演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼師職業生涯規劃演講稿篇一

大家好，我是經濟管理系物流121班的劉霖東，我來自四川，普通話說的不是很標準，所以下面就請大家認真聽我的ppt演講，謝謝大家。

我的職業生涯規劃將從兩個方面展開，第一方面就是分析，第二方面就是規劃，分析又包括自我分析、家庭環境分析、學校環境分析和社會環境分析；規劃包括了職業目標規劃、確定的路徑、計劃與實施、調整與評估。

我所學的專業是物流管理，所以，我首先要對大家談談我對物流的認識。大家請看大屏幕，“物流，企業的第三利潤源”，這句話很好的詮釋了物流活動對企業效益的影響力；隨著經濟的發展，物流對企業的經濟效益影響巨大，很多企業開始從傳統的價格戰更多的轉向物流戰，這為我們的就業提供了更多的機會。干什么事都得有明確的目標，那么，我的職業目標就是做到物流經理這個職位。物流經理呢！是物流企業的高級管理人才，他主要的工作內容就是組織管理企業的運輸與倉儲，一般要求有五年以上的工作經驗。

家庭環境分析：

我的家庭很簡單，家里面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。大家請看這副圖，我的爸爸媽媽從小就很關心我，教育我背上理想的行囊，找準人生的坐標,然后堅強勇敢的前行。

學校環境分析：

我就讀與邢臺職業技術學院，學院是一所軍隊與地方聯合辦學的高校，在高職教育領域享有很好的榮譽。這是我們學院很有名的“六個一’工程，這”六個一”很好的說明了我們學院在高職教育領域擁有的實力,彰顯了我們學校高水平的教學質量.

社會環境分析:

當今社會,經濟飛速發展,機遇與挑戰并存;存在機遇有國家鼓勵大學生就業的政策、物流行業前景廣闊，存在的挑戰有物流行業競爭日益激烈，大學生人數逐年增多.這是全國高校09年至20xx年大學生畢業人數的柱狀圖,到20xx年,全國大學畢業生人數已經達到680萬,到我們畢業的時候,這個數字可能會更加龐大,這給我們的擇業與就業增加了更大的壓力.

物流行業概況：

作為一個職業人,應該對自己所在的行業有清楚的認識,大家請看這副圖,從07年開始,物流行業的業務量逐年增加,營業收入大幅提高,業務量同比增長達到53.3%,業務收入同比增幅也達到28.9%,這很好的說明了物流這個新興行業朝氣蓬勃、欣欣向榮的風貌，也為我們的就業提供了很好的契機。

職業環境分析:

我想說,干什么事我們都應該不怕吃苦,堅持拼搏,在職場也一樣,只要我們付出了,終有一天我們會收獲成功的這就是先苦后甜的道理.前面提到我的職業目標就是成為一家企業的物流經理，這家企業就是指這兒中鐵快運股份有限公司，我的職業目標就是成為中鐵快運這家公司的物流部經理。中鐵快運公司是一家大型鐵路專業運輸公司，是中國物流屆的百強企業，經營狀況良好，實力雄厚；之所以選擇這家公司，是因為它不僅經濟效益好，待遇高，而且專業對口，能施展自己的所學，并且它每年都會在我們學校招聘，為我進入這家公司提供了機遇。

個人swot分析

為了讓我們更好的適應職場，我們應該明白自己的優勢與劣勢，存在的威脅與機遇。我的優勢有善于溝通交際，心里素質較好，不怕失敗等；我的劣勢在于專科學歷低，專業知識不足；存在的機遇有物流行業發展潛力大，物流人才需求旺盛；存在的威脅有，職業市場競爭激烈，壓力大。那么，我將要做的，就是不斷充實自己，揚長補短，抓住機遇，迎接挑戰。

我給自己確定的路徑分為短期、中期、長期三個階段，短期就是在畢業1—5年里做到運營主管這個職位，中期就是在5—10年內做到物流經理這個職位，長期，就是10年之后，那時的我已經有了足夠的社會經驗和工作經驗，我將離開職場，自主創業，向自己的職業巔峰進發。這是我的職業生涯路線圖，從大學畢業開始，我將從最基層的倉儲管理員做起，然后經過一步步提升，最終做到物流經理這個職位，然后開始自主創業。創業的時間在實現了自己的職業目標之后,工作10年之后,創業的地點我選在了成都,因為我是一個四川人,從小在四川長大,對四川,對成都不僅很熟悉,而且有著一種說不出的感情;而我創業選擇的項目是同城物流;同城物流就是在同一個城市里進行的物流活動。比如說同城快遞,就是在同一個城市內收發快遞.

現在我有了目標，確定了路徑，就應該制定相應的計劃并付諸實際行動。這是我給自己在大學階段制定的計劃，主要有這些，每專業課成績在80分以上；從事物流工作對計算機有一定的要求，所以我要考下計算機二級證；在大二下學期我要通過物流師考試，考取物流從業資格證書；我是我們系體育部的委員，所以我想繼續堅持體育鍛煉，參爭取加明年的院運會和河北省大學生運動會；在大三的時候，我就要建立物流專業的知識體系，讓自己具備從事物流工作的相關能力；在大三下學期，我將進入一家物流企業實習，學習工作經驗，努力成為我們學校的優秀畢業生。

天有不測風云,計劃總是趕不上變化.所以,我們的職業規劃需要及時進行調整評估.評估的內容有確定的職業路徑和目標及實施策略;評估的時間一般是一年評估一次,然后每五年在進行一次大的評估與改正;評估時需謹慎考慮,并且在有專業人員的建議情況下進行修正.調整方案,如果我在物流這個行業干的并不好,或則我覺得自己并不適合這個行業,那么我將及時予以修正,選擇從事其他行業,如營銷,公關等.

俗話說:”九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。我相信只要我們堅持不懈、竭盡全力、永不厭棄，并且一步一個腳印，腳踏實地的去做,那么，我們終將成功。

謝謝大家

幼師職業生涯規劃演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在每一個未擁有自己真正職業的人的心中，都會有一份憧憬。或許迷茫：看到老師想自己是否也可以教書育人;看到醫生想自己是否可以救死扶傷;看到警察想自己是否可以維持正義。或許清晰：從開始定位自己的方向，看一行愛一行，干一行鉆一行。我相信，這樣的人生會更精彩。也不知從何時開始，開始關注會計這一專業。或許是因為會計是文科專業中就業率最高的，又或許因為會計對自己來說是一項挑戰。

會計是一項經濟管理活動，是對一個單位的經濟活動進行監督與核算，是與數字打交道，通俗點說就是和錢打交道。這是一項嚴謹，綜合能力強的工作。同時需要從業者心細，穩重，頭腦靈活，反應快，對數字敏感。就本身而言，我從小數學成績不太好，為人也比較感性。但是，如果每個人都藏起自己的短板，那么生活一定很辛苦。或許做自己喜歡的事情是一項自在的事情，但是做自己不擅長的事情，將是一件極具挑戰性的事情。雖然，人不能十全十美，但是如果努力彌補自己的短板，生活將變得五彩紛呈。

有的人學會計最終還是沒有走出來，只見樹木不見森林。因為他只看到了會計核算的一個層面，對會計沒有全面的.了解。學習會計，也是有方法的。如將會計專業性語言要有意識的運用，使他成為你語言的一部分，最后會形成一定的語言思維。會計還分一定的層次和等級，追求不一樣，等級就不一樣。如果你只是為謀生計，那么很簡單，在公司做一個小職員，拿固定的工資。又或者你想超越，想提高，那么可以考慮一下注冊會計師，說白了，注冊會計師是會計學里面最難的，必須要有一定的決心和信心。

人的一生不一定要風風火火，但一定要充實與快樂。注冊會計師可能比我想象的還要難，還要難。獲得注冊會計師要每一年都參加考試，所以一個注冊會計師必須每一年都準備考試，要忙碌，要不斷學習。但是，充滿挑戰的人生才會更精彩。我幻想著，我可以坐在自己的辦公桌前，看著自己寫的“財務會計報告“。幻想著可以在忙碌的備考之后，拿到滿意的成績。

但這一切都只是幻想。紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。一切都得落在實處。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛挑戰的人!

幼師職業生涯規劃演講稿篇三

大家好！我是xxx。我的專業是教育技術學。

職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。并且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。

下面我將從四個方面來介紹我的職業規劃。理想職業，環境分析，行動方案，以及自我監控。首先是職業理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業的相關信息。

我的職業理想是從事科教電視節目策劃與編導，成為行業的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，并對其產生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻，我花了三天時間學習并制作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天、今天、明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統學習《科教電視節目編導與制作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業，于是初步萌生了將來從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。

選擇職業，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業是干什么的？其就業現狀與發展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節目策劃與編導的工作內容，其就業現狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說："我愛電視編導！"為了使自己的選擇更具理性化，我以職業需求為向導，對各種環境進行了詳細分析，其中包括內部環境分析，外部環境分析以及專業分析。內部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關的類型測試來深入認識自己。并且，我還針對職業需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結論：外向并且喜歡挑戰的性格使我易于接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升，因此應當在今后的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環境供我學習，并且科教電視領域前景廣闊，我應該對未來充滿信心。我還對專業培養方向和學習課程作了進一步了解。本專業除了學習視頻媒體課程，還培養教學媒體和教學系統的設計、開發人員，及師范院校教育技術課程和中小學信息技術課程、通用技術課程的教學人員。但術業有專攻，這么廣泛的專業學習，我必須找準自己主攻方向。

為此，我給自己制定了具體的規劃，包括進入職業的兩條主要途徑，中長期規劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經濟因素，我制定了兩條主要的實現路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續學習與積累，為理想職業奮斗；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學教師，繼續準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實行第三條路徑——畢業后直接進入電視媒體領域，應聘傳媒公司，積累實踐經驗。

我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創辦自己的傳媒公司。社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當然精技術，高素質，強能力！為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術學習時間表，綜合素質培養時間表，常規方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。

有行動必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業目標，各階段風險預測及相應調整措施。

阿里巴巴首席執行官馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。

我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會努力行動把夢想實現。謝謝大家！

幼師職業生涯規劃演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

例如我們做的游戲，也可以作為一種生涯體驗。而今天的小記者的體驗又何嘗不是一種生涯體驗呢。老師說，任何能指引你人生方向的人、事、物，即使是微小的，也是一種生涯體驗。

在我們問老師她從事這項工作時是否遇到過困難時，她只是淡淡一笑，說：遇到克服不了的苦難，又何嘗不是一種體驗，所以沒有熬不過去的困難，只要有著堅定的意志，總能夠克服它。

當我們問老師如何在身兼二職的工作中找尋平衡點時，她遲疑了一下，回答我們的只是簡簡單單的幾句話：數學老師和人生規劃師雖然有些不同，但本質上卻都是老師，雖然現在的工作重心可能更側重于生涯規劃，但多年的數學教學經驗對于生涯規劃教學具有一定的借鑒意義。身兼二職的勢必會遇到各種難處，但是只要熬一下就過去了，這個熬并不是精神上的煎熬，僅僅是體力上的熬。如果認定自己所做的事是有意義，有價值的`，那么就算是“熬”，也是一種滋味。

也有人問，老師是不是想要培養出一批生涯規劃師，老師堅定的表達了自己的想法：如果真的有這樣一批人，有這樣當生涯規劃師的意愿，那么我絕對會引導他們去做，去幫他們發現自己的可能性，去實現這個夢想。其實，每個人都是自己的生涯規劃師，他人無法干涉他自己的想法及其人生，一個人比較適合當什么樣的人只是因為個人的眼界不同而已。人生的道路是需要自己抉擇的，沒有人有權利去決定一個人的未來，因為所有人都有著無限的可能性，所有人都應該嘗試更多的事。

聽了這么多，也學習了這么多，我們不禁對老師，對生涯規劃師這一職業肅然起敬。

希望我們能如老師期待的一般，自己規劃自己的人生，在人生的道路中創造出只屬于自己的無限的可能性。

幼師職業生涯規劃演講稿篇五

我認為，如果一個人，沒有完整的職業生涯規劃，就好比一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明卻找不到出路。為了不使我的前途無“亮”，也為了“我的職業我做主”，我要一步一腳印踏實地的邁出自己華麗的步履。

各位老師同學大家好，我是二號選手，來自xx學院軟件學院x班。很高興有機會能在這里和大家一起分享我的職業生涯規劃。

我的職業生涯規劃書包括以下六個方面：自我分析、職業分析、職業定位、未來計劃、怎樣實現、評估調整。

《禮記中庸》中有云：凡事預則立，不預則廢。面臨嚴峻就業壓力，如果大學生希望在未來職業生涯中充分體現自我價值，就應當盡早進行個人的職業生涯規劃。為此，我將在合理的職業生涯規劃的基礎上不斷奮斗拼搏。我會驕傲地說：我的職業我做主。

人力資源分析師劉元量在作講座的時候說過：只有認清自己，才能站在一個對于自己合適的起點上。站在一個合適的起點上，你才有能力有素質，去和你一樣適合這項工作的人競爭。

所以，接下來是我的自我分析。借助專業的朗途職業測評工具得出我的性格類型，我的動力結果，我的動力類型，我的長處以及我的短處。并且我通過家人老師朋友同學對我的評價做出360度評估。

自我認知小結：在大一其間我有著出色的表現，通過參加活動訓練了我的語言表達能力，自我學習能力和領導能力。做學生工作，培養了我的責任心、溝通能力、協調能力及不畏困難的性格。通過專業測評及分析，我是個性格外向、善于思考、重視細節，喜歡不斷學習的人。當問題出現，我很樂于去處理，敢于挑戰。有強烈責任感和團隊意識。這些特點使我與我所向往的軟件測試人員這一職業契合度很高，當然我也有支配意識，年輕氣盛等缺點，這些我都會在今后不斷改進。通過分析和我所學專業結合，我將選擇軟件行業作為我未來發展的方向。努力成為it企業的高級管理人員。

我的家庭環境：父母受過良好的大學教育，影響我使我做事有嚴謹的態度，培養我使我有強烈的求知欲和探索精神。而這些性格剛好與我的目標職業軟件測試人員所需要的不謀而合。

我的學校環境：哈爾濱學院軟件學院實行的特色的2.5+1.5辦學模式，使得畢業與崗位零距離。二號教學樓五層有軟件學院專門的四核處理器的機房。學校其他的硬件設施也很完備。但學校知名度不高，無法與名校抗衡。

社會環境：崗位有限，崗位穩定性有限，就業資源有限，等待分配資源的人卻越來越多。

職業環境：軟件行業人才供不應求，缺口大；我所向往的企業是大連東軟集團有限公司；

前不久我參加軟件學院的工信委座談會。通過座談會我了解到軟件行業真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進入該企業，我將要求自己做到以下九點，當然甚至更多。

下面第四項是我職業定位的swot分析。

在未來的日子里，我會盡全力將我的劣勢變為優勢以彌補客觀上的不足。大學的時光很快就會過去了。為實現我的職業目標，我要每天進步一點向理想邁進。

大學四年是儲備知識能量，為今后打下堅實基礎的四年，所以我需要切實可行的大學計劃。

大一學基礎的階段。我要學好基礎知識。這是大學生要求必備的能力。

大二學習專業技能的階段。爭取借助圖書館的資源把每一個環節都學透學精。

大三實訓階段。學好專業課，書本上的知識不夠，需要我不斷實踐。

大四實習階段。我很高興可以用很低的實習工資到企業換取寶貴的工作經驗。

大四下學期。我將勇敢地走出去鍛煉自己，并考取教師資格證。

工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。

之后的七年，學習行政管理學等的相關知識，積攢知識人脈。從軟件測試干起。三十歲之前當上項目經理。四十歲后成為企業的高管。畢業后二十年要達到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發展自己本質以外的投資項目。有個和睦的家庭；健康的身體。

我選擇的職業是技術型的。所以要求我在大學其間比其他同學更努力。我將做到以下幾點

上課認真聽講，課后豐富知識，多參與活動，積極尋找專業機構考取一些資格證書使得自己不斷增值。養成良好的生活習慣。平時要對身邊的事物留心，每當有想法有感悟就要記下來，反省自己并提高自己。在學知識的過程中，我會虛心向他人求教。在大學四年充分的利用時間，培養自身的職業素養。

正所謂“天有不測風云”如果周圍環境及人生某一階段會出現一些未知的變化，我將以一年為一個周期，根據職業環境的變化對職業規劃進行調整，使之日趨完善。以積極樂觀的態度來迎接新挑戰。

在此，我已經把我的未來藍圖規劃好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。我的職業規劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠對我進行指導，我會保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進。

理想，信念，追求，成功，未來，一切都要靠自己去打拼！最后借馬云老師的一句話表達我堅定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅持下去，就一定會看到后天的太陽！

最后感謝大家跟我一同見證了我的職業生涯規劃。

謝謝大家。

幼師職業生涯規劃演講稿篇六

各位評委老師、各位同學，大家晚上好！

很高興今天有機會站在這兒演講，與大家一起分享我的學業生涯規劃，最后一個上場，說實話我有一點緊張，希望大家見諒！我今天演講的主題是“成功等于目標”。

很多人進入大學后可能是茫然的，大家有自己的計劃嗎？還是依然在茫然中，不知所措？ 所以為了能更全方面的完善自己，使自己能學到自己想要的技術、技能，我對自己的三年學業生涯做了一個規劃。也希望可以給一些正在茫然中的同學一些幫助！

我的學業規劃我將會分為五項為大家介紹。

（一）自我優勢的分析

對于規劃的第一項，我還是分析一下自己的優勢。可能這也是很多人的優勢！對我個人來說，我很多時候還是覺得自己優點挺多的，比如我比較帥、比較外向啊，喜歡與別人交流溝通；我并不怕困難，不會被挫折阻攔而停止不前，我這個人好奇心很強，總喜歡挑戰一些新的事物，這或許是個好習慣；未來是未知的，但我對自己還是未來都是充滿了希望。呵呵，不知道這算不算優點。我們每個人都有自己的優勢，只是看大家怎么去利用罷了！

時候吃虧，英語只知一二，在計算機軟件方面就更吃虧，連名字都看不懂，那怎么學！所以啊，我在想就算我們是工科學生，這些方面也不能置之不理的，不然吃虧的還是我們自己。呵呵，不知道大家是怎么想的？我的缺點太多了，我暫時收住，繼續往下說！

（二）環境與學業的分析

不知道同學們在進入大學之前對大學有什么要求？說說我的吧！在我還沒有進入大學的時候我一直在幻想自己的大學要多么的好、多么的大。所以在選學校的時侯，我也只挑著面積大的看。后來我選擇了這所學校，我沒有失望！可能在場的很多人都和我抱著一樣的想法吧！我對學習環境的要求，那就是一定要大，只有這樣才能體現她的實力、她的設備，大了放的東西才多嘛，才會有更大的交流、學習平臺。

（三）教育與休閑規劃

1.學歷教育：在大學里，我們主攻的是一門技術，完善的是人格。我所在的專業是機電一體化，在畢業后能有一個中級電工證。但這并不是我的追求，我的追求是高級電工證。恰好學院今年也為我們爭取到了考這個級別的機會。這將成為我三年學業生涯的奮斗目標之一。

同學們是否也有相應的專業目標？有，那就奮斗吧，沒有，那就得趕快確定一個了！

2.專業技能的學習：在做那些之前，我們是不是應該先去詳細了解一下我們所學的專業呢！雖然剛接觸，但我對自己的專業還是有初步了解的。那我就簡單介紹一下吧！機電一體化技術是在機、光、電、自動控制和檢測、計算機應用等學科相結合的基礎上建立起來的一門綜合性應用技術。我很喜歡這門專業，所以我會去努力鉆研。只有我們對自己所學的專業有了大概的了解，我們才知道下一步該干什么，才會知道自己想學什么，也才能結合自身優勢去做出成績。 不知道同學們有沒有詳細了解過自己的專業？這是很重要的！

3.勞逸結合：如果在大學一味的只知道學習，那么真是枯燥無味，更是一種錯誤的修行方式。在學習的時候還是應該為自己找一些樂趣。對于我，我在空閑時間就回去唱唱歌、溜溜冰，或者陪女朋友逛逛街；偶爾也會去做一些兼職。這些都是非常放松自我的。呵呵，但同學們可不能墮落其中，我們要做的是勞逸結合，全面完善自己！

（四）奮斗目標

下面該說一說我的奮斗目標了。一個人逐漸變完美，那無非于就是把自己的缺點變成優點。三年大學學習對我們來說真的很短暫，所以我對自己的三年是分了層次任務的：

第一年，我準備完全的融入這個新環境，多去熟悉身邊的人和事，為自己后面的學習生活做基礎。我更要順利通過英語和計算機的初級考級！

至于第二年，我的心思可能會全部投入自己的專業中去，我需要更熟悉自己的技術。

最后一年，我會著手準備申請考高級電工證，并順利進入公司實習，然后回校順利畢業！

其實理想不在于有多大，要的是我們付出的實際行動！

或許大家也應該擁有自己三年的學習計劃！

（五）要求

完成一件事是需要有一些條令來協調的。我為了確保自己能自覺的去執行學業規劃目標，我對自己有八個字的條令，那就是：“認清自己，實事求是”，這八個字對我來說夠了。認清自己所處的位置，實事求是的做每一件事。 習慣可以決定未來，所以我對自己有十大要求：

1.最大限度的不說不可能。

2.凡事第一反應找方法，不是找借口。

3.養成記錄習慣，不要太依賴腦袋。

4.每天對自己傻笑一下，給自己自信。

5.每天想一下還有什么事沒做。

6.用心傾聽，不打斷別人說話。

7.節儉、存錢。

8.說話做事不拖泥帶水。

9.時刻微笑待人處事。

10.上課坐前面。

我會盡力去做的，希望這也成為大家的十大習慣

結尾

以上就是我的學業生涯規劃報告，很高興和大家一起分享。我將會在以后的學習中慢慢的改進它，也慢慢完善自己。

謝謝大家！

幼師職業生涯規劃演講稿篇七

大家好！職業生涯對與我們每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命，生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。

在性格品行方面我要做到勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。對待工作要有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態度面對工作以及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。和人交往要態度友好，謙遜。面對困難要咬牙堅持，積極向上。在大學期間我要培養自己正確的人生觀和價值觀，以及正確的職業價值觀。要我們專業是一個復合型專業，匯集了其他專業的主要課程，學習任務繁重，壓力很大，所以我更要堅持學習。還要知道如今學到的知識很多在未來中用到的機會是很少的，所以我要充分了解本專業的性質，了解本專業未來的發展方向，有機會去企業參觀學習，了解企業需要什么樣子的人才。

對于一個在普通高校的學生，進入社會的確會給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，也有很好的實驗室。因此只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。其實上什么大學并不重要，重要的是自己要努力奮斗，如今很多企業也已經不那么看重學歷了，所以只要我們自身強大起來學校絕對就居于次要地位了，也就不再重要了。因此，現如今我的目標就是要努力學習，讓自己強大起來，并且在學校里面還要能積累一定的人脈關系，有時間多出去走走見見世面。

要知道職業目標分為短期和長期目標，短期目標的建構必須為長期目標服務。對于做為大學生的我來說，首先要加強本專業知識的學習，另外就是不斷拓展課外知識，因為畢竟還有三年的時間。然后在三年之后如何能擁有牢固的專業基礎，并且努力加深自己的研究，同時拓展自己在其他領域的能力。

如今我們也已經是成年人了。做事要有分寸，有責任心。并且只有充分了解自己才能讓未來的道路更加暢通。個人優勢：學習不錯，有強韌的品格，不怕吃苦，與人交往和諧，做事情十分細致。個人劣勢：目前的校園內人際關系一般，有時候過于自信，給別人壓迫感，體質偏弱。生活中成功的經驗：1．比別人先走一步，懂得去學習很多課外知識來完善自己。2．注意收集信息：包括互聯網，公告欄，高年級同學。生活中失敗經驗：高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環境，利用好大學的一切資源。所謂江山易改，本性難移，我需要努力改正我的缺點，我還要要盡量發揮我的優勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當的高度，參加更多的社會活動，盡早的進入社會。但我還應該加強鍛煉，增強體質，以彌補體質不好而帶來的負面影響。

在最后用一句話來總結：事在人為，路在腳下，懂得堅持！

幼師職業生涯規劃演講稿篇八

尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：

大家好！

我是機械工程系xx班的xx，很高興有機會在這兒展示我的“職業生涯規劃書”。我規劃題目是“月作玉盤青云端，心為飛鳥映蒼穹”！這意思也就是，愿我能像皎月一般徐徐上升，掛至青云之端。展示屬于我的光亮，達到我所預定的目標——質量控制工程師！讓我的人生絢麗多彩！

首先是自我探索階段，評價自我時我用了“細致、謹慎、有原則、果斷”這四個詞語概括自己，但是這可以成為好多人的特點，到底哪一個是真正的我呢！經過360度評析后，在老師，父母，朋友，同學眼中的我是一個“有魄力、有毅力、重細節、愛思考”的人。

根據霍蘭德職業興趣測試結果顯示，我是屬于傳統型、現實型、社會型（crs）的人，而這個類型的人適合許多方面的職業，比如說機械管理方面、機械裝置與運轉方面的職業等。這些就更加堅定了我的追求，又因為我學習的是專業的檢測，所以我的檢測專業知識非常的深厚。我具備親和力、待人熱情誠懇、善解人意、做事有條理、原則性很強等，這些個人特質對成為一名質量控制工程師是非常必要的。

價值觀決定一個人的一生取向，我的價值觀測試顯示：我更多傾向于安全、穩定的職業環境，通過mbti性格測試，我是一個內向、感覺、思考、判斷型的人，尤其是判斷性，這是一個質量控制工程師所必須要具備的。在這個過程中，我了解了我有許多優點，比如說：做事精確、有原則、有毅力、獨立、責任意識強、通情達理、善解人意、有雄心和志向，魄力強，善于影響他人。但是美和丑通常是一起出現的，世界上沒有十全十美的人，有一部電影是用來論證這個觀點的，各位觀眾朋友可以猜一下啊？是的，它叫十全九美。所以說我也有許多的缺點，比如說：固執、守舊、不愿嘗試、挑剔他人，強勢、不自信，有自卑心理、對沒把握的事情感到緊張。針對這些缺點，我做了改正方案：多和別人接觸、交流，嘗試著接受別人的思想：每天對自己說“我能行”、“我可以”來增強自信。

接下來進入第二環節職業認知階段，質量控制工程師是協助質量控制主管進行貨物檢驗并負責對檢驗員的工作進行指導的一種職業。在當今的職場中，機械類人才市場出現緊缺現象，特別是高級技工，而我就是一名檢測專業的高級技工，所以能夠很好的與就業市場接軌。這也就為我成為一名質量控制工程師做了市場鋪墊，使它更有可能實現。

目標只是一個框架，還需要具體路徑的支撐，接下來進入第三環節職業目標與路徑。從我的職業路徑分析圖中可以看出，我應該從車間質檢員做起，努力積攢專業經驗，從而達到精密檢驗員的標準，再進一步提升自己能力與學識，最終達到質量控制工程師的要求。

有了明確的目標和工作崗位，下面就讓我們了解一下質量控制工程師的崗位勝任模型，作為一名質量控制工程師的要求是非常高的，有這樣的7點要求。（理工科類畢業、教育水平本科以上、有計算機/外語/等其他技能、熟練掌握辦公自動化操作技能、良好的英語聽說寫技能，專業知識扎實，熟練掌握質量控制理論和方法、質量體系標準及iso等法律法規）。這些都會是我要在現有基礎上學習加強的。

有了明確的目標和實習的動力，唯一欠缺的是周密的計劃，那就進入下一環節職業規劃與實施。它包含了我接下來五年的具體規劃。我的規劃方案一共分為三個部分——學習期、適應期和發展期。在學習期中我需要加強專業知識的學習，具備一定的英文讀寫能力。

（1）可以每天花早上2小時、下午2小時以及睡前進行英語專項口語、筆試的練習。

（2）要考取高級技工證書，這樣就要求我在實習及理論課上要認真做好筆記，理解當天的專業內容。

（3）考取普通話證，努力鍛煉自己的交際能力，并且在日常生活中堅持用普通話與他人對話，還要不時進行普通話測試。

（4）針對我的語言交際能力不佳，我將通過加入學校社團來鍛煉我的語言溝通能力。

（5）學習質量體系標準及iso等法律法規，熟練掌握辦公自動化操作技能。

（6）更重要的是我要學習求職方法，了解就業途徑，再經過自己的努力來實現這個目標。

希望在學校的日子里，我可以將自己提升到一個新的高度，為就職打下堅實的基礎。

適應期是講述我踏出校門，進入工廠的那段時間，這期間肯定會或多或少的遇到一些困難，比如說專業知識與實踐的不銜接，這就需要我向工廠里的老師傅學習，畢竟經驗也是一種閱歷。我需要更多的適應工廠里的工作流程，了解企業的經營模式，生產模式，以及各個生產環節，拓展自己的知識面。

而發展期就是要將自己提升一個層次，要學會用最簡單的方法測量出精確度較高的產品，還要提升自己的能力，推進事業發展，拓展自己的生存空間。這些努力都為自己成為精密檢測工程師做了經驗和專業認知的鋪墊。

而如今，經濟在迅速發展，社會也在不斷進步。或許我的計劃并不能與時俱進，還需要進一步的評估與修正，我也制定了這樣的一些動態的調整方案。是啊！誰都不是永遠轉動的機器，誰也不能保證前路一帆風順，職業瓶頸或是經濟危機都是我們職業生涯中的一個插曲。

雖然，過去，帶著虛幻的美好。未來，有可能不會發生。但我毫不懷疑我正朝我的目標走去。就像艾科卡說的那樣：奮力向前，即使時運不濟。永不絕望，哪怕山崩地裂。其實只要肯堅持不懈的努力，那么一切皆有可能。我相信，我的未來不是夢！

幼師職業生涯規劃演講稿篇九

敬愛的評委，親愛的同學們：

大家晚上好！我是xxx！今晚，我將與大家一起分享我的'職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規劃的主題便是：為夢想插上翅膀！

步入了升大生活，我們的生活空間更廣闊了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業生涯規劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！

首先，我的規劃分為六個部分：自我分析，環境分析，服裝職業分析，生大三年規劃，大學后計劃以及調整與反饋！

知己知彼，才能百戰不殆！在職業分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什么事情都樂觀對待的態度能為我以后的創業提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！

可是，金無足赤，人無完人！在父母眼里，我就是他們的驕傲，由于我成績一貫優秀，父母希望我繼續深造。

在學校環境方面，眾所周知，湖南科大是省重點高校，而采礦專業更是科大的重點學科。學院師資力量雄厚，設備齊全，為我們提供了良好的學習環境。

在社會環境方面，近幾年，隨著煤礦工業的迅速發展，煤礦企業對采礦人才的需求量越來越大，本專業就業形勢一片大好，這也使得許多高考畢業生更多地選擇采礦專業，因此許多高校開始擴大采礦專業的招生，我想，這也為我以后的就業創造了機會。

在職業環境方面，隨著國家建設的持續發展，資源短缺，地質災害、安全問題日益突出，比如前些日讓人悲痛的王家嶺煤礦事件，和玉樹大地震，這些都使得前些年不被社會看好的專業畢業生成為招聘會上極受歡迎的人才。未來數年內，我相信采礦工程就業前景還是非常樂觀的。

接下來就是第三部分，我的職業定位。

在職業定位之前，我做了一系列的分析和研究，找出了自身的優勢和劣勢。比如我做過家教，有較強的溝通能力；身體健康，精力旺盛；專業知識也較強。當然我的劣勢也很明顯，我的心理承受能力不是很好，管理能力也不強，；另外一個大的劣勢就是對教育理念不精通，我想這也在一定程度上影響了我的職業定位。結合以上分析，最終適合我的典型職業有：工程師，營銷策劃，教師，園藝設計和模型制造。通過自我認知和職業認知，我認為我具備成為一名教師的基本素質和潛力。

作五年后，隨著自己經驗，閱歷，能力的增長，我將提出一些關于采礦方法的新見解，與同行交流，爭取認同，最終成為行業專家。

最后一部分是我的評估與調整。職業生涯規劃的實施是一個重大過程，需要我根據實際情況及時調整。我會在每個階段末對我的職業生涯規劃重新評估與修改，保證我的計劃隨時滿足我職業發展的要求。如果我考研沒有成功，那么我將選擇進入煤礦或金屬礦成為一名采礦工程師。如果我在任教過程中無法得心應手，那么我將選擇進入礦山設計院成為一名設計師。

通過規劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個方向去努力。有了這份職業規劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己，做好迎接挑戰的準備。我堅信：有志者事竟成！我會為自己的理想而努力拼搏！