無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
勇敢的樹葉四年級(jí)篇一
秋天的樹葉五彩繽紛，一點(diǎn)紅，一抹黃，一塊綠……唯獨(dú)那一片金黃，吸引了我的眼球，讓我興奮。那便是銀杏的杰作。
銀杏葉的一生都是美麗的：春天，萬物復(fù)蘇，銀杏樹長出了翠綠的新葉；夏天，萬物繁茂，銀杏葉綠得蓬勃；秋天，萬物凋零，此刻，銀杏開始了一年中最華麗的篇章，迎來了它生命中的高潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那片金黃就像是天邊升起的金色霞光，燦爛迷人。
片片銀杏葉似金箔打制而成，細(xì)細(xì)的葉柄，扇形葉片凹凸不平，呈波浪形狀，葉脈紋路清晰可見，密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)。摸起來很柔很滑，像嬰兒的皮膚一般柔嫩。聞一聞，有一絲淡淡的藥香。在這金燦燦的銀杏葉叢中，若隱若現(xiàn)的露出些小而胖的腦袋，這些小家伙便是銀杏結(jié)出的果實(shí)——銀杏。
秋風(fēng)起，雁南飛。金黃的銀杏葉隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，鋪成了一條輕柔華麗的地毯；鋪成了一條通往神秘花園的橋梁；鋪成了一條只有童話中才出現(xiàn)的夢(mèng)幻大道。這如夢(mèng)、似畫般的路，恐怕沒有人舍得踏上一腳吧。
我們的學(xué)習(xí)生活不也如同銀杏一般嗎？在春、夏兩季中成長，在秋天展現(xiàn)累累碩果。唯有從現(xiàn)在每一步勤奮踏實(shí)，樂觀向上，積極主動(dòng)，將來才能展現(xiàn)自我價(jià)值，展現(xiàn)精彩的人生。
古人云：一葉知秋，不知是秋天成就了葉子的金色，還是葉子成就了金色的秋天。銀杏葉，似乎是為秋天而生的，春天的黃綠，夏日的蒼翠，都及不上秋葉的靈氣，美得讓人心動(dòng)，美得讓人迷戀，美得讓人癡醉。
勇敢的樹葉四年級(jí)篇二
到了小公園，首先映入我眼簾的是那五彩繽紛的梓樹葉。“好美啊！”我情不自禁地贊嘆道。
我連忙從媽媽的手中接過塑料袋，徑直向梓樹奔去。哇！一片片綠里泛黃的樹葉邊上還鑲嵌著黑邊兒呢！我伸長胳膊，迅速地摘了一些樹葉放進(jìn)了塑料袋。
瞧，那火紅的爬山虎“編織”成的涼棚。天哪！在陽光的照射下，這些樹葉真好看！有的紅里泛紫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天邊的彩霞；有的像一團(tuán)火焰，正在熊熊燃燒。媽媽扶著我站在涼棚里的石凳上，我掂起腳尖兒，伸長了胳膊，摘了幾片“爬山虎”的葉子后，又開始向小公園周邊的林帶“進(jìn)軍”。
我興高采烈，一會(huì)兒奔向金燦燦的楊樹，飛快地摘了一些“金片”；一會(huì)兒奔向綠中藏金的柳樹，快快地摘了一些黃綠相間的“眉毛”；一會(huì)兒又奔向紫丁香……此時(shí)，汗水順著我的臉頰流了下來，我顧不上擦一擦；腳也酸了，我顧不上歇一歇。不知不覺，塑料袋已變得鼓鼓囊囊，這下，我可“發(fā)財(cái)”了！盡管如此，可我還是意猶未盡，在媽媽的喋喋不休地催促下，我只好戀戀不舍地告別了二區(qū)小公園。
我要把采集來的樹葉做成一幅樹葉畫，貼在書房的墻上。裝點(diǎn)我的書房，把涼爽的秋天帶進(jìn)我的書房！
勇敢的樹葉四年級(jí)篇三
瞧，楓樹媽媽給自己的孩子們穿上了紅色的衣裝。看，女貞樹媽媽還不舍得“寶寶”們走，給它們穿上一層又一層的綠衣裳……秋天來了。
每一片樹葉都有它們的形態(tài)，有的寬寬的，有的細(xì)細(xì)的，有的長長的，有的短短的。有的紅得發(fā)紫，有的綠得發(fā)亮，還有的黃得像香蕉。
梧桐樹是我們身邊最普通的一種樹，它普通到就連呀呀學(xué)語的孩子都能一眼認(rèn)出，梧桐樹的葉子也是那么普通，它雖然沒有松針那么長青；沒有柳葉那樣婀娜多姿；沒有楓葉那樣色彩絢麗；但是人們卻離不開它。春天，梧桐樹葉用嫩綠點(diǎn)綴著大地，向人們報(bào)告春的信息；夏天，梧桐樹葉用它那層層疊疊茂密的身體，驅(qū)趕走似火的驕陽，為路人留下一片蔭涼；秋天，它為即將到來的冬日騰出一片天空，為冬日的人們能夠享受陽光，它只能為了人們默默地離開大樹母親的懷抱。
漸漸地，梧桐樹葉的身體變得硬而粗造起來，顏色也不那么綠了，就像即將成人的孩子，越來越成熟。又過了幾天，它變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹過，它才依依不舍地離開了大樹母親。它隨著秋風(fēng)飄呀飄，不知道飄了多久……終于，它腳踏實(shí)地地飄落到大樹母親的腳邊——樹根下，隨著秋風(fēng)在母親的腳邊舞蹈。它多想借助著秋風(fēng)飛高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，好再回到母親的懷抱，再讓母親親吻、滋潤。可惜，它再也回不去了，再也回不到母親的懷抱里，享受那童年的歡樂。
風(fēng)，漸漸的涼了，雨淅淅瀝瀝的下著，它被雨水濺起的泥土埋沒了，慢慢地睡去了，去得是那么的匆匆……日復(fù)一日，它把自己變成了滋養(yǎng)大樹母親的養(yǎng)份，用它自己的養(yǎng)料讓母親來年長得更粗壯，更結(jié)實(shí)，讓母親壽比南山，用它自己的身體來報(bào)答慈母的養(yǎng)育之恩。
梧桐樹葉在喧囂的秋天里也許是很平常的，但是它那拳拳赤子之心，告訴我們：一個(gè)人的一生最重要的就是要有舍己為人，樂于奉獻(xiàn)，報(bào)答母恩，默默無聞的崇高精神。這些精神卻是值得人們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。它又用自己的一生囑咐我們：要做一個(gè)平凡的人，做出不平凡的事，就像它一樣，那短暫并不輝煌的一生，才是最美麗、最樂觀、最令別人所稱道的。
勇敢的樹葉四年級(jí)篇四
春天的小雨是滋潤萬物的，我最喜歡春天的小雨。春天，是花的世界，是播種的大好時(shí)機(jī)。可這萬物里少不了春雨，是春雨滋潤了它們。
太陽還是金光四射，春雨卻已來到人間。滴滴答嗒！幾滴芝麻大的小雨滴頑皮地跳在樹葉上，一陣微風(fēng)吹過，春雨又鉆到泥土里，干著施肥的事呢！“叮叮咚咚”，春雨打到蓬頂?shù)牟ɡ送呱希械南褚活w水晶從天上落下，有的坐在蓬頂上玩耍。桃樹、杏樹、李樹、莊稼……都享受著甜蜜蜜的春雨。小雨在樹葉上集合起來，成為了一顆大大的“珍珠”，順著葉脈滑下來，打鼓似的。
“嗵！”
“咚咚”
“咚咚咚咚、叮！”
突然，吹來一陣風(fēng)，小水珠從樹葉滑梯上跌了下來，還有點(diǎn)不情愿呢。我站在窗邊看雨、聽雨，欣賞這春天的小雨。“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！”所有的雨滴都在敲鼓，像是要把春天敲美。
不知不覺中，春雨停止了。我收集了一些小雨滴，驚奇的發(fā)現(xiàn)盒子里的雨滴是那么美麗、那么圓潤、那么光彩，春天的小雨真是無比美妙。
勇敢的樹葉四年級(jí)篇五
大家都說，秋天是金色的季節(jié)，那秋天的樹葉是不是都是金色的呢？今天，我就帶著這個(gè)好奇心，和外公一起來到了人民公園。
首先，映人眼簾的是一大片黃楊樹。我撿起一片黃楊葉細(xì)看，青翠欲滴的黃楊葉邊緣“鑲”上了一條金邊。看來，這些黃楊葉沉浸于夏天的歡樂中，沒準(zhǔn)備好迎接秋姑娘的金色“禮服”呢！
在小山坡上，外公發(fā)現(xiàn)了一棵杜英樹。杜英樹的好多葉子都微微發(fā)黃。
我和外公走在小路上收集樹葉。無意中撿到一片山白蠟樹葉。樹葉周圍是一些很小的刺，不小心用手一摸，它就會(huì)扎你一下。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)，青果大廈建筑工地旁的綠化帶上，有一株秋的代表樹——楓樹。我立刻把這枝楓葉條放進(jìn)了我的收集袋中。
風(fēng)到處奔跑著，樹葉嘩嘩啦啦響。一片片蒼黃的、淡紅的樹葉紛紛飄落下來。
多么可愛的秋季呀！
勇敢的樹葉四年級(jí)篇六
我喜歡秋天，秋天是豐收之季，也是絢麗多彩之季，就像畫家拿著顏料，把大地涂成五彩繽紛的美麗畫卷。秋葉是秋的寵兒，是秋天最得意的一筆。
銀杏葉與眾不同之處就是在深秋還有部分是綠色的。銀杏葉的葉形好似一把小巧玲瓏的蒲扇，倒過來又好似小女孩夏天穿的裙子。它的葉柄又細(xì)又長，葉子的邊緣高低不平，起起伏伏，像遠(yuǎn)方的綠色山脈一樣。銀杏葉看著很薄，我用手仔細(xì)地摸了摸葉面，發(fā)現(xiàn)從下往上摸著很粗糙，橫著摸時(shí)很光滑，再看看葉脈，原來它是按著輻射狀生長呢！一條條葉脈，像一根根細(xì)線一樣，有力地伸展開去，讓葉子充滿著無限的生機(jī)。
這時(shí)，風(fēng)調(diào)皮地吹了口氣，銀杏葉變成了音樂家，“沙沙沙”就唱起了銀杏之歌。眨眼間，金黃色的樹葉離開了大樹媽媽，投入大地的懷抱。
傍晚時(shí)分，我和媽媽散步時(shí)，踩著片片金色的銀杏葉。媽媽告訴我：“銀杏葉有益心斂肺，化濕止瀉等功效”。我不由驚嘆道：“小小一片樹葉，有這么多功效！”我很好奇銀杏葉是什么味道，于是悄悄嘗了一點(diǎn)，“啊嗚”！這個(gè)銀杏葉又苦又麻，我急忙跑到洗手間漱口后，嘴巴仍有苦苦麻麻的味道。
銀杏葉的生命將在秋天走向結(jié)束。我不禁感嘆：人生就猶如樹葉的生命，春天發(fā)芽，夏天成長，秋天展現(xiàn)最絢爛的一面，同時(shí)走向凋零。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落寞的凋零中，一種新生又再默默地醞釀。
勇敢的樹葉四年級(jí)篇七
春風(fēng)拂過，樹梢鼓出了一個(gè)個(gè)嫩黃的小芽?jī)骸Ｐ⌒〉模瑡赡蹣O了，輕輕一碰就會(huì)掉下，是那樣地弱不禁風(fēng)。風(fēng)吹來了，它在風(fēng)中顫抖著。小芽?jī)河械牡袈淞耍盍讼聛怼Ｓ晗聛砹耍坏我坏未蛟谒砩希谟曛袘?zhàn)栗著。雨停了，樹下落滿了小芽?jī)海伤€是挺住了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
秋天來了。那是萬物開始凋零的季節(jié)，葉子沒有了夏的生機(jī)，但是它不愿就這樣死去。它將寒霜融入身體，融入經(jīng)脈，于是努力地迸出了最后的、燦爛的火花!那是怎樣的紅啊，紅得凄艷，美得孤傲。引來詩人為它停車，贊它“霜葉紅于二月花”。它，點(diǎn)綴了原本冷寂的秋。
不，它是那樣用心地，努力地活過!它就是它，別樣的樹葉。
勇敢的樹葉四年級(jí)篇八
星期天的午后做完作業(yè)，我就和妹妹去新房子前的景觀區(qū)散步。
打老遠(yuǎn)，就看到一片片樹葉從天而降，走過去撿起來一看，呵，原來是桂花樹葉，只見桂花樹葉的顏色是黃中帶綠的，大小和成年人的耳朵差不多，邊上呈鋸齒形，下面有一根葉柄，好看極了！
來到景觀區(qū)，只見地上的樹葉就更多了，似給大地鋪上了一層綠色的地毯，于是我便細(xì)細(xì)地端詳起來：有皂莢樹葉，銀杏葉，黃楊樹葉等，它們的形狀各種各樣，你找不到兩片相同的樹葉。只見皂莢樹葉小小的，顏色黃黃的，形狀似個(gè)大拇指一樣。黃楊樹葉很小，呈橢圓形，深綠色的，大小似手指甲那么大。最好看的要屬銀杏葉了，銀杏葉似個(gè)小小的金扇子，抬頭再看棵棵銀杏樹，樹上掛滿了這樣的“金扇子”，一陣風(fēng)吹過，扇子搖得沙沙響，好似那動(dòng)聽的音樂，于是，有一些調(diào)皮的金扇子就隨著那旋律，忽左忽右地飄蕩下來，那樣子又真似一只只金蝶，依依不舍地離開了大樹。
轉(zhuǎn)了幾圈過了小橋，也有點(diǎn)累了，我和妹妹就坐在一旁的休閑椅上休息，抬頭看，只見左前方是一片楓樹林，那楓葉火紅火紅，形狀似一個(gè)手掌，再往上看，哇！火紅火紅的楓葉映紅了半邊住宅樓的墻面，看著看著，我突然想起唐代詩人杜牧寫的《山行》的后兩句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不錯(cuò)，這詩里的意境多么似此時(shí)此景啊！
我和妹妹沐浴著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著美麗的樹葉，好生愜意，秋真好！
可與其說我愛著秋天，還不如說我更愛著秋日的樹葉！