人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

朱自清散文集閱讀心得篇一

講道德、遵道德、守道德是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。幾千年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開展向“最美少年”學(xué)習(xí)活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今年，是新一輪全國、省、市精神文明創(chuàng)建總結(jié)表彰年，也是萍鄉(xiāng)全力爭創(chuàng)全國、省級文明城市的關(guān)鍵年，我校根據(jù)上級指示結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，從實(shí)際出發(fā)，積極開展各項(xiàng)活動，引導(dǎo)師生講道德、遵道德、守道德，為在我校形成“做好人、存好心、做好事、有好報(bào)”的濃厚氛圍；為爭創(chuàng)和美、崇善、博愛萍鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)；深入發(fā)掘身邊的“美德少年”、中國好人；為萍鄉(xiāng)“外修生態(tài)、內(nèi)修人文”戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力和人文支持。

提升自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)中國好少年

3月15日——3月25日

1、3月16日8點(diǎn)舉行“學(xué)雷鋒，爭做中國好少年”啟動儀式，由政教處發(fā)出學(xué)習(xí)最美少年的倡議，并進(jìn)行簽字儀式。

2、各班利用晨會,十分鐘班會等時(shí)間講講最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,讀讀道德模范的感人事跡,讓學(xué)生們走進(jìn)別人的精神世界，接受道德的洗禮。圍繞“新時(shí)期的少年兒童要做一個(gè)怎樣的好少年”的話題，各班開展《學(xué)習(xí)“最美少年”》主題班會。

4、各班完成一期“學(xué)最美少年”的黑板報(bào)，三——六年級全體少先隊(duì)員完成一份小報(bào)，各中隊(duì)上交三份。

5、各班成立愛心行動小隊(duì)，開展豐富多彩的愛心活動，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人為樂的學(xué)習(xí)活動，寫寫自己的助人心得。學(xué)校將組織部分志愿者到校外參加活動。

6、學(xué)習(xí)最美少年的“拾金不昧”精神，用堅(jiān)強(qiáng)的意志拔除自身一個(gè)壞習(xí)慣。同時(shí)有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成幫扶小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

六月末政教處將舉辦本次活動的總結(jié)表彰活動，屆時(shí)將評選出“學(xué)最美少年”先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體，并將獲得榮譽(yù)的個(gè)人、集體事跡在全校推廣，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，讓思想道德建設(shè)工作在我們的身邊扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。

朱自清散文集閱讀心得篇二

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:劉 輝

副組長：劉天鋒 劉志任 張 雷

二、主要活動

為主題的黑板報(bào)。

2、號召每個(gè)學(xué)生給自己的父母寫一封信，號召每個(gè)學(xué)生回家給父母洗一次腳。3、每班評選出了孝心少年，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校評選出了校級最美孝心少年孫浩和張玥。學(xué)校并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

通過本次活動，學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

朱自清散文集閱讀心得篇三

每天早晨，當(dāng)其他小朋友還在夢鄉(xiāng)時(shí)，凱琳就和奶奶一起起床了，幫奶奶做飯，給爺爺擦臉，扶爸爸出去鍛煉，照顧失明的姐姐。一有時(shí)間，還會幫奶奶伺候癱瘓?jiān)诖驳臓敔敚霭职殖鋈ュ憻挕Ｆ邭q的凱琳似乎一下子長大了許多，也成熟了許多。每天放學(xué)后，一放下書包，她就幫奶奶做晚飯、喂豬。豬食桶太沉，她就一步一步挪;有時(shí)桶底碰到石頭，豬食就會灑她一身，她也毫無怨言。吃完飯，她讓奶奶歇著，自己撿碗、刷碗，收拾好一切之后，再去寫作業(yè)。寫完作業(yè)，還要給爸爸和爺爺洗腳、按摩。

和繼母共同撐起一個(gè)家

凱琳的孝心不僅感動、鼓舞著家里人，也感動了原本只是幫著家里干農(nóng)活的“姨”。后來，這位凱琳口中的姨，成為了她的繼母。從那以后，家里多了一個(gè)人和凱琳一起共同撐起這個(gè)家。在繼母的操持下，她們家果園里的果樹從400棵增長了10倍，到了4000棵。

凱琳的繼母到來之后，這個(gè)家比往日更多了一份歡樂，凱琳也在逐漸在心里逐漸接受了這個(gè)吃苦、能干的“姨”。她還幫著繼母，一手照顧大了今年已經(jīng)三歲的小弟弟。

在照顧全家的同時(shí)，遲凱琳也沒有放下自己的學(xué)習(xí)，成績一直保持在班級前五名 。

愿望：叫姨一聲媽媽

今年的孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，凱琳這個(gè)小小的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?

朱自清散文集閱讀心得篇四

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。南張洛小學(xué)從3月14日起，開始了“學(xué)習(xí)最美少年，爭做最美少年”的系列活動。“最美少年”從四個(gè)方面來評價(jià)：儀表美、語言美、行為美、心靈美。4月9日，全體師生齊聚操場，在嘹亮的歌聲中，拉開了活動的序幕。當(dāng)天，由大隊(duì)部給全體少先隊(duì)員展示了儀表美、語言美、行為美、心靈美的基本標(biāo)準(zhǔn)。請各位學(xué)生積極對照標(biāo)準(zhǔn)，心中樹立榜樣，積極自薦跟推薦。

4月18日中午，學(xué)生又集聚操場，展開活動。通過活動，激發(fā)了學(xué)生爭做“與南洛共成長，紅領(lǐng)巾相約中國夢”的愿望，希望大家“心有榜樣，從小做起”，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)最美少年的事跡，落實(shí)在行動上，做新時(shí)代最美的少年。

南張洛小學(xué)

4月19日

朱自清散文集閱讀心得篇五

組長:

副組長：

成員：

十一位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當(dāng)代少年孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的精神，傳遞了道德正能量，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，因此學(xué)校充分利用全體教師例會、周一升國旗，校園廣播站，櫥窗，各班黑板報(bào)，手抄報(bào)等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，在本次活動中，學(xué)校制作宣傳標(biāo)語橫幅一條，版面11塊，黑板報(bào)9面，手抄報(bào)兩期，國旗下演講3次，校園廣播6期進(jìn)行大力宣傳。

從11月8日開始，由政教處組織，在學(xué)校多媒體教室，我校一年級至九年級同學(xué)分批次認(rèn)真觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎(jiǎng)典禮，并針對本次觀看活動提出了具體要求，要求每位學(xué)生觀看后必須認(rèn)真寫一份觀后感，并上交學(xué)校裝訂存檔，在這次活動中，學(xué)校組織觀看活動九次，收集觀后感160余篇，評選出何怡、馬和容等優(yōu)秀觀后感20篇給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校各年級結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展了“五個(gè)一“活動，寫一篇觀后感，做一份手抄報(bào)，給父母一封信，為父母洗一次腳，承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動，以實(shí)際行動孝敬長輩，各班都召開了以培養(yǎng)學(xué)生感恩生命、孝敬父母、擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識的主題班隊(duì)會。學(xué)校也開展了“尋找我們身邊的孝心少年”、“我與孝心少年找差距”等活動，評選出我校“校園孝心少年”三名給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

通過本次活動，讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

今后，為了把此項(xiàng)工作貫徹落實(shí)好，我校將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到他們感人精神的可貴，珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)、健康向上，做一名有利于國家、有利于社會的優(yōu)秀人才。

朱自清散文集閱讀心得篇六

一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在弘揚(yáng)民族精神教育月活動中，我校以系列活動為載體，以“美在我身邊”為主題，以“樹魂立根”為核心，以革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和愛國愛校愛家教育為重點(diǎn)，努力營造特有的人文精神和人文環(huán)境。引導(dǎo)教育學(xué)生關(guān)注身邊的事物，深入了解身邊的美好的品質(zhì)，全面提高學(xué)生的人文情懷。

一、 準(zhǔn)備充分，宣傳到位

開學(xué)初，結(jié)合上級部署，我校制定了活動的具體設(shè)計(jì)、策劃。通過升旗儀式、班隊(duì)會、圖畫、文章、書法等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“民族精神月”的大力宣傳。利用廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的教育氛圍。

二、 領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。

為了使本次活動開展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。又史榮新校長親自主抓，德育主任傅育震及各班班主任具體執(zhí)行。其他部門配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動，并將此項(xiàng)活動貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。

三、 開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。

1、在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)習(xí)以“美在我身邊”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“尋找身邊的美麗”的倡議。要求全體師生用積極的人生態(tài)度觀察身邊美好的事物，深挖美的內(nèi)涵，創(chuàng)造良好的氛圍。

2、組織全校同學(xué)觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》，深入思考宇航員劉洋、奧運(yùn)冠軍陳一冰等嘉賓他們的美在哪里?我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們哪些美?并寫出觀后感。此外，學(xué)習(xí)還搭建廣闊的平臺，利用班會課、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣講，交流心得體會，達(dá)到共鳴。

3、9月10日，我校利用教師節(jié)開展了“美在我身邊——我心中的好教師”手抄報(bào)活動，此項(xiàng)活動得到了廣大學(xué)生及家長的配合。他們將我們平時(shí)看似微不足道的點(diǎn)滴小事一一用畫筆再現(xiàn)出來，他們體會到教師平凡中的偉大，他們在教師身上汲取到了美好的品質(zhì)。同時(shí)，我們的教師也深深感受到了自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會給學(xué)生及家長留下如此深刻的印象，決心今后踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，用自己的實(shí)際行動引領(lǐng)學(xué)生的成長。

4、我校組織各班開展了“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列主題班隊(duì)會，要求學(xué)生用自己的眼光尋找身邊的好人好事，體會他們的美好品德，深刻感悟生活處處都是美，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)身邊美好品質(zhì)，爭做最美的人。

5、 在“九·一八”事件紀(jì)念日前，召開了“歷史不容忘卻”的主題班隊(duì)會，讓同學(xué)們更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，感受到無數(shù)革命先烈精神之偉大。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。雖然此項(xiàng)活動已接近尾聲，但我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“民族精神代代傳”活動那個(gè)，為中華民族的偉大、富強(qiáng)做好充分準(zhǔn)備。

朱自清散文集閱讀心得篇七

根據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊(duì)為主制定具體的學(xué)雷鋒行動方案。做到行動有計(jì)劃，安排有部署 。在校園內(nèi)懸掛了“向最美少年學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選）等相關(guān)道德模范的事跡；并利用晨會、各中隊(duì)利用班會、黑板報(bào)和班級宣傳欄進(jìn)行了道德模范故事宣傳、雷鋒生平簡介、雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

1、從召開學(xué)雷鋒動員會以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色儀式，由政教處發(fā)出學(xué)雷鋒的倡議，并進(jìn)行簽字儀式。

2、組織高年級少先隊(duì)員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。

要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進(jìn)行了評選。

5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不”的活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

6、低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已過去，但學(xué)雷鋒、向“最美少年”學(xué)習(xí)的活動并未結(jié)束。在這一這次活動中，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極地開展學(xué)校建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落到實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

朱自清散文集閱讀心得篇八

學(xué)習(xí)活動總結(jié)

11月20日

學(xué)習(xí)活動總結(jié)

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:賈秋實(shí)

副組長：田永讓、惠秀萍

成員：宋軍讓、李紅利、張國柱、襲建文及各班主任

二、大力宣傳，積極營造氛圍

十一位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當(dāng)代少年孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的精神，傳遞了道德正能量，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，因此學(xué)校充分利用全體教師例會、周一升國旗，校園廣播站，櫥窗，各班黑板報(bào)，手抄報(bào)等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，在本次活動中，學(xué)校制作宣傳標(biāo)語橫幅一條，版面11塊，黑板報(bào)9面，手抄報(bào)兩期，國旗下演講3次，校園廣播6期進(jìn)行大力宣傳。

三、認(rèn)真組織全體師生觀看“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎(jiǎng)典禮

從11月8日開始，由政教處組織，在學(xué)校多媒體教室，

我校一年級至九年級同學(xué)分批次認(rèn)真觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎(jiǎng)典禮，并針對本次觀看活動提出了具體要求，要求每位學(xué)生觀看后必須認(rèn)真寫一份觀后感，并上交學(xué)校裝訂存檔，在這次活動中，學(xué)校組織觀看活動九次，收集觀后感160余篇，評選出何怡、馬和容等優(yōu)秀觀后感20篇給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、積極開展多種形式主題教育活動

學(xué)校各年級結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展了“五個(gè)一“活動，寫一篇觀后感，做一份手抄報(bào)，給父母一封信，為父母洗一次腳，承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動，以實(shí)際行動孝敬長輩，各班都召開了以培養(yǎng)學(xué)生感恩生命、孝敬父母、擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識的主題班隊(duì)會。學(xué)校也開展了“尋找我們身邊的孝心少年”、“我與孝心少年找差距”等活動，評選出我校“校園孝心少年”三名給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

通過本次活動，讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

精神的可貴，珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)、健康向上，做一名有利于國家、有利于社會的優(yōu)秀人才。

關(guān)中學(xué)校

11月20 日