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最新《淘氣包馬小跳》讀后感200字模板

時間:2025-05-03 作者:儲xy

在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

淘氣包馬小跳讀后感淘氣包馬小跳讀后感篇一

“書是人進步的階梯。”我相信同學們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書,書名字叫《淘氣包馬小跳》。

之所以向大家介紹這本書是因為作者楊紅櫻把我們想干的、想說的但卻受著約束的事通通設計到了書中小主人公身上。而且她把書中的主人公寫的栩栩如生,可有意思了!另外,在這本書中,也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂。

喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人,不光自己玩,還會帶著馬小跳一起玩,所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。

怒的是:馬小跳的同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的'。所以馬小跳經常被老師批評。

哀的是:馬小跳經常進老師辦公室他進去的時候一點也沒有精神,出來時卻歡天喜地。可不一會他又進去了。

怎么樣這本書很好吧?那就來看一看吧!

淘氣包馬小跳讀后感淘氣包馬小跳讀后感篇二

最近,我讀了一本書,書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。

這本書講述的是,大地震后小伙伴們幫助芭蕾公主實現夢想的故事。書中的“芭蕾公主”就是報紙上所說的“廢墟中的百靈鳥”。她在地震時被壓在了廢墟中,整整被壓了72個小時。

廢墟里很暗,她害怕一睡覺就起不來了,便不停地唱歌。她的左腿因為長時間被石頭壓住,導致左腿壞死,最后不得不鋸掉。 芭蕾公主很喜歡跳芭蕾舞,可惜她的一條腿沒有了,跳不成芭蕾舞了,所以她很傷心,整天不說不笑,郁郁寡歡。

小伙伴們還專門成立了一個“圓夢行動小組”,幫助芭蕾公主實現她的芭蕾夢。他們找到芭蕾王子,說服他同意在兒童節的賑災晚會上同芭蕾公主一起跳舞。芭蕾公主終于實現了她的夢想,臉上露出了燦爛的笑容。

這本書的中心思想就是:“災難可以摧毀人的身體,但不可摧毀的是人的夢想!” 由此,我聯想到去年在我國四川發生的'汶川大地震,那次大地震也造成許多人像芭蕾公主那樣身體傷殘。他們的身體雖然殘疾了,可他們一定還有他們的夢想。我想,我們大家也應該像小伙伴們幫助芭蕾公主那樣,去幫助那些在地震中受傷的人們,幫助他們實現自己的夢想。

淘氣包馬小跳讀后感淘氣包馬小跳讀后感篇三

在學期末及前部分暑假內,我閱讀了《淘氣包馬小跳》。能夠說,這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。

先說主人公馬小跳吧,他是一個樂觀開朗,敢做敢當,善良的男孩,雖然在平時他淘氣無比,在教師眼里算不上是好學生,可是,以實際來說,馬小跳的綜合素質是很高的.。整本書都是圍繞童心來寫的,而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每一天形影不離,友誼也是更不用說了,有時吵架,有時又在一齊瘋玩,玩得花樣百出。他們四個也是頭號調皮蛋,可他們各有所長,謀長節短,合作起來也相當完美,可是,有時也得不到教師的信任,這點我也挺懊惱的。

路曼曼,馬小跳前同桌,是有名的太平洋的警察,愛管馬小跳,也是馬小跳的煩惱之一。其實,我是不太喜歡她的,以較真的性格、中隊長的權利,總是咄咄逼人,兩人也常常吵架。路曼曼也是許多教師眼里的好學生之一,表面與教師彬彬有禮,其實對馬小跳性格暴躁,也常打小報告,又叫小官迷。

最終是班主任秦教師,看好丁文濤,路曼曼及夏林果這樣的好學生,不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話來說,秦教師自始至終是個好教師,可是對學生造成了傷害,所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么,期望她能理解學生,對學生的平等也固然重要。

此刻好多孩子都沒有童年,在小學階段應給孩子一個歡樂童年,是的,學習固然重要,可是,各位家長你們曾想過沒有,孩子在學習中有沒有產生了興趣和歡樂?此刻許多孩子沒有自由,即使假期里也被興趣班壓得滿滿的,沒時間出去玩,所以失去了童年。所以各位家長,請多陪陪孩子,常出去玩玩,給孩子一個歡樂童年。

淘氣包馬小跳讀后感淘氣包馬小跳讀后感篇四

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子,也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里,有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子,在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事,有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂,結果,從交上去的調查表上統計出,全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂的心情,綠色表示你今天不快樂,而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色,就會被秦老師留下來,反反復復地問他們為什么不快樂,并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。

秦老師每次走進課堂,看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學,周一來到學校,看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態,很多老師反映,周一的學習效果是最差的,孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課,是同學們最不安定的時候,因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子,每天都背著幾十斤重的書包,每天都有那么多的作業,還有的周末還要上父母報的興趣小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習,快樂地成長!

我很喜歡這本書的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調皮,盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子,但他更是一個聰明的孩子,是一個敢作敢當的孩子,是一個善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠專心地去對待每一件事情,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當班級里的學生需要幫助時,馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個多么無憂無慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴,讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中,只要我們用童心去和孩子們去面對,去交流,我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂!

淘氣包馬小跳讀后感淘氣包馬小跳讀后感篇五

《淘氣包馬小跳》是兒童文學家楊紅櫻的作品。

馬小跳學習不怎么好,但是他心腸好。

在街上時,有一個小女孩兒在轉呼啦圈,就是為給她媽媽籌錢做手術。這時,馬小跳毫不猶豫的捐出了身上所有的錢,還幫助小女孩向別人求助捐款。當然他也叫來了毛超,張達,唐飛來幫忙。

可見馬小跳多么善良,天真純潔呀。他愿意給小女孩錢,也愿意幫小女孩向別人求助。

可是看看現在的人們,有哪個像馬小跳那么心地善良,愿意平白無故的把自己的錢分給別人。

路邊有一個乞丐,他在討錢,可是沒有一個人愿意給他錢。他眼睜睜的看著一個人一個人從他身邊走過,可沒有一個人伸出援助之手。

我們要像馬小跳一樣善良大方,做一個善良的好人,在別人遇到難處時及時伸出援助之手!

淘氣包馬小跳讀后感淘氣包馬小跳讀后感篇六

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”圖書是我特別喜歡看的一類書,她寫的《開甲殼蟲車的女校長》我早就看完了,也沒有寫什么讀后感,可是媽媽今天的表現,又讓我想起來了,唉!

書中講到:家長應該充分信任自己的孩子,不能一味地成績好的孩子什么都好,成績差的孩子什么都不行,這種以學習為主,以考試為主的方式,不但傷害我們的幼小心靈,還毀滅了我們美好的童年。

馬小跳的爸爸——馬天笑就是一位成功的好爸爸。他認為“頑皮”“純真”“可愛”這三樣是兒童的天性一,而我們正是在這個時期,他們不關心馬小跳的成績,而是每天關心的都是馬小跳快樂不快樂。而我的爸爸媽媽恰恰相反,每天我一放學回家,還沒進門就聽到,“今天學了什么?”“考試了沒有,考了多少分?”……我的耳朵都聽出老繭了。如果我一反抗,犟一句嘴,爸媽就不樂意了,對著我就大吵大鬧。如果有一天,爸爸媽媽像馬小跳的爸爸媽媽一樣問一聲:“你今天快不快樂?”那該多好啊!哪怕一次一聲也行呀!

媽媽,你學學他們吧!

淘氣包馬小跳讀后感淘氣包馬小跳讀后感篇七

《淘氣包馬小跳》楊紅櫻寫的一本長篇小說,書中的馬小跳,發生了很多的惹人搞笑的事情。這不僅又寫了一本新的淘氣包馬小跳,還有他的三個好朋友和一只流浪狗的故事。

書中的馬小跳,盡管是一個有上萬個缺點的小朋友。可是他有一個誠實的好品質。

那天,他的好朋友唐飛生日。他們都期待著有什么新的驚喜,等唐飛亮牌之后才知道,原來是一款越野型的平衡車。平衡車,滑板車,攝像機等,都是男孩子們的夢想。他們約好著,在唐飛家集合,看看那全新的越野平衡車。馬小跳最后來,因為他要甩開了他那像偵探一樣的同桌。幾個男孩看到這款新型平衡車,都興奮不已。馬小跳第一個騎上去,在平坦的路上沒有完全發揮它的性能。

毛超說,可是城市哪有什么忐忑不平的路啊。張達卻找到了一個讓他們很滿意的帶著小土堆的崎嶇小路。他們剛準備騎車時,突然看見有摩托車出來就要撞上唐飛了。張達突然拉開唐飛,只聽見一聲熄火,撞到了一只狗。他們一看,一只狗嘴巴流出鮮血。他們找到了一臺支架,抬著那條狗奔向前面的小區。狗的主人,不管是不是他們撞的,非要賴在他們身上,說是他們把狗撞傷了,可是馬小跳,不認,說不是他們撞的,就連他們的秦老師也不相信。他們的秦老師,原本是相信有誠實守信的這個好品質的,現在年輕老師也不信。只有馬小跳喜歡的,夏林果相信,相信不是他們撞的。

于是我覺得,世界上,人們要互相信任,不要懷疑。一定要誠實守信,盡管他成績不好,或者經常犯錯誤,我們也要原諒他,雖然他有上百萬個缺點,萬一他還是有誠實守信的品質呢。結果那兩個狗的主人,來學校鬧麻煩,給他們老師說,幾個小孩子撞了他們家狗要賠錢。可真的不是馬小跳撞的,結果,他們幾個好朋友,自己的零花錢省了下來給那條狗治病。背后治好了,不想回他們主人家。就和馬小跳他們幾個一起玩。最后被流浪狗,收留站收走了。

這個故事告訴我們,世界上只要每個人都做到誠實守信、相信他人,就不會有那么多的疑問了。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
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