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重陽(yáng)節(jié)的作文200字5段(7篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)篇一

今年國(guó)慶恰逢重陽(yáng),在這喜上加喜的日子里,我決定帶著好婆去游一游聚沙公園。

重陽(yáng)節(jié)這天,我起了個(gè)大早。今天陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,空氣中夾雜著淡淡的桂花香,沁人心脾。吃過(guò)早飯,我便催促著爸爸送我和好婆去聚沙公園。在車(chē)上,我仔細(xì)地端詳著好婆。時(shí)光如梭,我成長(zhǎng)了,羽翼越加得豐韌,而好婆也漸漸仿若樹(shù)上的年輪一年年地蒼老,歲月與光陰的洗禮使好婆的身體不再年輕。不知不覺(jué),好婆老了。無(wú)情的歲月讓她的額頭爬滿了皺紋,黑發(fā)里夾上了根根銀絲,但她看上去卻依然顯得很有精神。

神游間,爸爸已經(jīng)在催我下車(chē)。進(jìn)入大門(mén),首先映入眼簾的是一塊大石碑,上面刻著“聚沙朱塔”四個(gè)蒼勁有力的大字。我趕緊拉上好婆站到石碑前,讓爸爸給我們照張相。沿著公園的石階小路,我牽著好婆的手慢悠悠地往前走,邊走邊欣賞著沿途的風(fēng)景。右手邊是一個(gè)人工湖,我說(shuō):“好婆,您看這湖面在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼,湖邊柳絲低垂,婀娜多姿、臨風(fēng)起舞,像不像少女在一塊大鏡子上跳舞?。俊薄澳愕南胂罅烧尕S富,確實(shí)很像,真是個(gè)聰明的孩子。”好婆笑瞇瞇地說(shuō)。

喂完了魚(yú),我?guī)Ш闷湃チ擞螛?lè)園。好婆說(shuō):“都這么大的孩子了,還來(lái)玩這些嗎?”我搖搖頭說(shuō):“小時(shí)候,總是您陪著我玩,今天,我是帶您來(lái)玩的。好婆,您快坐上秋千,我來(lái)推您。您放心,我會(huì)輕輕慢慢地推的。”好婆明白了我的心意,爽快地坐上了秋千。我說(shuō):“坐穩(wěn)了啊,我要推了?!焙闷判χc(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我輕輕地推起了秋千。頓時(shí),游樂(lè)園里響起了好婆爽朗的笑聲?!翱祵?,我太開(kāi)心了,我好像回到了小時(shí)候?!苯又?,我們又去和千年古銀杏合了個(gè)影,還參觀了雄偉的聚沙寶塔。好婆還不忘給我講述有關(guān)它們的美麗傳說(shuō)。一路上歡聲笑語(yǔ),好婆也仿佛年輕了許多。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)篇二

今天,我請(qǐng)外公外婆吃早點(diǎn)了。

我平時(shí)是個(gè)“小氣鬼”,從來(lái)都不愿意花自己的錢(qián),但是今天,我很大方地從儲(chǔ)蓄罐里拿出100元錢(qián),請(qǐng)外公外婆吃早飯。

這些錢(qián)是我暑假時(shí)賣(mài)報(bào)紙、可樂(lè)罐、硬板紙等廢品得來(lái)的。

去飲食店的路上,鄰居問(wèn)我這些錢(qián)是哪來(lái)的,為什么要請(qǐng)外公外婆吃早飯,我就一五一十地告訴了他們。

外公和外婆吃了我買(mǎi)的早飯,心里甜滋滋的,臉上也露出了欣喜的微笑。

吃完早飯,我還買(mǎi)了一盒重陽(yáng)糕,準(zhǔn)備明天送給爺爺奶奶吃。我還想:明年的重陽(yáng)節(jié),我一定要請(qǐng)他們吃更好吃的早餐!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)篇三

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文800字:謝謝重陽(yáng)節(jié)

九月初九――重陽(yáng)節(jié)到了!這可是我敬愛(ài)的爺爺奶奶的節(jié)日!我今天可一定要好好地表現(xiàn)一下!

迅速吃好晚飯后,我從口袋中掏出一把早已準(zhǔn)備好的精致的小剪刀,跑到爺爺奶奶身邊,說(shuō):“爺爺奶奶,我給你們剪指甲,好嗎?”爺爺聽(tīng)了,一愣,帶著懷疑的神情說(shuō):“乖孫女,你也會(huì)剪指甲?”“會(huì)!”話雖這么說(shuō),可我卻心虛得很,畢竟我從來(lái)沒(méi)剪過(guò)指甲呀!不過(guò)我相信:只要用我的誠(chéng)心,就一定能完成任務(wù)。不是有句老話嗎?世上無(wú)難事,只怕有心人!

聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘亿s緊去摸,那肉果然已很硬了。是呀,都已經(jīng)幾十年了,能不硬嗎?爺爺可真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人哪!我一邊摸著他的手指頭,一邊這么想著。

剪好了爺爺?shù)氖种讣?,輪到給奶奶剪了。我捏過(guò)奶奶的手,發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)奶奶是個(gè)女的,可手卻很厚,而且也很粗糙。我心里格登了一下。奶奶見(jiàn)了,猜出了我的心思:“是不是也想聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事?”我抬頭看著奶奶慈祥的眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

聽(tīng)著奶奶的話,我竟忘記了給她剪指甲,而是把她的手捧起來(lái),緊緊地貼在我了的小臉上。

一次剪指甲竟讓我懂得了那么多,這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節(jié)呀!但愿在人們的心里天天是重陽(yáng)!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)篇四

今天是重陽(yáng)節(jié),我一大早就起了床,一縷溫暖的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái),多么美麗?。“职謰寢屢呀?jīng)去上班了,我疊好了被子,看了看鬧鐘,還有些時(shí)間,小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文。覺(jué)得地板太臟,我決定拖地板。我先把拖把浸濕,然后打算擰干,可是,拖把實(shí)在太重了,我怎么擰也擰不干,想到媽媽經(jīng)常拖地板一定非常辛苦,我就使出全身的力氣,終于擰干了。哎呀!7點(diǎn)了,我抓起書(shū)包,急匆匆地上學(xué)去。

中午放學(xué),走在回家的路上,看見(jiàn)鄰居石爺爺提著菜籃,籃子里裝滿了新鮮的蔬菜,天氣炎熱,石爺爺特別累。我趕緊跑過(guò)去對(duì)石爺爺說(shuō):“石爺爺,我?guī)湍?!”石爺爺微笑著說(shuō):“謝謝你,好孩子!”我?guī)褪癄敔敯巡怂偷搅怂依镎f(shuō):“爺爺再見(jiàn)!”就回家了。

媽媽告訴我,晚上要到外婆家吃飯,我高興得跳了起來(lái)。

放晚學(xué)后我來(lái)到了外婆家,表弟正在睡覺(jué),舅父、舅母正在做飯,外婆還沒(méi)有回來(lái),父母在上班,表妹在寫(xiě)作業(yè)。我給表妹做輔導(dǎo),然后幫舅父、舅母擺碗筷,快擺完時(shí),表弟突然醒了,可舅父、舅母忙得實(shí)在脫不開(kāi)身,我趕緊跑過(guò)去哄表弟說(shuō):“不準(zhǔn)哭啊!再哭以后就不帶你出去玩,不給你糖吃了啊!”表弟不哭了,我給了他一顆糖,讓他自己玩著,我擺完碗筷后,爸爸、媽媽、外婆都回來(lái)了,飯菜也做好了。大家一起吃飯,說(shuō)說(shuō)笑笑,其樂(lè)融融。

我舉起杯子對(duì)大家說(shuō):“慶祝重陽(yáng)節(jié),干杯!”

“干杯!……”

“不對(duì)。”表妹說(shuō),“應(yīng)該是慶祝全天下老人們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)?。 ?/p>

大家一塊說(shuō):“對(duì)!干杯!”

就這樣,咱們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié),一個(gè)讓長(zhǎng)輩綻開(kāi)笑臉的節(jié)日,一個(gè)讓咱們孝敬父母的節(jié)日。我希望所有的老人、父母都能夠開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)篇五

關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)愛(ài)明天的自己。今天是重陽(yáng)節(jié),我決定幫爺爺洗一次腳。

吃過(guò)豐盛的晚飯,我把爺爺拉到浴室里里,并且拿了一張椅子讓爺爺坐上去。

爺爺笑著問(wèn):“孫子,你拉我到這兒干什么呀?”

“過(guò)會(huì)兒您就知道。”我有點(diǎn)緊張地說(shuō)。畢竟是第一次給爺爺洗腳。

我把腳盆拿了出來(lái),加了熱水又加冷水,調(diào)到適當(dāng)溫度后,拿到爺爺面前?!敖o我洗腳嗎?哈哈,孫子得力了!”聽(tīng)了這話,我還真慚愧,從小到大,我還是第一次給爺爺洗腳呢。

“以前人們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)自行車(chē),就用腳走路去幾里外的地方買(mǎi)東西?!睜敔斦勑︼L(fēng)生說(shuō)。

我把毛巾擠干,把爺爺腳上的水擦干。我?guī)蜖敔斚赐昴_了!

俗話說(shuō)“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”,我今天也做到了!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)篇六

從古至今,人們把“九”稱(chēng)之為“陽(yáng)數(shù)”,把“六”稱(chēng)之為“陰數(shù)”,九月初九,兩陽(yáng)相會(huì),故而稱(chēng)之為重陽(yáng),“九九”與“久久”讀音相同,又有著長(zhǎng)壽的意義,并且還有尊老,愛(ài)老,助老的風(fēng) 俗意義。今天,我們一起來(lái)討論一下重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)有很多的習(xí)俗,例如:賞菊花,登高,吃花糕······在這一天又稱(chēng)菊花節(jié),農(nóng)歷九月俗稱(chēng)菊月。關(guān)于菊花,我有一個(gè)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)。

在很久很久以前,有一個(gè)人叫恒景,他平常守著自家的空地。有一年,瘟疫襲擊而來(lái),他聽(tīng)說(shuō),在南邊有一位叫費(fèi)長(zhǎng)房的仙人。

于是,他跋山涉水,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,依舊沒(méi)有找到。有一天,他看見(jiàn)一只白鶴,于是,就跟著他走了,不知不覺(jué)的來(lái)到了費(fèi)長(zhǎng)房的住處,恒景跪了兩天兩夜,門(mén)才被打開(kāi),費(fèi)長(zhǎng)房得知情況后,給了 他一把青龍寶劍,一支茱萸,一瓶菊花酒,恒景學(xué)會(huì)后,就趕了回汝南縣,正好是九月初九,瘟疫來(lái)襲擊了,恒景帶著父老鄉(xiāng)親登上了山頂,身上有一支茱萸,喝了一瓶菊花酒,瘟疫來(lái)了。結(jié)果無(wú)人得 病,便走了,就在這時(shí)恒景抽出寶劍,與瘟疫斗了幾回合,瘟疫知道不行,便落荒而逃。故此,就有了“九九重陽(yáng)”的節(jié)日,也有了這些習(xí)俗。

重陽(yáng)節(jié),又是尊老,愛(ài)老,助老的節(jié)日,我要在這天幫助那些老人,使他們得到一些溫暖。

讓我們一起行動(dòng)吧,尊老,愛(ài)老,助老,使老人永遠(yuǎn)健康,長(zhǎng)壽。讓我們把每一天都當(dāng)作重陽(yáng)節(jié),每天都去尊老,愛(ài)老,助老吧!

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)篇七

外國(guó)有個(gè)感恩節(jié),我們中國(guó)也有自己的感恩節(jié),那就是傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。今年的重陽(yáng)節(jié),我們學(xué)校就舉行了一個(gè)以“感恩”為主題的大隊(duì)活動(dòng)。

我們排著整齊的隊(duì)伍,秩序井然地來(lái)到操場(chǎng),席地而坐。兩位小主持人一前一后來(lái)到主席臺(tái)中央,用清脆響亮的聲音宣布活動(dòng)正式開(kāi)始,全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

一群活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員首先來(lái)到臺(tái)前,他們筆直地站立著,目光炯炯地看著前方,顯得特別神氣。小學(xué)生作文--重陽(yáng)節(jié)里學(xué)感恩作文小學(xué)生作文--重陽(yáng)節(jié)里學(xué)感恩作文。隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲響起,他們深情地朗誦起詩(shī)歌《走在感恩的路上》。整齊而富有感染力的齊誦像一塊大磁鐵,深深地把我們吸引住了,大家都凝神諦聽(tīng)。他們一會(huì)兒排成方形,一會(huì)兒又排成一顆愛(ài)心,朗誦得聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫?!案卸鞲改?,是他們給了我們生命:感恩老師,是他們教會(huì)我們知識(shí)……”聽(tīng)著這一句句感人肺腑的話語(yǔ),我好像看到了父母勞累忙碌的身影,聽(tīng)到了老師耐心教育我們的聲音,眼眶不覺(jué)微微濕潤(rùn)起來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵覟樗麄冏龅腵卻實(shí)在太少了!

詩(shī)朗誦后,我們又聽(tīng)了“美德少年”黃頔波的故事,她義務(wù)為孤老院的老人服務(wù)的無(wú)私精神感動(dòng)了我們。師生合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事》,優(yōu)美的歌聲也令我們陶醉在其中。

最后,《感恩的心》的音樂(lè)響起,全體同學(xué)起立,用深情用心地去演繹這首歌曲。我一邊唱著,一邊想著,我一定要學(xué)會(huì)感恩:感恩家庭,感恩社會(huì),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,今年的重陽(yáng)節(jié)里,我不僅收獲了快樂(lè),還學(xué)會(huì)了感恩。就讓感恩之心伴著我一路成長(zhǎng)吧!

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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。中秋節(jié)的作文700
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?這
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
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