運動會即將開幕，讓我們一起期待吧！運動會宣傳渠道選擇，技巧與策略都是關鍵！小編整理了一些成功的運動會宣傳案例，供大家參考和借鑒。

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇一

1.深入實施課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。

2.講社會公德，從我做起，從身邊事做起。

3.道路暢通讓城市提速，出行文明使石城增輝。

4.學生的自尊心宛如清晨葉尖上顫動的露珠，需要我們小心呵護。

5.強本而節(jié)用，則天不能貧。——荀況。

6.愛崗敬業(yè)關愛學生，刻苦鉆研嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新奮發(fā)進取，淡泊名利志存高遠。

7.掃除臟、亂、差、留下真善美。

8.同愛一方熱土，共建文明家園。

9.溫馨之家，共同營造。

10.家庭多一份溫馨，社會多一份和諧。

11.文明與希望擁抱，和諧與快樂同行。

12.環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步.

13.大力推進素質(zhì)教育，提高民族整體素質(zhì)。

14.忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社會，誠心獻給他人，信心留給自己。

15.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

16.維護社會公德，遵守職業(yè)道德，弘揚家庭美德。

17.全員育人全方位育人全過程育人，發(fā)奮開創(chuàng)德育工作新格局。

18.同處一城是緣分，禮讓三分構和諧。

19.禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

20.深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面推進溫州素質(zhì)教育。

21.我文明，佛山文明；我誠信，佛山誠信；我美麗，佛山美麗。

22.清掃.清潔大家做，亮麗環(huán)境真不錯。

23.手牽手共建文明城，心連心同做文明人。

24.道德建設必須依靠全社會的力量，齊抓共建、形成合力。

25.樓上樓下多理解，互敬互讓少煩惱。

26.全面推進素質(zhì)教育，建設人力資源強市。

27.市民素質(zhì)高一分，石城形象美十分。

28.請用力擰緊我，我愿意承受痛苦。

29.請不要讓水龍頭流眼淚，不然它會生氣的。

30.您留給我一片潔凈，我還給您一個健康。

31.即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。

32.深化招生與考試評價制度改革，建立有利于素質(zhì)教育實施的導向機制。

33.一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

34.文明，讓生活更溫馨；文明，讓城市更美好。

35.用公德規(guī)范言行，用文明美化心靈。

36.講文明話，辦文明事，做文明人，建文明城。

37.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

38.愛護公共財物，維護公共秩序，熱心公益事業(yè)。

39.在單一的教育模式下，人是活不出個性來的。

40.家庭多一份溫馨，社會多一份安寧。

41.飲食文化，請從餐桌文明做起。

42.從我做起，人人爭當文明市民。

43.內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，爭創(chuàng)一流。

44.講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。

45.污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬人頌。

46.滴水能折射陽光，細微處顯露您的品格。

47.為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠。

48.在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員。

49.讓城市多一份文明，讓百姓多一份滿意。

50.你思考，我思考，基礎管理提升難不倒。

51.創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，提供優(yōu)質(zhì)服務，建設文明城市。

52.推行清潔生產(chǎn)，增強企業(yè)競爭力。

53.綠燈可以再等，生命不能重來。

54.走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。

55.白紙黑字已寫成，人人必須嚴執(zhí)行。

56.人人遵守社會公德，個個愛護公共環(huán)境。

57.加強思想道德教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德。

58.文明教育貴在堅持，文明素質(zhì)貴在養(yǎng)成，文明城市貴在行動。

59.播下一種行為，收獲一種習慣；升華一種品德，改變一生命運。

60.市民素質(zhì)一小步，城市文明一大步。

61.言一行總關情，攜手共創(chuàng)文明城。

62.你為綠地繞一繞，小草對你笑一笑。

63.以病人為中心，視質(zhì)量為生命。

64.不闖紅燈，不橫穿馬路，安全文明出行。

65.文明出行每一步，生命關愛每一天。

66.文明是彼此溝通的橋梁。

67.加強道德教育，倡導時代精神。

68.以文明求發(fā)展，以發(fā)展促文明。

69.我愛崗敬業(yè)，我誠實守信，我讓美的更美好。

70.禮，不妄說人，不辭費。

71.獻出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園。

72.用心建立素質(zhì)教育示范學校，全力推進我市素質(zhì)教育。

73.對于教育者而言，學生的心靈是世界上最嬌艷的花朵，需要細心呵護。

74.實力決定地位，潛質(zhì)決定價值，發(fā)展決定空間。

75.樹文明新風，做文明市民，創(chuàng)文明城市。

76.只要舉手小動作，成為省電大贏家。

77.文明的言行能夠提升您的個人品格。

78.創(chuàng)建連著你我他，文明城市靠大家。

79.全面推進素質(zhì)教育，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦讓人民滿意教育。

80.知道是知識，做到才智慧，多做少說話。

81.自覺維護公共秩序，推動文明城市建設。要自覺維護公共場所的公共秩序，愛護公共設施。堅決摒棄亂闖紅燈、亂停亂放、亂穿道路、亂插隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通秩序，創(chuàng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境。積極參加愛護公物行動，愛護街道、廣場、公園等公用設施，監(jiān)督和舉報損壞公物現(xiàn)象。

82.做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

83.奉獻多一點，方法好一點，收獲自然高一點。

84.互相謙讓，親如一家。

85.熱心公益，奉獻社會。

86.團結共贏，奮發(fā)向上，互敬互愛，見困就幫。

87.文明乘車，文明行車，文明走路。

88.團結凝聚力量，文明成就未來。

89.學校是學習之所，文明是成功之本.

90.全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。

91.大力實施素質(zhì)教育，拓展學生發(fā)展空間。

92.以智啟人.以愛育人.以德感人，方為師表。

93.一百道工序，一百個放心。

94.踐行八榮八恥，提高職工素質(zhì)。

95.努力規(guī)范個人言行，爭做文明行為的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。從自我做起，不斷修身律己，增強文明意識自覺性，爭當知禮向善公民，塑造文明市民形象。不斷了解傳統(tǒng)文化，學習身邊的優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范作用，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序等不文明現(xiàn)象，及時勸阻身邊的不文明言行、陋習，用文明的方式影響他人，形成自強、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、報國的良好社會風尚。

96.教育的最終目標是學習并領悟做人，做人的基本態(tài)度應是做更好的自我。

97.有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情。

98.積極參與公民道德建設，人人實踐基本道德規(guī)范。

99.加強公民道德建設，提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)。

100.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

101.人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

102.尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結。

103.遵紀守法奉公，尊老愛幼敬賢。

104.不敬他人，是自不敬也。——《舊唐書》。

105.我是軍墾人，我愛石河子。

106.人人禮讓，交通順暢。

107.藍天之下你我他，優(yōu)美環(huán)境靠大家。

108.知恥近乎勇。——孔丘。

109.全力打造名牌學校，全面推進素質(zhì)教育。

110.救死扶傷，樹榮辱新觀；健康和諧，開文明之花。

111.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

112.文明石城個個參與，石城文明人人受益。

113.行車停放有序，方便你我大家。

114.凡人之所以為人者，禮義也。

115.塑窗口形象，樹行業(yè)新風。

116.全力打造名牌學校，全智推進素質(zhì)教育。

118.文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法。

119.加強鄰里和睦團結，營造和諧人際關系。

120.保護環(huán)境是責任，愛護環(huán)境是美德。

121.我也是生命，請腳下留情。

122.講究社會公德，遵守公共秩序。

123.今天分一分，明天美十分；垃圾分一分，環(huán)境美十分。

124.用愛心播撒陽光，用高尚踐行平凡。

125.禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。

126.文明禮讓一小步，和諧社會一大步。

127.向老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

128.清潔生產(chǎn)，重在預防。

129.不要小看自己，人有無限可能。

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇二

旅游形象為國家形象增輝添彩。

一、旅游不文明行為的現(xiàn)象。

一是公德缺失。如在公共場所不守秩序、喧嘩吵鬧、排隊加塞等，自認為習慣所為，無傷大雅，誰也管不著，但這種不講社會公德的行為，唯我獨尊，置周邊人于不顧，有損自己，也“傷”及他人。

二是違章違規(guī)。如隨地吐痰、隨意刻畫、亂扔廢棄物、攀折花木、越位游覽、違章野炊露營、隨意給動物喂食等。景區(qū)提示、導游提醒，明明有禁令，卻置若罔聞，我行我素。此種不文明行為當為突出，影響較壞，破壞較大。不少古物嚴禁拍照，因照相機閃光燈會對文物表面造成損壞，可一些游客仍然偷偷甚至明目張膽拍照留念。

三是“入鄉(xiāng)不隨俗”。游覽中不尊重旅游地習俗、觸犯宗教禁忌；出國后不了解境外文化，甚至了解一些也不放在心上。如在中國，看到可愛的小孩喜歡贊美幾句甚至撫摸一下頭部，但在泰國，除和尚外，任何人不能撫摸他人頭部，也忌諱贊美自己的嬰兒，據(jù)說這會引起惡鬼對嬰兒的注意。作為國際旅游，這種“入鄉(xiāng)不能隨俗”的.不文明旅游行為容易誤導“他者”對客源國文化的理解和認識，很容易使“他者”對客源國的形象作出消極、歪曲評價。我國公民在國外的不文明行為對我國國際形象的消極影響即源于此。

不文明旅游行為的廣泛存在，既跟旅游活動自身的某些特性有關，也跟現(xiàn)階段我國旅游者素質(zhì)普遍較低而旅游消費教育管理又長期滯后有關。具體來講，不文明行為現(xiàn)象復雜，呈現(xiàn)多因，旅游者、環(huán)境、管理方均有“責任”。

一是文明程度不夠。旅游活動作為一種獨特的生活方式，最明顯的特征在于異地性和暫時性，這一特征在旅游者行為上則表現(xiàn)為道德感弱化、責任約束松弛、占有意識外顯等特點。“旅游者――無姓名――無責任”的結合，容易形成“拋棄旅游恥辱”的傾向。旅游者隨意丟棄廢棄物、亂刻亂畫、隨意采摘等行為多源于此。旅游者文明程度不夠，認為可以不拘小節(jié)；外出旅游是休閑，凡事不必認真；不懂得只有尊重別人，才能得到別人的尊重……。在這種“模糊”心理驅(qū)使下，一旦空間置換，便極易放松，暴露自己。一些旅游者國內(nèi)國外“判若兩人”，國內(nèi)還能注意形象，但走出國門，便語言不美，行為不雅，甚至違法亂紀，關鍵在于文明程度不夠，修養(yǎng)不到家，不能做到“慎獨”。

二是跟客觀環(huán)境有關。有些不文明行為是旅游者“自愿”，如隨地吐痰、亂扔廢棄物，完全是個文明程度不夠所致。但類似于過馬路不走斑馬線，不看紅綠燈，這些行為則在很大程度上是由于客觀環(huán)境造成的，此時稍微缺乏自覺性，便很容易促成不文明行為的出現(xiàn)。如國內(nèi)交通人多車多，尤其是上下班擁堵高峰期，許多人擔心影響上班不得不“明知故犯”，一次“僥幸”成功，助長了更多次數(shù)“僥幸”的發(fā)生，結果養(yǎng)成了習慣。如果交通便利，秩序井然，恐怕就不會有人擔心誤點而產(chǎn)生毫無意義的“闖紅燈”想法。

三是管理不善造成。我國旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚不成熟，景區(qū)管理尚需完善，行業(yè)運作尚需規(guī)范。入境、國內(nèi)、出境三大旅游市場中，出境游起步晚、發(fā)展猛，政府、業(yè)界對這一與我國經(jīng)濟發(fā)展并不協(xié)調(diào)的“火熱”現(xiàn)象準備不足，被動適應，不能及時出臺有關規(guī)章，管理缺乏針對性、有效性。景區(qū)設施不足，服務不周，導致旅游者“非自愿”違規(guī)，如垃圾桶間隔較遠，廁所指向不明，衛(wèi)生打掃不及時，容易使旅游者產(chǎn)生“不合作”心理，做出不文明行為。加之誠信機制缺乏，旅游者處處提防導游人員“欺客”、“宰客”，無暇顧及不良習慣；領隊勞動強度太大，未能盡到提醒告知的義務。這些因管理服務不到位都容易在旅游者身上體現(xiàn)出來。

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇三

科學追求真，給人以理性，使人理智;而人文追求善，給人以悟性，人文的信仰使人虔誠。作為當代研究生，我們?nèi)币徊豢伞Ｒ驗橐刹牛瘸扇恕滋烨暗膞x投毒案讓一顆年輕而燦爛的生命戛然而止，這不禁讓我們聯(lián)想到了19xx年xx大學的xx案，20xx年的馬xx案。這一顆顆扭曲的心靈給我們敲響了一記警鐘。這些本應令人驕傲的大學生、研究生竟然如此地漠視生命，震驚社會。他們?nèi)鄙俚牟皇强茖W知識，而是人文素質(zhì)。

我們向全校發(fā)起倡議，提高我們的人文素養(yǎng)。從現(xiàn)在開始，陶冶情操、砥礪德行。提高人文素養(yǎng)能使我們成為一個心智成熟、道德完備、具備獨立思想和完善人格的人。人文素養(yǎng)是我們的精神家園，指引著我們的行為、人生的價值選擇甚至人生的方向。人文素養(yǎng)的缺乏直接影響到思維的深度與廣度，影響到我們的待人接物和價值選擇。作為當代研究生，我們應當要提高自己人文素養(yǎng)，對自己負責，對父母負責，對社會負責!

健康不僅僅是沒有軀體疾病，而是一種軀體、心理和社會功能均臻良好的狀態(tài)。當同學們的感到壓抑、苦悶的時候，可以找朋友，親人訴說;可以運動一場發(fā)泄一下;可以讀一些大家的著作，感受他們的厚德載物;也可以聯(lián)系學校的心理咨詢指導老師，辦公室:小白樓102室。聯(lián)系電話：xxxx。

良好的人文素養(yǎng)能凈化人的心靈，擁有它，我們才能真正成為一名有信仰有靈魂的高素質(zhì)人才。

xx政法大學研究生會。

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇四

1.提升服務理念，創(chuàng)建服務品牌。

2.注意個人衛(wèi)生，如廁后請洗手。

3.講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，傳播文明，共創(chuàng)和諧。

4.全員育人.全方位育人.全過程育人，努力開創(chuàng)德育工作新格局。

5.兒童乘坐電梯時，禁止在轎廂里蹦跳。

6.居者忘老，富者忘憂，游者忘返。

7.垃圾有家我送它，保護環(huán)境你我他。

8.豐富德育內(nèi)涵，拓展德育空間，提高德育效果。

9.唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。易傳。

11.道德是做人之本，創(chuàng)業(yè)之策，為政之基。

12.有愛才會因材施教，愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神！

13.清掃、清潔大家做，亮麗環(huán)境真不錯。

14.講文明，先從我做起；樹形象，人人是窗口。

15.面向全體學生.全面提高學生素質(zhì).促進學生全面發(fā)展。

16.講究公共衛(wèi)生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

17.保護環(huán)境，功蓋千秋，**環(huán)境，禍及千古。

18.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情.

19.完善自我，立志成才，儲備素質(zhì)，規(guī)劃人生。

20.加強教師隊伍建設，提高實施素質(zhì)教育潛質(zhì)。

21.讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。

22.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落.

23.教育者之美，在于永葆一顆未泯的童心。

24.說教是件很容易的事，而教育是件不能簡單的事。

25.有禮走遍天下，無禮寸步難行。

26.打造醫(yī)療機構品牌，促進人與自然和諧共存。

27.講究社會公德，愛護公共環(huán)境.

28.關心未成年人就是關心祖國、**的未來。

29.遠離非法集資，共建美好生活。

30.樹廉潔清風，建和諧校園。

31.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

32.多一點理解，擔一份責任，獻一抹光亮，度一段艱辛。

33.若要電費繳得少，節(jié)約用電要做好。

34.改善環(huán)境，保護家園；凈化環(huán)境，美化家園。

35.倡導文明禮儀，提高員工素養(yǎng)。

36.認真踐行社會主義核心價值觀，夯實共同思想道德基礎。學習并熟記24字社會主義核心價值觀內(nèi)容，即富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，堅持用社會主義核心價值觀武裝頭腦、指導實踐，不斷提升個人道德修養(yǎng)，增強民主法治觀念，強化愛國守法意識，自覺做到愛崗敬業(yè)、誠實守信，努力使自己在平凡的崗位實踐中為實現(xiàn)社會主義和諧社會奉獻智慧和才華。

37.忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

38.加強和改進未成年人思想道德建設，是提高市民整體素質(zhì)的基礎工程。

39.時時心系學生，事事以人為本。

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇五

全面提高女職工素質(zhì)―為企業(yè)兩個文明建設做貢獻哈爾濱電機廠有限責任公司現(xiàn)有女職工2688人，占公司職工總數(shù)的三分之一。幾年來，在上級工會女職工部和公司黨委的領導下，公司的女工工作始終堅持抓主線，辦實事，闖新路。工作中注重突出三個方面的特點，一是力求一個“新”字，即：在工作的內(nèi)容和活動形式上年年有創(chuàng)新，年年上水平；二是克服一個“難”字，即：只要認準的事，無論困難多大，都堅定信心，一抓到底；三是立足一個“好”字，即：不管組織什么活動，不做便罷，做，就一定做好。

在企業(yè)深化改革、轉(zhuǎn)機建制的新形勢下，為使女職工在激烈的市場競爭中有所作為，幾年來，我們工會女職工委員會堅持把開展女職工雙文明建功立業(yè)競賽活動作為一條主線，貫穿于女工工作的全過程。從提高女職工的技術、業(yè)務素質(zhì)入手，采取多種有效形式，激發(fā)調(diào)動女職工愛崗位、鉆業(yè)務、練技術的積極性和自覺性。根據(jù)不同時期的生產(chǎn)特點，開展有針對性的生產(chǎn)攻關和勞動競賽活動。哈三電廠60萬千瓦汽輪發(fā)電機定子發(fā)生重大質(zhì)量事故，100多噸的沖片需要返修，周期短，任務量大。女工委員會立即組織52名女工干部成立兩個突擊隊，以高度的主人翁責任感和忘我的勞動熱情連續(xù)奮戰(zhàn)一星期，出色地完成了任務。每當公司的生產(chǎn)進入關鍵階段，女職工委員會總是緊跟生產(chǎn)難點，見縫插針，竭盡全力為企業(yè)排憂解難。在公司連續(xù)三年開展的“大戰(zhàn)百天”生產(chǎn)會戰(zhàn)中，先后組織了巾幗奉獻杯、巾幗中年杯、巾幗拼搏杯等集中性的生產(chǎn)競賽，有效地發(fā)揮了女職工在生產(chǎn)經(jīng)營中的半邊天作用，涌現(xiàn)出一大批省、市、公司的崗位立功先進個人。

針對公司設備老化，各類骨干、人才斷檔的現(xiàn)狀，我們開展了以“企業(yè)靠我振興，我為企業(yè)成才”為主題的專家?guī)е帧⒚麕煄Ц咄降纫幌盗袓徫痪毐图夹g比武活動。在女職工集中的工種進行技術比武時，女職工委員會獨立組織，制定方案，實際考核，評比獎勵；在組織生活后勤戰(zhàn)線技術比武時，我們采取統(tǒng)一安排，分片進行，集中獎勵的辦法，先后在醫(yī)護人員中開展了白求恩杯、天使杯活動，在幼師和中小學教師中開展了育苗杯、明星杯等比武活動，不僅激發(fā)了女職工學習和鉆研技術業(yè)務的熱情，而且為女職工崗位成才創(chuàng)造了良好的機遇。工裝分廠的關杰同志，過去只是一名默默奉獻、刻苦鉆研技術的普通女工，她在市第五屆技術質(zhì)量運動會上脫穎而出，勇奪刨工狀元后，被破格晉升為高級技師，填補了公司建廠近50年來女工人技師的空白，并于被評為市“十大杰出婦女”，連續(xù)兩年被評為省“三八”紅旗手。關杰的成功，堅定了廣大女職工在企業(yè)改革與發(fā)展中展示才華和智慧、實現(xiàn)自身價值的信念；增強了她們?yōu)楣镜拿魈鞀^力拼搏、崗位成才、建功立業(yè)的'決心。

二、辦實事，維護女職工的合法權益和特殊利益，調(diào)動女職工的積極性和創(chuàng)造性。

幾年來，我們以調(diào)動女職工的積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)竭誠奉獻為出發(fā)點，從關心愛護女職工的身心健康和特殊利益入手，認真抓好女職工的勞動保護工作。結合企業(yè)實際，制定并完善了《女職工勞動保護規(guī)定實施細則》、《女職工產(chǎn)假待遇規(guī)定》、堅待了女職工兩年一次的體檢制度，以及通過集體合同解決女職工勞動保護問題的有關規(guī)定，進一步強化了女職工勞動保護工作的權威性。在建立女工衛(wèi)生室工作方面，已經(jīng)由過去的“三無”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在實現(xiàn)了“四定”，到目前為止，全公司已經(jīng)有衛(wèi)生室15處，其中13處已經(jīng)安裝上最先進的光電感應設備，居全市一流水平。此外，公司還定期撥款用于女職工婦科病普查，并投資一萬多元購進一臺紅外光照射儀，專門治療宮頸糜爛等婦科病，使婦科病發(fā)病率由原來的30％下降到10％。

堅持為女職工辦好事，辦實事，千方百計為女職工排憂解難，使我們深刻認識到，維護女職工的合法權利和特殊利益，是女職工委員會的一項重要職能。隨著企業(yè)改革力度不斷加大，市場競爭日趨激烈，能否真正履行維護職能從根本上保證女職工的權益不受侵犯，這是我們女職工委員會所面臨的一個嚴峻挑戰(zhàn)。

只有幫助女職工全面提高自身素質(zhì)，增強憂患意識，提高自我維護和競爭上崗的能力，同時呼吁全社會都來維護女職工的合法權益和特殊利益，才能實現(xiàn)真正意義上的維護。

三、闖新路，探索女職工工作的新方法、新形式，增強女職工委員會的凝聚力和向心力。

隨著市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的工作方式方法已經(jīng)適應不了新形勢的需要。為抓住企業(yè)的難點，職工關注的熱點，開展深受職工歡迎、寓教于樂的活動，我們一改過去用文藝形式紀念“三八”節(jié)的傳統(tǒng)作法，逐步摸索出一條以企業(yè)文化、企業(yè)生產(chǎn)為主要內(nèi)容，以紀念“三八”節(jié)活動為載體，以提高女職工素質(zhì)為目標的新路子。相繼推出了“三峽在我心中”、“我愛我家”演講比賽。去年“三八”節(jié)我們組織了“夫妻情”演講大賽。各級女工干部認真組織、深入挖掘、帶頭寫稿、親自參賽。經(jīng)過兩個多月的精心策劃，細心安排，演講活動獲得圓滿成功。這種生動直觀的現(xiàn)身說法教育，使廣大女職工受到了一次極其深刻的家庭美德教育。一位老職工說，開展的演講活動太好了，我兒媳婦過去從不下廚房，看了演講比賽后大變樣，回到家就扎起圍裙，而且還說“再不學做飯，就要在婚姻上下崗了。”我們還把紀念“三八”節(jié)活動的重點放到為生產(chǎn)做貢獻上，把每年的三月份做為全公司女職工義務奉獻月，每個奉獻月活動都開展得熱火朝天，從分廠車間的工作現(xiàn)場，到辦公室、休息室、會議室的門窗；從男女衛(wèi)生間、浴池、夜班宿舍到水房、熱飯箱，從一處處殘存的垃圾到一堆堆未融盡的冰雪，從地面到地溝，從機臺到廠房，每年都利用奉獻月進行一次徹底的清理和洗刷。僅就組織奉獻活動168次，義務為職工洗工作服上萬件。近些年來，在工作實踐中我們注意到女職工隊伍新老交替越來越快，年輕化、知識化程度越來越強。她們當中一些人工作積極肯干，鉆研業(yè)務，卻不夠積極主動地靠近黨組織，有的單位女黨員出現(xiàn)空白。針對這種狀況，從開始，我們從黨的工礎知識教育入手，引導女職工在政治上要求進步、靠近黨組織。配合組織部門，開展女工干部和女職工結對子活動，給女工干部訂目標、下任務，要求她們每年幫助兩人以上有入黨愿望的女職工，提出入黨申請，并列入對她們的考核內(nèi)容。自19開展這項活動以來，先后有201名女職工向黨組織提出申請，91名女職工加入黨組織，其中有14名女工干部、兩名巾幗能手標兵，填補四個單位女黨員的空白。

（作者單位：哈爾濱電機廠有限責任公司工會女職工委員會）。

作者：孫偉加入時間：-8-23。

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇六

現(xiàn)今社會的職場變幻莫測，雖然有無數(shù)機會，職場競爭壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻。在平日工作中對自我進行測定、分析、總結，確定計劃目標，并為實現(xiàn)自己的目標做出行之有效的安排。到達與實現(xiàn)個人目標，為自己訂下工作計劃，籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時間，接下來的工作中，我就應培養(yǎng)自己的管理潛力和創(chuàng)造思維的潛力和開拓精神。

一、自身潛力建設。

1.加強專業(yè)技能的學習，把學習到的新東西運用到工作中去，在工作中不斷的實踐和總結。

2.學會思考在工作中遇到的問題自己多想多問，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題。

3.態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。

4.在工作中學會換位思考，站在公司的立場和同仁的立場上思考問題。

5.禮貌形為，禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。

6.勇于展現(xiàn)自己，抓住機遇把握機遇。

7.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之;對大家做的好的地方加以學習，提升自己的工作潛力。

8.階段性目標，完成本月公司制訂的100萬目標。

9.每月寫工作總結，總結上個月有什么好的經(jīng)驗和收獲。

二、團隊建設。

1.根據(jù)每個人的工作職責安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績。

2.努力促進團隊精神，讓大家持續(xù)用心的工作態(tài)度，努力完成工作目標。

3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵，做的不好的地方指出來，讓大家去修改，把工作更好的完成。

4.用心與其它小組進行工作交流。

5.打破慣性思維，在工作中要創(chuàng)新，實現(xiàn)共贏。

三、管理建設。

1.加強自身的專業(yè)技術水平和管理方面的潛力。

2.績效和考核方案帶大家學習，讓外推人員明白考核哪幾個方面，每個方面具體實施要求是什么;每個月小組完成目標公開化。

3.分析網(wǎng)站各個方面的數(shù)據(jù)，競爭對手的數(shù)據(jù)。透過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的工作方案。

文檔為doc格式。

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇七

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇八

“人口素質(zhì)”是多學科研究的對象。我國學者朱國宏認為：人口質(zhì)量、人口素質(zhì)和人口品質(zhì)均相當于英文中的populationquality一詞，其所指是同一的，至于使用哪一術語，一來與時代背景有關，二來與研究者的偏好有關。穆光宗則認為：從嚴格的意義來講，兩者也有一些細微的差別，這就是所謂的.人口質(zhì)量是相對于人口數(shù)量和就人口的總體而言的，而人口素質(zhì)則是指人口質(zhì)量的某一個方面，比如健康方面、文化教育方面。但隨著研究的深入，越來越多的學者傾向于使用“人口素質(zhì)”的說法。現(xiàn)代西方學者對人口素質(zhì)的討論最著名當首推從經(jīng)濟學角度對人口質(zhì)量進行探討的人力資本理論，人口質(zhì)量就是人力資本，舒爾茨的“人口質(zhì)量經(jīng)濟學”早已成為人口經(jīng)濟學中的一門顯學。但與其說這是人口學的研究，不如說是經(jīng)濟學的探討。

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熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇九

為活躍公司企業(yè)文化氛圍，迎接國際婦女節(jié)以及引導廣大女職工更多的關注自身的道德修養(yǎng),文化內(nèi)涵,心理健康,獨立意識等綜合素質(zhì)的`提升,彰顯女職工風采,特開展如下活動。

為表彰先進、樹立典型，激勵女職工奮發(fā)向上，建功立業(yè)，特評選表彰十位為農(nóng)電事業(yè)做出突出貢獻的先進女職工。

1、推薦原則及要求。

能認真執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴格遵守國家法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德風貌和積極向上的團隊精神,團結協(xié)作、積極奉獻，勇于開拓、爭創(chuàng)一流，在工作中作出突出成績的女職工。評選推薦要充分發(fā)揚民主、廣泛征求意見，堅持公開、公平、公正、兼顧代表性和廣泛性的原則，確保評選結果的先進性。十佳巾幗女職工推薦名額見分配表。

2、凡推薦人員均需填寫《十佳巾幗女職工推薦表》和事跡材料，紙質(zhì)版推薦表和事跡材料需所在部門負責人簽字后交至黨群工作部。事跡材料不少于1000字。

文字材料上報時間為20xx年2月27日之前。電子版材料同時傳遞至黨群工作部xx、hxr郵箱。

1、活動內(nèi)容。

(1)、徒步游：在規(guī)定風景區(qū)域內(nèi)進行快速徒步游，行程不低于1500米，具體路線由現(xiàn)場進行約定，不得借助于任何交通工具，所有參游人員必須在30分鐘內(nèi)完成步行任務，超過時間的人員要準備一個歌舞類文藝節(jié)目進行表演。

(2)、風箏賽：以三人為一組，組成10組進行放風箏比賽，為時30分鐘，對于始終不能放飛風箏，或者是風箏飛的最低的小組，由3人共同表演一個歌舞類文藝節(jié)目。

2、參加人員需提前進行報名，名額為30名，報名時間為活動方案下發(fā)之日起，名額報完為止。報名通過填報《“踏春嘉年華、健康伴我行”參游報名表》，并通過oa郵箱發(fā)至公司黨群工作部hxr郵箱。報名人員以女職工為主，男職工也可報名參加活動。

3、活動時間和地點：暫定為3月4日，根據(jù)天氣情況具體時間、地點另行通知。

1、座談會內(nèi)容。

(1)、對公司十佳巾幗女職工進行表彰;。

(2)、十佳巾幗女職工表彰人員進行事跡介紹;。

2、參會人員：公司機關職能部門和所轄二級機構，每班組至少2名女職工參加座談;。

3、座談會時間：3月6日上午9：00。

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇十

面對日益嚴峻的市場局勢，如何增強實力，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，“與狼共舞”，這是提高企業(yè)競爭力的核心所在。筆者根據(jù)多年在塔西南公司工作的經(jīng)歷，結合學習國內(nèi)外先進企業(yè)的成功經(jīng)驗，認為提高企業(yè)競爭力要從打造優(yōu)秀團隊入手。

一、打造具有創(chuàng)新能力的人才團隊是企業(yè)競爭的最大優(yōu)勢。

在市場經(jīng)濟條件下，商品競爭的直接表現(xiàn)是質(zhì)量之爭、價格之爭、服務之爭，以及在此基礎上的品牌之爭；而實質(zhì)上支撐這些競爭的卻是企業(yè)的技術創(chuàng)新能力、市場拓展手段和組織管理水平；而體現(xiàn)這些特征的最終載體是人，因此一切競爭歸根到底都是人才的競爭。而人的競爭又體現(xiàn)在智力創(chuàng)新能力的競爭，因為只有不斷的技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷和服務手段的創(chuàng)新，才有可能使自己的企業(yè)在同行業(yè)中持久地處于技術進步領先、管理機制領先、市場營銷領先和服務水平領先，也才能具備價格優(yōu)勢，才能提高產(chǎn)品知名度、美譽度，擴大市場占有率，最終實現(xiàn)較高的經(jīng)濟效益和良好的社會效益。塔西南公司昆侖牌尿素獲中國名牌產(chǎn)品和國家免檢產(chǎn)品，葉河牌汽油獲新疆名牌產(chǎn)品。積極應對化肥銷售市場沖擊，創(chuàng)新銷售方式，在南疆四地州建立了17個化肥銷售部、12個門市部、252個鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點，鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點區(qū)域市場覆蓋率達到70。油品銷售納入股份公司“四統(tǒng)一”，加強銜接和協(xié)調(diào)，基本保證了生產(chǎn)后路暢通。有了這些優(yōu)秀的團隊，才使塔西南公司立于不敗之地，而且效益節(jié)節(jié)攀升。

二、加強教育培訓是提高人才團隊創(chuàng)新能力的重要手段。

既然只有不斷創(chuàng)新才能保持競爭優(yōu)勢，那么創(chuàng)新能力從哪里來呢？靠教育培訓，這是提高人才團隊創(chuàng)新能力的重要手段。因為抓好教育培訓是提高員工知識水平和綜合素質(zhì)的重要途徑，而員工的知識技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件，尤其在知識經(jīng)濟時代，在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè)，這一點體現(xiàn)的更為明顯。

提高企業(yè)競爭力體現(xiàn)在企業(yè)的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創(chuàng)新能力，才是真正的有競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新能力。尤其人才培養(yǎng)不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業(yè)文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神，這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢，最終在競爭中打敗對手，獲得勝利。塔西南公司的企業(yè)文化建設、培訓教育在幾年來的實踐中的'確起到了助推作用。

三、打造優(yōu)秀團隊的具體措施。

1、提高認識，更新觀念，從領導開始真正重視起來。抓好員工的綜合教育培訓，是提高人才團隊的整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)企業(yè)“與狼共舞”本領的重要途徑，是提高企業(yè)競爭力的關鍵所在。因此從企業(yè)領導層開始，對此要真正重視起來，提高思想認識，徹底更新觀念，把教育培訓工作看成關乎企業(yè)生死存亡的大事。

2、建立科學、規(guī)范、完善的教育培訓體系。針對本企業(yè)員工的特質(zhì)，制定出較為詳細的教育培訓方案，逐步建立起富有自身企業(yè)特色的教育培訓體系。一般而言可以從以下幾方面考慮：一是提高員工思想素質(zhì)方面；二是關于員工文化素質(zhì)方面；三是培養(yǎng)員工專業(yè)技能方面；四是培養(yǎng)員工社會交往能力；五是訓練員工綜合管理能力。

3、把日常工作納入企業(yè)教育培訓的范疇。

4、把員工績效考核與教育培訓考核統(tǒng)一起來。員工績效考核是企業(yè)實施人力資源管理十分重要的環(huán)節(jié)，其根本目的是檢驗員工工作的最終效果，評價其貢獻程度作為個人獲取報酬的主要依據(jù)。把日常工作績效考核與教育培訓的考核統(tǒng)一起來，績效考核的結果就是教育培訓的結果，績效考核不合格則意味著培訓成績不合格。

四、打造優(yōu)秀團隊的實施方案。

1、闡明企業(yè)“公平、公正、公開”的人才政策。在企業(yè)內(nèi)部營造平等的用人環(huán)境，建立公平合理的人才價值評價體系，堅決做到任人唯賢，能者上、平者讓、庸者下。這種“公平、公正、公開”的人才競爭機制，最容易激發(fā)員工的正義性和積極性，對于個人來講，能夠達到潛能激發(fā)最大化；而對于企業(yè)來講，由于產(chǎn)生了良性的循環(huán)，因而能夠?qū)崿F(xiàn)綜合效果最大化。同時，建立了這樣的人才競爭機制，也就給員工指明了奮斗的方向。

2、提高個人的競爭優(yōu)勢。一個人要想在市場經(jīng)濟環(huán)境下成為人才競爭中的常勝將軍，就只有不斷學習，不斷吸收新的知識、掌握新的東西，這是提高個人素質(zhì)保持競爭優(yōu)勢的根本途徑。正如彼得·圣吉博士在他的《第五項修練》中所說的，“任何一個企業(yè)、一個個人要想保持持久的優(yōu)勢，唯一的辦法那就是具備比你的競爭對手學習的更快的能力。”

3、營造團隊學習環(huán)境，打造優(yōu)秀的人才團隊。

首先從領導做起，樹立不斷學習的觀念，把日常工作看成不斷學習的過程；其次改善員工學習的物質(zhì)環(huán)境；第三，制定有利于員工學習的相關政策；第四，興辦內(nèi)部期刊，鼓勵員工發(fā)表文章或給企業(yè)提出建議和意見；第五，無論在物質(zhì)獎勵方面還是在精神鼓勵方面，都明顯地向積極學習、勤于思考、大膽創(chuàng)新的員工傾斜，凡為企業(yè)的技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、經(jīng)營創(chuàng)新、服務創(chuàng)新做出積極貢獻的員工，企業(yè)不僅大張旗鼓地表彰，還要給予物質(zhì)上的重獎，從而營造一種講學習、促創(chuàng)新的企業(yè)內(nèi)部風氣。

所以，我們要打造的是具有共同的理想和價值觀念，有協(xié)作精神和創(chuàng)新意識的現(xiàn)代企業(yè)的優(yōu)秀團隊，從而提高企業(yè)的競爭力，自1999年以來，打造優(yōu)秀團隊的具體舉措在塔西南公司得以凸現(xiàn)，從而產(chǎn)生了驚人的經(jīng)濟效益和深遠的社會效益。

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熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇十一

“人口素質(zhì)”是多學科研究的對象。我國學者朱國宏認為：人口質(zhì)量、人口素質(zhì)和人口品質(zhì)均相當于英文中的populationquality一詞，其所指是同一的，至于使用哪一術語，一來與時代背景有關，二來與研究者的偏好有關。穆光宗則認為：從嚴格的意義來講，兩者也有一些細微的差別，這就是所謂的人口質(zhì)量是相對于人口數(shù)量和就人口的總體而言的，而人口素質(zhì)則是指人口質(zhì)量的某一個方面，比如健康方面、文化教育方面。但隨著研究的深入，越來越多的學者傾向于使用“人口素質(zhì)”的說法。現(xiàn)代西方學者對人口素質(zhì)的討論最著名當首推從經(jīng)濟學角度對人口質(zhì)量進行探討的人力資本理論，人口質(zhì)量就是人力資本，舒爾茨的“人口質(zhì)量經(jīng)濟學”早已成為人口經(jīng)濟學中的一門顯學。但與其說這是人口學的研究，不如說是經(jīng)濟學的探討。

那么，究竟什么是人口素質(zhì)呢？中國人口學者認為，“人口素質(zhì)”是一個具有多義性的概念，可以從不同的角度來理解和界定。也就是說，“人口素質(zhì)”是一個相對的概念，在不同的學科視野里可能有著不同的規(guī)定。“人口素質(zhì)”的內(nèi)涵和外延的基礎理論問題是70年代初中國人口學復興以來眾多學者關注的一大熱點，至今依然見仁見智，未有定論。對人口質(zhì)量較早給出定義的是北京大學的張純元教授，他在著名的《人口理論教程》一書中定義如下：“人口質(zhì)量是人本身具有的認識、改造世界的條件和能力。”穆光宗認為：所謂的人口素質(zhì)或者說人口質(zhì)量，就是指在一定的歷史條件下人口的結構和組合狀態(tài)所展現(xiàn)的各種社會功能和影響力。較高的人口素質(zhì)和人口質(zhì)量，一般總是具有較為合理的結構和組合，同時也會產(chǎn)生較強的社會功能和較為積極的影響力。從人口素質(zhì)的外延來看，主要是“三要素”和“二要素”之爭。傳統(tǒng)的“三要素”論認為，人口素質(zhì)包括了身體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)這三個方面；并認為身體素質(zhì)是人口質(zhì)量的自然條件和基礎，科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)是人口質(zhì)量的中心。另一種也產(chǎn)生過影響?quot;三要素“論則認為，”素質(zhì)"即“潛能”，包括生理潛能和心理潛能；就人口素質(zhì)的內(nèi)在結構來看，包括了身體素質(zhì)、智力素質(zhì)和非智力素質(zhì)或簡稱心理素質(zhì)。陳劍在1988年提出的的“二要素”論則認為，“人口素質(zhì)”只能由身體素質(zhì)和文化科學素質(zhì)組成。其理由是：如果把思想道德素質(zhì)包括進去，由于缺乏統(tǒng)一的衡量尺度，就難以進行人口素質(zhì)的國際比較；即便是泛人類所必須遵循的道德規(guī)范，進行指標分類和量化也是很難解決的問題。

從目前的認識來看，無論是“三要素”論還是“二要素”論，在認識上似乎都沒有完全擺脫將“人口素質(zhì)”等同于“人的素質(zhì)”的嫌疑。但退一步說，倘若考慮了結構性因素，似乎也并非不可取。毫無疑問，我們既要看到“人口素質(zhì)”和“人的素質(zhì)”的聯(lián)系，又要看到兩者的區(qū)別。因此，所謂“人口素質(zhì)”或“人口質(zhì)量”也就是總量平均、系統(tǒng)有機和結構組合的意義上的“人的素質(zhì)”。

人口素質(zhì)涉及到人口性別年齡構成、職業(yè)構成、人群健康、國家政策、社會關系、教育水平、人際交往、環(huán)境和遺傳等諸方面因素。人口的思想素質(zhì)指人們的社會心理、傳統(tǒng)習俗、民族自尊心、獻身精神、使命感、自信心、變革社會的欲望等。人口的思想素質(zhì)可從社會號召力、凝聚力和社會活力中體現(xiàn)出來。人口的身體身體素質(zhì)可由一組人的人體運動能力、發(fā)育狀況、疾病狀況、死亡率，呆殘低能人口比例、出生預期壽命等反映出來。反映人口文化素質(zhì)的一般指標有：受過高等教育的.人占總人口的比重，在校大學生占總人口的比重，人口文化水平構成，文盲率，科研率，科研人員比重，中等專業(yè)技術人員比重，中等專業(yè)技術人員比重，技工的技術等級構成，社會管理水平和生產(chǎn)管理水平以及勞動者的創(chuàng)造性能力。

我國是世界人口最多的國家，我國現(xiàn)行的人口政策是“控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)”。目前，我國農(nóng)業(yè)人口占很大比重，文盲半文盲貧困人口占一定比重，一些地區(qū)尤其是邊遠貧困地區(qū)新生嬰兒出生缺陷發(fā)生率還較高，提高出生人口的素質(zhì)，解決好人口老齡化帶來的問題以及出生人口性別的問題，仍然是十分艱巨的任務。

根據(jù)有關部門提供的數(shù)據(jù)表明：我國每年出生約1500萬新生兒，據(jù)不完全統(tǒng)計，嚴重出生缺陷占1.3%，也就是每年將有20萬出生缺陷孩子出生。我國人口中有20-25%的人患有各種遺傳病，其中單基因病占5-7%，多基因病占15-20%，染色體病占0.5-1%。智力低下是影響人口素質(zhì)的主要原因，我國人口約有1-2%智商小于70的智力低下者，輕中度智力低下者約500-1800萬人，白癡就有100-200萬人。我國人群中沒有遺傳病的人也可能是致病基因攜帶者，據(jù)估計平均每個人攜帶有5-6個有害基因，并且會按一定的方式向代傳遞。隨著工業(yè)的進展，許多化學物品不斷投入我們生活環(huán)境中，其中有部分可誘發(fā)基因突變，通過突變增加了我們的遺傳負荷。由于醫(yī)院技術的進步，使某些遺傳病得到治愈，這在某些程度上使致病基因傳于后代而增高遺傳負荷。綜合以上幾個方面，我國迫切需要推行優(yōu)生學知識，以提高人口素質(zhì)。

上程度的由1422人上升為3611人，增長了154％；具有高中程度的由8039人上升為11146人，增長了39％；具有初中程度的由23344人上升為33961人，增長了45％；具有小學程度的由37057人下降為357o1人，下降了4％。90年代我國人口的文化素質(zhì)提高速度之快是建國以來少有的。這一變化趨勢反映了來我國落實掃除青壯年文盲，普及九年制義務教育和大力發(fā)展高等教育等措施所取得的成果。

然而，我國仍然面臨著人口素質(zhì)提高的重要任務。未來世界競爭歸根到底是一個國家人口素質(zhì)的競爭，從可持續(xù)發(fā)展的要求出發(fā)，人口素質(zhì)問題是人口與發(fā)展之間諸多問題中最值得關注的，因為它居于中心的地位。因此，要協(xié)調(diào)人口與發(fā)展的關系，一個重要的考慮就是要設法提高和改善人口素質(zhì)。首先，未來世界的競爭，歸根結底是國民綜合素質(zhì)的競爭。要保持經(jīng)濟持續(xù)的發(fā)展，就必須全面提高國民的綜合素質(zhì)。國民綜合素質(zhì)是由人的體力素質(zhì)、智力素質(zhì)、文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)等多方面的素質(zhì)構成，其中體力和智力素質(zhì)又是科技文化素質(zhì)的前提條件，科技文化素質(zhì)則是國民綜合素質(zhì)的基礎素質(zhì)。其次，人口增長和自然資源缺乏是我國經(jīng)濟發(fā)展中的一個基本矛盾。解決這一矛盾的關鍵在于在控制人口數(shù)量的同時，提高人口質(zhì)量，用人力資本代替自然資本。這樣不僅能實現(xiàn)對“增長極限”的突破，而且能在一定程度上替代、保護自然資源。此外，提高國民綜合素質(zhì)，是實現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要保障，是加速中國科教興國的戰(zhàn)略部署，即科教興國的基礎前提是全民族的科學教育文化素質(zhì)的大提高，這又有賴于體力、智力、健康等基本素質(zhì)的提高。因此，科教興國，要先興科教；科教要興，必須先投資于民，提高國民的綜合素質(zhì)。

中國已進入21世紀，新的世紀里充滿著競爭和挑戰(zhàn)。能否以富強、文明之邦屹立于世界民族之林，取決于一個國家國民素質(zhì)的優(yōu)劣、人才的多寡、教育的成敗。那么，我們國家應如何提高人口素質(zhì)，以便在激烈的國際競爭中立于不敗之地呢？從我國的實際國情出發(fā)，目前要提高我國的人口素質(zhì)主要應作好以下幾個方面的工作：

一．控制人口數(shù)量。底，中國總人口為12.59億，占世界總人口的21％。由于人口基數(shù)大，盡管積極推行計劃生育，每年凈增人口仍達到1300萬左右。人口過多是中國的首要問題：人口素質(zhì)不高的狀況短期內(nèi)難以根本轉(zhuǎn)變，勞動就業(yè)壓力進一步加大，人口老齡化問題更加突出，人口與社會、資源、環(huán)境之間的矛盾依然尖銳。因此，在努力發(fā)展生產(chǎn)的同時，應穩(wěn)定現(xiàn)行計劃生育政策，建立良好的政策環(huán)境和完備的調(diào)控保障體系，加強人口與計劃生育工作的法制建設，提高依法行政水平。在做好全國計劃生育工作的同時，繼續(xù)把工作重點放在農(nóng)村特別是中西部地區(qū)的農(nóng)村，將人口問題納入西部大開發(fā)戰(zhàn)略的總體規(guī)劃，發(fā)揮城市和東部地區(qū)的示范作用，推動人口與計劃生育工作的均衡發(fā)展。控制人口數(shù)量的增長，有利于加速資金的積累，加快經(jīng)濟的發(fā)展，為提高人口素質(zhì)奠定日益雄厚的物質(zhì)基礎。

二．積極提倡優(yōu)生。提倡優(yōu)生從根本上講就是人口的優(yōu)質(zhì)遺傳基因得到發(fā)展，讓劣質(zhì)遺傳基因受到抑制。

三．高度重視和大力發(fā)展教育、科學技術事業(yè)。教育和科學技術事業(yè)是開發(fā)智力資源的偉大事業(yè)，是提高人口科學技術素質(zhì)的基本途徑。當務之急就是大力推進素質(zhì)教育，改革基礎教育，實現(xiàn)由應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，從而使教育更好地為濟發(fā)展服務，適應國家政治體制和經(jīng)濟體制的改革，落實國家“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略決策。

四．進一步改善醫(yī)療衛(wèi)生條件，擴大集體福利，保障婦幼健康。總之，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，盡快發(fā)展我國的經(jīng)濟、文化和科學技術，早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化。這是提高我國人口素質(zhì)的根本途徑。

提高人口素質(zhì)是一項根本性的、長期的、巨大的戰(zhàn)略任務，它包括人的體魄強健、文化修養(yǎng)良好、道德高尚、追求知識、勤勞勇敢，從幼兒到老年、從生理到心理、從自然物質(zhì)基礎到家庭社會環(huán)境，要全方位地持續(xù)不懈地提高人口素質(zhì)。凡是對提高人口素質(zhì)有利的物質(zhì)文明和精神文明都應該堅持辦；凡是在物質(zhì)上和精神上損害人民身心健康、妨礙人口素質(zhì)提高的東西都應該堅決抵制。提高人口素質(zhì)固然要有好的教育制度，但同時應該靠從小到老，從個人、家庭到社會各方面來抓，貫穿在整個生活和生產(chǎn)活動中，用正反兩方面的經(jīng)驗來教育人民。

參考書目：

陳劍.1988.《人口素質(zhì)概論.遼寧人民出版社》。

陳誼..《城鄉(xiāng)人口的生育率差異與人口素質(zhì)》。

《人民日報》網(wǎng)絡版資料1998.10.18。

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇十二

泱泱大國在五千年的歷史長河中孕育出了各種美德，并被龍的傳人傳承著，不斷吐故納新，流傳至今。但今天，這些龍的傳人真的有將這些傳承發(fā)展嗎？我得到的答案是沒有。

又過不久上來一位了白發(fā)蒼蒼的老人。他蹣跚的挪上了車，車上坐著的人對此都無動于衷，好像視而不見。而售票員更是連扶一下都沒有，還忙說動作快點，趕快買票。角落里的我呆呆的望著這一幕幕，心早已黯然神傷。跌進深淵了。難道這就是中國人引以為傲的中華美德嗎？面對年邁的老人熟視無睹！面對嚴重的超載仿若沒有發(fā)生！中華美德到哪兒去了，友愛，善良，真誠……都銷聲匿跡了嗎？不！我寧愿相信他們只是被眼前的利益所掩埋在內(nèi)心深處。一定是這樣的！一定這樣的！

讓我們用實際行動去完美的詮釋傳統(tǒng)美德吧，提高人口素質(zhì)，讓這泱泱大國真正成為禮儀之邦吧，為建設現(xiàn)代化國家奠定強大的后盾！

熱門怎么提高文明素質(zhì)范文篇十三

我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關心與厚愛。為期七天的集體學習，形式豐富，內(nèi)容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學們的學識與風采，讓我受益匪淺，感悟良多。

一、學思結合、汲取知識，提高綜合素質(zhì)。“學而不思則罔，思而不學則殆”。在學習過程中嚴格遵守班級紀律，心無旁騖認真聽課，結合實際進行思考，消化吸收授課內(nèi)容，學習同學優(yōu)點，把握新形勢，迎接新挑戰(zhàn)。主要認識有以下三方面：

1、更清晰地認識當前經(jīng)濟形勢，更好地投身我市改革創(chuàng)新建設浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟發(fā)展理論與動力機制》、《當前經(jīng)濟形勢與對策》，孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》，全面介紹了當前國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢，深度剖析了我市經(jīng)濟建設存在的問題和機遇，高度指明了我市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的路徑，通過學習將引領我們更好地參與我市經(jīng)濟建設。

2、秉承黨的優(yōu)良作風，開拓思路促進作風轉(zhuǎn)變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關系與危機公關》，教導我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣，要有密切聯(lián)系群眾的作風和實踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的境界和信念，要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。

3、加強素質(zhì)修養(yǎng)，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務禮儀修養(yǎng)》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”，引導我們樹立正確的價值觀、人生觀，面對個人得失要正確對待，調(diào)整心態(tài)，將壓力變動力。

二、學互促、身體力行，提升工作水平。理論指導實踐，實踐豐富理論，在學習和實踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務于我市經(jīng)濟社會建設。主要做到以下三點：

1、做到勤思好學。社會發(fā)展日新月異，知識更替日益加快，社會的發(fā)展呼喚學習，社會的競爭要求學習。青年干部要樹立終身學習思想，與時俱進不斷拓展知識面，優(yōu)化知識結構，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進而更好的適應社會發(fā)展的需要。

2、實踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實踐者，始終把人民放在心中位置，制定政策，安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位。“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾是我們大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們的根本。

3、敢于擔當作為。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念，青年干部要走出機關，躬身實踐，深入基層，走進一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動工作。青年干部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規(guī)的前提下，創(chuàng)新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。

三、正身立德、嚴于律己，做到廉潔從政。在經(jīng)濟社會發(fā)展、物質(zhì)財富豐富、工作環(huán)境優(yōu)化，各種誘惑無處不在的新形勢下，青年干部要堅守道德底線，抵制社會不良風氣影響。通過觀看電影《焦裕祿》，學習張萬海老師《遠離腐敗守望平安擁有幸福》的課程，結合自身體會，主要把握以下三點：

1、加強黨性修養(yǎng)，堅定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操。在工作和學習中不斷進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。

2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確看待權力、地位、利益，堅持人民利益高于一切，自學抵制不良風氣影響，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。勿為名累、勿為利鎖、勿為權迷、勿為欲困，堅守做人的底線，保持做人的尊嚴。

3、認真執(zhí)行各項規(guī)定，防微杜漸。“千里之堤毀于蟻穴，百尺密室焚之突隙”，在工作要以制定辦事，以規(guī)定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無所畏懼。

通過此次培訓，豐富了知識、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利;保持上進心，努力工作;保持自信心，攻堅克難;保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創(chuàng)新，以行動來體現(xiàn)人身的價值，以成績來報答組織的厚愛與關心!

近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班，遠赴徐州_大學進行為期一周的學習，時間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。

自離別校園，投身社會，屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個個曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點舉手投足之間的世故。然而，當走進礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨有的寧靜與安詳。

嚴謹治學”的校訓，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學習培訓的每一位學員以啟迪與思考。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經(jīng)過游泳館前一條長長的下坡路，向右轉(zhuǎn)個彎，從左側一棟教學樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學生外，并不見三五成群的莘莘學子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉，微風拂過，片片樹葉競相追逐著、跳躍著，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。

上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學樓的陳設顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅，無不透露出莘莘學子求學的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦，成為顯示現(xiàn)代社會氣息的象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實的“陋室”，但是也是當仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌，靜靜的思考人生的價值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。

學習班的課程顯然是經(jīng)過精心挑選的，既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領導科學與藝術的考量，又有壓力的應對方法教授，既有日常課程的教學，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對我們每一個學員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學員也深深領會到這次重回校園學習機會的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學習中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。

享受寧靜，不僅僅是享受遠離工作、俗務帶來的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說的，“無絲竹之亂耳、無案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書》中告誡他的子弟，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，喜歡寧靜，但不等于止于寧靜，我們應該在寧靜中調(diào)整心態(tài)，在寧靜中剖析靈魂，在寧靜中提升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義。