在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初二周記300字篇一

我很羨慕他們。我想，我也就大他們一歲左右。怎么就這么大的差別。初二了，我已是一個初二的'學生了，每個老師進教室第一件事便是提醒我們是初二的學生了，像是怕我們不知道似的。

家長也是整天的說：“你一定要好好學習，初二是最重要的一年，如果你過度好了，就離重點高中更進一步，你一定要重視啊！”搞得我心理壓力特別大，好像比初三都緊張似的。

想到這里，我心沉重了，接下來是初三、高中。到那時才是頭啊！

不過，壓力歸壓力，那么的人都走過了，我也一定能，把一切都放下，努力的學習吧！只有這樣才對得起老師、家長。更重要的自己。想到這里我心一下豁然了，輕松了。讓我敞開胸懷，快樂的迎接八年級吧！

初二周記300字篇二

今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說快一點呀，我都等不及啦。小姨總是回答說就快到了，就快到了……真是催眠術呀。終于到了，我和表哥迫不及待地手牽手趕了進去，卻被六前的老婆婆叫了出來：“嗯，先不要進去”。哦，原來進去是要人民幣的，母親上前解決了錢的問題。

走進了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動項目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網滑滑梯，獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒有想象中的高貴優雅，但還是好奇的撥開鐵鏈進去看了，啊，我看到了國家保護動物——孔雀。之后我和表哥弟弟坐在秋千上，小姨來推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，小姨推的實在是太爽了！

呼呼，繼續看孔雀去嘍，孔雀有藍色的脖子，只要它走起路來，脖子就一伸一縮的'好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書上看到過知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。

想去劃船，知道母親是個膽小鬼就直接去找舅舅小姨他們。上船之后我才發現不是用槳劃而是用腳來踏像自行車的腳踏板，我拿起船上的一只船槳，把它插進湖水里使勁的劃，小姨管我叫“船老大”嘿嘿。

最后，我們去看火雞，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。

在一片歡笑聲中，我們結束了一天的孔雀園之旅。

初二周記300字篇三

在微弱的燈光下，我一邊聽著輕柔的《莫斯科沒有眼淚》，一邊回憶參加挑戰生活夏令營的四天里在樟洞村留下的足跡。

四天前，我一到達樟洞村，就被它的清純所吸引：這里依山傍水，山清水秀，水清沙白，宛如世外桃源，美麗、神秘、寧靜、樸素。然而當我們第一大隊在老師們的指導下浩浩蕩蕩地走進它的懷抱后，這片土地展現給我們的，卻是艱辛的上貨和險峻的旅程。我提著沉重的行李走過崎嶇而漫長的山路，汗水不時流落眼睛。我冒著濃煙生火煮飯，衣服被柴火弄黑；在攀巖時失手跌下；在攀繩過大江時雙手被繩索揭去一層皮……我體會到挑戰生活的滋味，嘗到了父親小時候上學時要爬過重重高山的累，那真的很辛苦。所以我把爸爸定為目標：他能，我也能！

我從未吃過這種苦，本以為這次挑戰生活的活動不可能做到，肯定會輸在某個拐彎角，最后只能被拋棄在最后頭。但最后，也就是現在，我慶幸終于戰勝了自己！我害怕小生物，但經過持續兩天的山上生活，我就再也不害怕了，每當我在帳篷里看到小蟲子時，我就感嘆：小東西，你我真有？份，你在哪里來的呢？

兩日的山上生活，使我明白了兩個字：堅持。不管在生活上，還是在人生道路上，只要你堅持走自己的路，就算是艱辛陰險的，你也能大步跨過，走向光明。每日的訓練雖然艱苦，但我知道，在一番苦的經歷與感受后，肯定會嘗到甜的滋味，這甜可以是日常知識，是做人的道理，是深刻的感受，是難忘的體會……在如此惡劣的環境中生活，可以煉出一個人堅強的意志。

當我再次提著沉重的行李踏上下山的路時，我再也不是兩天前在山下往上看的感覺了，此時，時間如流水，一走就沒有回頭；像語文課本上所說的：心兒永遠向往著未來……而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

接著，農家生活開始了。在熱情好客的羅家，八十出頭的老婆婆向我們訴說她年輕時刻骨銘心的故事；我很佩服她家讀四年級的女孩，雖然她是家里的最小輩，卻是勞動上的萬能兒，像城里的保姆一樣，能夠做我不能做的事情，例如做飯、燒柴、喂鴨等。兩位早出晚歸忙田里活兒的主人告訴我，他們一年賺三千多元。我愣了一下，簡直不敢相信自己的耳朵：一年？三千元？這還比不上一些家庭的月工資啊！我真想幫助他們，但我又是多么愛莫能助啊。

借住在這家的還有華附的葉老師。老婆婆告訴我，葉老師三十多年來每年都會來看她，而她則像對自己的兒子一樣對待葉老師。這次老婆婆的腳腫了，葉老師便處處照顧著婆婆，不讓她走動，還幫助她治療，從老婆婆的`眼里，我看到了人間的親情和溫暖。我們應該學習葉老師這種高尚的精神！

在這里我還學會了珍惜糧食，真正體會到“粒粒皆辛苦”。下田割水稻時正是烈日當空，真的很辛苦，農民們為作出最大的貢獻，而他們的收入竟又如此微薄！

下學期，我將到另外一個地方，去接受另外一種教育。悄悄地，我走了，不帶走一片云彩，把這段美麗純潔的回憶偷偷地收藏起來。

“就算你長大后會怎樣，但絕不能忘記的就是農民！”也老師的話，將永遠留在我心里。

微弱的音樂里傳來了《foreverfriends》，這是一首友誼之歌，令我想起了我的朋友們，想起了山上崎嶇小路，想起了靜靜的樟洞，想起了默默的羅家，想起了……

頓時思緒萬千，才發現我的文字是何等貧乏。

初二周記300字篇四

人們大部分都有這樣的經歷：走出家門，街道上有很多垃圾；走在馬路上，旁邊汽車穿行排放出難聞的物質。雖然汽車給人們帶來了許多方便，但是，也給環境帶來了許多危害。我調查了相關資料，進行了實地考察并總結分析。

環境污染按環境要素分為：大氣污染、土壤污染污染、水體污染。按人類活動分為工業環境污染、城市環境污染、農業環境污染。造成環境污染的原因也有許多。如工廠排出的廢煙、廢氣、廢水，人們生活中的廢煙、廢氣、噪音、臟水、垃圾和汽車排放尾氣。

為了親身體驗環境污染所帶來的`危害，我在小區義務打掃了一棟樓。而這一棟樓，所造成的垃圾共有兩大桶，二月二十五日下午，我帶著掃地必備的工具，懷著為人類奉獻的偉大精神出發了。在掃地過程中雖然很累，但這種為保護環境做出貢獻的心情使我心情很舒暢。而這些為環境做出貢獻的清潔工人的精神也應受到世人的尊重。

環境污染破壞了城市風貌和景觀，給人們的視覺帶來了不良刺激。

環境污染增加了co?、so?的氣體排放，造成了溫室效應加劇，這一點使我們能切身體會的，最近的天氣是越來越熱。

環境污染讓塑料地膜廢棄物在土地中殘留，造成土壤板結，影響農作物吸收水分，導致農作物減產。

動物受到環境影響會生病死去。而這因病死去的動物被當做食物進入人體會給人體巨大的危害。

通過這次社會實踐活動，我認識到：隨工業迅速發展，為人類創造了巨大財富的同時，環境也付出了慘痛的代價。環境污染對人類生存發展已經構成了嚴重威脅。pm2.5在空中滿天飄，連太陽也成為了污染源，所以保護環境已成為刻不容緩的人物。光靠保潔工人的努力是不夠的，還需要我們全人類提高環保意識。保護環境是我們每個人的責任！