無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
以親情為話題篇一
親情，人間可有不可無(wú)的情感，親情，能讓冰冷的世界變得溫暖；能讓黑暗的道路變得明亮；能讓能讓無(wú)趣的世界變得多彩。
我們從一生下來(lái)就是父母把我們養(yǎng)大的；我們小的時(shí)候，什么都不會(huì)什么都不懂，是父母教會(huì)我們的。父母對(duì)我們的愛(ài)就是親情，我們生病了父母背著我們?nèi)メt(yī)院。
我至今還依稀地記得，第一天爸爸媽媽帶著3歲的我去上幼兒園，到了門(mén)口，我拉著媽媽的衣裳不肯放手，媽媽急了用手把我的手拉開(kāi)，我哭了，不想離開(kāi)跟隨3年的父母，，而要去一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方待一個(gè)星期，我心里一陣酸。但是最終還是分離了，分開(kāi)時(shí)，心里有多么的不舍得啊！
漸漸長(zhǎng)大了，我也懂得了父母當(dāng)時(shí)的心情。在人間我們不一定只有父母之間有親情，在同學(xué)姐妹之間也有親情。
有一次，我和閨蜜一件不愉快的小事讓我們大吵了起來(lái)，我們班長(zhǎng)看見(jiàn)便教訓(xùn)道：“好朋友就應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不該吵架，吵架不能解決問(wèn)題，你們自己好好想想吧！”他這句話提醒了我，我很想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，可是我話剛要說(shuō)出去，她就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”“不，應(yīng)該是我道歉”班長(zhǎng)在座位上看到我兩和好了，便把我們大家逗笑了。
這就是我們之間的親情，我們可以在黑暗的日子里找到關(guān)明。
朋友之間的親情是看得見(jiàn)的我們還有很多親情是值得我們發(fā)覺(jué)的。。
以親情為話題篇二
今天，老師帶了許多紙條，讓我們寫(xiě)上五個(gè)重要的人。
我，寫(xiě)上了“媽媽、爸爸、外公、外婆、奶奶。”“劃去一個(gè)人。”老師嚴(yán)肅的說(shuō)，我們內(nèi)心被撞了一下，被撞得粉身碎骨，大家還是劃去了……一個(gè)人。
“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)趧澋粢粋€(gè)人。”老師又說(shuō)，這個(gè)老師是魔鬼嗎?我真想施個(gè)魔法，將他變成啞巴，這，真難選擇，我一下從天堂掉到了十八層地獄，這時(shí)，許多人淚流滿面，那淚珠掉到了紙條上。使字跡模糊，許多人都不愿意失去親人，我們流著淚，劃去了親人，我劃去了外婆。
“今天，我是魔鬼，請(qǐng)劃掉第三個(gè)人。”這時(shí)，教室里哭聲一片，剛才的選擇，已經(jīng)讓我們很痛苦了，雖然媽媽嘮叨，但是她關(guān)心我，盡管爸爸工作忙，不回來(lái)，我還是原諒他，外公陪伴著我成長(zhǎng)。媽媽給我送書(shū)，過(guò)年時(shí)爸爸給我驚喜，外公跟我做游戲……種種畫(huà)面，一幕幕展現(xiàn)在我眼前，使我無(wú)法選擇，劃誰(shuí)呢?我的心如同刀絞一般，很痛，還有點(diǎn)不舍，我艱難地打開(kāi)筆袋，將斜杠劃在了外公身上。
老師，求求你，爸爸媽媽?zhuān)荒軇潱蠋熛裉炖滓粯樱盐译娦眩骸霸伲瑒澋粢粋€(gè)人。”老師，你咋變成瘋子了，你怎么不能給我們快樂(lè)了，爸爸媽媽可是我最最最最親的人，我忍不住嚎啕大哭，我多么想拿著一把刀，殺了老師，離開(kāi)這個(gè)教室，我呼吸緊促，仿佛隨時(shí)都有可能窒息，以前的各種感人情景浮現(xiàn)在我眼前，我只好，將無(wú)情的刀尖指向了無(wú)辜的爸爸，我拿著手中的筆，劃了一道粗粗的斜杠。
“再，把最后一個(gè)親人，劃掉。”老師，我可不可以用我的生命代替，現(xiàn)在心碎了一地，我連唯一的親人——媽媽?zhuān)惨?我只好再次將刀鋒對(duì)準(zhǔn)媽媽?zhuān)瑒澋袅怂?/p>
我也明白了：人的一生有多次告別，每一次告別，我們也在成長(zhǎng)。
以親情為話題篇三
愛(ài)是世界上最美妙的事情。我們的生活充滿了家庭、友誼和感情，這些都是我們生活中不可缺少的因素。這一天，我們班的路老師給了我們一個(gè)家庭測(cè)試。
首先，陸老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下你最?lèi)?ài)的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫(xiě)下了父親、母親、祖父母、朋友和老師。畢竟，我的父母和祖父母是我的親戚，有血緣關(guān)系，朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。
之后，陸老師讓我們五排一排。我有些猶豫，我不知道該劃掉哪一個(gè)，我覺(jué)得很矛盾。最后，我認(rèn)為我們不能沒(méi)有朋友或親戚。我不得不把老師劃掉。
當(dāng)我還在痛苦的時(shí)候，老師讓我們劃掉一個(gè)。雖然我的父母和祖父母是我的親戚，但我不能失去我的朋友!在這種痛苦下，我別無(wú)選擇，只能劃掉我的朋友。畢竟血濃于水嘛!當(dāng)我猶豫著要不要和朋友們握手時(shí)，當(dāng)他們燦爛的笑容浮現(xiàn)在我的腦海中，當(dāng)他們和我一起學(xué)習(xí)、鍛煉的時(shí)候，我不禁感到悲傷。
這時(shí)，只有我的父母留在我的紙上，但老師要我們劃掉一個(gè)人。我真的做不到。畢竟，他們是我的父母!我沒(méi)有選擇。但是老師讓我們劃掉最后一排，我只能劃掉父母。在那一刻，我感到孤獨(dú)，無(wú)助，痛苦和無(wú)助。我覺(jué)得好像我失去了一切，我崩潰了，好像我從春天三月來(lái)到了冬天。
通過(guò)這次考試，我真正體會(huì)到什么是“血濃于水”;什么是“孝為先”。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。從這次考試中，我體會(huì)到了我的親情。我學(xué)會(huì)了珍惜家庭，用感恩的心回報(bào)父母的恩情。
以親情為話題篇四
親情，是沒(méi)有理由的！是不假思索的！
——題記
當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了呼吸；當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼睛觀察世界時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了生存；當(dāng)我們第一次站起來(lái)時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這份愛(ài)就是——親情。
記得小時(shí)候，困了時(shí)，母親會(huì)輕輕把我依偎在她的懷里；玩耍時(shí)，哥哥會(huì)拿著玩具逗著我玩；寂寞時(shí)，爸爸會(huì)獻(xiàn)上最甜的巧克力。這些便是親情，是分不開(kāi)的藕斷絲連。
上，是媽媽一一為我解答了，還在旁邊坐做上了注解。這天，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，那道題上打上了紅色鮮艷的勾。我想到了媽媽早上那張笑臉，我能看到她眼角上有了淡淡的魚(yú)尾紋，竟是一夜之間長(zhǎng)了出來(lái)。我仿佛能看到母親一夜的輾難安，終于為我解答后的疲憊。我不禁心酸。
小貓小鳥(niǎo)剛出生時(shí)，便懂得母親的愛(ài)。我又何嘗不是？
親情是真理，是在這一生中溫暖的依靠，她不奢求回報(bào)些什么，只求我們?cè)讵?dú)在異鄉(xiāng)為異客時(shí)，能真誠(chéng)記得那份心中最溫柔的回憶。
到底為什么親情可以讓人奉獻(xiàn)那么多？這或許，親情是人最基本的天性吧！
以親情為話題篇五
親情是和生俱來(lái)的，是原始而又崇高的感情。父母對(duì)我們的愛(ài)是偉大的`、無(wú)私的，父母的愛(ài)是崇高的。而孝順是我們對(duì)這份愛(ài)的回報(bào)，是人的一種本能。
不僅是在古代，在我們身邊，這樣感人心肺的事跡也十分的多。
還記得2012年度感動(dòng)中國(guó)人物中的孟佩杰嗎？她用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家，照顧養(yǎng)母十余年，卻依然無(wú)怨無(wú)悔。
親情溫柔如流水，溫暖似春風(fēng)；它不求任何回報(bào)，因而是無(wú)價(jià)的。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是親情。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”也是親情，大難面前的親情更是驚天地，泣鬼神。
比湖泊大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的心，因?yàn)槿说男睦镅b著親情！
以親情為話題篇六
每當(dāng)四點(diǎn)半，也就是放學(xué)的時(shí)間，學(xué)校門(mén)口都會(huì)形成一道奇特的風(fēng)景線——由家長(zhǎng)們組成的風(fēng)景線。
令我記憶猶新的是那次下雪天。那天正好是期末大考，原本是中午放學(xué)的，現(xiàn)在因?yàn)樘鞖庠蜃兂闪讼挛绶艑W(xué)，大雪使來(lái)接孩子的家長(zhǎng)更多了。放學(xué)了，我從樓上看下去，只見(jiàn)校門(mén)口一片白色，而這白色好像又在流動(dòng)。走到校門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這流動(dòng)的白色是門(mén)口熙熙攘攘的家長(zhǎng)撐著雨傘，雪把雨傘原來(lái)的顏色給覆蓋了，五顏六色的傘都變成了白色。
因?yàn)槁坊擞侄啵冶粩D在了校門(mén)口。趁這時(shí)候，我便打量起家長(zhǎng)們來(lái)了：有的年輕家長(zhǎng)站在人少的地方，伸長(zhǎng)脖子眺望自己的孩子出來(lái)了沒(méi)有；也有的干脆用手機(jī)和孩子聯(lián)系，不慌不忙地坐在汽車(chē)?yán)锏群⒆印Ｓ械睦夏耆耍陆硬簧虾⒆樱珨D在校門(mén)口，有的還著急地問(wèn)出來(lái)的學(xué)生，幾幾班出來(lái)了沒(méi)啊，幾幾班放了沒(méi)啊？還有的家長(zhǎng)，要么被擠在人群中，指望能接到孩子；要么等在接送線外，因?yàn)槟抢锟找稽c(diǎn)，而且事先和孩子說(shuō)好了往這邊走。
終于擠出了校門(mén)，我彎著腰在雨傘下鉆來(lái)鉆去，好不容易才擠出了家長(zhǎng)的“包圍圈”。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我，原來(lái)他也來(lái)接我了。爸爸見(jiàn)接到了我，便一抖傘，厚厚的雪從傘上落了下來(lái)，看來(lái)爸爸已經(jīng)在雪中等了很久。
在夏天，我們的校門(mén)口又是另一番景色。
每到炎熱的夏天，哪怕在太陽(yáng)下站一會(huì)也要流汗。但是，這并不會(huì)打擊家長(zhǎng)們接孩子的熱情。還沒(méi)放學(xué)，學(xué)校門(mén)口便人山人海了，一些年輕的家長(zhǎng)戴著遮陽(yáng)帽，手里還拿著一頂，因?yàn)樗麄兣潞⒆颖惶?yáng)曬；有的老年人則一只手搖著扇子，一只手拿著保溫杯，里面裝著給孩子喝的冷飲。孩子們一出來(lái)，家長(zhǎng)們便擁上去接。一些老年人，還會(huì)讓孩子去買(mǎi)冰淇淋或零食吃，生怕孩子餓著了。
不論嚴(yán)寒酷暑，校門(mén)口總會(huì)有許多翹首等待的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兩钌畹貝?ài)著自己的孩子。
以親情為話題篇七
時(shí)間似流水般從指尖滑過(guò)
留下的只有指尖傳來(lái)的冰冷
正如泛黃的記憶一般
這個(gè)，我們稱(chēng)它為回憶。
回憶是幸福亦是苦澀
在某個(gè)醒來(lái)的清晨
想起他們的笑靨
自己竟也傻傻的笑出聲
孰不知，臉上是多幸福的表情
在某一時(shí)刻
往事的辛酸一齊涌上心頭
咸味的液體劃過(guò)臉龐
沾濕了衣襟
現(xiàn)在什么都沒(méi)有了
友情背叛了
愛(ài)情放棄了
親情淡漠了
但是我們?cè)?jīng)的時(shí)光還在
我還可以續(xù)寫(xiě)我們的幸福
以親情為話題篇八
母愛(ài)暖暖的，如太陽(yáng)。母愛(ài)甜甜的，像芒果。
我認(rèn)真的寫(xiě)著作業(yè)。數(shù)學(xué)有一道題很難，又是解方程，又是短除法，加減乘除，十分復(fù)雜。我已經(jīng)想了很久了。想著想著，就想睡覺(jué)了，上下眼皮直打架，枯燥的數(shù)學(xué)公式把我弄得心煩意亂。就在我昏昏欲睡的時(shí)候，外面電視的新聞聲音變響了，不知道是誰(shuí)把房門(mén)給打開(kāi)了，我理也沒(méi)理，仍舊絞盡腦汁拼命解題。傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲，似有似無(wú)，時(shí)斷時(shí)續(xù)，一點(diǎn)一點(diǎn)走近了我。
老媽絲毫沒(méi)注意到我的這些小細(xì)節(jié)，她輕手輕腳把盤(pán)子往我桌上一放，順便往我的作業(yè)本上望了兩望，看到一切都井然有序的進(jìn)行著時(shí)，會(huì)心一笑，好像放下了什么擔(dān)憂，又將關(guān)切的目光在我臉上停了一會(huì)兒，才回過(guò)身去，仍舊是輕手輕腳，小心翼翼地走了出去。
那關(guān)切的目光，比春風(fēng)還溫暖，好像在鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，再想想，沒(méi)有什么題目是能輕易做出來(lái)的。”又好像在溫柔地催促我：“時(shí)間不早了，要上床睡覺(jué)了，快點(diǎn)兒。”我再往盤(pán)子里看看，口腔里立刻分泌出許多唾沫，芒果，被細(xì)細(xì)的切好片，黃澄澄，實(shí)在讓人著迷。
芒果金黃的顏色像一顆小太陽(yáng)升上了我的心，驅(qū)散了我心中的陰霾。芒果的味道像一束陽(yáng)光照亮我的心田。我的冰涼的滿是棱角的心慢慢柔和了，溫暖了。溫暖我心的，不單單是芒果，更是母親的愛(ài)，母親的關(guān)懷。
以親情為話題篇九
在我的記憶中，陽(yáng)光很香很美。
小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松的，摸起來(lái)好舒服。我常常與曾祖母一起在太陽(yáng)光下給它洗澡。洗完后小狗濕漉漉的，我們把它安安穩(wěn)穩(wěn)地放在椅子上，邊給它梳毛邊聊天。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖，把小狗曬得懶懶的，把老屋子也曬得懶懶的，把我的心也曬得懶懶的。洋溢著親情的情的陽(yáng)光，最香最美。
春天時(shí)，周末一到，我們就去郊外的奶奶家?guī)兔Σ刹琛Ｕf(shuō)是采茶，其實(shí)是去玩。大大家玩著腰忙碌著，十指在茶樹(shù)上靈活飛舞，而我們則在一行行茶排間追逐嬉戲，狗兒在身后湊著熱鬧。太陽(yáng)溫柔地照耀著茶樹(shù)、照耀著我們，很暖很亮。有時(shí)瘋累了，也去摘一摘茶，卻心不在焉。一上午下來(lái)，換得香香的幾個(gè)大饅頭，倒也安適如意。
有陽(yáng)光的日子，是無(wú)暇的，記憶里好像只有在奶奶家才有那般燦爛純凈的陽(yáng)光，好像只有無(wú)私的親情，才配得上那般燦爛純凈的陽(yáng)光。我喜歡上午八﹑九點(diǎn)鐘時(shí)明澈的太陽(yáng)，因?yàn)槟菚r(shí)的陽(yáng)光象征著希望與憧憬，很能給人以家的安全感。在金東方的日子里，每每感到孤單無(wú)助，便出門(mén)望望太陽(yáng)，仿佛視野越過(guò)長(zhǎng)江﹑大山﹑小河，飄到老家，我就能感受到溫暖的親情和親人厚厚的恩典。
每當(dāng)我沐浴在陽(yáng)光下，聞到香香的味道﹑感受到暖暖的溫度，心靈便即刻安定下來(lái)。我知道那是親情在保護(hù)我﹑召喚我。我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)陽(yáng)光里滿溢著的溫暖的安全感。
心里裝得下整個(gè)太陽(yáng)的人，心里也裝得下整個(gè)世界，我想。