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真正的友誼文案真正的友誼是相互理解相互尊重篇一

認(rèn)知：

1.懂得同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。

2.知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。

3.明確“哥們兒義氣”不是。

情感：

1.愿意與同學(xué)建立。

2.珍視同學(xué)之間的友誼，不搞“哥們兒義氣”。

行為：

1.關(guān)心、幫助同學(xué)。

2.與同學(xué)相處能寬以待人，嚴(yán)以律己。

3.發(fā)現(xiàn)好朋友有錯(cuò)，不包庇，不嫌棄。

建議

教材分析

設(shè)置本課的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)中“友愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間建立”這一內(nèi)容和相關(guān)的基本要求。要與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這方面的在以往的思想品德課中已經(jīng)進(jìn)行過(guò)，一、二年級(jí)時(shí)主要強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)講謙讓，三至五年級(jí)時(shí)主要強(qiáng)調(diào)能合作、不嫉妒、不欺負(fù)弱小。本課也是進(jìn)行與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，但講述的角度和側(cè)重點(diǎn)都與過(guò)去不同。現(xiàn)在是從“友誼”這一角度來(lái)講與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，側(cè)重點(diǎn)在于要建立，而不講“哥們兒義氣”。對(duì)該年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從這個(gè)角度、按這個(gè)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的是必要的、及時(shí)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，該年級(jí)學(xué)生的情感世界逐漸豐富起來(lái)。他們贊美友誼，向往友誼，追求友誼，但有些同學(xué)卻找不到友誼，與其他同學(xué)相處不好，沒(méi)有好朋友，也有一些同學(xué)自以為找到了友誼，實(shí)際上卻不過(guò)是“哥們兒義氣”。我們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的，幫助學(xué)生解決一些困惑，給他們以正確的引導(dǎo)。

本課課文主要講兩個(gè)問(wèn)題。

1.同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。

2.怎樣才能建立和發(fā)展友誼。

教法建議

本課課文主要講兩個(gè)問(wèn)題。

1.同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。

在中要讓一些同學(xué)結(jié)合教材中的有關(guān)闡述和自己的體會(huì)談感受，通過(guò)互相交流，使大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題有較深的認(rèn)識(shí)。這里需要指出的是，在中要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，應(yīng)廣泛地與同學(xué)建立友誼，而不能只限于少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。

2.怎樣才能建立和發(fā)展友誼。

這個(gè)問(wèn)題是本課的重點(diǎn)，也是本課的難點(diǎn)。在中既須強(qiáng)調(diào)與同學(xué)相處要關(guān)心人，幫助人，要講謙讓，能理解人，又須強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持原則，不能搞“哥們兒義氣”。由于這個(gè)界限在現(xiàn)實(shí)生活中是較難把握的，所以要充分利用許衛(wèi)的例子進(jìn)行分析。另外，在中對(duì)“哥們兒義氣”的危害性要注意講清楚，不要忽視。

設(shè)計(jì)示例

第三課

認(rèn)知：

1.懂得同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。

2.知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。

3.明確“哥兒們義氣”不是。

情感：

1.愿意與同學(xué)建立。

2.珍視同學(xué)之間的友誼，不搞“哥兒們義氣”。

行為：

1.關(guān)心、幫助同學(xué)。

2.與同學(xué)相處能寬以待人，嚴(yán)以律己。

3.發(fā)現(xiàn)好朋友有錯(cuò)，不包庇，不嫌棄。

準(zhǔn)備

1.課文開(kāi)頭部分的錄音。

2.討論題錄音。

3.課文事例錄像。

4.練習(xí)題幻燈片。

過(guò)程

一、提問(wèn)，導(dǎo)入??新課

4.小結(jié)：同學(xué)之間這種真摯的情感就是友誼，時(shí)結(jié)下的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

課題?? 三?

二、學(xué)習(xí)課文，明白道理

1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)怎樣建立和發(fā)展友誼。

（1）聽(tīng)課文第一節(jié)的錄音。

（2）提問(wèn)：同學(xué)之間應(yīng)如何建立和發(fā)展友誼呢？

（3）小結(jié)：同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，建立友誼需要信賴、理解、關(guān)心、幫助。

：友誼

信賴、理解、關(guān)心、幫助

2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是。

（2）看課文錄像（后部分）。

（3）提問(wèn)：

①許衛(wèi)和吳小中是什么關(guān)系？

①小中為什么會(huì)生好朋友的氣？

③許衛(wèi)為什么沒(méi)按小中說(shuō)的做？如果做了又會(huì)怎樣？

（4）小結(jié)：吳小中希望自己的好朋友在400米測(cè)試中能幫自己隱瞞過(guò)關(guān)。但許衛(wèi)沒(méi)有這樣做。他知道如果幫小中蒙混過(guò)關(guān)，雖然一時(shí)取悅了他，但實(shí)際上是害他，而且對(duì)自己來(lái)說(shuō)，為了所謂的“友誼”，犯了不堅(jiān)持原則和欺騙的錯(cuò)誤。這決不是，而是“哥兒們義氣”在作祟。

聽(tīng)錄音（放完）。

（6）小結(jié)：許衛(wèi)既堅(jiān)持了原則，不同意為自己的好朋友蒙混過(guò)關(guān)，但又不是撒手不管。

：堅(jiān)持原則

許衛(wèi)給了小中熱情的幫助。他每天陪小中一起跑步，小中的體能增強(qiáng)了，終于在400米測(cè)試中達(dá)標(biāo)了。這時(shí)，許衛(wèi)和小中的友誼會(huì)怎么樣？（更好）這種友誼才是。

：熱情幫助? 真正的

三、辨析鞏固

1.放“議一議”題錄音：

（3）回答歸納：張?zhí)K應(yīng)誠(chéng)懇地指出小新的錯(cuò)誤。

：有了錯(cuò)誤? 誠(chéng)懇指出

（4）問(wèn)：為什么一定要指出他的錯(cuò)誤？不指出行不行？

小結(jié)：如果不指出小新的錯(cuò)誤，他就會(huì)覺(jué)得為了朋友做錯(cuò)事是正當(dāng)?shù)模窈缶涂赡芤诲e(cuò)再錯(cuò)。張?zhí)K不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樾⌒率菍?duì)自己好，就不辨對(duì)錯(cuò)，不分是非，拋棄原則。否則既害人又害己，不是。

（5）提問(wèn)：張?zhí)K怎樣做才能使友誼不破裂？

（6）小結(jié)：堅(jiān)持原則，分清是非，誠(chéng)懇地指出朋友的錯(cuò)誤，幫他改正。這是對(duì)朋友負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。對(duì)方也要虛心接受幫助，這樣才能共同進(jìn)步，倆人的友誼才能更牢固。

：共同進(jìn)步

2.提問(wèn)：“哥兒們義氣”和有什么區(qū)別？

3.辨析：什么是？什么是哥兒們義氣？

投影出示辨析題。（略）

（1）錢(qián)強(qiáng)和人打架，好友李輝不但不阻攔、批評(píng)，指出好友的錯(cuò)誤，反而還去幫他打架。這是哥兒們義氣。

（2）朋友有了困難，作為好朋友熱情地去關(guān)心、幫助他。這是。

（3）朋友做題遇到了困難，不能簡(jiǎn)單地把本借他抄，而要幫他真正地解決困難。這是。

（4）好朋友互相關(guān)心、互相幫助。出了問(wèn)題，主動(dòng)爭(zhēng)著承擔(dān)責(zé)任。這是。

四、總結(jié)全文

1.提問(wèn)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)什么是嗎？

2.提出希望：

友誼是人間的真情，是世上最高尚的東西。它能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。

重要的是要明確什么是。因?yàn)橹挥胁拍苁箽g樂(lè)倍增，使痛苦減半，成為永久的財(cái)富。

希望同學(xué)們記住：友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。這樣才能獲得。

設(shè)計(jì)

三

信賴、理解、關(guān)心、幫助

真正的友誼文案真正的友誼是相互理解相互尊重篇二

我有一個(gè)好朋友我有一個(gè)好朋友，也是我的同桌，她叫曹皖玥，她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦子，在她紅通通的腦袋上有一雙水汪汪的眼睛撲閃撲閃的。我和她非常要好，總是在一起玩，一起做作業(yè)。但是我們倆之間發(fā)生過(guò)很多事，其中有一件事讓我記憶猶新。

頓時(shí)，毛塞傾開(kāi)。我覺(jué)得曹皖玥是那么聰明，那么天真，有那么可愛(ài)。她說(shuō)完以后，我在想了想那道題的思路，下次我碰到這樣類似的題目，就不會(huì)再不會(huì)做了。我高高興興地往下做了。

你看，這就是我們倆，一個(gè)聰明伶俐的她和一個(gè)急于求成的我，組成了這個(gè)黃金拍檔。在以后的日子里，我們還是那樣保存著真正的友誼，是友誼讓我們倆成為了好伙伴。

真正的友誼是以崇高的理想為目標(biāo)，以理智為前提，以互助互愛(ài)為紐帶，共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個(gè)范例。馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問(wèn)，共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)，共同辦報(bào)，編雜志，共同起草文件。

當(dāng)馬克思十分困窘時(shí)，恩格斯竭盡全力，甚至從事自己十分厭惡的商業(yè)，用掙來(lái)的錢(qián)連續(xù)不斷地資助他。

真正的友誼，就是彼此間坦誠(chéng)相待，無(wú)私支持，是生命中最偉大的一種感情。大學(xué)海濤回憶說(shuō)：“我考上縣中時(shí)，家里太窮，沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)。后來(lái)我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子，編一些竹制品，拿到小鎮(zhèn)上買(mǎi)些錢(qián)，供我一個(gè)人上學(xué)，兩個(gè)月后的一天，福春和阿祥給我送來(lái)棉衣。我解開(kāi)包袱，里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說(shuō)：‘我倆進(jìn)城賣(mài)了竹制品給你買(mǎi)的'。’我的淚一下子涌了出來(lái)。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的。”這種友誼的真摯和樸實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是永世難忘的。

真正的友誼，不是搞哥們義氣，不是不講原則的一團(tuán)和氣。

真正的友誼是人們高尚的精神追求，是一種催人向上的力量，是人們生活的強(qiáng)大精神支柱。真正的友誼，對(duì)人的一生產(chǎn)生積極的影響。

我們要以馬克思和恩格斯為榜樣，在共同的理想和追求中，建立起真正的友誼。朋友之間，既要互相關(guān)心，又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí)，坦率的指出來(lái)，不搞哥們義氣。

真正的友誼文案真正的友誼是相互理解相互尊重篇三

每個(gè)人都渴望擁有一份真摯的友誼，我也如此。那一次讓我明白了人要學(xué)會(huì)寬容。

那是一周的開(kāi)始，天氣晴朗，我心情愉悅地走進(jìn)教室，把水杯放在了桌子上，把要交的作業(yè)擺在桌上后就去上了個(gè)廁所。天空中不知何時(shí)出現(xiàn)了團(tuán)團(tuán)烏云，慢慢向?qū)W校飄來(lái)。

我一回到教室，發(fā)現(xiàn)我的水倒了，一滴不剩，作業(yè)本全濕了。“這是誰(shuí)干的！”我大聲怒吼。“我……我。”一個(gè)微弱的聲音傳入耳邊，是我的好友小杜。“你把我的水杯弄倒了，作業(yè)打濕了，你不馬上拿開(kāi)，還放在那？我寫(xiě)的作業(yè)誰(shuí)負(fù)責(zé)，你能幫我寫(xiě)嗎？”“嗚嗚——我不是故意的，對(duì)不起。”“對(duì)不起有用嗎？”她搖了搖頭。“我們絕交吧。”我說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。

雨下了起來(lái)，我匆匆趕回教室，心想：老師都沒(méi)讓我補(bǔ)做了，那我為什么要生小杜的氣呢？她也不是故意的。我走到她的座位，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你這么大聲地吼，我剛剛話說(shuō)得有點(diǎn)重了。”“沒(méi)關(guān)系啦，原本就是我的錯(cuò)。”“那我們可以做回朋友嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。”我們倆都笑了。

就這樣，我們又成為了形影不離的好朋友。

真正的友誼文案真正的友誼是相互理解相互尊重篇四

——題記

生活環(huán)境不同，人的性格就不同，經(jīng)歷也就不同。

我是天秤座，有人說(shuō)屬這個(gè)星座的人會(huì)本能的排斥虛偽的人。巧了，我特別討厭那些戴著面具的人（男女不分），你累不累啊，當(dāng)面一套，背后一套，有本事你當(dāng)面說(shuō)，不知道的人還以為你“偷雞摸狗”。

我有很多道理，但從來(lái)都不用在自己身上，因?yàn)槲沂悄樒ず瘢衲樒ぁＫ齻冋f(shuō)三個(gè)人的友誼，終究有一個(gè)人要退出，呵，為什么三個(gè)男生的友誼卻能好好的，為什么我們女生就不能，你們有沒(méi)有檢討過(guò)自己，不要試著給自己下臺(tái)階，不要想方設(shè)法的推卸自己的責(zé)任，給你所謂的“閨蜜”，然后那個(gè)女孩把你當(dāng)成她最好的“閨蜜”，替你做事。可是你呢，連一句關(guān)心的話都不說(shuō)，那個(gè)女孩什么都不知情，被人利用都不知道，因?yàn)樗担档米屓诵奶郏?jīng)班上有很多女生勸過(guò)她，不要跟你的閨蜜玩了，你被她騙了，大家（男女都有）都不喜歡她。

當(dāng)時(shí)，她覺(jué)得很奇怪，為什么大家都這樣對(duì)聽(tīng)她說(shuō)，是她做錯(cuò)了什么嗎？直到后來(lái)她才發(fā)現(xiàn)“閨蜜”的真面目，也發(fā)現(xiàn)班上的人在刻意的疏遠(yuǎn)她的“閨蜜”，對(duì)她有時(shí)也疏遠(yuǎn)了，后來(lái)他們對(duì)她說(shuō)了很多，很多關(guān)于她的話。

她哭了，她不相信，可當(dāng)她想欺騙自己的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)出種種回憶，讓她崩潰，令她不得不去相信事實(shí)，不相信“閨蜜”傷害了自己從小就認(rèn)識(shí)的朋友，包括她。她傻，連其它班的人都看清“閨蜜”是哪種人，可是她什么都不知道，現(xiàn)在她終于知道“當(dāng)局者迷旁觀者清”。是她眼瞎了，好心當(dāng)成驢肝肺。

那天，“閨蜜”找到了她跟秀說(shuō):三個(gè)人的友誼，余生我退出。當(dāng)時(shí)她說(shuō):既然要退出，那你先給秀道歉一個(gè)，她為你付出多少，你欠她太多。終究她“閨蜜”一句話都沒(méi)有說(shuō)，就走了，她看著閨蜜漸遠(yuǎn)的背影說(shuō):她還是太自負(fù)了，跟她說(shuō)的什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

最后，她跟五個(gè)女生一起玩了，跟她們一起她知道了什么是真正“感情”，她難過(guò)的時(shí)候，她們會(huì)來(lái)安慰她，逗她開(kāi)心，她高興的時(shí)候，她們會(huì)一起說(shuō)笑，玩得特別開(kāi)心。

我很簡(jiǎn)單，不喜歡太復(fù)雜的東西，包括感情。

真正的友誼文案真正的友誼是相互理解相互尊重篇五

我在期待，我在興奮，在等待著，重逢。

——題記

有些人會(huì)認(rèn)為，滿足，就是友誼，你該不會(huì)是站在這種角度看友誼的吧？他給我手機(jī)玩，我要跟他交朋友；他給我東西吃，我要跟他交朋友；他給我錢(qián)，我要跟他交朋友......這樣嘛，不叫友誼！雖然真正的朋友會(huì)這樣把“好”跟你分享，但，單單是滿足，就叫朋友嗎？我可以很堅(jiān)定的回答，不是。

我會(huì)問(wèn)你，友誼，需要理由嗎？

那時(shí)年幼的我，在電視上學(xué)到了結(jié)交成為兄弟的方法，很快，我約阿龍來(lái)我家，我們一起倒了杯白開(kāi)水，干了杯后便把白開(kāi)水給干了！我們都覺(jué)得挺有趣的，然后又喝了一杯白開(kāi)水，又像喝了真的酒似的在那里打著“醉拳”。

啊！真是夠懷念的啊！可能，阿龍也在回味著吧！這樣美味的......讓我陶醉于此！

阿龍來(lái)我家玩，我無(wú)意中，在媽媽的房間里找玩具之時(shí)找到了一顆喜糖，阿龍看見(jiàn)了，也想要，但是，我們的家那時(shí)候還很窮，經(jīng)常吃不到零食，因此一見(jiàn)到零食自然不肯撒手，便吵了起來(lái)。那在那時(shí)，鬧著絕交了。

但是，友誼就到此結(jié)束了嗎？沒(méi)有呢！到了第二天，我覺(jué)得自己不應(yīng)該那么小氣，所以，便去阿龍家想跟他道歉，卻在半路遇到阿龍，他立馬張嘴跟我說(shuō)，“對(duì)不起，之前是我不對(duì)，我不應(yīng)該那么過(guò)分，那不是我的糖還想強(qiáng)要。”而我，也跟他道了歉。就這樣，我們又和好了。

就是這樣，經(jīng)過(guò)了這一起事件，我真正的明白了友誼，真正的友誼，任由你拉扯，都是斷不開(kāi)的，但是，有些人會(huì)這樣想，人心，是會(huì)變的。可能到了以后，翻臉不認(rèn)人，就不跟你做朋友了呢？我可以抱著百分百的肯定告訴你，沒(méi)有這樣的事。

過(guò)了幾年，我懂事了，就在星期五的下午，我放學(xué)回家，帶著在學(xué)校老師獎(jiǎng)給我的一袋果凍飛奔回家，當(dāng)我跑到阿龍家門(mén)前，看見(jiàn)門(mén)鎖著，里面空蕩蕩的，毫無(wú)生氣。我突然想起阿龍對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，“我爸媽要去海南工作，所以我們要搬到那邊去住，再見(jiàn)了！我最愛(ài)的朋友，”隨后便是淚水的告別。

終于，一年過(guò)去了，他變得許些黑，但是，他還是他，沒(méi)錯(cuò)，一回來(lái)就來(lái)找我玩，他變心了？別逗我了，他可是我真正的朋友。

這，就是“傳說(shuō)中”的，真正的友誼，我為我能有這樣的朋友而感到自豪。

真正的友誼文案真正的友誼是相互理解相互尊重篇六

真正的友誼，不是互相猜疑，互相利用，而是學(xué)會(huì)去懂得她，關(guān)心她，信任她，甚至可以在你有能力的時(shí)候保護(hù)她。

真正的信任，不是只有現(xiàn)實(shí)中才有，也許現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有，但網(wǎng)絡(luò)中就有，我現(xiàn)在就有一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我在冬天的夜晚，在百度貼吧認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，我們的關(guān)系不僅僅是朋友，還是姐妹，雖為網(wǎng)友相識(shí)，但我愿意相信她，雖然我曾經(jīng)欺騙過(guò)她，但她也愿意相信我。

猜疑，其實(shí)“猜疑”這個(gè)詞并不陌生，但我覺(jué)得它有些陌生，又有些熟悉，我與她只有真正的信任，從未有過(guò)一絲的猜疑，但百度貼吧不僅只有我們兩個(gè)，和另一個(gè)她是猜疑不斷，友誼無(wú)法延續(xù)。

利用，有時(shí)候你覺(jué)得你沒(méi)有利用她，但也許會(huì)是你無(wú)意中就把她給利用，我不能說(shuō)我沒(méi)有利用過(guò)別人，但我同樣不能說(shuō)我一定利用過(guò)某個(gè)人，因?yàn)橛械臅r(shí)候會(huì)是無(wú)意的利用，有的時(shí)候也會(huì)是故意的利用，還有的時(shí)候是互相的利用，如果對(duì)雙方都沒(méi)有害處，只有益處，偶爾的利用下也是可以的，但不要永遠(yuǎn)的利用。

其實(shí)，有時(shí)候你感覺(jué)自己已經(jīng)完全懂得她了，可你真的懂得她了嗎？不，你沒(méi)有真正的懂得她，其實(shí)懂得別人也不是那么簡(jiǎn)單的，她需要什么，她喜歡什么，她是什么樣的人，你真的知道嗎？不，每個(gè)人都會(huì)有自己的隱私，當(dāng)然你不可能知道那么全面。

關(guān)心，你知道真正的關(guān)心是什么嗎？有的人幫助她就是關(guān)心，有的人陪著她就是關(guān)心，不，這些都不是真正的關(guān)心，如果你去幫助一個(gè)不需要幫助的人，豈不是幫錯(cuò)人了嗎？真正的關(guān)心，首先你需要懂得她，了解她，信任她，當(dāng)然不能盲目的去信任，必要的時(shí)候可以試著“藏心”和“讀心”，真正的知道她需要什么，去真正的關(guān)心她。

真正的友誼文案真正的友誼是相互理解相互尊重篇七

真正的友誼是以崇高的理想為目標(biāo)，以理智為前提，以互助互愛(ài)為紐帶，共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個(gè)范例。

馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問(wèn)，共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)，共同辦報(bào)，編雜志，共同起草文件。

當(dāng)馬克思十分困窘時(shí)，恩格斯竭盡全力，甚至從事自己十分厭惡的商業(yè)，用掙來(lái)的錢(qián)連續(xù)不斷地資助他。

真正的友誼，就是彼此間坦誠(chéng)相待，無(wú)私支持，是生命中最偉大的一種感情。

大學(xué)海濤回憶說(shuō)：“我考上縣中時(shí)，家里太窮，沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)。后來(lái)我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子，編一些竹制品，拿到小鎮(zhèn)上買(mǎi)些錢(qián)，供我一個(gè)人上學(xué)，兩個(gè)月后的一天，福春和阿祥給我送來(lái)棉衣。我解開(kāi)包袱，里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說(shuō)：‘我倆進(jìn)城賣(mài)了竹制品給你買(mǎi)的。’我的淚一下子涌了出來(lái)。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的。”這種友誼的真摯和樸實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是永世難忘的。

真正的友誼，不是搞哥們義氣，不是不講原則的一團(tuán)和氣。

真正的友誼是人們高尚的精神追求，是一種催人向上的力量，是人們生活的強(qiáng)大精神支柱。真正的友誼，對(duì)人的一生產(chǎn)生積極的影響。

我們要以馬克思和恩格斯為榜樣，在共同的理想和追求中，建立起真正的友誼。朋友之間，既要互相關(guān)心，又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí)，坦率的指出來(lái)，不搞哥們義氣。

真正的友誼文案真正的友誼是相互理解相互尊重篇八

認(rèn)知：

1.懂得同學(xué)之間的友情是十分珍貴的。

2.知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友情。

3.明確“哥們兒義氣”不是真正的友情。

情感：

1.愿意與同學(xué)建立真正的友情。

2.珍視同學(xué)之間的友情，不搞“哥們兒義氣”。

行為：

1.關(guān)心、幫助同學(xué)。

2.與同學(xué)相處能寬以待人，嚴(yán)以律己。

3.發(fā)現(xiàn)好朋友有錯(cuò)，不包庇，不嫌棄。

教學(xué)建議

教材分析

設(shè)置本課的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)中“友愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間建立真正的友情”這一教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)的基本要求。要與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這方面的教育在以往的思想品德課中已經(jīng)進(jìn)行過(guò)，一、二年級(jí)時(shí)主要強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)講謙讓，三至五年級(jí)時(shí)主要強(qiáng)調(diào)能合作、不妒忌、不欺負(fù)弱小。本課也是進(jìn)行與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教育，但講述的角度和側(cè)重點(diǎn)都與過(guò)去不同。現(xiàn)在是從“友情”這一角度來(lái)講與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，側(cè)重點(diǎn)在于要建立真正的友情，而不講“哥們兒義氣”。對(duì)該年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從這個(gè)角度、按這個(gè)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教育是必要的、及時(shí)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，該年級(jí)學(xué)生的情感世界逐漸豐富起來(lái)。他們贊美友情，向往友情，追求友情，但有些同學(xué)卻找不到友情，與其他同學(xué)相處不好，沒(méi)有好朋友，也有一些同學(xué)自以為找到了友情，實(shí)際上卻不過(guò)是“哥們兒義氣”。我們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的教育，幫助學(xué)生解決一些困惑，給他們以正確的引導(dǎo)。

本課課文主要講兩個(gè)問(wèn)題。

1.同學(xué)之間的友情是十分珍貴的。

2.怎樣才能建立和發(fā)展友情。

教法建議

本課課文主要講兩個(gè)問(wèn)題。

1.同學(xué)之間的友情是十分珍貴的。

在教學(xué)中要讓一些同學(xué)結(jié)合教材中的有關(guān)闡述和自己的體會(huì)談感受，通過(guò)互相交流，使大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題有較深的認(rèn)識(shí)。這里需要指出的是，在教學(xué)中要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，應(yīng)廣泛地與同學(xué)建立友情，而不能只限于少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。

2.怎樣才能建立和發(fā)展友情。

這個(gè)問(wèn)題是本課教學(xué)的重點(diǎn)，也是本課教學(xué)的難點(diǎn)。在教學(xué)中既須強(qiáng)調(diào)與同學(xué)相處要關(guān)心人，幫助人，要講謙讓，能理解人，又須強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持原則，不能搞“哥們兒義氣”。由于這個(gè)界限在現(xiàn)實(shí)生活中是較難把握的，所以要充分利用許衛(wèi)的例子進(jìn)行分析。另外，在教學(xué)中對(duì)“哥們兒義氣”的危害性要注意講清楚，不要忽視。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第三課 真正的友情

認(rèn)知：

1.懂得同學(xué)之間的友情是十分珍貴的。

2.知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友情。

3.明確“哥兒們義氣”不是真正的友情。

情感：

1.愿意與同學(xué)建立真正的友情。

2.珍視同學(xué)之間的友情，不搞“哥兒們義氣”。

行為：

1.關(guān)心、幫助同學(xué)。

2.與同學(xué)相處能寬以待人，嚴(yán)以律己。

3.發(fā)現(xiàn)好朋友有錯(cuò)，不包庇，不嫌棄。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.課文開(kāi)頭部分的錄音。

2.討論題錄音。

3.課文事例錄像。

4.練習(xí)題幻燈片。

教學(xué)過(guò)程

一、提問(wèn)，導(dǎo)入新課

4.小結(jié)：同學(xué)之間這種真摯的情感就是友情，小學(xué)時(shí)結(jié)下的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

板書(shū)課題?? 三? 真正的友情

二、學(xué)習(xí)課文，明白道理

1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)怎樣建立和發(fā)展友情。

（1）聽(tīng)課文第一節(jié)的錄音。

（2）提問(wèn)：同學(xué)之間應(yīng)如何建立和發(fā)展友情呢？

（3）小結(jié)：同學(xué)之間的友情是十分珍貴的，建立友情需要信賴、理解、關(guān)心、幫助。

板書(shū)：友情

信賴、理解、關(guān)心、幫助

2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是真正的友情。

（2）看課文錄像（后部分）。

（3）提問(wèn)：

①許衛(wèi)和吳小中是什么聯(lián)系？

①小中為什么會(huì)生好朋友的氣？

③許衛(wèi)為什么沒(méi)按小中說(shuō)的做？如果做了又會(huì)怎樣？

（4）小結(jié)：吳小中希望自己的好朋友在400米測(cè)試中能幫自己隱瞞過(guò)關(guān)。但許衛(wèi)沒(méi)有這樣做。他知道如果幫小中蒙混過(guò)關(guān)，雖然一時(shí)取悅了他，但實(shí)際上是害他，而且對(duì)自己來(lái)說(shuō)，為了所謂的“友情”，犯了不堅(jiān)持原則和欺騙的過(guò)失。這決不是真正的友情，而是“哥兒們義氣”在作祟。

聽(tīng)錄音（放完）。

（6）小結(jié)：許衛(wèi)既堅(jiān)持了原則，不同意為自己的好朋友蒙混過(guò)關(guān)，但又不是撒手不管。

板書(shū)：堅(jiān)持原則

許衛(wèi)給了小中熱誠(chéng)的幫助。他每天陪小中一起跑步，小中的體能增強(qiáng)了，終于在400米測(cè)試中達(dá)標(biāo)了。這時(shí)，許衛(wèi)和小中的友情會(huì)怎么樣？（更好）這種友情才是真正的友情。

板書(shū)：熱誠(chéng)幫助? 真正的

三、辨析鞏固

1.放“議一議”題錄音：

（3）回答歸納：張?zhí)K應(yīng)誠(chéng)懇地指出小新的過(guò)失。

板書(shū)：有了過(guò)失? 誠(chéng)懇指出

（4）問(wèn)：為什么必定要指出他的過(guò)失？不指出行不行？

小結(jié)：如果不指出小新的過(guò)失，他就會(huì)覺(jué)得為了朋友做錯(cuò)事是正當(dāng)?shù)模窈缶涂赡芤诲e(cuò)再錯(cuò)。張?zhí)K不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樾⌒率菍?duì)自己好，就不辨對(duì)錯(cuò)，不分是非，拋棄原則。否則既害人又害己，不是真正的友情。

（5）提問(wèn)：張?zhí)K怎樣做才能使友情不破裂？

（6）小結(jié)：堅(jiān)持原則，分清是非，誠(chéng)懇地指出朋友的過(guò)失，幫他改正。這是對(duì)朋友負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。對(duì)方也要虛心承受幫助，這樣才能共同提高，倆人的友情才能更牢固。

板書(shū)：共同提高

2.提問(wèn)：“哥兒們義氣”和真正的友情有什么區(qū)別？

3.辨析：什么是真正的友情？什么是哥兒們義氣？

投影出示辨析題。（略）

（1）錢(qián)強(qiáng)和人打架，好友李輝不但不阻攔、批評(píng)，指出好友的過(guò)失，反而還去幫他打架。這是哥兒們義氣。

（2）朋友有了困難，作為好朋友熱誠(chéng)地去關(guān)心、幫助他。這是真正的友情。

（3）朋友做題遇到了困難，不能簡(jiǎn)單地把本借他抄，而要幫他真正地解決困難。這是真正的友情。

（4）好朋友互相關(guān)心、互相幫助。出了問(wèn)題，主動(dòng)爭(zhēng)著承擔(dān)責(zé)任。這是真正的友情。

四、總結(jié)全文

1.提問(wèn)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)什么是真正的友情嗎？

2.提出希望：

友情是人間的真情，是世上最高尚的東西。它能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。

重要的是要明確什么是真正的友情。因?yàn)橹挥姓嬲挠亚椴拍苁箽g樂(lè)倍增，使痛苦減半，成為永久的財(cái)富。

希望同學(xué)們記住：友情需要用忠誠(chéng)去播種，用熱誠(chéng)去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。這樣才能獲得真正的友情。

三 真正的友情

信賴、理解、關(guān)心、幫助

真正的友誼文案真正的友誼是相互理解相互尊重篇九

晌午的太陽(yáng)特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個(gè)電話便打進(jìn)來(lái)了。

“你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”我接起電話說(shuō)道。

“我是小明，想找你出來(lái)談件事，行嗎？”

“嗯，好的。在我的樓下等。”

“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說(shuō)過(guò)不能抄襲別人的演講稿。”我皺著眉頭對(duì)他說(shuō)。

“是朋友就借我抄一下！再說(shuō)，明天的演講會(huì)上有六百多名學(xué)生，誰(shuí)還記得你的演講稿內(nèi)容啊？”小明理直氣壯地說(shuō)道。

“你自己再寫(xiě)一份不就得了？”

“現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了，還來(lái)得及嗎？我寫(xiě)演講稿起碼要一天時(shí)間。”

我無(wú)奈地搔搔后腦勺，說(shuō)：“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧。”

回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對(duì)的嗎？小明是我的好朋友，平時(shí)他有什么困難，我都會(huì)盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。

真正的友誼文案真正的友誼是相互理解相互尊重篇十

人生的路途，有風(fēng)有雨；紛繁的世界，有寒有冷，但是有一份真正的友誼，如一泓碧水，清澈見(jiàn)底；又如一池清蓮，不染一絲灰塵。我不再感到孤獨(dú)無(wú)助，而是滿懷信心與勇氣，義無(wú)反顧地走下去。

俗話說(shuō)：千金易得，知已難求。由此可知，要找到一份真正的友誼，絕非是易事。不但有著共同的理想，還能敞開(kāi)心扉，真心以待。當(dāng)你認(rèn)為你擁有了友誼時(shí)，千萬(wàn)不要太高興，要知道那份友誼是否是一份真正的友誼。真正的友誼需要真誠(chéng)，需要理解。相信吧，只要你真誠(chéng)，友誼這朵鮮花便會(huì)在你的心靈中綻放，真誠(chéng)的友誼將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。

人生路途風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免會(huì)有矛盾，但是一切都是不可缺少的，所以不要因?yàn)楸舜说恼`解而傷害朋友之間的深厚感情。

每個(gè)人都如同一朵散發(fā)著芬芳的花，假如你想讓你的周?chē)邼M友誼的芳香，那么請(qǐng)先開(kāi)放自己，一花獨(dú)放，定會(huì)引來(lái)春色滿園。

真正的友誼是難得的，是美好的，是珍貴的，但愿我們每一個(gè)人都珍惜自己真正的友誼。