳、器樂類才藝展示。

2、活動(dòng)要求

(1)各班在5月21日前將游藝活動(dòng)名稱及需要的相關(guān)物品報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。

(2)各班必須將游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在教室里醒目的地方,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。

(3)活動(dòng)時(shí)間另行通知。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇四

以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

校園之星我爭(zhēng)當(dāng)

(一)書法之星書法(毛筆)比賽要求:

1、參賽作品書體不限,字?jǐn)?shù)不得少于8字,四尺三開宣紙

2、采用現(xiàn)場(chǎng)書法評(píng)比形式,時(shí)間2小時(shí),一切工具自備。

3、比賽時(shí)間——3月1日(周四下午12:15-2:15)

4、各班推薦2人。

(二)剪紙之星剪紙比賽要求

1、作品圍繞“春暖花開”的主題,要有創(chuàng)意,并附上名稱。

2、采取現(xiàn)場(chǎng)剪紙的形式,參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。剪紙所需的專用紙張(規(guī)格為8開和16開)由主學(xué)校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備。要求在1小時(shí)內(nèi)完成。

3、比賽時(shí)間——2月28日(周二下午3:10-4:10)

4、人數(shù):各班推薦2人

(三)繪畫之星繪畫比賽要求:

1、國(guó)畫:四尺三開;

水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格;

2、采用現(xiàn)場(chǎng)作畫評(píng)比形式。內(nèi)容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。

3、比賽時(shí)間——2月29日(周三下午12:15-2:15)

4、人數(shù):各班推薦3人。

(四)聲樂之星聲樂比賽要求:

1、含重唱、獨(dú)唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、比賽時(shí)間——3月14日(周三下午1:30)

3、各班推薦兩個(gè)參賽節(jié)目。

(五)器樂之星器樂比賽要求:

1、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨(dú)奏,也可合奏。獨(dú)奏,含伴奏人數(shù)不超過(guò)3人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節(jié)目全部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。除鋼琴外,其他樂器一律自備。

2、比賽時(shí)間——3月14日(周三下午3:00)

3、各班推薦選手2名。

(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:

1、舞蹈可以是獨(dú)舞或雙人舞、小組舞(人數(shù)不超過(guò)6個(gè))。

2、比賽時(shí)間——3月19日(周一下午1:30)

3、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定。

(七)攝影之星攝影比賽要求

1、參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。

2、參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī)。

3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的上交現(xiàn)場(chǎng)拍攝的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無(wú)其他內(nèi)容,且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi))。由學(xué)校統(tǒng)一沖洗。

4、比賽時(shí)間:4月5日

(七)集體項(xiàng)目

1、課本劇比賽;

2、比賽時(shí)間:4月19日下午

3、形式要求

必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要健康向上,符合時(shí)代潮流,體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采;人數(shù)不超過(guò)8人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

4、硬筆書法比賽:鉛筆字

具體要求另定

本次活動(dòng)評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名,以3分、2分、1分記入團(tuán)體分,評(píng)出級(jí)段名次,以團(tuán)體名次納入先進(jìn)班集體評(píng)比中。

希各班積極準(zhǔn)備,展示本班風(fēng)采,優(yōu)秀學(xué)生將由校專職教師進(jìn)行培訓(xùn),爭(zhēng)取參加區(qū)級(jí)比賽,為我校爭(zhēng)光。

鹿城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

溫州市鹿城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20xx校園藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排表

序號(hào) 項(xiàng)目 比賽時(shí)間 地點(diǎn) 對(duì)象 報(bào)名時(shí)間

1 剪紙

2月28日周二下午3:10-4:10

實(shí)驗(yàn)室

全校學(xué)生(每班推薦2名)

2月27日

2 美術(shù)

2月29日周三下午

12:15-2:15

實(shí)驗(yàn)室.

全校學(xué)生(每班推薦3名)

2月27日

3 書法

3月1日周四下午

12:15-2:15

實(shí)驗(yàn)室

全校學(xué)生(每班推薦2名)

2月27日

4 聲樂

3月14日周三下午1:30

音樂室

全校學(xué)生(每班推薦2名)

2月27日

5 器樂

3月14日周三下午3:00

音樂室

全校學(xué)生(每班推薦2名)

2月27日

6 舞蹈

3月19日周一下午1:30

舞蹈室

全校學(xué)生(每班推薦2個(gè)節(jié)目)

2月27日

7 美術(shù)類作品

展覽

4月9日-4月15日

校園櫥窗

8 硬筆書法

5月份

具體時(shí)間另行通知

各班教室

全體學(xué)生

2月27日

9 攝影

4月5日

制定地點(diǎn)

全校學(xué)生(每班推薦2名)

2月27日

10 課本劇

4月19日

多媒體室

各班表演者

2月27日

11 音樂類成果展

藝術(shù)節(jié)閉幕式

6月1日

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇五

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營(yíng)造積極向上、快樂無(wú)限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過(guò)開展一系列文化藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。

“我參與、我快樂”——新豐鎮(zhèn)堤龍小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)

展我風(fēng)采,美我校園

(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xxxx

成員:全體教師

職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

20xx年5月13日——6月13日

“書畫天地”

(一)書法活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月8日—5月29日

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校中樓三樓會(huì)議室

活動(dòng)方式:

1.每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。

2.按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。

活動(dòng)程序:

活動(dòng)第一階段(20xx年5月8日—5月15日)

活動(dòng)內(nèi)容:利用課外活動(dòng)時(shí)間,以各班為單位練習(xí)。

選拔3名選手參加學(xué)校第二階段的決賽。

活動(dòng)第二階段(5月29日下午二節(jié)課后)

活動(dòng)內(nèi)容:

1.全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,選手自帶筆墨,組委會(huì)提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

(二)繪畫活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:5月29日下午二節(jié)課后

活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)室

活動(dòng)對(duì)象:二——六年級(jí)的學(xué)生

活動(dòng)形式:

1.主題畫:時(shí)間40分鐘,由教導(dǎo)處命題,繪畫形式不限。(兒童畫、油棒畫、國(guó)畫)

2.比賽用紙由學(xué)校提供,其他材料及工具自備。不能帶半成品或成品進(jìn)賽場(chǎng),否則比賽作品無(wú)效。

名額分配:每班出三名學(xué)生進(jìn)行參賽。

“行知?jiǎng)?chǎng)”

(三)文藝演出活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:

(1)彩排時(shí)間:5月27日下午二節(jié)課后

(2)演出時(shí)間:5月30日 上午

活動(dòng)內(nèi)容:六一文藝匯演

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校中樓前場(chǎng)地

節(jié)目要求:

1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2.節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂、武術(shù)及語(yǔ)言類節(jié)目為主。

3.每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”、“有思想”,不超過(guò)5分鐘。

4.演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5.各班于5月27日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏交到陳云處。

“科技前沿”

(四)科技活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象:三——六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月3日——5日下午活動(dòng)課

活動(dòng)項(xiàng)目:1.紙模比賽;

2.飛機(jī)模型比賽;

3.電子百拼比賽。

活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室

報(bào)名時(shí)間:20xx年5月25日前到所任科學(xué)老師處報(bào)名(每班3-5名)

“體藝樂園”

(五)體藝活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象:二——六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月13日下午活動(dòng)課

活動(dòng)項(xiàng)目:各班體藝集體展示

活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

每項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)行評(píng)比,閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)

1.高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。

2.突出主題,多出精品。“快樂地參與,體驗(yàn)參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開展活動(dòng),在活動(dòng)的組織中要精益求精,多出精品。

3.組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇六

為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),給學(xué)生提供展示自己特長(zhǎng)的平臺(tái),同時(shí)結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展,我校決定開展第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),具體活動(dòng)安排如下:

每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,形式不限,于5月27日前上報(bào)至少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。各班要精心準(zhǔn)備,所推選的節(jié)目將在5月31日學(xué)校慶六一活動(dòng)中進(jìn)行表演。

結(jié)合研愛會(huì)獅子隊(duì)開展以“我的夢(mèng)想”為主題的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,每班選取五名選手,于5月31日參加全校性的比賽,比賽時(shí)間30分鐘。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。一二三等獎(jiǎng)作品將送至研愛會(huì)獅子隊(duì)評(píng)比。

在學(xué)校書法社團(tuán)成員中開展現(xiàn)場(chǎng)硬筆書法比賽,由學(xué)校統(tǒng)一提供書寫材料。請(qǐng)各位參賽選手自行準(zhǔn)備黑色中性筆于5月31日準(zhǔn)時(shí)參加比賽,比賽時(shí)間為30分鐘。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

在學(xué)校剪紙社團(tuán)成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為:預(yù)防溺水,珍愛生命,同學(xué)們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)(6.3——6.9)精心構(gòu)思,并于6月10日上交作品。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

在四五六年級(jí)全體學(xué)生中開展“預(yù)防溺水,珍愛生命”為主題的手抄報(bào)比賽,要求主題突出,版面美觀整潔。請(qǐng)各位同學(xué)于5月30日前以班級(jí)為單位將作品上交至少先隊(duì)輔導(dǎo)員徐燕青老師處,班級(jí)、名字統(tǒng)一寫在作品背面右下角。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇七

1、五年級(jí) 相聲、雙簧

2、六年級(jí) 課本劇、小品

1、每項(xiàng)每班各報(bào)1個(gè)節(jié)目,兩項(xiàng)中任選一項(xiàng);

2、服裝、道具自備;

3、表演時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)

5月17日中午

星星劇場(chǎng)

按年級(jí)段評(píng)選1個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇八

為了全面貫徹國(guó)家教育方針,提升學(xué)校辦學(xué)品味,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,根據(jù)鄭州市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程的要求,特制定我校xxxx年教育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案:

面向全體學(xué)生,激發(fā)每個(gè)學(xué)生對(duì)閱讀、藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

多彩潤(rùn)澤書香潤(rùn)澤

xxxx年5月31日

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

組員:全體班主任全體藝術(shù)組老師

1、內(nèi)容:著重展現(xiàn)本學(xué)期讀書活動(dòng)課的成果,體現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

2、預(yù)計(jì)節(jié)目單

(1)學(xué)校節(jié)目(1個(gè))

新任教師才藝展示

(2)班級(jí)節(jié)目(36個(gè))

各班上報(bào)3個(gè)節(jié)目,一是班級(jí)讀書成果展,可以是課本劇,也可以是詩(shī)朗誦,或者其他形式的成果展。二是藝術(shù)類節(jié)目,可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集體節(jié)目,合唱,要求全員參與。

(3)社團(tuán)節(jié)目:

動(dòng)態(tài)表演類:(各社團(tuán)集體節(jié)目至少一個(gè))

靈動(dòng)啦啦操社團(tuán)

天籟之音合唱社團(tuán)

人鍵人愛毽球社團(tuán)

繩彩飛揚(yáng)跳繩社團(tuán)

靜態(tài)美術(shù)類:(舉辦畫展和泥塑展)

幻彩動(dòng)漫社團(tuán)

百變泥塑社團(tuán)

1、各班要認(rèn)真指導(dǎo)和規(guī)劃藝術(shù)節(jié)節(jié)目,做到目標(biāo)明確,主題突出,參與面廣。

2、藝術(shù)節(jié)預(yù)計(jì)定于六一兒童節(jié)之前開始,具體要求另見通知。

希望各班認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,在本次校園藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)最佳的藝術(shù)水平和精神風(fēng)貌。各類參賽節(jié)目或者作品將按類別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀美術(shù)作品將選送上級(jí)評(píng)比或者在校園櫥窗展覽。

活動(dòng)結(jié)束,根據(jù)參賽情況和成績(jī),將評(píng)定班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干個(gè),并納入文明班級(jí)績(jī)效考核。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇九

為 進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的深入開展,提升我校文化、藝術(shù)教育品味,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì),學(xué)校定于5 月開展首屆"紅五月"藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,營(yíng)造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、活動(dòng)主題: 多彩碧小激揚(yáng)生命放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間: 20xx 年5 月(為期一個(gè)月:20xx年5月6日上午舉辦藝術(shù)節(jié)開幕儀式)

四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求

(一)校歌比賽。(負(fù)責(zé):江曉俏、胡小甦)

音樂教育起一種特殊的美感教育,它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術(shù)要素有機(jī)地組合起來(lái),將美好的情感付諸聲音、形體的表達(dá)中,能撥動(dòng)學(xué)生心靈,促進(jìn)人的溝通,使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的"愛我碧小,愛我黟縣"的情感體驗(yàn)。

1. 比賽內(nèi)容:以班級(jí)為單位參賽,《碧陽(yáng)小學(xué)校歌》為必唱歌曲,另自選一首歌曲。歌曲內(nèi)容應(yīng)該積極向上,適合小學(xué)生合演唱。

2. 比賽時(shí)間:5 月31 日。

3. 比賽地點(diǎn):紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)

4. 詳細(xì)比賽規(guī)則和要求由少先總隊(duì)另發(fā)通知。

(二)書畫展評(píng)。(負(fù)責(zé):葉群芳、舒立新、曹和生)

書畫可以增進(jìn)學(xué)生人格健全及和諧發(fā)展,使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn),陶冶人的感性,培養(yǎng)合作精神,真正充實(shí)了精神世界,豐富了生活積累,提高了文化水平和審美修養(yǎng),完善其品性人格。

1. 展評(píng)內(nèi)容及形式:展現(xiàn)古黟風(fēng)采,體現(xiàn)豐富校園生活,內(nèi)容積極向上,形式多樣(書法包括硬筆、軟筆;美術(shù)包括中國(guó)畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等),作品尺寸不限。

2. 交送作品時(shí)間:5 月20 日前截止

3. 評(píng)比時(shí)間:5 月21 日-5月24 日

4. 展覽時(shí)間:5 月25 日-6月7 日

5. 展覽地點(diǎn):學(xué)校一樓連廊

(三)經(jīng)典吟誦。(負(fù)責(zé):吳麗芳、程瑛)

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造讀書氛圍,進(jìn)一步擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu),提高文化修養(yǎng),創(chuàng)建"書香校園",進(jìn)一步深入開展中華經(jīng)典吟誦活動(dòng)。

1. 吟誦內(nèi)容:要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng) 、熱愛校園、熱愛生活 的詩(shī)歌 或 散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可 ,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2. 吟誦 形式 : 可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦, 并進(jìn)行 適當(dāng)配 樂和 表演, 形式 盡量多樣化,但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類形式報(bào)送兩個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目的 時(shí)間不超過(guò) 6 分鐘。

3. 詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容和要求由教導(dǎo)處另發(fā)通知。

(四)攝影大賽。(負(fù)責(zé):余建紅、湯國(guó)英)

號(hào)召對(duì)攝影感興趣的同學(xué),拿起相機(jī),盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力,把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間,用獨(dú)特的視角,把學(xué)生認(rèn)為美麗的畫面記錄下來(lái),讓自己的童年生活留下美好的回憶。

1. 展評(píng)內(nèi)容及形式:展現(xiàn)古黟風(fēng)采,體現(xiàn)豐富校園生活,內(nèi)容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7 寸。

2. 交送作品時(shí)間:5 月20 日前截止

3. 評(píng)比時(shí)間:5 月21 日-5月24 日

4. 展覽時(shí)間:5 月25 日-6月7 日

5. 展覽地點(diǎn):學(xué)校一樓連廊

五、活動(dòng)組織及參賽要求

1. 確保安全,各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。

2. 各班要積極參與,認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。

3. 比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。

4. 正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法

1. 各項(xiàng)活動(dòng)由負(fù)責(zé)人擬定詳細(xì)方案確定獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

2. 各項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)以分值的形式計(jì)入班級(jí)總分,最后統(tǒng)計(jì)評(píng)比,評(píng)選出本次藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇十

為了豐富校園文化生活,展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果,努力營(yíng)造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)及感受美、欣賞美的能力。學(xué)校決定開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美,鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,使學(xué)生的情操得到陶冶,個(gè)性得到發(fā)展,智慧得到啟迪,創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力得到激發(fā)。促進(jìn)校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)常年不間斷的正常開展,使學(xué)生更加生動(dòng)活潑的發(fā)展。

全體師生。

組 長(zhǎng): 田洪軍

副組長(zhǎng): 蔣守成 劉月明 楊亦峰

組 員: 吳榮強(qiáng) 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國(guó) 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任

以育人為宗旨,堅(jiān)持面向全體學(xué)生。各班要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案和各個(gè)項(xiàng)目比賽的要求,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)和落實(shí)工作,做到人人參與。切實(shí)抓好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。

㈠活動(dòng)內(nèi)容:

以愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律,歌唱我們祖國(guó)、歌頌我們黨,歌頌我們的家鄉(xiāng),歌頌我們的學(xué)校。從廣泛的角度反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活,富有校園氣息和時(shí)代感,注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。

㈡活動(dòng)形式:音樂、美術(shù)、書法。

1.音樂類:

聲樂:獨(dú)唱、重唱(不超過(guò)5人)、小合唱(不超過(guò)15人)、大合唱

舞蹈:獨(dú)舞、雙人舞、群舞

器樂:獨(dú)奏、合奏

短劇:音樂劇、課本劇、情景劇

2.美術(shù)類:工藝、繪畫(中國(guó)畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等)

㈢具體要求:

1.書法類:

書法類(硬軟筆)為現(xiàn)場(chǎng)比賽;書寫內(nèi)容在現(xiàn)場(chǎng)公布。

參賽對(duì)象:1~6年級(jí)

參賽要求:1~3年級(jí)硬筆,4---6年級(jí)軟筆,用具自帶。比賽評(píng)選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎(jiǎng)若干。

比賽時(shí)間:20xx年10月

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:黃春根

2.美術(shù)類(繪畫、工藝、)

主 題:積極向上,反映美好生活。

對(duì) 象:1~6年級(jí)。

參賽要求:每班每項(xiàng)至少上交3件作品。繪畫類畫種不限,工藝體裁不限,分低、中、高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

參賽時(shí)間:20xx年5月4日至5月16日準(zhǔn)備階段。

20xx年5月19日至20日上交作品。

20xx年5月21日至23日評(píng)比階段。

20xx年5月26日至30日制作展板階段。

20xx年6月優(yōu)秀作品展示階段。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:呂偉國(guó)

3.音樂類:

⑴“課本歌曲我會(huì)唱”比賽

參賽曲目:各班自選課本歌曲兩首。

參賽年級(jí): 1~6年級(jí)

比賽時(shí)間:20xx年5月19日~21日

比賽地點(diǎn):階梯教室

參賽要求:合唱要求全班參加,統(tǒng)一著裝。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:施月琴 李媛媛

⑵“文明禮儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽

參賽內(nèi)容:各班圍繞“八禮四儀”的主題(可以選擇其中的一項(xiàng)或多項(xiàng)禮儀要求),創(chuàng)作一個(gè)情景短劇,時(shí)間5——10分鐘,并將創(chuàng)作劇本一并上交評(píng)獎(jiǎng)。

參賽年級(jí): 1~6年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

比賽時(shí)間:20xx年5月22日~23日

比賽地點(diǎn):階梯教室

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:高 慧 各班主任

⑶“今天我來(lái)露一手”比賽:

活動(dòng)項(xiàng)目:獨(dú)奏、獨(dú)舞、獨(dú)唱

活動(dòng)對(duì)象:一至六年級(jí)每班選派學(xué)生參加。評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

比賽時(shí)間:20xx年10月

比賽地點(diǎn):階梯教室

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:施月琴(獨(dú)奏) 高 慧(獨(dú)唱) 陸靜(獨(dú)舞)

(4)“我是小明星”才藝秀

參賽內(nèi)容和形式:唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

參賽年級(jí):全體學(xué)生

比賽時(shí)間:五月中旬(待定)

比賽地點(diǎn):階梯教室

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:高慧 呂偉國(guó)

㈣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示:

“六一”期間,推選本屆藝術(shù)節(jié)中部分優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行展示演出。

1.每項(xiàng)比賽的活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前設(shè)計(jì)好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和表格,邀請(qǐng)?jiān)u委,全面協(xié)調(diào)和組織好相關(guān)項(xiàng)目的比賽。比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù),將評(píng)分表交于德育處。

2.本屆藝術(shù)節(jié)成績(jī)由參與分分和比賽獲獎(jiǎng)分兩部分組成。參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)得參與分50分。參加藝術(shù)節(jié)比賽大合唱一等獎(jiǎng)20分,二等獎(jiǎng)15分,三等獎(jiǎng)10分;集體節(jié)目一等獎(jiǎng)15分,二等獎(jiǎng)10分,三等獎(jiǎng)7分;個(gè)人節(jié)目一等獎(jiǎng)10分,二等獎(jiǎng)7分,三等獎(jiǎng)4分。凡被推選展示演出的節(jié)目,每一個(gè)另加5分。(負(fù)責(zé)人:施月琴 呂偉國(guó) 黃春根)

3.本屆藝術(shù)節(jié)根據(jù)得分情況評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、特長(zhǎng)學(xué)生若干名,并給予表彰。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇十一

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),充分展示個(gè)人風(fēng)采,展示我校的`藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

20xx年5月——6月。

1、組 長(zhǎng):張xx

2、副組長(zhǎng):黃xx

3、執(zhí)行策劃:黃xx

1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、書畫展示周

3、科技周

4、校本課程展示

具體活動(dòng)方案如下:

本次活動(dòng)本著內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動(dòng)手操作,并于5月在架空層將作品展出。

參與展示創(chuàng)新

一至六年級(jí)學(xué)生

20xx年5月。

準(zhǔn)備階段:各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動(dòng)手繪畫和調(diào)整完善作品。

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。

2、項(xiàng)目:

(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類:國(guó)畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí)。

本次作品展出后將從中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書。

1、各班要教育學(xué)生在參觀作品時(shí)要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇十二

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):戚仁凱

副組長(zhǎng):仲夏

組員: 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮

參與人員:全體團(tuán)員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會(huì)部分成員。

活動(dòng)主辦方:學(xué)校團(tuán)支部

活動(dòng)協(xié)辦方:學(xué)校工會(huì)、學(xué)校黨支部

六、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)共有四項(xiàng),包括開幕式、青年教師達(dá)人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。

(一)開幕式

主要內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)講話

要求:團(tuán)支部書記發(fā)言。

舞蹈《中國(guó)歌最美》

(二)我行 我秀 我快樂

主要內(nèi)容:發(fā)掘向陽(yáng)小學(xué)青年教師各類達(dá)人或團(tuán)體,凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長(zhǎng)的教師均可參加。

要求:各團(tuán)員至少參加一個(gè)節(jié)目。于4月18日(周三)前上報(bào)至劉杉處。

(三)和諧向陽(yáng)——游戲環(huán)節(jié)

主要內(nèi)容:

游戲一、我們是一家

要求:音樂響起,一群人圍成一個(gè)圈快走,聽數(shù)字號(hào)令,號(hào)令起,三人包成團(tuán),落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。

游戲二、我是猜歌王

要求:兩隊(duì)選手聽到音樂后,根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名,以猜中數(shù)量多者為勝。

(四)閉幕式

主要內(nèi)容:配樂詩(shī)朗誦《贊美我心中的黨》

黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

表彰總結(jié)和匯演。

七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

為保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,校團(tuán)支部成立20xx年青年節(jié)組委會(huì),負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實(shí)施本次系列活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

負(fù)責(zé)人:劉杉

組織宣傳:余思、於丙燕

(輔助負(fù)責(zé)人做好各環(huán)節(jié)工作,同時(shí)做好信息收集,資料整理)

委 員:張麗(負(fù)責(zé)游戲)

任秀(負(fù)責(zé)背景樂及達(dá)人選拔)

胡玉榮(負(fù)責(zé)主持稿的編寫以及主持人的培訓(xùn))

同學(xué)們,今天是5月4日,是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō),青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)取?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。高中時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對(duì)山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

我們作為新時(shí)代的新青年,應(yīng)該要具有什么條件呢?

首先要有點(diǎn)理想。我不想說(shuō)大話而談理想,而我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的,要懂得明天該做些什么。

其次,要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛好、特長(zhǎng)都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮,專長(zhǎng)得以充實(shí),都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時(shí),憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個(gè)美好的未來(lái)。

第三,要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí),去工作,所以我們要德、智、體全面發(fā)展,要積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強(qiáng)壯,身心更健康,學(xué)習(xí)得更愉快。

第四,還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達(dá),要理解、接納,不要抱怨世道不公,不要怨天尤人,每天要捫心自問:我努力了沒有,我付出了沒有?

同學(xué)們,青春不是用來(lái)炫耀的,青春不是用來(lái)陶醉的,青春也不是用來(lái)享受的。青春是人生之花,青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們,你們絕大多數(shù)已年滿18歲,在剩下的30來(lái)天的寶貴時(shí)間里,正是你們青春之花待放之時(shí),讓我們拿出行動(dòng)來(lái),不為別人,為你自己——用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃亮的人生,因?yàn)槠床咏k麗!

記住:不要讓青春撞了腰!要讓青春燃燒!

謝謝大家!

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇十三

1、由班主任及美術(shù)任課教師公布比賽消息,并在各班選拔;

2、報(bào)名人數(shù)分配。(一年級(jí)以年級(jí)為單位選12人)二至六年級(jí)每班6人。(明天放學(xué)前報(bào)美術(shù)組袁俊)

3、報(bào)名辦法及報(bào)名條件

(1)學(xué)生自愿報(bào)名;

(2)以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔;

(3)由美術(shù)教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場(chǎng)賽參賽學(xué)生手中。

(4)具有一定書畫基礎(chǔ),能在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)的學(xué)生。

1、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的,具體內(nèi)容自選。

2、比賽項(xiàng)目為毛筆書法、國(guó)畫、兒童畫、素描、線描。

3、比賽尺寸:書法不小于四尺三開,國(guó)畫不小于四尺六開,兒童畫、素描、線描為鉛畫紙四開。

1、集體設(shè)優(yōu)勝班級(jí),每年級(jí)為3個(gè)班。

2、個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)5人;二等獎(jiǎng)10人;三等獎(jiǎng)15名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

3、獎(jiǎng)品待定。

20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場(chǎng)。(8點(diǎn)10出發(fā),9點(diǎn)—11點(diǎn)活動(dòng))

1、帶隊(duì)教師:負(fù)責(zé)安全教育,學(xué)生往返途中安全保障及現(xiàn)場(chǎng)管理。

一年級(jí)二年級(jí)

三年級(jí)z四年級(jí)

五年級(jí)六年級(jí)

2、輔導(dǎo)教師。由四名美術(shù)教師組成。主要職責(zé)為比賽場(chǎng)地劃分及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),賽后收齊作品。

3、評(píng)委:美術(shù)教師及社會(huì)部分書畫名家。

4、比賽程序:領(lǐng)導(dǎo)講話(z、南適總經(jīng)理、校長(zhǎng))---開筆儀式----書畫名家題詞---現(xiàn)場(chǎng)賽開始---教師指導(dǎo)-----現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比----學(xué)生回校----制作作品、展覽

5、攝像攝影

1、條幅:南樂小學(xué)準(zhǔn)備一條:熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場(chǎng)賽成功舉行!

南適酒店準(zhǔn)備一條:熱烈祝賀南樂小學(xué)“南適杯”第五屆藝術(shù)節(jié)勝利舉行!

2、書畫繪制墊物:學(xué)生自帶

3、賽場(chǎng)安排:美術(shù)教師、南適食府工作人員若干名

4、校銅管樂隊(duì)隊(duì)員參加(z)

5、參與評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品準(zhǔn)備(南適食府)

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案雙減篇十四

“民族魂·中國(guó)夢(mèng)·愛甌海——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

美術(shù)類個(gè)人項(xiàng)目:美術(shù)類每人限報(bào)一項(xiàng)。(時(shí)間3月28日上午)

美術(shù)類:包括國(guó)畫、其它繪畫類(丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等)、篆刻、文化衫設(shè)計(jì)、剪紙、手工藝術(shù)類(紙藝等)、攝影類、陶藝、軟筆書法、硬筆書法、涂鴉墻11項(xiàng)。

音樂類集體項(xiàng)目:以班級(jí)為單位每班一個(gè)集體項(xiàng)目參加評(píng)比。(時(shí)間3月28日下午)

一、二年級(jí):群舞

三至六年級(jí):合唱

音樂類個(gè)人項(xiàng)目:自由報(bào)名海眩(下半年“三獨(dú)”比賽)

(一)美術(shù)類

時(shí)間:3月28日 上午半天

比賽規(guī)程:

1、國(guó)畫:

(1)國(guó)畫為四尺對(duì)開或四尺三開宣紙(現(xiàn)場(chǎng)提供),其余材料自備。

(2)現(xiàn)場(chǎng)確定主題不能臨摹,畫面上不能出現(xiàn)自己的姓名,統(tǒng)一用“**年春日畫”落款。時(shí)間2小時(shí)。

2、其他繪畫類:(整合校園足球繪畫比賽主題)

(1)形式:含丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等。

(2)內(nèi)容:反映豐富多彩的校園生活。

(3)規(guī)格:統(tǒng)一四開鉛畫紙(一、二年級(jí)可選八開鉛畫紙)。

(4)紙張由學(xué)校提供,繪畫工具選手自備。時(shí)間3小時(shí)。

3、篆刻

(1)現(xiàn)場(chǎng)篆刻4個(gè)篆字,內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供。除紙張外,其他石章(大孝形式不限)、刻刀、印泥、印床等自備。時(shí)間1小時(shí)30分。

4、文化衫設(shè)計(jì)

學(xué)校統(tǒng)一的白色文化衫,每班4件,在文化衫上設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行裝飾,內(nèi)容力求體現(xiàn)我校校風(fēng)特色,簡(jiǎn)樸大方,富有童趣,體現(xiàn)少年兒童蓬勃生機(jī)的精神面貌。時(shí)間2小時(shí)。

5、剪紙

(1)主題現(xiàn)場(chǎng)提供。

(2)比賽除紙張,其他剪刀、刻刀、筆、墊板等工具參賽選手自備。時(shí)間3小時(shí)。

6、手工(報(bào)紙、彩紙、果殼等綜合材料)

(1)主題不限。

(2)參賽選手自帶材料和工具。

(2)時(shí)間3小時(shí)。

7、攝影

以“愛我甌海,從我做起”為主題。參賽對(duì)象為全校師生。作品內(nèi)容為甌海新城建設(shè)的新風(fēng)貌、新人、新事,可以是甌海最美風(fēng)景,也可以是甌海最美建設(shè)者,作品必須是原創(chuàng)。不舉行現(xiàn)場(chǎng)比賽,參賽作品以電子圖片形式報(bào)送各校區(qū)學(xué)生工作處。每人限報(bào)一幅(組圖),每班最多2幅(組圖)參賽作品,對(duì)攝影有濃厚興趣、作品質(zhì)量高的教師,可以適當(dāng)增加參賽作品。參賽作品需以jpg或bmp格式,300萬(wàn)像素(20xx×1536)以上,作品文件名以“校區(qū)+班級(jí)+姓名+作品名稱”命名(如:前匯六(1)班張三《美麗甌海》,文件名不規(guī)范不收件),于3月14日前報(bào)送各校郵箱(前匯校區(qū)[email?protected],龍霞校區(qū)[email?protected],南甌校區(qū)[email?protected])。校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)當(dāng)天攝影社團(tuán)負(fù)責(zé)各個(gè)場(chǎng)地?cái)z影。

8、陶藝

(1)學(xué)校提供陶土,其它器材自帶。

(2)時(shí)間2小時(shí)。

9、軟筆書法

(1)使用四尺三開宣紙。書體不限。

(2)書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供,不可寫其他內(nèi)容。

(3)要求紙面清潔,不可在紙上標(biāo)注班級(jí)、姓名和其他標(biāo)記。

(4)紙張學(xué)校提供,其他用具自帶。時(shí)間1小時(shí)30分。

10、硬筆書法

(1)比賽時(shí)間為90分鐘,要求學(xué)生獨(dú)立完成。

(2)一至三年級(jí)鉛筆字,四至六年級(jí)鋼筆字,鉛筆、鋼筆、鋼筆水自帶,比賽用紙現(xiàn)場(chǎng)提供(每人只限用5張紙,以寫得最好的一張參加比賽)。

(3)書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供,不可寫其他內(nèi)容。

(4)要求紙面清潔,不可在紙上標(biāo)注班級(jí)、姓名和其他標(biāo)記。

11、涂鴉墻

(1)比賽對(duì)象為五、六年級(jí),各班最多參賽人數(shù)為6人。

(2)創(chuàng)作主題現(xiàn)場(chǎng)提供。

(3)材料統(tǒng)一用丙烯顏料,各班自備。時(shí)間3小時(shí)。

(二)音樂類

時(shí)間:3月28日 下午半天

比賽規(guī)程:

1.音樂類集體項(xiàng)目

(1)一、二年級(jí)群舞,節(jié)目時(shí)間均不超過(guò)5分鐘;

(2)少兒舞蹈應(yīng)體現(xiàn)兒童的特點(diǎn),結(jié)合主題反映校園生活,服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),不得化濃妝;。

(3)三至六年級(jí)大合唱,參賽選手服裝要求著校服或班服,不得化妝;

(4)演唱歌曲2首,自選曲目+必唱曲目。

必唱曲目:三年級(jí)《只怕不抵抗》、四年級(jí)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

五年級(jí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、六年級(jí)《少年少年祖國(guó)的春天》

(5)必做動(dòng)作行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮10秒,此項(xiàng)做為評(píng)分條件之一。

(6)集體項(xiàng)目每班必須參加,比賽時(shí)間提早兩天,通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)將節(jié)目名稱上報(bào),并將伴奏音樂拷到調(diào)音室電腦。

2.音樂類個(gè)人項(xiàng)目

自由報(bào)名海眩(具體見下半年“三獨(dú)”比賽方案)

(1)所有比賽項(xiàng)目通過(guò)網(wǎng)上活動(dòng)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名;

(2) 每個(gè)項(xiàng)目各班限報(bào)2人參加班級(jí)績(jī)效評(píng)分,未指定不計(jì)分,在報(bào)名系統(tǒng)中選取;

(3)報(bào)名截止時(shí)間3月20日中午12:00,逾期服務(wù)器自動(dòng)關(guān)閉,未報(bào)視為棄權(quán);

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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。優(yōu)秀的合
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜歡!運(yùn)輸物流合同
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。景區(qū)
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。小學(xué)一
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?/div>
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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