演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

小學生競選學生委員會演講稿篇一

小學生競選學生委員會演講稿篇二

大家好！

我叫xxx，我想競選班長。我畢業于xxx幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現在正在學鋼琴呢！這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。

在家里，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。

想法一：請老師為我們講一節“怎樣成為好學生”的課

想法二：請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。

想法三：我還想請同學們的爸爸媽媽來我們班，一起夸一夸自己的＇孩子，好讓大家都來互相學習。

最后我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以后爭取當上班長。

小學生競選學生委員會演講稿篇三

大家好！

在這鳥語花香、秋風送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。記得拿破侖將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長在班里不只是一個稱號，也不只是一個光環，在它的背后有很多實質性的內容，與同學們的學習和生活息息相關，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班！

我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學習成績優異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同，值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。

假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應盡的職責，首先自己要好好學習，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學們的好榜樣！我還要嚴格管理好班級紀律，管理好班級衛生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師同學們的批評幫助。不斷地改進工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀律優秀、衛生第一、學習第一、充滿活力團結進步的班級！

同學們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！

謝謝大家！

小學生競選學生委員會演講稿篇四

早上好！

為了競選三年級五班的班長，我今天走上這個講臺。一年級當過領讀員，二年級一直當小組長，當班干部以來，課堂這一大舞臺給了我許多展示才華的機會：從每天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和xxx區世園之星的稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這一道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我成長的大舞臺讓我借此機會向同學們和老師表示感謝！

母親曾告訴我：階級是社會的`縮影。假如說社會需要大家的關懷與愛護，那么班級的關愛就更是每一個同學義不容辭的責任！

假使我是班長，我愿做一只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，全心全意為大家服務！但愿：在學校的各項比賽中能帶領大家永遠爭第一，在各項測試中扣分少，多分，讓其他同學、老師、家長都能真切感受到，來自三年級五班的學生、老師、家長都能永遠感受到，來自三年級五班的班級管理、豐富多彩的文體活動和蓬勃生機。

有人說：“不想當將軍的士兵就不能成為好士兵”。如果我當選班長，我會帶領大家：全班付出熱情，對同學、老師投入真心，對爸爸媽媽、鄰居們奉獻愛心。

下面讓我們xx個同學小手牽小手，互相幫助，讓我們一起做老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好伙伴！

我的演講到此結束！感謝大家！

小學生競選學生委員會演講稿篇五

大家好！

我叫xxx，這次班干部競選，我想競選班長。我為什么要競選副班長呢？有三個原因。

第一、我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。

其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。

再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。我們之間也有了初步的了解，尤其是在我擔任副班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。

在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。

如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。

我的發言完了，謝謝！

小學生競選學生委員會演講稿篇六

大家好！

我競選的職務是學習委員。在競選這個職務之前，我一直擔任文藝委員。文藝委員的主要工作是在班上搞活動時排節目，我很熱愛我的工作，因為它給我帶來了無窮的樂趣，相信它會讓我成為優秀的舞蹈老師，但在這時，我想讓我自己能夠多方面發展，別的同學也能嘗試一下當文藝委員的滋味，也可以讓我去試一試別的崗位。

我要競選學習委員，是因為我想讓自己提高，從而也可以幫同學們把成績提上去，讓我們班在全校名列前茅。

我希望這不僅能讓同學們的成績提上去，也能提升自己的管理能力。我知道，再多燦爛的話語不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開啟成功之路的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

我覺得我有能力，也有信心干好這個工作。如果大家相信我的話，我會加倍努力，團結和尊重每一個同學，對同學們提出的學習中的問題，我都會認真解答，絕不會馬馬虎虎，請大家相信我，支持我。

謝謝！

小學生競選學生委員會演講稿篇七

你們好！

今天，我再一次地走到講臺前，來競選“三好”學生。“三好”學生包括了“德、智、體、美、勞”五個方面，我覺得我樣樣都能做好。

在課堂上，我認真聽講，積極舉手發言，仔細記課堂筆記。下課了，我像一只小猴子一樣，在籃球或乒乓球場上“上躥下跳”，十分活躍。上課了，我回到教室，就能馬上回到學習狀態。在生活中，我關心集體，樂于助人，還是老師的小助手。

以前，我在美術和體育方面差了點。但現在，我美術水平提高啦；體育呢，我也是不甘示弱，籃球、乒乓球照打不誤。所以，我有能力競選“三好”學生。

這就是我，一個陽光快樂的男孩。朋友們，為我投上寶貴的一票吧！

謝謝大家

小學生競選學生委員會演講稿篇八

大家好！

這天很高興參加競選班干部，我想競選的是學習委員。

誰不想當干部呀！說真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有潛力當這個學習委員。因為我當學習委員已經有兩年的時間了，兩年來，我積累了不少好的經驗和教訓。

要想當好學習委員，首先要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有職責心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向老師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好干部。

如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。

如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學強，我要再接再厲，我真期望我的夢想能實現。

尊敬的老師、親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個完美的夢想。多謝大家！

小學生競選學生委員會演講稿篇九

大家好!

首先感謝學院給我這樣一個來展現自我的機會。這對我來說不僅是一次機遇，更是一種挑戰。

一是我對學生會工作的整體認識；

二是我擔任此職的優勢。

四是我未來的工作理念與工作計劃。

我談一下我對學生會主席這一職務的認識：總的概括為6個字“服務、管理、交流”服務，即為同學服務，為學院服務。管理，即協調學生會內部關系，促進各部門權責分明，管理大小活動開展。交流，促進學生之間的交流，促進學生會與其他學院學生會的交流。

我認為我的優勢大體上有四點：

一是創新能力，作為建筑班的學生，本身學的就是一個創造性極強的專業，加上我喜歡創新，所以創新能力是我的優勢。

二是，善于交流，作為一個班級的學習委員，我善于和老師同學交流，并能及時把老師的安排清楚地交代給同學們，同時也會及時向老師反映同學中存在的問題。這正是一個主席所必需的。

三是，團結中保持自主性，我個人認為我是一個自主性比較強的人，我會根據老師的安排合理籌劃各項事務，但我也會適度采納合理的意見，以此更好的完成工作。

四是，我能合理安排時間，作為建筑班的學生，我在大一一年學會了如何合理安排時間，以此保證學習和工作的合理搭配。

1.學生會舉辦的活動好多不是同學所喜歡的，或者說不太感興趣的，自然同學積極性不高。

2.學生會沒有把學生和學院聯系起來，反而是分割開來，咱們學院大部分不再學生會任職的同學，從來不關心學院的活動，倒是帶著對學生會的一個排斥心理。

3.學生會機構過于龐大，不好管理，給大家的印象是這些人是為德育積分而來為榮譽來工作的，當然大家好多也是這樣想的背離了服務這一宗旨。

4.學生會內部矛盾過大，一旦牽扯到問題，大家想到的是怎么告訴老師這事跟我沒有關系，而不是去及時的去補救，勇敢的承擔責任。在這里我不想說我都做了哪些具體的工作，因為工作本身只是表面性的，我真正看重的是工作背后所體現的個人素質以及工作理念，所以在今天這樣一個場合下我更愿意和大家一起分享我的工作理念。

談到我的工作理念，其核心就是三個詞：自信、真誠、負責。也就是說：對待自己要自信;對待他人要真誠;對待工作要負責。在學生會里，每一位成員都有他獨特的一面。我們首先要對自己的能力有信心，這才能讓我們堅信我們可以把工作做好。要做好工作，除了信心，還要有責任心，責任心除了體現在我們對工作認真、耐心的態度，更體現在敢于承擔自己在工作中的失誤上，在任何時候都要勇于承擔責任，而不是互相推諉。最后，也是我認為最重要的一點，就是真誠。以前我只是認為誠信是一種重要品質。但在學生會的工作中，我真正感受到真誠的重要性，在與人交流上，真正可以幫助我們的就是我們這顆真誠的心!所以，總結來說就是，自信、真誠、負責是我在學生會成長的根本，也是我對學生會今后工作的核心理念。

在大一一年的工作中，我得到了不少的鍛煉，從中學到了不少的知識，積累了豐富的經驗，這也培養了我務實，穩健工作風格，我相信這樣的工作風格將會使我的工作更加有條不紊，井然有序。

如果我能有幸當選學生會主席，我的工作計劃主要如下：

加強學生干部作風建設，組建一個優秀的'學生組織。首先我將加強例會制度和活動出勤考核的執行。就目前來看，學生會人員有160人之多，有時出現人員分配不明的問題。例如上次秋季院系運動會上，很多部口的分配不太明確導致了不少的麻煩。我將對目前院學生會職能部門明確分工以提高各部門的工作效率。其次，我將廣泛了解學校和其他學院學生會的機構設置、工作制度等方面的情況，取長補短，使學生會更加正規化與標準化。

在新一屆學生會成員確立之初，我將以學院的年度工作計劃，制定學生會的年工作計劃，并落實到相關部口，同時由部長再分配到相關人員。讓每位成員明白在任何一階段學生會的工作重點。對于平時的工作，也要做到計劃、宣傳、總結的良好循環。為保證活動質量，工作計劃的切實執行，每一項活動都將安排一名主席團成員進行監督與協助。

學生會的交流合作主要包括三個方面即內部各部口間的交流、普通同學的交流、我院與外界學院的交流。

第一，對于內部交流，保證每一位干事都有充分的發言權、知情權和參與權，加強主席團與每一位同事的溝通，以此促進學生會團結、和諧的良好氛圍。這一點正是我們學院目前所缺少的，這也是為什么在工作時，好多部口的干事不知道在做什么的原因，這從另一方面也不利于學院的團結。

第二，對于普通同學的交流，更是重中之重，通過定期舉辦座談會，如在班團會議時不妨也在每個班邀請一位普通同學來表達一下他們的意見，從而讓學生會更進一步了解學生需求、并解答學生疑惑。為下一步開展更加有益的活動打基礎。

第三，對于我院與外界學院的交流，我將在每周的學生會例會上與其他院系交流經驗取長補短，并向他們宣傳我院的品牌工程，定期邀請其他院系主席來我院參與我院的相關活動，一味的閉門造車肯定不利于快速發展，以交流的形式促進其發展才能加快前進的腳步。

發展和創新是一個組織保持活力的必要條件。學生會的工作也要利用這次學生會改革的機會，改革創新。

以上就是我對學生會的未來建設的一些想法。我會盡我所能，認真務實的工作，我希望能與大家一起，共建我們建筑工程學院學生會，共創建筑工程學院更加美好的明天!