為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

招生計劃方案篇一

1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質、培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

2、培養(yǎng)兒童良好的心理素質和與人相處、合作、互助的良好品德。

3、發(fā)展幼兒智能，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。

統(tǒng)一報名、統(tǒng)籌安排錄取

1、具有當?shù)氐貐^(qū)的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。

2、大班：招收5---6歲

中班：招收4---5歲

小班：招收3---4歲

　4月-5月

入園前，家長首先要帶幼兒到幼兒園報名、登記；決定入園時，請家長帶幼兒到我園指定醫(yī)院進行體驗，然后帶體驗結果及兒童預防接種卡片，預防接種證、戶口本來園報到并辦理入園手續(xù)。

招生計劃方案篇二

1、招收xx年秋季新生，擬招收小班3班，小小班2班。

2、中大班尚有少量插班名額。

1、報名對象年齡段：

小小班：xx年9月1日——xx年2月28日出生

小班：xx年9月1日——xx年8月31日出生

中班：xx年9月1日——xx年8月31日出生

大班：xx年9月1日——xx年8月31日出生

2.持有完成國家計劃免疫的預防接種卡；

3.適合幼兒園集體生活、身體健康的幼兒。能適合幼兒園集體生活、身體健康的適齡兒童。

符合上述條件的適齡兒童可在規(guī)定日期內辦理相應的登記、報名手續(xù)。

1.領取登記表：（即日起——4月12日）

家長從“寶山幼兒園”門衛(wèi)報名處領取登記信息表，填寫相關信息，并對信息真實性進行簽名承諾；準備好相關證件及復印件。

2.遞交登記表：（4月15日——4月16日）

遞交時間不分先后遞交登記表同時需提供相關資料復印件：

xx戶籍適齡兒童：戶口本、房產(chǎn)證、預防接種卡、《兒童健康手冊》

非xx戶籍適齡兒童：除攜帶上述證件外，還需準備：

①幼兒及父母（或法定監(jiān)護人）的戶籍證明；

②父母（或法定監(jiān)護人）身份證和在本區(qū)領取的經(jīng)居住地鎮(zhèn)（街道）派出所查驗蓋章有效的《居住證》（或《臨時居住證》）以及在本區(qū)的住房租賃協(xié)議；

③父母的《流動人口婚育證明》；

④父母（或法定監(jiān)護人）與本區(qū)工作單位簽訂的一年以上的勞動合同或在本區(qū)經(jīng)商取得的合法有效的營業(yè)執(zhí)照。

⑤在符合上述相應條件基礎上，原則上父母一方必須在我區(qū)繳納社會保險一年及以上或在本區(qū)經(jīng)商取得合法有效的營業(yè)執(zhí)照一年及以上。

以上五條證照均需提供原件和復印件。

請將登記信息表和相關資料復印件裝入檔案袋，并對信息真實性進行簽名承諾。由家長當面遞交到寶山幼兒園，幼兒園由專人負責接收。

3.電話通知：（4月21日——4月22日）

幼兒園初審資料后，電話通知符合報名條件的家長。

4.報名確認：（4月26日）

家長根據(jù)幼兒園通知，隨帶所有證件的原件，陪同孩子來幼兒園報名確認，

審核后幼兒園電話通知確認錄取。

1.根據(jù)報名情況，幼兒園在招收符合報名條件的幼兒時，以年齡大者優(yōu)先。

2.報名后如學額尚許可，幼兒園將按年齡從大到小的順延錄取，敬請相關家長關注幼兒園的通知信息。

3.報名所有繳納的復印件不論幼兒錄取與否，一律不再退還。

4.收費標準。

根據(jù)鎮(zhèn)價【xx】30號文件精神，按寧波市五星級幼兒園收費標準收取

保育費 伙食費

小小班 570/月 130/月

小 班 550/月 130/月

中 班 530/月 130/月

大 班 510/月 130/月

xx寶山幼兒園 （xx環(huán)城西路288號，xx進修學校對面）

咨詢電話：550xxx （嚴老師）

招生計劃方案篇三

市教委相關負責人表示，為體現(xiàn)公平原則，今年特長生報名將不設置門檻，并在考前考后分別公布招生計劃，以及被錄取的學生信息和項目。

特長生招生向傳統(tǒng)文化傾斜，不設報名門檻，這都傳遞出積極信息，希望引導學生關注傳統(tǒng)文化，同時，不要把考證書作為發(fā)展特長的目標。但是，教育部門的初衷，能否在現(xiàn)實中落地，還有待觀察。

眾所周知，為校正單一的分數(shù)評價體系對學生評價不全面、不客觀的問題，我國在中高考中，設有特長加分和特長招生，但這些做法除容易滋生潛規(guī)則外，還經(jīng)常異化為“特長加分教育”——一些學生為了獲得加分，而參加特長、興趣培訓，真正的興趣、特長沒有培養(yǎng)起來，卻增加學生的負擔。小升初的特長生招生也是如此。

近年來，我國各地教育部門也在對小升初特長生招生進行整頓。基本的思路有二，一是嚴控特長生招生的規(guī)模，并公開招生信息；二是防止特長生招生中的功利傾向，真正關注學生的個性和興趣。北京的小升初“特長生”新政，也是這一思路。

但是，教育部門的導向和學生、家長的選擇，并不是一回事。特長生招生能否防止功利的特長擇校，取決于三方面。

其一，義務教育均衡情況。在實行按學區(qū)劃片入學之后，除特長生招生之外，其他所有學生進公辦學校，都應實行就近免試入學。因此，如果學區(qū)和學校之間還存在比較大的辦學質量差異，特長擇校就會成為十分重要的擇校路徑，而為眾多家長青睞。那種要求家長理性選擇的建議，在狂熱的擇校熱面前，很難管用。

其二，對報名考試的學生，進行怎樣的篩選。如果在報名之后要經(jīng)篩選才能參加特長考試，篩選的標準就可能是證書，這等于變相設置門檻。即便沒有篩選程序，在最終錄取時，學校會不會將證書作為重要的依據(jù)呢？假如整個過程都不看證書，那么，如何對特長生進行考核，就很關鍵——如果報名人數(shù)很多，對這些學生都進行考查，很可能采取統(tǒng)一命題的方式，這就可能引導學生針對技能參加培訓。我國高考藝術類考試，現(xiàn)在越來越注重技能，而忽視學生的藝術修養(yǎng)，就因報考人數(shù)太多，為保障考試公平，不得不采取統(tǒng)一命題方式。按照國家藝考的規(guī)定，很多藝術類專業(yè)的招生，都將采取省統(tǒng)考方式，校考的比重將降低，甚至會逐漸取消，這并不利于學校考查學生是否有適合本校要求的特長。而北京的小升初特長生考試，也進一步凸顯區(qū)縣教委的統(tǒng)籌管理作用，改變過去學校做主的情況，特長生招生入學將不再是學校的單獨行為。

為此，既要引導學生發(fā)展個性、特長，又要防止功利傾向，需要在以下幾方面繼續(xù)努力。

首先，必須在推進就近免試入學的同時，切實推進義務教育均衡，縮小學校、學區(qū)間的'辦學質量差異，這是緩解擇校熱的根本所在。

其次，要在推進學校均衡的同時，落實和擴大學校的辦學自主權，讓每所學校在辦學條件一致的情況下，辦出學校的特色，給所有學生發(fā)展個性、特色提供更大的空間，而不是在目前的單一辦學模式下，辟出一條特長路。如此，學生不必為辦學質量擇校，在每一所學校都可得到個性、興趣發(fā)展的空間。

眼下，針對特長生招生，應該明確各校的特長招生標準，這些標準，應關注學生在小學的長期表現(xiàn)，而不是突擊訓練的結果。對于特長生招生標準的制定，應該建立專門的招生委員會，由專家和學校老師共同制定招生標準，而不應該只由教育行政部門，按照自身的設想推出。

招生計劃方案篇四

為增加我校學生會的力量，同時也給廣大同學施展自己才華和抱負的機會，現(xiàn)我們院學生會外聯(lián)部決定進行公開招新，廣納賢才。

外聯(lián)部作為學生會與外界溝通的第一平臺，代表學生會取得與各類企業(yè)及各大兄弟院校的交流與合作，為學生會活動聯(lián)系贊助伙伴，籌集活動資金與物資，并參與活動的策劃與執(zhí)行，以便活動順利開展。

外聯(lián)部在主席團的領導下主要以拓寬院、校際交流工作為主題,以增進校企合作關系為工作重點,旨在向外展示學校學生的真我風采,努力提高我校學生會在社會上的知名度,為學生會、各項活動籌集資金，外聯(lián)部的宗旨是“一切為了同學,為了一切的同學,為了同學的一切”。外聯(lián)部是一個充滿活力和團結、機遇和挑戰(zhàn)、競爭和鍛煉的部門——展現(xiàn)自我，溝通你我！

語言得體，儀表較好，自信，思維敏捷，應變和溝通能力較強，有毅力和責任心，以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中，突出強調作為團隊一員的合作精神和組織紀律性，有自我奉獻精神和團結互助精神。

1、招新時間：

宣傳階段(新生報名分為第一宣傳階段，即開學8月27.28日，接新生時進行宣傳)

第二宣傳階段(9月11，12日)，報名階段(9月13，14，15日) 面試階段(根據(jù)部門安排日程)

2、招新對象：

12級新生為主，同時歡迎其他渴望進入外聯(lián)鍛煉的有志之士

3、招新人數(shù)：

可以根據(jù)部門要求人數(shù)

前期準備工作:

（一）宣傳準備

1、在招新前期，外聯(lián)部會做出相應的通知，并把通知粘貼在宣傳欄，也會有各個部門成員到班上做出相應的宣傳。

2、活動前期，部門組織招新會議，研究招新活動具體實施，部門負責人提前幾天提前去申請活動場地，面試所需要的教室

3.由部門人員負責海報，橫幅，展板，噴繪的繪制。

4.利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細介紹部門的職責。

5.部門成員中有迎接新生的，在介紹學校之余，還向新生介紹學生會工作情況，宣傳我校學生會風采。

6．后勤人員負責各部門的簡歷，宣傳單，報名表，評分表，提前準備招新的桌子，凳子，紙筆，水等東西。

（二）宣傳階段:（負責人:待定）

1.繪制好的海報，展板，放置在教學樓門，食堂，宿舍門口，新生軍訓處，（作為第一

宣傳階段地點，可在新生去紅樓報名時進行宣傳）消息欄張貼海報進行前期宣傳。

2.利用廣播室安排相應時間，特別是中午12點到13點，以及下午18到19點進行一定數(shù)量的必要宣傳。

3.由部門人員去新生宿舍，關心新生入學是否適應情況，進行慰問，并介紹學生會工作情況，詳細介紹外聯(lián)部的主要工作和內容。

4.由外聯(lián)部成員負責到新生各班和各軍訓點宣傳部門情況，鼓勵新生報名。

5.學校廣播站每天的新聞播報之余，詳細介紹學生會的流程工作。

6.在新生在進行食堂門口報名時，可在食堂門口設立宣傳點，吸引新生

興趣

7.可在新生晚自習時間到各個班上進行宣傳。

（三）報名階段；（負責人:部門干事）

1.由負責人統(tǒng)一安排各部門人員從大學生活動中心搬運一定數(shù)量的桌椅到教學樓門口，搬運之前統(tǒng)計好桌椅的數(shù)量。

2.由負責人安排在食堂門口前組織會場，張貼自己部門詳細介紹及招新要求的海報。

3.在學校玻璃門口前，放置桌椅，各部門干事負責招新活動，對新生詳細介紹部門情況,并填制好報名表，留下詳細信息。并告知面試會發(fā)信息通知。

（四）招新工作正式開始

1、報名面試

面試目的：重點是該新生的品行，是否肯踏實做事，是否具有吃苦精神、是否具有團隊意識、是否能勤學善用等等，不招夸夸其談、不守紀律、喜歡挑是非的新生。

2、初試階段：

自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，是否有特長，談吐，自信心等等

3、 問題:

1．談談你心目中的大學生活？這個問題的目的是要看看這個學生是否認真想過自己的未來，是不是一個對自己負責，有思想的人，社團部要的人一般要思想性，責任心。

. 2.你是否有過失敗？如果有請說一個你自己親身經(jīng)歷過的失敗。這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認識

3.談談你自己的性格，優(yōu)點和缺點？考察他是否對自己有真實而客觀的認識，是否敢于剖析自己。

4.你進入學生會社團部后會怎么做？這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準確。（先了解我的部門，了解我的高中，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己）

5.你對社團部的認識?

6.為什么想進學生會?選擇社團部的原因?

7.是否覺得將會影響學習?

8.你覺得你在社團部能學到什么?

9.你以后想做部長或者更高的職位嗎?

10.如果你進入社團部,你會做什么來幫助社團部更好的發(fā)展?

11.假如讓你組織一次活動，你會如何安排？要注意什么？

12.你為什么來報社團部?而不去其他部呢?

13.如果學習很忙,而我們部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?

14.簡單介紹一下自己，你在以前的經(jīng)歷中感到最自豪的一件事是什么？

15.你為什么會對外聯(lián)部感興趣?為什么會選擇外聯(lián)部？

16.請你說說對外聯(lián)部的了解？（你認為外聯(lián)部的工作有哪些？）

17.你認為加入外聯(lián)相對其他人的優(yōu)勢是什么？ （你認為我們?yōu)槭裁匆x擇你？）你認為自己可以勝任哪方面工作？

18.你想在外聯(lián)得到什么樣的鍛煉？

19.你覺得應該怎樣描述我們學校來吸引商家？（假如我是商家，你是來拉贊助的，你會怎么來吸引我?）

20.你進入外聯(lián)部會做的第一件事是什么？

21.你當過班干，在做學生工作過程中遇到令你棘手的問題是什么？你是怎么解決的？

22.如果在拉贊助過程中，你和你的部長意見不合，你會怎么做？堅持己見服從上級？

23.如果你發(fā)現(xiàn)你部長有做得不對的地方（或缺點），你會愿意和他說嗎？如果愿意，怎么說？

24.如果商家要你和他們共進晚餐，你會怎么做（拒絕還是接受）？接受的話，用餐后你會自己買單還是要商家買單？拒絕的話你會怎樣拒絕？

25.如果對于某一個商家，第一次贊助未拉成功，你是否愿意再去拉第二次？

26.如果學校的一個大型活動需要2千塊的贊助，而商家只能給到800塊，你會怎么做？

27.很多部門都有自己的專屬活動，像學習部主辦辯論賽，女生部主辦“男生節(jié)”，你認為外聯(lián)部應該籌劃一個怎樣的專屬活動？

28.如果系里舉辦完一場活動，部門里其他人都直接離開，你會怎麼做？假如你進入里外聯(lián)部以后你，有什么什么計劃？

29.你覺得外聯(lián)最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么?

30.你希望在工作中能夠獲得什么?

31.如果你在拉外聯(lián)的時候，被人一次次的拒絕，甚至你還會被人排斥的時候,你會怎么做？如果你再堅持也沒結果，你又會怎么做？

32.你覺得拉外聯(lián)有什么技巧，除了你有很好的口才.還要有什么？

33.現(xiàn)在只有部長和副部長的職位 你要競爭哪個？為什么？

招生計劃方案篇五

作為招生就業(yè)部門的主要領導，應具備以下三個能力：一是要有較強的政策理解和把握能力；二是要有較強組織和協(xié)調能力；三是要有較強的溝通

和協(xié)作能力。這些能力是完成學院招生就業(yè)工作所必需具備的重要條件。

一是團結和帶領全處人員共同努力，創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境，完成學院“十一五”規(guī)劃中的招生計劃和就業(yè)工作目標；二是按照教育部高職高專

示范校的要求，完成學院在爭做示范校中有關招生就業(yè)的有關工作；三是努力探索和研究招生就業(yè)工作的新規(guī)律、新辦法、力爭有新突破；四是培

養(yǎng)更多的年輕人成為學院招生就業(yè)工作的行家里手。