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學(xué)無(wú)止境初一學(xué)無(wú)止境標(biāo)題實(shí)用篇一
2、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
6、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。蕭楚女
7、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。愛(ài)迪生
13、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
14、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚
15、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。華羅庚
16、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞
17、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。達(dá)芬奇
19、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約貝勒斯
20、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
22、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。魯迅
23、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。茅以升
24、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。韓愈
25、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。劉過(guò)
26、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲
27、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。比豐
29、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。狄慈根
30、天生我材必有用。李白
33、人生在勤，不索何獲。張衡
34、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。張載
35、給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。阿基米德
36、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。洛克
37、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。屠格涅夫
38、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈
39、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。高爾基
40、要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。華羅庚
41、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。劉備
42、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。張少成
43、天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。愛(ài)迪生
44、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。富蘭克林
45、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
46、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
47、我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫
48、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。曹雪芹
49、不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。荀子
52、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。郭沫若
53、學(xué)而不厭。誨人不倦。孔子
54、謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)。
55、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。列賓
56、人的差異在于業(yè)余時(shí)間。愛(ài)因斯坦
57、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!茅以升
58、時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅
學(xué)無(wú)止境初一學(xué)無(wú)止境標(biāo)題實(shí)用篇二
知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，得到知識(shí)最主要的方法之一，就是要多讀書(shū)。所以我把書(shū)當(dāng)成自己的朋友，希望它也能成為大家的朋友。
記得兒時(shí)我家就有很多書(shū)，我常常在連環(huán)畫(huà)的世界里遨游，那一個(gè)個(gè)幽默、簡(jiǎn)單卻有著深?yuàn)W道理的書(shū)，讓我懂得了許多做人的道理。
慢慢地，我認(rèn)識(shí)了許多字，開(kāi)始看起了簡(jiǎn)短的故事，一個(gè)個(gè)故事總會(huì)勾起我豐富的情感，或哭、或笑，或沉思。
上學(xué)了，隨著閱讀量和識(shí)字量的增加，故事對(duì)我已沒(méi)有了吸引力，我開(kāi)始讀起了中外名著：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《哈姆雷特》等等，盡管對(duì)書(shū)中的有些東西還是囫圇吞棗，我還是把家里兩大書(shū)柜的書(shū)，都看遍了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一定的閱讀積累，可是我知道：學(xué)無(wú)止境，我希望得到更多的書(shū)和書(shū)中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，武裝自己的頭腦，為了自己的理想而奮斗。
學(xué)無(wú)止境初一學(xué)無(wú)止境標(biāo)題實(shí)用篇三
1、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
2、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)芬奇
3、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
4、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
5、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
6、理無(wú)專(zhuān)在，而學(xué)無(wú)止境也，然則問(wèn)可少耶。——?jiǎng)㈤_(kāi)《問(wèn)說(shuō)》
7、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫
8、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。——列賓
9、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。——《真心英雄》
10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生
學(xué)無(wú)止境初一學(xué)無(wú)止境標(biāo)題實(shí)用篇四
一分耕耘，一分收獲，那是辛勤的汗水，那是走過(guò)的麥田，那是專(zhuān)屬于我的萬(wàn)里飄香。人生短暫，學(xué)無(wú)止境，求知若海，生命不息。就連活著，都是一種本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是溪水流經(jīng)寂靜山林時(shí)泠泠作響的清音，是蘊(yùn)含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量，不是隨波追流的懶散舒適，而是在流向大海的路上專(zhuān)注的刻下駐足的痕跡。
志向成就學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干。《誡子書(shū)》中孔明有言：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”蘇軾之所以全能，是因?yàn)榧幢惚毁H的他，仍具一顆不忘學(xué)習(xí)的心，貶到哪學(xué)到哪，我們只知他詩(shī)作萬(wàn)篇，殊不知他對(duì)美食中醫(yī)書(shū)法也是樣樣精通;我們只知袁隆平研究雜交水稻養(yǎng)活無(wú)數(shù)人口，殊不知他在閑暇之余還會(huì)練習(xí)小提琴和踢踏舞，在89歲的高齡更是用流利的英語(yǔ)在座談會(huì)上致辭演講。
水滴石穿非一日之力，鐵杵成針?lè)且蝗罩Γ鶅鋈叻且蝗罩Ｖ挥胁┯^而約取，才能厚積而薄發(fā)。81歲考大學(xué)，91歲考研，105歲考博士的趙慕鶴，耄耋之年的他不是選擇安享晚年，而是切身的應(yīng)驗(yàn)了那句“活到老學(xué)到老”的名言;國(guó)畫(huà)大師齊白石總是揮筆不輟，每日?qǐng)?jiān)持作畫(huà)五幅，他以“不教一日閑過(guò)也”進(jìn)行自我監(jiān)督和勉勵(lì)，有一日因身心疲憊未能完成，第二天便早早起床為昨日補(bǔ)畫(huà)。
學(xué)海無(wú)涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“學(xué)不可以已”，那便是生命的永動(dòng)輪。光陰的箭總是牽動(dòng)著歲月，那我就在流火熒光的銀河里盡展風(fēng)姿，即便是一瞬，至少那不是虛度的年華。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦，培根說(shuō)過(guò)：“天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。”學(xué)從天下無(wú)止境，萬(wàn)物皆為己良師，你若要體會(huì)人生本色，便需感悟世間百態(tài)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，只有在持之以恒、永無(wú)止境的學(xué)習(xí)中，才能把握瞬息萬(wàn)變的時(shí)代脈搏，才能立足于萬(wàn)象更新的社會(huì)環(huán)境，如此高瞻遠(yuǎn)矚，便不懼一無(wú)所獲。
人生路漫漫，須謹(jǐn)記“學(xué)海無(wú)涯，永不止步”，學(xué)習(xí)是伴隨一生的精神，即便行色匆匆，也不負(fù)這漫漫歲月一生;學(xué)習(xí)是探索世界的鑰匙，以青春為帆，去看盡這歲月里的繁華;學(xué)習(xí)是照亮夢(mèng)想的光束，因?yàn)橛袎?mèng)可追，才在歲月的長(zhǎng)河里乘風(fēng)破浪。