在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫(xiě)方程的日記小學(xué)生篇一
20xx年4月9日，星期六晴
我的鄰居張大爺養(yǎng)了一只小白兔，昨天，我剛出家門(mén)，小白兔突然從張大爺家竄了出來(lái)嚇我一跳。
張大爺家的小白兔非常可愛(ài)，全身雪白沒(méi)有一絲雜毛，一雙紅色閃亮的眼晴，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它的鼻子是粉紅色的，一張小嘴不停地嚅動(dòng)著，它那短短的尾巴好像掛在庇股后面的小絨球，看上去挺招人喜愛(ài)。
看著張大爺家的小白兔，我心想，這只活潑可愛(ài)的小白兔要健康成長(zhǎng)，不要成為一只驕傲的兔子。
今天，我們家要涼拌皮蛋，媽媽叫我去刨皮蛋。我先用盆子接了一盆水，把四個(gè)可愛(ài)的皮蛋放了進(jìn)去，我用刀子把皮蛋上面的泥巴一一刮去。刮干凈之后把臟水倒了，然后接一盆清水，把皮蛋放進(jìn)去，原來(lái)臟兮兮的皮蛋變的干凈了。把皮蛋取出來(lái)，敲開(kāi)蛋殼，把里面的蛋取出來(lái)放到碗里。用筷子把蛋分成四份，最后就開(kāi)始涼拌了。
這是我親自實(shí)踐過(guò)做涼拌皮蛋的做法：皮蛋五只，切成四片，擺入在碟中。肉未少許，蒜適量，辣椒醬、醬油待用。熱鍋后，按次序下油、蒜、肉未、醬油、辣椒，辣椒醬爆至出油，在皮蛋上撒上一層糖后，把鍋里的配。料澆在皮蛋上，撒上蔥花即可。口感：清涼爽口，味道鮮美。
嘗到自己第一次做的涼拌皮蛋，心里喜滋滋的。看到家人把皮蛋都吃完了，我的心里別提多開(kāi)心了！雖然自己留下了勞動(dòng)的汗水，但是我體驗(yàn)到了生活的快樂(lè)。（大家要幫助家里做家務(wù)喔！做一個(gè)勤勞的好孩子，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮）
“你看看你，這么簡(jiǎn)單的題都能錯(cuò)，我都不知道你一天都在干嘛，我看你一天上課也認(rèn)真聽(tīng)了呀，你怎么，成績(jī)還是上不去，你看看你哥哥，同樣是我教的學(xué)生為什么，一個(gè)尖子上，一個(gè)是差生？回去好好給我想想”我的眼眶里全是淚水，低著頭站著，就在這時(shí)數(shù)學(xué)老師推門(mén)而入，嘿！還真是你，你那還有一張卷子還沒(méi)有改錯(cuò)，一會(huì)去我辦公室，我抬起頭，看著數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，我不是已經(jīng)改完了嗎？”老師說(shuō)：改錯(cuò)，是改完了，你的數(shù)學(xué)概念因?yàn)槟闵洗紊∵€沒(méi)寫(xiě)完，快去，不要浪費(fèi)時(shí)間了。我左腳還沒(méi)有踏出門(mén)。就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：那娃，的思維和一般人不一樣，初一都這個(gè)樣子，初三怎么辦？回到班，我一人趴在桌子上，想：我我真的是差生嗎？我真的是在自欺欺人嗎？我的成績(jī)?cè)谌嗖皇亲畈畹模瑸槭裁矗蠋熆傄巡钌姆Q號(hào)安在我頭上。我一直在努力，可就是不能進(jìn)前20名。為什么？我相信經(jīng)過(guò)我的努力，總有一天，我也是尖子生。
xx年05月08日星期日天氣：晴
我很喜歡游泳，可是還沒(méi)學(xué)會(huì)。爸爸答應(yīng)我暑假教我游泳，我盼望著這一天的到來(lái)。
終于放假了，今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起來(lái)到游泳池學(xué)游泳。我高興極了！
今天，為了撿回掉到樓下的兩只拖鞋，我和媽媽吵了一通。我說(shuō)我來(lái)去撿，媽媽說(shuō)她去撿，我們倆互不相讓?zhuān)銧?zhēng)我吵的，但最后的結(jié)果嘛，嘿嘿，我贏咯！于是，我走出涼爽的空調(diào)間，來(lái)的炎熱的外面，呃，好熱啊，太陽(yáng)就像個(gè)大火爐似的。烤熱了大地、樹(shù)木、小草……唔，拖鞋在哪捏？我有點(diǎn)后悔出來(lái)了。我分析了一下，對(duì)了，應(yīng)該在那邊！我走過(guò)去，想要去拿，可是，可是那邊好多樹(shù)，會(huì)不會(huì)很刺咧？恩，正在我猶豫不決的時(shí)候，我想起了媽媽剛剛說(shuō)過(guò)的一句話：“你去拿，你拿得到嗎？不要空手回來(lái)哦！”恩，我一定要找到拖鞋！
我閉了閉眼，深呼吸，走了進(jìn)去。唔，真是出師不利！我被一棵美人蕉刺到了，幸虧不疼。我繼續(xù)找，找啊找啊找，啊，找到一只紅拖鞋，可是還有一只藍(lán)拖鞋呢？在哪里呢？我越往里走，樹(shù)越多了，唉，什么時(shí)候才能找到呢？我已經(jīng)精疲力竭的時(shí)候，老天幫忙，終于讓我找到了那只調(diào)皮的藍(lán)拖鞋，哈哈！我一蹦一跳地回家了。我真開(kāi)心呀！
寫(xiě)方程的日記小學(xué)生篇二
嘿啊，今天上午那個(gè)那個(gè)晴吆，下午那個(gè)那個(gè)涼快吆，這時(shí)為么吆？今天下午下雨啦嘩啦啦……怎么樣？我自編的一首兒歌，咋樣？我還為妹妹唱了呢！（不過(guò)，妹妹竟然嘲笑我！氣憤呀！）上午悶熱難當(dāng)，真不想動(dòng)彈！下午的天氣迎來(lái)了風(fēng)姑娘，她使勁吹呀吹，把悶熱吹走了！而后，雨姑娘又降下了甘露。說(shuō)實(shí)在的，我真感謝風(fēng)姑娘、雨姑娘啊！
上午，我過(guò)得平實(shí)而又無(wú)聊，無(wú)非就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)看看書(shū)罷了。不過(guò)下午，天氣漸漸涼爽起來(lái)，又下起了雨。（透露一個(gè)秘密：我最喜歡下雨天哦！嘿嘿！）這可讓我像服了亢奮劑一樣亢奮！我找了東家，又尋了西家，訪了南家，又去了北家……把我忙的不亦樂(lè)乎啊！但最終是把人找齊了，于是，幾個(gè)小朋友冒著蒙蒙細(xì)雨玩了起來(lái)。
我們玩的游戲可真不少，貓捉老鼠啦，紅綠燈啦，過(guò)家家啦，狼吃羊啦等等諸如此類(lèi)的游戲（當(dāng)然有些幼稚啊！）。我們可成了名副其實(shí)的“街孩子”了，但第一次感受到，當(dāng)個(gè)“街孩子”也未嘗不好啊，又快樂(lè)又輕松，不過(guò)，可別深陷泥潭而難以自拔了呀！
歡聲——
笑語(yǔ)——
陪伴我們度過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。接下來(lái)一件事可就讓你笑爆大牙啦！
正玩著游戲呢！王禹涵突然說(shuō)：“喂！各位，我的發(fā)卡找不到了！快幫我找找吧！”我們幾乎異口同聲的說(shuō)：“你什么時(shí)候丟的？”王說(shuō)：“我也不知道呀！”“呀！這下可有大難題了！”活潑可愛(ài)的李馨怡說(shuō)道。“不管有多大的難題，我們一定要幫助王禹涵找到，畢竟我們是朋友呀！”樂(lè)于助人的耿新曉說(shuō)。于是，我們立即分成了兩個(gè)小隊(duì)：我和王禹涵一組，耿新曉和李馨怡一組，分頭找。
忙碌了一會(huì)兒后，我們?cè)跇翘菘谔帟?huì)合，依然杳無(wú)音訊。大家都很失望。突然，你猜怎么招，王禹涵驚叫：“我的發(fā)卡在頭上呢！”大家先是一驚，又緊接著大笑起來(lái)，都怪王禹涵粗心大意（注意：不是真怪）。王禹涵臉紅著說(shuō)：“對(duì)不起呀！連累大家了！抱歉！”我們大家這下可都來(lái)了大度了，都說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，王禹涵笑了，笑得那么甜。
晚上回家倒頭就睡了，太累了！也許在夢(mèng)中，我也會(huì)做一個(gè)美美足足的夢(mèng)！
寫(xiě)方程的日記小學(xué)生篇三
與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)日記1
這幾天，我們學(xué)習(xí)了方程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了方程首先是個(gè)等式，同時(shí)是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質(zhì)，我學(xué)會(huì)了解方程、檢驗(yàn)方程，還會(huì)利用方程解決生活中的問(wèn)題。
記得在寒假中，我在媽媽的指導(dǎo)下預(yù)習(xí)方程。當(dāng)時(shí)覺(jué)得，用方程解決問(wèn)題很麻煩，又要設(shè)χ又要寫(xiě)解，同時(shí)思考問(wèn)題時(shí)思路還與原來(lái)不一樣，覺(jué)得很不理解。后來(lái)，在老師的講解下，我終于明白了，通過(guò)設(shè)一個(gè)未知數(shù)，并且找出未知數(shù)和已知數(shù)之間的等量關(guān)系，就能列好方程了。
媽媽給我說(shuō)，我們現(xiàn)在學(xué)的是簡(jiǎn)單的方程，以后還要學(xué)二元方程三元方程等等一些復(fù)雜的方程，那時(shí)就能解決更多的問(wèn)題啦!
現(xiàn)在我覺(jué)得：學(xué)方程真好!
今天我們學(xué)了解方程，我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)的有這么幾個(gè)重點(diǎn)：比如說(shuō)解方程的格式應(yīng)該是幾個(gè) = 應(yīng)該上下對(duì)齊。如果有檢驗(yàn)的話，下面的所以應(yīng)該和檢驗(yàn)兩個(gè)字對(duì)齊;還有在檢驗(yàn)的時(shí)候在第二步的計(jì)算十分重要，不能匆匆得把答案寫(xiě)上去。寫(xiě)上去的時(shí)候要仔細(xì)核對(duì)，答案是不是與方程右邊相等。
難點(diǎn)有這么幾個(gè)：那就是等量關(guān)系，一邊如果乘，另一邊也要乘。經(jīng)過(guò)了今天地學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多東西，以后我可以把這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去。以后我?guī)蛬寢層?jì)算一根花邊一米是多少錢(qián);一個(gè)花邊多少重之類(lèi)的問(wèn)題。
以后我要更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我可以解決更多生活問(wèn)題。
在生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，現(xiàn)在就讓我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘!
前幾天，我們學(xué)習(xí)了解方程。這不!我一回家，媽媽就開(kāi)始考我了!
“很好，很好。”媽媽笑著說(shuō)。
“呦!我的女兒學(xué)聰明了!”媽媽笑著說(shuō)。我也笑了笑。
“100分，看你這們來(lái)勁，我再給你出一道：小明今年x歲，爸爸今年40歲，他們倆相差28歲，小明今年多少歲?”“很簡(jiǎn)單!28+x=40 x=40-28 x=13。”“驗(yàn)算一下，看算得對(duì)不對(duì)。”媽媽提示我。”“檢驗(yàn)： 把x=13 代入方程 左邊=28+x =28+13 =41咦!左邊不=右邊。算錯(cuò)了，算錯(cuò)了!x+28=40 x=40-28 x=12。“這次算對(duì)了!”媽媽對(duì)我豎起了大拇指!我再問(wèn)你個(gè)難點(diǎn)的：今天上午8時(shí)，洪澤湖蔣壩水位達(dá)14.14m，超過(guò)警戒水位0.64 m，警戒水位是多少米?用方程解答。”我抓耳撓腮，終于想出來(lái)了：“解：設(shè)警戒水位是xm 警戒水位+超出部分=今日水位 x+0.64=14.14 x=14.14-0.64 x=13.5 檢驗(yàn)：把x=13.5帶入原方程 左邊=x+0.64 =13.5+0.64 =14.14 左邊=右邊 所以，x=13.5是原方程的解。”“行呀!新學(xué)的知識(shí)，沒(méi)想到掌握的這么牢!我再給你出一個(gè)類(lèi)似于這樣的題:光明小學(xué)的一個(gè)水龍頭漏水小明拿桶接了半小時(shí)，共接了1.8kg水，你知道一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘 ?” 我回答道：“解：設(shè)一個(gè)滴水的水龍每分鐘浪費(fèi)xkg水 每分鐘滴的水×30=半小時(shí)滴的水 1.8kg=1800g 30x=1800 x=1800÷30 x=60 檢驗(yàn)：把x=60帶入原方程呢 左邊=30x =30×60 =1800 右邊=1800 左邊=右邊 所以x=60是原方程的解!”“我的女兒長(zhǎng)大了!”媽媽笑著說(shuō)。
你們看，我們身邊的數(shù)學(xué)多吧!
在生活中可以碰到許許多多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。有一天，我和老爸一起去買(mǎi)東西，共花了130元錢(qián)，而老爸想試試我的能力，就對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，假設(shè)10元表示a，20元表示b，50元表示c，100元表示d。根據(jù)這個(gè)信息，你講講可以列多少個(gè)方程呢?”。我想，a+b+d=130元、a+b+2c=130元、a+6b=130元、2a+3b+c=130元、3a+5b=130元、4a+2b+c=130元。我說(shuō)：“有6種”。老爸說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都不知道，有無(wú)數(shù)種呀”!我又想了一下說(shuō)：“呀!我只想到加和乘，沒(méi)想到減與除”。爸爸又說(shuō)：“你也錯(cuò)了，加和乘也不止這么點(diǎn)，自己回去好好想想吧”!
寫(xiě)方程的日記小學(xué)生篇四
今天，我去上了舞蹈興趣班。
我來(lái)到教室，一切都和以前一樣，熟悉的家長(zhǎng)，熟悉的同學(xué)，熟悉的教室。有好些同學(xué)正坐在把桿上聊天，我也跑過(guò)去湊熱鬧。坐了一會(huì)兒，我就起身，做好手勢(shì)，練起《哈密姑娘》來(lái)。
上課了，老師拿著兩袋棒棒糖走了進(jìn)來(lái)，因?yàn)樯瞎?jié)課她說(shuō)過(guò)，誰(shuí)敢上去表演，就獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖！
第一次表演開(kāi)始了，我沒(méi)敢舉手，心想：“萬(wàn)一我跳錯(cuò)了怎么辦？會(huì)不會(huì)就沒(méi)棒棒糖了？”第二次表演時(shí)，我的手還是舉不起來(lái)，看著其他同學(xué)拿走了一根又一根的棒棒糖，我心里有點(diǎn)著急。第三次，我忐忑不安地舉起了手，老師請(qǐng)我上去表演。
“咚噠噠咚噠，咚噠噠咚噠”，音樂(lè)響起了，我露出燦爛的笑容，雙手一會(huì)兒上繞腕，一會(huì)兒下撩手；雙腳一會(huì)兒下點(diǎn)地，一會(huì)兒下打轉(zhuǎn)……老師說(shuō)我的表情最豐富，獎(jiǎng)勵(lì)給我兩根棒棒糖，我心花怒放！
最后，我們還練習(xí)了平轉(zhuǎn)、踢腿、劈叉……
寫(xiě)方程的日記小學(xué)生篇五
快要期末考試了，這幾天都在“瘋狂的模擬考試”中。
“什么！又要考試，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊！”下課時(shí)，同學(xué)們叫喊著。這節(jié)是數(shù)學(xué)考試。
卷子很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就做完了，在下課鈴打響之前，我交了卷。
第二天，要發(fā)卷子了，我想我應(yīng)該能考好，可卷子一開(kāi)頭，出現(xiàn)了個(gè)8，再往下看去，我只得了85分。
我拿起卷子裝進(jìn)書(shū)包，悶悶不樂(lè)地回家了。
爸爸回來(lái)了，我掏出卷子，映入眼簾的是鮮紅的85分。爸爸“哦”了一聲，沒(méi)有發(fā)脾氣，讓我先分析一下，一會(huì)兒他就過(guò)來(lái)。
“如果時(shí)光能夠倒退那該多好呀！我就不會(huì)這樣粗心了！”我自己小聲地說(shuō)。
第二天，又要考試了，我一個(gè)字也沒(méi)有落下，做完卷子后，我又一道一道題的想，驗(yàn)算、檢查。發(fā)卷子時(shí)，我用手蓋住成績(jī)，一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)雙手。“96分！”我激動(dòng)地叫喊。
晚上分析試卷時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，這次考試考出好成績(jī)的原因是：我不再粗心了。
后來(lái)的幾次考試中，我都像這次一樣認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，成績(jī)都很理想，因?yàn)槲也辉诖中牧恕?/p>
我不再粗心了，我為能改掉自己的壞習(xí)慣而高興！