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最新一件后悔的事小學(xué)敘事作文三年級(jí)優(yōu)質(zhì)(六篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

一件后悔的事小學(xué)三年級(jí)篇一

人的記憶像是一個(gè)花園,美好的,那是美麗的鮮花,悲傷的,那是枯萎的小草,后悔的,是那紛紛落下的枯葉,無(wú)法挽回,而做過(guò)最多的事也許就是后悔事。

記得二年前,在補(bǔ)課班發(fā)生了一件至今我都后悔的事。“丁鈴鈴”上課了,老師還沒(méi)來(lái)。我看見(jiàn)同桌的課桌上有一本作文本,便向他借過(guò)來(lái)看。呀。老師來(lái)了,我手忙腳亂的把書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包里。

鈴聲又響了,這是下課玲。我想:既然下課了,我就去玩吧。這也難怪,三節(jié)課,只能下課一次,誰(shuí)不出去玩呢?看,教室空空如也呀。我用箭一般的速度飛奔出去。

回到了教室,我打開(kāi)書(shū)包一看,咦?我借來(lái)的書(shū)怎么沒(méi)了?唉,我把書(shū)包翻的亂七八糟的,可就是找不到。怎么辦呢?就在這時(shí),同桌正好來(lái)找我要書(shū)。哎呀,怎么辦呢,怎么辦呀。這時(shí),一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),讓我有機(jī)可乘。我便說(shuō):“是他,是他剛剛把書(shū)借走了。”同桌向他要書(shū),可他偏說(shuō)沒(méi)拿,接著,我又和他吵了一翻。經(jīng)過(guò)一番舌戰(zhàn),他認(rèn)輸了,還賠了十元錢。

回到了家,我還在為自己的小聰明暗暗高興,第二天來(lái)到學(xué)校,老師對(duì)我們講了關(guān)于誠(chéng)信的課文,后來(lái)我很后悔,沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

我沒(méi)有膽量去道歉,只是將十元錢放進(jìn)他的抽屜里。

一件后悔的事小學(xué)三年級(jí)篇二

一天早晨,風(fēng)和日麗,天氣晴朗。小兔和媽媽一起扛著鏟子,跨著籃子高高興興的去挖胡蘿卜。

到了目的地,小兔把籃子一放,鏟子一扔,就去玩了。而且還很起勁。媽媽挖了一會(huì)兒累了,她把鏟子插在土里,招招手說(shuō):小兔來(lái)幫幫我。小兔呢卻理也不理。等媽媽說(shuō)了三遍后,他才不耐煩地說(shuō):時(shí)間還早著,今天挖不完明天還可以挖呀。說(shuō)完便玩起了倒立,只見(jiàn)他手撐著地,翹著腳,豎著尾巴。還對(duì)媽媽說(shuō):我會(huì)倒立了。媽媽聽(tīng)了很生氣地說(shuō):你這孩子真不懂事,不勞而獲是行不通的,現(xiàn)在不努力,待會(huì)兒會(huì)后悔的。

下午,太陽(yáng)暖暖地照在地上。這時(shí),小兔玩累了,看了看太陽(yáng),便想:現(xiàn)在太陽(yáng)那么好,何不去曬太陽(yáng)呢。他剛剛還在陽(yáng)光下哼著歌呢,曬著曬著就睡著了。這時(shí),媽媽已經(jīng)挖了一些,她累得滿頭大汗,一顆顆汗水就像珍珠一樣流了下來(lái)。

傍晚,兔媽媽把蘿卜裝好后,把小兔叫醒。小兔睜開(kāi)眼睛嚇了一跳。原來(lái)他看到自己的籃子里空空的,而媽媽的籃子里卻有很多蘿卜。該回家了,小兔一路上愁眉苦臉的。他后悔了,心里想,要是當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽的話就不會(huì)這樣了。而媽媽卻扛著鏟子,挎著一籃子的蘿卜,興高采烈的。她雖然很累,但很高興。小兔知道了不勞動(dòng)就不會(huì)有收獲。

一件后悔的事小學(xué)三年級(jí)篇三

一天放學(xué)后回家,我就開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著,我以為作業(yè)全寫(xiě)完了,就看了一個(gè)小時(shí)書(shū)之后就和妹妹跳長(zhǎng)繩去了,都不知道還有背誦沒(méi)有寫(xiě)完。

第二天早上媽媽送我去上學(xué),開(kāi)車時(shí)她問(wèn)我作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?我不假思索的.回答說(shuō)都寫(xiě)完了(平時(shí)都是我自己檢查作業(yè))。

到了學(xué)校我走進(jìn)教室放下書(shū)包,準(zhǔn)備去擦窗臺(tái),我擦呀擦呀,終于擦完了。

我回到座位上讀書(shū),一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴,晨讀課下課了,我準(zhǔn)備出去玩時(shí),我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)武紫研說(shuō):“你的作業(yè)呢”?我立馬將作業(yè)拿給他看,她說(shuō)背誦吧,我心里慌了神說(shuō)“作晚沒(méi)背誦呀”“沒(méi)背?”她說(shuō),“對(duì)啊”我答復(fù)她,我的話音剛落,只見(jiàn)她拿起手中的紅筆在本子上打了個(gè)鮮紅的×,也立馬將此事告訴了老師。

五分鐘過(guò)去了,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“周老師說(shuō)讓你補(bǔ)完再罰”。

一節(jié)課、兩節(jié)課……,一直到放學(xué)后武紫研問(wèn)我課背完了嗎?我才想起我把背誦課文的事情忘得一干二凈了,這怎么可能說(shuō)出來(lái)呢,我頓時(shí)啞口無(wú)言,她告訴了老師,并對(duì)我說(shuō)“老師剛才說(shuō)留你掃完地再把你留下來(lái)罰站”,我只好留下掃地。

罰站時(shí)我想了很多,后悔沒(méi)有養(yǎng)成做完作業(yè)再仔細(xì)核對(duì)和檢查的習(xí)慣,今后我一定要及時(shí)無(wú)誤的把作業(yè)完成好,并做到認(rèn)真檢查和審核的習(xí)慣。

一件后悔的事小學(xué)三年級(jí)篇四

記得那是在上幼兒園大班時(shí)發(fā)生的一件事。直到現(xiàn)在,一想起那件事,我還感到后悔。

那天是星期一早上,老師讓我把同學(xué)們的作業(yè)本收起來(lái)。忽然,我眼睛一亮。有一本畫(huà)著可愛(ài)的米老鼠的本 子出現(xiàn)在我的眼前在我前面的“××”同學(xué)的。在把作業(yè)本送到老師的辦公室的路上,我悄悄的把她的作業(yè)本藏了起來(lái)。

第2天,老師發(fā)現(xiàn)了“××”沒(méi)交作業(yè),老師很生氣,把她找來(lái),狠狠地批評(píng)了一頓。她有口難辯,被老師 叫去重新寫(xiě)。

下課了,她還在補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。一邊哭一邊寫(xiě),她的眼睛里滿是淚水,我看見(jiàn)了幾滴晶瑩淚水。滴在作業(yè)本上, 把她寫(xiě)的字化開(kāi)了。看到她委屈傷心的神情回想起她幫我的事,真后悔。平時(shí)我有不會(huì)的題,她都很熱情的幫 我。可我這樣對(duì)待她,真不應(yīng)該。

這件事過(guò)去了好多年了,但它還像一把刀戳疼了我的心,讓我非常后悔。

一件后悔的事小學(xué)三年級(jí)篇五

想起那件事,我就后悔。

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師拿著一打試卷,鐵青著臉,走進(jìn)教室。同學(xué)們都屏住了呼吸,睜大了眼睛看著老師手中的試卷,好像一眨眼,就會(huì)丟掉幾分。老師的聲音聽(tīng)起來(lái)像是極力克制著憤怒一樣。 我的心都要提到嗓子眼了。

“哇!”同學(xué)們那驚奇的目光都向我投來(lái),我的臉一下子火辣辣的,感覺(jué)怎么投不起來(lái)。79分,一個(gè)澳從未有過(guò)的分?jǐn)?shù)呀!身為班長(zhǎng),考了一個(gè)c,讓我的臉往哪擱?我都不知道我是怎么把試卷 領(lǐng)回來(lái)的。

一件后悔的事小學(xué)三年級(jí)篇六

我的記憶中有無(wú)數(shù)讓我后悔的事,但是我最后悔的是那次。

那天,媽媽看了看我寫(xiě)的數(shù)學(xué)家庭作業(yè),說(shuō):“你錯(cuò)了一些題目,我讓你做幾個(gè)相似的例題。”于是,媽媽給我出了好幾個(gè)類似的題目讓我做,我很快就做完了。

我大聲的對(duì)媽媽說(shuō):“我寫(xiě)完了。”

媽媽聽(tīng)了問(wèn):“怎么這么快?你檢查了嗎?”

我聽(tīng)了很不耐煩的媽媽說(shuō):“我會(huì)做。”

媽媽回答道:“你會(huì)做怎么會(huì)錯(cuò)呢?”我聽(tīng)了一臉不高興的看著媽媽。

媽媽批評(píng)了我以后還狠狠地罰了我一頓,我心里很不是滋味,想我一定要報(bào)復(fù)一下媽媽,于是偷偷的寫(xiě)了一張紙條,上面寫(xiě)著:王琴我恨你!媽媽看了后卻什么話也沒(méi)說(shuō)。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!公
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。寫(xiě)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講
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